培訓心得體會(huì )的范文
培訓心得體會(huì )的范文1
作為一名xx集團,xxxx航空有限責任公司的新員工,很榮幸參加此次公司組織的入職培訓,在為期六天的培訓中,不僅學(xué)習了公司發(fā)展現狀、企業(yè)文化、戰略發(fā)展、部門(mén)分布、部門(mén)職責以及新員工從角色的轉變等,還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了,然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。
通過(guò)這幾天的學(xué)習,在我的大腦里對日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路,對以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習體會(huì )。在酸甜苦樂(lè )的'軍訓生活中,無(wú)論是教官的指導還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與,無(wú)論是在平時(shí)訓練和在進(jìn)行各種游戲中,還是在最后的結訓表演上,學(xué)員們都積極參加,努力的融入團隊,并且很好的扮演好自己的角色,這讓我體會(huì )到個(gè)人與團隊的關(guān)系,沒(méi)有團隊,就沒(méi)有個(gè)人角色的成功,只有更好的融入團隊,承擔責任,敢于擔當,才能實(shí)現個(gè)人與團隊的雙贏(yíng)。
六天的時(shí)間,這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì )很深、感觸很深的是,我的內心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤,只有轉變觀(guān)念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實(shí)力贏(yíng)得尊重。學(xué)歷不等于能力,沒(méi)有低素質(zhì)的員工,只有高標準的管理。做我所學(xué),學(xué)我所做,樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)是立身的本質(zhì),成才的導向。只有對未來(lái)一切具有強烈的責任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習,提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會(huì )、塑造真、善、責、愛(ài),的世界觀(guān)和人生觀(guān)。只有正確的人生觀(guān),世界觀(guān)是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實(shí)現目標,才能為團隊,為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述,培訓內容詳細,培訓成果卓有成效,這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓,最后引用一句話(huà):認真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì )做人,用心做事。
培訓心得體會(huì )的范文2
公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的,讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心。
首先,我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養人才”的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓,完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體,我個(gè)認為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學(xué)到了,賣(mài)場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的`購物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果,失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的,老板及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們融為一體,我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓,我想會(huì )更有趣、更專(zhuān)業(yè),所以我會(huì )更認真聽(tīng),理論與實(shí)踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
培訓心得體會(huì )的范文3
經(jīng)過(guò)公司各職能部門(mén)對全體員工的業(yè)務(wù)培訓,期間學(xué)習了李強老師的《為自己工作》的電視講座。通過(guò)這幾天的學(xué)習,使我明白了很多以前所不熟知的問(wèn)題,李強老師在講到人為什么去工作,我想這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都有自己理想的答案,為了家庭,為了事業(yè)為了體現自己的自身價(jià)值,太多太多的答案。但我們確忽視了一點(diǎn),你為企業(yè)做了什么,我們往往站在自己的角度上強調企業(yè)客觀(guān)、外在的不利因素,卻忘記了你自己為企業(yè)做了什么,貢獻了什么。首先我們必須做到擺正自己的位置,不要抱怨企業(yè)對自己的不公,要立足本職工作,竭盡全力為企業(yè)的強力發(fā)展出力發(fā)光用盡所能。通過(guò)這次學(xué)習做為項目辦公室主任的我,對今后的工作有了更深一步的認識和理解。
首先要珍惜自己的工作,公司領(lǐng)導把我安排在項目辦公室主任這個(gè)重要工作崗位上,這說(shuō)明對我的工作能力給于認可,這是領(lǐng)導多大的信任和決心。使我有了一個(gè)施展能力的舞臺,我有什么理由不加倍為企業(yè)明天的輝煌盡一份力呢。在我身邊也有很多下崗的員工,而我很慶幸,擁有一個(gè)自己驕傲企業(yè),擁有一份屬于自己的工作。李強老師說(shuō)得對:我們應該對我們公司感恩,對我們領(lǐng)導感恩。對待工作必須有一個(gè)深刻的.理解,在辦公室管理中應該知道自己應該做什么、應該了解什么,怎么做、怎樣能做好,只有這樣才能有能力干好本職工作,才能把工作做的盡善盡美,才會(huì )叫領(lǐng)導放心的把工作交給自己。以前總是想到單位干好本職工作就行了,對得起自己這份工資就可以了,現在使我明白了在今后的工作中要錘煉自己,在生活上要團結同事。對任何事情都要有責任心,不能簡(jiǎn)單的為工作而工作,也不能為薪水而工作,做任何事情都得用心去做。李強老師講:什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才,不就是比你多干一點(diǎn),比你多發(fā)現一點(diǎn),比你多鉆研一點(diǎn),比你多有心一點(diǎn),比你不計較一點(diǎn),這些看似平常的“一點(diǎn)”,組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)。人的一生大部分時(shí)間在工作,可以說(shuō)工作是人生的重要組成部分,所以說(shuō)工作是要用自己生命去做的事。所以我們以消極的心態(tài)去面對工作不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現你的才能,只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干,心有責任感,無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作,端正工作態(tài)度,當我們不那么好高騖遠,用心做好工作,在不久的將來(lái)你會(huì )發(fā)現你既定的目標已經(jīng)實(shí)現。
通過(guò)這次的培訓,我會(huì )更好的珍惜自己的工作調節好自己的心態(tài),誠實(shí)做人、努力做事,對待工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認識,我會(huì )在以后的辦公室管理中更好的工作,把自己的本職工作做好,叫公司領(lǐng)導滿(mǎn)意,叫項目領(lǐng)導放心。
培訓心得體會(huì )的范文4
畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作,而同時(shí),我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作,在嚴峻的就業(yè)形勢下,公司為我提供了如此珍貴的一個(gè)工作機會(huì ),我倍感珍惜!
