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素質(zhì)拓展團隊游戲大全
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素質(zhì)拓展團隊游戲 篇1
1、造反運動(dòng)-破冰游戲
人數隊形：10-20人為宜，圍成一個(gè)圓圈
游戲方法：
1、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間。
2、主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉左，說(shuō)“左”，所有人就將頭轉向“右”，說(shuō)“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。
3、裁判或主持人要仔細觀(guān)察參加者，發(fā)現有人犯錯，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。
注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動(dòng)。
2、大風(fēng)吹
方法：
1.全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒(méi)有位置，立于中央。
2.主持人開(kāi)始說(shuō)：「大風(fēng)吹!」大家問(wèn)：「吹什么?」主持人說(shuō)：「吹.有穿鞋子的人�！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另?yè)Q位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置成為新主持人，再吹。
備注:可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒(méi)有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。
ps:小風(fēng)吹則吹相反的
3、溝通游戲
簡(jiǎn)述：藉著(zhù)組員的.動(dòng)作，來(lái)猜題目是什么
人數：不限場(chǎng)地：不限
適用范圍：適合剛認識或不認識的人
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組最好五人以上。
2.輪留每組派出一個(gè)人出來(lái)，老師給他看題目。他只能以動(dòng)作來(lái)告知組員題目。
3.視題目的難度來(lái)計時(shí)�？茨墙M的得分高低來(lái)算輸贏(yíng)。
4、如何建立信任
適用：團隊建設
游戲方法：帶眼罩行走，兩人一組
第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示;
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。
游戲說(shuō)明：1.領(lǐng)導行為、觀(guān)點(diǎn)的連續性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。2.手把手教—引導—建立信任，授權，同時(shí)不斷給予指導
素質(zhì)拓展團隊游戲 篇2
人椅
一.游戲類(lèi)型：團隊游戲
二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個(gè)人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
三.游戲規則和程序：
1、所有的學(xué)員都應該圍成一圈，每位學(xué)員都應該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;
2、聽(tīng)從訓練者的指揮，然后每位學(xué)員都應該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;
3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;
4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅持更長(cháng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目;
珠行萬(wàn)里
一、游戲簡(jiǎn)介：整個(gè)團隊每個(gè)隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來(lái)的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
二、游戲人數：12-16人
三、場(chǎng)地要求：空曠的平地
四、需要器材：乒乓球、球槽
五、游戲時(shí)間：約40分鐘
六、活動(dòng)目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的'責任感做好每一個(gè)環(huán)節。
瘋狂的設計
一、游戲類(lèi)型：益智型、團體合作型
二、游戲目的：增強組員的團體合作能力
三、游戲人數：至少兩個(gè)小組，每組10人左右
四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)
五、游戲規則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
六、游戲時(shí)間：30分鐘
殺人游戲
一、游戲類(lèi)型：心理游戲、策略游戲
二、游戲特點(diǎn)：
