《綠山墻的安妮》讀后感15篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《綠山墻的安妮》讀后感1

　　暑假里，我讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

　　讀了安妮的故事，我深受感動(dòng)。安妮善良、直率，尤其是她的樂(lè )觀(guān)和堅強得到了人們的愛(ài)戴。

　　只要用一顆樂(lè )觀(guān)的心看世界，你就會(huì )發(fā)現，陽(yáng)光原來(lái)那么燦爛，讓我們用安妮的精神、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)微笑著(zhù)接受生活中的一次次挑戰，越過(guò)障礙，沖破難關(guān)，朝著(zhù)我們的.夢(mèng)想奮斗、前進(jìn)、拼搏

　　安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上。

　　讀完這本書(shū)，我就被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛(ài)的故事。書(shū)中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話(huà)的紅發(fā)女孩――安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。

　　當你在人生的分岔口，一條是走出家門(mén)實(shí)現人生理想的大道，另一條是止步于照顧養母的偏僻小徑，你會(huì )選擇哪一條？

　　安妮，這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒，為了報答養母瑪麗拉，義無(wú)反顧地選擇了后一條！這是多么震撼人心的決定！

　　暑假的一天，午后微醺的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體，坐在窗邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬(wàn)千！

《綠山墻的安妮》讀后感2

　　書(shū)是我們的好朋友。它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )。

　　我這天給大家推薦一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。

　　這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫忙做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)她們的愛(ài)心。之后，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)并拿到了獎學(xué)金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒(méi)去上學(xué)，在村里教書(shū)。

　　讀完這本書(shū)，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋(píng)果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著(zhù)這些幻想，我仿佛島了童話(huà)世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì )仰望著(zhù)天空上的白云，把自我的`一切煩惱說(shuō)出來(lái)，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話(huà)世界，在童話(huà)世界里，世間所有的東西都會(huì )變得多么完美。

　　安妮是個(gè)孤兒。但是她以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因學(xué)院，并拿到了獎學(xué)金。她憑著(zhù)自我的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，應對著(zhù)這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應勇敢的站起來(lái)，打敗“攔路虎”。

　　安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。

《綠山墻的安妮》讀后感3

　　學(xué)習了一天，在華燈初上時(shí)，我總喜歡倒上一杯牛奶，嚼上幾塊餅干，捧上一本《綠山墻的安妮》，讓自已的心靈做一次舒展。

　　讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話(huà)。綠山墻的安妮就是這樣一本書(shū)，作者露西蒙哥瑪利出生在加拿大的克里夫登，從小就擅長(cháng)編故事。1904春天，蒙哥瑪一時(shí)靈感突現，花費兩年時(shí)間創(chuàng )作了這個(gè)故事。故事講了一個(gè)從小在孤兒院長(cháng)大的女孩安妮，不氣餒不哭泣，懷著(zhù)天真浪漫及固執，闖下各種荒謬的禍。在作者筆下，童年生活被描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)、活潑可愛(ài)的安妮讓我們體會(huì )了一段段無(wú)比新奇又真實(shí)的成長(cháng)經(jīng)歷。一個(gè)個(gè)錯誤，一次次哭泣，一陣陣歡笑，讓我與安妮一同體味成長(cháng)。

　　紅頭發(fā)的安妮像我們一樣經(jīng)歷著(zhù)她那酸甜苦辣的童年生活，雖然是孤女，但她的心，正如她的紅發(fā)那樣燃燒，她擁有一種神奇的魔力，那就是“從不快樂(lè )的事里找到快樂(lè )的理由�！蔽易钚蕾p這點(diǎn)了，我也是一個(gè)陽(yáng)光的女孩，我們也是充滿(mǎn)朝氣的一代，我們有的是堅強和勇氣，在任何時(shí)候都能一如既往地向前，一如既往地歡顏。

　　其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮，我們像安妮那樣快樂(lè )地成長(cháng)，我們像安妮一樣對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬。我們正在長(cháng)大，我們正在走向成熟，成長(cháng)之路沒(méi)有捷徑，只要我們像安妮那樣“把生活中痛苦的事轉化成快樂(lè )的事”，相信風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹。

