審計培訓心得體會(huì )（精選20篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的審計培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
審計培訓心得體會(huì ) 1
在局領(lǐng)導的精心組織安排下，3月26日29日我有幸去到西子湖畔，在有著(zhù)“東方劍橋”美譽(yù)的百年浙進(jìn)行為期四天的素質(zhì)提升培訓。在這短暫而充實(shí)的四天學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了教授們的專(zhuān)題講座，領(lǐng)略了專(zhuān)家們的智慧與風(fēng)采，感受了百年浙厚重的文化底蘊，增進(jìn)了與兄弟單位的友誼。
此次培訓有針對性地開(kāi)設了《財政審計》、《博弈論與決策思維》、《工程造價(jià)審計》、《經(jīng)濟責任審計》、《社保資金審計》等課程，有較強的實(shí)效性，每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權威和專(zhuān)家，個(gè)個(gè)博古通今、知識淵博、理念精深，課堂上運用了量生動(dòng)的案例，通過(guò)通俗易懂、深入淺出的表達方式讓審計理論、概念、等內容簡(jiǎn)單化、明了化，使我們的審計思麥拓寬。
老師分別從財政、社保審計，經(jīng)濟責任審計、效益審計方面詮釋了新形勢下審計的意義、關(guān)注的.重點(diǎn)及未來(lái)審計的方向，使得我們對當下審計工作的認識提升到了新的高度；工程造價(jià)審計專(zhuān)家陳建華老師以真實(shí)案例來(lái)講述了工程造價(jià)審計不是簡(jiǎn)單地審核材料用量及價(jià)差，還需重點(diǎn)關(guān)注“陰陽(yáng)合同”、附屬工程，審核設計圖紙工程數量表，重視發(fā)揮監理、施工日志等建設管理等輔助資料的作用，這就需要工程審計人員除了具備工程審計方面的專(zhuān)業(yè)知識以外，還需要掌握《合同法》、《招投標法》、《計量、計價(jià)規范》等相關(guān)法律、法規，將審計關(guān)口前移，從源頭上控制工程造價(jià)。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺(jué)，他的授課打破了傳統的思維模式和方式，更加注重針對性和互動(dòng)性，將博弈思維、納什均衡、相權策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中，通過(guò)課間博弈小游戲，讓家對博弈有了更新認識，從中建立了基于博弈的管理決策新思維。
四天的學(xué)習雖已結束，但我認為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。教授們的授課與其說(shuō)是傳授知識，不如說(shuō)是教會(huì )我們如何思考，怎樣運用創(chuàng )新思維解決問(wèn)題，讓我受益匪淺。在今后的審計工作中，我要進(jìn)一步強化學(xué)習意識，創(chuàng )新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責，秉承浙“求是創(chuàng )新”精神的校訓，將學(xué)習成果投入到今后的工作中，從而實(shí)現創(chuàng )新思維的升級與審計能力的跨越。
審計培訓心得體會(huì ) 2
上周，我很有幸地參加了赴南京審計大學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓。對于這為期一周培訓課程，無(wú)疑是雪中送炭。老師們的生動(dòng)講解、精彩案例和高深的理論素養，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點(diǎn)學(xué)習心得體會(huì )：
一、這次學(xué)習培訓讓我深刻地體會(huì )到了與審計相關(guān)法律的重要性，要時(shí)刻關(guān)注審計風(fēng)險。
近年來(lái)，人們的法律意識普遍增強，動(dòng)輒訴諸法律的事件時(shí)有發(fā)生。課堂上，程乃勝教授就舉例說(shuō)明某審計局因為審計執法不當被被審計單位告上法庭一事，充分說(shuō)明了審計面臨的風(fēng)險越來(lái)越大。作為一名審計人員，不僅要懂業(yè)務(wù)知識，還要精通相關(guān)法律法規。要真正做到“依法審計，凡審必嚴”，認真搞好風(fēng)險評估和風(fēng)險應對，把可能出現的不利因素想周全，并拿出切實(shí)可行的應對措施，決不搞形式、走過(guò)場(chǎng)，努力將審計風(fēng)險降到可接受的低水平，避免因為某一環(huán)節失誤而置自己于尷尬的境地。
二、政府審計不僅僅是財務(wù)查賬這么簡(jiǎn)單，它是國家治理的基石和重要保障。
歐陽(yáng)華生教授客觀(guān)精辟的講解，使我認識到審計“國家治理”功能的內涵：審計“國家治理”是審計觀(guān)念上的創(chuàng )新，相當于把審計監督關(guān)口進(jìn)行前移。它表明，審計不是事后諸葛亮，秋后算賬，而應該把“事前防范、事中控制和事后監督”有機地結合起來(lái)。及時(shí)發(fā)現和披露問(wèn)題，把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài)，不要等到事后出了問(wèn)題再來(lái)處理。這樣既能保護經(jīng)濟社會(huì )“肌體”健康運行，又不會(huì )使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟損失。近來(lái)興起的“穩增長(cháng)”和各類(lèi)跟蹤審計就是在這方面進(jìn)行的有益探索。
三、要切實(shí)強化內部控制制度的落實(shí)
完善內部控制是提高會(huì )計信息質(zhì)量的內在要求，通過(guò)內控，各部門(mén)和人員之間相互審查、核對和制衡，避免一個(gè)人控制一項交易的各個(gè)環(huán)節，可以防止員工的舞弊行為，也能減少虛假財務(wù)報告的發(fā)生。盡管內部控制的作用早已深入人心，但在行政事業(yè)單位中，設計良好并運行有效的內部控制并不多見(jiàn)。主要還是由于人們、特別是領(lǐng)導干部不能一以貫之，嫌麻煩、怕耽擱事是他們的借口。課堂上播放的有關(guān)水利部專(zhuān)項資金的審計教學(xué)片，就充分暴露了該部?jì)瓤貒乐厝笔�，形同虛設，從而使少數分子可以凌駕于內部控制之上，搞一個(gè)人說(shuō)了算，最終釀成大錯，給國家造成了難以挽回的損失。
四、要樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
在當今這個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，知識更新日新月異。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時(shí)期的審計人員，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的。特別是近來(lái)“大數據”概念的.興起，更是對我們提出了新的要求。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，才能保證在實(shí)施審計時(shí)切實(shí)做到目標明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
五、要注重培養團隊協(xié)作意識。
審計工作的開(kāi)展緊緊依靠個(gè)人的力量是不夠的，他是一個(gè)團隊的協(xié)同作戰。每個(gè)人之間工作的協(xié)調與否都關(guān)系著(zhù)最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。
此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學(xué)習的平臺，也讓我更加增添了前進(jìn)的動(dòng)力。但真正要做到對專(zhuān)業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習和積累，并熟練地應用到實(shí)際工作中去。在今后的工作中
審計培訓心得體會(huì ) 3
五月初夏，我懷著(zhù)忐忑和激動(dòng)的心情來(lái)到審計干部學(xué)院，有幸參加計算機審計中級培訓。時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，七月盛夏，我已背上行囊，裝載沉甸甸的知識揮別了美麗的南京�；厥讑^戰的70多個(gè)日日夜夜，有深夜伏案做題的心酸、有跟不上學(xué)習進(jìn)度的焦慮，有收獲知識的喜悅，也有對學(xué)習的一點(diǎn)思考與感悟。
學(xué)習重在有法。不到3個(gè)月的時(shí)間學(xué)完7門(mén)課程對毫無(wú)計算機基礎的我可謂“壓力山大”，為提高學(xué)習效率，我也摸爬滾打總結了自己的一套學(xué)習方法。一是打牢基礎。數據庫應用技術(shù)安排在培訓前期，是下階段分析課程的`基礎，我在培訓前期學(xué)習強度相對不大的前提下，集中精力熟練掌握SQL語(yǔ)言的運用，使得后期在難度較大的ERP分析和審計數據分析課程的學(xué)習過(guò)程中事半功倍。二是不恥多問(wèn)。由于學(xué)習時(shí)間緊，同學(xué)們計算機水平有高有低，老師課上無(wú)法照顧每一位學(xué)生，講課速度相對較快，部分重點(diǎn)難點(diǎn)有時(shí)“一晃而過(guò)”。對此我課上及時(shí)記下未聽(tīng)懂的知識點(diǎn)，利用課后和晚自習請教班上的“大�！�，力爭弄懂弄透每一個(gè)知識點(diǎn)，確保學(xué)習不掉隊。
學(xué)習重在有勤。oracle數據庫、神通數據庫等課程，學(xué)習內容注重軟件的實(shí)踐操作，如何在短時(shí)間內熟練掌握，不二法門(mén)就是勤學(xué)多練。反復的練習才能熟能生巧，提高解題速度和準確性，在機試中游刃有余�！皩W(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎!”對所學(xué)內容反復不間斷地復習鞏固方能學(xué)有所獲。特別是本次培訓在課程安排上，一門(mén)課程一個(gè)星期只有一天8課時(shí)，到下個(gè)星期重新學(xué)習這門(mén)課程時(shí)往往對上次所學(xué)內容知之甚少，為此我在每天學(xué)完一門(mén)課程后利用晚自習時(shí)間鞏固當天所學(xué)，在晚自習結束后，回憶復習第二天課程上星期所學(xué)知識點(diǎn)，從而提高了學(xué)習成效。
