你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )[薦]
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )，歡迎大家分享。
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你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )1
我讀了《你在為誰(shuí)工作》以后，感觸很深。從中受到了很大的啟示，我們到底在為誰(shuí)工作呢？這個(gè)話(huà)題以前我們都輕松地回答：“我們在為學(xué)校工作！”但是現在我明白這僅僅答對了一半。
小到一個(gè)家庭大到一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有凝聚力，那么這個(gè)家庭和企業(yè)就不是一個(gè)很和睦的家庭和團結協(xié)作的集體。所以我們不僅在為學(xué)校工作，更是在為自己工作！因為我們是靠學(xué)校來(lái)生存的，學(xué)校發(fā)展了我們的發(fā)展了我們的素質(zhì)才會(huì )提高，學(xué)校強盛了我們的生活才更美好。如果一個(gè)人不努力做好自己的本職工作，那么任何一個(gè)企業(yè)都沒(méi)有用他的必要，為此我們必須在工作中調整好自己的心態(tài)。
日本松下公司的領(lǐng)導和員工們，都十分優(yōu)秀，他們之所以如此，是因為他們每個(gè)人的心中只有一個(gè)信念：一個(gè)人無(wú)論在什么工作崗位上，都要把每一件事情做正確、做完美。
我拜讀了戴爾公司總裁邁克爾。戴爾、NTL公司總裁羅伯特。威爾茲、GE公司前CEO杰克。韋爾奇、微軟公司董事長(cháng)比爾。蓋茲等幾位人物的名言及他們的經(jīng)歷，他們是世界上頂尖的成功企業(yè)家。他們從平庸走向成功，我想他們付出的辛勞與艱辛是難以用幾行文字來(lái)描述的吧。
俗話(huà)說(shuō)的好：“在崗工作不努力，下崗努力找工作”。工作中都要抱著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度，不能把個(gè)人情緒帶到工作中去，現在我們公司基本上走入了管理型的道路，我們以往僅僅只會(huì )干某一點(diǎn)工作，但這遠遠不夠的，我們要學(xué)好施工管理，熔入企業(yè)管理。
毛主席說(shuō)的好：“學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足�！必S富自己的知識提高自己的.工作能力和業(yè)務(wù)水平，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。我們不能滿(mǎn)足自己的現狀，要在學(xué)會(huì )管理的基礎上，在工作中實(shí)踐自己的人生價(jià)值。如果滿(mǎn)足自己的現狀，那將會(huì )被企業(yè)所淘汰。一個(gè)人如此，一個(gè)企業(yè)更是如此，今天的成就是昨天努力的積累，明天的成就則有賴(lài)于今天的努力。只有努力工作才能實(shí)現自己人生的價(jià)值，如果我們不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，我可以很自豪的說(shuō)：“我已為企業(yè)和社會(huì )做出了應有的貢獻”。
我將更加努力地為自己工作，以提高自身的綜合素質(zhì)。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )2
初次看到這本書(shū)，是在20xx年9月初，那時(shí)，我們作為新教師隊伍中的一員，每月都要進(jìn)行摘抄，在閱覽室里看到了這本書(shū)�？吹竭@幾個(gè)字時(shí)，我禁不住笑了出來(lái)，心想：“我為誰(shuí)工作？不就是為自己么，說(shuō)的再大一點(diǎn)就是為家人�！背鲇诤闷�，我把這書(shū)借在手中。
當初看了此書(shū)，也曾感慨萬(wàn)千。得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作，就要好好做，好好珍惜。特別是面對那些尚不成熟懂事的孩子，要花上許多的耐心與愛(ài)心。做完是任務(wù)，做好卻是責任。
今天再次在網(wǎng)上翻看這本書(shū)，卻是有種說(shuō)不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首，吸引著(zhù)我的注意力，老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”，然而，雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道
是為自己建造的房子，他肯定會(huì )選用最好的材料、用自己最好的手藝來(lái)完成，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。在面臨工作問(wèn)題時(shí)，如果我就如這個(gè)老木匠一樣，無(wú)心工作，那會(huì )是什么樣子？一個(gè)班級40多個(gè)孩子的安全就失去了保障，我也很可能失去這份工作。是啊，失去這份工作暫時(shí)會(huì )覺(jué)得可惜，可萬(wàn)一要是有個(gè)什么意外，我的良心能安嗎？我能每天吃好睡好嗎？我以后還有什么能力去面對其他的人和事？怎么去做以后的'每一份來(lái)之不易的工作？既然已經(jīng)選擇在這個(gè)崗位上，我就該認真工作；既然要認真工作，就要用真心對待每個(gè)人，每件事，全力以赴，盡職盡責。
《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)，就是通過(guò)諸如老木匠這樣一個(gè)個(gè)淺顯易懂的故事，告訴了我們不易領(lǐng)悟的道理。告訴我們只要努力，任何不可能的事都有機會(huì )變成可能。有了努力，自然會(huì )有動(dòng)力。當你經(jīng)過(guò)努力，感受自己被需要、被肯定，這是一種幸福和滿(mǎn)足。它讓我明白了工作的真諦，其實(shí)我們每一個(gè)人只有通過(guò)工作才能實(shí)現自身的價(jià)值，工作是施展我們才能的一個(gè)舞臺。試想我們十年寒窗苦讀所獲得的知識是為了什么？就是工作。那么既然有了這份工作，為什么不努力地做好它，使自己的工作從優(yōu)秀走向卓越，真正實(shí)現自身的價(jià)值呢？再看“刷馬桶也可以完美”這一節來(lái)說(shuō)，光看題目，我們就可以想像，馬桶再怎么刷得干凈，也還是用的，怎么可以把馬桶里的水舀來(lái)喝呢？但是故事中的主人公卻這樣做了，細想一下，有幾個(gè)人能把一件事情做到這么完美，能這么盡心盡職做事而不放過(guò)每個(gè)細節。就是因為有了這樣一個(gè)榜樣，女主人公最后也成就了她的事業(yè)。在很多成功人士的背后，總是有這樣一個(gè)個(gè)讓人為之動(dòng)容的故事，說(shuō)到最多的就是在面對任務(wù)時(shí)，要擁有將任務(wù)做到最好的信念。這種信念將激勵你擁有巨大的勇氣去面對工作的困難與艱辛，它將提供給你勇氣去面對各種各樣的挫折和失敗。
如果，我在做每件事情的時(shí)候，也注重細節，在面對工做中的不如意時(shí)，能及時(shí)調整好自己的心態(tài)，經(jīng)常換位思考一下，把事情做得盡善盡美，也就是把工作留在自己手中，而不會(huì )被工作所拋棄。只要我們在崗位上永遠做非常需要做的事情，而不必等待別人要你去做，只要我們事事積極，任何時(shí)候都把事情做在前面，那么我們更不會(huì )被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來(lái)之不易，讓我們善待工作，善待生活吧！不論將來(lái)我們會(huì )從事何種工作，都要全力以赴，因為工作是一個(gè)能施展自己才華的舞臺，我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的決斷能力，我們的適應能力以及我們的協(xié)調能力都能在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能夠提供這么好的充實(shí)自我，表達自我的機會(huì )。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )3
