兒童心理真的純的“白紙”嗎
多年來(lái)，多數學(xué)者相信，7歲前的嬰幼兒的意識相當朦朧。小孩子只是簡(jiǎn)單地摹仿周?chē)挛�，只具有最基本的情�?-幸福、痛苦和憤怒。但美國學(xué)者指出，對嬰幼兒情感的這種認識沒(méi)有根據。早在孩子會(huì )說(shuō)話(huà)和試圖獨立坐立之前就有十分復雜的感情。例如，幼兒有嫉妒心，會(huì )對他感到可憐的東西表現出同情心，甚至會(huì )表示強烈的失望。
華盛頓大學(xué)的一位心理學(xué)教授發(fā)現了更有意思的現象。一歲左右的孩子已開(kāi)始揣摩別人在想什么。其實(shí)很簡(jiǎn)單，他是通過(guò)觀(guān)察周?chē)娜说?眼色來(lái)進(jìn)行判斷的。
了解了這點(diǎn)之后，兒科醫生將會(huì )以完全不同的方式來(lái)對待小病人。除了固有的治療手段外，醫生還將注意孩子的情緒變化。在許多情況下應當從孩子的心理狀況中尋找生病的真正原因。
兇暴的教育方式會(huì )給孩子帶來(lái)心理傷害
生活中如果由獨裁型的父母養育的孩子心理健康狀況都相對較差。由“虎媽狼爸”教育出來(lái)的孩子容易表現出對外界環(huán)境的適應不良，如抑郁癥、焦慮癥和社交技能差。
據美國媒體報道，加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)助理教授周慶發(fā)現：由“獨裁型”的父母養育的孩子(如《虎媽?xiě)鸶琛分械母改?，其心理健康狀況較差。由“虎媽狼爸”教育出來(lái)的孩子容易表現出對外界環(huán)境的適應不良，如抑郁癥、焦慮癥和社交技能差。
早在蔡美兒2011年出版的自傳中提到父母的嚴厲管教是對子女的一種愛(ài)之前，加州大學(xué)伯克利分校的發(fā)展心理學(xué)家戴安娜·鮑姆林德，在上個(gè)世紀60年代就創(chuàng )造出了獨裁型、放任型和權威型三種父母教育方式的新詞。目前，這三個(gè)概念仍然廣泛用于社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域。
這項研究成果證實(shí)了“獨裁型”的父母教育方式會(huì )導致兒童和青少年的心理健康出現嚴重問(wèn)題。最近，研究團隊為已經(jīng)離婚的亞裔女性舉行了一項為期11周的教育方式培訓班，學(xué)員大部分是在獨裁型的傳統家庭環(huán)境中長(cháng)大的中國移民。當她們剛 參與專(zhuān)題研討會(huì )時(shí)，很多人帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)：“我為什么要對孩子所做的一切事情都進(jìn)行贊揚?”然而，學(xué)者鼓勵這些亞裔母親去嘗試這么做，最終她們見(jiàn)證到了母子關(guān)系的積極改進(jìn)。
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