學(xué)習重在有恒。培訓中后期，同時(shí)學(xué)習VB和SQL之后，在一些分支語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句的運用上時(shí)�；煜�，而前階段學(xué)習過(guò)程中已掌握的知識點(diǎn)又出現了遺忘，這些狀況讓我難免出現了煩悶、焦躁的情緒，學(xué)習做題靜不下心。針對這一情況，我積極調整心態(tài)，用持之以恒的決心與遺忘作斗爭，一遍記不住就記兩遍三遍，直到爛熟于心。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。培訓雖已結束，學(xué)習卻未止步，如何將這兩個(gè)多月所學(xué)、所獲運用到實(shí)踐中仍然需要我在今后的工作中不斷學(xué)習。
審計培訓心得體會(huì ) 4
三月底的，尚存些春天的氣息。繁花似錦、綠意綿綿，略有初夏之味。
距兩公里的校區就是此次審計的集訓地，組織方給了這樣的安排，或許是想讓我們在日常培訓之余，有時(shí)間去體會(huì )一下什么叫人間美景四月天吧。時(shí)隔六年，當再次踏入校園的那一刻，竟是這樣莫名的興奮和激動(dòng)，熟悉的氛圍、歡快的笑語(yǔ)、年輕的學(xué)子，仿佛又回到了過(guò)去......老師的一聲問(wèn)好，瞬時(shí)把我們從天堂美景拉到了人間課堂。
此次審計集訓共設有財政審計、工程造價(jià)審計、社會(huì )保障資金審計、博弈論與決策思維等6個(gè)專(zhuān)題，分別由5位老師講解。授課老師中，既有多年授課經(jīng)驗的學(xué)者教授，也有實(shí)戰豐富的實(shí)踐派，無(wú)論從哪個(gè)角度，都可以看出組織方的用心良苦、匠心獨到。通過(guò)幾天的集訓，學(xué)員們都感到了知識的浩瀚無(wú)窮，都體會(huì )到了學(xué)無(wú)止境的道理；對于我本人來(lái)講，受益最大的莫過(guò)于鄭加成教授所講授的《博弈論與決策思維》，通過(guò)了解和熟悉該項課程，發(fā)覺(jué)我們的審計工作從頭至尾實(shí)質(zhì)上也是一種博弈的過(guò)程：
一是審前調查階段的博弈。作為審計人員，了解被審計對象是我們開(kāi)展審計工作的基礎，同時(shí)該項工作也是審計準則要求必須做的一項工作。如何進(jìn)行審前調查，以及采取的什么樣的方法和措施就是我們的博弈‘策略’，相對應的是被審計對象或被審計單位會(huì )采取相對應的軟對抗、不服從、配合等‘策略’，兩者之間的博弈結果將導致合作或者競爭的情形。因此，此階段的審計人員必須以我為主，盡量設計表格或采取填寫(xiě)選擇題的形式來(lái)讓被審計人員從中作出選擇，以化被動(dòng)為主動(dòng)。一般來(lái)講，除非被審計單位內部存在不和諧的聲音，否則基于被審計單位內部之間利益的一致性，審計人員將無(wú)法獲得突破。
二是審中檢查階段的博弈。就審計檢查與反檢查而言，是審計人員與被審計單位之間智慧的角力，博弈思維體現在各種審計方法手段中。如分析程序是將對手雜亂無(wú)章的數據通過(guò)某種邏輯聯(lián)系起來(lái)，重新計算目的是復核數據結果的一致性，函證則是通過(guò)第三方來(lái)與對方進(jìn)行‘博弈’等等，審計方法的七種手段實(shí)質(zhì)上都是審計人員的博弈手段。在審計實(shí)務(wù)中，一般性被審計單位即使知道審計人員的博弈策略，但苦于沒(méi)有相應的應付策略，被審計單位也只能服從相關(guān)法律法規、被動(dòng)應付，但若被審計單位獲知審計人員的具體審計實(shí)施程序，且有高明的'應付手段，則審計人員需要將多種檢查手段復合使用，才可以使被審計單位防不勝防。
三是審后整改階段的博弈。對于被審計單位來(lái)說(shuō)，應付整改的辦法有三種，一是不整改，二是不徹底的整改或應付性的整改，三是完全整改。我們審計人員對于被審計單位的策略一，若不整改，直接上報；對于策略二和三，審計人員需根據實(shí)際情況，通過(guò)實(shí)地調查復核，以確認被審計單位是否按照審計整改措施貫徹之。一般情況下，被審計單位會(huì )將一些不明顯的或者定性比較難的措施和建議模糊化，審計人員對此也沒(méi)有多少手段和資源來(lái)檢查。因此，審計人員需熟悉被審計單位的行業(yè)政策、日常的業(yè)務(wù)操作程序，才能更好地制定合理的應對博弈手段。
雖然在審計過(guò)程中，我們審計人員一般會(huì )用競爭性思維的審計策略來(lái)應付被審計單位可能出現的對抗性策略，然則博弈最高的境界乃是‘目標利益的一致性’，因此審計人員需要在審計過(guò)程中向被審計單位或對象灌輸一種‘兩相和’的審計理念。某種意義上，只有被審計單位的良好配合，才能使審計工作更加融洽，更加出色完成初始審計目標。換句話(huà)說(shuō)，在審計的博弈過(guò)程中，如何得到被審計單位的信任與合作，讓他們相信彼此的‘目標利益的一致性’，才是我們審計人員最難突破的一道難關(guān)。一言以蔽之，用博弈的思維解決審計過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，路還長(cháng)著(zhù)呢！
審計培訓心得體會(huì ) 5
本人今年參加了上級機關(guān)組織的南京審計大學(xué)審計培訓提高班。通過(guò)培訓，本人在審計理論、理念和審計技巧方法上都學(xué)到了很多新知識。
一、學(xué)習氣氛濃厚，機會(huì )難得
本次培訓學(xué)員雖然來(lái)自各個(gè)單位，但是來(lái)到南京審計大學(xué)都快速完成了從審計人員到學(xué)生的轉變，認真、誠懇的參加學(xué)習，課上專(zhuān)心聽(tīng)講、做好筆記，課下針對教授講到的問(wèn)題展開(kāi)熱烈地討論學(xué)習。這次脫產(chǎn)培訓能讓學(xué)員放下工作生活，全心投入到學(xué)習中，學(xué)習效率、效果突出。
二、教授講座深入淺出，精彩紛呈，開(kāi)闊了工作思路
正所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，各位授課教授的`講座深入淺出，精彩紛呈。既有審計理論前沿的資源環(huán)境審計典型案例解析和新預算法對財政審計的影響，又有常規的審計報告撰寫(xiě)及范例修改；既有宏觀(guān)的國際審計發(fā)展新常態(tài)和宏觀(guān)政治經(jīng)濟金融形勢分析，又有具體的計算機審計實(shí)務(wù)、經(jīng)濟責任審計實(shí)務(wù)和固定資產(chǎn)投資審計。各位教授幽默風(fēng)趣的講座方法和認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度都給我留下了深刻的印象，極大開(kāi)闊了審計工作思路。
三、糾正錯誤，改變傳統觀(guān)念，緊抓學(xué)習成果落實(shí)轉化
在審計工作中由于審計水平、方法限制以及審計質(zhì)量控制不嚴，審計工作效率和質(zhì)量仍有較大提升空間。首先，應加大先進(jìn)審計方法的應用，例如陳丹萍教授講到的分析性技術(shù)的應用和張文秀教授講到的計算機信息系統的審計，都可以極大的提高工作效率。其次，加強審計質(zhì)量控制，在審計工作流程及風(fēng)險控制上要嚴格程序，全面分析，減少誤受、誤拒風(fēng)險。最后，積極探索資源環(huán)境審計和計算機信息系統的審計理論和方法，研究宏觀(guān)形勢和政策導向，更好的指導具體工作。
本次培訓學(xué)習組織形勢和效果都很好，本人很榮幸能參加并學(xué)習到審計最前沿的理論知識和方法，有了老師的引導，今后將不斷加強后續學(xué)習，努力工作，加強學(xué)習成果落實(shí)轉化。
審計培訓心得體會(huì ) 6
在局領(lǐng)導的精心組織安排下，3月26日-29日我有幸去到西子湖畔，在有著(zhù)“東方劍橋”美譽(yù)的百年浙大進(jìn)行為期四天的素質(zhì)提升培訓。在這短暫而充實(shí)的四天學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了教授們的專(zhuān)題講座，領(lǐng)略了專(zhuān)家們的智慧與風(fēng)采，感受了百年浙大厚重的文化底蘊，增進(jìn)了與兄弟單位的友誼。
此次培訓有針對性地開(kāi)設了《財政審計》、《博弈論與決策思維》、《工程造價(jià)審計》、《經(jīng)濟責任審計》、《社保資金審計》等課程，有較強的'實(shí)效性，每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權威和專(zhuān)家，個(gè)個(gè)博古通今、知識淵博、理念精深，課堂上運用了大量生動(dòng)的案例，通過(guò)通俗易懂、深入淺出的表達方式讓審計理論、概念、等內容簡(jiǎn)單化、明了化，使我們的審計思路大大拓寬。
老師分別從財政、社保審計，經(jīng)濟責任審計、效益審計方面詮釋了新形勢下審計的意義、關(guān)注的重點(diǎn)及未來(lái)審計的方向，使得我們對當下審計工作的認識提升到了新的高度；工程造價(jià)審計專(zhuān)家陳建華老師以真實(shí)案例來(lái)講述了工程造價(jià)審計不是簡(jiǎn)單地審核材料用量及價(jià)差，還需重點(diǎn)關(guān)注“陰陽(yáng)合同”、附屬工程，審核設計圖紙工程數量表，重視發(fā)揮監理、施工日志等建設管理等輔助資料的作用，這就需要工程審計人員除了具備工程審計方面的專(zhuān)業(yè)知識以外，還需要掌握《合同法》、《招投標法》、《計量、計價(jià)規范》等相關(guān)法律、法規，將審計關(guān)口前移，從源頭上控制工程造價(jià)。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺(jué)，他的授課打破了傳統的思維模式和方式，更加注重針對性和互動(dòng)性，將博弈思維、納什均衡、相權策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中，通過(guò)課間博弈小游戲，讓大家對博弈有了更新認識，從中建立了基于博弈的管理決策新思維。
四天的學(xué)習雖已結束，但我認為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。教授們的授課與其說(shuō)是傳授知識，不如說(shuō)是教會(huì )我們如何思考，怎樣運用創(chuàng )新思維解決問(wèn)題，讓我受益匪淺。在今后的審計工作中，我要進(jìn)一步強化學(xué)習意識，創(chuàng )新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責，秉承浙大“求是創(chuàng )新”精神的校訓，將學(xué)習成果投入到今后的工作中，從而實(shí)現創(chuàng )新思維的升級與審計能力的跨越。