我在為誰(shuí)工作？一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但我們真正思考過(guò)的人不多。有的說(shuō)為家人？有的說(shuō)為領(lǐng)導、為老板？有的說(shuō)為薪水、為金錢(qián)？有的說(shuō)生存、為升遷……等等，眾說(shuō)紛紓。
通過(guò)此書(shū)學(xué)習，我對這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)較新的認識與體會(huì )。其實(shí)，我們每個(gè)人的工作歷程是一個(gè)人生價(jià)值的體現過(guò)程，是一個(gè)人的人生存在形式。我們在為他人工作的同時(shí)，是在為自己而工作。
一要強化工作責任意識。有了責任，才有壓力，有了壓力，才有動(dòng)力，才有激情，才能體味到工作樂(lè )趣。有人認為工作做多做少、做好做壞，對自己意義不大，只要工資待遇不少就行。持有這種糊涂認識的人中也不乏公務(wù)人員。他們工作飄浮，華而不實(shí)，消極怠工，就很難找到工作樂(lè )趣，也不可能把工作做好。
二要注重自己工作能力的提升。要加強理論知識與實(shí)踐技能的學(xué)習、培訓，要不斷注重自己新知識、新技能的更新，用什么學(xué)什么，缺什么補什么，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。要明確自己工作要求與工作目標，不斷提升自己的'能力更好地去適應工作，力爭較好地完成任務(wù)。
三要立足本職，從我做起，從小事做起。要珍惜自己的工作，以積極的工作態(tài)度，做好本職工作。工作中事無(wú)大小，小事干不好，大事也干不成。如最近退休職工醫保有關(guān)工作，說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，政策性較強，涉及到每個(gè)退休職工的切身利益，如何把好事辦好，就必須做過(guò)細的工作。因此，把該做的本職工作做到位，就能不斷提高個(gè)人的工作質(zhì)量。離開(kāi)本職工作，只能是奢談、空談。遇到問(wèn)題與困難要主動(dòng)找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。只有這樣，才能?chē)@區總社工作目標，干好自己本職工作。
四要不斷改進(jìn)工作方法。要樹(shù)立一個(gè)正確的工作理念。要增強工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性。變“要我工作”為“我要工作”。要自覺(jué)遵守各項規章制度，以典型引路，在工作中形成一個(gè)“趕、幫、超”的工作氛圍。同時(shí)要強化團結協(xié)作精神，與大家一起心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對工作敷衍了事，也不能安于現狀，而要不斷地積極進(jìn)取。作文
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你在為誰(shuí)工作，我在為自己工作！
工作是一個(gè)發(fā)揮自己才能的舞臺。我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應能力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣一年舞臺上得以展示。 《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)。它從每一位員工都需要自我反思的人生觀(guān)——“你在為誰(shuí)工作”這一根本命題著(zhù)手，進(jìn)行了深刻細致的論證和解答。原來(lái)我們每天辛辛苦苦地上班下班，都是在為自己工作，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而工作，不是為薪水而工作�？梢哉f(shuō)，讀完這本書(shū)，我對“你在為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題有了深刻認識，頗有豁然開(kāi)朗之感。
讀完了《你在為誰(shuí)工作》之后，讓我深切地感受到，我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理；同時(shí)也幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。當我們開(kāi)始推行責任，當我們沒(méi)有工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的'時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，好好反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作？”
態(tài)度決定一切。態(tài)度就是競爭力，在單位里，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，更在競爭態(tài)度。一個(gè)人能否脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著(zhù)一些相同的態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。我們的工作，就是生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱在自己之手。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，它就如同一面鏡子，使我們更好地認識了自己，看到了自己在學(xué)習、工作上的不足，更加意識到了工作中主動(dòng)性的重要性。因此，我們要學(xué)會(huì )從積極的角度觀(guān)察和思考問(wèn)題，既要看到自己的缺點(diǎn)和不足，又要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，盡自己最大的可能出色地完成任務(wù)，爭取在自己的工作中不斷進(jìn)取，做出成績(jì)，讓我們的人生因工作而精彩。
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通過(guò)教師工作坊建設培訓，使我更深入地領(lǐng)略到了建設教師工作室的作用，看到了新的教學(xué)形式的轉變和對教師教學(xué)提出新的要求，有新的教育理念，還有重要的工作坊設計??這些讓我著(zhù)迷，讓我害怕，讓我心悸，為什么這么快？時(shí)代變化的太快，我覺(jué)得力不從心，害怕自己跟不上時(shí)代的腳步，害怕做不好工作坊，搞不好工作，不能正確包裝學(xué)習的老師們，孩子們。也有自己沒(méi)有計算機的技術(shù)，害怕自己進(jìn)不去，建不起工作坊，沒(méi)有創(chuàng )新教育教學(xué)理念，沒(méi)有真功夫，這樣浪費老師的時(shí)間，浪費工作室的空間，??但是，作為一位新時(shí)代的教師，不能把教學(xué)的工作找到好方法，不能引領(lǐng)年輕的教師，不能走在時(shí)代的前列，不能為中國的改革開(kāi)放做出應有的貢獻，就覺(jué)得對不起自己的職業(yè)，對不起國家的栽培，對不起孩子們。我就是少睡一點(diǎn)，少休息一點(diǎn)，少玩一點(diǎn)，也要做出自己應有的貢獻。盡自己最大的潛能，努力學(xué)習，多拜師學(xué)藝，多鉆研教學(xué)理論，多看先進(jìn)的教學(xué)理念，正確引領(lǐng)教師是我的職責，把好夢(mèng)做真，把工作找到最好，把孩子們引領(lǐng)到理想的明天。
可以說(shuō)此次培訓收獲頗豐、受益匪淺�，F談?wù)勎疫@次培訓學(xué)習的心得：
一、教學(xué)觀(guān)念的沖擊
通過(guò)這次培訓學(xué)習，結合實(shí)際，使我深刻的意識到作為跨時(shí)代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開(kāi)放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿(mǎn)足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng )新，個(gè)
