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國旗下演講稿

時(shí)間:2022-07-02 06:52:02 演講稿范文 我要投稿
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【必備】國旗下演講稿范文7篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在現實(shí)社會(huì )中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的國旗下演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】國旗下演講稿范文7篇

國旗下演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《強化安全意識,提升安全素養》,今天是第十九個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”,從1996年起,國家有關(guān)部門(mén)確定每年三月最后一周的星期一為“全國中小學(xué)安全教育日”。其目的是推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,提升中小學(xué)生安全防范意識,降低青少年傷亡事故的發(fā)生率。

  校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān):它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的'環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提。為此,請全校師生在學(xué)習、生活、工作中樹(shù)立“文明在于細節處理,安全在于未然防患”的意識,認真做到:

  第一、文明把路行。同學(xué)們要自覺(jué)遵守交通法規,如不要騎自行車(chē)帶人,不搶道爭先,不要在機動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē);橫穿馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛,防止交通事故發(fā)生,堅決不搭乘“黑車(chē)”上下學(xué)。平時(shí)在校園內不騎車(chē)。

  第二、有序上下樓。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。

  第三、防病從口入。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  第四、貴重財物隨身攜帶。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室,或離開(kāi)宿舍時(shí),要關(guān)好門(mén)窗,寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物,不能給小偷可乘之機。

  除以上所述,我們還要做到,在實(shí)驗室里嚴格按照老師的要求和規程操作;安全用電、用氣,不私拉亂接電線(xiàn);嚴禁到危險水域玩耍、游泳;不使用、保管管制刀具和其它違規物品。最后歸結到一句話(huà)就是:珍愛(ài)生命,遠離危險。 同學(xué)們,未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我們衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全。謝謝大家!

國旗下演講稿 篇2

  各位老師,各位小朋友們,大家早上好:

  今天我跟大家談的話(huà)題,和我們的身體有關(guān),也跟我們的學(xué)習有關(guān)。

  首先我在這做一個(gè)假設,同學(xué)們不妨用你的生活經(jīng)驗,或憑自己的想象來(lái)猜一猜:如果我們取一根與自己的上肢差不多長(cháng)的鋼板,把一只手臂的上臂和前臂固定住,期間無(wú)論是吃飯、睡覺(jué),都不能把鋼板卸下,半個(gè)月后才允許卸下,請同學(xué)們猜猜看,當鋼板被卸下,我們這只被綁過(guò)鋼板的上肢會(huì )出現什么情況。

 。ㄟx2-3位學(xué)生,進(jìn)行師生互動(dòng))

  結論到底怎樣,或許不同的人有不同的答案,這里,老師不妨跟大家分享一下老師自己親身的經(jīng)歷。

  在我們學(xué)校教學(xué)樓落成的那年上半年,我曾因腿部受傷住院,在醫院的病床上躺了半個(gè)月。出院時(shí),醫生告訴我,我的那條打過(guò)石膏的右腿,暫時(shí)不能彎曲,回家要每天練習下蹲的動(dòng)作,否則今后無(wú)法走路。我心里非常納悶,我的右腿打了石膏,只是在病床上躺了半個(gè)月,怎么就不能彎曲了呢?當醫生把我腿上的石膏拆除后,我才發(fā)現,醫生的話(huà)千真萬(wàn)確。我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),咨詢(xún)了醫生,最終,醫生給了我解答。這個(gè)解答我稍后向大家公布。

  回到家,我根據醫生的建議,每天狠心地做下蹲的動(dòng)作,有幾次因為用力過(guò)猛,但膝關(guān)節還沒(méi)有回復原狀,結果導致整個(gè)人向后仰去,倒在地上。但是我不放棄,大約1、2個(gè)月后,我終于能脫離拐杖行走。