1.簡(jiǎn)單易學(xué)：任何人只要明白規則或看別人玩過(guò)一盤(pán)，馬上就會(huì )玩了。
2.參與性強：只要認真對待所扮演的角色，無(wú)論是老朋友還是第一次見(jiàn)面的新朋友，馬上會(huì )"殺"成一片。
三、游戲環(huán)境：室內室外均可，最好大家圍坐一起。光線(xiàn)暗一點(diǎn)效果更好。
四、游戲人物：
法官：控制游戲進(jìn)程的人。明確每個(gè)人的身份，要做到絕對公正。
殺手：白天隱藏在好人中間;黑夜出來(lái)殺人。被殺后沒(méi)有遺言，并不得再發(fā)言。
好人：白天和大家一起抓出壞人;黑夜閉眼，對殺手行兇完全不知;被殺后有遺言，然后不得再發(fā)言。
五、游戲規則：
以9人為例
1、根據人數準備好9張牌，按照不同的花色事前規定好法官1人、殺手2人、好人6人。
2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。
3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認識。
4、法官知道誰(shuí)是殺手后，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。
5、下面開(kāi)始個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)，按照座位順序依次發(fā)言，相互指正，找出壞人。
6、所有人發(fā)言完畢后，被指正最多的人有一次為自己申辯的機會(huì )。
7、申辯完畢后，大家舉手投票決定是否處決這個(gè)人。沒(méi)過(guò)半數則該人存活。(接9)
8、得票過(guò)半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個(gè)殺手，還是錯殺一個(gè)好人。如錯殺好人則有最后的遺言，殺手則沒(méi)遺言。
9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來(lái)殺人。殺手用眼神相互交流，統一殺害的目標，并用眼神告訴法官殺誰(shuí)。
10、殺手殺人完畢后閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個(gè)好人被殺。被害人遺言。
11、繼續新一輪的討論。因為大家都發(fā)過(guò)言了，并且也有人被指正，被殺害，因此線(xiàn)索會(huì )越來(lái)越多……思維會(huì )更活躍，討論會(huì )更激烈。
12、如此重復，直到好人將殺手全部抓出，則好人獲勝;如好人全部被害，則殺手獲勝。
諾亞方舟
一、游戲類(lèi)型：團體合作型
二、游戲所需道具：分組進(jìn)行，每組一張報紙大小的塑料紙或者布。
三、比賽人數：最好分為四個(gè)小組，每組十人左右。
四、游戲規則：小組成員必須全部在布上(可根據實(shí)際情況調整布的大小)，聽(tīng)過(guò)各種途徑把布從腳底下翻轉，剛開(kāi)始各小組獨自進(jìn)行，很難完成任務(wù)，引導者必須引導他們小組之間相互合作，共同完成任務(wù)。
五、注意事項：活動(dòng)身體接觸較多，工作者要注意引導;游戲過(guò)程中可以通過(guò)喊口號或唱歌為成員加油助威。
素質(zhì)拓展團隊游戲 篇3
團隊室內素質(zhì)拓展游戲1：無(wú)敵風(fēng)火輪
一、項目類(lèi)型：團隊協(xié)作競技型。
二、道具要求：報紙、膠帶。
三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。
四、游戲時(shí)間：10分鐘左右。
五、詳細游戲玩法：
12～15人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的：
本游戲主要為培養學(xué)員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協(xié)調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
團隊室內素質(zhì)拓展游戲2：信任背摔
一、游戲人數：12～16人。
二、場(chǎng)地要求：高臺最宜。
三、需要器材：束手繩。
四、游戲時(shí)間：30分鐘左右。
五、游戲簡(jiǎn)介：
這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個(gè)隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì )缺乏安全感。
要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊員在活動(dòng)中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
六、活動(dòng)目標：
培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
團隊室內素質(zhì)拓展游戲3：齊眉棍
一、游戲人數：10～15人。
二、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊。
三、需要器材：3米長(cháng)的輕棍。
四、游戲時(shí)間：30分鐘左右。
五、游戲簡(jiǎn)介：
全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現失誤的項目。
此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內部的協(xié)調配合之問(wèn)題。
六、活動(dòng)目的：
