雅思聽(tīng)力高分者的心得體會(huì )范文
當第二次的雅思聽(tīng)力再次以8.5分的勝利而告終的時(shí)候，我在腦海里對大學(xué)成績(jì)單上曾經(jīng)讓我撕心裂肺的77分聽(tīng)力抱以“大江東去”的緬懷和悼念�？绝�，烤的不是一份試題，而是一種態(tài)度。將烤鴨的心理斗爭遷移到生活過(guò)程，突然發(fā)現兩者具有驚人的共性。此時(shí)，恍然覺(jué)悟，IELTS真的意味著(zhù)“語(yǔ)言+能力 ”。而這種能力不僅僅體現在language skills上，更展示在理解考試、準備考試、參與考試的過(guò)程之中。
眾所周知，雅思包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大部分，而中國考生總體上在聽(tīng)力和閱讀部分出盡風(fēng)頭，卻在寫(xiě)作和口語(yǔ)部分面顏面盡失。究其原因，無(wú)外乎中國的英語(yǔ)教育體制和理念出現偏差。中國學(xué)生從基礎教育階段甚至到大學(xué)英語(yǔ)課堂不斷經(jīng)受應試的英語(yǔ)教學(xué)。除了語(yǔ)法、單詞掌握牢固之外，其他的應用領(lǐng)域，比如 oral presentation, English public speaking等等都顯得“扶不上墻”。然而，半年前，第一次參加雅思考試的我過(guò)高估計了自己的寫(xiě)作和口語(yǔ)水平，卻在聽(tīng)力部分對自己的信心大打折扣。于是，為了證明我是一個(gè)純粹的中國人，我決定苦心勵志徹底戰勝雅思聽(tīng)力的恐懼，將夢(mèng)想中的高分緊握手中。
一個(gè)月的備考時(shí)間里，我每天規律地在上午9點(diǎn)進(jìn)行一套完整的雅思聽(tīng)力訓練。Past papers實(shí)屬寶貴的備考資源，為了最大限度的利用這份材料，我決定分四步吃透原題：首先，模擬考境，按照錄音的指示和要求，將自己完全融入到考試的氣氛中，全神貫注地用鉛筆將答案記錄到復印的答題紙上。這種做法道理很簡(jiǎn)單，只有在平時(shí)將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強對雅思的熟悉程度，最后在真正上場(chǎng)的時(shí)候臨危不懼，胸有成竹。其實(shí)說(shuō)到底，這是一種“習慣成自然”的正面效應。老話(huà)講，“好的習慣是成功的一半”，很多時(shí)候我們總在一些小事上進(jìn)行自我放松，天真地以為這次的松懈不會(huì )影響全局和將來(lái)。但回頭想想我們犯下的錯誤，走錯的路，有多少不是因為“千里之堤毀于蟻穴”？又有多少不是因為“差之毫厘謬以千里”？雅思或許只是我們人生選擇中的一顆小小的棋子，無(wú)關(guān)痛癢，但當真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時(shí)候，如果沒(méi)有一個(gè)良好的做事習慣去應對和處理，結果必將后悔莫及。Michael Phelps可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的一時(shí)之“吸”竟會(huì )引發(fā)媒體如此的軒然大波，無(wú)數粉絲棄之而去�？偨Y一句話(huà)：好習慣要用心經(jīng)營(yíng)，絕不會(huì )說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
緊接著(zhù)第二步，用紅筆批閱。答對的用勾號表示，用來(lái)鼓舞士氣，打錯的用叉號表示，以便下一步著(zhù)重重聽(tīng)。接著(zhù)將自己的得分和錯誤類(lèi)型記錄到答題紙的上方，對自己的弱勢項目做到心中有數。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單易行，實(shí)則是復習的重中之重，因為不知道錯誤我們永遠不知道需要改正的地方在哪里。我們要勇于正視錯誤，理解錯誤，感謝錯誤。復習階段，好比大學(xué)生活，允許我們犯錯，犯各種各樣令人意想不到的錯誤，畢竟我們還有時(shí)間和機會(huì )去學(xué)習，修改，最后走向完善。
