文綜學(xué)習方法
文綜學(xué)習方法1
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為同學(xué)們準備了文綜學(xué)習方法，歡迎收看
地理肯定是要多記圖，這就包括地圖、氣候圖等，要學(xué)會(huì )對地域的分析，比如自然條件、社會(huì )經(jīng)濟條件、有利方面、不利方面等。地理算是文科中的理科，要多做題，做題時(shí)千萬(wàn)別看答案，等全部做完再看，這樣可以培養你的做題能力。
答政治題時(shí)先從設問(wèn)下手，看題目讓你答的是哪方面的內容，想一想這方面都學(xué)了哪些東西，再從題目給的材料中找出跟課本對應的內容。答題時(shí)，先答課本上的理論，然后結合材料分析，要分條答。如果你實(shí)在分析不出來(lái)，教你個(gè)笨方法（不過(guò)很管用，我一般就是這樣答題的），你把題目問(wèn)的內容中只要是你記得的，全答下來(lái)。這就要靠你多讀多背了。
歷史要背的話(huà)，我覺(jué)得背提綱就可以，當然，這只是我的觀(guān)點(diǎn)。因為我覺(jué)得歷史書(shū)上的很多內容只是考選擇題，一般都是一些小知識點(diǎn)，你做過(guò)一次或多看幾眼就可以記住，不需要刻意去背。一般大題都是材料題，答案可以在材料中找到，根據材料再結合平時(shí)記住的，完全可以自己發(fā)揮。不過(guò)我上初中時(shí)是可以把六本歷史書(shū)全部背下來(lái)的，這很有好處，我現在基本上不背歷史，全靠初中時(shí)記憶的，考試時(shí)再發(fā)揮。歷史答題時(shí)最好也分條答。政治、歷史答題一定要把字寫(xiě)漂亮，這真的可以提分。
文綜學(xué)習方法2
一、學(xué)法指導
1、著(zhù)眼于學(xué)生高考能力的指導
高考綱要對學(xué)生能力作了七個(gè)方面的要求：記憶能力、理解能力、比較能力、分析和認識本質(zhì)的能力、判斷、批判能力、綜合認識和評價(jià)能力、表述能力。這些能力要求并不是一朝一夕能夠形成的，這就需要教師在復習中加以培養。而能力的培養也不是教師“教”出來(lái)的，是學(xué)生在復習中“悟”出來(lái)的，是學(xué)生在復習自學(xué)中體會(huì )出來(lái)的。因而，教師在復習中，應加強對學(xué)生學(xué)法的指導，指導學(xué)生在復習中注重自身能力的培養，努力提高自己在這七個(gè)方面的能力。
2、著(zhù)眼于學(xué)生思維習慣的指導
在高考復習中，學(xué)生是復習的主人、主體，學(xué)生的復習思維習慣如何，將決定著(zhù)他的高考能力的大小和高考成績(jì)的高低。教師在高考復習中，應著(zhù)眼于學(xué)生復習思維習慣的培養，指導學(xué)生在復習時(shí)側重于學(xué)科內書(shū)本知識體系的整理、書(shū)本知識與現實(shí)實(shí)際的聯(lián)系，引導學(xué)生養成每天看教科書(shū)的習慣，在對教科書(shū)的復習中，注重基礎知識的掌握，注重對基礎知識的理解、注重將教科書(shū)與現實(shí)生活中的重大問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)思考的習慣。
二、學(xué)法指導的具體過(guò)程和方法
1、編寫(xiě)學(xué)案，為學(xué)生復習提供方法指導
學(xué)生的自主復習，往往只注重書(shū)本知識的記憶，而且手中沒(méi)有什么復習資料，腦中沒(méi)有什么現實(shí)中的問(wèn)題，因而復習也只是流于形式，對于高考的能力題目只能是就書(shū)本而書(shū)本。這時(shí)，教師必須發(fā)揮主導作用，主動(dòng)編寫(xiě)學(xué)案。學(xué)案的編寫(xiě)應和教師復習的每課時(shí)相聯(lián)系，指導本課復習的目標、復習的重點(diǎn)、復習的難點(diǎn)，對于書(shū)本中的一些重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題應一一落實(shí)在學(xué)案中，讓學(xué)生在上課之前能夠對于這些基礎知識就有一個(gè)理性的把握。同時(shí)，對高考能力的培養也應體現在學(xué)案中，在學(xué)案的最后教師應選擇一些高考的典型試題，讓學(xué)生去分析、去研究。學(xué)案發(fā)放到學(xué)生手中后，教師還應該對學(xué)生如何用好學(xué)案加以指導，如：如何根據學(xué)案去讀書(shū)本知識、如何根據學(xué)案去整理書(shū)本體系、如何根據學(xué)案去解決高考題目，等等。
2、指導審題，教會(huì )學(xué)生審題的方法思路