公司為了幫助我們這些新員工盡快適應公司環(huán)境與工作,特為我們提供了培訓課程,通過(guò)這次培訓和學(xué)習,我知道我們的公司是湖南廣播影視集團指定的廣告一級代理公司和節目發(fā)行公司,我們能夠運用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源,無(wú)縫植入王牌節目,結合線(xiàn)下活動(dòng)推廣,憑借強勁的'整合營(yíng)銷(xiāo)平臺,幫助國內外企業(yè)更有針對性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營(yíng)銷(xiāo)推廣。我們公司改進(jìn)了傳統的廣告投放模式,能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。我們公司是一個(gè)充滿(mǎn)活力、勇于創(chuàng )新的團隊。這個(gè)團隊就像奔騰向前的駿馬,正勇往直前!
通過(guò)培訓,我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì )角色轉變。我認為在學(xué)校,我們的主要任務(wù)是學(xué)習,是為獲取知識,提升自己,是一個(gè)索取的過(guò)程。走出學(xué)校,我們應該主動(dòng)承當起為服務(wù)社會(huì )的責任!所以當劉老師問(wèn)大家:有誰(shuí)認為自己是在打工的?請舉手時(shí),我反觀(guān)自己,不是這種心態(tài)。不錯,工作是我們獲取生活來(lái)源的一種方式,但更應該是我們回報社會(huì ),感恩社會(huì ),并實(shí)現自身價(jià)值的一種方式。我們應該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好,當我們專(zhuān)心于自己的工作時(shí),我們會(huì )得到一種愉悅的享受,這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說(shuō)是工作,還是事業(yè),取決于我們的態(tài)度,工作是謀生,事業(yè)是人生,態(tài)度決定命運!
這次培訓之后,我感到收獲到了一顆豐盈的心,培訓課程結合了一系列的哲理故事,讓我記憶猶新,受益匪淺。在這里順便說(shuō)一聲:真的很感謝公司及**老師!希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )!
半年過(guò)去,在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門(mén)同事的熱心幫助與支持下,我能協(xié)助鄭總做一些客戶(hù)中心的日常工作,也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶(hù)代表,我們的一言一行都代表這公司的形象,只有足夠專(zhuān)業(yè),才能夠給客戶(hù)留下良好的,深刻的印象。為了盡快將工作做好,有時(shí)下班后我會(huì )選擇留下來(lái)看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,我堅信努力就有機會(huì )成功!
培訓心得體會(huì )的范文5
集團由1984年的虧損企業(yè)發(fā)展成為世界第四大白色家電制造商、中國最具價(jià)值品牌的大規模的跨國企業(yè)集團,20xx年集團實(shí)現全球營(yíng)業(yè)額1180億元。其優(yōu)秀的管理模式在其中起到非常重要的作用。
集團提出的“OEC”管理模式,即“日事日畢、日清日高”的工作準則,體現了企業(yè)不斷進(jìn)步和持續改進(jìn)的特點(diǎn)!癘EC”管理模式是集團管理體系的基石,是其對外并購擴張、推行統一管理的基本模式,也是全國企業(yè)到集團學(xué)習先進(jìn)管理經(jīng)驗的主要內容。
一、學(xué)習啟示
從在“OEC”管理理念的學(xué)習中,我發(fā)現“OEC”的效果在實(shí)踐中體現如下的效果:
1,管理精細化程度高。
OEC”方法以追求工作的零缺陷、高敏感度為目標,把管理問(wèn)題控制、解決在最短時(shí)間、最小范圍,使經(jīng)濟損失降到最低,逐步實(shí)現了管理的.精細化。消除了企業(yè)管理的所有死角,使人、事、時(shí)、空、物等因素不斷優(yōu)化和持續改進(jìn),為生產(chǎn)提供了優(yōu)質(zhì)保證,不良品率、材料消耗大幅下降,管理達到了及時(shí)、全面、有效的狀態(tài)。
2、流程控制能力強
所有員工都以追求工作零缺陷和經(jīng)濟損失最低、收益水平最高為目標,苦練基本功,提高技術(shù)技能,在努力消滅不良產(chǎn)品的同時(shí),自我把關(guān),決不讓不良產(chǎn)品流入下道工序。在各生產(chǎn)環(huán)節上,各職能部門(mén)的巡檢人員定時(shí)巡檢,進(jìn)行瞬間糾偏,使得各環(huán)節始終處于有效控制之中。通過(guò)實(shí)行質(zhì)量獎懲價(jià)值券,各道工序之間的質(zhì)量互檢工作得到了加強。
3、企業(yè)激勵機制完善。
“OEC”管理法使得形成了對不同層次、不同側面均有激勵作用的激勵機制。在分配上,推行了計點(diǎn)到位,績(jì)效聯(lián)酬的全額計點(diǎn)工資;在用工上,實(shí)行“優(yōu)秀員工、合格員工和試用員工三工并存,動(dòng)態(tài)轉換”,對人員的使用,全部實(shí)行公開(kāi)招聘,公開(kāi)競爭,擇優(yōu)聘用。在考核上,對員工按日進(jìn)行七項日清考核,對干部按責任掛鉤,對單位按年度兌現。在獎勵上,對個(gè)人設有獎,希望獎,合理化建議獎;對集體設有合格班組、信得過(guò)班組、免檢班組、自主管理班組等集體榮譽(yù)獎。這極大調動(dòng)了全體員工奮發(fā)向上、追求卓越的積極性。