人素養不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習提高，做創(chuàng )新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒(méi)有認識到自己學(xué)習的必要性、重要性，總是用陳舊的.知識和老化的觀(guān)念去教育現在的學(xué)生，那其結果必然是被社會(huì )無(wú)情的淘汰。作為教師，我們的學(xué)習不是一般的學(xué)習，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續學(xué)習，使之達到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)念。應當不斷學(xué)習新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
二、積極實(shí)踐，提高教育教學(xué)
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀(guān)念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當的學(xué)習目標，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。掌握學(xué)習策略和發(fā)展能力，創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣。
充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會(huì )，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應該把握社會(huì )發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養目標，打造新時(shí)代的人才。教師的工作不同于其他的各種工作，教師的工作對象是學(xué)生，他們有著(zhù)自己的個(gè)性、思想、行為體現，是具有獨立人格的個(gè)體。這意味著(zhù)教師的工作是雙邊的，互動(dòng)的。同時(shí)，這一階段的學(xué)生尚未形成自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，還需不斷的在學(xué)習中完善自己人格。因此教師的工作對于學(xué)生一生的成長(cháng)
影響是極大的。教師主要的作用也就是教書(shū)育人，教師不僅僅要把知識傳授給學(xué)生，更重要的是育人，培養學(xué)生良好的習慣、高尚的品德與健康的心理，教師的心理健康與否也間接影響到學(xué)生的心理發(fā)展，因此我們教師就該養成良好的心理，提高自身的心理素質(zhì)，做一個(gè)健康快樂(lè )的教師。提高教師自身的心理素質(zhì)，能給學(xué)生一種積極的影響，也能幫助教師解決一些實(shí)際問(wèn)題。
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養學(xué)生的綜合性學(xué)習，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習各門(mén)學(xué)科的重要方式。對于絕大多數教師而言，幾乎很難獨立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì )與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合，互助促進(jìn)。
四、展望未來(lái)
在這次培訓中，幾位老師還教授了我們許多解決教學(xué)中和學(xué)習信息技術(shù)中所遇到的問(wèn)題的方法，告訴我們凡事都有很多不同的解決方法，使我學(xué)到了對于問(wèn)題學(xué)生如何去剖析學(xué)生的心理，通過(guò)心理的角度加以解決，有時(shí)可能較之老方法會(huì )有意想不到的結果。其實(shí)聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，心里確實(shí)想學(xué)新理念、新方法、新技術(shù)，我想經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的培訓和自己的努力一定能辦好工作坊。我堅信：盡心盡力的我一定能成功。我的教學(xué)夢(mèng)應該是孩子們最美的教育夢(mèng)！
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )6
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現了自己的價(jià)值 ，有的人一直碌碌無(wú)為 ，有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是態(tài)度！ ”工作態(tài)度是我們人生態(tài)度的直接反映，工作態(tài)度不僅能決定我們成功與否，還能決定我們過(guò)怎樣的生活。我們生命的二分之一的時(shí)間幾乎都在工作，工作的`質(zhì)量往往決定我們生活的質(zhì)量�！拔覀冊跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”，這是一個(gè)樸素的真理。只有抱著(zhù)這樣的心態(tài)工作才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏(yíng)得社會(huì )的尊重，實(shí)現自身的價(jià)值。態(tài)度決定一切。
成功的人找方法，失敗的人找借口
“我的事情太多了，把這件事忘了”“我沒(méi)想到這個(gè)工作難度這樣大”“我們的學(xué)生生源太差了，家長(cháng)不管，我怎么管得了”“這個(gè)班的學(xué)生基礎太差了，那我沒(méi)有辦法”。這些話(huà)非常耳熟，它經(jīng)常充斥著(zhù)我們的耳膜。這些就是我們常常找的借口。找借口是世界上最容易辦到的事情，如果我們存心逃避困難，如果我們沒(méi)有信心和勇氣接受失敗的現實(shí)，如果我們沒(méi)有足夠的自信相信我們可以做到，那么，找借口就成了我們認為的合理化的解釋?zhuān)⑶椅覀冞�反復強調：“我沒(méi)有找借口，這是客觀(guān)事實(shí)”。是嗎？是這樣嗎？為什么同樣的環(huán)境同樣的事情別人能做到我們做不到？因為我們膽小、我們懶惰、我們不自信！沒(méi)有人相信你的借口，包括我們自己。當我們不斷地找借口時(shí)，事實(shí)卻依然客觀(guān)存在，我們不過(guò)是那個(gè)掩耳盜鈴的蠢人罷了。
有人說(shuō)：“一流的人找方法，末流的人找借口�！币粋�(gè)優(yōu)秀的員工總是崇尚這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多。在當今社會(huì )里：凡事找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工，凡事找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工。一個(gè)企業(yè)，對員工的要求大致是：如果你有智慧，請你貢獻智慧；如果你沒(méi)有智慧，請你貢獻汗水；如果你兩樣都不貢獻，請你離開(kāi)公司。工作中只有兩種行為：要么努力挑戰困難，要么不停地用借口來(lái)辯解。前者可以帶來(lái)成功，而后者只能走向失敗。記�。撼晒Φ娜苏曳椒�，失敗的人找借口。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )7
暑假期間，校長(cháng)向我們每位教師推薦了一本書(shū)《你在為誰(shuí)工作》，我相信每一位拿到書(shū)的人都會(huì )問(wèn)自己一句：“我在為誰(shuí)工作？”我也不例外。我在為誰(shuí)工作？為錢(qián)嘛？顯然不是！從古至今，教師的職業(yè)都是與“清貧”二字聯(lián)系在一起的。如果有人想從教師的職業(yè)中發(fā)財，那簡(jiǎn)直就是在做白日夢(mèng)，這點(diǎn)理智和清醒我還是有的。深思熟慮之后，我給出的答案是：生活，我為了生活而工作！為了更好的生活而在努力工作。