在高考中，審題是最為關(guān)鍵的一步，不少學(xué)生因審題能力較弱，往往答非所問(wèn)，得分率較低。因而，在復習中應著(zhù)重培養學(xué)生審題的方法。例如：對于選擇題，首先要讀懂選擇的主干的意思，用自己的語(yǔ)言加以描述;其次要注意主干的關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞，如說(shuō)明了什么、表明、主要是指、最等等;再次要分析不同題肢的表述的正確性，對于錯誤的題肢加以排除，對于正確的題肢加以比較;最后再聯(lián)系題目的主干，將與主干有直接聯(lián)系的題肢選出來(lái)，這樣就能保證選擇題的正確率。對于主觀(guān)性題目，首先應讀懂題目的意思并且用自己的語(yǔ)言加以表述，其次，尋找題目的關(guān)鍵字和關(guān)鍵詞，再次，應對于題目所問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行定位，是屬于經(jīng)濟常識、還是哲學(xué)常識或者政治常識，如果屬于經(jīng)濟常識，應定位于哪一課、哪一節或哪一框的內容，最后才能構思問(wèn)題的答案。
3、指導學(xué)生分析問(wèn)題，教會(huì )學(xué)生組織科學(xué)嚴謹的答案
在高考主觀(guān)性試題中，表達不清是造成學(xué)生答題失分，特別是論述題失分的重要原因，主要表現為：段落層次不清，理論與材料脫節，邏輯混亂等。自高考命題改革以來(lái)，為克服學(xué)生多多益善、雜亂無(wú)序、堆砌材料或泛泛底座的現象，評分標準也由原先的采點(diǎn)給分逐步向采點(diǎn)與采意相結合轉變，學(xué)生語(yǔ)言表達能力考查力度不斷加大。為此，在高三復習中，學(xué)會(huì )組織科學(xué)嚴謹的答案、培養學(xué)生掌握語(yǔ)言文字表達能力十分必要。政治科高考試題的答案，無(wú)論在邏輯縝密、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、還是在格式規范化方面都堪稱(chēng)表率，在復習中，教師應利用高考試題，對學(xué)生進(jìn)行答題方法的指導與研究，主要分析為什么這樣表述?否則將會(huì )產(chǎn)生什么不良后果?等等，以此來(lái)培養學(xué)生邏輯嚴謹、條理清晰等文字表達能力的培養。
4、指導學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題的方法
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！痹诟呖紡土曋�，要指導學(xué)生善于發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，就要把學(xué)生看做主動(dòng)學(xué)習的對象，啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題。教師可以在復習教學(xué)中有意識設置問(wèn)題陷阱，引導學(xué)生去發(fā)現;教師還可以多提供給學(xué)生與時(shí)事相關(guān)的感性材料，從感性材料入手，讓學(xué)生發(fā)現問(wèn)題;也可以讓學(xué)生多參與討論，在討論活動(dòng)中學(xué)會(huì )發(fā)現。教師對學(xué)生發(fā)現的所有問(wèn)題及時(shí)引導，讓學(xué)生主動(dòng)去分析、去解決。
5、指導學(xué)生學(xué)會(huì )將知識點(diǎn)進(jìn)行立體分析
教材是平鋪直敘的，平時(shí)的講授也是按照教材的體系進(jìn)行的，是一種平行系統，而高考命題的思路變成了專(zhuān)題形式，是一種立體系統。因此，高考復習必須指導學(xué)生對知識點(diǎn)進(jìn)行立體分析，掌握立體分析的方法。如：對于國有企業(yè)改革問(wèn)題可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行復習：國企改革和價(jià)值規律的關(guān)系、國企改革和所有制結構關(guān)系、國企改革和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟關(guān)系、國企改革和調整經(jīng)濟結構關(guān)系、國企改革和經(jīng)濟效益關(guān)系、國企改革的哲學(xué)思考、國企改革和國家職能的關(guān)系、國企改革和政治體制改革的關(guān)系，等等。這種學(xué)習方法既形成了知識系列，實(shí)現了相關(guān)知識的貫通，有利于學(xué)生能力的培養。
6、指導學(xué)生對書(shū)本知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )編織