二、“OEC”管理模式對選礦廠(chǎng)管理的啟示
目前,選礦廠(chǎng)管理方面存在許多不完善的地方,我認為,應該針對存在的問(wèn)題提出相應的對策,有效的提高管理的效能,以下就針對管理環(huán)節的問(wèn)題提出相應的對策
1、關(guān)于企業(yè)流程上不增值:
嚴格的執行是能否成功實(shí)行“OEC”管理模式的關(guān)鍵。OEC模式要求:嚴、細、實(shí)、恒。嚴,即嚴格要求,“日清”工作法要求所有的體系、所有的員工必須嚴格按規定的內容、時(shí)間、標準逐日進(jìn)行清理,對工作中的成績(jì)與缺陷嚴格獎懲。細和實(shí),即分工細、責任實(shí)!叭杖涨骞ぷ鞣ā痹趯λ械奈锖褪逻M(jìn)行分解中,強調三個(gè)“一”,即分解量化到每一個(gè)人、每一天、每一項工作,大到機器設備,小到一塊玻璃,都清楚地標明責任人與監督人,有詳細的工作內容及考核標準,形成環(huán)環(huán)相扣的責任鏈,做到了獎?dòng)欣?罰有據。恒,即持之以恒。認為企業(yè)和每個(gè)員工可以做好一天的工作,而每天都做得好,就是一件難事,“日清工作法”就是要通過(guò)每天的清理和總結,持之以恒地做好企業(yè)每天的各項工作,實(shí)現天天好的理想目標。
2、激勵員工
目前,公司在激勵機制上存在的主要問(wèn)題是:薪酬激勵機制不是以“以人為本”,精神激勵方向不明確,由于目標設置是激勵員工行為的重要因素,目標會(huì )使人的行為具有方向性,員工追求目標是為了滿(mǎn)足自己的情緒和愿望,因此,實(shí)踐中不僅要圍繞企業(yè)總體目標的實(shí)現而在不同時(shí)期為不同層次的員工設置合理的工作目標,而且要為激勵員工創(chuàng )造一個(gè)良好的內部環(huán)境。
3、考核員工
績(jì)效考核的根本目的是通過(guò)考核等管理手段促進(jìn)績(jì)效的提高,但是企業(yè)在很多時(shí)候對績(jì)效考核的理解不全面、不系統,績(jì)效考核的領(lǐng)導和員工的交流不夠,導致這項工作難以收到預期的成效。要解決這個(gè)問(wèn)題,需要制定一整套行之有效的考核和獎勵措施,尤其是要營(yíng)造一個(gè)積極向上的企業(yè)文化氛圍,堅持以人為本的管理思想,從而在不斷激勵員工的過(guò)程中實(shí)現企業(yè)的目標。
培訓心得體會(huì )的范文6
為了提高教師的素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,聯(lián)校領(lǐng)導為我們組織了為期2天的培訓,對我來(lái)說(shuō),來(lái)得及時(shí),來(lái)得實(shí)在,我覺(jué)得受益非淺,深受啟迪。這次培訓的內容十分豐富,對教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯的規劃都做出明確的定義,教師的成長(cháng)歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開(kāi)教師的培訓和再學(xué)習,從理論上提高教師的執業(yè)水平,從科學(xué)發(fā)展的角度來(lái)提高教育教學(xué)能力,不僅是教師自身的需求,而是社會(huì )發(fā)展的要求。
一、陳明老師為我們做的報告,簡(jiǎn)單介紹了老師應該學(xué)會(huì )備課、組織教學(xué)、要寫(xiě)教學(xué)反思,要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)等。主要介紹了課堂教學(xué),并從四個(gè)方面詳細介紹了一下,讓我對課堂教學(xué)有了新的認識。
陳明老師舉了一個(gè)例子,農村孩子與城市孩子的最大的區別,那就是沒(méi)有自信。正如范德比爾特所說(shuō):“一個(gè)充滿(mǎn)自信的人,事業(yè)總是一帆風(fēng)順的,而沒(méi)有信心的人,可能永遠不會(huì )踏入事業(yè)的門(mén)檻”?梢(jiàn)培養孩子的自信是多么的重要。農村孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà),這就要求我們老師在培養孩子自信的時(shí)候,鼓勵他們大膽說(shuō)話(huà),多給予他們肯定。充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng),讓每個(gè)孩子都有獲得成功的機會(huì );運用鼓勵的方法培養孩子的自信心,讓學(xué)生在成長(cháng)的道路上走好每一步。
為積極推行新課改,貫徹新課標,必須更新教育理念,以人為本,“以學(xué)生的發(fā)展為本”,真正落實(shí)學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生課堂生命狀態(tài),優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,使教學(xué)效率得到最大可能的提高,構建課堂新景觀(guān),展現課堂教學(xué)的生命活力。因為教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化是獲得優(yōu)異教學(xué)效果的基礎。