審計培訓心得體會(huì ) 7
xx月xx--xx日，我有幸參加了審計署舉辦的20xx年度市縣審計局長(cháng)第四期培訓班。10天的學(xué)習，時(shí)間雖短，但收獲頗多，它不僅多方位、多視角提升了我的知識水平，也讓我更加增添了前進(jìn)的動(dòng)力，明白了作為一名基層審計局長(cháng)必須要有責任意識和擔當精神才能當好“領(lǐng)頭羊”，帶領(lǐng)大家心往一處想、勁往一處使，共同把審計工作做的更好。
一是要胸懷全局，自覺(jué)在服務(wù)中心與大局下謀劃工作。
審計法規定地方審計機關(guān)是接受上級審計機關(guān)和當地政府的雙重領(lǐng)導的單位，作為基層審計局長(cháng)必須把這個(gè)定位搞清楚，這是我們的工作“坐標”，這就是大局。一方面作為政府的組成部門(mén)，必須緊緊圍繞黨委、政府的工作中心來(lái)思考謀劃審計工作，把握審計的著(zhù)重點(diǎn)，找準審計著(zhù)力點(diǎn)，履行好維護經(jīng)濟秩序，提高財政資金使用效益，促進(jìn)廉政建設的職責，保障經(jīng)濟和社會(huì )健康發(fā)展；另一方面，必須樹(shù)立審計“一盤(pán)棋”的意識，業(yè)務(wù)上主動(dòng)接受上級審計機關(guān)的領(lǐng)導、指導，工作中認真領(lǐng)會(huì )和貫徹上級審計機關(guān)工作部署，堅持依法審計和科學(xué)審計，不折不扣、高效地完成好上級審計機關(guān)部署的每一項工作。
二是要肩扛責任，自覺(jué)在困難與挑戰中積極主動(dòng)擔當。
劉家義審計長(cháng)在關(guān)于底線(xiàn)和境界的講話(huà)中指出：審計干部要堅守紀律底線(xiàn)，做到干凈干事，追求盡責擔當、勇于作為的高尚境界。人活在世上，是需要有所為的。既然我們選擇了審計工作，我們就要接受、熱愛(ài)它，就要腳踏實(shí)地干好它。作為基層審計局長(cháng)首先要有工作責任心，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人干的自己帶頭干，要帶頭從小事做起，不當甩手掌柜，要從一點(diǎn)一滴做起，做到說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效；其次要轉變作風(fēng)，率先垂范，不打官腔，不只煉“嘴功，要經(jīng)常深入項目審計一線(xiàn)，加強對審計現場(chǎng)的指導，協(xié)調解決審計組工作中遇到的困難和問(wèn)題，確保審計工作質(zhì)量和水平；再次要有爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的.勇氣，善于用“十指彈鋼琴”，把眼光放得更遠一點(diǎn)，目標定得更高一點(diǎn)，經(jīng)常查找自身工作的不足，比較與兄弟縣市區的差距，盯著(zhù)排頭干、朝著(zhù)先進(jìn)趕，不斷推動(dòng)審計工作邁上新臺階。
三是要勇于創(chuàng )新，自覺(jué)在思考和探索中尋求工作突破口。
創(chuàng )新是審計工作發(fā)展的第一動(dòng)力，它是我們審計工作轉型發(fā)展的一個(gè)立足點(diǎn)。要學(xué)會(huì )用聯(lián)系的、發(fā)展的、辯證的方法看問(wèn)題，如果還是按照傳統審計的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對點(diǎn)的財務(wù)收支審計，肯定不能適應形勢的需求，也滿(mǎn)足不了社會(huì )各界對我們的期望。要不斷創(chuàng )新審計理念，善于在總攬全局中把握重點(diǎn)，在研究新情況、解決新問(wèn)題中探索新路，不斷提高為黨委、政府提供決策的參謀能力。要不斷創(chuàng )新審計內容，把領(lǐng)導關(guān)心、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為審計工作重點(diǎn)，突出對教育、醫療、衛生等民生資金、重大工程建設項目的審計監督，同時(shí)要在審“精”、審“深”、審“透”上下功夫，堅決查處違規違紀問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮好國家審計在保障經(jīng)濟發(fā)展中的“免疫系統”功能。
四是要加強團結協(xié)作，自覺(jué)在協(xié)調與配合中打造優(yōu)秀團隊。
同心山成玉，協(xié)力土變金。干事創(chuàng )業(yè)，離不開(kāi)攻堅克難的精神，更需要有協(xié)同作戰的合力。審計工作系統性、原則性很強，它的開(kāi)展緊緊依靠個(gè)人的力量是不夠的，必須有一個(gè)團隊共同完成。同時(shí)，每一個(gè)審計干部都來(lái)自不同地區、不同崗位，都是為了共同的審計事業(yè)而走到一起的，每個(gè)人之間工作的協(xié)調配合與否都關(guān)系著(zhù)審計工作最終能否完成與否。作為審計局長(cháng)要講團結，強化寬以待人的意識，堅持在品格塑造中贏(yíng)得尊重，要為職工搞好后勤服務(wù)，緊緊地把干部職工團結在自己的周?chē)�，讓人人發(fā)揮特長(cháng)，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心，讓一切活力競相迸發(fā)。要關(guān)心干部職工生活和實(shí)際困難，讓大家感受到組織的關(guān)懷和溫暖，不斷提高審計機關(guān)的凝聚力。
審計培訓心得體會(huì ) 8
新春伊始，局機關(guān)集中6天時(shí)間進(jìn)行了全員培訓。這次培訓由機關(guān)內10名同事結合自己平時(shí)工作實(shí)際，制作PPT，集中串講，培訓內容和形式使人耳目一新。這次春訓雖然時(shí)間短，但安排的內容豐富，局機關(guān)對此要求也很高，希望我們要以此為契機，進(jìn)一步加強學(xué)習，讓所有的同志學(xué)有所獲，學(xué)有所思，學(xué)有所用。通過(guò)培訓學(xué)習統一思想，找準差距，轉變作風(fēng)，提高能力，深入推進(jìn)學(xué)習型機關(guān)建設，為20xx開(kāi)好頭，起好步。下面是本人此次學(xué)習的一點(diǎn)體會(huì )：
一、集中培訓學(xué)習使我認識到此次春訓的重要意義
當前，黨、政府對審計工作越來(lái)越重視，社會(huì )對審計期望越來(lái)越，審計職能作用越來(lái)越強，審計地位越來(lái)越高。面對這樣良好的發(fā)展形勢，我們每個(gè)審計人員都應充分認識到我們肩負的審計責任，同時(shí)必須認清我們存在的不足。在新形式下局機關(guān)正是以此種形式深入推進(jìn)學(xué)習型審計機關(guān)建設，提升審計工作水平，來(lái)解決審計人員思想觀(guān)念不適應、精神狀態(tài)不適應、知識技能不適應、審計工作方式方法不適應等問(wèn)題，樹(shù)立創(chuàng )新精神，培養造就一支具有較高理論素質(zhì)和掌握現代科學(xué)文化和管理知識、熟悉審計業(yè)務(wù)、作風(fēng)優(yōu)良的審計干部隊伍。
二、集中培訓學(xué)習使我感受到需要不斷加強學(xué)習的緊迫性
在本次集中培訓中，系統學(xué)習了經(jīng)濟責任審計、政府投資審計等過(guò)去未從事的審計業(yè)務(wù)的程序與方法，進(jìn)一步明確了審計審理的業(yè)務(wù)流程和重要意義，還在培訓中學(xué)習了最新公務(wù)處理規則和最常用最實(shí)用的計算機使用方法，學(xué)習使人受益匪淺，同時(shí)感受到要學(xué)的知識太多，個(gè)人存在的`欠缺太多，年輕的審計人員帶來(lái)了新的知識和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計人員首先要系統鉆研審計業(yè)務(wù)知識，學(xué)好業(yè)務(wù)技能，同時(shí)要廣泛涉獵各方面知識，強化知識儲備，還要加強寫(xiě)作、計算機等方面的學(xué)習，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計職責。
三、今后將以學(xué)習促工作，用一流的業(yè)績(jì)檢驗學(xué)習的效果
經(jīng)過(guò)學(xué)習，通過(guò)總結，與各位同事比較，我個(gè)人在審計業(yè)務(wù)和相關(guān)工作中存在很差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學(xué)習。今后進(jìn)一步講究學(xué)習方法，增強學(xué)習有效性，將學(xué)習與思考結合起來(lái)，系統學(xué)習掌握審計業(yè)務(wù)知識的基礎上，與同事開(kāi)展經(jīng)驗交流和討論，加深理解、鞏固知識。同時(shí)找準個(gè)人存在的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，著(zhù)重查找思想觀(guān)念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實(shí)現補缺補差，切實(shí)提高思想認識和工作水平。二是勤于學(xué)習，用于實(shí)踐。培訓開(kāi)闊了視野和思路，對今后的審計工作有著(zhù)重要的借鑒和啟示作用。通過(guò)培訓，我認識到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹(shù)立科學(xué)審計理念和終生學(xué)習理念，同時(shí)增強宏觀(guān)意識、局意識和拓展意識，做到用心思考、留心積累、細心發(fā)現，始終保持積極進(jìn)取、頑強拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新、鍥而不舍、陽(yáng)光氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術(shù)應用、綜合分析、總結積累和溝通協(xié)調能力。把學(xué)到的新知識、新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內容、審計技術(shù)和審計方法等方面進(jìn)行創(chuàng )新，力爭取得新的成績(jì)和突破。
集中培訓已經(jīng)結束，收獲很多，今后將靜心學(xué)習，認真思考，取長(cháng)補短。期待著(zhù)下一次培訓的到來(lái)。
審計培訓心得體會(huì ) 9