現代系統理論告訴我們，事物的各個(gè)要素只有在系統的聯(lián)系中，才能真正顯示出它們的地位、性質(zhì)、作用和全部意義。我們要達到總體復習的目標，必須過(guò)知識網(wǎng)絡(luò )關(guān)。在高考復習中，教師應指導每個(gè)學(xué)生將所學(xué)的知識加以概括、歸納、綜合，編制成知識網(wǎng)絡(luò )表，使之由點(diǎn)到線(xiàn)、由線(xiàn)到網(wǎng)，最后形成所學(xué)知識的網(wǎng)絡(luò )化、系統化。這樣學(xué)生掌握的知識不再是一盤(pán)散沙，也不是一團亂麻，而是一個(gè)相互間有清晰邏輯關(guān)系、因果關(guān)系明白、來(lái)龍去脈清楚的多層次知識整體。例如：辯證唯物主義的知識可以概括為下列網(wǎng)絡(luò )：
總之，學(xué)法指導應貫穿于高三政治復習的全部過(guò)程，只有這樣才能提高高三政治復習的效率，提高高三學(xué)生的政治高考成績(jì)。
文綜學(xué)習方法3
高中學(xué)習已經(jīng)到了最后查漏補缺的階段了，很多同學(xué)都開(kāi)始針對自己在試卷上的問(wèn)題進(jìn)行特定的訓練，在本次答疑中很多同學(xué)詢(xún)問(wèn)了試卷中的各種題型的學(xué)習方法，愛(ài)智康田起老師對同學(xué)們的疑問(wèn)做出了詳盡的回答。下面就是對本次答疑情況的匯總，希望對同學(xué)們的文綜復習有所幫助。
問(wèn)題1：
文綜男神求答，我文綜很差門(mén)門(mén)都差，最后一個(gè)月了感覺(jué)還有好多東西沒(méi)背理不清，在家呆了半個(gè)月好像就什么東西都沒(méi)有了我該怎么辦啊
愛(ài)智康田起老師：
理不清的原因是你沒(méi)有把知識點(diǎn)串成線(xiàn)，更沒(méi)有串成網(wǎng)。要注意我們文綜知識是有關(guān)聯(lián)性的，應該最終都可以匯總成專(zhuān)題和表格�，F在的教學(xué)中我們是零零散散分開(kāi)學(xué)的，所以你會(huì )感覺(jué)很亂，掌握得七零八落。建議你借用老師講義或者同學(xué)筆記，要那種串線(xiàn)的，把知識脈絡(luò )理清楚，沒(méi)看沒(méi)背就justdoit，要是半個(gè)月沒(méi)在學(xué)校學(xué)習肯定會(huì )忘記很多，所以抓緊時(shí)間，還來(lái)得及，最后沖一把吧
問(wèn)題2：
最后三十天，整理知識框架有用嗎？
愛(ài)智康田起老師：
如果還沒(méi)有整理過(guò)任何知識框架，建議還是整理一下為好。但是要切記不要因為整理框架把所有時(shí)間精力全部投入其中，常規復習仍然要保證。我在山東上過(guò)學(xué)，山東孩子還是非常努力的，相信你可以做到。但是要注意，因為時(shí)間關(guān)系，所以全部整理完弄明白八成比較懸，所以我們選一個(gè)自己感覺(jué)最有可能突破的部分整理，注意相比起整理，我們更重要的是要弄會(huì )弄懂，扎實(shí)下來(lái)可以在題目當中感到熟悉。否則的話(huà)就成了紙上談兵，這一點(diǎn)要注意。多會(huì )一點(diǎn)是一點(diǎn)，不要因為感覺(jué)好多就放棄治療
愛(ài)智康文綜老師田起
田起老師畢業(yè)于首都師范大學(xué)，對新課改出題思路與學(xué)習方法進(jìn)行過(guò)嚴謹調研，從而對當前教學(xué)理論與實(shí)踐有著(zhù)深入透徹了解的教師。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，長(cháng)于互動(dòng)，知識點(diǎn)明確，知識量大,會(huì )使學(xué)生了解并掌握豐富歷史課內外知識，從此愛(ài)上歷史，不但會(huì )取得高分，也會(huì )從內而外提升自身歷史知識水平。
在智康參與高中歷史通用講義編纂，在智康擁有四年教學(xué)經(jīng)驗，并且絕大部分學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習后實(shí)現了自己當時(shí)的學(xué)習目標。多名學(xué)生考入北京外國語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、中央音樂(lè )學(xué)院等國內著(zhù)名院校。
文綜學(xué)習方法4
文綜（政治 歷史 地理）一般來(lái)講政治的平均分應該是最高的。至少來(lái)說(shuō)我所知道的來(lái)說(shuō)政治的平均分是最高的。但歷史的平均分是最低的，地理呢？？不高不低。拿個(gè)及格分數就是個(gè)一般水平。我可以這樣說(shuō)歷史地理好的。文綜分數就高（排除是政治絲，但一般不可能低到哪里去。）文綜考240的基本上歷史80左右政治接近90。