二、最讓我感到興奮和值得回味的就是蘇萬(wàn)青老師做的報告,給我的印象非常深刻,他從寫(xiě)字、閱讀兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細的介紹。
蘇萬(wàn)青老師直觀(guān)地詳細介紹了寫(xiě)字應該注意的姿勢,如何寫(xiě)橫、點(diǎn)、撇、捺等,使我對寫(xiě)字有了更準確的認識。
寫(xiě)字方面:
掌握正確的寫(xiě)字姿勢、養成良好的寫(xiě)字習慣是寫(xiě)字教學(xué)的目的和要求之一。但一直以來(lái),如何讓學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字姿勢、養成良好的寫(xiě)字習慣是困擾學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)的難題。
1、抓寫(xiě)字姿勢。
這往往是教師所忽視的方面,一年級時(shí),由于受年齡和能力所限有些老師強調書(shū)寫(xiě)漂亮,學(xué)生就忽視了寫(xiě)字姿勢,寫(xiě)字姿勢往往是教師所容易忽視的方面,學(xué)生的身心健康很重要,所以教師要及時(shí)糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢,要求學(xué)生做到:姿勢不對不寫(xiě)字。隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的`書(shū)寫(xiě)姿勢。同時(shí)注意使學(xué)生養成認真寫(xiě)、紙面干凈、愛(ài)惜和保管寫(xiě)字用具的好習慣。值得注意的是,寫(xiě)字一定要在課堂上進(jìn)行,最好是每節課都寫(xiě),這樣既可以分散難點(diǎn),也有利于糾正學(xué)生不良的書(shū)寫(xiě)姿勢。一年級的學(xué)生重要的是按照課本上的字進(jìn)行描紅,教師也不要一個(gè)勁兒講這個(gè)字怎么記、那個(gè)字怎樣寫(xiě)好看,剝奪了學(xué)生書(shū)寫(xiě)的時(shí)間。試想學(xué)生沒(méi)有足夠的練習寫(xiě)字的時(shí)間,良好的書(shū)寫(xiě)習慣和書(shū)寫(xiě)姿勢怎能養成?
2、突出重點(diǎn)。
在教學(xué)時(shí),要注意突出重點(diǎn),避免平均用力。避免按順序一字一字教。筆畫(huà)多、難寫(xiě)的字要引導學(xué)生仔細看,一筆筆教好,重視范寫(xiě),容易出錯的地方,用彩筆標出,特別強調。筆畫(huà)簡(jiǎn)單好寫(xiě)的可讓學(xué)生觀(guān)察后自己寫(xiě)。如果每個(gè)字都平均使用力氣,都講兩分鐘,寫(xiě)兩分鐘,并且統一規定寫(xiě)的遍數,則一堂課完不成一課的生字,而且還加重學(xué)生的心理負擔,降低學(xué)習興趣,使學(xué)生一股腦地只圖快快抄完了事。因此,寫(xiě)字課堂上,要“因‘字’施教”,只對重點(diǎn)、難點(diǎn)作指導,其余放手讓學(xué)生自學(xué),自寫(xiě)。
閱讀方面,童年是人生的起步階段,童年的閱讀經(jīng)驗往往構成一個(gè)人生命的底色。那么,在有書(shū)又有時(shí)間的情況下,小學(xué)生應該怎樣讀書(shū)才有效、才高效呢?毫無(wú)疑問(wèn),這需要老師的指導。首先應該指導學(xué)生有選擇地讀書(shū),讀好書(shū),為他們列出具體的書(shū)目;絕不能讓學(xué)生盲目地去讀。其次要讓學(xué)生知道幾種的閱讀方法:閑讀、精讀、略讀或速讀、摘讀,我們教師在指導學(xué)生讀書(shū)時(shí),應該告訴學(xué)生,哪類(lèi)需閑讀,比如一般的童話(huà);哪類(lèi)需精讀,比如經(jīng)典詩(shī)文,甚至需要熟讀成誦,或背誦如流;哪類(lèi)需速讀,比如一般的報刊;哪類(lèi)需摘讀,需要建立摘抄本,當作知識積累起來(lái)等等。特別重要的是,要教會(huì )學(xué)生思考。蘇霍姆林斯基曾說(shuō),在小學(xué)里,你要教會(huì )所有的兒童這樣閱讀:在閱讀的同時(shí)能夠思考,在思考的同時(shí)能夠閱讀教會(huì )他們讀書(shū)的方法要懂得什么時(shí)候需要精讀,什么時(shí)候需要略讀。
這次暑期培訓,比以往任何一次都緊貼實(shí)際,很實(shí)在,真正指導了我們新學(xué)期的工作,讓我們更好地推進(jìn)課堂教學(xué)作了很好的鋪墊。短短的培訓讓我重新認識了自我,重新認識了自己的職業(yè),實(shí)現自己的人生價(jià)值。在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局,就要不斷更新自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習各種教育理論,勇于到課堂中去實(shí)踐,相信只要通過(guò)自己不懈的努力,一定會(huì )有所收獲,有所感悟。
培訓心得體會(huì )的范文7
店長(cháng)是店鋪的最高管理者。然而很多店長(cháng)常常抱怨,老板不給管理的權限,店員對自己的管理也不服。店長(cháng)不具備個(gè)人權威,上級下達的工作指示就無(wú)法部署到員工當中,而店長(cháng)所作的決策也無(wú)法施展。
作為店長(cháng),應如何樹(shù)立起自己的個(gè)人權威呢?要想讓別人尊重服從,首先自己要有“服務(wù)”意識。將自己從金字塔尖降為最底層,換個(gè)思維模式,員工就是你的客戶(hù),服務(wù)好他們就是管理好店鋪。