整本書(shū)淺顯易懂，而且穿插了許多生動(dòng)活潑的小故事。作者以非常熱情高昂，積極奮進(jìn)基調，表達了一個(gè)中心的思想：為了自己，我們要認真主動(dòng)，積極熱情地工作，把阻力當動(dòng)力，把握每一次工作的機會(huì )。雖然我不是很贊同書(shū)中給出的答案：為了自己而工作，因為我覺(jué)得這種心態(tài)過(guò)于狹隘和自私。我們大部分的人還是在為了生活而工作，為了提高生活的質(zhì)量而在努力工作的人也大有人在，也許這只是一個(gè)有了家庭和孩子的女人更小心眼的想法吧！但是書(shū)中表述的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)都是金玉良言，絕對是百利而無(wú)一害的。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，每讀到一個(gè)章節我都回想起了五年前的自己，那時(shí)的我就是一個(gè)積極上進(jìn)，做事認真努力，做事高速高效的人，那時(shí)工作的動(dòng)力就是把工作當成事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。而現在的自己雖然班級管理得也不賴(lài)，學(xué)生成績(jì)也十分優(yōu)秀，也在不斷地學(xué)習和革新教學(xué)教法，但總是缺少那么一股子工作的熱情和干勁。有人說(shuō)這是女人工作的一個(gè)生理休整期。當然，不能排除孩子分去了我們大部分的精力的可能，但很大程度上還是取決于自己工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切，認真堅定的態(tài)度就算是太行，王屋也能變成一馬平川。五年前，剛從農村考進(jìn)城，對于我來(lái)說(shuō)工作的全部?jì)热荻际侨碌?，我不得不迫使自己更加認真和努力地工作來(lái)適應新的環(huán)境。認真的工作態(tài)度彌補了我工作經(jīng)驗不足的缺點(diǎn)，從而使我的工作得到了同事和領(lǐng)導的肯定。而現在有了更豐富的經(jīng)驗和熟諳的工作環(huán)境之后，自己反而松懈了下來(lái)，經(jīng)驗主義，尋找捷徑，久而久之工作熱情的火焰也在漸漸熄滅。工作就變成了累和煩的代名詞。
其實(shí)，我們的教學(xué)工作就像種田，天天都要料理，拔草施肥一樣都不能少，一次也馬虎不得。莊稼是雜草叢生還是茁壯成長(cháng)，全在工夫里。我們教師的那“一畝三分田”，也要我們傾注所有的熱情，精心去照料。讀到第五章的《點(diǎn)燃你工作的激情》一文中美國激勵大師博西。崔恩的五點(diǎn)建議，我找到了解開(kāi)癥結的方法：1、把自己的成績(jì)當成動(dòng)力而不是成本；2、把努力工作當成提高生活質(zhì)量的方式；3、對自己提出更高的目標。雖說(shuō)自己有所松懈，但總的來(lái)說(shuō)還是個(gè)富有上進(jìn)心的人，相信通過(guò)對自己認識層面的洗禮，在態(tài)度和行動(dòng)上一定會(huì )有可喜的轉變。
現摘取書(shū)中精華以激勵自己，“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零。把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)�！�
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )8
最近看了一本書(shū)——《你在為誰(shuí)工作》。它從每一位員工都需要自我反思的人生觀(guān)——“你在為誰(shuí)工作”這一根本命題著(zhù)手，進(jìn)行了深刻細致的論證和解答。掩卷沉思，自覺(jué)收獲不�。涸瓉�(lái)我們每天辛辛苦苦地工作，都是在為自己工作，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而工作，不是為薪水而工作（持有這種觀(guān)點(diǎn)的集團員工不在少數），更不是為了工作而工作�？梢哉f(shuō)，讀完這本書(shū)，我對“你在為誰(shuí)工作”這一思想深處的問(wèn)題有了根本性的認識，頗有豁然開(kāi)朗之感。
全書(shū)從一個(gè)大家耳熟能詳的故事開(kāi)始。故事說(shuō)的是一個(gè)心理學(xué)家到一座正在建設中的教堂，詢(xún)問(wèn)三位正在砸石頭的工人在“為誰(shuí)工作”。第一位工人怨氣沖天地說(shuō)他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作；第二位工人無(wú)可奈何地說(shuō)正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作；最后一位工人心平氣和地說(shuō)他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設一座現代化的都市，在為人生價(jià)值而工作。面對同樣工作（砸石頭），三個(gè)人有三種看法，三種看法導致三種不同的工作感受，也產(chǎn)生了三種不同的結果。由此可見(jiàn)，工作的心態(tài)影響到工作的業(yè)績(jì)。
在客戶(hù)經(jīng)理的工作中有一項話(huà)費催欠。炎熱的夏天里，小張和小王都出發(fā)上門(mén)催欠去了，二人均無(wú)果而歸。剛從機房轉崗過(guò)來(lái)的小張垂頭喪氣地向小王抱怨：“這么熱的天，這么遠的路，上了門(mén)不但要看他們老總的臉色還被數落了一通，欠費不交居然還理直氣壯，真氣人，下次我再也不去這家公司了�！毙⊥鯊淖簧险酒饋�(lái)：“為什么不去了？去！欠債還錢(qián)天經(jīng)地義，理直氣壯的應該是你，明天你還得去�！钡诙煨埑霭l(fā)去了別的單位，經(jīng)過(guò)第一次的碰壁，小張采取了電話(huà)催欠的形式，他不愿再看客戶(hù)的臉色了。從前臺服務(wù)部門(mén)轉崗過(guò)來(lái)的小王接連幾天往欠費單位跑，有時(shí)甚至一坐就是二三個(gè)小時(shí)，終于，他拿回了支票�？梢�(jiàn)，不同的心態(tài)導致不同的工作態(tài)度，不同的工作態(tài)度導致不同的工作業(yè)績(jì)。
那么，為什么說(shuō)工作不是為了工作而工作，也不是為了薪水而工作呢？因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜�，看不到自己的潛能，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機會(huì )，最終將與成功失之交臂。因為單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜�，盤(pán)算著(zhù)干什么樣的工作能得到什么樣的報酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自己得到的薪水就行，全然沒(méi)有責任感可言，更談不上、體會(huì )不到工作帶來(lái)的成就感。他們看不到艱苦的工作能錘煉自己的意志，挑戰性的工作能拓展自己的才能，與同事的緊密合作能提升自己的人格，與客戶(hù)的和諧交流能造就自己的品性。殊不知，相對于這些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊藏的巨大成長(cháng)、鍛煉機會(huì )，豈不是丟了大西瓜揀了個(gè)小芝麻嗎？排除了上述兩種錯誤觀(guān)點(diǎn)，我們究竟在為誰(shuí)工作的答案就只有一個(gè)，那就是在為自己工作。為自己工作，因為工作能為我們提供實(shí)現自我、提升自我的機會(huì )。