可以說(shuō)大家應該知道我說(shuō)的什么了吧。？得歷史地理著(zhù)得文綜天下
綜合這些問(wèn)題。我先說(shuō)下政治的出題方向吧。政治分為經(jīng)濟 政治 文化 哲學(xué)四大部分組成。但考得最多的是哪呢？？不出意外就是經(jīng)濟 哲學(xué)那兩部分考的最多。并且那兩大部分恰恰是最難的。選擇題出經(jīng)濟題目還好說(shuō)。要是選擇題出哲學(xué)題可能有些同學(xué)摸不清頭腦了。不知道說(shuō)的什么東西。（政治學(xué) 文化學(xué)部分就不詳說(shuō)了。要說(shuō)的話(huà)也就是多背背一些重點(diǎn)的東西）
首先 大家把那個(gè)試題調研的資料書(shū)打開(kāi)，每一節上面都會(huì )有知識點(diǎn)。（也就是這一節內容的重要點(diǎn)。）我當時(shí)記得第一個(gè)知識點(diǎn)問(wèn)得是貨幣的本質(zhì)是什么？？然后你就拿開(kāi)你的課本翻到對應的知識點(diǎn)。（貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物）然后你就用彩色比把那（貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物劃下來(lái)）。四本書(shū)最后總結的高考重點(diǎn)大概會(huì )有150條左右，總結完之后，我就需要你們做一件很簡(jiǎn)單的事情。就是把他們記下來(lái)。
我不要你們死記硬背。用自己的話(huà)總結出來(lái)就行，我打個(gè)比方。如果我問(wèn)貨幣的本質(zhì)是什么，你就得立馬知道他的重心內容。記住不要求死記硬背。如果你要背我也沒(méi)有辦法。我一般是理解他們就行了。
當你把上面的步驟完成之后。就開(kāi)始做高考真題（政治小題，大題不需要做）把五年內的政治小題都做完。做完之后然后對答案。假如發(fā)現錯誤的題目就把那個(gè)知識點(diǎn)死記硬背下來(lái)（這個(gè)知識點(diǎn)絕對會(huì )在你總結的那些知識點(diǎn)里面出現）注意這個(gè)是最重要的。并且是你們最容易失分的知識點(diǎn)。不管怎么樣記住把那些知識點(diǎn)死記硬背記下來(lái)。然后再做同樣類(lèi)型的題目。
當你把這上面所有的步驟完成之后。估計你的政治小題已經(jīng)不錯了。（我要求你們高考政治選擇題只錯一個(gè)或者一個(gè)都不錯，這個(gè)對于拿文綜高分是很重要的步驟）。
但等等這些一定要堅持。如果過(guò)那么一段時(shí)間你忘記你總結的那些知識點(diǎn)了，你就必須立馬復習。（這些就是政治的小題攻略）如果你有興趣可以試試
接下來(lái)說(shuō)大題。所謂政治大題，我希望大家一定要掌握答題的模式比如1 2 3～～～你必須要寫(xiě)出來(lái)，但是有一點(diǎn)要記住的是123小點(diǎn)不能挨著(zhù)后面寫(xiě)比如1小點(diǎn)回答完了不能直接在后面寫(xiě)上2小點(diǎn)（注意這個(gè)是大忌，如果不信你這樣寫(xiě)總分至少會(huì )少五分）一定要隔另外一排寫(xiě)。 這個(gè)是我對大家大題的第一個(gè)要求
第二個(gè)要求也就是 怎么樣答上知識要點(diǎn)，我給大家推薦一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，第一讀題把文章一字不露的讀一遍，了解題目說(shuō)的是什么。第二步找出題目的重心要點(diǎn)。也就是所謂的“題眼”那到底何為“題眼”呢？？也就比如說(shuō)出現必修二之類(lèi)的問(wèn)答題“政府”“黨”這類(lèi)的問(wèn)題。只要看見(jiàn)這類(lèi)的題眼就要仔細去想他們的知識點(diǎn)有哪些。比如說(shuō)政府他就會(huì )涉及到他的性質(zhì)，目的，要求，原則～～～～～總之只要發(fā)現題眼的時(shí)候就把他用筆 畫(huà)下來(lái)。
然后看題目問(wèn)得是什么？最后結合你所了解的這些東西答上去。注意不要廢話(huà)連篇。一定要找準點(diǎn)答，（要求的是全不是多，這個(gè)很重要。估計你們的老師都會(huì )講到，盡管你答滿(mǎn)其實(shí)有的時(shí)候也可能只說(shuō)到一個(gè)要點(diǎn)8分的題目你可能只得3分）。注意我說(shuō)的第二個(gè)要求 （地理）
必修一除了光照圖之類(lèi)的，其余知識都是重點(diǎn)中的重點(diǎn)（比如說(shuō)洋流 氣候之類(lèi)的） 除了自然地理就是人文地理，這類(lèi)的題目。至少占了80分。這句話(huà)一點(diǎn)都不假，反正我當時(shí)就是這樣的。
