小孩心理健康的標準
不同階段的人，都有著(zhù)不同的健康標準，不管是心理的還是生理上的，對于孩子們來(lái)說(shuō)，身體的健康成長(cháng)有一定的標準和規范，而對于孩子的心理健康，家長(cháng)們有必要進(jìn)行理解。下面就是小編為您收集整理的小孩心理健康的標準的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
一、小孩心理健康的標準
判定孩子心理是否健康，其標準大致有如下幾方面：
1、良好的生活習慣
包括飲食、睡眠、運動(dòng)、言行等方面。有的幼兒喜歡在入睡時(shí)由母親撫摸，有的偏愛(ài)吃某類(lèi)零食等，這也屬于成長(cháng)過(guò)程的正�，F象，并非心理疾病。
2、良好的個(gè)性
具有一定的`自尊心、自信心和自控能力，無(wú)怪癖、無(wú)惡俗舉止，在日常生活中基本能保持平和、樂(lè )觀(guān)、謙讓、樂(lè )于助人等正常人格。
3、正常的智力
孩子的智力水平是有差異的，只要基本符合該年齡階段的智力發(fā)展水平，便屬正常，這可從語(yǔ)言、想象力和思維能力等諸多方面來(lái)測定。
4、正常的心理素質(zhì)
無(wú)過(guò)分畏懼、驚恐、焦慮表現，喜怒哀樂(lè )表諸于色，活潑大方尊重他人，具有一定的適應能力。反之，常常表現出過(guò)度恐懼、多動(dòng)癥、強迫癥、孤獨癥、憂(yōu)郁癥以及偏執傾向等，說(shuō)明孩子的心理素質(zhì)并非良好。
5、較強的好奇心和記憶力
尤其是對于自己感興趣的東西，更會(huì )顯得好奇興奮、念念不忘。如果一個(gè)孩子對任何新鮮事物都顯得漠然冷淡，那么孩子的心理便有問(wèn)題。
6、善于與人交往
在交往的過(guò)程中能與人平等、友好、和諧地相處，無(wú)猜忌、無(wú)嚴重的嫉妒心理，無(wú)明顯的凌弱欺小行為等。
二、小孩常見(jiàn)的五大心理問(wèn)題
小時(shí)候，你有沒(méi)有說(shuō)過(guò)這樣的謊話(huà)：假裝肚子痛或者不舒服來(lái)逃避上學(xué)。相信很多人小時(shí)候都試過(guò)，盡管最后都沒(méi)有成功。但是，不管是以前，還是現在，為什么小孩子都有這種厭學(xué)心理呢？今天，小編就為大家剖析孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的五大原因。
1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長(cháng)又給予過(guò)大的壓力，將會(huì )使孩子出現一些情緒和行為的改變生長(cháng)在應試教育嚴重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導致不會(huì )溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學(xué)。
2、抑郁癥是青春期比較突出的情緒問(wèn)題
在整個(gè)兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個(gè)高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個(gè)人的未來(lái)，對前途悲觀(guān)、絕望，有自卑心理。由于現在的家長(cháng)老師多不注意孩子的性情變化，導致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點(diǎn)，抑郁而輕生，更別說(shuō)厭學(xué)。
3、青春期性心理沖突
調查發(fā)現，發(fā)生厭學(xué)與一些孩子初入青春期有關(guān)，當女孩出現初潮和男孩首次遺精時(shí)，由于神經(jīng)、內分泌的作用，他們的警覺(jué)性增強，害怕學(xué)校其實(shí)是一種移花接木的轉換防御機制，通過(guò)棄學(xué)暫緩了“不被人發(fā)現”、“不知如何是好”這種潛在的性心理壓力。
4、學(xué)生本身也會(huì )因為學(xué)習目的不明確
不求上進(jìn)或 學(xué)習方法不當，考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。
5、在極度焦慮的情況下，容易出現強迫癥
如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒(méi)有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非�？鄲�，使注意力無(wú)法集中。有時(shí)候，自己做的事情自己都毫無(wú)主見(jiàn)，就像被思維控制一樣，昏暈而過(guò)，迷茫糊涂，而這種強迫癥，是不會(huì )貼附在學(xué)習上的。
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