搞破壞的孩子存在什么心理疾病
你家里是不是也有一個(gè)坑爹娃?孩子天真浪漫，不拘小節，但很多孩子喜歡搞破壞，比如往水杯里放蟲(chóng)子，往媽媽的被窩里放冰塊等等。這些搞破壞的孩子在心理健康方面來(lái)說(shuō)，是出于什么心理?
好心辦壞了事
幼兒的出發(fā)點(diǎn)是好的，但由于經(jīng)驗不足或能力有限，結果事與愿違。有的孩子見(jiàn)金魚(yú)缸里結了一層薄冰，怕金魚(yú)凍死，把金魚(yú)全撈上來(lái)包在手帕里;看到鹽有點(diǎn)臟，把鹽放在淘米籃里用水淘;出去打開(kāi)水摔壞了水瓶……成人首先要肯定孩子的想法是好的，接著(zhù)告訴孩子失敗的原因。自己不懂的事先要請教大人，自己力不能及的事長(cháng)大了再去做。
感到有趣
有些幼兒損壞東西，并未意識到行動(dòng)的后果，而是對活動(dòng)的過(guò)程感興趣，覺(jué)著(zhù)好玩。例如把圖書(shū)中色彩鮮艷的畫(huà)面撕下來(lái)折疊玩具;到田里揪下菜花、豆角、嫩瓜;用刀、筆在墻上、桌上亂刻亂畫(huà)……成人發(fā)現后要及時(shí)制止和教育，使他們認識到這些東西損壞就再也恢復不了原樣了。要適當引導幼兒興趣，例如對愛(ài)撕書(shū)折疊的.，可給孩子色彩鮮艷的彩紙，由他折疊;對愛(ài)亂刻亂寫(xiě)的，可給他硬紙、刻刀、彩筆及作品范例，讓孩子模仿著(zhù)刻畫(huà)。
發(fā)泄心理
因未滿(mǎn)足孩子的要求，孩子與大人賭氣，故意損壞東西，發(fā)泄心中的憤怒。某些被溺愛(ài)的孩子常以此要挾成人，以達到個(gè)人目的。對這種故意破壞的行為，成人絕不能姑息遷就，既要嚴厲批評，也要讓孩子嘗到破壞的滋味。例如摔壞了玩具，至少在半年內不買(mǎi)新玩具;搗熄了煤爐，讓他與家人一起挨餓;砸壞了碗碟，告訴孩子兩周內不買(mǎi)他最?lèi)?ài)吃的冷飲，以省下購買(mǎi)新碗碟的錢(qián)。孩子受到一定的懲罰后，會(huì )留下深刻印象，就不敢再由著(zhù)性子耍潑了。
如果家長(cháng)不能幫助孩子趕跑這些壞心理，那么孩子就有可能變身成為破壞王，把家里弄個(gè)底朝天。建議家長(cháng)應該從心理方面入手，一步一步幫助孩子改掉這樣的不良習慣，但千萬(wàn)不能暴力相向。
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