拓展項目極限時(shí)速

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　　拓展項目極限時(shí)速

　　項目簡(jiǎn)介：在1-5輪的比賽中，每一輪都要選出一個(gè)項目負責人，每組隊員站在固定圈外按順序拍圈內的1-30個(gè)數字牌，數字是不規則放置的，看哪一組在不犯規的情況下用最短的時(shí)間按正確順序拍完這30個(gè)數字。只有完全正確且用時(shí)最短的1組獲勝，在每個(gè)小組都有成績(jì)的前提下，用時(shí)最長(cháng)的小組需履行責任。在都沒(méi)有成績(jì)時(shí)，每個(gè)組的項目負責人需為該輪比賽的失敗受到“獎勵”。

　　項目意義：體驗細節決定成敗，學(xué)會(huì )只有在遵守規章制度的`前提下才能真正追求發(fā)展和成績(jì)。

　　我們的項目規則在工作中， 其實(shí)指的是我們的服務(wù)、管理和工作流程;

　　1、在1-5輪的比賽過(guò)程中，不同隊員有機會(huì )擔當項目總監的職責，對每輪不同規則的傳達與策劃，充分鍛煉應對新問(wèn)題的解決能力與團隊溝通能力;

　　2、游戲過(guò)程中對規則、細節與執行的把握，密切影響我們的品牌和服務(wù)質(zhì)量;每個(gè)小組的競爭就好像我們與其他同行品牌之間的競爭，我們需要做到不斷超越，追求卓越;

　　3、該項目通過(guò)追求速度和有效成績(jì)之間的矛盾體現了快速發(fā)展和規章制度之間的關(guān)系，讓隊員明白為了發(fā)展，為了成績(jì)而忽略了服務(wù)質(zhì)量及規章制度，那么就相當于汽車(chē)只有加速器而沒(méi)有剎車(chē)器。

　　4、P D C A在整個(gè)質(zhì)量管理循環(huán)體系中，我們用的怎么樣，我們每一輪的比賽結果是否都比上一輪的成績(jì)有所提升，是否做到及時(shí)溝通，總結分享，從失誤中汲取經(jīng)驗，尋找方法。

　　5、團隊在發(fā)展中，必然面臨競爭，我們要勇敢面對競爭，激發(fā)創(chuàng )新思維，善于利用團隊合作的力量。同時(shí)，身處團隊，需要每個(gè)人都有負責任和敢于承擔責任的心態(tài)，才能真正支持團隊和實(shí)現自我。

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