　　一本好書(shū)就像一叢淡雅的蘭花，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香，如那優(yōu)美的琴聲婉轉悠揚，似那陳年的.老酒濃厚香醇。讀完《綠山墻的安妮》，我感觸頗深。成長(cháng)是每個(gè)人必然的經(jīng)歷，我們可以選擇不同的態(tài)度去面對它，但如果你想成為陽(yáng)光少女，那么安妮的樂(lè )觀(guān)便是必不可少的一種性情。

《綠山墻的安妮》讀后感4

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)我在五年級的時(shí)候就看過(guò)一遍，如今再重溫一遍，卻品出了不一樣的感悟與人生。這本書(shū)可以帶你通往另一個(gè)世界，一個(gè)內心深處的世界，一個(gè)思緒如脫韁的野馬的世界，在哪里，你可以無(wú)盡倘佯，沒(méi)有人會(huì )用異樣的眼光來(lái)看待你的世界。

　　這本書(shū)講述了小女孩安妮＊雪莉陰差陽(yáng)錯的被馬修兄妹收養，她跳脫的思緒，使她一開(kāi)始的生活很不順利，但她的活潑善良讓人們重新認識了她，并獲得了友情，親情，過(guò)上了幸福的生活。

　　安妮對生活的熱愛(ài)與執著(zhù)是最讓我敬佩的，因為他天馬行空，跳脫的思維讓人們有些反感，甚至是討厭，不待見(jiàn)她，忽視她，但她沒(méi)有放棄生活，而是用自己的方式去處理，去理解這種生活。漸漸的，人們因為她的做法慢慢放下了自己的成見(jiàn)，去理解安妮，并且被這個(gè)女孩吸引。安妮對生活的憧憬與堅持是我們旁人所無(wú)法參透的�；蛟S就是因為這個(gè)，她的生活中永遠只有快樂(lè )，沒(méi)有悲傷與痛苦，讓她的心靈無(wú)比純潔，最后過(guò)上了幸福的生活。

　　有些人或許會(huì )認為他的思維有些太跳脫，但我認為，這或許就是能讓他的世界沒(méi)有悲傷與痛苦的原因。他的跳脫或許就是開(kāi)導自己，安慰自己，化解悲傷的'原因。安妮讓自己的思維自由，放任，在一定意義上也減輕了自己的壓力。

　　安妮極具鮮明的性格，純潔真摯，性格倔強，感情充沛，對于大自然的美具有敏銳的感受力其實(shí)就是吸引廣大讀者的原因，因而也是這部小說(shuō)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，也就是得知本書(shū)經(jīng)久不衰，回味無(wú)窮……

《綠山墻的安妮》讀后感5

　　《綠山墻的安妮》是加拿大著(zhù)名的作家蒙哥馬利寫(xiě)的，這本書(shū)講述的是一個(gè)愛(ài)與責任的故事。聽(tīng)老師提起，我便試著(zhù)讀這本書(shū)。讀完后，感概萬(wàn)千。

　　書(shū)中的安妮是個(gè)孤兒，她長(cháng)得并不漂亮，最令人討厭的是她滿(mǎn)臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。這一年，她陰差陽(yáng)錯的被一對兄妹領(lǐng)養，來(lái)到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為她喜歡男孩。只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)綠山墻時(shí)，被這里的一切都吸引了，給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著(zhù)馬修騎馬車(chē)時(shí)，路邊開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)都能讓她喋喋不休的幻想著(zhù)。安妮經(jīng)過(guò)很大的努力考上了夢(mèng)寐以求的.大學(xué)，但是當馬修去世時(shí)她竟義無(wú)反顧的退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢(mèng)想，在家照顧瑪麗拉。這個(gè)瘦小、滿(mǎn)臉雀斑的小女孩，是那么的堅強樂(lè )觀(guān)，懂得感恩。