在團隊中，如果遇到困難或出現了問(wèn)題，很多人馬上會(huì )找到別人的'不足，卻很少發(fā)現自己的問(wèn)題。
隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害……這個(gè)項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
團隊室內素質(zhì)拓展游戲4：驛站傳書(shū)
一、游戲類(lèi)型：團隊協(xié)作型
二、游戲目的：
使學(xué)員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實(shí)現的重要意義及制度規則的建立與修正。
三、游戲介紹：
全隊成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當于一個(gè)驛站，到時(shí)候培訓師會(huì )把一個(gè)帶有7位數以?xún)鹊臄底中畔⒖ㄆ坏阶詈笠晃换锇榈氖种�，你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數字信息傳到最前面這位伙伴的手中。
當這位伙伴收到信息以后，要迅速的舉手，并把當然了信息寫(xiě)在紙片上交給最前面的培訓師。
比賽總共會(huì )進(jìn)行四輪，在信息傳遞的過(guò)程當中我們會(huì )有一些規則來(lái)約束。
四、游戲規則：
項目開(kāi)始后：（項目開(kāi)始是指培訓師喊開(kāi)始，信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞那刻起）。
1、不能講話(huà)、不能回頭。
2、后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面。（前后標準要以最前面的某個(gè)物品做參照，比如白板，離白板近則為前，離白板遠則為后）。
3、當信息傳到最前面伙伴手中時(shí)，這位伙伴要要迅速舉手示意，并把信息交到白板附近的培訓師手中，計時(shí)會(huì )以舉手那一刻為截止時(shí)間。
4、不能傳遞紙條和仍紙條。
5、項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師（要解釋清楚，某些很有爭議的方法，和我們培訓的整個(gè)中心相吻合算正確，背離則算錯誤）。
6、第一輪時(shí)間≤2分鐘（給出8分鐘的討論時(shí)間，然后回來(lái)PK）。第二輪：以前規則繼續生效，新的規則增加。
7、第一輪所有方法不能再使用。
8、不能傳遞和扔任何物品。
9、第二輪時(shí)間≤1分鐘（給出7分鐘的討論時(shí)間，然后回來(lái)PK）第三輪：以上規則繼續生效，新的規則增加。
10、第一輪第二輪所有方法不能使用。
11、第三輪時(shí)間≤40秒（給出6分鐘的討論時(shí)間，然后回來(lái)PK）第四輪：以上規則繼續生效，新的規則增加。
12、前三輪所有方法不可用。
13、屁股不可以離開(kāi)地面。
14、第四輪時(shí)間≤20秒（給出5分鐘的討論時(shí)間，然后回來(lái)PK）。
團隊室內素質(zhì)拓展游戲5：盲人方陣
一、項目類(lèi)型：團隊協(xié)作型。
二、道具要求：長(cháng)繩一根。
三、場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地。
四、詳細游戲規則：
讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。
這個(gè)項目教會(huì )所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(cháng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導人選出、方案確定之前，當領(lǐng)導人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運轉的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認同并推進(jìn)，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著(zhù)勝利的喜悅。
五、活動(dòng)目的：
這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導，有配合，有能動(dòng)性的隊伍才能稱(chēng)之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
團隊室內素質(zhì)拓展游戲6：坐地起身
一、項目類(lèi)型：團隊合作型。
二、道具要求：無(wú)需其他道具。
三、場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊。
四、項目時(shí)間：20～30分鐘。
五、游戲規則：
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。
2、在不用手撐地站起來(lái)。
3、隨后依次增加人數，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過(guò)程中，工作人員要引導同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
六、活動(dòng)目的：
這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
團隊室內素質(zhì)拓展游戲7：解手鏈
一、游戲人數：8～12 人/組。
