六歲兒童的心理教育方法
孩子成長(cháng)到6歲，他開(kāi)始會(huì )遇到一些問(wèn)題，求知欲與迷茫都在增長(cháng)，而家長(cháng)們到該怎么給6歲兒童進(jìn)行心理教育呢？下面我們來(lái)看看六歲兒童的心理教育方法，僅供大家參考！
六歲兒童的心理教育方法 1
1、言傳身教
在孩子的人生中，即使遇到過(guò)再好的老師也不如你，也只有你是從小陪伴他長(cháng)大的。在孩子成長(cháng)過(guò)程中，你的一言一行對他有很大的影響作用，他甚至會(huì )在不自覺(jué)中模仿你的所作所為，然后形成他自己的行為習慣。要讓孩子身心健康地成長(cháng)，你就要擺正自己的姿態(tài)，向孩子言傳身教，告訴他們正確的做人道理，幫助他們培養良好的心理狀態(tài)。
2、適度關(guān)心孩子
做父母的都愛(ài)孩子與關(guān)心孩子，但切忌過(guò)度關(guān)心，凡事都極易滿(mǎn)足孩子，長(cháng)久下去，這容易養成孩子自私、自大的心理，變得不懂尊重別人，認為世界唯我獨尊，變得十分驕縱。
3、不可強迫孩子
6歲的孩子尚小，你需要給予多些耐心去教育他與講道理，而不是一味的威逼利誘，強迫他做任何事，這容易讓他們壓力暴增，逐漸失去快樂(lè )，也會(huì )對他們的斗志和自信心造成打擊。
4、對待孩子不可喜怒無(wú)常
無(wú)論你處于任何的情緒，都請你要保持平和的心態(tài)去對待孩子，切勿將你在其他事情上的產(chǎn)生的負面情緒帶到家庭中去，在孩子面前表現得喜怒無(wú)常。你可知你的喜怒無(wú)常會(huì )刺激到孩子敏感的內心，讓他變得多疑、膽怯、情緒多變。
5、賞罰分明
當孩子做好一件事時(shí)，你該給予鼓勵與支持，這會(huì )使孩子高興，充滿(mǎn)斗志。但當孩子做錯了的時(shí)候，你可以給予適當的批評與糾正，但切忌表現得暴怒兇殘，不顧后果地批評或者體罰孩子，這會(huì )令到孩子弱小的心靈受到傷害，從而引發(fā)自卑、膽小、逆反等等心理。
六歲兒童的心理特點(diǎn)有哪些
1、能按成人的要求去觀(guān)察事物，記得快、記得住、記得對。能就具體直觀(guān)的事物進(jìn)行概括�？蟿�(dòng)腦筋，想像力豐富，善于對周?chē)挛锖同F象提出各種問(wèn)題，并能解決一些日常生活和學(xué)習中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
2、愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)小朋友。能恰當地表達自己的`喜怒哀樂(lè )。對人有禮貌，會(huì )用禮貌用語(yǔ)，有同情心，適度怕羞。
3、跌跤或受點(diǎn)輕傷都不哭，游戲輸了不胡鬧。不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動(dòng)物。
4、不以滿(mǎn)足自己的需要而提出過(guò)分的要求。熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜物品。喜歡種花和飼養小動(dòng)物，喜歡聽(tīng)音樂(lè )、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫(huà)和參加各種智力游戲，并能從中感到快樂(lè )。
5、能對自己的行為作具體、簡(jiǎn)單的評價(jià)，能分清自己的和他人的東西。服從約束。接受別人的批評和建議。
六歲兒童的心理教育方法 2
1、培養孩子自信心
有位名人說(shuō)：“自信是成功的一半�！币粋�(gè)人只要有成功的信心，就能把全部熱情、精力集中到所追求的目標上。父母與教師的積極評價(jià)，對兒童的自信心形成十分重要。當孩子完成某件事并取得成功時(shí)，成人應給予積極評價(jià)，如愛(ài)撫、鼓勵、點(diǎn)頭、微笑、表?yè)P等，這樣做能激起他們繼續上進(jìn)的愿望。當兒童做了錯事，應冷靜分析，合理批評，不可諷刺、挖苦、謾罵、挫傷孩子的自信心。