為了提升溝通能力、協(xié)調能力、處事能力，我轉崗成為一名客戶(hù)經(jīng)理，經(jīng)歷了從被動(dòng)到主動(dòng)的轉變。由于營(yíng)銷(xiāo)工作的特殊性，免不了要和形形色色的商企客戶(hù)打交道，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，積累了一些營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗，體會(huì )到推銷(xiāo)產(chǎn)品就是推銷(xiāo)自己。在針對某一客戶(hù)推薦某項業(yè)務(wù)時(shí)，首先要了解該公司正在使用哪些電信業(yè)務(wù)，使用情況怎么樣，才能判斷出客戶(hù)是否有增加或更新某項電信業(yè)務(wù)的需求，然后制定一個(gè)整體營(yíng)銷(xiāo)方案，方案主要內容要讓客戶(hù)明白使用新的電信業(yè)務(wù)可以給其公司帶來(lái)實(shí)際的經(jīng)濟效益，我們可以通過(guò)一些數字的對比來(lái)說(shuō)明，一個(gè)好的營(yíng)銷(xiāo)方案可以起到激發(fā)客戶(hù)消費電信業(yè)務(wù)的重要作用。但在實(shí)踐營(yíng)銷(xiāo)中，光有好的營(yíng)銷(xiāo)方案是不夠的，關(guān)鍵是如何去操作這個(gè)方案，這就要講究營(yíng)銷(xiāo)技巧了�？蛻�(hù)是有潛在需求的，但客戶(hù)往往不會(huì )輕易接受我們的提議。唯有拉近與客戶(hù)的距離，消除客戶(hù)的抵觸情緒，才能激發(fā)他們的消費欲望。遇外網(wǎng)用戶(hù)，我都以拜訪(fǎng)、服務(wù)、聊天為主，循序漸進(jìn)地與客戶(hù)拉近感情距離，建立融洽的.關(guān)系，把用戶(hù)的思路一步步地帶到自己的框架中去，直到最后同意我的觀(guān)點(diǎn)，達成交易。通過(guò)一次次的失敗、成功，成功、失敗，我深深體會(huì )到，只有堅持不懈，抓住每一個(gè)機會(huì )，發(fā)現潛在客戶(hù)，用心與客戶(hù)進(jìn)行交流，用行動(dòng)為他們服務(wù)，才能獲得最后的成功。
美國著(zhù)名心理學(xué)家馬斯洛的“需求層次論”告訴我們，能獲得他人的尊重、能充分發(fā)揮能力和實(shí)現自我的需要，才是人類(lèi)最高層次的需要。那么，是什么能幫助我們獲得這種需要呢？只有工作。這是因為人生需要一個(gè)展示自我、實(shí)現自我的舞臺，工作就是這樣的舞臺。借助這個(gè)舞臺，去展示我們寒窗苦讀得來(lái)的知識，去展示我們長(cháng)期實(shí)踐積累來(lái)的應變能力、決斷能力、適應能力、協(xié)調能力、處事能力等，借助這個(gè)舞臺，才能一點(diǎn)一
滴地積累經(jīng)驗，增長(cháng)技能，培養和鍛煉能受益終身的本領(lǐng)，才能最終達到全面充實(shí)自己、提升自我的目的。借助這個(gè)舞臺，才能在充分品味工作中的樂(lè )趣、充分享受工作帶來(lái)的榮譽(yù)、充分體味人生的價(jià)值和意義的同時(shí)，贏(yíng)得他人的認可，收獲社會(huì )的尊重。一旦失去這個(gè)舞臺，生存就沒(méi)有質(zhì)量，生活就失去了基本的意義和理由。為自己工作，因為人生在世需要工作。人立于世必須要有最基本的生存需求：要解決個(gè)人的溫飽，要養家糊口，還要進(jìn)行社會(huì )交往，只有通過(guò)工作獲得相應的報酬，才能使這一切皆有可能；其次要有一定的精神寄托和追求。離開(kāi)了工作，不僅生存需要無(wú)法得到保障，而且精神也會(huì )極度空虛、郁悶，甚至完全崩潰。在現實(shí)工作中，還經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“工作需要我”這種說(shuō)法。持有“工作需要我”這種觀(guān)點(diǎn)的人，認為他所從事的工作非他不可，如果換了人就會(huì )耽誤工作甚至完全做不好他這份工作。這種觀(guān)點(diǎn)是相當有害的，容易使人工作因新守舊甚至固步自封，驕傲自滿(mǎn)甚至目空一切；缺乏激情甚至不思進(jìn)取。同時(shí)這種觀(guān)念也是十分荒謬的，它脫離了當今勞動(dòng)力供過(guò)于求的實(shí)際，要知道找一份工作決不是一件容易的事，要找一份自己稱(chēng)心如意的工作，則是相當困難的事。
如果有機會(huì )工作，應該感謝為我們提供工作機會(huì )的人，應該以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作，這才是智者之舉，才是君子所為。如此看來(lái)，弄清楚“你在為誰(shuí)工作”，實(shí)在不是一件小事。對于這個(gè)問(wèn)題的正確回答，有助于我們解除困惑，擺正心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
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本學(xué)期，我們磁澗小學(xué)全體教職工一起學(xué)習了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)。書(shū)中闡述了優(yōu)秀的員工在工作中應具有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)，那就是一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機會(huì )，要從心理上認識到為別人工作的同時(shí)，也是在為自己工作，這樣你就會(huì )體會(huì )到工作所帶給你的樂(lè )趣，并在工作中實(shí)現自我價(jià)值。正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。
作為洛新局磁澗小學(xué)的一名教職工，我們更要努力工作，為學(xué)校，也是為了自己，充滿(mǎn)激情地去工作。
那么，工作是什么？這本書(shū)中寫(xiě)到：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達自我的機會(huì )、個(gè)人使命感以及一種活著(zhù)的理由。工作是我們需要用生命去做的事�！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎。
工作態(tài)度就是競爭力，這是《你在為誰(shuí)工作》強調的重點(diǎn)。在單位里，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，也在競爭態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著(zhù)一些相同的態(tài)度。
工作態(tài)度是一個(gè)永遠講不完的話(huà)題。因此，書(shū)中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
我們在工作當中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，它們可能會(huì )影響到我們的工作熱情�；蛘哒f(shuō)會(huì )改變我們的工作思想。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作是為了自己。我們大多數時(shí)間都是在工作，因為工作可以解決我們的生計，可以賺到養家糊口的薪水，可以提高我們的生活質(zhì)量；但工作的意義不僅僅如此，工作中的困難能鍛煉我們的意志，工作中的.任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與學(xué)生的交流能訓練我們的品性。更重要的是我們要學(xué)會(huì )在教學(xué)中體會(huì )到樂(lè )趣，我們要珍惜工作機會(huì )，從而達到體驗人生的意義。
理論聯(lián)系實(shí)際，明白了工作的意義和端正了工作態(tài)度，就要運用到工作中去。首先要珍惜工作機會(huì )，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶藏，要努力去挖掘，盡職盡責的做好當前的工作就能找到屬于自己的寶藏。其次要愛(ài)崗敬業(yè)對工作要有高度的責任感和忠誠感，要以主人翁的心態(tài)來(lái)對待自己的本職工作。另外工作中辦事要有效率決不拖沓，積極努力的完成自己本職工作，不要尋找任何借口；在工作中，和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的凝聚力；發(fā)揮好團結合作精神。
總之讀完此書(shū)心中豁然開(kāi)朗，受益匪淺！相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴(lài)于今天的努力，現在就讓我們每位教師重拾工作激情為我們將來(lái)的美好未來(lái)來(lái)努力工作吧！