省廳在全省審計機關(guān)范圍內開(kāi)展了“抓建設、練內功、提效能”的五年行動(dòng)計劃，20xx年度是省審計廳開(kāi)展的“審計法制年”活動(dòng)。我局積極利用這一契機在全局進(jìn)行了一周的法律法規集中學(xué)習培訓。通過(guò)這幾天的學(xué)習，我在思想上、認識上都有了很的提高，更加進(jìn)一步認識到我局在年初實(shí)施這一行動(dòng)的重意義，并對學(xué)習的內涵也有了進(jìn)一步的理解。我的體會(huì )如下：
一是不斷加強學(xué)習，增強自己的理解素養。這次我局組織的學(xué)習培訓雖然只有短短的一周時(shí)間，但我深切感受到與以住的學(xué)習相比，學(xué)習的效果截然不同，因而認識也就非常深刻。以往的學(xué)習只是單純的方面的多，自己的主動(dòng)性不強，這次學(xué)習是與我們審計息息相關(guān)的修改后的《審計法》、《安徽省審計監督條例》、《財政違法行為處罰處分條
例》等法律法規，對于指導我們今后的工作有著(zhù)很的意義和助。審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關(guān)鍵在于學(xué)習，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐，才能把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，并積極總結和提高。加強審計理論學(xué)習，才能使我們不斷老化的'知識得到及時(shí)的修整，適應現時(shí)經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要；加強理學(xué)習，才能使我們思想過(guò)硬、防止思想庸俗化，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，用先進(jìn)的思想武裝自己，用進(jìn)步的東西抵制錯誤的東西，否則，就容易被消極落后，朽陳舊的思想文化所迷惑。
二是能力建設的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個(gè)審計人員都要把能力建設作為重心，而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì)�，F代社會(huì )的發(fā)展日新月異，如果我們不及時(shí)調整自己加強學(xué)習，提高自身各方面素質(zhì)跟上時(shí)代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無(wú)從談起。時(shí)代的發(fā)展要求我們必須站在開(kāi)放和現代化建設的前列，努力學(xué)習，掌握做好本職工作的科學(xué)文化知識和本領(lǐng)，為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為，同時(shí)還必須自覺(jué)抵制朽思想的侵蝕，帶頭弘揚道德風(fēng)尚。
三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強學(xué)習。當今社會(huì )是法制社會(huì )，只有不斷地學(xué)習，才能更好地做好審計工作，適應時(shí)代的要求，依法審計、規范審計。要端正態(tài)度，興學(xué)習之風(fēng)。作為我們基層審計人員，必須樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，端正學(xué)習態(tài)度，珍惜每次學(xué)習培訓的機會(huì )，我們學(xué)習培訓的最終目的也是為了更好地服務(wù)于社會(huì )，更好地做好審計工作，用理論指導實(shí)踐，要學(xué)有所用學(xué)以致用。
通過(guò)這次的學(xué)習，使我們豐富了自己的知識面，擴了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。
審計培訓心得體會(huì ) 10
“十年磨一劍”，時(shí)間過(guò)的真快，我離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)二十年了，青絲已換白發(fā)。雖然離開(kāi)學(xué)校很久了，但是夢(mèng)里還是經(jīng)常做到上高中時(shí)的情形：被弄不懂的數學(xué)題，急的滿(mǎn)頭大汗;追不上好同學(xué)時(shí)焦急懊惱的落魄;高考分數下來(lái)時(shí)潸然淚下……大學(xué)一直是我難以割舍的東西，尤其能上夢(mèng)寐以求的名校，是我一生的追求……
三月，正是江南好風(fēng)景。我踏著(zhù)春天的腳步，如愿來(lái)到聞名全球的大學(xué)進(jìn)行為期五天的審計素質(zhì)提升培訓學(xué)習。剛到那天的下午，我早早來(lái)到浙大西溪校區，學(xué)校到處都是香樟樹(shù)。我向滿(mǎn)眼婆婆娑娑的香樟樹(shù)望去，只見(jiàn)，一串串錐形的黃綠色的花，懸掛在嫩綠的枝丫上，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，煞是可愛(ài)。晚風(fēng)陣陣吹來(lái)，濃郁的馥香沁人心脾。我走在安靜的綠蔭下暢想著(zhù)未來(lái)幾天的美好校園生活。
學(xué)習的課程是羅關(guān)良老師講解《財政審計》和《社會(huì )保障資金審計》、博弈論專(zhuān)家鄭加成講解《博弈論與決策思維》、陳建華講解《工程造價(jià)審計》、甘偉軍講解《經(jīng)濟責任審計及效果運用》、厲國威老師講授《財政專(zhuān)項資金效益審計》等六門(mén)課程。老師的授課多數是非常貼近審計實(shí)務(wù)，理論與實(shí)踐高度融合的，使我的審計理論知識提高不少，開(kāi)闊了視野。
在上述五位老師的講課中，最能感動(dòng)我是羅關(guān)良老師和鄭加成老師。
羅老師感動(dòng)我的是教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師講的《財政審計》和《社保資金審計研究》兩個(gè)課題，內容講解幾乎是在書(shū)本上都能找到，沒(méi)有什么太多的新意，沒(méi)有起到開(kāi)闊我的視野效果，對審計工作啟迪不大。但是在上課的過(guò)程中，當我了解他是剛剛從死亡線(xiàn)上下來(lái)的人，我就對他肅然起敬了，我可以不尊重的.教學(xué)，但是我的人格不能不讓我去尊敬他執著(zhù)的教學(xué)敬業(yè)精神。羅老師為了熱愛(ài)的教學(xué)事業(yè)，在身體沒(méi)有痊愈的情況下，毅然走上神圣的課堂。
我們審計人缺的就是羅老師的敬業(yè)精神�，F在，全國上下肅貪，也肅亂發(fā)獎金福利，這樣把大家的積極性都給滅了，出現了人浮于事的現象。人們常常津津樂(lè )道談：?jiǎn)挝滑F在不發(fā)獎金福利，工作能干點(diǎn)就干點(diǎn)，對得起自己的工資就行了。然而這種工作態(tài)度后果是嚴重的。
一個(gè)人要有工作責任心。每個(gè)人的工作崗位是編辦通過(guò)認真審核批準的，每個(gè)崗位都有自己的職責�？雌饋�(lái)，普通人員的每個(gè)崗位都不是那么重要，但是假如把全縣、全市、全省、乃至全國的各個(gè)普通崗位匯集起來(lái)，他的能量就能改變歷史前進(jìn)的車(chē)輪，祖國的建設離不開(kāi)每位普通的崗位�！皩徲嬍菄邑斦氖亻T(mén)神”，我們每位審計人員不去盡心工作，不去認真查出財政工作中存在的各種問(wèn)題，讓違法亂紀、貪贓枉法在各單位任意滋生，一個(gè)地區、一個(gè)國家就會(huì )出問(wèn)題，最后受到影響還是我們這些普通的人，所以我們審計人員還是要盡心盡責把工作做好，為我們強大的祖國盡一份應盡的責任。
審計培訓心得體會(huì ) 11
能參加今年5月份開(kāi)班的江西省審計廳計算機審計中級培訓，我感到很榮幸。在號稱(chēng)“魔鬼式”訓練的培訓班學(xué)習，雖然過(guò)程很辛苦，但學(xué)習收獲也非常大。下面就這次培訓談幾點(diǎn)體會(huì )。
在這70多天內，要學(xué)好計算機基礎、數據庫技術(shù)、會(huì )計信息系統與審計、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、程序設計基礎和計算機數據采集與分析等這么多內容，并融會(huì )貫通。對我來(lái)說(shuō)，難度相當大。剛開(kāi)始學(xué)習的第一個(gè)禮拜，由于上課時(shí)間長(cháng)，內容涉及廣泛，作息時(shí)間和以前上班時(shí)候的時(shí)間截然不同，加上我自身給的壓力，導致這一個(gè)禮拜以來(lái)非常不適應，瘦了3、4斤。不過(guò)在后來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，也漸漸適應過(guò)來(lái)，高強度的學(xué)習也漸漸能接受。
由于我是在單位上的信息中心部門(mén)，所以這些課程對我來(lái)說(shuō)都非常實(shí)用。在課程安排中，網(wǎng)絡(luò )、計算機基礎讓我們對計算機有一個(gè)概括了解，VB編程語(yǔ)言讓我們對編程語(yǔ)言有個(gè)基礎入門(mén)，用友U8讓我們熟悉了一些財務(wù)軟件的操作、運行。數據庫包括ACCESS和SQL Server，是本次中級培訓的核心內容，就計算機審計而言，數據庫是非常重要的。計算機數據采集與分析以數據庫技術(shù)為依托，主要講的是ERP、SAP大型數據庫數據的采集、篩選、整理和分析建模，是前期所學(xué)課程的'綜合與應用。
在這六門(mén)課程中，對我而言，難度最大的是會(huì )計電算化，因為我不是學(xué)財會(huì )計專(zhuān)業(yè)，這門(mén)課程聽(tīng)老師講完一遍后，頭腦中還是覺(jué)得一片空白，做起習題來(lái)也很吃力。有些問(wèn)題、概念若沒(méi)有透徹理解，做起習題來(lái)，還是不會(huì )。所以會(huì )計電算化這門(mén)課程，我花的時(shí)間比較多，我在老師講課的過(guò)程中，遇到不理解的問(wèn)題，請教其他學(xué)員或上機反復操作練習，再次復習和做相同類(lèi)型習題時(shí)，仔細認真琢磨，直到完全理解。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月艱苦的學(xué)習與努力，我獲益匪淺，既學(xué)到了知識，又結交了朋友，既拓寬了思路，又改進(jìn)了方法，為更好的開(kāi)展計算機審計工作奠定了較好的基礎。今后要將自己所學(xué)的知識應用到審計工作中，為審計事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力！
