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法律學(xué)習心得

時(shí)間:2023-04-12 18:22:33 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

法律學(xué)習心得

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編精心整理的法律學(xué)習心得,歡迎大家分享。

法律學(xué)習心得

法律學(xué)習心得1

  俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓,規矩對于一個(gè)國家,一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的,于是法律就誕生了。我們是一個(gè)社會(huì )主義現代化國家,法律與我們緊緊相連,所以我們必須知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會(huì )誤入歧途。如果不守法,將會(huì )走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來(lái)的我們從小就應該知法,懂法,守法。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時(shí)又是規范自己行為的'社會(huì )標準。前幾日在電視上看這樣一則報道,有一個(gè)18歲的青少年,小的時(shí)候看到別人好東西就會(huì )偷偷的拿回去據為己有,父母因為忙于工作也疏于管教,后來(lái),這個(gè)孩子迷上的網(wǎng)絡(luò ),整天不去學(xué)校,在網(wǎng)吧里打游戲,父母給錢(qián)用完了就到外面偷錢(qián),然后繼續在網(wǎng)吧,發(fā)展到后來(lái),偷竊的錢(qián)不夠他用了,就想起了綁架勒索,甚至搶劫的主意,最后受到了法律懲罰!一個(gè)18歲的孩子,眼看著(zhù)快成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的小伙子了,卻因一時(shí)之念,走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯,如果在他第一次偷竊的時(shí)候,父母就給他灌輸法律的意識,那么他也不會(huì )走向這深淵。

  法律是公平的,無(wú)論是老人還是小孩,只要觸犯了法律,就要受到因有的懲罰。沒(méi)有了法律,我們就不會(huì )公平的處理一些糾紛,沒(méi)有了法律,我們的生活就沒(méi)有了保障。為了我們的健康成長(cháng),為了我們美好的明天,我們要認真學(xué)法,改掉不良習慣,樹(shù)立正確的人生觀(guān),不要被利益所驅動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長(cháng),成為二十一世紀的棟梁之才吧!

法律學(xué)習心得2

  “法制”一詞,我國古代就有了。然而,直到現在,人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同,其中廣義的法制就是指一切社會(huì )關(guān)系的參加者嚴格的,平等的執行和遵守法律,依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的'總稱(chēng)。任何國家都有法,都有制度。

  記得小時(shí)候,有一次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨便開(kāi)門(mén),我一拍胸脯,滿(mǎn)口答應。爸媽走了不多久,我就翻箱倒柜,扯床單,扯被子,無(wú)聊至極時(shí),我自己倒“自投羅網(wǎng)”了,開(kāi)門(mén)牽上狗,遛狗去了。正值八,九點(diǎn)鐘,我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng),里面人山人海,我拉著(zhù)狗,這邊竄竄,那邊瞧一瞧,這樣轉了好幾個(gè)來(lái)回,太累了,我便一屁股坐地上了,得意洋洋的看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多,我東張西望,結果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里,我剛要喊“抓小偷了”,那小偷發(fā)現了我,斜了我一眼,那眼神仿佛在說(shuō):”你叫,我就把你宰了!”我嚇的不敢說(shuō)話(huà),4個(gè)字卡在了喉嚨口,這時(shí),一位小伙子也撞見(jiàn)了,把手機丟給我,說(shuō)了一聲打110,便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋,最后警察來(lái)了,解救了被砍2刀的小伙子,成功的抓住了小偷,后來(lái)我才知道,這位小伙子是便衣警察,一直在抓這個(gè)小偷。

  我不由的感嘆:法制護航,伴我成長(cháng)!我相信,我們這個(gè)社會(huì )會(huì )更加和諧!

法律學(xué)習心得3

  談到法大家都不會(huì )覺(jué)得太陌生,因為我們生活在一個(gè)有法的社會(huì )里,作為一名21世紀的公民,我們就要做到知法,學(xué)法,遵法,用法。

  法制有許多種,像我們這些小學(xué)生就有《未成年人保護法》,有著(zhù)被家庭保護,學(xué)校的保護和社會(huì )保護的權利;老師有《教師法》;社會(huì )公民

  有《公民法》;馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則,不然就會(huì )發(fā)生交通事故等。我們生活在社會(huì )上,必須要受到法律的約束,我們只有做好自己應遵守的法律,才能快樂(lè )的生活。

  作為像我們這么大的公民,正在成長(cháng)著(zhù),也是對人生、世界產(chǎn)生觀(guān)念的時(shí)候,我們面對著(zhù)生活上的喜怒哀樂(lè ),也面對著(zhù)社會(huì )上的不良風(fēng)氣。像在生活中,我們見(jiàn)得最多的'不良現象,無(wú)非就是打架、勒索、打劫、敲詐等。舉一個(gè)例子,比如說(shuō):一個(gè)16歲的青少年,因為被學(xué)校的”黑老大"所勒索,不敢跟學(xué)校家長(cháng)說(shuō),終于惱羞成怒,用一把小刀刺死了一個(gè)人。就因為如此,他毀掉了自己的前途。如果他被勒索時(shí)會(huì )用法,也許就不會(huì )這樣了。

  其實(shí),法就在我們身邊,我們是21世紀的青少年,我們必須做到知法,學(xué)法,遵法,用法,當一個(gè)真正的好公民。因為法治護航,伴我成長(cháng)。