權力不是老板給的,而是店長(cháng)自己爭取的。一般來(lái)講,店長(cháng)剛上任時(shí),老板都會(huì )給予其最基本的權限,但隨著(zhù)工作的開(kāi)展,其權限可能發(fā)生變化,而變化的原因都是因為店長(cháng)自身。
比如店長(cháng)在生意非常繁忙的時(shí)候批準了一位員工有不太重要私事的請假,那么老板就可能會(huì )收回店長(cháng)批準請假的權限;店長(cháng)屢次在合適的時(shí)候對滯消款進(jìn)行合理的促銷(xiāo)建議,并取得了良好的成效,而且在后期加以總結和匯報,那么老板就可能給予其直接降價(jià)促銷(xiāo)的權限……
從某種意義上來(lái)說(shuō),店長(cháng)權限的范圍可以看出其工作的主動(dòng)性、對事物的判斷能力和決策能力、敢于承擔責任的膽識等方面。所以,如果店長(cháng)想獲得管理權限并讓員工認為店長(cháng)的話(huà)能做主,就必須自己主動(dòng)去爭取。
領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)技能是樹(shù)立個(gè)人權威的基礎。很多時(shí)候導購不服店長(cháng)的管理,是因為店長(cháng)的專(zhuān)業(yè)技能不強,甚至還不及導購。店長(cháng)手握著(zhù)店鋪一定的決策性和管理工作,且拿著(zhù)比其他店鋪員工都高的薪水,所以在老板和其他員工的'眼里,對店長(cháng)的要求本身就要更高一些。
如果店長(cháng)的陳列不及導購,叫導購調整賣(mài)場(chǎng)的陳列時(shí)就會(huì )顯得很無(wú)力;如果店長(cháng)的銷(xiāo)售能力不強于導購,跟導購說(shuō)銷(xiāo)售技巧時(shí)就很難讓人接受;如果店長(cháng)的協(xié)調能力不強,跟導購說(shuō)站位安排問(wèn)題時(shí)就難以讓人心悅誠服……因此,店長(cháng)必須具備強于店鋪里其他員工的專(zhuān)業(yè)技能,特別是在綜合能力方面,否則就難以服眾。
1、做到事事領(lǐng)先。
作為店長(cháng),如果自己經(jīng)常遲到,就無(wú)法批評其他員工的遲到;如果自己經(jīng)常談?wù)摾习宓牟缓,就無(wú)法批評其他員工在背后說(shuō)別人壞話(huà);如果自己從來(lái)不擦玻璃,就無(wú)法批評其他員工衛生搞不好;如果自己天天工作很懶散,就無(wú)法批評其他員工工作積極性不高……作為店長(cháng),要做到在規章制度方面領(lǐng)先,做到對公司忠誠度方面領(lǐng)先,做到工作積極性方面領(lǐng)先,做到事事領(lǐng)先。
2、寬大的胸懷。
導購一般都是年輕的女孩,同時(shí)由于工資制度的競爭機制,難免讓員工之間產(chǎn)生一些小的矛盾。如果店長(cháng)不具備寬大的胸懷,非但不能調節好其他員工之間的關(guān)系,甚至還跟她們一樣小肚雞腸,就難以樹(shù)立起個(gè)人的權威。同時(shí),與人相處要懂得謙虛,不能擺出一副高高在上的架子。在工作中不論取得多大的成績(jì),也不需要到處張揚。
3、敢于面對和承擔責任。
店長(cháng)應該把店鋪當作自己的店來(lái)管理,負起責任。遇到錯誤,正面去面對,遇到挫折和困難,不去躲避,遇到問(wèn)題,不去推諉,在老板和顧客面前要有承擔員工錯誤的勇氣,在員工面前要有承擔員工所認為的老板辦事不公和錯誤的決心。只有做到這樣,才能樹(shù)立起自己的人格魅力。
4、真誠地關(guān)心員工。
一些店長(cháng)(包括店鋪老板)關(guān)心員工僅僅停留在口頭上,其實(shí)應該更真誠一些。員工感冒了店長(cháng)主動(dòng)給他買(mǎi)感冒藥,如果嚴重還替她上班,而不僅僅是提醒多穿點(diǎn)衣服;員工在店鋪很忙時(shí)因急事要請假,店長(cháng)幫她頂班,下次員工就不好意思再請假或者遲到了;員工出現經(jīng)濟困難店長(cháng)主動(dòng)借錢(qián)幫助,就會(huì )讓員工感動(dòng)……能夠做到真誠地關(guān)心員工,其在員工心目中的份量無(wú)疑是最重的。
培訓心得體會(huì )的范文8
20xx年暑假,我參加了由萊州市進(jìn)修學(xué)校組織的教師全員培訓。為期五天的培訓,是一次難忘的充電機會(huì ),它為老師們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實(shí)感到受益匪淺。其中,對于教師職業(yè)倦怠這個(gè)問(wèn)題的探討對我感觸頗深。
我1999年參加工作,走上講臺,至今已15個(gè)年頭。當教師的時(shí)間長(cháng)了,和許多人一樣,自然而然地有了這樣一些感覺(jué):工作熱情喪失了,和學(xué)生距離疏遠了,對待學(xué)生的態(tài)度冷漠了,安于現狀、平淡無(wú)為、得過(guò)且過(guò),做一天和尚撞一天鐘的想法增多了,甚至有了放棄教師職業(yè)的消極想法。實(shí)際上,這就是教師職業(yè)倦怠的癥狀表現,職業(yè)倦怠一旦產(chǎn)生,人的態(tài)度、行為都會(huì )發(fā)生很大變化,對教育教學(xué)工作必然產(chǎn)生一定的影響。那么,如何克服教師職業(yè)倦怠呢?我認為可以從以下幾點(diǎn)努力:
一、保持一顆平常心
