高三地理高效學(xué)習方法
由于地理學(xué)科知識繁雜，內容較多且內部之間與其他學(xué)科之間的聯(lián)系廣泛而密切，要在有限的時(shí)間內獲得較好的復習效果，就必須掌握正確有效的復習方法。
一、扎實(shí)一輪復習，搭建基礎知識框架
“能力為主導，知識為基礎”是高考永恒的話(huà)題。高考試題無(wú)論怎樣變化，都是地理基礎知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實(shí)，就很容易在考試過(guò)程中遇到障礙。
一輪復習正是對基礎知識進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)的階段，因此，同學(xué)們一定要重視這個(gè)階段的復習，力爭做到“當天內容及時(shí)消化，每單元知識及時(shí)鞏固”，力爭吃透每個(gè)知識點(diǎn)。方法上建議大家是：做好筆記整理工作，梳理知識框架。“一天一小梳，一單元一大梳”。
二、重視地圖訓練，將地理知識落實(shí)到地圖上
地圖是地理學(xué)科的第二語(yǔ)言，高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn)，近年來(lái)高考試題的采點(diǎn)多出現微觀(guān)、局部地區，這就要求同學(xué)們有很強的讀圖能力和區域定位能力。
加強空間定位。特別注意十條經(jīng)線(xiàn)、五條緯線(xiàn)，準確找出這些線(xiàn)穿過(guò)地區的自然景觀(guān)與人文景觀(guān)，在經(jīng)緯度跨度不超過(guò)十度范圍內描一幅輪廓圖，說(shuō)出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征。學(xué)會(huì )在地圖上分析自然問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、氣候問(wèn)題等等。經(jīng)過(guò)這樣的訓練，將地圖裝在胸中，在地圖上應對知識點(diǎn)。
注意讀圖先后順序。①先讀圖的主題，即圖名;②看清圖例、比例尺和方向;③注意細節，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀(guān)察圖的具體內容，觀(guān)察要仔細全面，不要漏掉每一個(gè)信息;④聯(lián)系實(shí)際。學(xué)會(huì )變圖，如圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)，圖文轉換等。
強化圖與圖之間的轉換。剖面圖轉換成平面圖、平面圖轉換成立體圖、局部圖轉換成整體圖、表格轉換成曲線(xiàn)圖、扇形圖與柱狀圖的'轉換等等。
圖與文之間的轉換：盡可能將地理課本中所有的知識點(diǎn)放在各類(lèi)圖形上去理解與掌握，不要憑空去記、去背，學(xué)會(huì )圖文轉換。比如拿到一幅等高線(xiàn)圖，能從圖上等高線(xiàn)的走向、密度、遞變規律中讀出山地的走向、坡度的大小、發(fā)展農業(yè)的方向等等。
學(xué)會(huì )用圖，如用圖歸納總結地理規律或特點(diǎn)，用圖記憶等。用圖記憶就是記的時(shí)候，應該直接把文字放到圖上記，當涉及到這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，你的腦子里反映出來(lái)的是有文字的圖片而不單是文字，你便可以象讀圖一樣回答各種問(wèn)題了，不管是文字題還是讀圖題都可以解決。
總之，學(xué)習地理要學(xué)會(huì )掌握使用地圖的方法，養成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣，“左書(shū)右圖，圖文并茂”，從地圖中獲取知識信息，發(fā)現知識、提高技能。地圖是工具，也是最好的老師，同學(xué)們學(xué)會(huì )了使用地圖的方法和習慣，學(xué)習地理就會(huì )學(xué)得輕松、學(xué)得有趣，才能學(xué)好地理。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經(jīng)掌握了學(xué)習地理課的最重要的工具。
三、加強習題訓練，總結解題思路。
在高三復習中必須進(jìn)行大量的做題訓練，在老師的指導下通過(guò)做題的數量來(lái)保證知識的積累。要讓解題的過(guò)程就像是在題海中暢游。也就是每一次訓練題做完后，要認真總結對與錯，以便在下一次的訓練中不再犯同樣的錯誤。在沖刺階段加大做題量更為重要。地理學(xué)科，記憶量是很大的，概念也好，圖形也好，通過(guò)一次次的訓練總結，林林總總的知識點(diǎn)才可以得到強化記憶。因此，題做得多了，總結出方法然后成竹在胸才能活學(xué)活用，才能不慌不忙應對考試。
四、學(xué)會(huì )用規范的地理語(yǔ)言表述
地理高考說(shuō)明中要求“進(jìn)行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述”。有的同學(xué)客觀(guān)性試題做得相當不錯，但進(jìn)行文字表述時(shí)卻常常不能到位，不是關(guān)鍵字抓不住，就是語(yǔ)言邏輯出現問(wèn)題，使本該得到的分丟失。關(guān)鍵在于，平時(shí)就沒(méi)有使用規范的地理語(yǔ)言進(jìn)行記憶與表述。
課本是我們學(xué)習規范地理語(yǔ)言的重要工具，從現在起，同學(xué)們應盡量使用課本語(yǔ)言進(jìn)行表述和記憶，逐步形成良好的語(yǔ)言表述習慣。
總之，整個(gè)高三階段地理學(xué)習，一輪復習是關(guān)鍵，它好比是蓋高樓大廈時(shí)的打基礎，其重要性不言而喻。同學(xué)們只有掌握有效的復習方法，全面掌握地理基礎知識，才能為后階段的提高奠定堅實(shí)的基礎。
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