拓展項目介紹

　　潮起潮落

　　時(shí)間：

　　20～40分鐘，取決于參加人數的多少。

　　人數：

　　不限，但至少20人左右。

　　概述：

　　這是一個(gè)無(wú)需任何道具的信任游戲。

　　目的：

　　1、增進(jìn)團隊信任。

　　2、使隊員們發(fā)揚團隊精神協(xié)同工作。

　　3、讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

　　步驟：

　　1、整個(gè)團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊員總數是奇數，讓其中一名隊員做你的助手。

　　2、選隊列前面一名隊員作為“旅行者”，讓隊員們把這位“旅行者”舉過(guò)頭頂，沿他們排成的兩列縱隊，傳送到隊尾。這是一個(gè)能真正體現“人多力量大”的例子�！奥眯姓摺钡竭_隊尾，后面幾個(gè)隊員舉著(zhù)他的身體下落時(shí)，應保證他的雙腳安全著(zhù)地。

　　討論問(wèn)題示例：

　　·你們對游戲的最初感覺(jué)是什么？

　　·游戲結束后感覺(jué)如何？

　　·當你被別人舉著(zhù)傳送至隊尾時(shí)，感覺(jué)如何？

　　安全：

　　必要時(shí)多安排一些監護員，這完全取決于參加游戲的團隊組成狀況。

　　變通：

　　如果參加人數較少，讓隊列前面的隊員傳送“旅行者”后，立即移動(dòng)到隊尾。這樣也能使“旅行者”轉移到預定地點(diǎn)�？梢愿倪M(jìn)？

　　怪獸過(guò)河

　　項目介紹：前面有一條湍急的河流，只有高大威猛的怪獸才能通過(guò)，我們要按要求組成大怪獸，順利通過(guò)河流，過(guò)程中至多有八只手，四只腳可以接觸河面。而且全體人員必須連接在一起成為一個(gè)整體

　　項目目的：群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案、大膽嘗試，勇于付出。挑戰未知領(lǐng)域，培養創(chuàng )新意識、合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置、認識統一指揮的意義與重要作用、體會(huì )對于團隊的領(lǐng)導技巧角色的合理分配與運用，避免“熟練工”對團隊造成的負面影響、團隊學(xué)習保證新的創(chuàng )意、

　　畢業(yè)墻

　　項目類(lèi)別：場(chǎng)地低空科目/團隊合作項目

　　項目時(shí)間：60分鐘

　　場(chǎng)地器材：

　　場(chǎng)地：綜合訓練架或專(zhuān)用畢業(yè)墻（高4。3米，寬4米左右，墻后低于墻頭1米，求生墻必須牢固），墻面前有寬闊平整的空地；

　　培訓師器械：秒表

　　項目目的：

　　1、培養團結一致，密切合作克服困難的團隊精神；

　　2、培養團隊內部及團隊之間的凝聚力；

　　3、培養學(xué)員勇于奉獻的精神；

　　4、民主、有效討論，合理、快速決策，科學(xué)評估創(chuàng )新方案，用于實(shí)踐，不斷嘗試；

　　5、認同差異，合理分工，學(xué)習最優(yōu)配置資源；

　　6、培養計劃、組織、協(xié)調能力。

　　共同進(jìn)退

　　項目介紹：

　　探馬來(lái)報，阿里八八第二個(gè)儲藏財寶的大門(mén)，密碼是一組神奇的數字。按著(zhù)特定的順序拍打便能打開(kāi)，寶藏也將屬于你……

　　培訓目標：

　　群體決策的方法及意義。

　　pdca的流程管理

　　學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，懂得放棄。

　　挑戰未知領(lǐng)域，培養創(chuàng )新意識

　　合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置

　　認識統一指揮的意義與重要作用

　　體會(huì )對于團隊的領(lǐng)導技巧角色的合理分配與運用，避免“熟練工”對團隊造成的負面影響

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