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小英雄雨來(lái)閱讀心得
我們得到了一些心得體會(huì )以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編整理的小英雄雨來(lái)閱讀心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小英雄雨來(lái)閱讀心得1
這是一個(gè)多么機智，多么勇敢的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來(lái)。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來(lái)比書(shū)上的雨來(lái)更機智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
這部電影講的是在抗日戰爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。有一次，教師叫他在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，結果他幾乎全錯，沒(méi)有對幾個(gè)。還有一次，到教師家，給教師賠禮道歉，并送給教師了兩條魚(yú)，教師就讓他把兩條魚(yú)放在廚房里，雨來(lái)就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過(guò)了一會(huì )兒，教師去做飯，把鍋蓋打開(kāi)，看見(jiàn)了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之后，日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。教師為了保護抗日交通員，寧死不屈。最終雨來(lái)和鐵頭利用善水的特長(cháng)，成功地將日本人的.幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了教師。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫忙其他人獲得歡樂(lè )的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗教師，根本就算不了是什么英雄�？墒窃谌毡救藖�(lái)的時(shí)候，他表現得很勇敢，并且經(jīng)常設陷阱，讓日本人上當，這才是真正的英雄。在我們日常生活里，不必須有機會(huì )遇到或打敗敵人，可是在大街上幫忙別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫忙同學(xué)、幫忙教師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規能勇于站出來(lái)指正的同學(xué)也是英雄。
小英雄雨來(lái)閱讀心得2
寒假里，我無(wú)意間發(fā)現了一本以前的語(yǔ)文書(shū)。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著(zhù)。當讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久的陷入了沉思。雨來(lái)和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區，有一個(gè)村子叫蘆花村，村子里有一個(gè)小孩叫雨來(lái)。他的水性特別好尤其擅長(cháng)潛水，像魚(yú)兒一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來(lái)被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來(lái)寧死不屈。
讀到這里，我為我的'倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個(gè)同學(xué)喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說(shuō)：“就要考試了，還去玩�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)就來(lái)氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發(fā)話(huà)了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了�！安粶嗜ゾ褪遣粶嗜�!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過(guò)來(lái)好言相勸，可我就是轉不過(guò)彎來(lái)。他們看誰(shuí)也說(shuō)服不了我，就各做各的事去了。我就一個(gè)人們在悶�，F在把魚(yú)來(lái)和我對比屋里，我早已無(wú)地自容。
雖然雨來(lái)處在抗戰時(shí)期，但卻能認真學(xué)習。而我處在這種和平年代，本應發(fā)奮讀書(shū)，卻與實(shí)際相差甚遠。
是啊，我們要學(xué)習雨來(lái)，不能倔強，更不能軟弱，做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子，好學(xué)生。
小英雄雨來(lái)閱讀心得3
今日，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來(lái)》�？赐旰�，我深深地被主人公雨來(lái)的勇敢精神打動(dòng)了。
故事講述的是在抗日戰爭時(shí)期，河北白洋淀地區的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉環(huán)境，與當時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。
雨來(lái)本來(lái)是一個(gè)十分頑皮的孩子，他一向和教師搗亂，直到教師被鬼子抓了起來(lái)，他認識了自我的錯誤，為了救出被困的'教師，雨來(lái)便帶著(zhù)小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了斗爭，最終最終救出了教師。
我覺(jué)得在我們此刻的學(xué)習生活中，也要學(xué)習小英雄雨來(lái)知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
小英雄雨來(lái)閱讀心得4
暑假里，我觀(guān)看了《小英雄雨來(lái)》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰爭時(shí)期，雨來(lái)從一個(gè)淘氣調皮的少年，經(jīng)過(guò)戰爭的洗禮，和日本鬼子斗智斗勇，最終成為一名真正的八路軍小戰士的故事。
影片中，雨來(lái)那么淘氣，他把癩蛤蟆放在教師的飯鍋里，氣得教師哭笑不得;雨來(lái)又那么聰明，他在樹(shù)林里設置機關(guān)，把三個(gè)日本鬼子耍得團團轉，嚇得屁滾尿流;雨來(lái)還那么勇敢和堅強，即使被鬼子打得鮮血直流，卻仍咬緊牙關(guān)，決不說(shuō)出交通員的下落，最終還憑著(zhù)自我的機智勇敢，逃離了虎口。雨來(lái)是真正的小英雄，我真是又喜歡他又佩服他。
和雨來(lái)比起來(lái)，我們的生活和他的生活多么不一樣。雨來(lái)生活在抗戰時(shí)期，每一天都要站崗放哨，做交通員為游擊隊送信，路上時(shí)時(shí)刻刻都面臨著(zhù)日本鬼子的威脅，甚至流血與犧牲�？墒�，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)與無(wú)數革命先烈在鬼子的刺刀面前沒(méi)有退縮。為了把侵略者趕出中國，他們用生命筑成萬(wàn)里長(cháng)城，維護了民族尊嚴，用鮮血澆灌了和平這朵鮮花，換來(lái)了今日國富民強的中國。沒(méi)有他們，就沒(méi)有今日的`我們。我們怎能忘記這段歷史怎能不珍惜今日這幸福生活僅有一點(diǎn)，我們和雨來(lái)又那么的相同，那就是我們都是中國人，我們都愛(ài)自我的祖國!