有的教師具有遠大的教育理想和飽滿(mǎn)的工作熱情,有比較高的目標。一旦工作一時(shí)停滯不前,或者工作壓力加大,很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。一個(gè)人的時(shí)間、精力和能力有限,不是人人都可以攀登高峰的。需要教師量力而行,正視自己的能力和水平、自己的精力和時(shí)間,對自己要求要適度,不要過(guò)高,適當評價(jià)自己的工作,對自己不要求全責備。順境時(shí),心態(tài)平和;逆境中,心態(tài)冷靜。時(shí)時(shí)保持一顆平常心。
二、在學(xué)生的成長(cháng)中獲得幸福
我覺(jué)得影響教師幸福指數的最直接的原因是來(lái)自學(xué)生。 陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快樂(lè ),是創(chuàng )造出值得崇拜的學(xué)生”。由此可見(jiàn),教師最大的幸福,就是看到學(xué)生的成長(cháng),在學(xué)生的進(jìn)步中體會(huì )到一種他人無(wú)法體會(huì )到的快樂(lè )與幸福。教師天天與成長(cháng)中的學(xué)生進(jìn)行富有教育價(jià)值的交往和對話(huà),它影響著(zhù)、推動(dòng)著(zhù)人的生命成長(cháng),是學(xué)生情感的培育師,精神的守護神,人格的構建者。所以,當教師看到學(xué)生身上展現出自己的勞動(dòng)成果時(shí),怎么不會(huì )感到幸福呢?因此,學(xué)生不管是學(xué)業(yè)上還是生活中,哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都成為教師提高幸福指數的砝碼。有付出就會(huì )有回報,我們的生活是有些重復,但這重復之中也有著(zhù)許多的變化,我們也應當讓學(xué)生意識到,一起享用成果學(xué)會(huì )體驗“過(guò)程”的快樂(lè )。正是這樣,在我們的教學(xué)工作中,每當看到學(xué)生在學(xué)習中有了進(jìn)步、競賽中獲獎、考入大學(xué)、甚至多年后在社會(huì )工作中取得了喜人的成績(jì)時(shí),我們所得到的體驗和感受不正是愉悅和幸福的嗎?
三、不斷提升自己的.專(zhuān)業(yè)水平
這是克服職業(yè)倦怠的良方。自己的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高,從一個(gè)高度躍向一個(gè)新的高度,工作得到領(lǐng)導的器重,同事的贊嘆,學(xué)生的認可,家長(cháng)的肯定,就會(huì )獲得新的成就感。而獲得了新的成就感,就會(huì )更加興致勃勃地投入到工作中去,投入到研究中去,從而進(jìn)一步提高水平。這樣形成了良性循環(huán),職業(yè)倦怠自然就銷(xiāo)聲匿跡了。
四、豐富自己的生活,提高生活質(zhì)量
教育的本質(zhì)是讓受教育者享受幸福,追求幸福。這樣,從事教育的教師就應該首先享受幸福,成為幸福的人。而我們過(guò)多地要求教師做蠟燭,做火炬,燃燒自己,照亮別人。實(shí)在過(guò)于悲壯悲涼。老師“鞠躬盡瘁,死而后已”,往往犧牲了自己的時(shí)間,犧牲了自己的健康,甚至犧牲了自己的家庭,犧牲了自己孩子的前途,成年累月奮戰在教育第一線(xiàn)。久而久之,心靈枯竭,一遇到特殊情況,自然會(huì )產(chǎn)生倦怠感。要改變這樣狀況,教師應該在緊張之余,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),跳跳舞,參加體育鍛煉,節假日偕同家人外出旅游,豐富自己的生活,用幸福塑造幸福。
教師要想從日復一日,周而復始的教學(xué)工作中走出職業(yè)倦怠,走向快樂(lè )教學(xué),就必須熱愛(ài)教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感;熱愛(ài)學(xué)生,像對待自己的孩子一樣,關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng);努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)素養;保持良好心態(tài),做一名快樂(lè )幸福的教師。
培訓心得體會(huì )的范文9
在公司工會(huì )的組織下,我有幸參加了在工會(huì )工作理論培訓的學(xué)習。這次培訓教學(xué)水平高,理論密切聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)培訓學(xué)習,感覺(jué)收益良多:
一是通過(guò)幾天的學(xué)習,使我進(jìn)一步明確了加強基層工會(huì )工作的指導思想、目標要求和主要任務(wù),增進(jìn)了對《工會(huì )法》《勞動(dòng)法》的認識,加深了對“組織起來(lái),切實(shí)維權”豐富內涵的理解,它涵蓋了工會(huì )工作的各個(gè)方面,是一個(gè)完整的體系。對我的工會(huì )工作提供了理論知識的指導。
二是密切聯(lián)系實(shí)際,對實(shí)際工作中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入細致的講解,使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識。通過(guò)學(xué)習更加深刻體會(huì )到公司工會(huì )對工會(huì )干部的關(guān)心、期望和要求,更加體會(huì )到工會(huì )在構建和諧社會(huì )中的作用。