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期公司發(fā)放了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，讀后我想到我們到底是在為誰(shuí)工作呢？為自己，為家庭，為社會(huì )，為祖國，為人民，為老板，這些都不對。如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調整好自己的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無(wú)緣。在當今這個(gè)浮躁的年代，我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現自我價(jià)值？你在為誰(shuí)工作不是個(gè)耳提面命的空洞口號，而是觸動(dòng)心底的反思。其實(shí)我就是為自己工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。不說(shuō)大話(huà)，不說(shuō)客套話(huà)，我在為自己工作。不管領(lǐng)導在不在，不管檢查不檢查，都要努力做好自己的本職工作。
領(lǐng)導分配什么工作給自己，自己就要去做什么工作，哪里需要就去哪里不計得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心，愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有不怕苦，不怕累的吃苦精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不假裝不做作，不做樣子給他人看，不要去管別人說(shuō)什么，自己認定目標，朝著(zhù)目標，朝著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，努力實(shí)現自己的目標。我做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來(lái)！讀了這本書(shū)之后，我對于自己幼稚的念頭開(kāi)始懷疑，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的.機會(huì )，更多的收獲。在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，發(fā)揮團隊精神。
突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰，經(jīng)常進(jìn)行換位思考問(wèn)題，改變自己的思想，因為一個(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運。只有付出了才能得到回報，在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。
我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴(lài)于今天的努力。在閱讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，正好是公司剛剛給我調整工作崗位的時(shí)間，這本書(shū)猶如雪中送炭般及時(shí)。正當我為新工作而感到困惑時(shí)，它給了我很大的啟迪，讓我懂得了工作的真正含義。
要為自己而工作，這是最重要的。面對每一個(gè)新的工作機會(huì )，你都要有這個(gè)觀(guān)念，你是在為自己工作。我對這一點(diǎn)的理解是很有感觸的，因為在我工作的十多個(gè)年頭中，我經(jīng)歷了不少的工作崗位，在每一次工作中都有新的收獲，新的理解。
我想，在我今后的工作中，我得到了這本書(shū)的幫助，我會(huì )很好的珍惜現有的工作機會(huì )，凡事從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)崗敬業(yè)，積極配合團隊，使自己成為團隊中不可缺少的一分子。
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當第一次了解到這個(gè)時(shí)，是在前段時(shí)間工作開(kāi)會(huì )時(shí)，當時(shí)的我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，心里面就有了初始的，很模糊的答案，心想：肯定是為了讓自己過(guò)得更好，能夠掙的更多而工作。其實(shí)不然，當我把這書(shū)看完之后，才覺(jué)得自己錯了，最近我對自己之前的想法有了一部分的改變，在我現在看來(lái)你在為誰(shuí)工作這書(shū)告訴了我們不是為了工作而工作，不是為了平時(shí)的不努力，平時(shí)的偷懶而尋找借口，而是為了自己能更多的得到充實(shí)，在工作中能夠體現出自己存在的價(jià)值，在平時(shí)的對待工作中要有更多的責任感，更多的創(chuàng )造性而工作。
書(shū)中提了很多的例子來(lái)讓我們看清工作的重要性。我是一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)有兩年的學(xué)生，之前通過(guò)校園招聘來(lái)到了城南優(yōu)品道廣場(chǎng)實(shí)習到現在直到轉正，在轉正之前我的心態(tài)就不是很好，那時(shí)候覺(jué)得工資很低，為什么還要做那些比我工資還要多的相同的工作，相信和很多現在的年輕人一樣覺(jué)得天將降大任于斯人也，覺(jué)得自己就是要做大事的人，而不必要在意平時(shí)工作中遇到的小事，從繁瑣事情當中選擇逃避推諉，在做事當中選擇拖延，一天拖一天，現在的我們只會(huì )想到天將降大任于斯人也這前半句話(huà)，往往會(huì )忽略掉了后半句空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，在我理解當中就是要在平時(shí)工作中把每一次上級交給你的所謂的小事當成人生中的新一次的鍛煉，讓自己慢慢的從這些小事當中得到更多的認識鍛煉來(lái)充實(shí)自己，我們要堅信工作中無(wú)小事，直到把這些所謂的小事都能自己一個(gè)人做好的時(shí)候就是對自己最大的一種認可，要時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)接受下一次的工作挑戰。
書(shū)中還提到了工作是一種責任，這點(diǎn)是很好的，因為有部分人覺(jué)得自己每天在上班的時(shí)候堅持不遲到早退，把每天領(lǐng)導交代的事情做完就是對公司的一種負責任的態(tài)度，文中舉例了一個(gè)人修房子的事情，在他要離職的'時(shí)候可能心已經(jīng)不在公司了，所以各方面都沒(méi)有之前所做的那么好，但是當得知這房子最后是屬于他自己的時(shí)候，主人公懵了，開(kāi)始悔恨，所以這故事告訴我們無(wú)論在什么時(shí)候既然你在這崗位上就要做到心中存放著(zhù)對這份工作應要有的一份責任感，有了這份責任感才會(huì )讓你盡最大努力去完成一件事情，才會(huì )讓自己學(xué)到的更多，讓這份責任感成為一種生活態(tài)度。
工作是一種態(tài)度，只有端正了現有的工作態(tài)度才能走的更長(cháng)遠，有人給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，現在像我們這樣的年輕人就是要學(xué)會(huì )在工作中能吃苦，多吃虧，不要比別人多做了一點(diǎn)就覺(jué)得吃了多大虧一樣，要明白自己多做了那么一點(diǎn)就是讓自己多學(xué)會(huì )了一點(diǎn)，多了一點(diǎn)做事的經(jīng)驗，這樣想想還是挺值的，要在工作中不斷的學(xué)習，遇到不同的事情要有多種的應對方法，這些都是靠平時(shí)不斷的積累當中獲得的。所以要端正自己的在工作時(shí)的態(tài)度才會(huì )學(xué)習的更多。
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曾幾何時(shí)，也因為自己的工資待遇、生活的種種壓力等等問(wèn)題而煩惱，總感覺(jué)在校園中曾經(jīng)編織的美麗夢(mèng)想逐漸破滅了。沒(méi)有了信心，沒(méi)有了熱情，工作時(shí)總是采取一種應付的態(tài)度，工作上懶散、消極、抱怨…這樣的情緒在我的身體里面蔓延，還好《你在為誰(shuí)工作》來(lái)到了我的身邊，更加堅定了自己的信念：我們不僅是為了目前的工資而工作，我們還要為將來(lái)的工資而工作，為自己的未來(lái)而工作。
