心理學(xué)解析為什么小孩會(huì )厭學(xué)
小時(shí)候，你有沒(méi)有說(shuō)過(guò)這樣的謊話(huà)：假裝肚子痛或者不舒服來(lái)逃避上學(xué)。相信很多人小時(shí)候都試過(guò)，盡管最后都沒(méi)有成功。但是，不管是以前，還是現在，為什么小孩子都有這種厭學(xué)心理呢?
1、心理不成熟、壓力
由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長(cháng)又給予過(guò)大的壓力，將會(huì )使孩子出現一些情緒和行為的改變。
生長(cháng)在應試教育嚴重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導致不會(huì )溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學(xué)。
2、抑郁癥是青春期比較突出的情緒問(wèn)題
在整個(gè)兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個(gè)高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個(gè)人的未來(lái)，對前途悲觀(guān)、絕望，有自卑心理。由于現在的.家長(cháng)老師多不注意孩子的性情變化，導致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點(diǎn)，抑郁而輕生，更別說(shuō)厭學(xué)。
3、青春期性心理沖突。
調查發(fā)現，發(fā)生厭學(xué)與一些孩子初入青春期有關(guān)，當女孩出現初潮和男孩首次遺精時(shí)，由于神經(jīng)、內分泌的作用，他們的警覺(jué)性增強，害怕學(xué)校其實(shí)是一種移花接木的轉換防御機制，通過(guò)棄學(xué)暫緩了“不被人發(fā)現”、“不知如何是好”這種潛在的性心理壓力。
4、學(xué)習目的不明確
學(xué)生本身也會(huì )因為學(xué)習目的不明確，不求上進(jìn)或學(xué)習方法不當，考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。
5、在極度焦慮的情況下，容易出現強迫癥
如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒(méi)有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非�？鄲�，使注意力無(wú)法集中。有時(shí)候，自己做的事情自己都毫無(wú)主見(jiàn)，就像被思維控制一樣，昏暈而過(guò)，迷茫糊涂，而這種強迫癥，是不會(huì )貼附在學(xué)習上的。
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