　　相比之下，我們這代小孩子差的很遠。我們在父母的嬌寵下，變得無(wú)比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會(huì )措手不及，在沒(méi)有思考下就向父母求助，太過(guò)依賴(lài)大人。而在感恩上我們和安妮比也是天壤之別！如果從現在起，我們也像書(shū)中的安妮一樣，對學(xué)習有積極、上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂(lè )觀(guān)之心。在面對困難和失敗抱著(zhù)一顆堅強之心，對待父母和親人懷著(zhù)感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )人才濟濟、處處有溫暖。

　　讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，敢于挑戰的女孩，我要以她為榜樣，努力學(xué)習，敢于挑戰。我喜歡這本書(shū)，因為它告訴了我，愛(ài)的奉獻非常重要！

《綠山墻的安妮》讀后感6

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)，一直被我放在書(shū)柜的一角，放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫(xiě)一篇讀后感時(shí)，我才想起有這么一本書(shū)。

　　這個(gè)暑假，我已經(jīng)不知道是第幾次打開(kāi)這本書(shū)了。前面幾篇，我都睜一只眼閉一只眼地讀過(guò)去。一直到現在，我才被這本書(shū)的主人公安妮所感動(dòng)。

　　這本書(shū)講的是安妮被瑪利拉領(lǐng)養回來(lái)，最后她從學(xué)校畢業(yè)，做上了一名普通的鄉村教師。中間有黛安娜、簡(jiǎn)等朋友、同學(xué)和她一起讀過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，還有自己辛苦努力，得到艾費爾獎學(xué)金的學(xué)校過(guò)程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學(xué)會(huì )了很多，也認識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦，要勇敢的承認自己的錯誤啦，要學(xué)會(huì )和人友好相處啦等等。當然，在安妮學(xué)到的同時(shí)，我也懂得了許多道理。

　　我們會(huì )驚訝，安妮是怎么從一個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)、充滿(mǎn)幻想的女孩子變成了一個(gè)彬彬有禮，文章寫(xiě)得美妙動(dòng)人的.大姑娘的呢？這一切的一切都離不開(kāi)安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關(guān)心和愛(ài)護。才使她今天走上了成功的旅程。

　　讀完了這本書(shū)，我不僅安妮所感動(dòng)，也被作者蒙哥馬利所感動(dòng)。在生活中不僅要做一個(gè)好妻子，還要做一個(gè)牧師的好妻子，每天都要去教堂，參加洗禮、聽(tīng)圣經(jīng)等活動(dòng)。在這樣的情況下，每天還依然擠出4、5個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。課件，她是多么熱愛(ài)寫(xiě)作�；蛟S我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來(lái)，那么，寫(xiě)作將不會(huì )是一件令人頭疼的事情了。

　　從不認識到認識，可以說(shuō)我真是越來(lái)越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣，堅持自己所愛(ài)的。也許，我也能像她那樣成功。加油！

《綠山墻的安妮》讀后感7

　　最近，我讀了一本《綠山墻的安妮》，它來(lái)自于美麗的愛(ài)德華王子島。作者是蒙哥馬利。安妮，一頭紅紅的頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，一雙水汪汪的大眼睛惹人喜愛(ài)。她就是這本《綠山墻的安妮》中的主人公，她非常值得我們去欣賞。

　　我欣賞安妮是個(gè)十分有個(gè)性的人。從她口中，雖然能說(shuō)出小大人似的道理，有些還正如她所說(shuō)的那樣。有時(shí)，會(huì )讓人大笑，有時(shí)，又會(huì )讓人深思。

　　我欣賞安妮是個(gè)為人率真的女孩兒。做事干凈利落，在林德太太的嘲笑她外表時(shí)，她卻不顧及面子，反而還罵林德太太，但經(jīng)過(guò)馬瑞拉的'勸導下，去跟林德太太道歉。后來(lái)跟林德太太做了好朋友。如果，我也有像安妮這樣的性格有多好��！并且安妮犯錯后，都會(huì )有一些小進(jìn)步，保證下次不會(huì )再犯同樣低級的錯誤。

　　我欣賞安妮是個(gè)具有豐富想象力的孩子。她對大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著(zhù)神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如：“閃光的小胡”、“白色的歡樂(lè )小路”，都是安妮取名。

