1歲-1歲半的早教游戲
還在找早教游戲嗎，下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于1歲-1歲半的早教游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
1、傳球
首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后選擇或清理出一塊室內或室外的空間，家長(cháng)坐在離他一兩步遠的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然后鼓勵他把球滾回來(lái)。寶寶熟練后，慢慢擴大與他的距離。同樣，家長(cháng)也可以試著(zhù)將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來(lái)。
技能聚焦：學(xué)會(huì )滾球或讓球停止都可以幫助幼兒提高大動(dòng)作技能;可以訓練幼兒手眼協(xié)調能力;還可幫他們培養時(shí)間感，因為需要算出球達到他們需要多長(cháng)時(shí)間。
2、吹泡泡
自己動(dòng)手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當寶寶追趕擊破時(shí)，為他歡呼。然后用小棒重復，吹出雨點(diǎn)般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個(gè)游戲可以把寶寶帶到戶(hù)外做，向他解釋風(fēng)可以吹得樹(shù)葉沙沙響，可以吹動(dòng)他的頭發(fā)，也可以吹走泡泡。吹時(shí)，家長(cháng)倒著(zhù)走，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡。
技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并將其擊破是鼓勵運動(dòng)、刺激手眼協(xié)調的絕佳游戲，還可以介紹大小高低的概念。
3、晃動(dòng)身體的歌
家長(cháng)可以給小寶寶唱《拍手歌》，并教寶寶根據歌詞做動(dòng)作，寶寶渴學(xué)習身體各部位的名稱(chēng)，所以要強調歌詞中的手和腳，做大幅度的動(dòng)作以強調詞義。寶寶學(xué)會(huì )兒歌后，家長(cháng)故意犯錯，比如應該跺腳時(shí)拍手，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開(kāi)懷大笑，因為幽默感與生俱來(lái)。
技能聚焦：鍛煉寶寶的身體意識、大動(dòng)作技能、聽(tīng)覺(jué)和社交技能。學(xué)會(huì )控制手和腳對這個(gè)年齡段的寶寶是非常重要的事，當家長(cháng)說(shuō)出這些部位，他就可以指出身體的位置，說(shuō)明游戲起作用了。
4、枕頭路
在室內用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著(zhù)房間彎彎曲曲。家長(cháng)鼓勵寶寶沿著(zhù)小路爬完或走完路線(xiàn)。這條路彎曲又不平，家長(cháng)一定要抓住他的手，并把寶寶的鞋子和襪子都脫了，一旦寶寶的步子穩了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護。也可以在路線(xiàn)中，有的放兩個(gè)枕頭增高，有的.放在桌下，這樣寶寶就得自己設法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質(zhì)地的，可以使路變得豐富有趣。
技能聚焦：活動(dòng)和探險，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環(huán)境下帶寶寶四處轉轉，一定會(huì )令他高興。這項活動(dòng)可以訓練寶寶的動(dòng)作技能，訓練他克服障礙的能力，增強掌握平衡的能力。
5、定格舞
