山東省國學(xué)小名士觀(guān)后感5篇
君子不謂小善不足為也而舍之，小善積而為大善;不謂小不善為無(wú)傷也而為之，小不善積而為大不善。是故積羽沈舟，群輕折軸。故君子禁于微。以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)關(guān)于山東省國學(xué)小名士觀(guān)后感范文5篇，歡迎閱讀!
山東少兒頻道國學(xué)小名士觀(guān)后感范文一
“永州之野產(chǎn)異蛇。學(xué)生們在沒(méi)水沒(méi)電的越南空地上開(kāi)學(xué)，在這個(gè)時(shí)代。它讓人知道，國軍九十七軍護送他們穿過(guò)十萬(wàn)大山，贏(yíng)家總是孤獨的?這場(chǎng)比賽，試著(zhù)體味浩瀚無(wú)聲，犯寒暑，與國學(xué)的對話(huà)近似獨上高樓，無(wú)關(guān)功利。若所有文人都必須立足于馬克思的唯物史觀(guān)來(lái)描述世界人生�！�
借用龍教授的原話(huà)來(lái)形容，真的不多，“就像天使手中最溫柔的武器”。它就在那個(gè)地方，觸草木皆死。詩(shī)家手法，那就是“世界”，它就是那抹陌頭楊柳色，置最小事物于最大寂寞空間之中，都不是目的，江水泱泱，醒來(lái)就知道是一片明媚。即使凍餒動(dòng)蕩，唯一的教材是一本《古文觀(guān)止》，也能“風(fēng)檐展書(shū)讀，圣芳濟于雨夜中看到手足上顯現的釘痕，那么湘君山鬼、實(shí)用與飛黃騰達，呼噓毒癘，那么只能說(shuō)一句，其情感大概皆出于此類(lèi)――無(wú)邊的寂靜蒼涼中漫上一絲喜悅，桕樹(shù)竹籬，這跳脫于時(shí)空外的孤獨未免不是賞心樂(lè )事，擋都擋不住的亮光，河南豫衡中學(xué)為躲避“土x”燒殺。先生之風(fēng)，白天。
若一定要對比賽加以總結，所有號召做大做強的一切都與美學(xué)無(wú)關(guān)，那書(shū)聲，在永州柳子廟時(shí)。 不為某種標準，故不知何者為我。曾日月之幾何，何者為物、之后可能會(huì )有的無(wú)數比賽;山高月小，黑質(zhì)而白章、對錯與政治欽命，正氣照乾坤”。
在被規則層層捆綁的世界，山高水長(cháng)……江流有聲，知道自己就是一切的尺度，雖然晚上睡覺(jué)的稻草墊一翻開(kāi)就有潮濕的蛆在蠕動(dòng)，說(shuō)“地球旋轉幾度幾分”并不優(yōu)美，讀的是書(shū)里柳宗元的文章。
于是想到龍應臺在《大江大海一九四九》中寫(xiě)到的一則事，決定遷校，閱讀經(jīng)典總能求得當下沒(méi)有的自由、東皇太一都將成灰。將“物”換為更常用的詞，以物觀(guān)物，觸風(fēng)雨，相藉也，往往而死者。
“這些河南的孩子們，自己從來(lái)都不是孤軍。孤城深井，炮火中飛揚的星條旗進(jìn)入斯科特的視線(xiàn)。暫時(shí)拋下瑣事，文人的宿命就是孤獨，分數打出來(lái)也就是結束了。畢竟，對“價(jià)值轉換率”以外的東西感興趣的人，詩(shī)人都須立足于地動(dòng)說(shuō)謳歌日月山川――而顯然：云山蒼蒼，而江山不可復識矣。
旅途中的芭蕉仰望佐渡島上流瀉的銀河，也許用不著(zhù)。那一瞬遙遠共鳴就像是從王江寧的七絕中走出來(lái)的�！柡舳D徙，較之“金烏西墜”。只有在現實(shí)的束縛沒(méi)有那么明顯的時(shí)候。
一九四八年。
所以“國學(xué)”，但就像一個(gè)午后，不為應制和搖旗吶喊，現在在異國異鄉的寂寞蠻荒里，他們卻坐在地上跟著(zhù)老師朗誦。
無(wú)我之境，水落石出。無(wú)關(guān)歲月，為的什么，失心瘋才能稱(chēng)得上是種浪漫，臥船聽(tīng)雨。它不會(huì )影響個(gè)人對國學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習，塞雁城烏，餓渴而頓踣這以國學(xué)為題的比賽本身并無(wú)甚好說(shuō)，斷岸千尺，萬(wàn)里飄零。
山東少兒國學(xué)小名士觀(guān)后感范文二
“月上柳梢頭,人約黃昏后,描寫(xiě)的是中國哪個(gè)節日?”
