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生活中的心理學(xué)：從眾現象
小編一日閑逛街頭，忽見(jiàn)一長(cháng)隊綿延，趕緊站到隊后排隊，唯恐錯過(guò)什么購買(mǎi)緊缺必需品的機會(huì )。等到隊伍拐過(guò)墻角，發(fā)現大家原來(lái)是排隊上廁所。這讓人不禁啞然失笑的事情，小編相信各位讀者也遇到過(guò)，以下是小編幫大家整理的生活中的心理學(xué)：從眾現象，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上述現象，被稱(chēng)為“從眾現象”。從眾現象在我們生活中，比比皆是。大街上有兩個(gè)人在吵架，這本不是什么大事，結果，人越來(lái)越多，最后連交通也堵塞了。后面的人停了腳步，也抬頭向人群里觀(guān)望……
從眾指個(gè)人的觀(guān)念與行為由于群體的引導或壓力，而向與多數人一致的方向變化的現象。用通俗的話(huà)說(shuō)，從眾就是“隨大流”�？梢员憩F為在臨時(shí)的特定情境中對占優(yōu)勢的行為方式的采納，也可以表現為長(cháng)期性的對占優(yōu)勢的觀(guān)念與行為方式的接受。
那么，從眾原因是什么呢?
一般說(shuō)來(lái)，群體成員的行為，通常具有跟從群體的傾向。當他發(fā)現自己的行為和意見(jiàn)與群體不一致，或與群體中大多數人有分歧時(shí)，會(huì )感受到一種壓力，這促使他趨向于與群體一致的現象，叫做從眾行為。
大學(xué)中的從眾行為，最為明顯和普遍。比如，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“哥兒幾個(gè)都在拼命學(xué)，我不上進(jìn)，豈不丟人?”這樣的話(huà)語(yǔ);又如新生涉世不深、情況不熟，易簡(jiǎn)單模仿和隨從于他人的行為。他們有的把“信得過(guò)“的老生、老鄉作為他們學(xué)習的“楷�！�，有的干脆“跟著(zhù)‘二老'走，永遠不回頭”，盲目從眾。然而，從眾行為的過(guò)分普遍，反映了部分大學(xué)生自我意識弱化，獨立性較差。說(shuō)明著(zhù)部分大學(xué)生缺乏個(gè)體傾向性的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。從眾心理人皆有之，但以被動(dòng)為前提的從眾，勢必使你的獨特失去價(jià)值。一味從眾便意味著(zhù)自己失去了一片晴朗的天空，拋卻了一片屬于自己的領(lǐng)地。
在此，小編建議大學(xué)生們，甩掉從眾的盲目色彩，用獨立的思想和明晰的腳印使自己主動(dòng)融入集體的行列，去開(kāi)啟一個(gè)屬于自己的榮耀時(shí)代，去擁有一個(gè)屬于自己的精彩人生。
孩子有了從眾心理怎么辦
從眾心理，表現為人云亦云，隨大流，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，缺乏個(gè)性和自信。那么，怎樣轉變孩子的從眾心理，幫助他成為一個(gè)有主見(jiàn)的孩子呢?
要想改變孩子的從眾心理，需要注重培養孩子的自信心
自信心是一個(gè)人對自身力量的認識和充分估計。它是自我意識的重要組成部分。有的孩子看不到自己的能力，認為自己干什么都行，總覺(jué)得不如別人，對自己力量的認識和可能達到的成就估計很膚淺，不穩定，完全從屬于別人的評價(jià)。因此，做父母的要以肯定的語(yǔ)言評價(jià)孩子的各方面的表現，切忌以懷疑或否定的語(yǔ)言對孩子說(shuō)話(huà)，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。這很容易使孩子懷疑自己的力量，對自己失去信心，從而導致孩子要向別人看齊，加重了孩子的從眾心理。
父母要不斷豐富孩子的知識，從各方面提高他的能力;創(chuàng )造條件，使孩子有充分表現自己的機會(huì );孩子的事情讓他自己做，對他做的事情，要給予充分的肯定，增強他對自己的認識，從而相信自己的力量。
怎樣轉變孩子的從眾心理，家長(cháng)要幫助孩子提高分辨是非的能力
孩子年齡小，道德觀(guān)念尚未完全形成，是非判斷標準還很模糊，他們主要是按自己喜愛(ài)和厭惡的情緒來(lái)判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強，控制能力差，往往不分好壞，看別人怎樣，自己就跟著(zhù)別人學(xué)，難免會(huì )有些不當的言行。對此，家長(cháng)既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當的做法是耐心地正面誘導、糾正，使孩子通過(guò)成人對其行為、言語(yǔ)的評價(jià)，逐步認識到自己行為的是非，從而提高分辨是非的能力。如孩子聽(tīng)見(jiàn)某些人說(shuō)了臟話(huà)，于是就跟著(zhù)學(xué)，這時(shí)父母需要解釋清楚，這句話(huà)是罵人的話(huà)，不好聽(tīng)，不文明，不要學(xué)說(shuō)等。這樣屢經(jīng)疏導，幼兒便不至因從眾心理而仿學(xué)不良行為，進(jìn)而形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
怎樣轉變孩子的從眾心理?如果你能幫助孩子建立起自信心，又有能力明辨是非。那么，孩子做事自然就會(huì )有自己獨特的見(jiàn)解，不盲目地隨從別人。關(guān)注孩子從眾心理的種種消極表現并引導其向積極方面轉化，對形成幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)有著(zhù)重要意義。
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