今年是抗日戰爭勝利70周年。70年過(guò)去了，今日的中國早已從過(guò)去那個(gè)弱小，常常被侵略者欺辱的國家，變成了國力強大，經(jīng)濟騰飛的泱泱大國。它像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。它的發(fā)展讓全世界的人都刮目相看。任何侵略者如果還想踏進(jìn)中國領(lǐng)土的半步，我們中國人民必須會(huì )團結起來(lái)，給予他最嚴厲的懲罰!
一個(gè)民族，僅有國力強盛，才能不被侵略者欺辱。我們青少年是國家未來(lái)的主人，讓自我的祖國變得更強大是我們的職責。為了這個(gè)職責，我要好好讀書(shū)，時(shí)刻努力，將來(lái)做一個(gè)對國家有貢獻的人。
小英雄雨來(lái)閱讀心得5
今日午時(shí)第三節課，我們觀(guān)看了《《小英雄雨來(lái)》》電影.
影片講述了抗日戰爭時(shí)期，晉察冀邊區小英雄雨來(lái)和鬼子斗志斗勇從鬼子手里營(yíng)救教師的故事.雨來(lái)的教師被日本鬼子抓住了，雨來(lái)、鐵頭等許多的小朋友決定把她救出來(lái)。由雨來(lái)去探查情景，到適宜的時(shí)機把鬼子引出來(lái)，鐵頭帶領(lǐng)小胖和其他小伙伴設好陷阱，隨機應變，把三個(gè)日本鬼子耍的團團轉，最終，女教師成功逃脫了日本人的魔掌。
我印象最深的'片段是雨來(lái)和幾位小朋友巧妙地應付敵人的襲擊，又反過(guò)來(lái)耍他們的時(shí)候。那三個(gè)日本鬼子出去抓雨來(lái)和另外幾個(gè)小朋友，可是，小朋友們用智慧設下了一個(gè)個(gè)陷阱。首先，他們用藤條套住了一個(gè)鬼子;然后，他們又用蹺蹺板蹺飛了另一個(gè)鬼子;最終，他們在橋上挖了一個(gè)大洞，使那個(gè)頭領(lǐng)被卡在了橋上�？吹侥抢�，我忍不住笑那鬼子無(wú)能，同時(shí)心中對雨來(lái)敬佩不已.
看到雨來(lái)和敵人斗志斗勇，我不禁想起來(lái)去年我和一個(gè)陌生人周旋的事.那天晚上，我和媽媽的好朋友李阿姨去小區里玩.李阿姨接了個(gè)電話(huà)，離開(kāi)了.我一個(gè)人玩.這時(shí)，一個(gè)陌生的叔叔迎面走來(lái)，和我說(shuō)話(huà).
"小朋友，你是住在這個(gè)小區嗎"
我客氣的回答:"不是."