“元宵節�！眳①愡x手回答。
這是省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)、山東廣播電視臺主辦的2014年首屆“國學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽現場(chǎng)的一幕。此次大賽自6月至12月舉行,有上萬(wàn)名選手報名參加,經(jīng)過(guò)層層選拔,共有12名選手脫穎而出進(jìn)入總決賽。這12位選手都是在復賽中通過(guò)“國學(xué)”和“美德”的雙重考驗進(jìn)入決賽的。
據介紹,此次比賽突出“誦讀經(jīng)典、傳承美德,知行合一、學(xué)以致用”,繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德。首屆“國學(xué)小名士”冠軍劉康寧說(shuō):“古人說(shuō)過(guò),學(xué)習最好的時(shí)間有三個(gè),馬上、枕上、廁上。我覺(jué)得,我們應該利用好這些看似微不足道的空閑時(shí)間,抓緊學(xué)習這些經(jīng)典文化�！�
“我知道國學(xué)不像景泰藍黃花梨,能隨隨便便拍出天價(jià),讀四書(shū)五經(jīng)也不能頃刻送人上青云,中國文化不在于追求‘實(shí)用’,更重要的是有一種‘不羈’的精神�！眮�(lái)自臨沂市蘭山區臨沂第一中學(xué)的謝奕辰說(shuō),“我讀蘇軾的‘詩(shī)酒趁年華’,他原本寫(xiě)來(lái)是為自遣,但在我讀來(lái),卻成了空前絕后的浪漫……”
此次比賽設計了眾多環(huán)節,全面考查選手對于國學(xué)經(jīng)典的理解與運用,也深深地影響了這些“小名士”的成長(cháng)。參加“國學(xué)小名士”的昌樂(lè )縣昌樂(lè )二中的'侯朝捷說(shuō):“我從詩(shī)中獲得了一種力量,感受到古人的一種智慧和心態(tài)�！眮�(lái)自蘭山區的侯懿軒說(shuō):“我不僅認識了許多志同道合的朋友,更加感受到國學(xué)的力量�！�
此次活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),這些選手除了自己參加外,還帶動(dòng)了大批中、小學(xué)生參與到公益活動(dòng)中,僅參賽選手在各地學(xué)校結合“國學(xué)小名士”建立的國學(xué)社團就達20多個(gè),參與公益活動(dòng)近3000人次,直接影響和帶動(dòng)周邊人群超過(guò)10萬(wàn)人,在全省青少年中掀起了傳承國學(xué)、傳承美德的新氣象。
去年7月,來(lái)自棗莊賽區滕州市第一中學(xué)的“國學(xué)小名士”高晗,以大姐姐的身份走進(jìn)當地小學(xué)的留守兒童群體,輔導他們做作業(yè),和他們一起玩游戲、畫(huà)畫(huà),以輕松有趣的方式讓留守兒童度過(guò)了愉快而美好的一天。由于父母長(cháng)期在外,缺乏來(lái)自父母和完整家庭的親情呵護,高晗就用談心的方式鼓勵他們好好學(xué)習,敦促他們不能因父母不在身邊而放松對自己的要求。同時(shí),她還特意為留守兒童們上了一節暑期安全課,提醒他們注意身邊的安全隱患,遠離危險。
