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考試心理剖析

時(shí)間:2020-09-04 15:21:53 考試心理 我要投稿

考試心理剖析

  考試心理剖析?荚嚨某蓴,不但與學(xué)習因素密切相關(guān),而且在很大程度上受心理因素的影響和制約。

  一、首先要學(xué)會(huì )克服考前焦慮,要克服就先要注意以下幾點(diǎn)。

  1、利用自我開(kāi)放來(lái)宣泄緊張不安。當自己感到焦慮時(shí),首先要查明自己擔憂(yōu)的具體問(wèn)題,可以找自己的親朋好友傾訴一番或者借助其它可行的方式加以宣泄。事實(shí)證明,把自己的擔憂(yōu)與不安講述出來(lái)可以降低自己的焦慮感,并且容易對問(wèn)題進(jìn)行客觀(guān)冷靜的分析,還可以求得傾訴對象的一些幫助。

  2、把自己的注意焦點(diǎn)放在如何獲取成功。有考前焦慮的考生,總愛(ài)把自己的思想集中在自己會(huì )不會(huì )失敗、失敗后又如何如何的想象當中,這樣越想越擔心,越想就越無(wú)法安心。因此,筆者勸考生們不妨這樣想,我的優(yōu)勢是什么,怎樣才能發(fā)揮出來(lái),這樣一想,就會(huì )越想越有信心,有助于把自身的各種因素調整到最佳狀態(tài)。

  3、講究生活的規律性和豐富性。不能因為將有重大的考試的來(lái)臨,就打亂了自己生活的節奏和安排,生活仍然要有條有理,有張有弛。讓生活的豐富多彩來(lái)消除由于學(xué)習的緊張而產(chǎn)生的厭煩情緒,克服煩、亂、急的焦慮心理。

  二、其次要做好考前的心理準備。

 、僦R準備是心理準備的前提和基礎。系統復習各科知識,加強知識功底,這是考前心理訓練的一個(gè)重要內容。為此,考生應該注意認真復習,全面系統地掌握基礎知識、提高自己各方面的'能力,所謂“藝高人膽大”,有扎實(shí)的知識功底作后盾,再艱難的考試也會(huì )泰然處之。

 、谶m度調節考試前的情緒。面對高考,考生的不良情緒表現為兩方面:一是情緒低落,精神過(guò)于松弛頹喪;二是情緒過(guò)于緊張,產(chǎn)生考前心理焦慮,記憶力下降、思維遲鈍、頭腦出現空白等等。此時(shí),要對自己的情緒作適度的調節?记暗那榫w調節,是為了克服情緒渙散或者考試焦慮以形成良好的心理狀態(tài)。因為,高考畢竟是一項復雜而緊張的心智活動(dòng),它需要靈活的思維、積極的聯(lián)想、暢通的記憶,有一定的緊張性,又不過(guò)分緊張,維持一種適當的喚醒水平,才能保證考生最大限度地發(fā)揮他們的潛能,考出理想的成績(jì)。

  三、最后就是要做好應考時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮策略

  1、整體把握

  有些考生一拿到試卷就按照題號順序一一解答起來(lái),即使遇到難題也寸步不讓、盯住不放,這種做法是很不科學(xué)的。應考時(shí)首先得通觀(guān)全卷、整體把握,合理安排考試時(shí)間和解答順序,留有余地,先用一點(diǎn)時(shí)間把試卷從頭到尾瀏覽一遍,對試卷各題的難易程度有個(gè)全面的、初步的了解,以便安排答題順序。然后集中大量時(shí)間用于審題、解答,最后還要留下一小段時(shí)間用于檢驗、復查。采用這樣的整體把握策略,就會(huì )避免出現前松后緊、虎頭蛇尾的現象。

  2、先易后難

  考生剛進(jìn)入考場(chǎng),心情一般比較緊張,記憶、思維未達到最佳狀態(tài)。采用先易后難的策略,先做容易的題目,不僅有利于順利地拿到基本分,增加考分的累積,而且因為"順利"還會(huì )給自己增添信心、穩定情緒,使智力活動(dòng)恢復正常,從而使自己的水平得到充分的發(fā)揮。如果不顧自己的實(shí)際情況,先從難題入手,往往會(huì )出現思維“卡殼”現象,使自己有“開(kāi)局不利”之感,從而加劇自己的情緒沖動(dòng),還會(huì )白白擠掉做容易題的時(shí)間。

  3、自信從容

  中考或高考是一種要調動(dòng)多種積極因素的復雜勞動(dòng),也是對考生的思想、作風(fēng)、毅力的考查,更需要在情緒穩定的前提下有條不紊地進(jìn)行。遇到生題要從容、鎮靜、不急躁,要想到:“我感到生疏的別人也會(huì )感到生疏”,自信自己的水平不會(huì )比別人差多少。有些考生“上場(chǎng)昏”,見(jiàn)到生題緊張、害怕,有時(shí)一道題做不出,越想越緊張,影響一門(mén)學(xué)科的考試,有的甚至因一門(mén)學(xué)科考砸了而影響整個(gè)中考或高考。而另一些考生見(jiàn)到熟題卻因掉以輕心,粗枝大葉,不加思索而鑄成大錯。

  4、合理取舍

  考試結束前,如果還有一道難題做不出來(lái),已做好的答題又需要檢查,這時(shí)應采取舍“難”而取“易”、棄“少”而求“多”的策略,用這段寶貴的時(shí)間先來(lái)檢查已做好的答題,保證答題正確,減少失誤。

  相信只要做到了這幾點(diǎn)不論你考得好,還是不好,你都能夠從容的去面對這一切。

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