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初三語(yǔ)文學(xué)習方法指導
議論文閱讀答題技巧
1.尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應該是完整的句子。找準論點(diǎn)的方法：一看題目，二看開(kāi)頭，三看結尾，四看中間，五自己歸納。但它的位置通常在標題和開(kāi)頭，答題時(shí)應首先考慮。
2.概括作者思路。答題時(shí)應對各段內容進(jìn)行準確概括和巧妙串聯(lián)。語(yǔ)言表述為：先通過(guò)……引出論點(diǎn)或分論點(diǎn)，再用……事例或名言加以論述，最后得出……的結論。
3.論證方法及作用。
1)常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
2)分析論證方法的作用。
答題時(shí)語(yǔ)言表述為：
舉例論證：舉出……的事例，具體有力地論證了……的觀(guān)點(diǎn)。有現實(shí)意義(針對性 )
道理論證：引用……的名言或引用格言、俗語(yǔ)等，充分有力地論證了……的觀(guān)點(diǎn)，增強文章的說(shuō)服力。
對比論證：從正反兩方面進(jìn)行論述，突出地-----的特征，論證了……的觀(guān)點(diǎn)。
比喻論證：把……比作……，形象生動(dòng)地論證了……的觀(guān)點(diǎn)，使論證淺顯易懂，易被接受。
有時(shí)一段文字中不止一種論證方法，答題時(shí)要找全。
5.補充論據。①補充事實(shí)論據時(shí)，要選擇真實(shí)而典型的事例，概括敘述，緊扣論點(diǎn)。所選事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)要統一，否則就失去了事實(shí)論據的說(shuō)服力。②補充道理論據時(shí)，要引用具有權威性的名言警句、詩(shī)文名句或格言、俗語(yǔ)等。引用時(shí)要完整準確，不可張冠李戴，不可斷章取義。
6.分析關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子或語(yǔ)段的含義及作用。答這類(lèi)題時(shí)一要聯(lián)系文章內容，尤其是要聯(lián)系文章的中心論點(diǎn);二要結合語(yǔ)境，結合上下文揣摩其具體含義。分析作
用時(shí)，首先要找出論點(diǎn)，其次確定本段在文中地位，然后分析其對論證論點(diǎn)的作用(更嚴密、更有權威性、更有說(shuō)服力)。如果考查的是在結構上的作用，通常情況
下是起承上啟下的過(guò)渡作用。
7.仿寫(xiě)。仿寫(xiě)時(shí)應做到以下幾點(diǎn)：①句式一致。要分析例句的結構特點(diǎn)，把例句中每一句話(huà)分割成幾部分，確定保留與變化部分。②修辭相同。如果所給例句運用
了某種修辭，仿寫(xiě)句子時(shí)一定要注意與例句的修辭相同。③字數相等。仿寫(xiě)時(shí)字數要盡可能與所給例句一樣多。④語(yǔ)意連貫。所寫(xiě)句子要符合整段文字的內容，感情
色彩、語(yǔ)體風(fēng)格應保持一致。
8.拓展。就本文觀(guān)點(diǎn)談一點(diǎn)看法：答題時(shí)，首先應明確同意與否，然后展開(kāi)聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際加以論證或闡述
小說(shuō)閱讀答題技巧
一、小說(shuō)的基礎知識點(diǎn)
1、小說(shuō)三要素：人物、環(huán)境、情節
2、環(huán)境的種類(lèi)及作用
(1)自然環(huán)境
交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，襯托人物的心情。
(2)社會(huì )環(huán)境
交代事件發(fā)生的社會(huì )背景、時(shí)代特征，襯托人物性格，推動(dòng)情節發(fā)展，
揭示文章主題。
3、情節由哪幾部分構成?
(序幕)開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局(尾聲)
4.續寫(xiě)小說(shuō)結尾。
按照小說(shuō)故事情節發(fā)展的規律續寫(xiě)，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，引人深思。
二、考點(diǎn)及答題技巧
〈一〉整體感知類(lèi)題型及答題要點(diǎn)。
1.用短語(yǔ)或句子概括情節，寫(xiě)在空格內。
2.概述故事內容(特別注意情節雙線(xiàn)發(fā)展的內容概括)
3.局部?jì)热莸睦斫?/p>
〈二〉人物形象分析的題型及答題要點(diǎn)
1.你認為主要人物是一個(gè)怎樣的人?