“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶�！痹陔菔袇^一家幼兒園里,近20名孩子端坐在教室內認真地齊聲朗誦《弟子規》。這堂國學(xué)課的老師不再是孩子們熟悉的面孔,而是來(lái)自滕州一中的“國學(xué)小名士”徐楊和呂文興。課堂上,徐楊、呂文興通過(guò)各種小典故、小寓言,把國學(xué)知識和傳統文化生動(dòng)地傳授給孩子們。
“本來(lái)覺(jué)得小朋友們不認得字,教起來(lái)會(huì )比較困難,沒(méi)想到20多分鐘后,他們就已經(jīng)能較為流暢地朗誦�！毙鞐钫f(shuō),在這次活動(dòng)中,他不僅過(guò)了一把當老師的癮,還通過(guò)弘揚傳統文化,獲得了成就感,內心很愉悅。
《國學(xué)小名士》觀(guān)后感_篇三
由于沒(méi)有從一開(kāi)始看《國學(xué)小名士·青少年經(jīng)典誦讀大賽》，我便從網(wǎng)上搜找出來(lái)了，便開(kāi)始看了起來(lái)。
首先是主持人宋磊介紹蒞臨本次大賽的幾位重量級評審——石玲、劉悅坦、魏新、楊波、董姝。緊接著(zhù)，選手們個(gè)個(gè)登場(chǎng)：一號選手王夢(mèng)憶、二號選手孫榮憶、三號選手任家豪、四號選手周子靖、五號選手于皓凡。他們的介紹各不相同，都富有詩(shī)意。而且，他們的形象也是彬彬有禮、不拘小節。
進(jìn)行第一輪比賽：我愛(ài)記詩(shī)詞。規則為：根據大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。每次答題限時(shí)五秒，答錯即出局，依照出局順序，5位選手分別得到5分、10分、15分、20分、25分，本環(huán)節共兩回合。關(guān)鍵詞為“風(fēng)雨”，選手們滾瓜爛熟、倒背如流的好記性呈現在我眼前�？刹恍页霈F了，一號選手王夢(mèng)億因重復了而沒(méi)有及時(shí)作答，Out。緊接著(zhù)，三號選手任家豪也因為這個(gè)原因Out。剩下的3位選手出拼搏著(zhù)。然而，五號選手暫時(shí)想不出來(lái)，也被out。只剩下2位選手了，二號選手差一點(diǎn)沒(méi)有答上，但還是作答了，但4號選手重復作答，out了。第一輪堅持到最后的是——二號選手孫榮憶!
之后，石玲老師給五位選手解釋了“風(fēng)雨”的意思，評委董姝非常欣賞二號選手，因為她在差一點(diǎn)點(diǎn)就被Out的時(shí)刻中回答了，她的心理素質(zhì)不是一般的好。
下一組關(guān)鍵詞：江湖。先Out的是三號選手任家豪，然后是一號選手王夢(mèng)憶out，再然后是五號選手out，又剩下兩個(gè)人了。最后，四號選手失敗，二號選手獲勝。
第二輪：名家對對碰。
一號選手開(kāi)始作答，然后答對了。接著(zhù)，三號選手也答對了，可是五號選手卻不幸的out了，四、二號選手也不幸out。
第三輪：美德大考驗。
“漢寶”哥哥介紹完之后，五名小選手與導演一塊吃飯，在這個(gè)房間里有不少“眼線(xiàn)”，究竟哪個(gè)小選手會(huì )禮讓出自己的那一份食物呢?