二、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊。
三、游戲時(shí)間：15分鐘左右。
四、游戲簡(jiǎn)介：
所有的隊員手牽手結成了一張網(wǎng)。隊員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著(zhù)大家，能讓大家朝著(zhù)一個(gè)統一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團隊的嚴峻挑戰。
五、活動(dòng)目標：
鍛煉新團隊的溝通，執行及領(lǐng)導力。
團隊室內素質(zhì)拓展游戲8：七彩連環(huán)炮
一、項目類(lèi)型：競技游戲。
二、比賽人數：一隊六名隊員（3男3女）。
三、道具要求：氣球若干。
四、場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地。
五、游戲方法：
男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數記錄成績(jì)。
六、競賽規則：
1、男女必須間隔排列（為了增加公平性）。
2、必須在上一個(gè)隊員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開(kāi)始吹，否則將在總個(gè)數里面進(jìn)行相應扣減。
七、活動(dòng)目的：
本活動(dòng)旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。
團隊室內素質(zhì)拓展游戲9：十人九足
一、項目類(lèi)型：團隊協(xié)作型。
二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。
三、需要道具：每組一條長(cháng)約五米的繩子。
四、游戲規則：
以組為單位，共七個(gè)隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動(dòng)目的：
“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。
團隊室內素質(zhì)拓展游戲10：袋鼠跳
一、項目類(lèi)型：團隊游戲、趣味游戲。
二、場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一片，最好在操場(chǎng)。
三、需要道具：
布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線(xiàn)和跑道線(xiàn)。A，B兩隊起跑線(xiàn)間距離30米，每條跑道寬1.2米。
四、詳細游戲規則：
每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個(gè)小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開(kāi)始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時(shí)脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。
比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線(xiàn)以外進(jìn)行，不能越線(xiàn)。所有隊的比賽結束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊伍。
五、活動(dòng)目的：
“袋鼠跳”游戲項目，是比較受學(xué)員歡迎的一項戶(hù)外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團隊合作能力及協(xié)調能力。
素質(zhì)拓展團隊游戲 篇4
坐地起身
一、項目類(lèi)型：團隊合作型。
二、道具要求：無(wú)需其他道具。
三、場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊。
四、項目時(shí)間：20～30分鐘。
五、游戲規則：
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。
2、在不用手撐地站起來(lái)。
3、隨后依次增加人數，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過(guò)程中，工作人員要引導同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
六、活動(dòng)目的：
這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
盲人方陣
一、項目類(lèi)型：團隊協(xié)作型。
二、道具要求：長(cháng)繩一根。
三、場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地。
四、詳細游戲規則：
讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。
這個(gè)項目教會(huì )所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(cháng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導人選出、方案確定之前，當領(lǐng)導人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運轉的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認同并推進(jìn)，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著(zhù)勝利的.喜悅。