　　讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

《綠山墻的安妮》讀后感8

　　細讀《綠山墻上的安妮》，我被主人妮的樂(lè )觀(guān)向上、天真善良的性格和懂得感恩、執著(zhù)頑強的精神所感動(dòng)。

　　安妮是不幸的小女，她出生后不久，父母就雙雙病逝成了孤兒。直到十一歲時(shí)，才被好心的馬修和馬瑞拉收養。這時(shí)的安妮是幸運的。她每天可以盡情地幻想，即使犯下了許多可笑的錯誤，也被馬修和馬瑞拉原諒。她因為直率和善良，贏(yíng)得了許多真摯的友誼和愛(ài)。她勤奮學(xué)習，憑著(zhù)自己的刻苦努力，考取了奎因大學(xué)。但天有不測風(fēng)云，這時(shí)她得知馬瑞拉生病了沒(méi)人照顧，毅然放棄了學(xué)業(yè)，回到了馬瑞拉身邊照顧她，并當起了一名鄉村教師。

　　讀到這里，我已感動(dòng)得熱淚盈眶。我為安妮曲折的身世感傷，為安妮放棄大好前程而惋惜，更為她的`知恩圖報點(diǎn)贊!

　　安妮是樂(lè )觀(guān)的，她從來(lái)沒(méi)有因為自己的悲慘身世而自卑。她從來(lái)沒(méi)有放棄對美好生活的向往，沒(méi)有被接二連三的困難打倒。面對困難，安妮一次次頑強地拼搏，勇敢面對，終于戰勝了黑暗的生活 ，迎來(lái)了幸福的人生。

　　安妮的樂(lè )觀(guān)堅強真值得我們學(xué)習。我們有著(zhù)幸福的家庭，能在寬敞的教室里學(xué)習，比起安妮，真是天壤之別。但我們有的同學(xué)還抱怨師長(cháng)太煩，生活太累，更甚者，時(shí)不時(shí)就用離家出走或自殺來(lái)威脅父母，真是可怕至極!

　　同學(xué)們，珍惜今天的幸福生活吧。安妮的直率善良、樂(lè )觀(guān)向上、堅強而永不言棄的精神應該是我們學(xué)習的榜樣。感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩同學(xué)，感恩遇到的每一次幸運，世界將是美好的人間!

《綠山墻的安妮》讀后感9

　　最近，我讀了《綠山墻的安妮》。它是來(lái)自加拿大的蒙哥馬利寫(xiě)的。文中的主人公安妮是孤兒院的。是馬修和馬瑞拉兄妹想領(lǐng)養個(gè)男孩�？墒�，南希粗心大意，傳錯了話(huà)，說(shuō)是要領(lǐng)養女孩，結果是女孩�？墒前材菽请p可憐的眼睛使得馬瑞拉變心了，陰差陽(yáng)錯來(lái)到了美麗、生機盎然的綠山墻農舍，安妮富有想象力，把“巴里家的池塘”改成“閃光之湖”、把“云杉林”改成“鬧鬼的森林”、把“林蔭道”改成“喜悅的潔白之路”、把“櫻桃樹(shù)”改成“白雪皇后”、把“白沙鎮”改成“亞芬里”、把“老鶴草”改成“邦妮”、把“從綠山墻的果園到馬修的農場(chǎng)盡頭”改成“情人的小路”，“垂柳池”和“白樺小徑”。

　　在綠山墻安妮也在不斷惹麻煩，但是，每犯一次錯誤，就改正一個(gè)缺點(diǎn)。其中有罵林德太太粗俗無(wú)禮，沒(méi)有感情；拿石板砸吉爾伯特的.頭，這都是因為說(shuō)安妮紅頭發(fā)或長(cháng)得不好看。誤把葡萄酒當樹(shù)莓酒把戴安娜灌醉；做蛋糕忘放面粉；存放果醬時(shí)忘記蓋蓋子，老鼠淹死在里面，差點(diǎn)拿來(lái)招待來(lái)賓；走巴里家廚房的屋檐上摔下來(lái)；把頭發(fā)染成綠顏色……