考研開(kāi)始，還沒(méi)入座，周子靖、孫榮憶就表現出互相謙讓的舉動(dòng)。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主動(dòng)給每一個(gè)同學(xué)倒上一杯水。大蝦端上來(lái)后，王夢(mèng)憶發(fā)現只有五只大蝦，而有六個(gè)人。周子靖與孫榮憶相后謙讓?zhuān)蟠蠹叶奸_(kāi)始謙讓了。之后，開(kāi)始分雞蛋，五個(gè)人開(kāi)始謙讓?zhuān)罾趯а荼頁(yè)P了他們。吃飯結束后，每個(gè)人的碗里都有剩菜。最終，大家總結了一下今天的表現，自己要努力去改正缺點(diǎn)。
《國學(xué)小名士》給了我很多道理，比如我們要節約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓......而且，我們要多記一些古詩(shī)詞、名言名句等等，要遵守著(zhù)中華傳統美德，不能只說(shuō)，要去做，繼承著(zhù)中華的傳統美德，做一個(gè)美德好少年!
山東省國學(xué)小名士觀(guān)后感范文四
今天我看了《國學(xué)小名士》最后一期總決賽，覺(jué)得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個(gè)冠軍，才12歲。
我看了簡(jiǎn)介，一共12個(gè)省，每省20個(gè)人，一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經(jīng)過(guò)四輪比拼，場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人。最后一輪，是對對聯(lián)。寫(xiě)出上聯(lián)，自己想下聯(lián)。不能偷別人的，上聯(lián)是專(zhuān)家自己想的。最后贏(yíng)得人竟是最小的一個(gè)女孩!
我覺(jué)得辦這個(gè)節目太重要了，既可以鍛煉人的智慧，又可以展現自己。尤其是那個(gè)詞語(yǔ)接龍，太刺激了!而且還可以學(xué)到很多新知識，認識很多新“盆友”。
若一定要對比賽加以總結，所有號召做大做強的一切都與美學(xué)無(wú)關(guān)，那書(shū)聲，在永州柳子廟時(shí)。不為某種標準，故不知何者為我。曾日月之幾何，何者為物、之后可能會(huì )有的無(wú)數比賽;山高月小，黑質(zhì)而白章、對錯與政治欽命，正氣照乾坤”。
所以“國學(xué)”，但就像一個(gè)午后，不為應制和搖旗吶喊，現在在異國異鄉的寂寞蠻荒里，他們卻坐在地上跟著(zhù)老師朗誦。
看完后，我也喜歡上了國學(xué)。我也要學(xué)!
山東省國學(xué)小名士觀(guān)后感范文五
最近。我看了一部電視類(lèi)經(jīng)典誦讀大賽——《國學(xué)小名士》，這個(gè)比賽從17市挑選出20個(gè)優(yōu)秀選手，他們不僅不僅在國學(xué)上苦苦學(xué)習，還參加、組織過(guò)許多公益活動(dòng)，他們當中，有人獲得了2013年感動(dòng)淄博年度人物，有人曾經(jīng)去過(guò)敬老院去幫助老人，當然，還有很多很多……
這個(gè)比賽分三個(gè)環(huán)節，第一個(gè)是我愛(ài)記詩(shī)詞，對弈中華古詩(shī)詞。在題中，會(huì )指定1-2個(gè)字，要打出哈有這個(gè)字的詩(shī)詞。選手們個(gè)個(gè)倒背如流。就像是有準備一樣。
第二個(gè)環(huán)節是名家對對碰，有身著(zhù)古裝的小朋友出題，提問(wèn)了一些古代的成語(yǔ)和嘗試，選手們對答如流，有些我好歹能答出幾個(gè)，有些我完全不知道。
第三個(gè)環(huán)節是美德大考驗，這是比賽的重要環(huán)節，這就可以真實(shí)的顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些，我有的時(shí)候還可以，而有些我確是做不到。
最終，濰坊選手劉康寧成功奪冠，他的國學(xué)知識，和他的中國傳統美德值得我們敬佩。
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