當然，值得承認的是，面對錯誤比面對成功需要更大的勇氣。自我剖析是一個(gè)及其痛苦和折磨的過(guò)程。一步一步接近自己的真實(shí)面目，看到一個(gè)赤裸裸的靈魂在紙上閃現，著(zhù)實(shí)考驗我們的膽識和抗壓能力。但我們如果不能勝利的走出這個(gè)過(guò)程，用客觀(guān)的眼光看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就無(wú)法明白自己的存在意義，甚至會(huì )在很多時(shí)候增加自己的煩惱和苦痛。比如不懂裝懂，比如力不從心……試著(zhù)給自己一個(gè)解脫，哪怕是在僅有的幾個(gè)領(lǐng)域中給自己尋找一絲喘息的機會(huì )。勇敢犯錯，勇敢改正。
第三步，重點(diǎn)精聽(tīng)錯誤的小題。先不要看原文，強迫自己努力去聽(tīng)清楚與題目相關(guān)的有效信息。也許你會(huì )在聽(tīng)到第10遍的時(shí)候幾乎發(fā)狂，那么此時(shí)你翻開(kāi) transcript，在心里默念一遍，然后合上書(shū)，最后聽(tīng)一遍原文，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，柳暗花明。這其實(shí)是一個(gè)典型的抓主要矛盾的方法論。聽(tīng)力試題在經(jīng)過(guò)一遍血洗之后，已經(jīng)在自己的能力表上分出了三六九等。此時(shí)，為了以最短的'時(shí)間解決最大的問(wèn)題，我們需要挑選最重要的，也就是錯誤率最高的問(wèn)題進(jìn)行逐一攻破。而在解決重點(diǎn)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )給自己加壓，即使可以求助他方，例如transcript。但為什么不給自己一個(gè)證明能力的機會(huì )？為什么不堅信問(wèn)題的存在是可以通過(guò)個(gè)人努力解決的？很多時(shí)候，成功離我們只有一毫米的距離，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，再堅持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就可以嗅到成功的味道。而最大的失敗并不是不成功，而是離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。不要小看這一絲一毫的成功，畢竟在雅思的備考過(guò)程中，我們需要通過(guò)大量的事實(shí)為自己的勝利增添砝碼。
最后一步，就是全文的精聽(tīng)。雖然解決了所有的問(wèn)題，但為了最大限度地利用有限的資源，我習慣將所有的聽(tīng)力原文重新細致分析。這個(gè)時(shí)候不僅可以繼續熟悉雅思聽(tīng)力的口音風(fēng)格，更重要的是給自己平復心情、增加勇氣的機會(huì )。進(jìn)行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對四個(gè)section的內容都“心知肚明”，這個(gè)時(shí)候再去聽(tīng)原文，基本不會(huì )再出現理解和聽(tīng)力問(wèn)題。自信心也在這種隱隱約約的感覺(jué)里不斷膨脹。我很喜歡這個(gè)過(guò)程，因為我又可以為下一次的模擬練習準備好必勝的信心。
兩次的烤鴨經(jīng)歷給我的啟發(fā)遠不僅如此。但最重要的是我明白了考試的意義。從英文test的詞義似乎解釋起來(lái)更加貼切：雅思考試，一方面是語(yǔ)言水平的考查，另一方面應該是對人的全方面能力的檢驗。It tests our capabilities. 很高興能夠收獲這樣的經(jīng)驗，也希望自己和大家能夠繼續帶著(zhù)這個(gè)想法克服下一個(gè)“寫(xiě)作”恐懼，繼續走出“烤鴨”的新時(shí)代。
以上就是關(guān)于雅思聽(tīng)力8.5分的心得體會(huì )，希望對你有所幫助！
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