2.結合內容具體分析人物的性格特征。
這類(lèi)題的答題步驟：
�、�.答出描寫(xiě)人物的方法。(肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理;側面描寫(xiě))
�、诖鸪鲞@些方法的具體內容(找最能表現人物特點(diǎn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。)
�、坩槍唧w內容分析人物特點(diǎn)，注意從外在的肖像特點(diǎn)到內在的心里想法，再到精神品質(zhì)。要分析全面，具體，不可泛泛而談。
3.發(fā)揮想象，補寫(xiě)人物心理活動(dòng)。
�、傩睦砘顒�(dòng)的作用：揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫(huà)人物性格，深化作品主題。
出現問(wèn)題：
�、�.缺要素
�、�.心理活動(dòng)不符合人物性格。
原因分析：
�、俅痤}時(shí)隨意，說(shuō)的話(huà)不符合人物性格。
�、诓蛔⒁饴�(lián)系上下文，忽略了文中人物的潛臺詞。
這類(lèi)題的答題方法：.通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作分析人物的心理過(guò)程。
4.體會(huì )人物感情的變化。
〈三〉環(huán)境描寫(xiě)的題型及答題要點(diǎn)
(節氣、天氣、氣候、風(fēng)物、景色)
環(huán)境描寫(xiě)的作用1.交代背景。2.推動(dòng)情節。3.渲染氣氛。4.刻畫(huà)人物形象，襯托人物的性格、情緒。5.使故事情節更為生動(dòng)、真實(shí)。6.使主題更為突出、深刻。7要表現一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。
〈四〉理解標題的含義。
1.以主要內容或主要事件擬題。
2. 以貫穿全文的線(xiàn)索擬題。
3. 以有象征意義又暗含中心的的實(shí)物為題。
4. 以主要人物為題。
5. 以特定環(huán)境為題
分析標題的答題注意事項
�、僮⒁夥治鰳祟}中的中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)的含義。一般包含兩層含義：一是內容概括，二是主題概括。
�、�.如果小說(shuō)標題就揭示了中心，那就結合小說(shuō)結尾答出文章中心。
〈五〉關(guān)于評價(jià)、體驗、感悟、啟示的問(wèn)題。
這類(lèi)題往往是考查學(xué)生們對文學(xué)作品內涵的把握。并結合自身經(jīng)歷談體驗、感悟等。
啟示——領(lǐng)悟的道理。(結合人物、主題答)
體驗——親身經(jīng)歷或通過(guò)實(shí)踐對周?chē)挛锏恼J識。
感悟——有所感觸而領(lǐng)悟。
評價(jià)——對人、事的看法。
〈六〉關(guān)于寫(xiě)法的問(wèn)題。
1.題材與主題的關(guān)系。
題材——表現主題的材料：人物、環(huán)境、事件
豐富人物性格，增強情節發(fā)展的真實(shí)性，藝術(shù)形象的可感性以及整個(gè)作品的藝術(shù)感染力。
2.倒敘、插敘的作用。
一般來(lái)說(shuō)，倒敘的作用是設置懸念，為下文鋪設，吸引讀者。
插敘是指作者在敘寫(xiě)主要情節線(xiàn)索時(shí)，插入一段與主要情節相關(guān)的內容的敘述方法。插敘的主要作用是使作品內容豐富，充實(shí);使人物形象更豐滿(mǎn)，性格更完整�？梢悦靼啄撤N情況產(chǎn)生的原因或了解某一事物的來(lái)歷。使文章結構緊湊。
3.伏筆——敘述的一種手法。對作品中將要出現的人物或事件，預先作出提示或暗示，以求前后呼應。其作用是有助于全文達到結構嚴謹，情節發(fā)展合理的效果。
4.懸念——作品使欣賞者所產(chǎn)生的一種關(guān)于事件發(fā)展和人物命運的緊張心情，這種心理活動(dòng)叫作懸念。其作用是引起讀者興趣，加強作品的藝術(shù)感染力，具有引人入勝的藝術(shù)效果。
(七)對關(guān)鍵性詞語(yǔ)含義的理解
一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)題目結合上下文，根據文章所提供的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)在這個(gè)環(huán)境中的比喻義、象征義、指代義或者其所具有的內涵和外延，此知識點(diǎn)在湖南益
陽(yáng)的《白蝴蝶花》中就有考查到。在做題的過(guò)程中可借助“代入法”將自己的理解代入文中，檢驗一下這種理解與上下文的意思有無(wú)不協(xié)調，甚至沖突的地方。
(八)對主旨的把握
小說(shuō)的主旨是文章的核心，只有主旨把握正確了，人物、環(huán)境才有章可循。概括中心的關(guān)鍵在于對文章中的人、物、事的整體性思考，要把重點(diǎn)集中在反映出來(lái)的
社會(huì )現象上，人物在社會(huì )活動(dòng)中表現出來(lái)的思想情感上和通過(guò)在對人命運的考察中領(lǐng)悟到的哲理上等等。還要多注意抒情議論式的句子，作者的觀(guān)點(diǎn)往往隱于其中。
再者，主旨的卷面表達也要注意其規范性，一般的模式為“通過(guò)____事表達一種_____現象(思想、品格)。
(九)刻畫(huà)人物形象的方法
小說(shuō)是以塑造人物為中心的，人物塑造的方法有①正面描寫(xiě)。也叫直接描寫(xiě)，即通過(guò)直接地描寫(xiě)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)來(lái)揭示人物思想品質(zhì)及性格
特點(diǎn)，反映作品主題。②側面描寫(xiě)。也叫間接描寫(xiě)。即通過(guò)他人的言行間接寫(xiě)主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描寫(xiě)正烘托了“舊氈帽”的悲慘命運。
�、奂毠澝鑼�(xiě)。通過(guò)分析人物的具體細微的肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、環(huán)境和場(chǎng)面的細枝末節的描寫(xiě)來(lái)表現人物性格。
數學(xué)科：學(xué)習數學(xué)的幾點(diǎn)建議
1. 重視定理、公式、法則的推導過(guò)程;
2. 注重一題多解與數學(xué)思想、方法的滲透;
3. 勤總結，勤歸納，培養建模思想;
4. 多提問(wèn)、多討論、多交流;
5. 夯實(shí)基礎，不死記硬背，多理解、重應用;
6. 提高課堂效率，養成邊聽(tīng)講、邊思考、邊回答的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;
7. 獨立思考、認真完成作業(yè)，學(xué)會(huì )檢查，掌握對數學(xué)作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。
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