當家長(cháng)和小舞蹈家旋轉跳舞時(shí)，放上音樂(lè )，并請旁人控制開(kāi)關(guān)。將寶寶抱在懷里，樂(lè )聲響起時(shí)，和寶寶一起左右搖擺做大動(dòng)作，也可傾斜一下;音樂(lè )停止時(shí)，保持原有動(dòng)作不動(dòng)，音樂(lè )再次響起時(shí)，繼續跳。然后每次停止時(shí)都定格。大一點(diǎn)的寶寶自己能掌握好跳或停，小寶寶在家長(cháng)懷里定格，也會(huì )感到高興的。
技能聚焦：當寶寶跳舞時(shí)，能體驗到音樂(lè )的韻律，這是寶寶發(fā)展語(yǔ)言和音樂(lè )技能重要的第一步。這種游戲還可以開(kāi)發(fā)寶寶的平衡和聽(tīng)覺(jué)技能。
6、演奏中的樂(lè )隊
給寶寶準備結實(shí)的木勺、大小不同的不銹鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑料杯。樂(lè )器越大，種類(lèi)越多，家長(cháng)和寶寶所制造的聲音就越大越多。當小音樂(lè )家演奏時(shí)，鼓勵他嘗試不同的敲打方式，產(chǎn)生不同的聲音效果：熱情地、輕柔地、緩慢地、快速地...一定要讓寶寶指出其中的不同。讓寶寶敲打樂(lè )器，按家長(cháng)的指令停止或開(kāi)始音樂(lè )。也可播放寶寶喜歡的音樂(lè )，最好是有明顯節奏感的，鼓勵寶寶跟著(zhù)敲打“樂(lè )器”。
技能聚焦：這是寶寶學(xué)習因果關(guān)系的方式之一，寶寶敲東西時(shí)，他就能明白自己也能制造聲音。在練習中，寶寶的協(xié)調能力和對聲音的理解力也能提高。
7、躲貓貓盒
收集有些鞋盒或禮品盒，找一些家庭成員照片或物品、動(dòng)物、玩具的靜物畫(huà)，然后填在每個(gè)盒蓋的里面。打開(kāi)盒子，和寶寶討論里面的畫(huà)和照片。并讓他自己打開(kāi)，說(shuō)出畫(huà)和照片是什么。一旦寶寶掌握了一些，就測試他的記憶：?jiǎn)?wèn)他哪個(gè)盒里有爸爸或馬、球等。
技能聚焦：這個(gè)游戲能提高寶寶的視覺(jué)記憶和小動(dòng)作技能。更重要的是，把名稱(chēng)和畫(huà)面搭配起來(lái)，會(huì )對寶寶的口語(yǔ)表達有所幫助。當然也應更新盒子里的圖片，給寶寶驚喜。
8、紙板屋
家長(cháng)動(dòng)手找來(lái)紙箱，并在上面割出門(mén)和窗，以便寶寶能夠打開(kāi)關(guān)上，并用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成為自己世界的主人。寶寶可以在里面爬行和躲藏。媽媽可以在外面問(wèn)：嗨，有人在家嗎?寶寶就會(huì )開(kāi)門(mén)爬出小屋迎接媽媽。
技能聚焦：從小屋爬出可以鍛煉動(dòng)作協(xié)調和空間意識，學(xué)會(huì )如何捉迷藏可以培養寶寶的社交技能。
9、有趣的瓶子
收集幾個(gè)干凈的、蓋子易擰的廣口瓶，在每個(gè)瓶子里放入孩子喜歡的玩具或彩色紗巾，開(kāi)始時(shí)蓋子松一些，以便他不那么靈巧的手指可以容易地取出玩具。寶寶會(huì )一遍遍重復這個(gè)游戲。
技能聚焦：讓寶寶學(xué)會(huì )打開(kāi)瓶蓋，可以提高他的協(xié)調能力和小動(dòng)作技能，還可以多次強化這些技能。
10、談話(huà)錄音
想象一下孩子聽(tīng)到自己聲音時(shí)的快樂(lè )，給寶寶錄音使他產(chǎn)生全新的感覺(jué)，讓全家多年以后懷念這一段�？梢凿浀奶嗔耍簩殞毧吹酱笕俗龉砟槹l(fā)出的笑聲，咿呀的自言自語(yǔ)聲，甚至洗澡時(shí)歡樂(lè )的尖叫聲，再大一些可以錄他獨唱或和家長(cháng)合唱的歌。
技能聚焦：這個(gè)階段寶寶關(guān)注的焦點(diǎn)是她自己——所有的東西都屬于他。鏡子可以看到自己的長(cháng)相，錄音可以讓他發(fā)現自己的聲音。這些能幫他發(fā)展視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)技能，而這些對語(yǔ)言發(fā)展是非常關(guān)鍵的。
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