審計培訓心得體會(huì ) 12
8月1日16日，在總部的支持下我有幸參加了內審協(xié)會(huì )組織的《現代內部審計培訓》。本次培訓分為內審在內控中的定位與作用、基建項目審計實(shí)務(wù)、數據環(huán)境下的IT審計發(fā)展和應用以及內部審計的最新發(fā)展四個(gè)主題。通過(guò)學(xué)習，了解了近幾年國家對內審工作的重視和未發(fā)展趨勢，獲益良多。
一、善用內部控制助力企業(yè)價(jià)值提升
目前，內部控制已從舞弊需求提升到內部控制與業(yè)務(wù)主體一體化的管理需求。在對內控基本概念的理解基礎上，通過(guò)多維度視角提升對內控的認識高度，旨在達到"增加公司價(jià)值"的作用。同時(shí)，隨著(zhù)管理水平的持續提高，內部審計的作用不應限于事后監督，更多的是事前預防和事中控制，對企業(yè)進(jìn)行全過(guò)程、全方位的監督和評價(jià)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。
二、數據環(huán)境下IT審計技術(shù)變革勢在必行
IT技術(shù)是數據環(huán)境下國家倡導的技術(shù)變革趨勢，內部審計也應順應時(shí)代的發(fā)展創(chuàng )新審計技術(shù)與方法。通過(guò)學(xué)習，了解到傳統審計、計算機輔助審計和信息系統審計之間的區別。精彩的案例分享讓家了解到企業(yè)之外現代信息科技的在審計中的應用，認識到數據環(huán)境下IT審計在未審計工作中的場(chǎng)景應用。結合目前西北區審計項目多、人員少的現狀，更認為審計技術(shù)的創(chuàng )新及盡快落地勢在必行。
三、審計署11號令為內審工作保駕護航
《審計署關(guān)于內部審計工作的.規定》（11號令）的出臺，預示著(zhù)我國內部審計制度的建立完善和我國內部審計工作的整體發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。為在黨對審計工作的集中統一領(lǐng)導下更好地發(fā)揮審計監督作用，從立法角度保證內審更優(yōu)的工作環(huán)境，提高職能站位。
11號令不僅對內部審計從業(yè)人員提出了新的要求，也強化了組織內部管理層和黨會(huì )在審計工作中的管理作用，在后期的工作中也會(huì )爭取在合適的場(chǎng)合將11號令的內容在組織內部進(jìn)行宣導，為內部審計的發(fā)展提供了組織保障。新時(shí)代的內部審計，日后工作更需要明確審計思路，關(guān)注組織重風(fēng)險，以風(fēng)險為基礎開(kāi)展審計工作，提升內部審計在組織中的職能地位。
通過(guò)本次理論和案例知識的學(xué)習，讓我對內審的發(fā)展有了全面的了解和認識，為日后的審計工作提供了理論依據，明確了如何應用審計更好地服務(wù)企業(yè)，學(xué)習內容引人思考，使我日后的業(yè)務(wù)工作真正獲益。同時(shí)也讓我對從事審計工作有了更深的榮譽(yù)感和使命感。
審計培訓心得體會(huì ) 13
20xx年10月，我有幸參加了審計署舉辦的第三十八期計算機審計中級培訓班�，F在回想起培訓時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，收獲也頗多。
在這個(gè)被大家喻為“魔鬼訓練營(yíng)”里，我度過(guò)了使自己刻骨銘心而又終生受益的74天。本期培訓班主要內容有SQL server 20xx、審計軟件、會(huì )計電算化、計算機網(wǎng)絡(luò )、VB、ACCESS等共八門(mén)課程，看著(zhù)厚厚的一摞書(shū)，感覺(jué)“魔鬼訓練營(yíng)”真是名不虛傳，在短短的74天中要掌握八門(mén)課程真的很難，自己絲毫不敢放松，學(xué)習的過(guò)程是很辛苦的，與之對應收獲也是巨大的。
審計署計算機中級培訓班可用兩個(gè)字來(lái)概括其突出特點(diǎn)——“緊張”！此次培訓班更是將這種緊張節奏演繹到了極致。不論是基礎較好的年輕人，還來(lái)年齡稍大的老審計，每個(gè)人都不敢懈怠。記得開(kāi)學(xué)典禮審計署的一位領(lǐng)導說(shuō)過(guò)，來(lái)這個(gè)班不是來(lái)放松來(lái)享受的，而是來(lái)吃苦的，說(shuō)是魔鬼訓練營(yíng)一點(diǎn)不為過(guò)。中級培訓班每星期安排六天的課，每天在教室的時(shí)間至少十一個(gè)小時(shí)，當看到一位四十多歲“老審計”學(xué)習的認真態(tài)度更是讓人感動(dòng)，他每一門(mén)課都認真作學(xué)習筆記，課后還加以整理，上課時(shí)更是目不轉睛，每天上午學(xué)的中午練，下午學(xué)的晚上練，而且還要不斷復習學(xué)過(guò)的知識，預習下一節的新知識，甚至連吃飯的時(shí)間也不想浪費，這使我深受感動(dòng)。大家互勵互勉，及時(shí)溝通、討論不懂的問(wèn)題，腦子里想的，嘴里說(shuō)的，手上練的，甚至夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)的.都是數據庫、SQL語(yǔ)句等知識內容，晚上熬到十一、二點(diǎn)是常事，每天宿舍—食堂—教室，但是走在這三點(diǎn)一線(xiàn)的路上也感到是一種享受，心里是充實(shí)的。
剛開(kāi)始學(xué)習壓力也不是很大，覺(jué)得只要上課時(shí)認真聽(tīng)講，課后好好復習，應該不會(huì )又太大的問(wèn)題。但是隨著(zhù)課程的逐步推進(jìn)，難度的逐漸加大，內容也越來(lái)越多，我的心理壓力也隨之加大。由于時(shí)間緊，學(xué)習內容多，每一周學(xué)習下來(lái)，疲憊不堪，頓時(shí)開(kāi)始懷疑自己的能力，但是通過(guò)和班上的同學(xué)交流，大家都有一樣的感受，關(guān)鍵在于如何找到好的學(xué)習方法，勞逸結合，有好的休息才能提高學(xué)習效率。
另外，聽(tīng)課效率的提高也很重要，課前要有一定的預習，預習時(shí)不必太細致，走馬觀(guān)花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點(diǎn)大致在心里有譜，聽(tīng)起課來(lái)有針對性。上課期間還有時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當地放松一下，把聽(tīng)課重點(diǎn)放在自己不熟悉、不理解的內容上。另外，記筆記有時(shí)也會(huì )妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節課忙著(zhù)抄筆記會(huì )忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，有了筆記，復習時(shí)才有基礎，有時(shí)老師講得很多，但并不需要全記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的，老師獨有的實(shí)踐經(jīng)驗、方法積累，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。另外，中級培訓班課程安排是一天教授同一門(mén)課程，連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使人產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣有助于提高效率，降低疲勞感。
通過(guò)計算機中級培訓僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征走出了第一步，將所學(xué)的知識用到實(shí)際工作中，并在解決實(shí)際問(wèn)題中不斷更新知識才是審計人員的終身命題。在今后的工作中，我會(huì )不斷更新計算機審計知識，跟進(jìn)審計信息化工作發(fā)展的步伐，做到學(xué)以致用，用學(xué)到的知識，努力工作，不辜負組織和領(lǐng)導的培養。
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第一，要立足企業(yè)內部，成立完滿(mǎn)的審計結構，內部審計必定立足企業(yè)內部，與管理者、被審者齊心協(xié)力。內部審計行為自己不是目的，真實(shí)的目的是促進(jìn)企業(yè)提升競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問(wèn)題。
其次，要增強服務(wù)，審計在平時(shí)工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)督查完滿(mǎn)生產(chǎn)過(guò)程，糾正生產(chǎn)中存在的各種問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，達到服務(wù)目的。
第三，審計對象的全面化，內部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內部控制制度為依據，對全部經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的制度化、規范化、程序化的運作進(jìn)行督查與談?wù)�，�?jīng)過(guò)審查、談?wù)搩瓤刂贫鹊膱绦星闆r，嚴格管理，不斷完滿(mǎn)內控制度，保證企業(yè)各項經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
下步如何做好內審工作
1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內審的職能，有利于調動(dòng)企業(yè)內部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內部管理，以管理促效益，保證企業(yè)優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)序次和內部環(huán)境。
2、堅持審計的獨立性，內部審計的'獨立性不能是包括內審機構、內審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有意理素質(zhì)上的獨立。在一個(gè)組織內部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不能能的，所以要廣泛宣傳、培養內審人員心理素質(zhì)上的獨立，并成立制度恩賜保證。受誰(shuí)委托，對誰(shuí)負責，向誰(shuí)報告工作，同時(shí)獨立于其他各職能部門(mén)，堅定立場(chǎng)，完成審計任務(wù)。