五、活動(dòng)目的：
這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導，有配合，有能動(dòng)性的隊伍才能稱(chēng)之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
素質(zhì)拓展團隊游戲 篇5
1)補泥碗
推薦度游戲度
游戲者多人一組，具體人數自定。(可按照工作部門(mén)劃分)
游戲工具：黃泥一塊(深紅色尤佳--雞毛)
游戲者自行設計制造泥碗，然后向地上猛摔，其他游戲者負責用自己手里的黃泥修補破裂的底部。輸光手中的黃泥者出局。(泥碗秘訣-經(jīng)過(guò)筆者多年潛心研究，發(fā)現1，黃泥碗壁厚，底薄可以在觸地后產(chǎn)生意想不到的大窟窿。2，在黃泥中加入自己的尿液，可提高泥碗的柔軟度。)
2)奪地皮
推薦度游戲度
游戲者兩人一組，(自由組隊)每組分配水果刀一柄(條件不允許，可用自行車(chē)條代替)游戲者在地上畫(huà)出一尺見(jiàn)方的.領(lǐng)地，然后采用石頭剪子布決出先手，每次連續在自己領(lǐng)地上成功的把水果刀插入三次，可獲得一次在對方領(lǐng)地插刀的機會(huì )。再次成功后可自己隨意割分一塊對方領(lǐng)地。領(lǐng)地先輸光者為負。
(場(chǎng)地條件必須為土地的限制是阻礙該游戲發(fā)展的最大障礙--雞毛)
3)擊鼓傳花
推薦度游戲度
簡(jiǎn)單易行，游戲前只需準備簡(jiǎn)單道具，具體為：大鼓一面，(如條件不允許可用身款體胖者的后背代替)布質(zhì)大紅花一朵(也可用塑料袋轉滿(mǎn)衛生紙代替--帶些許紅色尤佳)
一名游戲者無(wú)規則敲擊大鼓直至停止，這期間，參加游戲者需用最快速度把手中的紅花互相傳遞。當鼓聲停止時(shí)，紅花停在誰(shuí)的手中，該人即為輸者。
(此游戲簡(jiǎn)單易行，是推動(dòng)晚會(huì )氣氛，增進(jìn)未婚男女感情的不錯選擇)
4)捉迷藏
推薦度游戲度
游戲方法很簡(jiǎn)單，每次游戲前通過(guò)黑白黑，或者石頭剪子布，等方式?jīng)Q定出一位當莊者，其人閉上眼睛一段時(shí)間后方可睜開(kāi)(強力推薦數數字1-30)其他游戲者利用這段時(shí)間尋找自己的藏身處，被捉到即為下次游戲當裝者。(如對當莊者不信任，可采用花手絹，紅領(lǐng)巾等物遮其眼睛---雞毛注)
5)砸皇帝
推薦度游戲度
道具：磚頭數塊參加游戲者：多少不限
按順序，將磚頭有序排列。游戲前商定每塊磚頭的身份象征(推薦，可按照，皇帝，皇后，宰相，輕重官，加減官，打手，小偷等等設定)
所有游戲者手持趁手的磚頭站在3M以外，進(jìn)行投擲，砸倒哪一塊磚頭，就代表此游戲中的身份，也就是說(shuō)砸到小偷的人就要忍受皇帝大臣的種種虐待。(此游戲實(shí)為公報私仇的最佳選擇--雞毛注)
素質(zhì)拓展團隊游戲 篇6
一、你追我逃
目的：隨機應變
時(shí)間：5~10分鐘
材料：組長(cháng)用哨子
內容：
1、選出逃走者和追捕者。
2、其他組員兩人一前一后整齊地圍成一圈，間隔二手寬度。
3、哨音響后，追捕者開(kāi)始抓逃走者。各人只準用腳貼腳的步伐去步行。
4、逃走者疲乏后，可以跑到其中一組的前面。后面那人就變位逃走者。
5、被抓到的人，就變?yōu)樽凡墩摺?/p>
進(jìn)行：
1、隨著(zhù)游戲的進(jìn)行，圓圈可能會(huì )越來(lái)越小，應注意隨意把圈擴大。
2、組長(cháng)必須判定先插進(jìn)隊伍或先被追捕碰到。
二、下閘
目的：歡樂(lè )時(shí)光
時(shí)間：5~10分鐘
材料：音樂(lè )
內容：
1、先找4個(gè)人，2人一組，雙手互拱做成2個(gè)隧道，其他的人手搭肩構成一輪火車(chē)。
2、隨著(zhù)音樂(lè )快慢，火車(chē)穿梭在隧道中。音樂(lè )一停，隧道下閘，被圈住的人，即退出行列。
3、人多的時(shí)候，可多做幾個(gè)隧道。
4、可由組長(cháng)彈吉他或唱歌來(lái)代替播音樂(lè )。
三、變形蟲(chóng)賽跑
目的：群體合作
時(shí)間：15~20分鐘
材料：數條繩子
內容：
1、 8至10人一組。
2、組員互相靠緊站著(zhù)，舉起雙手，用繩子圍著(zhù)組員們的腰間綁緊。
3、畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行一次變形蟲(chóng)賽跑，最快到達終點(diǎn)的組別獲勝。
變化：
1、設一個(gè)簡(jiǎn)單的`障礙賽，例如：全組人要繞著(zhù)椅子走幾圈。
2、若要增加難度，各組選一位指揮，其余人閉上眼睛，由指揮帶領(lǐng)完成障礙賽。
3、為免尷尬，可男女分組。
四、心靈捕手
目的：體會(huì )與人親近的經(jīng)驗，訓練簡(jiǎn)潔表達自己的感受
時(shí)間：30~40分鐘
內容：
1、每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。
2、每組6人，分享以下問(wèn)題：
a、你與陌生人接觸時(shí)有何感受?
b、遲到進(jìn)入會(huì )場(chǎng)有何感受?
c、聽(tīng)到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時(shí)，有何感受?
d、與家人爭執而勉強從命時(shí)，你有何感受?
e、與同事/上司爭執而勉強從命時(shí)，你有何感受?
f、有人與你談?wù)撔叛�，你堅�?quot;自己的意見(jiàn)"，事后你有何感受?