　　文中我最喜歡的是安妮·雪莉，因為她粗心大意、善于改錯、積極、心直口快、易怒、富有想象力、愛(ài)幻想、話(huà)多、重情重義、善良、直率等性格特點(diǎn)。雖然她紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，但是她心靈美，后來(lái)也變得好看起來(lái)了。

《綠山墻的安妮》讀后感10

　　那日的陽(yáng)光格外明媚，我懷著(zhù)好奇的心情翻開(kāi)了由蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》，和主人公安妮一起坐著(zhù)由馬修駕駛的馬車(chē)，來(lái)到了綠山墻，開(kāi)始了新的生活。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我如癡如醉：時(shí)而對林德太太嘲笑安妮的面貌丑陋感到火冒三丈；時(shí)而對安妮與戴安娜的友誼感到萬(wàn)分的羨慕；時(shí)而對馬瑞拉的刻板感到十分的不滿(mǎn)；時(shí)而對吉爾伯特的放肆感到生氣；時(shí)而又對菲利普斯老師只對晚到的安妮實(shí)施懲罰而不懲罰其他男生的偏心行為而感到氣憤……

　　書(shū)中人物性格刻畫(huà)鮮明，有善于想象的安妮；有性格古怪的老巴里小姐；有害怕與女人打交道，性格內向的馬修；喜歡捉弄人的吉爾伯特；善良的阿倫太太；好心又熱情的林德太太……

　　其中我最喜歡的是安妮，因為她是一個(gè)遇事冷靜，從容不迫，樂(lè )于助人的`好女孩。安妮營(yíng)救明妮梅這一情節中，在寒冷的冬天中的一天，傍晚時(shí)分，戴安娜急匆匆地從家里跑到安妮家，告訴安妮自己的妹妹得了喉管炎，情況危急。于是，安妮便急忙去巴里家幫忙。她一會(huì )兒叫梅亞利喬西往爐子添些柴，一會(huì )兒叫戴安娜添些水，一會(huì )兒又叫戴安娜找些布料來(lái)，自己又忙著(zhù)給明妮梅喂土根制劑。一直忙到凌晨三點(diǎn)才讓明妮梅的危險期過(guò)去。讀到這里時(shí)，我不禁問(wèn)自己：“如果我是安妮，我能像安妮一樣鎮定自如的營(yíng)救明妮梅嗎？”

　　這么一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，故事一波三折，講述了諸多性格不一的兒童，還展現了農舍的美麗。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀一讀《綠山墻的安妮》吧!

《綠山墻的安妮》讀后感11

　　這兩個(gè)星期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。

　　本書(shū)講述的是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩——安妮·雪莉。綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉想要領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫忙做農活�？墒聝涸豪飬s送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想又喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮很活潑，想象力也很豐富，她天真的幻想鬧了許多笑話(huà)，她的善良讓她得到了真摯的'愛(ài)與友誼。

　　安妮年幼父母雙亡，經(jīng)過(guò)許多事情被綠山墻農舍的兄妹收養。有一次，安妮說(shuō)：“我常常會(huì )走到玻璃門(mén)前，把我自己的影子叫做卡迪·莫里斯，我跟她相處得非常愉快。到了星期天，我稍微閑了點(diǎn)，就有機會(huì )勁情地向她傾訴自己的心里話(huà)�！弊x到這里，我感覺(jué)安妮的想象力極為豐富，與自己的影子都能成為親密的伙伴，說(shuō)明她有一顆充滿(mǎn)童真的心。她對周?chē)�的每一個(gè)人都充滿(mǎn)了愛(ài)，就連大自然也是，她在學(xué)習上積極向上，拼搏奮斗的精神感動(dòng)了卡斯伯特兄妹倆對她的看法，她通過(guò)勤奮、智慧，考上了大學(xué)，但她為了平撫和照顧自己的養母，又放棄了學(xué)業(yè)。你看安妮是多么的善良，為了照顧養母，寧可放棄自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習很重要，但在安妮心中親人是第一位的。這個(gè)陽(yáng)光的女孩讓我知道，即使面對平庸乏味的生活壓力，也要用好心態(tài)讓生活變得充實(shí)有趣。