就像在《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中所說(shuō)的：“一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的.話(huà)，他又怎么能看到工資背后的成長(cháng)機會(huì )呢?他又怎么能理會(huì )到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗，對自己的未來(lái)將會(huì )產(chǎn)生多么大的影響呢?
的確，能力比金錢(qián)重要萬(wàn)倍，許多成功人士的一生跌宕起伏，但最終能重返事業(yè)的巔峰。那就是因為有一種東西永遠伴隨著(zhù)他們，那就是綜合能力。而且他們的這些綜合能力，不是一蹴而就的，而是在長(cháng)期工作中積累和學(xué)習得到的。
想想當初自己剛進(jìn)入鳳糖集團之時(shí)，年輕氣盛，對于工資常常缺乏更深入的認識和理解，以致目光短淺，消極對待工作，那是多么的幼稚做法。其實(shí)，工資只是工作的一種回報方式了，對于剛剛踏入社會(huì )的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更應該珍惜工作本身帶給自己的回報。比如，艱難的任務(wù)鍛煉我們的意志，新的崗位能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的團隊精神以及與人溝通的交際能力…
所以我們要停止抱怨，抱怨只會(huì )讓你自己煩惱憂(yōu)愁，最終一事無(wú)成，就像自己給自己挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，對工作的態(tài)度改變，工作的處境也會(huì )隨之改變，增強信念，豐富自己的知識，讓我們置身于公司發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境中，為自己的未來(lái)努力工作，與公司一起騰飛吧。
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作為世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，我有幸拜讀了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，感受頗深，受益匪淺，心態(tài)自然豁然開(kāi)朗了很多。
這本書(shū)主要論證和解說(shuō)了你在為誰(shuí)工作，這一人人都需要思考和反思的問(wèn)題，并解說(shuō)了如何從平凡到優(yōu)秀再到卓越的蛻變過(guò)程，在此書(shū)中給出的方法一是態(tài)度，二是做事方法，這兩個(gè)方面都做到了即能走向人生的頂峰。其實(shí)，這本書(shū)不僅能對工作產(chǎn)生巨大的指導的意義，在我看來(lái)，它對一個(gè)人分析問(wèn)題的思維，一個(gè)人對生活的態(tài)度都有重要的指導意義，是每一個(gè)人都需要反思的人生問(wèn)題，認真深入研究此書(shū)，你甚至可以找到從當前工作走向成功的捷徑。
在本書(shū)中，我看到的捷徑就是要具備以下幾個(gè)條件。
第一，懷著(zhù)感恩的心，珍惜目前的工作，事無(wú)小事，做好每一件小事，不能這山望著(zhù)那山高，時(shí)刻準備著(zhù)，當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候就成功了�！敖裉旃ぷ鞑慌�，明天努力找工作�！边@句話(huà)看似危言聳聽(tīng)，實(shí)則其然。尤其在國有性質(zhì)的企業(yè)，開(kāi)除人的情況很少很少，造成這種情況并不是因為企業(yè)管理不嚴格，相反，每一個(gè)人更應該懷抱感恩的心盡心盡力為工作，珍惜工作。身在工作中，也許并不能感到這個(gè)有多好，多來(lái)之不易，但是每次去人才市場(chǎng)，去做招聘工作的時(shí)候，一個(gè)最大的感觸就是找個(gè)適合的工作真難，尤其是管理規范，能學(xué)到本領(lǐng)的企業(yè)，真的是不容易。這讓我對自己的工作更加珍惜，同時(shí)，學(xué)會(huì )感恩企業(yè)。人生下來(lái)沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)，更沒(méi)有誰(shuí)就應該為你服務(wù)，為你鋪路，為你著(zhù)想，遇到的每一個(gè)人，都是緣分使然，我們應該感恩每一個(gè)和你有緣的人，感恩工作，感恩生活。
第二，珍惜工作是前提，若要成功還必須找到方法，一是敬業(yè)的工作態(tài)度，要點(diǎn)燃工作的激情，還有一點(diǎn)是我個(gè)人的拙見(jiàn)，即無(wú)論10做什么，都要善于總結經(jīng)驗教訓，以備下次遇到同樣的問(wèn)題時(shí)，不走彎路，多走捷徑。
“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益”。也就是說(shuō)，誠懇的工作態(tài)度、熱情洋溢的工作精神才會(huì )獲得事業(yè)的成功、人生的成就。同時(shí)，當碰到問(wèn)題時(shí)，不要直接說(shuō)那是“不可能”的，而是投入我們的真誠，冷靜地思考問(wèn)題的癥結，積極地尋求解決問(wèn)題的'辦法，只要我們真誠和用心，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。工作如同一面鏡子，當你粗暴、草率對待它的時(shí)候，鏡子(工作)必然呈現一個(gè)丑陋的局面，一塌糊涂;當你認真、細心對待它的時(shí)候，鏡子(工作)必然呈現一派和諧繁榮的景象。這個(gè)道理推廣到生活中也是這樣的，你怎樣對待生活，生活就會(huì )怎樣對待你。同樣，你怎樣對待工作，工作就會(huì )怎樣對待你。
哲學(xué)教會(huì )我們量變引起質(zhì)變，只有量達到一定程度，才會(huì )引起質(zhì)的變化。也就是我們常說(shuō)的付出總有回報，當你沒(méi)有從一件事中得到回報的時(shí)候，那一定是付出的不夠。同樣，《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中提到“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。也就是說(shuō)，成功的機會(huì )往往就藏在這些簡(jiǎn)單與平凡之中，塌塌實(shí)實(shí)的走好每一步，才能扎根于成功的頂峰。
認真對待工作中的每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)步驟，工作才能更加出色、才能趨于完美。從小事入手、從細微著(zhù)手，竭力做好手中的工作，每一天都要盡心盡力地工作，每一件小事都要力爭高效地完成，才能做到合格、做到優(yōu)秀，優(yōu)秀成為習慣的時(shí)候就不向卓越發(fā)展。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )14
最近朋友推薦了一本書(shū)給我――《你在為誰(shuí)工作》�；艘粋�(gè)星期的時(shí)刻看完了，感覺(jué)收獲不小。原來(lái)我們每一天辛辛苦苦地工作，都是在為自己工作，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而工作，不是為薪水而工作，更不是為了工作而工作。能夠說(shuō)，讀完這本書(shū)，我對“你在為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題有了根本性的認識，頗有豁然開(kāi)朗之感。
沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的朋友，推薦你們去看一下，它主要闡述了我們?yōu)楹我l(fā)奮工作和如何去發(fā)奮工作，透過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要透過(guò)自己的不斷發(fā)奮都是能夠成功的。