法律學(xué)習心得4

  這個(gè)世界唯有兩樣東西讓我們的心靈感到深深的敬畏,一是我們頭頂上的璀璨星空,一是我們內心崇高的法則。法律時(shí)時(shí)刻刻都在塑造著(zhù)社會(huì ),規范著(zhù)公民的行為。無(wú)法,則無(wú)以立國;有法,國則昌盛,民則安居。

  前幾天,我看到一篇文章,它講述了一個(gè)中學(xué)生,買(mǎi)了一輛自行車(chē),他非常歡喜,天天十分寶貝地停在小區的車(chē)庫里,就算不要用,他也會(huì )時(shí)常去看一下,有沒(méi)有臟,有沒(méi)有損壞。有一天,他照常去看電動(dòng)車(chē),卻發(fā)現電動(dòng)車(chē)被偷了,他找遍了整個(gè)小區也沒(méi)有蹤跡,他心理特別不平衡,從而萌芽了報復的心理,于是開(kāi)始還擊。開(kāi)始,他只是偷同學(xué)的'杯子,后來(lái)他還不滿(mǎn)足,開(kāi)始偷電動(dòng)車(chē),摩托車(chē),成了臭名遠揚的江洋大盜。再后來(lái),在他準備再次作案時(shí),被民警抓了個(gè)正著(zhù),當場(chǎng)擒獲。

  這位中學(xué)生因為偷盜,給自己的一生畫(huà)下了不光彩的一筆。雖然,后來(lái)追悔莫及,但事情已發(fā)生,時(shí)光不可倒流,依然于事無(wú)補。

  亞里斯多德說(shuō)過(guò):“法律就是秩序,有好的法律就有好的秩序!鄙鐣(huì )發(fā)展到今天,沒(méi)有一個(gè)國家能夠離開(kāi)法律。媽媽從小就教育我:“紅燈停,綠燈行,堅決不能闖紅燈!庇谑,從小我就從小事起,任何一件事都要遵守法律。這位中學(xué)生就是起了邪惡的念頭,才犯了大錯。

  俗話(huà)說(shuō):“不以規矩,不成方圓!蔽艺J為,任何事情都不能缺少束縛的規則,否者就會(huì )方才大亂,F在的未成年人應該從小遵法,守法,從小就應該知道法律,對不良行為及時(shí)進(jìn)行預防和矯治。多多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,不得打架斗毆,辱罵他人,強行向人索要財物。

  最后,我們應該時(shí)刻遵守法律,只有這樣,我們的生活才能更加美好。

法律學(xué)習心得5

  法律是在我們身邊不可缺少的一個(gè)東西。因為有了法律,未成年兒童才能健康、快樂(lè )的成長(cháng);人民才能平等;社會(huì )才會(huì )和諧;壞人們才能受到應有的懲罰。

  我們未成年兒童受到的是《中華人民共和國未成年人保護法》。我們未成年人,現在處于身心發(fā)育的特殊階段,也是因為這個(gè)特殊階段決定了我們將來(lái)的素質(zhì)、心理、態(tài)度等等。而在于這個(gè)階段的孩子會(huì )有很多不同的心理變化、會(huì )叛逆、走上歪路等等。在生活中,孩子的人格尊嚴常會(huì )被監護人、教師或其他人侵犯,這已嚴重傷害了孩子的人格、自尊心和自信心。就比如我的父母對我的態(tài)度:有的時(shí)候因為課外學(xué)習的一些不認真或提出的意見(jiàn),他們就會(huì )用語(yǔ)言來(lái)侮辱我、打我,就算我再怎么跟他們交流、談心,他們也一直認為我只是在找理由來(lái)逃避現實(shí),并且跟我講一堆對我沒(méi)有意義的`話(huà)語(yǔ)、不尊重我。這種事情已經(jīng)發(fā)生了很多次了,我也經(jīng)歷了很多次,傷心了很多次,導致我現在已經(jīng)完全不想理會(huì )他們,也在私底下指責他們。也是因為這樣,我每次上學(xué)都覺(jué)得老師只要說(shuō)那些父母對我們多好的話(huà),我都覺(jué)得這是錯的。我也開(kāi)始漸漸地疏遠大家,開(kāi)始生活在自己的世界里。

  這件事情到現在,我只要一想到,就覺(jué)得我很委屈、生氣,想很多很多的事情。

  我覺(jué)得監護人和老師有義務(wù)來(lái)用正確的方式來(lái)教育我們,而不是用語(yǔ)言攻擊、暴力來(lái)解決問(wèn)題!鞍艄鞯紫鲁鲂⒆印边@是中國傳統的教育。也許,有許多中國的家長(cháng)因為這句話(huà),來(lái)教育自己的孩子,也正是因為這種教育,使無(wú)數孩子失去自尊心、自信心、走上歪路,F在有了《未成年人保護法》,監護人或教師要是真的大打出手,我們有權利把你們告上法庭。

  教育孩子,監護人和教師要以身作則,如果你們教育孩子是用辱罵、暴力的話(huà),那么這對孩子的一生都會(huì )有影響,會(huì )對身邊的一切的認知產(chǎn)生影響。只有用正確的方法來(lái)教育孩子,才能讓孩子天天快樂(lè )的成長(cháng)!

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