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教師課改學(xué)習的成長(cháng)之路心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的教師課改學(xué)習的成長(cháng)之路心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師課改學(xué)習的成長(cháng)之路心得體會(huì )1
xxxx年8月31日，我們再次去集寧xx學(xué)校學(xué)習，這天上午我們聽(tīng)了崔校長(cháng)的報告，讓我陷入沉思。
第一點(diǎn)我要反思的問(wèn)題就是我做事總是馬虎，粗心大意，以至于不能做到高標，無(wú)論是對待學(xué)生的標準還是對待我自己的標準，總認為差不多就可以了，以至于做任何事情都不能做到完美。
第二點(diǎn)我需要反思的問(wèn)題就是我沒(méi)有充分信任學(xué)生，雖然出去學(xué)習了很多次，也看到了無(wú)師課堂的魅力，也自己下過(guò)決心，要真正做到無(wú)師課堂，但是我總是認為學(xué)生沒(méi)有我做的好，總會(huì )有這樣哪樣的欠缺，所以我會(huì )插手學(xué)生的課堂，不能真正做到放權給學(xué)生。
第三點(diǎn)我需要反思的問(wèn)題就是對待學(xué)生的態(tài)度，如果一個(gè)學(xué)生只要她連干幾件不遵守學(xué)校規矩的事情，或者頂撞我。我就會(huì )把這個(gè)學(xué)生判“無(wú)期徒刑”，有時(shí)候甚至放棄這個(gè)學(xué)生，就認為她無(wú)藥可救。但是現在我想通了，沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有感化不了的學(xué)生，只有做事方法對與錯的老師。
第四點(diǎn)我需要反思的問(wèn)題就是崔校長(cháng)說(shuō)的“忠誠”。以前每次只要開(kāi)完班主任會(huì )議，我總會(huì )開(kāi)始和我朋友抱怨，有時(shí)候甚至想辭職算了。但是隨著(zhù)一次又一次的學(xué)習，我改變了，我認為我們領(lǐng)導吩咐我們的.事，就是對我的信任，是給我們鍛煉自己的機會(huì )，我應該是感激。所以現在我越來(lái)越舍不得我的學(xué)校，我的內蒙航校的家人。
教師課改學(xué)習的成長(cháng)之路心得體會(huì )2
這是第二次與崔校長(cháng)見(jiàn)面，第一次見(jiàn)面后，我深受啟發(fā)，第二次也是如此。原來(lái)我是一個(gè)特別不愛(ài)表現的人，從來(lái)不會(huì )主動(dòng)去發(fā)言，除非問(wèn)到我才會(huì )說(shuō)幾句，自從接受杜郎口文化，我的改變也是蠻大的，敢主動(dòng)發(fā)言了，上臺之后也不會(huì )慌張了，變得鎮定自若了。短短的一個(gè)月真的成長(cháng)了很多。
聽(tīng)完講座之后我反思了三點(diǎn)，第一點(diǎn)就是反思做人，以前就是不愛(ài)操心，管好自己的一畝三分地就好，別人的事情一點(diǎn)都不關(guān)心。聽(tīng)完崔校長(cháng)的發(fā)言后，我覺(jué)得我應該應該自己的努力，為身邊的人做些什么，為學(xué)校做一些事情，為學(xué)生做一些事情，用自己的光和熱去照亮更多的人。我想這就是崔校長(cháng)說(shuō)的奉獻精神吧，我的精神高度還沒(méi)有達到崔校長(cháng)的水平，只能用自己的精神高度來(lái)體會(huì )崔校長(cháng)說(shuō)的那些話(huà)。第二點(diǎn)作為班主任，我反思班級管理問(wèn)題，班里總有幾個(gè)調皮搗蛋的孩子，按照以前的性格，三句話(huà)不對我就會(huì )大發(fā)雷霆，直接指出他的問(wèn)題，嚴辭命令他改正，聽(tīng)了崔校長(cháng)的講座后，我覺(jué)得我要發(fā)思這個(gè)問(wèn)題，十七八歲的`孩子正值青春期，正是叛逆的時(shí)候，疏導內心是關(guān)鍵，他們的思考能力還不是很成熟，所以發(fā)火沒(méi)有用，要像水一樣，包容他們，耐心給他們做疏導。第三點(diǎn)作為老師，必須要反思教學(xué)，為什么上課的時(shí)候總有孩子不聽(tīng)課在課上搗蛋，上課的時(shí)候感覺(jué)力不從心，百分之九十九是課準備的不夠精美，對學(xué)生沒(méi)有足夠的吸引力，所以我要反思自己的教學(xué)，從今以后，我要努力備課，爭取做到更多的孩子喜歡聽(tīng)我的課，讓我的課有吸引力。這是我覺(jué)得最應該反思的問(wèn)題，也是淺顯的學(xué)習崔校長(cháng)的精神后的所感所想，最后再分享一段話(huà)，作為一位教育工作者應該有的覺(jué)悟。
教師課改學(xué)習的成長(cháng)之路心得體會(huì )3
再一次踏入xx學(xué)校的校園，被xx人和崔校長(cháng)的積極、主動(dòng)、熱情所感染著(zhù)！每次的學(xué)習都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
但本次我不想談收獲，只想談?wù)劷窈蟮母倪M(jìn)方向：
一、努力改變自己的性格，在工作當中更加投入，深入研究，更好的為學(xué)生的.管理、教育教學(xué)工作做好服務(wù)！
二、本次的反思中，縱然有很多話(huà)想說(shuō)，但還是沒(méi)有主動(dòng)去參與，作為老員工，沒(méi)有起到帶頭作用，深感慚愧！今后一定要積極主動(dòng)參與！做好自己！
“每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，讓自己在反思中進(jìn)步，真正的做好自己，服務(wù)好學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展做出自己應有的貢獻！這是我內心的真實(shí)想法，我會(huì )不斷改變自己！
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