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英語(yǔ)學(xué)習的方法心得

時(shí)間:2024-05-12 07:48:30 學(xué)習方法 我要投稿

英語(yǔ)學(xué)習的方法心得

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,我們大家都離不開(kāi)學(xué)習,找到適合的學(xué)習方法,能夠讓大家學(xué)習更有效率!那么,大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習嗎?以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習的方法心得,歡迎大家分享。

英語(yǔ)學(xué)習的方法心得

英語(yǔ)學(xué)習的方法心得1

 。保睦硭刭|(zhì)影響學(xué)習效果

  古人說(shuō)兩軍相逢勇者勝:"強調了良好的心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響,與現代心理學(xué)的看法不謀而合,你會(huì )發(fā)現,盡管大家都在同一間教室里上課受同一位老師教誨,甚至智商也接近,學(xué)習效果卻很懸殊.這個(gè)"落差"往往是心理素質(zhì)的差異造成的。

  怎樣調整自己的心理狀態(tài)呢?

  首先,要對外語(yǔ)保持長(cháng)時(shí)間穩定而積極的態(tài)度.這可以歸結為"恒心"兩個(gè)字。有了它,才能像蠶吃桑葉一樣,一口又一口,堅持不懈的去啃,直到預定目標順利攻克。

  其次還需要一定的自律能力.該復習時(shí)不復習,遺忘規律就會(huì )無(wú)情的吞噬著(zhù)你的`一部分記憶成果;該補漏時(shí)不補漏,漏洞就會(huì )不斷積累擴大.所以需要有自律能力,約束自己按科學(xué)原則去運轉。

 。玻磳(xiě)讀聽(tīng)背-多管齊下效率高

  一般來(lái)說(shuō),大家學(xué)英語(yǔ)都有各自的一套辦法:有的只愛(ài)大聲讀個(gè)不停,有的只愛(ài)悶頭看各不休,有的不寫(xiě)就記不住,有的不聽(tīng)心理就沒(méi)底。這些方法,雖然都有一定的作用,但記憶科學(xué)經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗,無(wú)可辯駁地證明:眼手口舌腦的綜合運用,才能更快更深地再大腦皮層下留下不易磨滅的印象。

  學(xué)外語(yǔ)尤其需要多種感官的綜合運用.否則,搞不好學(xué)成"殘疾英語(yǔ)"-眼能看口不能說(shuō)的"啞巴英語(yǔ)",或一聽(tīng)就發(fā)慌兩耳一抹黑的"聾子外語(yǔ)"。

英語(yǔ)學(xué)習的方法心得2

  1.要有一顆堅持的心

  你是學(xué)習者,你主導所有的學(xué)習,當你罷工時(shí),一切的一切就歸零。所以,要讓自己成為一個(gè)堅固的堡壘,抵抗外來(lái)的侵襲。外來(lái)的侵襲主要是惰性與退縮。三天捕魚(yú)兩天曬網(wǎng),持續力不夠,這是惰性;遇到學(xué)習困難就選擇放棄,這是退縮。想要克服,不難,那就是你的心要夠堅強。你所要的堅持來(lái)自于對學(xué)習英語(yǔ)的熱情。

  2.關(guān)于單詞不要盲目的去背誦

  可以推薦大家一本新東方的四級詞匯來(lái)學(xué)習英語(yǔ)單詞,這邊詞匯會(huì )有詞根加聯(lián)想的記憶法來(lái)幫助你記憶單詞,當然我不是叫你來(lái)背的,我建議大家可以每天聽(tīng)聽(tīng)四級詞匯的光盤(pán),每天都耳濡目染一下,不經(jīng)意背的肯定比你死記硬背記效果來(lái)的更好。

  3.不能盲目學(xué)語(yǔ)法

  一些學(xué)生把語(yǔ)法看得過(guò)于重要,在日常的'學(xué)習中,就會(huì )大量背語(yǔ)法,而在平日的語(yǔ)言交流時(shí),總是死摳語(yǔ)法規則?荚嚂r(shí),常常糾結于每個(gè)句子的結構,這樣最終導致口語(yǔ)不流利,考試分數不理想。其實(shí)這樣做與語(yǔ)言發(fā)展趨勢或現行的'考試大綱背道而馳,同時(shí)也忽視了語(yǔ)言的實(shí)踐性和綜合性。所以,學(xué)習英語(yǔ)必然要把單詞和語(yǔ)法相結合,再加上適量的運用。

  4.英語(yǔ)口語(yǔ)練習靠環(huán)境

  關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)我建議大家找一個(gè)小伙伴一起每天用英語(yǔ)交流,或者報一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)的班,要是那種真人的,類(lèi)似ABC360那種的培訓班,每天都花半個(gè)小時(shí)用英語(yǔ)交流下,這樣每天練習后,這樣說(shuō)英語(yǔ)也應該慢慢的自信了,說(shuō)話(huà)肯定也就順溜了。

英語(yǔ)學(xué)習的方法心得3

  如果你的英文或其他外文有些程度,立志要看原文小說(shuō),或是其他歐洲小說(shuō)的英譯本,那是極好的事情!因為一個(gè)人通了一種外國語(yǔ),就通到另一個(gè)世界,他的思想領(lǐng)域中會(huì )多出一個(gè)人生來(lái)。世上沒(méi)有比這更可喜的事了。

  假定你要以英文看小說(shuō),這是非常的抱負,但千萬(wàn)不要中途而廢。

  為什么會(huì )中途而廢呢?