3、引進(jìn)先進(jìn)的審計理念，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)競爭的日益激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進(jìn)的審計理念，成立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)平時(shí)管理工作范圍。側重預先、事中的審查控制與事后的檢查、談?wù)摗?/p>
4、爭取領(lǐng)導的支持，促進(jìn)審計成就轉變成生產(chǎn)力，審計人員在審計任務(wù)完成后，應詳盡、客觀(guān)地報告審計結果。
指出生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所存在的問(wèn)題及其對企業(yè)的危害，爭取領(lǐng)導的重視與支持，追蹤落實(shí)審計建議，將審計成就轉變成生產(chǎn)力。
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一、此次學(xué)習培訓為提升審計業(yè)務(wù)水平打下了牢固的基礎，同時(shí)認識了審計中還要閃避審計風(fēng)險
不真實(shí)等因素的影響，審計面對的風(fēng)險越來(lái)越大。作為一名審計人員若是政策研究、審計取證、專(zhuān)業(yè)判斷等判斷錯也會(huì )以致最后的結果錯誤，給企業(yè)和自已帶來(lái)風(fēng)險，這就要求審計人員必然要擁有很高的文化涵養來(lái)支撐自己的工作。經(jīng)過(guò)此次學(xué)習，認識了防范風(fēng)險的基本方法。一是要嚴格依據《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制方法》的規定，深入詳盡地做好審前檢查工作，決不搞形式、走過(guò)場(chǎng);二是科學(xué)合理地確定重要性水平，認真評估審計風(fēng)險，經(jīng)過(guò)重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重要審計風(fēng)險;三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實(shí)完滿(mǎn)地反響審計人員實(shí)施審計的全過(guò)程，記錄與審計結論或審計查出問(wèn)題相關(guān)的全部事項，以及審計人員的專(zhuān)業(yè)判斷及其依據，以降低審計風(fēng)險。
二、此次培訓使我深深領(lǐng)悟到成立“三種意識”的重要性
(一) 、是要成立平生學(xué)習的意識。在現在這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競爭，其實(shí)就是知識的競爭、學(xué)習能力和學(xué)習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時(shí)期的審計人員，只側重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是遠遠不能夠適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的。審計必定對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項目時(shí)沉著(zhù)對付，才能保證在推行審計時(shí)的確做到目注明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提升工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
(二) 、是要成立責任意識，養成慎重認真工作作風(fēng)。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，審計工作特別需要極其認真。在面對大量的被審計單位和人員，隨著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的提升和會(huì )計核算手段的不斷提升，可是從報表等大的方面很難直接發(fā)現問(wèn)題，只能重點(diǎn)從認真的實(shí)質(zhì)性審查中搜尋打破。在此次學(xué)習動(dòng)聽(tīng)市審計局的幾位專(zhuān)家老師講的審計工作中的'實(shí)例，基本上都是從一些細枝末節的小大意上發(fā)現了大問(wèn)題的線(xiàn)索，循跡查去，牽出了大魚(yú)。只有養成慎重認真、高度負責的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，同時(shí)英勇工作，要“遵守綱紀、慎重認真、敢于負責” 。
(三) 、是要成立創(chuàng )新意識。創(chuàng )新無(wú)止境，研究無(wú)禁區。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個(gè)公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)，可否是能夠滿(mǎn)足企業(yè)、黨委和職工公眾的需求，是我們現在從事審計工作或許思慮審計工作打破方向或許研究審計轉型的一個(gè)立足點(diǎn)。若是還是依據傳統審計的思想方式，可是就是點(diǎn)對點(diǎn)的財務(wù)出入審計，必然不能夠滿(mǎn)足職工公眾的需求，也滿(mǎn)足不了企業(yè)、黨委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題、職工公眾呼聲大的問(wèn)題、企業(yè)黨委領(lǐng)導最關(guān)心的問(wèn)題。
三、要靈便運用審計知識，學(xué)以致用。
經(jīng)過(guò)老師講解讓我感覺(jué)到將學(xué)習與實(shí)踐貫通融會(huì )的重要。只有將學(xué)到的知識消化吸取，轉變成解決問(wèn)題的能力，才能真實(shí)做到對付自如。要實(shí)現這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，注意帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習，有意識地將所學(xué)的基礎知識加以運用，在平時(shí)工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料，并親密聯(lián)系審計業(yè)務(wù)工作進(jìn)行解析，將微觀(guān)、瑣碎的知識點(diǎn)用系統的方法加以成立整合，從而實(shí)現由點(diǎn)到面的提升。審計工作專(zhuān)業(yè)性強，內容復雜，業(yè)務(wù)技術(shù)的提升是一個(gè)長(cháng)遠的過(guò)程，所以，在夯實(shí)理論知識基礎的同時(shí)，更加重要的是要做到在實(shí)踐中靈便運用，這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進(jìn)。
四、培養團結協(xié)作意識
審計工作的睜開(kāi)緊緊依賴(lài)個(gè)人的力量是不夠的，他是一個(gè)團隊的共同作戰。每一個(gè)人之間工作的協(xié)調與否都關(guān)系著(zhù)最后的成功與否。只有相信隊友，挑戰自我，增強和團隊的配合，一些看似不能能的事情只要全力去做都是有可能成功的。
此次培訓讓我受益匪淺，它為我供應了學(xué)習的平臺，也讓我更加增添了前進(jìn)的動(dòng)力。但真實(shí)要做到對專(zhuān)業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習和積累，夯實(shí)基礎絕非一朝一夕之事，須一生不輟為之。只有不輟前行、勇于進(jìn)步之人，才能不斷地獲取進(jìn)步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班恩賜我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務(wù)涵養，更專(zhuān)心、更扎實(shí)、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。
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審計實(shí)訓結束了，作為一名會(huì )計類(lèi)同學(xué)，參與這次審計實(shí)訓收獲許多，體會(huì )很深。通過(guò)審計實(shí)訓，不僅能讓我們熟識審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論學(xué)問(wèn)的理解和應用。除此之外，在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)詳細業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，還能培育同學(xué)之間團結互助和爭論學(xué)習的精神。審計作為一門(mén)應用型很強的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開(kāi)審計，而且隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)展審計工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓課程根據教學(xué)支配依次進(jìn)行，從編制審計方案、實(shí)施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實(shí)訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個(gè)企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的`合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)�？佳性诩�，平常的課程也較多，面對第一次接觸審計實(shí)務(wù)，我們的工作從一開(kāi)頭布滿(mǎn)奇怪和新奇感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺(jué)枯燥無(wú)味，進(jìn)度特別慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開(kāi)頭的毫無(wú)頭緒到有了思緒，陷入到詳細的實(shí)務(wù)操作中，最終完成審計實(shí)訓任務(wù)，對我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰。