所以大家明白我說(shuō)的了吧。所以下次大家復習的時(shí)候注意取舍
選擇題怎么做呢？？？首先我建議你們準備兩本資料書(shū)。哪兩本呢？？第一 高考真題（五年） 第二 那本小的總結地理性質(zhì)的書(shū)，反正不管哪種只要是總結的都行（50頁(yè)左右的那種）
首先把那本小書(shū)知識點(diǎn)全部看幾遍弄懂（只需理解就行。）估計一個(gè)月左右時(shí)間就可以弄完，記住看的時(shí)候要懂得取舍也就是我上面說(shuō)的光照圖�？嫉臋C率極低那你就可以不看�；蛘呖匆幌聨н^(guò)。
記住看完之后（理解后）立馬開(kāi)始做高考真題（小題）五年內的全部做一遍，然后怎么做呢？？發(fā)現錯誤的立馬更正然后對照答案找出他的知識點(diǎn)考的哪里。這些知識點(diǎn)在你那本小書(shū)上面都會(huì )有。然后你用筆把那寫(xiě)知識點(diǎn)畫(huà)下來(lái)（記住是錯誤的知識點(diǎn)）然后你需要做的是把那些知識點(diǎn)死記硬背的背下來(lái)。然后加以理解。然后在做那一遍錯誤的題目
記住那些知識點(diǎn)一點(diǎn)要背熟，反復進(jìn)行。做完這些之后那么你的地理小題估計錯誤率不會(huì )超過(guò)4個(gè)了。也就是小題不會(huì )扣掉16分
不過(guò)喔要求你們不要超過(guò)兩個(gè)。這個(gè)是考80份的基礎，如果超過(guò)2個(gè)突破八十分除非你大題答的特別好或者說(shuō)閱卷老師大發(fā)慈悲。一般來(lái)說(shuō)大題56分拿到45分就是大神級別的人物了
在講解大題開(kāi)始之前我給大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)原理，答地理大題一定要簡(jiǎn)單（精簡(jiǎn)）不要模糊不清，比如說(shuō)廈門(mén)這個(gè)地方為何人口多？
你要答～因為xm位于某某地 氣候怎么怎么樣。土壤怎么怎么樣，經(jīng)濟怎么怎么樣。交通怎么怎么樣�；A設施怎么怎么樣�！鹊� 但是你不要加個(gè)前綴直接簡(jiǎn)練的答 不知道大家有沒(méi)有發(fā)現直接給個(gè)地圖給你（不知道哪個(gè)地方）直接問(wèn)你這個(gè)地方為什么人口多？
對于這個(gè)問(wèn)題。不知道這個(gè)地方在哪里。但是對于某些人一樣可以答的順溜。為什么這么說(shuō)呢。因為只要遇到某個(gè)地方怎么怎么樣。你就不管這個(gè)地方在哪里。直接按照那個(gè)模板答（不知道在這個(gè)地方在哪里的情況下），但是清注意千萬(wàn)不要張冠李戴。管這樣說(shuō)但是你不能把這個(gè)要點(diǎn)全部答上（因為有的地方有特定的情況）。所以我們不能圖全部都不能不認識～～ so 我給大家推薦下應該記下哪些地圖。1中國地形圖（一定要記得）2全球的洋流圖3全球的氣候圖4全球的風(fēng)向圖（西風(fēng)帶 東風(fēng)帶之類(lèi)的全部記�。┎⑶野堰@些范圍的緯度記住。（切記一定要記�。�
首先我建議大家把那些模板記下來(lái)。比方說(shuō)自然原因（土壤 氣候 水分等等） 社會(huì )經(jīng)濟條件（～～～～～） 之類(lèi)的建議把這些全部總結起來(lái)。
然后開(kāi)始答題只要符合條件的把他們全部都答出來(lái)。但是問(wèn)你社會(huì )經(jīng)濟條件的時(shí)候千萬(wàn)別答自然條件，但是假如問(wèn)你這個(gè)地方怎么樣？你就直接全部答上
如北京的自然經(jīng)濟條件你就只答自然經(jīng)濟里面的因素（全部答出來(lái)）但是千萬(wàn)不要答自然因素
比方說(shuō)北京為什么發(fā)展的那么快？
你就得把自然條件 社會(huì )經(jīng)濟條件全部答出來(lái)（積極方面的全部答出來(lái)一點(diǎn)都不要漏） 我相信大家只要這樣做到后你的地理大題沒(méi)有任何問(wèn)題了～
還有一點(diǎn)漏了 比方說(shuō)某類(lèi)大題你還必須把積極因素和消極因素都得答出來(lái)。這些答題的技巧弄清楚。這個(gè)真的很重要
所謂歷史。即使你把書(shū)背破，如果你沒(méi)有歷史的思維也可能一樣不及格，這個(gè)真心沒(méi)有說(shuō)
半點(diǎn)假話(huà)。歷史出題稀奇古怪。全部是文言文。（所謂文言文就是讓你猜不透出題者的心思）但歷史書(shū)真的沒(méi)用了嗎？那你就錯了，如果你歷史書(shū)看都不看那么你面對那些題目也只能笑而不語(yǔ)了，再次之前我建議大家只要有時(shí)間就去看歷史書(shū)（建議不要在早晚自習看那樣太浪費時(shí)間）課余時(shí)間去看。當做小說(shuō)去看就行了。
差不多看個(gè)10多遍吧。反正反復看。