三是認識到在企業(yè)工會(huì )的主要工作就是維護職工的合法權益,協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作,僅有一腔熱情是遠遠不夠的,它要求工會(huì )干部有較高的'理論水平,會(huì )分析企業(yè)主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策,善于用法律法規和有關(guān)政策解決在維護職工權益中的問(wèn)題;要學(xué)會(huì )與職工交流與溝通,真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”,職工有什么話(huà)都愿意和自己講,而且在當今機制下,工會(huì )干部更要學(xué)會(huì )保護自己,講究工作方法和藝術(shù),這一切都需要認真的學(xué)習。依法維護職工的合法權益。要暢通信息,加強溝通,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,了解和掌握職工思想狀況,及時(shí)向黨政和上級工會(huì )反映職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,準確表達職工的合理愿望和要求。
作為工會(huì )戰線(xiàn)上的一名新兵,我有幸參加了這次培訓學(xué)習,感受較多,受益匪淺,這必將對今后做好工作起到很好的作用。
培訓心得體會(huì )的范文10
懷著(zhù)期待與好奇,終于迎來(lái)了建設銀行XX分行XXXX年新入行員工培訓。從小到大,我們學(xué)習了無(wú)數課程,歷經(jīng)十年寒窗,參加了多少培訓多少考試,但這次的崗前培訓對我們的意義是空前的,它作為一個(gè)過(guò)渡,一個(gè)橋梁,讓我們從學(xué)習走向實(shí)踐。我們收獲的遠比想象中的豐富。
參加完培訓,我最深刻的感觸就是覺(jué)得自己十分幸運。這個(gè)培訓班是建設銀行XX分行有史以來(lái)舉辦的最系統化全面化的一次。人力資源部投入了大量的人力、財力,聘請到專(zhuān)業(yè)人員給我們進(jìn)行拓展訓練和禮儀指導,同時(shí)又請到了區分行多位經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導以及優(yōu)秀員工,短短的十幾天內,把我們凝聚在一起,學(xué)習了銀行的基本情況,融入了建設銀行這個(gè)大集體中。作為一家國有商業(yè)銀行,建設銀行經(jīng)過(guò)大規模財務(wù)重組、完善治理結構、再造業(yè)務(wù)流程、引進(jìn)戰略投資者等一些列股改環(huán)節,最終成功上市,這具有深遠的意義。建行成功上市的經(jīng)驗對中行和工行等上市都極具有參考價(jià)值,同時(shí)也證明了國際資本市場(chǎng)對中國國有商業(yè)銀行股份制改革成功的認可和對其未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心,而對于我們剛入職的新行員來(lái)說(shuō),剛從學(xué)校畢業(yè)就能進(jìn)入這樣一個(gè)規范化、國際化的大型商業(yè)銀行,是多么的榮幸啊。有人說(shuō):小勝靠個(gè)人,中勝靠團隊,大勝靠平臺。而建設銀行就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺。在這里,我們將與建設銀行共同發(fā)展,把個(gè)人的職業(yè)規劃與建設銀行的發(fā)展融合在一起,共同實(shí)現騰飛。
人力資源部的領(lǐng)導和同事們對這次培訓做了相當合理的計劃。我們首先迎來(lái)的是為期兩天的拓展訓練。時(shí)間雖短,相信每個(gè)人都留下了深刻的印象,甚至終生難忘。懷著(zhù)好奇而又激動(dòng)的心情我們來(lái)到了九州方圓拓展訓練營(yíng),而接下來(lái)的訓練,遠沒(méi)有我們想象中的輕松。開(kāi)營(yíng)儀式過(guò)后,我們迅速組成了四個(gè)團隊。接下來(lái)的任務(wù)是用幾十分鐘的時(shí)間進(jìn)行團隊組建,包括選出隊長(cháng)、隊秘,繪制隊旗,確定隊名隊訓和隊歌,最后再排練出一個(gè)有團隊代表性的展示。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹大家立刻融入到團體中,集思廣益,各盡所能,把我們的團隊展示搞得有聲有色。接下來(lái)迎來(lái)了我們的第一個(gè)項目:信任背摔。挑戰隊員站在1.5米高的臺子上,背對著(zhù)隊友摔下去。要求臺上的隊員心里對別人沒(méi)有絲毫的戒備和猜忌之心,把自己完全地交給別人,而接應的隊員在接應的一剎那,則向我們展示出了最好的“值得信任”的例證,就是不管自己有多困難,都會(huì )把別人交付的事情辦好。當我們背對著(zhù)大家時(shí),心里總會(huì )產(chǎn)生本能的恐懼,但是當聽(tīng)到隊友鼓勵的吶喊聲,心里的信任與感激之情戰勝了恐懼,相信每個(gè)人的心里都有這樣的想法:盡量筆直的摔下去,為隊友減輕負擔。簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,難以克服的是心理障礙,我們戰勝了自己,挑戰成功,摔下那一刻的感覺(jué)是那么幸福,這種信任與被信任是一種偉大的精神,是在極其優(yōu)秀的團隊中才能感受的到。在接下來(lái)的訓練項目中,無(wú)時(shí)不刻地籠罩著(zhù)團隊協(xié)作的氣氛,從“一人觸電,全體重來(lái)”的超級電網(wǎng),到“二人相互托舉、提攜,團隊后方支援”的天梯,從“群策群力,迎難而上”的團隊營(yíng)救,到“眾音合則成樂(lè ),眾人合則成邦”的瀚海求生,沒(méi)有一種是離開(kāi)團隊的.。即使在天橋這樣的單人挑戰項目中,也是全體隊員一起為同伴加油鼓勵,沒(méi)有一個(gè)人漠