通過(guò)審計基礎模擬實(shí)訓，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過(guò)試驗，把握批閱法、調解法、審計抽樣方法的應用，學(xué)習內部掌握的測試與評價(jià)；把握了審計重要性、審計風(fēng)險應用；通過(guò)詳細的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析力量；通過(guò)這次培訓，通過(guò)對試驗審計報告的填寫(xiě)、審查，了解到了審計工作的簡(jiǎn)單性和艱難性，也提高了我對編寫(xiě)審計工作報告的力量。以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采納風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作試驗，包括接受被審計單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)商定書(shū)，編制審計總體策略和詳細審計方案，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)看、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最終對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計看法，并出具審計報告。實(shí)訓結束了，自己也具備了肯定的審計實(shí)際操作力量，但通過(guò)這次的學(xué)習我發(fā)覺(jué)了自己對審計學(xué)的學(xué)問(wèn)把握不堅固，對詳細的審計工作流程不是很清晰。在一些方面存在馬虎大意、不仔細的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習會(huì )計方面的時(shí)間已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)三年多了，細心仔細是對這個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的基本要求，但自己仍存在這些問(wèn)題，在以后的學(xué)習中要認仔細真的去做好每一件事，提高工作效率，養成好的習慣。
審計實(shí)訓課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內容通過(guò)試驗系統的進(jìn)行模擬，而審計學(xué)很強的實(shí)踐性只靠現在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓中我感受到不僅是對所學(xué)內容的運用，還要同其他許多方面的只是相結合，如在編寫(xiě)審計報告的時(shí)候，要對一些數據進(jìn)行相關(guān)的分析解釋?zhuān)@些需要我通過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)彌補。在面對社會(huì )、適應社會(huì )我要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的力量，用審計的學(xué)問(wèn)解決實(shí)際的問(wèn)題。
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審計實(shí)訓結束了，作為一名會(huì )計類(lèi)學(xué)生，參加此次審計實(shí)訓收獲很多，領(lǐng)悟很深。經(jīng)過(guò)審計實(shí)訓，不但能讓我們熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實(shí)習的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)詳盡業(yè)務(wù)的操作，能夠提升解析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能夠培養同學(xué)之間團結互幫和談?wù)搶W(xué)習的精神。審計作為一門(mén)應用型很強的學(xué)科，其在實(shí)質(zhì)的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提升經(jīng)濟效益離不開(kāi)審計，而且隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更加重要。
實(shí)訓課程依據授課安排依次進(jìn)行，從編制審計計劃、推行審計到審計完成，以小組的形式分工，經(jīng)過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在此次的實(shí)訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個(gè)企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很深重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)�？佳性诩�，平時(shí)的課程或很多，面對第一次接觸審計實(shí)務(wù)，我們的`工作從一開(kāi)始充滿(mǎn)好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺(jué)無(wú)聊無(wú)味，進(jìn)度特別慢，在心理上有了很大的沖擊。面對錯雜的資料從一開(kāi)始的毫無(wú)眉目到有了思路，墜入到詳盡的實(shí)務(wù)操作中，最后完成審計實(shí)訓任務(wù)，對我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰。
經(jīng)過(guò)審計基礎模擬實(shí)訓，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，經(jīng)過(guò)實(shí)驗，掌握批閱法、調解法、審計抽樣方法的應用，學(xué)習內部控制的測試與談?wù)?掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應用;經(jīng)過(guò)詳盡的綜合案例解析，提升了我對審計綜合案例的審查解析能力;經(jīng)過(guò)此次培訓，經(jīng)過(guò)對實(shí)驗審計報告的填寫(xiě)、審查，認識到了審計工作的復雜性和艱巨性，也提升了我對編寫(xiě)審計工作報告的能力。以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計整體策略和詳盡審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形財富、觀(guān)察、咨詢(xún)，函證、重新計算、重新執行、解析程序等主要審計程序，收集充分合適的審計憑據，編制審計工作底稿。最后對審計憑據進(jìn)行整理、解析、鑒別、匯總，形成合適的審計建議，并出具審計報告。
但經(jīng)過(guò)此次的學(xué)習我發(fā)現了自己對審計學(xué)的知識掌握不牢固，對詳盡的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習會(huì )計方面的時(shí)間已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)三年多了，認真認真是對這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問(wèn)題，在今后的學(xué)習中要認認真真的去做好每一件事，提升工作效率，養成好的習慣。
審計實(shí)訓課程可是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內容經(jīng)過(guò)實(shí)驗系統的進(jìn)行模擬，而審計學(xué)很強的實(shí)踐性只靠現在我們所學(xué)的理論可是是完滿(mǎn)不夠，在此次實(shí)訓中我感覺(jué)到不但是對所學(xué)內容的運用，還要同其他很多方面的可是相結合，如在編寫(xiě)審計報告的時(shí)候，要對一些數據進(jìn)行相關(guān)的解析講解，這些需要我經(jīng)過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)填充。在面對社會(huì )、適應社會(huì )我要不斷的學(xué)習，不斷的提升自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。
審計培訓心得體會(huì ) 18
一周的實(shí)訓時(shí)間已經(jīng)結束，通過(guò)這一周的審計學(xué)實(shí)訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
一、實(shí)訓的意義。
我們都清晰審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依靠理論學(xué)問(wèn)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)覺(jué)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名同學(xué)，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獵取學(xué)問(wèn)，獵取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的.效果也相應的更好。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)。
我們這次的審計任務(wù)有五個(gè)試驗，通過(guò)這五個(gè)試驗，我們要把握審計方法的應用，內部掌握的測試與評價(jià)，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)試驗。由于一個(gè)暑假沒(méi)有看審計了，有些學(xué)問(wèn)遺忘了，通過(guò)復習，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請教，終于完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓的心得體會(huì )。