現在開(kāi)始說(shuō)歷史小題。上面我說(shuō)了歷史的奇葩出題，但是我們面對這些毫無(wú)辦法嗎？？也不對。至少來(lái)說(shuō)首先我們得讀懂題目，怎么樣讀懂題目。反復讀，抓關(guān)鍵詞（像政治大題一樣）一旦你抓住關(guān)鍵詞之后，那么我建議你反復看歷史書(shū)的作用就出來(lái)了。
讀完題目后然后怎么樣做呢？
看選項。注意歷史選擇題的答案基本上只要是答案很膚淺的都是錯誤的答案。一般來(lái)說(shuō)都是用的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言闡述的。
還有歷史選擇題大部分的答案都是跟這個(gè)知識點(diǎn)的根本性質(zhì)擦上邊 （經(jīng)濟原因） 歷史選擇題可以立馬排除兩個(gè)明顯的錯誤答案。最后兩個(gè)選項左右不定。這個(gè)時(shí)候選擇的時(shí)候千萬(wàn)要看清題目問(wèn)的中心意思到底是什么？
這個(gè)就是我對歷史做題的時(shí)候的一些解讀技巧，大家千萬(wàn)要記住這幾點(diǎn)。如果你不聽(tīng)，后果你懂的。
這個(gè)時(shí)候我推薦大家一本書(shū)。（53）想必大家都對這本書(shū)很熟悉了吧？？不錯就是五三文綜攻略里面只有歷史需要用五三（歷史小題）
怎么樣具體用53呢？分專(zhuān)題做。（前提是你把書(shū)反復看完之后）做完一個(gè)專(zhuān)題然后開(kāi)始立馬對答案，錯誤的題目，找出知識點(diǎn)�？醋约菏清e在時(shí)間問(wèn)題上。還是題目分析不透徹，還是對這個(gè)核心知識點(diǎn)模糊不清，對于知識點(diǎn)模糊不清的。麻煩你翻開(kāi)歷史書(shū)的指定位置， 仔細對那個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行分析。隨便把錯誤的題目抄在那個(gè)知識點(diǎn)旁邊。這個(gè)千萬(wàn)要做。（所有科目中最奇葩的做法）或許你們從未看見(jiàn)過(guò)這樣做的。但是確實(shí)要這么做。假如你們要問(wèn)為什么？我想等你試試一段時(shí)間就知道了。
關(guān)于錯在對歷史時(shí)間上的麻煩你死記硬背的背下來(lái)。 對于題目分析不透徹的呢？？這個(gè)怎么辦呢？？注意這個(gè)是最麻煩的事情，一般來(lái)說(shuō)對題目分析不透測都是文言文的`題目。（上面我說(shuō)到了讀題）對反復讀題，找關(guān)鍵詞。
注意按照我說(shuō)的去做。把所有的專(zhuān)題都做完，之后你就會(huì )發(fā)現你課本上有許多題目了。然后怎么辦呢？？繼續看歷史書(shū)。這個(gè)時(shí)候一定要邊看邊分析～
當你們把這些都做到之后，我覺(jué)得歷史小題真心沒(méi)有太大問(wèn)題了。至少來(lái)說(shuō)小題不會(huì )錯的特別離譜。
樓主認為歷史大題是文綜里面除了地理大題后最簡(jiǎn)單了。為什么呢？？因為歷史大題一般都是用文言文提問(wèn)的。就算你什么都不懂。直接把文言文翻譯出來(lái)，按照自己的話(huà)說(shuō)一遍也能拿個(gè)幾分的。（對答歷史大題材料是特別重要的組成部分至少來(lái)說(shuō)對于新課標歷史文言文材料能夠用現代的話(huà)翻譯出來(lái)的話(huà)。那么恭喜你你已經(jīng)能夠拿到七成的分數了）然后三層之后就是書(shū)本上的知識點(diǎn)了。（所以上面說(shuō)的反復看歷史書(shū)這個(gè)時(shí)候起到作用了）
然后解答歷史大題的第二個(gè)步驟是什么呢？？模板 對 也就是跟地理差不多。歷史選擇題的模板分為（政治 經(jīng)濟 文化 ～～～～等等）建議大家把這個(gè)模板總結下。答題的時(shí)候按照這樣的模板去答。
歷史大題提問(wèn)的幾個(gè)格式無(wú)非是 第一 問(wèn)你原因 第二問(wèn)你 怎么樣 第三 問(wèn)你這個(gè)東西的影響 第四 措施 之類(lèi)的（一般都是這樣的）
對于歷史大題我需要你們做的無(wú)非就是掌握那幾種答題的模板。也就是他們的問(wèn)答方式。你就怎么樣應付這樣類(lèi)型題目的模板。真的很簡(jiǎn)單。
文綜學(xué)習方法5
歷史
記憶第一，歷史最重要的就是根據時(shí)間軸來(lái)記憶，如果記憶不清很容易將歷史事件、事件影響和意義搞混，不利于提高成績(jì)。
了解史實(shí)，此點(diǎn)為學(xué)習歷史的核心。對歷史評價(jià)向來(lái)仁者見(jiàn)仁，但史實(shí)是基礎而且是客觀(guān)不變的。以模塊記憶法更容易記住，可分為基本發(fā)展情況、政治體制、經(jīng)濟、民族團結、外交、人文藝術(shù)等幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊再以朝代為單位，注意比較記憶法;對于中國近現代史，主要根據不同時(shí)期來(lái)記憶，以主要事件為依據。