然視之。在分享心得時(shí)許多隊員感慨地說(shuō):“今天如果不是有隊友的鼓勵,我不可能完成這個(gè)項目!币驗閳F隊精神的作用,我們完成了自己無(wú)法完成的任務(wù)。盡管我們沒(méi)有在體力上幫助同伴,但團隊精神使他增添了勇氣和力量。翻過(guò)畢業(yè)墻的那一剎間,隊員們、戰友們的眼里都滾動(dòng)著(zhù)淚花,我們用我們的勇氣、魄力、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、智慧以及奉獻真真正正的做到了“挑戰自我,熔煉團隊”。
緊張而充滿(mǎn)挑戰的拓展訓練結束后,我們回到了賓館,開(kāi)始了為期八天的銀行相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習。寬敞的會(huì )議室,舒適的坐椅,桌子上的姓名牌、礦泉水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現著(zhù)區分行領(lǐng)導們對新員工的關(guān)愛(ài),體現著(zhù)建設銀行的“以人為本”。如果說(shuō)拓展訓練培養的是一種工作精神,那么業(yè)務(wù)學(xué)習培養的是我們的工作能力,只有掌握好了這些基本操作才能開(kāi)展好銀行業(yè)務(wù)。在第一堂課上,人力資源部的樊總給我們講述了中國建設銀行的歷史沿革,從1954年10月1日中國人民建設銀行宣告成立,到今天中國建設銀行成功上市,經(jīng)歷了“三起三落”的反復,在這期間,建設銀行曾控制著(zhù)在中華人民共和國的國土上進(jìn)行的每一項重大工程的建設資金。作為一名建行人如果不了解建行歷史,就如同一個(gè)中國人不知道國旗國歌一樣可悲,不論我們今后在什么崗位,從事什么工作,都必須了解建設銀行史,伴隨著(zhù)建設銀行股份制改革成功的偉大歷史階段,把我們的事業(yè)融入到這短輝煌的歷史中。接下來(lái)的幾天里,我們學(xué)習了建行主要產(chǎn)品、個(gè)人金融發(fā)展戰略、銀行相關(guān)法律知識、員工行為規范等理論,對銀行幾個(gè)主要部門(mén)的業(yè)務(wù)情況有了初步的了解。作為一名建行員工,我們每天要以金錢(qián)和數字為工作對象,這需要時(shí)時(shí)處處的細心謹慎、誠實(shí)守信、守法合規、勤勉盡職、對每項工作負責到底。同時(shí)作為一名新行員,我們應該學(xué)習法律知識,加強風(fēng)險防范。面對國有商業(yè)銀行、外資銀行爭奪市場(chǎng),建設銀行需要提高服務(wù)質(zhì)量,加強品牌建設來(lái)提高自身競爭力,而這除了要制定相關(guān)法規外還需要每個(gè)行員以熱情飽滿(mǎn)的精神對待每天的工作,以燦爛的笑容面對每一位客戶(hù)。培訓課上,我們花了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習柜面業(yè)務(wù)操作流程,包括對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù),這是我們大部分人入職后要從事的工作,兩位前輩總結她們多年的經(jīng)驗為我們編制教材,制作幻燈片,把枯燥的流程用精煉的語(yǔ)言講述出來(lái),為我們今后工作的開(kāi)展引領(lǐng)了道路。這次的培訓匯集了許多領(lǐng)導和前輩的智慧和辛勤勞動(dòng),他們總結了自己十幾年甚至幾十年的工作經(jīng)驗,讓我們在如此短暫的時(shí)間里學(xué)習到了銀行主要業(yè)務(wù)知識,把我們領(lǐng)進(jìn)了建設銀行的大門(mén),同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀建行人的風(fēng)采。
短暫的培訓結束了,我們將被分到不同地區的崗位上開(kāi)始工作,十天的時(shí)間大家培養了深厚的感情,不在乎時(shí)間的長(cháng)短,我們重視的是共同的經(jīng)歷,也許只有在這樣優(yōu)秀的平臺上才能迅速培養出優(yōu)秀的團隊。十天雖然短暫,但是這次培訓對我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉折,它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng),使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責任心、充滿(mǎn)自信的職業(yè)人。每個(gè)人都收獲頗多,希望大家把這一份激情,信任,感激與責任帶到未來(lái)的工作中,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,與建設銀行共同發(fā)展。
【培訓心得體會(huì )的】相關(guān)文章:
銀行培訓培訓心得體會(huì )開(kāi)頭,銀行培訓培訓心得體會(huì )主題10-26
拓展培訓培訓心得體會(huì )05-18
村官培訓培訓心得體會(huì )07-28
舞蹈培訓培訓心得體會(huì )09-02
培訓者培訓心得體會(huì )08-14
現場(chǎng)培訓心得體會(huì )-培訓心得體會(huì )12-31
酒店培訓的心得體會(huì )-培訓心得體會(huì )12-21
培訓班培訓心得體會(huì )03-21
培訓師培訓心得體會(huì )11-23