　　只要你用樂(lè )觀(guān)的心去面對世界，世界也會(huì )對你綻放微笑，你就會(huì )發(fā)現陽(yáng)光是那么的燦爛美好。

《綠山墻的安妮》讀后感12

　　假期里，我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書(shū)到此刻還讓我回味無(wú)窮。

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。這本書(shū)向我們敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、職責和愛(ài)的感人的故事。

　　書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農活，不料陰差陽(yáng)錯孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨特的個(gè)性讓馬修兄妹倆越來(lái)越愛(ài)她。安妮既聰明又勤奮，憑著(zhù)自我的努力以全區第一名的成績(jì)考上了大學(xué)�？墒菫榱苏疹櫪先醯默斃麃�，挽救綠山墻農舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉村教師。

　　我覺(jué)得安妮是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。她的個(gè)性可不像其他的孤兒，可憐兮兮的，又總有些膽怯，見(jiàn)到生人就會(huì )躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動(dòng)跟他打招呼，還興致勃勃地表達起了她的大思想。但從她的身世的講述中，我們發(fā)現她小小年紀卻經(jīng)歷了那么多悲苦，可她的表現總是那么樂(lè )觀(guān)。

　　安妮還是個(gè)愛(ài)分享的大方女孩。馬修偶然給她買(mǎi)了一小包她一向渴望得到的`巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡(jiǎn)直要溢出來(lái)了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣，她就覺(jué)得：剩下的那些她會(huì )得到幾倍的甜。

　　我也深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的個(gè)性女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想之中。在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋(píng)果是善良的紅衣姑娘……無(wú)論身處何種逆境，完美的幻想總讓安妮的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我覺(jué)得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧，有那么好的學(xué)習環(huán)境�？稍诤芏鄷r(shí)候我總是抱怨爸媽不夠體貼，抱怨作業(yè)這么多，抱怨同學(xué)不夠理解，卻從不反省自我。和安妮比起來(lái)，我是多么慚愧��！

　　我們應當像安妮一樣用一顆樂(lè )觀(guān)感恩的心去對待所有的人和事！

《綠山墻的安妮》讀后感13

　　一對高高扎起的小辮子，一個(gè)擁有想象王國的大腦，優(yōu)異的成績(jì)有好人緣，知錯就改的性格小姑娘——安妮。讀了《綠山墻的安妮》那可愛(ài)活潑的安妮的形象，總不知不覺(jué)地出現在腦袋中。

　　安妮是一個(gè)孤兒，可我總忘了她是孤兒。因為生活中許多孤兒時(shí)那么自暴自棄，安妮則時(shí)常笑臉迎人，沉浸在自己的想象世界中，借助想象來(lái)忘記煩惱，痛苦。我十分欣賞安妮這樣陽(yáng)光型的女孩，因為她遇到難題總是認真，堅持地解難題，而不會(huì )像普通女孩子坐在地上哇哇大哭，等待他人來(lái)幫助。

　　安妮十分重感情，她為了好朋友戴安娜可以不惜自己上刀山下火海，安妮有著(zhù)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，經(jīng)常第一名，但是安妮卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)驕傲自滿(mǎn)的表現。她對同學(xué)老師是那么友好，大方。給我的印象是她很文靜，又很活潑開(kāi)朗，一個(gè)陽(yáng)光女孩。

　　安妮還很大膽。擁有男孩子的性格。她對自己有絕對自信，只要是冒出來(lái)的想法，安妮幾乎都趕在第一時(shí)間內去完成。安妮這個(gè)可愛(ài)的形象不僅使書(shū)中的瑪麗拉對她產(chǎn)生不能離開(kāi)她的想法，更使我這個(gè)書(shū)外的人對她喜愛(ài)有加。

　　安妮還有些小毛病，在意別人評論她的頭發(fā)啊，做家務(wù)浮想聯(lián)翩，沉浸在幻想中而忘了手中的任務(wù)啊……可這些小毛病絲毫擋不住她的可愛(ài)活潑。

　　她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的'勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著(zhù)自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現實(shí)�？傊�，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著(zhù)一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

