小孩子不愛(ài)學(xué)習的原因
孩子不愛(ài)學(xué)習的原因，有的孩子不管你怎么勸說(shuō)，怎么威逼利誘，他就是不喜歡學(xué)習，也總是學(xué)習不下，但這不一定就是孩子的問(wèn)題，那么是什么原因呢，孩子不愛(ài)學(xué)習的表現有哪些，孩子不愛(ài)學(xué)習怎么辦，下面就一起來(lái)和小編了解一下吧。
孩子不愛(ài)學(xué)習的原因
1、父母不切實(shí)際的要求
望子成龍，要求過(guò)高，要求過(guò)高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導致上進(jìn)心喪失和學(xué)習動(dòng)力缺乏。特別是當家長(cháng)采用強硬專(zhuān)制的手段時(shí)，孩子便會(huì )以一種逆反的行為報復父母的不公正。
2、家庭原因
生活在一個(gè)經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭，孩子會(huì )心事重重，而無(wú)力顧及功課。由于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無(wú)法再對學(xué)校發(fā)生興趣。
3、兒童的自身原因
兒章心理發(fā)育不成熟，兒童雖然智力水平屬于正常，但社會(huì )適應能力差，幼稚、缺乏積極的進(jìn)取精神。自信心缺乏：開(kāi)始孩子對學(xué)習很感興趣，信心十足。但孩子的創(chuàng )造力和與眾不同的行為往往被思想保守、生活刻板、只注意分數的父母所壓抑，所以孩子不僅不能為自己的獨詩(shī)性、創(chuàng )造性而驕傲，反而會(huì )感到自己無(wú)能，而自暴自棄。
4、學(xué)校及其他原因
應試教育的無(wú)奈，使學(xué)校片面追求成績(jì)，忽視孩子全面發(fā)展。評價(jià)方法的單一，使大多數孩子得不到及時(shí)的鼓勵。加上沉重的課業(yè)負擔，無(wú)休止的考試練習，難于理解的知識，使孩子望而卻步。外面的世界精彩紛呈，將學(xué)生吸引去了。還有一些社會(huì )不良現象的存在也影響學(xué)生心理健康，給他們造成厭學(xué)等不良情緒。
孩子不愛(ài)學(xué)習的表現
1、逃避學(xué)習
有些孩子表現的較為明顯，直接不愿意上學(xué)去。而有孩子即使是上學(xué)了，但都是無(wú)心向學(xué)，得過(guò)且過(guò)。無(wú)抱負和無(wú)期望，無(wú)求知上進(jìn)的愿望。
2、注意分散
學(xué)習動(dòng)力缺乏會(huì )使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學(xué)習以外的事反而興致勃勃，不惜花時(shí)間，常常喧賓奪主、主次顛倒。
3、厭倦、冷漠的情緒
回家不主動(dòng)做作業(yè)，即便做也是草草了事。時(shí)常要在家長(cháng)強力督促下才完成。
4、缺乏自尊心、自信心
對學(xué)習成績(jì)毫不關(guān)心，考得差也覺(jué)得沒(méi)所謂，不覺(jué)得丟面子。
5、學(xué)習無(wú)目標無(wú)計劃
上學(xué)只為給父母一個(gè)交代，完全不是出于自愿的。應付式上學(xué)，無(wú)學(xué)習目標，無(wú)計劃。
孩子不愛(ài)學(xué)習怎么辦
1、要讓孩子體驗到學(xué)習帶來(lái)的成就感
一個(gè)總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂(lè )，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習問(wèn)題，比如找幾道簡(jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當的時(shí)候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺(jué)就好了。接下來(lái)，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過(guò)程，爸媽要有耐心。
2、讓孩子學(xué)會(huì )自我激勵
常常暗示孩子，他是最棒的'，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設定一個(gè)目標，給自己定下完成這個(gè)目標的時(shí)間，讓孩子自己去執行。當完成這個(gè)目標時(shí)，給予孩子鼓勵獎勵。
3、幫助調整孩子學(xué)習方法
如果發(fā)現孩子學(xué)習成績(jì)上不去或發(fā)現孩子成績(jì)下降，就要及時(shí)幫助通過(guò)自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問(wèn)題的根源，然后針對性的幫助孩子調整學(xué)習方法。
4、細心觀(guān)察，了解孩子的真實(shí)思想
由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)孩子對同一問(wèn)題可能會(huì )做出不同的反應。對于這一切，爸媽一方面要根據孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化;另一方面要通過(guò)談心等活動(dòng)，打開(kāi)孩子心靈的窗戶(hù)，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實(shí)際情況，對癥下藥。
5、豐富文化生活，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境
進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)�！眱牲c(diǎn)一線(xiàn)的生活單調、乏味，限制了孩子的視野和活動(dòng)空間。因此，爸媽要根據孩子好奇、好玩、好動(dòng)、好積極思維的特點(diǎn)，引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動(dòng)，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習、成長(cháng)。
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