  須知你若以中文看書(shū),看什么書(shū)都很累,但看小說(shuō)最有趣味,也好像最容易。

  但你以外國語(yǔ)看書(shū),看什么書(shū)都比較容易,看小說(shuō)最難。

  譬如你若是學(xué)電機工程的,你看英文的`電機工程方面的書(shū),一點(diǎn)都不難。那些術(shù)語(yǔ)都是你平日所熟悉的,那些內容都是你預料得到它會(huì )怎么說(shuō)的。但看過(guò)一百本電機工程的書(shū)后,你有一天要和一個(gè)“英語(yǔ)人”對話(huà),還是結結巴巴,詞不達意~~因為電機工程的書(shū),書(shū)中的英語(yǔ)不是生活語(yǔ)言。

  而小說(shuō),是生活語(yǔ)言。就學(xué)習外國語(yǔ)的意義講,看小說(shuō)最難。但看小說(shuō),也是最有效率,而且是唯一能“通”外國語(yǔ)的方法~~注意,是“方法”,不是“捷徑”。

  在理論上,要讀外國小說(shuō),必須先通外語(yǔ),但要通外語(yǔ),又必須讀外國小說(shuō)。這兩件事,有如雞與雞蛋,互為因果,有互相倚賴(lài),關(guān)系密切。實(shí)行時(shí),只能邊走邊看,鍥而不舍地去做。

  許多人在國內從中學(xué)時(shí)代到中年乃至中年以后斷斷續續地學(xué)英文,始終沒(méi)法子學(xué)到能以英文自由看書(shū),甚至有些到英語(yǔ)國家留學(xué)的人,回來(lái)后仍覺(jué)得無(wú)法以英語(yǔ)看專(zhuān)業(yè)以外的書(shū),乃是因為他們始終沒(méi)有去看英語(yǔ)小說(shuō)。

英語(yǔ)學(xué)習的方法心得4

  1、英語(yǔ)單詞的記憶。

  不要以為學(xué)霸們記單詞很快,所有學(xué)生都一樣,單詞記住以后很容易遺忘,記單詞本身就是一個(gè)需要多次重復的事情,沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生可以一次記住,所以多多重復是記單詞最大的竅門(mén)。當然我們也有一些加快記憶的小竅門(mén),比如結合例句、詞根來(lái)記憶,但歸根結底還是要多復習、多重復才能真正記住,保證以后不遺忘。

  2、培養英語(yǔ)語(yǔ)感的.方法。

  我們缺乏學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境,所以不少學(xué)生根本沒(méi)有語(yǔ)感,對于英語(yǔ)語(yǔ)感的培養,一是要重復,二是要多背誦。建議大家可以背課文、新概念英語(yǔ)、名人演講、平時(shí)積累的好詞好句等。

  英語(yǔ)學(xué)霸學(xué)習經(jīng)驗

  3、一定要多多閱讀。

  學(xué)好英語(yǔ)最重要的是在課外努力,英語(yǔ)閱讀能力極重要,我們平時(shí)可以多看一些帶中文翻譯的英語(yǔ)原著(zhù),剛開(kāi)始讀不太懂沒(méi)關(guān)系,慢慢看,而且每天都要堅持看一些,長(cháng)期堅持下去,你的英語(yǔ)閱讀理解的能力就會(huì )明顯提高。

  4、英語(yǔ)作文的竅門(mén)。

  英語(yǔ)作文想得高分真的很難很難,我也試過(guò)很多方法分數也不是太高,最后找到一些竅門(mén),每天都看一篇英語(yǔ)滿(mǎn)分作文,模仿別人的寫(xiě)作方式,對自己英語(yǔ)作文提分很明顯。

英語(yǔ)學(xué)習的方法心得5

  周四我參加了市教研室在實(shí)驗中學(xué)組織的“初四英語(yǔ)復習研討會(huì )”。通過(guò)培訓,我感觸頗深,真正體會(huì )到了什么是真正意義上的復習,現將體會(huì )總結如下:

