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幾點(diǎn)美術(shù)教學(xué)心得

時(shí)間:2023-03-28 08:18:42 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿
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幾點(diǎn)美術(shù)教學(xué)心得

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?下面是小編為大家收集的幾點(diǎn)美術(shù)教學(xué)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幾點(diǎn)美術(shù)教學(xué)心得

  時(shí)間匆匆,一個(gè)學(xué)期又結束了。這一年的美術(shù)教學(xué)讓我更加認識到優(yōu)化課堂結構,是提高課堂效率的好方法。決定課堂教學(xué)成敗的因素之一是課堂教學(xué)結構。以下是我的幾點(diǎn)教學(xué)心得。

  一、觀(guān)察欣賞激趣。

  上課開(kāi)始時(shí),引導學(xué)生審美技巧,喚起創(chuàng )造美的欲望。教師先出示范畫(huà)指導學(xué)生觀(guān)察,讓學(xué)生從整幅中找感覺(jué),找畫(huà)了些什么,表達什么意思等。學(xué)生覺(jué)得好看極了,這好看的感覺(jué)是從哪里來(lái)的?于是再進(jìn)一步觀(guān)察,學(xué)生從范畫(huà)中逐步發(fā)現了構圖的方法、筆墨的技巧等,逐步體會(huì )到這大一點(diǎn)、小一點(diǎn);上一點(diǎn)、下一點(diǎn);這繁一點(diǎn)、簡(jiǎn)一點(diǎn)無(wú)一不是畫(huà)家嫻熟技巧的體現,無(wú)一不凝聚著(zhù)畫(huà)家的思想、閱歷的精華。通過(guò)這一步步地觀(guān)察,學(xué)生們接受了美的熏陶,體會(huì )到畫(huà)的筆墨情趣,也從中找到了一些作畫(huà)的步驟、構圖的方法、筆墨的技巧等。在強烈興趣的趨使下學(xué)生們創(chuàng )造美的欲望油然而生。他們感到畫(huà)這樣的畫(huà)并不難,自己完全可以也去試試。

  二、發(fā)現探索嘗試,找到創(chuàng )造美的途徑。

  學(xué)生通過(guò)第一步的學(xué)習,已初步發(fā)現了一些創(chuàng )造美的方法,找到了一些筆墨技巧,并躍躍欲試,根據陶行知教學(xué)做合一的原則,教師不妨用3--5分鐘時(shí)間讓學(xué)生嘗一嘗、試一試,實(shí)踐一下自己的發(fā)現,展示一下自己的感覺(jué)。布置全班同學(xué)用自己從探索中發(fā)現的方法去畫(huà)畫(huà)。與此同時(shí),請幾個(gè)有代表性的同學(xué)講講自己的發(fā)現,上講臺表演白己的發(fā)現,讓他們充分顯示一下自己的創(chuàng )造才能。

  三、講解示范點(diǎn)撥。

  1--10分鐘時(shí)間,讓學(xué)生掌握到正確的創(chuàng )造美的方法和技巧。教師根據學(xué)生嘗試的情況,再進(jìn)行一步步的示范講解。示范和講解要同時(shí)進(jìn)行,對于學(xué)生嘗試中的問(wèn)題,教材中的重點(diǎn)部分教師一邊精講,一邊示范。

  例如在示范講解山水畫(huà)時(shí),教師從構圖開(kāi)始,一山一石,一草一樹(shù)地示范講解,學(xué)生看得明白,學(xué)得真實(shí),能較快地掌握技法。同時(shí)學(xué)習的積極性得以持久,能有充分的信心完成創(chuàng )造美的活動(dòng)。

  四、練習討論輔導。

  用15--20分鐘,讓學(xué)生體會(huì )美的真締,進(jìn)行創(chuàng )造美的實(shí)踐,全面提高每個(gè)學(xué)生的能力。學(xué)生經(jīng)過(guò)前三個(gè)步驟結構的學(xué)習,已經(jīng)初步掌握了表現中國畫(huà)的筆墨情趣的方法,想要表現一下自己掌握程度的欲望之火已經(jīng)越燃越烈,這時(shí)可以布置學(xué)生作業(yè)讓學(xué)生去完成。至于他們怎樣完成,可以讓學(xué)生自由地在同座或鄰座間討論后完成,也可以一個(gè)人獨立完成。在學(xué)生練習的同時(shí),教師進(jìn)行巡回輔導,重點(diǎn)幫助學(xué)生加深對美的理解,目的在于全面提高每個(gè)學(xué)生創(chuàng )造美的能力。

  五、評講小結提煉。

  在本課結束前用1--2分鐘展評學(xué)生的作業(yè),總結本課所學(xué),鼓勵學(xué)生在創(chuàng )造美的活動(dòng)中繼續探索,鼓勵學(xué)生到生活中去認識美,創(chuàng )造美。這個(gè)過(guò)程時(shí)間雖短,但是教師畫(huà)龍點(diǎn)睛式的小結,既可使學(xué)生對本課時(shí)所學(xué)知識系統化、理性化,又能使其結晶升華,產(chǎn)生新的飛躍。

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