農遠培訓心得體會(huì )范文
遠程教育，作為一項新的教育技術(shù)，它的應用不只為我們的學(xué)校教育提供了豐富的教育資源，還為我們的教學(xué)帶來(lái)了便利。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，遠程教育越來(lái)越多的走進(jìn)我們的生活、教學(xué)，并發(fā)揮重要作用。通過(guò)遠程教育這一途徑，豐富了我們教學(xué)，提高了運用信息技術(shù)的能力�！稗r遠工程”我國教育工作者史上規模最大、影響人群最多的信息化工程。它的實(shí)施，使千萬(wàn)農村中小學(xué)生從中受益，與城市學(xué)生一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源，是縮小城鄉教育差異的一個(gè)很有效途徑。
現代遠程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機構之間主要采用多種媒休體手段進(jìn)行系統教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。它是隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生的一種新型教育形式，是構筑知識經(jīng)濟時(shí)代人們終身學(xué)習體系的主要手段。
為了讓農村中小學(xué)的學(xué)生也能乘上信息高速路上的列車(chē)，教育部提出了以“五聯(lián)網(wǎng)教育”為輔，“遠程教育”為主的教育手段。
經(jīng)過(guò)農遠的培訓和學(xué)習、親身運用，我學(xué)到了很多東西。
1、現代遠程教育為所有求學(xué)者提供了平等的學(xué)習機會(huì )，使接受高等教育不再是少數人享有的以利，而是個(gè)體生存的基本條件；教育資源、教育資源、教育對象、教育時(shí)空的廣泛性，為大眾的終身學(xué)習提供的可能性。
2、通過(guò)這種新的學(xué)習形式，可以有效地提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。
3、在信息化社會(huì )中，人們生活、工作環(huán)境的.變化越來(lái)越快，需要面對不時(shí)出現的新知識、新技術(shù)。一次性的學(xué)校教育，越來(lái)越不能滿(mǎn)足個(gè)人終身的社會(huì )需要。只有不時(shí)學(xué)習，才干跟上生活、工作的節奏。
4、真正的遠程教育遠遠不單是多媒體課件這么簡(jiǎn)單，它是一個(gè)系統的有動(dòng)與交流的比面授更加靈活的教學(xué)過(guò)程。教學(xué)計劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程優(yōu)秀教案方案、課程介紹和各種教學(xué)過(guò)程等等都可以為我所用。
5、依照教學(xué)進(jìn)度要求和時(shí)提供給學(xué)生的有針對性的導學(xué)信息，包括各章節教學(xué)內容的重點(diǎn)、信點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與檢驗題和解析等。
6、接受教育不光是學(xué)習知識，還要學(xué)會(huì )學(xué)習，為以后繼續學(xué)習培養良好的學(xué)習習慣；掌握必要的學(xué)習技能。學(xué)會(huì )利用現代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習，對今后不時(shí)地獲取知識和提高教育層次將非常有益的。
7、專(zhuān)題性研討、學(xué)習疑難反饋、個(gè)性問(wèn)題解答等，同時(shí)通過(guò)討論了解學(xué)生學(xué)習中的實(shí)際困難，以改進(jìn)教學(xué)工作。
8、班級活動(dòng)，網(wǎng)�；顒�(dòng)，學(xué)生學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)介紹信息等等。
總之，這次培訓對提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。這次培訓對于我將會(huì )有很大協(xié)助，特別是在開(kāi)展教學(xué)工作中的影響。
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