掌握基本歷史理論，系統了解以下歷史理論，并掌握基本的與現階段學(xué)習有關(guān)的理論。高考歷史的答題模式大同小異，因此基本理論掌握了可以幫助更好的建立正確的答題思路。
地理
地理是最像理科科目的文科科目，因此掌握中國地理以及地理的基本知識很重要，但是理解這些知識點(diǎn)也很重要。自然地理學(xué)習重在理解。一定要搞清楚自然地理的發(fā)生作用機制，理解了自然就記住了。
第二重要的就是學(xué)會(huì )畫(huà)地圖，牢記重要地方的經(jīng)緯度以及相對位置，腦袋中有總體的地形地貌。然后以地圖為基礎記憶相關(guān)知識點(diǎn)。
人文地理要掌握基本框架，了解了基本框架，再結合上述一、二點(diǎn)的知識，根據題目的不同靈活運用，就不用死記硬背了。
政治
政治科目基本分為經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)三部分，關(guān)于這三部分有不同的學(xué)習方法。
經(jīng)濟學(xué)和哲學(xué)重在理解，政治學(xué)重在記憶，無(wú)論是哪一部分，都需要要關(guān)注時(shí)事，并聯(lián)系課本知識。
物理
高中物理是很靈活的科目，學(xué)好物理不僅需要對概念的完全理解，還需要掌握一定的方法。
歸納對于學(xué)物理的理科生來(lái)講非常重要，物理解題方法有很多，每個(gè)定理都有各自應用的范圍和方式，歸納可以讓我們做題目時(shí)不會(huì )束手無(wú)策或者盲目使用一些不該用的定理，能讓我們在短時(shí)間內找到方向，提高解題效率。
多做題，但不要進(jìn)行題海戰術(shù)，而是需要挑些經(jīng)典題目訓練，最好能夠通過(guò)題目來(lái)歸納出重點(diǎn)內容，然后加以強化訓練。
物理學(xué)習中計算能力也非常重要，各種公式雖然可以套入，但是如果計算不正確也不能得滿(mǎn)分，因此，平時(shí)練習中就應該注意提升自己的計算能力。
化學(xué)
化學(xué)題主要就是考察學(xué)生對物質(zhì)、元素性質(zhì)的熟悉程度，因此，平時(shí)可以多做題，做題多了就可以熟能生巧，也能熟悉出題思路和解題思路，高考時(shí)加上平時(shí)做題的經(jīng)驗可以提高做題效率。
計算題一般不會(huì )有大計算量的，主要需要掌握適當的方法。一般做題目時(shí)，可以把常用的元素周期表和相關(guān)數字列在草稿紙上，不管做計算還是推斷，甚至選擇題目，都會(huì )有不小的幫助。
生物
復習生物時(shí)，可以分析近幾年的高考生物試題，重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開(kāi)距離的重要知識點(diǎn)。走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現的差錯，及時(shí)反思，及時(shí)糾正。
考查能力是高考的基點(diǎn)和永恒的主題，學(xué)生在復習時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際，注重與生物科學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、生活實(shí)際以及生物科技發(fā)展的熱點(diǎn)。高三復習時(shí)，要結合考綱熟練掌握課本實(shí)驗，做到活學(xué)活用，培養自身的實(shí)驗設計能力。
文綜學(xué)習方法6
1.學(xué)習方法
�。�1.）把課本看熟，基礎打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背這是強化提升的基礎�？凑n本有四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：第一、抓住書(shū)本的框架，再用具體知識來(lái)填充，這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點(diǎn)。
第二、看書(shū)要細致，包括小字批注插圖都要留意。
第三、復習要及時(shí)，上完課當天復習，效果最好，周日在家最好把本周的課程再熟悉一遍，加深印象。
第四、要在看書(shū)的過(guò)程中思考，不能機械地背書(shū)。思考文字中隱含的意思和結論性語(yǔ)言是如何得出的。如課本中提到北美獨立戰爭手啟蒙思想得影響，究竟如何影響書(shū)中沒(méi)有明確，我們就可以從領(lǐng)導人、《獨立宣言》的發(fā)表、確立共和制等角度思考。