  1.首先進(jìn)行了是由宋水晶老師執教的初四復習課。聽(tīng)完這節課,我感覺(jué)自愧不如。這節課容量大,節奏好,有講有練,知識構建網(wǎng)絡(luò )清晰,教師無(wú)論是在知識還是教學(xué)經(jīng)驗上都顯得比較豐富,并且善于總結考題與做題技巧,在復習時(shí)及時(shí)將知識與中考考點(diǎn)相聯(lián),學(xué)生們有了豐富的做題經(jīng)驗。相比之下,而我的教學(xué)卻相差甚遠。反思自己的教學(xué),我在備課上確實(shí)缺少力度,今后我應向優(yōu)秀教師學(xué)習,做到在布置給學(xué)生的題先做,做到有側重點(diǎn),并加強反饋。在復習時(shí)要做到兩輪三階段復習。在復習基礎時(shí)一定要耐心給學(xué)生總結,提前找好相關(guān)練習題,嚴格把握課堂與復習節奏,爭取將復習效率提升一個(gè)檔次。

  2.接下來(lái)是由教研員引導大家研究復習策略并討論了在復習中應注意的事項。通過(guò)討論,我認識到中考各題型發(fā)展趨勢,復習方向與訓練技巧。在今后的'復習中我會(huì )注意積累,爭取在大原則引導下摸索出符合自己學(xué)生的復習方式。

  3.最后是由實(shí)驗、午級教師交流復習與集體備課方法,充分體現了團結合作的'重要性和必要性。今后我會(huì )多向優(yōu)秀教師學(xué)習,不閉關(guān)自守,多學(xué)習有效的復習方式,爭取在中考中取得理想成績(jì)。

  總之,現在進(jìn)入復習階段,一定要從實(shí)際出來(lái),制定出符合我校學(xué)生復習方法,做好各種復習準備,爭創(chuàng )佳績(jì)!

英語(yǔ)學(xué)習的方法心得6

  在xx月22號,我有幸參加了全縣英語(yǔ)教師的一次教研活動(dòng)。有幸到現場(chǎng)聆聽(tīng)了xx、xx兩位教師的精彩講課,雖然兩位教師的教學(xué)風(fēng)格不同,但都有很多值得我學(xué)習借鑒的東西。特別是最后聽(tīng)了付學(xué)軍教授的精彩點(diǎn)評,使我受益匪淺,感受頗多,心中除了贊嘆和佩服,更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面就談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì )。

  首先,英語(yǔ)教師必須培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師,為了培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,我們首先應規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣,要從學(xué)字母開(kāi)始,要讓學(xué)生認識什么是書(shū)寫(xiě)體,什么是印刷體,怎樣書(shū)寫(xiě)句子和單詞。其次,要有準確模仿的習慣,大膽開(kāi)口的習慣,還要有自己歸納的習慣;最后還要養成勤于積累,實(shí)踐的習慣。

  其次,英語(yǔ)教師必須具備扎實(shí)的基本功。作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師必須要有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)、唱、跳這些基本功。這兩位老師們都具備了扎實(shí)的基本功,她們的教學(xué)方法也令人耳目一新,值得我們學(xué)習。北京海淀區中關(guān)村小學(xué)的xx老師執教的五年級下冊第八模塊第一單元的'What do you suggest?單元的一篇對話(huà)教學(xué)。她熟練的運用英語(yǔ)口語(yǔ),注重圍繞對話(huà)內容展開(kāi)教學(xué),讓學(xué)生在情景中感受新知、感受語(yǔ)言,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗語(yǔ)言,達到活學(xué)活用的目的。還有莘縣實(shí)驗小學(xué)的xx老師執教的Do you want some rice?的一節課,也讓我開(kāi)了眼界。唐老師課堂教學(xué)技巧嫻熟,逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,為了鞏固重難點(diǎn),調動(dòng)了學(xué)生的積極性,吸引學(xué)生的注意力,老師自制了食物轉盤(pán),采用問(wèn)答的形式讓學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué),愉悅了課堂,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

  再次,恰當使用多媒體和點(diǎn)讀筆,F代化英語(yǔ)教學(xué)中,黑板已經(jīng)不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入,使得黑板的內涵更加豐富。此次活動(dòng),老師們都運用了多媒體這一現代化的`教學(xué)工具,以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對話(huà),給人一種賞心悅目的感覺(jué),創(chuàng )造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍。點(diǎn)讀筆的使用可以使學(xué)生把注意力放到聽(tīng)、看、讀上,這樣學(xué)習英語(yǔ)的重要環(huán)節聽(tīng)、看、讀就不會(huì )斷開(kāi),而是很好的連接起來(lái)。

  最后,付學(xué)軍教授對這兩節課進(jìn)行了點(diǎn)評,還對我們的英語(yǔ)教學(xué)技能進(jìn)行了指導、訓練,給我們安排了學(xué)唱英語(yǔ)歌曲,和英語(yǔ)教學(xué)游戲的運用,這些都是我們作為英語(yǔ)教師要掌握的。

  通過(guò)培訓,使我明白上英語(yǔ)課不難,但要上好英語(yǔ)課卻不容易,需要老師有扎實(shí)的教學(xué)技能,在以后的教學(xué)中,我會(huì )繼續提高自己的英語(yǔ)教學(xué)技能,努力成為優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師。

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