有關(guān)學(xué)生自主合作學(xué)習的情況總結
為貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于加強學(xué)生自主學(xué)習的意見(jiàn)》精神和歷山中學(xué)關(guān)于落實(shí)教體局《關(guān)于加強學(xué)生自主學(xué)習的意見(jiàn)》的實(shí)施方案要求，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮家、校一體化的`優(yōu)勢，制定了假期學(xué)生自主學(xué)習要求，下面就我校暑假自主合作學(xué)習做一總結，以利于今后的教學(xué)工作：
一、總體情況
學(xué)校根據上級文件精神，制定方案，通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，認真學(xué)習開(kāi)展此次活動(dòng)的重要意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統一全校師生對此項活動(dòng)的認識，教務(wù)處按方案要求進(jìn)行操作，任課教師、學(xué)生積極參與，取得了較好的效果。
二、具體工作
1、學(xué)校成立以劉校長(cháng)為組長(cháng)，教務(wù)處牽頭，各備課組長(cháng)、班主任、任課教師為成員的指導小組，全面指導學(xué)生的自主合作學(xué)習工作。
2、召開(kāi)備課組長(cháng)、班主任、全體教師會(huì )，認真學(xué)習學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生自主學(xué)習的意見(jiàn)》的實(shí)施方案要求，明確目的任務(wù)及要求。
3、各年級、各班根據學(xué)生居住情況劃分假期學(xué)習小組，一般以5-7人為宜，每組確定學(xué)習小組長(cháng)1人，根據家庭居住情況確定學(xué)習地點(diǎn)。班主任召開(kāi)班會(huì )對學(xué)習小組提出具體要求，并統計公布學(xué)生聯(lián)系方式。
4、各備課組根據教體局及學(xué)校要求精癬布置適當的假期自主學(xué)習作業(yè)，并留好備案交教務(wù)處備查。
5、各班主任每隔兩周對學(xué)習小組進(jìn)行抽查，及時(shí)調控學(xué)習小組的學(xué)習情況。
6、假期開(kāi)學(xué)各班進(jìn)行暑期作業(yè)展評，每班評出優(yōu)秀暑期日志10篇，優(yōu)秀自主學(xué)習作業(yè)5篇，年級評比表彰。
7、各班指導學(xué)生撰寫(xiě)假期活動(dòng)總結。
三、存在問(wèn)題
1、班主任與學(xué)生聯(lián)系上不及時(shí)，個(gè)別班級小組合作沒(méi)有落實(shí)到位，個(gè)別班級監管不力。單打獨斗現象多。
2、有學(xué)生借小組學(xué)習之機，外出游玩（打游戲、逛街、爬山等）。
3、由于有些小組成員參加校外輔導班導致小組合作學(xué)習破產(chǎn)。
四、今后努力方向
學(xué)生自主合作學(xué)習是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以深入實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養學(xué)生自主學(xué)習的能力為重點(diǎn)，以學(xué)案為載體，以互助合作學(xué)習為基本模式，以構建自主學(xué)習機制為保障，按照自主學(xué)習與合作學(xué)習相結合、課內與課外相統一的原則，加強指導，深化研究，努力增強自主學(xué)習效果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷開(kāi)展自主學(xué)習模式的研究，努力構建科學(xué)高效、切實(shí)可行、適應課內課外學(xué)習要求的自主學(xué)習模式。加強自主學(xué)習管理。加強制度建設，制定學(xué)習常規和管理常規，努力構建科學(xué)的管理評價(jià)機制，為自主學(xué)習的高效開(kāi)展提供有力保障。
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