�。�2.）在充分掌握課本主干內容的基礎上，高考狀元學(xué)習法中還提倡背誦目錄，這是至關(guān)重要的一步，無(wú)論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來(lái)，這里我用的是背而不是看字，為什么要背目錄呢，因為無(wú)論是政治、歷史還是地理，都是按觀(guān)點(diǎn)給分，比如一道題目12分，要答4個(gè)觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)觀(guān)點(diǎn)3分，可能你寫(xiě)了很長(cháng)一段但只有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那么你只能拿到一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的分數也就是3分；但如果你短小精悍地寫(xiě)了4句話(huà)，每句話(huà)卻都踩著(zhù)一個(gè)點(diǎn)，那么你的分數肯定要比你只答一個(gè)觀(guān)點(diǎn)更高。
高考狀元學(xué)習法中我們還要注意一點(diǎn)，那就是時(shí)政熱點(diǎn)，熱點(diǎn)不能不注意，但僅僅是注意罷了，也就是說(shuō)知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點(diǎn)追蹤輔導書(shū)所提供的觀(guān)點(diǎn)就足夠了。我對待時(shí)政熱點(diǎn)的方法是：記下幾個(gè)熱門(mén)的詞語(yǔ)，比如和諧社會(huì )、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、社會(huì )主義新農村等等。在答題的時(shí)候，與題目有沒(méi)有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時(shí)候也許是你沒(méi)有發(fā)現它們和題目之間的內在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點(diǎn)盡量用上。
至于客觀(guān)題（也就是選擇題）吧，課本主干掌握好了，課本細枝末節也了然于胸，文科系統思維有了，你還擔心客觀(guān)題會(huì )大面積失分嗎？當然，重要的是平時(shí)多做訓練，反正選擇題題目短小精悍，看起來(lái)也挺可愛(ài)，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個(gè)知識點(diǎn)，哪怕錯了十幾道，也千萬(wàn)不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經(jīng)驗教訓，你會(huì )逐漸發(fā)現，客觀(guān)題越錯越少，不再成為你的絆腳石。
2.歸納總結法
高考狀元學(xué)習法中歸納總結也是一個(gè)重要的環(huán)節，在思考或是讀參考書(shū)時(shí)可以進(jìn)行歸納和總結，有利于記憶。歷史可以歸納相似知識點(diǎn)，如古代堅持唯物或唯心的思想家，古代對外交通的發(fā)展，世界之最等；也可以舉例一個(gè)時(shí)間或一個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的大事。地理可以歸納一些答題的角度，如分析區位時(shí)從自然和社會(huì )兩方面；分析影響航行的因素從風(fēng)浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開(kāi)；常用的結論，如等值線(xiàn)的高低，低高規律等，以及一些熱點(diǎn)區域的知識點(diǎn)，如南水北調的利弊等。政治可以記錄一些常用的時(shí)政用語(yǔ)和知識點(diǎn)。
3.高考狀元學(xué)習法同學(xué)交流法
學(xué)習過(guò)程中要多與同學(xué)們交流，我很幸運周?chē)泻芏嗨季S活躍的朋友，同學(xué)之間的討論往往會(huì )給我啟發(fā)和靈感。我習慣把遇到的問(wèn)題記在小本子上，和一群同學(xué)討論，共同發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。有時(shí)同學(xué)問(wèn)我的問(wèn)題，也會(huì )引導我去思考一些曾被我忽略的知識點(diǎn)。在高三后期，有時(shí)同學(xué)也利用下課時(shí)間互相提問(wèn)，或是連歷史線(xiàn)索，應該說(shuō)也是加強記憶的好方法。
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