這本書(shū)之因此暢銷(xiāo)并非偶然，而是當今社會(huì )的需要，在日益競爭的市場(chǎng)背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠信、敬業(yè)的話(huà)題已經(jīng)成為社會(huì )熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì )受益終生的。我認為這本書(shū)提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內心深處承認并理解“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，職責、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會(huì )，我們不能因目光局限在狹小的.范圍內，而是應當看到機遇本身的真正價(jià)值。我此刻的工作都是一次一次的重復地做著(zhù)一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放下的念頭，總認為這樣的工作是不是無(wú)止境?當我們開(kāi)始推諉職責，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生好處的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作?”
自從讀完《你在為誰(shuí)工作》之后，我想我就應在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加發(fā)奮的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，用心發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現樂(lè )趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng )造屬于自己的奇跡吧!敢于主動(dòng)承認并理解“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念!
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )15
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，主要闡述了我們?yōu)槭裁匆ぷ骷叭绾稳ヅぷ�，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照以及成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過(guò)不斷的努力都是可以成功的。
這些相關(guān)類(lèi)型的書(shū)之所以暢銷(xiāo)并非偶然，而是當今社會(huì )的需要，在日益競爭的市場(chǎng)經(jīng)濟背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工！目前關(guān)于誠信、敬業(yè)的話(huà)題已經(jīng)成為社會(huì )的熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛步入工作崗位的新職員；不論是單位的領(lǐng)導，還是一名普通員工，如能詳讀深解，定會(huì )受益終生的。該書(shū)之評介所言：這本書(shū)提出了每位員工都需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
試問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作。答案就是我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天將努力找工作。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會(huì )來(lái)之不易，不珍惜工作機會(huì )，不努力工作而只知道抱怨，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿(mǎn)足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛(ài)自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。
對于一個(gè)私企，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來(lái)，那些無(wú)法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門(mén)外，惟獨擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會(huì )被留下。今天工作不努力，明天必定將努力去找工作，所以說(shuō)珍惜你現在的工作吧，即使是為了生存。
對于一個(gè)國企單位的員工，不管領(lǐng)導在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時(shí)的個(gè)人得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心、愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說(shuō)什么，自己要認定目標，鎖定目標，向著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，努力實(shí)現自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來(lái)！
對于一個(gè)行政單位的`干部，我更應該盡心盡責，國家政策規定做什么，我們就要維護什么，少計較個(gè)人的得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心、愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有敢于碰硬不怕得罪人的精神準備。工作中我們不是為了自己工作，我們有著(zhù)自己的崇高理想，自己認定目標，并努力實(shí)現自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己全國人民給予的那份工資，對得起自己的良心，對得起自己的子孫后代，既然為了自己理想和職責，就要努力干出成績(jì)來(lái)！
約翰·洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺�，F今的社會(huì )，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線(xiàn)勞動(dòng)都是“沒(méi)有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì )將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l(shuí)工作》書(shū)中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會(huì )，我們不能因目光局限在狹小的范圍內，而是應當看到機遇本身的真正價(jià)值。我現在的工作都是一次一次的重復地做著(zhù)一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無(wú)止境？當我們開(kāi)始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作？”
讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么？得到了什么？對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現樂(lè )趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng )造屬于自己的奇跡吧！敢于主動(dòng)承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
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