2、成功體驗與好勝心的培養
好勝心是一種敢于競爭，欲求取勝的向上的心理品質(zhì)。老師家長(cháng)應經(jīng)常引發(fā)他們的好勝心。比如，組織各種類(lèi)型的游戲比賽，鼓勵兒童敢于競爭，爭取優(yōu)勝成績(jì)，使他們體驗到成功的快樂(lè )和滿(mǎn)足。如果失敗了，成人也應說(shuō)：“只要自己盡了最大努力，失敗沒(méi)關(guān)系�！�
3、信任孩子
這個(gè)階段的孩子渴望得到父母的尊重，他們也漸漸地學(xué)會(huì )了獨立思考，家長(cháng)可以試著(zhù)把主動(dòng)權逐漸交給孩子，不管是孩子自身的事情也好，家庭的事情也好，應該多與孩子商量商量，讓孩子感受到父母對她的信任。
4、不要過(guò)分限制孩子的自由
這個(gè)階段的孩子剛從幼兒園升入小學(xué)，很多方面還不太習慣，如果家長(cháng)過(guò)分限制孩子的自由，孩子會(huì )和父母對抗�；蛘唔斪�，或者吵鬧，更或者用冷暴力來(lái)對抗父母的“壓迫”，這樣家長(cháng)和孩子溝通更加困難。所以，家長(cháng)不要過(guò)分限制孩子的自由，和孩子約定好時(shí)間，在可操控的范圍內給予孩子相對的自由支配時(shí)間。
5、給孩子留面子
這個(gè)階段的孩子，特別愛(ài)面子，特別在意身邊的人對他的評價(jià)。如果父母因為孩子的一些小毛病，就批評孩子，調皮鬼不懂事等，孩子的表現行為也會(huì )越來(lái)越差。所以家長(cháng)批評孩子的時(shí)候需要講方式方法，事情過(guò)了以后就不要再提，鼓勵孩子做得更好。
六歲兒童的心理教育方法 3
1、來(lái)點(diǎn)小幽默，讓氣氛不再那么緊張嚴肅。比如你想要寶寶進(jìn)澡盆洗澡，但他就是不肯去，如果你強行將他抱入澡盆，或者訓斥他一番，讓他去洗澡，那么事情肯定會(huì )變得很糟糕。這時(shí)，不妨給寶寶來(lái)點(diǎn)小幽默：“洗澡水倒好了，看看誰(shuí)的小腿跑得快，快告訴你的小屁股，讓他坐進(jìn)澡盆�！边@樣與平時(shí)不同的語(yǔ)言會(huì )帶給寶寶一種新鮮感，因此他會(huì )樂(lè )于接受父母的建議。
2、讓寶寶放松警惕。如果寶寶對什么事情都說(shuō)不，不妨給他一些特別可笑的選擇，一直引導他不停地說(shuō)“不”，這時(shí)候，他就會(huì )放松警惕，將注意力集中在那些可笑的問(wèn)題上，于是，你就可以順勢找到機會(huì )把他拽到你要他去的地方，或者讓他做你想要他做的事情。
3、把任務(wù)變成有趣的游戲。寶寶都喜歡游戲，如果將任務(wù)變成游戲，相信他會(huì )比較樂(lè )于接受。比如，他總是不想去廁所，并因此總尿濕褲子，父母可以在估計他要上廁所的時(shí)候，將他扛起來(lái)：“現在我要扛著(zhù)這把槍?zhuān)屗綆l(fā)射子彈了�！边@樣的建議，會(huì )讓寶寶很快就忘記他的不，乖乖地跟著(zhù)你走。于是上廁所的任務(wù)就變成了一種有趣的游戲，他也就不會(huì )說(shuō)不了。
4、讓寶寶自覺(jué)自愿地接受任務(wù)。給寶寶準備一些圖書(shū)，或者給他編一些有趣的故事，讓他的任務(wù)變成他的一種期待�；蛘吒改缸龀鍪痉秳�(dòng)作，但是根本就不要求他去做，他會(huì )因為好奇而產(chǎn)生模仿的欲望。
5、利用寶寶的逆反心理，當想要寶寶去做某件事情的時(shí)候，反著(zhù)說(shuō)出要他完成的任務(wù)，這時(shí)候，他可能就會(huì )按照你實(shí)際的要求去做了。
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