小英雄雨來(lái)閱讀心得6
我很喜歡課本上《小英雄雨來(lái)》這篇課文，但那只是一個(gè)小片段，趁寒假我來(lái)到圖書(shū)館，找到了這本書(shū)，這本書(shū)是女作家管樺寫(xiě)的。
書(shū)上的第一篇就是我們課文的原文，雨來(lái)機智勇敢，在日本鬼子的手掌心里逃脫了。后面的故事更是精彩迭起，雨來(lái)和小伙伴們玩游戲用紙條當地雷，用木棍和秫秸桿當步槍?zhuān)麄円惨癜寺奋娔菢哟蚬碜�。八路軍要戰略轉移，雨來(lái)也想跟著(zhù)部隊，還要當偵察員，部隊領(lǐng)導要雨來(lái)長(cháng)大以后再來(lái)參軍。鬼子大掃蕩開(kāi)始了，雨來(lái)不幸又被抓住了，無(wú)論鬼子怎樣的威逼利誘，雨來(lái)始終堅定的不透露一點(diǎn)一滴游擊隊的信息，鬼子要雨來(lái)當漢奸，雨來(lái)就裝病不起床，在給鬼子斗智斗勇中等著(zhù)八路軍來(lái)救他，機智的雨來(lái)，終于等來(lái)了游擊隊，里應外合消滅了鬼子，在戰斗中雨來(lái)不慎負了傷，英勇的表現使他成為了一名合格的游擊隊員。
小雨來(lái)是個(gè)熱愛(ài)人民，機智勇敢的'中國兒童。他的英雄事跡激勵了一代又一代的少年兒童，遇事不慌，沉著(zhù)冷靜，熱愛(ài)祖國，也是我們要牢記，要學(xué)習的榜樣。
小英雄雨來(lái)閱讀心得7
觀(guān)看了《小英雄雨來(lái)》的電視，我深深被他那一心為救老師的那份執著(zhù)所感動(dòng)，為他的智慧與勇敢而感到敬佩。
雨來(lái)的游泳本領(lǐng)極高，什么泳姿都會(huì )，還能在湖里抓幾條大魚(yú)�？墒�，有誰(shuí)會(huì )想到，在原先和平的環(huán)境中，雨來(lái)是一個(gè)調皮、淘氣的孩子，經(jīng)常逃學(xué)、曠課。但是，雨來(lái)一看到日本鬼子欺凌我們中國，日本人進(jìn)了學(xué)校，都想把這里的中國人全都變成日本人，把他們最敬愛(ài)的老師捉了起來(lái)。雨來(lái)的眼里便充滿(mǎn)了不滿(mǎn)和憤怒，心中的怒火難以平息。得到了長(cháng)久的假期，而雨來(lái)他們一幫心里都難受極了，他們決定去營(yíng)救老師，把令人憎恨的日本人趕出中國地！雨來(lái)先以賣(mài)魚(yú)的身份進(jìn)去探聽(tīng)消息，并在鬼子們都睡著(zhù)的時(shí)候，把刀子巧妙地傳給老師。雨來(lái)和他的伙伴們用他們的智慧，設下埋伏，勇敢地和鬼子們斗智斗勇，把鬼子戲弄得叫苦不迭。先是把一名特派員“倒立”在樹(shù)上，再是把另一名特派員借助蹺蹺板的力量把他升到了天空。在橋上挖了個(gè)大坑，使鬼子領(lǐng)隊的身子卡在里面，上也上不去，下也下不來(lái)，動(dòng)彈不得。這樣奇異的思想，令我贊嘆不已。日本鬼子遭到這樣的懲罰后，火冒三丈，憤怒地打雨來(lái)的.老師。雨來(lái)和他的同伴們知道后，火氣又上來(lái)了，他們想好了辦法，早上，鬼子們一押著(zhù)老師上了船，雨來(lái)和他的朋友鐵頭兩個(gè)游泳健將，自己潛在水下，帶著(zhù)浮著(zhù)的木頭跟著(zhù)船，而鬼子們在船上遠遠看去卻認為是一條鯊魚(yú)，眼看著(zhù)這條“鯊魚(yú)”離他們越來(lái)越近，鬼子們便急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳，老師在一旁用雨來(lái)給她的刀子切開(kāi)綁在她身上的繩子，再悄悄地把3個(gè)鬼子推下湖去，他們就這樣活活被淹死了。
雨來(lái)為了老師不顧一切代價(jià)，為了懲罰那些瞧不起中國，常常欺凌我們中國的日本人，他知難而進(jìn)、機智勇敢、勇往直前，直到把敵人消滅為止。我記得雨來(lái)說(shuō)的一句話(huà)，令我刻骨銘心。那就是在敵人占了雨來(lái)他們家鄉的地盤(pán)后，他堅定地說(shuō)：“這是我們的老師，這是我們的地盤(pán)！”多么可貴的精神��！
雨來(lái)，我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國！你是我們心目當中的小英雄，我要向你學(xué)習，學(xué)習你那不畏困難的精神，不讓敵人侵略我們半點(diǎn)土地！
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