1、自主學(xué)習。實(shí)訓期間不像我們平常的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學(xué)習而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必需自覺(jué)地去學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的試驗結果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì )關(guān)心我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì )一些東西。
2、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。在實(shí)訓期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，由于每天面對的都是同一門(mén)課程，一堆數據這就更需要我們有那份由始至終的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，保持學(xué)習的熱忱，對學(xué)問(wèn)的渴望。我們需要樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，把每一個(gè)試驗做好，把結果做到最好。
3、團隊精神。在這次的審計實(shí)訓，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會(huì )與人溝通，溝通，由于有時(shí)候只有通過(guò)不斷地爭論和溝通彼此的看法，這樣才能達到試驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的力量去關(guān)心同學(xué)，由于從中我們也是收益的，我們也會(huì )收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結合。在這次的審計實(shí)訓周特殊深有體會(huì )，原以為學(xué)到了一些書(shū)本學(xué)問(wèn)就可以了，就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本學(xué)問(wèn)，只是理論學(xué)問(wèn)，我們只有通過(guò)實(shí)訓，使我們的理論指導實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì )計工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。
四、存在的不足。
1、基礎學(xué)問(wèn)不夠堅固。審計學(xué)這門(mén)課是在基礎會(huì )計，中級財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計，管理睬計等學(xué)科的基礎上開(kāi)設的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎學(xué)問(wèn)還是不夠堅固的，因此給現在的審計學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓，我發(fā)覺(jué)了不足之處，賜予準時(shí)的復習鞏固，終于基本完成了這次的審計實(shí)訓。
2、馬虎大意。在這次的審計實(shí)訓中我又犯了老—毛病，那就是馬虎。在試驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數字算錯了，導致計算結果消失錯誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)覺(jué)是由于自己馬虎把數字算錯了�？梢�(jiàn)，只有仔細細心才能把事情做好，特殊是對于我們這些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著(zhù)仔細細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì )使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會(huì )造成不同程度的影響。因此在我們的平常學(xué)習中就要養成仔細細心的好習慣。
總之，通過(guò)這次審計實(shí)訓使我發(fā)覺(jué)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì )更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科學(xué)問(wèn)，切記：理論與實(shí)踐相結合！
審計培訓心得體會(huì ) 19
為內部審計更好的發(fā)揮其職能作用，在集團領(lǐng)導的支持及安排下，我有幸參加了9月份中內協(xié)組織的現代內部審計培訓，此次培訓不僅讓我對內部審計再認識，也對我理還亂的內部審計定位和思路進(jìn)行了一次醍醐灌頂式的認知和梳理。就我學(xué)習所得節選幾點(diǎn)進(jìn)行分享。
1、建立審計事項問(wèn)題清單。一般審計過(guò)程是對某項業(yè)務(wù)進(jìn)行審計，發(fā)現問(wèn)題，并查找對應違反法律法規及內部管理規定具體條款，審計意見(jiàn)有的放矢，依此要求被審計單位進(jìn)行整改或責任追究。中石化審計局周處長(cháng)在基建項目審計實(shí)務(wù)中分享了中石化審計信息集成管理系統，將基建項目循環(huán)中涉及的問(wèn)題、問(wèn)題表現形式及對應違反法規條款建立問(wèn)題清單，在實(shí)施審計時(shí)由于帶著(zhù)問(wèn)題審計目的性更強，提高了審計效率，且不需對發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行辯證或查詢(xún)依據，值得我們借鑒學(xué)習。
2、審計實(shí)施重在審前調查。在我以往的審計項目實(shí)施中，接受審計任務(wù)后編寫(xiě)審計方案、下發(fā)審計通知書(shū)、現場(chǎng)審計，審前調查基本不做或做的粗淺。在周處長(cháng)的課程講述中，審前調查是審計重點(diǎn)工作，審前調查將我原先現場(chǎng)審計部分工作前置，不僅對審計對象情況初步調研，發(fā)現審計重點(diǎn)，節約現場(chǎng)時(shí)間，還避免因現場(chǎng)審計不充分導致審計資料不完整或審計不充分。在今后的審計項目中，我將做好審前調查，“不打無(wú)準備之仗”。
3、開(kāi)展風(fēng)險導向審計。以往審計主要側重于事后審計，但事后審計的模式不能及時(shí)發(fā)現經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，或發(fā)現存在問(wèn)題但已無(wú)整改的意義，導致審計效果低下，未能發(fā)揮審計增值服務(wù)。新興際華集團審計風(fēng)險部閆總分享風(fēng)險導向審計解決了年度審計計劃不明確，被動(dòng)審計的.問(wèn)題，在制定審計計劃時(shí)以風(fēng)險評估結果作為編制依據，關(guān)注生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì )議，并與管理層充分溝通，審計計劃更符合公司經(jīng)營(yíng)管理。針對風(fēng)險點(diǎn)、工作難點(diǎn)確定檢查內容，開(kāi)展已檢查內容服務(wù)的審計項目，加強風(fēng)險管理成果的利用，提高審計效率效果。
此外安永(中國)的老師介紹了RPA的應用及數字化內部審計實(shí)踐，讓我了解信息技術(shù)發(fā)展的明天你的工作可能被機器人所取代，不與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習，未來(lái)你將無(wú)用武之地。天津師范大學(xué)周教授通過(guò)多項案例生動(dòng)的講述了經(jīng)濟責任審計的定位、方法及懲防腐敗、促進(jìn)廉潔自律的意義。
這次培訓學(xué)習了新政策、新理念、新方法同時(shí)增加了與大型企業(yè)內部審計人員的交流。學(xué)有所得，在后期的審計項目中也能夠學(xué)有所用。
審計培訓心得體會(huì ) 20
審計就是查賬的，這是我之前對審計的理解。在參加了大學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓之后，我對審計有了更進(jìn)一步的認識。當人民作為國家的納稅人，用一只手義務(wù)地將稅費交給國家，人民就有權利用另一只手監督國家使用稅費，這只監督之手就是國家審計，國家審計的一切理論和實(shí)踐，都應從這里開(kāi)始。
本次培訓的.課程包括專(zhuān)項資金績(jì)效審計、財政審計、社保資金審計、造價(jià)審計、經(jīng)濟責任審計等專(zhuān)題講座。老師們旁征博引，結合做過(guò)的項目進(jìn)行闡述，使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，受益匪淺。
作為一名審計人員在審計過(guò)程中要遵循以下基本原則：
�。�1）依法審計原則；
�。�2）獨立審計原則，審計獨立性影響審計的質(zhì)量。
�。�3）客觀(guān)公正原則，在行使審計監督權時(shí)必須公平、正當、實(shí)事求是，這也是審計人員職業(yè)道德的重要內容。
�。�4）職業(yè)謹慎原則，審計工作需要極其細致。只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，避免因工作疏忽而遺漏重要的審計事項。
�。�5）廉潔奉公原則，嚴格遵守審計工作紀律，不利用審計權力為自己或者他人謀取私利，不參加可能影響公正執法的活動(dòng)。
審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是遠遠不能適應審計需要的。要了解相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，將審計項目做精做深。
培訓開(kāi)闊了我的視野和思路，對于今后的審計工作有著(zhù)重要的借鑒和啟示作用。我認識到，要不斷鍛煉自己，要用心思考、留心積累、細心發(fā)現，始終保持積極進(jìn)取、陽(yáng)光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術(shù)應用、總結積累和溝通協(xié)調能力。
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