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英語(yǔ)四級贏(yíng)高分的學(xué)習方法總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)四級贏(yíng)高分的學(xué)習方法總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少商劍----氛圍
少商劍經(jīng)由“手太陰肺經(jīng)”，以大拇指使出。
一招一式大開(kāi)大闔、氣派宏偉，每一劍刺出，都有石破天驚、風(fēng)雨大至之勢。故而，外語(yǔ)要想學(xué)得好、學(xué)得大氣，語(yǔ)言氛圍是不可或缺的。關(guān)于學(xué)習英語(yǔ)的氛圍問(wèn)題，當然找個(gè)native speaker做partner是最理想不過(guò)了�？蓡�(wèn)題是，僧多粥少。如果有幾個(gè)志同道合的朋友，一樣可以營(yíng)造一個(gè)很好的語(yǔ)言環(huán)境。比如同寢室的幾個(gè)人，平時(shí)就可以試著(zhù)用英文交談，好處是可以隨時(shí)隨地的練習，又可以有一種激勵的作用。主要是別膽小，張不開(kāi)嘴，面對同學(xué)就不要有什么不好意思的，從心理上來(lái)說(shuō)，要找一個(gè)水平相當的partner，這樣才有可能彼此促進(jìn)。若是人家比你高出太多，心理上的壓力就很大了，就算是自己一個(gè)人，也可以創(chuàng )造一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，只要你有心。比如，說(shuō)一句話(huà)，心里就想想如果用英語(yǔ)，應該怎么說(shuō)。背了的單詞，就盡量找機會(huì )用，在生活中遇到一個(gè)場(chǎng)景就馬上用，這樣，單詞就是自己的了。
商陽(yáng)劍--聽(tīng)力
氣走“手陽(yáng)明大腸經(jīng)”的食指商陽(yáng)劍，劍勢雖不及少商劍宏大，但由于食指景靈活，加之手腕驅使，故為六脈神劍最巧妙活潑、最輕靈迅速的一劍。聽(tīng)力由于自身的特點(diǎn)，也不宜長(cháng)時(shí)間強攻，而適合利用各種機會(huì )，靈活機動(dòng)地練習。
首先，盡量抓住上聽(tīng)力課的機會(huì )跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度走，因為在課堂上精力容易集中，可以節省不少課下時(shí)間。
其次，在課下自己最好找一些比4級水平高一些材料。練習的時(shí)候，先聽(tīng)2、3遍，盡量使自己對材科的大意心中有數，工且要留意關(guān)鍵詞。之后還要試著(zhù)復述，甚至盡力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調，或者用自己的話(huà)總結文章大意，碰上一些經(jīng)典、有用的句子還應該北下來(lái)，若是你反復聽(tīng)熟5、6盤(pán)聽(tīng)力模擬練習，并能做到真正模仿，那么聽(tīng)力得到18分應該是沒(méi)有什么懸念的。
當然，要想夯實(shí)基礎，還要把精聽(tīng)、泛聽(tīng)結合起來(lái)。上課跟著(zhù)老師精聽(tīng)，精聽(tīng)有利于將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結合起來(lái)，全方位地提高英語(yǔ)水平;平時(shí)在課下則要多多泛聽(tīng)，利用睡覺(jué)前，吃飯和走路的時(shí)間聽(tīng)。
最后，在考試中要防止題中的“陷階”。千萬(wàn)不要一聽(tīng)到一個(gè)年代、數字或者發(fā)音清晰的詞就果斷下筆，因為這些往往是命題人設計的隱阱，答案可能在后頭。另外一定要注重文章的第一句話(huà)，比如說(shuō)“這是關(guān)于……的對話(huà)”，“這是在……場(chǎng)合下發(fā)生的”等，把握住整體的環(huán)境，“上當受騙”的情況就會(huì )盡量避免了。
中沖劍--閱讀
人手五指，以中指為最長(cháng)，故而氣運“手厥陰心包經(jīng)”、由中指指尖發(fā)出的中沖劍橫掃六合、所撼八荒，最為氣勢雄邁。同樣，占40分的閱讀理解解也是你是重要的分數增長(cháng)點(diǎn)。要是這個(gè)“巨無(wú)霸”得到32分以上，你基本可以橫掃4級考試，至少及格沒(méi)有問(wèn)題了。
閱讀未動(dòng)，先行。記憶詞匯沒(méi)有必要死背詞匯表。因為畢竟4級考試是很基礎的考試，詞匯都是平時(shí)比較常用的、出現率特別高的，所以最好把單詞放在一定的語(yǔ)言環(huán)境下來(lái)記憶。課本是最好的閱讀材料，練習之前先看一下文后的單詞表，看的同時(shí)聯(lián)想單詞的其他用法、意義以及派生詞，然后開(kāi)始讀課文，在課文中體會(huì )、理解單詞的意義和用法，遇到重點(diǎn)難點(diǎn)的詞語(yǔ)和用法，用特殊顏色的筆標記出來(lái)，以便在日后復習時(shí)特殊對待它們，既強化了記憶又提高了效率。
關(guān)于做閱讀理解的方法，建議最好還是先粗看文章，注意細讀段首句，以便掌握大概的意思，然后再看問(wèn)題，按照問(wèn)題從文章中直接查閱相關(guān)的句子和段落，找出答案。因為4級考試是比較重視細節的，所以“檢索查找”是個(gè)好辦法。
很多同學(xué)總是抱怨：讀了數百篇文章，水平卻總是不見(jiàn)增長(cháng)，那是因為他們只追求“大”閱讀量----泛泛地讀一遍，對對答案了事。要記�。壕鲆黄恼乱＿^(guò)泛泛地看十篇。所以每一篇都要精心做，做過(guò)一套題還要把錯誤的地書(shū)標出來(lái)，做過(guò)四五套題之后就能總結出自己常在哪些方面出錯----是細節題、推理題，還是全文梗概題�；ㄉ弦粋�(gè)小時(shí)對自己常出錯的題型做個(gè)統計，在隊后做題時(shí)就會(huì )特別注意，及時(shí)糾正思路。如此這股，做上十幾套，你的錯誤率就降低了。
關(guān)沖劍--寫(xiě)作
關(guān)沖劍，氣運“手少陽(yáng)三焦經(jīng)”，通過(guò)無(wú)名指指甲外側發(fā)出。由于凡人五指之中，食指最是靈活，無(wú)名指卻最為笨拙，因此關(guān)沖劍以拙滯古樸取勝。寫(xiě)作正如關(guān)沖劍，樸實(shí)無(wú)華--最能反映一個(gè)人運用外語(yǔ)的水平，且不易投機取巧。
因此，寫(xiě)作要從嚴要求--少用大眾飼，多寫(xiě)復雜句--用幾個(gè)比較難的詞匯，再用幾個(gè)很漂亮的帶從句的句子，這樣整體上就給人一種很“高屋建瓴”的感覺(jué)。在平時(shí)練習的時(shí)候，你可以先寫(xiě)一篇文章，然后試著(zhù)通過(guò)字典，把文中的“平庸飼”用n個(gè)“精彩飼”替換掉，把簡(jiǎn)單句事例成復雜的從句。同時(shí)也要有意識去背一些句子，在考場(chǎng)上稍加改造即可派上用場(chǎng)。
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