　　讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)！

《綠山墻的安妮》讀后感14

　　大家好！我叫朱柳霏，今年2歲了，是五年級一班的學(xué)生。我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，我的愛(ài)好廣泛：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、講故事，這些都行，我相信我可以。我講的故事，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑，外婆慈愛(ài)的臉上也樂(lè )開(kāi)了花。在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，自己去樓下拿牛奶。每天寫(xiě)一篇日記、畫(huà)一幅畫(huà)是我必做的事情。

　　在學(xué)校里，是同學(xué)們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起，參加一些有意義的活動(dòng)，聽(tīng)老師的話(huà)。上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。我還喜歡交朋友，幫助同學(xué)，和他們一起玩，一起學(xué)習、進(jìn)步。

　　掛在胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我一定要好好學(xué)習，天天向上.我相信我是可以的。

　　作品內容

　　最近，老師叫我們看一本書(shū)，名字叫作《綠山墻的'安妮》，看到名字的時(shí)候我就被它深深地吸引了，什么是綠山墻呢？安妮又是誰(shuí)？就這樣，我帶著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始閱讀之旅。

　　原來(lái)，馬修和馬瑞拉是一對兄妹，一起住在一座名叫綠山墻的農舍里。有一天，他們打算領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫著(zhù)干農活，結果陰差陽(yáng)錯，女孩安妮來(lái)了綠山墻。安妮是個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)、愛(ài)想象的女孩，是個(gè)闖禍精，但是馬瑞拉是個(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少苦頭。為什么說(shuō)她是個(gè)闖禍精呢？——她曾臭罵林德太太，因為"紅毛"這個(gè)外號和班上最師的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當作香草精加在蛋糕里……多么的天真可愛(ài)！最終，在經(jīng)歷了很多磨難后，安妮終于成了一位教師，陪伴著(zhù)馬瑞拉，過(guò)上了幸福而平淡的生活。

　　讀完這本書(shū)，我明白了做人要樂(lè )觀(guān)向上和自信。安妮用行動(dòng)告訴我們，沒(méi)有做不到的事，就怕自己不用心去做。

《綠山墻的安妮》讀后感15

　　我非常喜歡這本書(shū)—《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)可愛(ài)、充滿(mǎn)好奇心的紅發(fā)小姑娘，她是一個(gè)孤兒。她的養母雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不喜歡這個(gè)小姑娘，但卻無(wú)微不至地照顧安妮，還真是較為典型的刀子嘴豆腐心呢。而他的養父則是一位憨厚卻不善言辭的人。不過(guò)雖然不善言辭，卻也非常愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的小姑娘。有一次，不顧養母的反對，還把安妮小姑娘想買(mǎi)的'當時(shí)的潮流--燈籠袖裙子，為安妮這個(gè)紅發(fā)小姑娘買(mǎi)了下來(lái)。這件事以后，安妮的養父在商店里買(mǎi)東西時(shí)就很容易受騙了，因為不管是什么，只要在介紹后面加上“這個(gè)東西很潮”之類(lèi)的話(huà)，安妮的養父就會(huì )為安妮買(mǎi)下來(lái)。她的養父真是個(gè)可愛(ài)的人！

　　給我留下印象最深的有兩件事：第一件就是安妮來(lái)綠山墻路上的喋喋不休，第二件則是后來(lái)安妮成立的小型故事會(huì )中，那幾個(gè)年幼女孩兒寫(xiě)的小說(shuō)了。里面奇葩的男女主初見(jiàn)，讓我想到了很早之前老媽看的肥皂劇，這讓我的嘴都笑歪了。但是后來(lái)安妮長(cháng)大后那番和養父的問(wèn)答，竟把我一拳打醒。是啊，想想過(guò)去做的奇葩事情，我又為自己暗自好笑。每個(gè)人年幼時(shí)或多或少會(huì )做一些自認為很丟臉的事，但是不必太過(guò)較真，因為現在的糗事或許在不久的將來(lái)就會(huì )變成和朋友之間的一個(gè)話(huà)題。

　　當然，里面的章節非常精彩，我就不一一敘述了，大家可以抽空讀一讀，相信每個(gè)人都有自己的不同看法吧。

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