考試后的心理調整方法

　　考試后的心理其實(shí)也是我們應該予以重視的方面，那么考試后的心理調整方法又有什么呢?

　　典型的考后心理有以下幾種:

　　1、麻木心理。

　　考試成績(jì)出來(lái)了,面無(wú)表情呆坐的人,是因為經(jīng)常在考試中失利,也聽(tīng)夠了父母，老師的教海,對成績(jì)早巳麻木了。

　　2、自卑心理。

　　知道成績(jì)后,一看成績(jì)不理想,就忍不住想哭。其實(shí)有的人并不是無(wú)藥可救,但一直以來(lái)就是很自卑,覺(jué)得自己笨、不如別人。

　　3、自傲心理。

　　考試成績(jì)很好,于是就以為自己天資聰穎、智商過(guò)人,好長(cháng)時(shí)間不摸課本,整天陶醉在“我是第一” 的自傲心理中，直到在以后的學(xué)習中失利,才意識到了自己的錯誤。

　　4、馬后炮心理。

　　看著(zhù)自己只有70分的試卷,就念念有詞地講:“要是我考前做了那本練習冊、要是我看了那本參考書(shū)……”這就是典型的馬后炮心理,總是把自己的希望建設在假想的情景中。

　　那么,怎樣進(jìn)行考試后的心理調整呢?

　　一、正確估價(jià)自己,相信自己。

　　無(wú)論是悲觀(guān)失望、自卑自責者,還是驕傲自大忘乎所以者,都是不能正確地評價(jià)自己�？己蟮男膽B(tài)調整,首先要從正確地認識自己開(kāi)始。面對失敗的考試結果,我們應該有一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài):失敗并不可怕,考試暴露出了自己的弱點(diǎn),可以及時(shí)總結出經(jīng)驗,揚長(cháng)避短,把這次的失敗作為下次努力的起點(diǎn)。別忘了,失敗是成功之母�？梢試L試一種方法即多給自己制定短期目標,每個(gè)目標都不要太難,壓力小了,就有利于忘記焦慮和自責,可以幫助自己樹(shù)立自信心。

　　那些考得好的同學(xué),常常是興高采烈,這是完全可以理解的,畢竟這是自己辛辛苦苦換回的成績(jì)。成功的考試必然會(huì )帶給我們愉快的心情和自信的笑容,它能把我們帶進(jìn)一個(gè)“成功——充滿(mǎn)自信——快樂(lè )學(xué)習——再次成功”的良性循環(huán)。但如果高興過(guò)了頭,忘乎所以,只顧胡思亂想,沒(méi)心思復習、總結,那等待你的只能是下一次的失利。

　　面對大大小小的考試,同學(xué)們要做到“勝不驕,敗不餒”,這才是健康的考后心理。

　　二、不要輕易放棄自己。

　　選擇以麻木的心態(tài)面對考試,其實(shí)他們是以這樣的一副臉孔來(lái)掩飾自己內心的自卑與哀傷。我們想和抱有這種思想的同學(xué)們說(shuō)一句:不要輕易放棄自己。

　　要懂得自重自愛(ài),學(xué)會(huì )喜歡自己、接納自己,如果你自己都放棄了自己,那還有誰(shuí)救得了你。麻木只是一種表面現象,其實(shí)同學(xué)們的內心還是很在意考試成績(jì)的。失敗了不要緊,轉移自己的注意力,郊游、聽(tīng)音樂(lè )、看電視和朋友聊天等,都可以擺脫消極情緒的困擾,淡化考試失敗的陰影,從而有效防止挫敗感的產(chǎn)生。此時(shí)最有效的就是自我暗示法,永遠在內心大聲和自己說(shuō):“我能行,我絕不放棄!”

　　三、、不要放馬后炮。

　　馬后炮心理更是要不得,總是在事后下決心,在事后才發(fā)覺(jué)事前準備得不夠,這是毫無(wú)意義的。有這種心態(tài)的同學(xué),總是在考完后認認真真做學(xué)習計劃,總結得相當到位,剖析自己也相當深刻,但可惜的是,他們多數只有三分鐘熱度。等下一次考試失利,他們又會(huì )拿準備不足來(lái)搪塞自己。

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