五、疊疊樂(lè )
目的：合作性
時(shí)間：20~30分鐘
材料：舊報紙、雞蛋或小球
內容：
1、組員分為2組。每組派發(fā)一些報紙及雞蛋。
2、限時(shí)5~10分鐘，將報紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂部。
3、能夠在最短時(shí)間疊得最高者得勝。
六、集體創(chuàng )作
目的：合作性、創(chuàng )作性
時(shí)間：20~30分鐘
材料：筆、紙或黑板
內容：
1、把組員分成數組。
2、組長(cháng)指定一個(gè)畫(huà)題，如人、狗、魚(yú)。各組輪流在紙或黑板上作畫(huà)，每人只能畫(huà)一筆。
3、畫(huà)得最完全、最好就獲勝。
七、吸豆竟走
目的：體會(huì )合作的重要性
時(shí)間：20~30分鐘
材料：空碗、吸管、比吸管直徑大的豆
內容：
1、組員分成兩隊，各成單行縱隊，站在線(xiàn)的后面。
2、在起點(diǎn)上各擺一只空碗;在對面的終點(diǎn)上也各放一只碗，碗內盛有與各隊人數等量的豆子。
3、游戲開(kāi)始，第一人拿著(zhù)吸管跑到對面終點(diǎn)，用吸管吸起一粒豆子，跑回來(lái)放在起點(diǎn)空碗內，若途中豆落地要重新吸起再跑。
4、然后交第二人繼續。如此類(lèi)推。先跑完的一隊得勝。
八、心靈不打結
目的：令大家更融洽
時(shí)間：15~20分鐘
材料：每人一條長(cháng)短相同的粗繩
內容：
1、口令發(fā)出后，各人任意將繩索打3個(gè)結。
2、待另一口令發(fā)出后，各人與左邊的人互換繩索解結，最快解開(kāi)3個(gè)結者得勝。
九、穿針引線(xiàn)
目的：合作默契
時(shí)間：30~40分鐘
材料：細孔針、線(xiàn)
內容：
1、男女2人一組。也可視情況作變動(dòng)。
2、男組員各離一尺站在室內一邊同一線(xiàn)上，各人手中有一根線(xiàn)。
3、女組員站在室內另一邊同一線(xiàn)上，手中各有一針。
4、各人將左手放在背后。男組員跑向同伴，盡快把線(xiàn)穿入針眼內，連針帶線(xiàn)跑回原位，最先回到原位的一組得勝。
十、誰(shuí)為大
目的：打破隔膜，投入小組
時(shí)間：20~30分鐘
材料：撲克牌，橡皮圈
內容：
1、人數5人或以上為佳。每人一張牌，將點(diǎn)數亮出放于額頭前，用橡皮圈綁好，各人只能看到別人額頭牌之點(diǎn)數，不能偷看自己手上的牌，估計自己會(huì )輸者，可在這時(shí)認輸，收牌;或可以向小點(diǎn)數的人挑戰，一起放出牌，看誰(shuí)的牌點(diǎn)數大。
2、其他人各想一種方法，懲罰輸者。
3、最小點(diǎn)數為輸，最大點(diǎn)數者可懲罰輸者。
素質(zhì)拓展團隊游戲 篇7
一、打結游戲
第一步
在游戲開(kāi)始之前，需要確定每個(gè)小組由幾個(gè)人組成（可以7—15人一組，但是以10人一組為最佳）。在游戲之初，請大家按照分成小組站好，面對面圍成一圈。
第二步
請他們向圓圈中伸出雙手，分別握住圓圈中的另外兩只手。注意，不要握住相鄰的人的手，也不要握住同一個(gè)人的兩只手。
第三步
讓每個(gè)小組試著(zhù)在不松開(kāi)手的情況下，將他們自己解開(kāi)，重新成為一個(gè)圓圈。出于安全的考慮，他們可以改變兩只手握著(zhù)的方式。玩該游戲可以采取小組之間競賽或者限時(shí)解開(kāi)的方式。
二、扯龍尾
人數：40人以下
用具：色帶或繩或報紙條或類(lèi)似之條狀物體
玩法：
1、將玩者分成若干組（如5組），每組若干人（如6人）
2、每組皆排成一直行，手放在前面那人的.肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。
3、游戲開(kāi)始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。
4、若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì )合成一組，變成一條較長(cháng)的"龍"。
5、游戲繼續進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。
6、排在這條長(cháng)龍的最尾的一組，是贏(yíng)家。
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