  為什么一條能自由行走的腿,在病床上被打了石膏,半個(gè)月后,膝關(guān)節就不能彎曲了呢?原來(lái),我們每個(gè)人身體的每個(gè)部位的細胞都在進(jìn)行新陳代謝,舊的細胞死亡,新的細胞生成。在新細胞生成的過(guò)程中,除了基因的遺傳密碼影響之外,它還受人體當時(shí)的結構影響:當我們的腿在半個(gè)月內保持一個(gè)姿勢,原本在活動(dòng)的膝關(guān)節處生長(cháng)的細胞,就改變原來(lái)的組合,很多細胞在膝關(guān)節處堆積,變得不可活動(dòng),很難拉伸。這個(gè)時(shí)候,腿就變成了“僵尸腿”。

  當然,經(jīng)過(guò)近2個(gè)月的訓練,我終于可以自由行走。在這近2個(gè)月的過(guò)程中,我練習下蹲動(dòng)作,目的就是改變已經(jīng)堆積在膝關(guān)節處的細胞,讓新生成的細胞適應隨時(shí)彎曲的動(dòng)作。當然,半個(gè)月形成的“僵尸腿”,需要近2個(gè)月的.恢復,這個(gè)代價(jià)是比較大,也是不劃算的。

  今天,老師在這里跟大家分享這個(gè)自己的親身經(jīng)歷,目的是告訴大家,我們每個(gè)人,只要有可能,就應當在適當的時(shí)候,有規律地去鍛煉身體,這樣才可以使我們的身體更靈活、更健康。我們每位同學(xué)在校期間,只要天晴,就要好好地利用大課間的時(shí)間,好好地鍛煉自己的身體,比如坐位體前屈,如果你中斷了鍛煉,過(guò)了2-3年時(shí)間,你就會(huì )發(fā)現,你再也不能像現在一樣,隨意靈活地彎曲你的身體了。

  勤于鍛煉身體,不僅可以使我們的身體保持靈活健康,還可以讓我們的腦部供血充足,有利于促進(jìn)大腦中腦細胞上軸突的形成,而軸突的多少,與一個(gè)人的記憶力、聯(lián)想力、理解力有關(guān)。今天由于時(shí)間關(guān)系,我這里不再展開(kāi),如果同學(xué)們有興趣,不妨去查閱相應的腦科學(xué)書(shū)籍,或將來(lái)立志于腦科學(xué)的研究。

  最后倡議每位同學(xué)和老師每天都積極鍛煉自己的身體,讓自己的身體始終保持靈活健康。祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

  謝謝!

國旗下演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天是9月30日,明天就是我們祖國64年華誕。因此我今天國旗下講話(huà)的主題是:勿忘歷史、熱愛(ài)祖國。

  中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國,是一個(gè)神圣的字眼。每一個(gè)中國人,都應該把祖國放在我們的心中!我們的祖國有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野的寶藏,有風(fēng)光秀麗的山川五岳。我們的祖國是東方的明珠,是騰飛的巨龍,是地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)。這樣美麗的祖國,叫我們怎能不熱愛(ài)?

  作為學(xué)生,我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的`國家呢?學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,老師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(cháng)的搖籃。作為學(xué)生,我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位同學(xué)都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺(jué)地保護學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè )園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)身邊的同學(xué),讓我們互愛(ài)互學(xué),一起快樂(lè )成長(cháng)!我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習,努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jì),長(cháng)大后為祖國貢獻自己的一份力量,用雙手把祖國建設得更強大!

  在我們安靜地坐在教室里學(xué)習的時(shí)候,我要提醒大家:不要忘了我是一個(gè)中國人!作為新世紀的學(xué)生,今天是莘莘學(xué)子,明天是社會(huì )棟梁,祖國和人民的希望寄托在我們身上,未來(lái)屬于我們。所以,大家應該清醒地意識到:自己在一天天長(cháng)大。我們應該牢記自己的使命,體現自己的價(jià)值,那就是我們將擔負起建設祖國、建設家園的重任。

  因此我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),珍惜學(xué)習的機會(huì ),樹(shù)立起遠大的理想,勇往直前,戰勝自我;我們應該發(fā)揚中華美德,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )以禮待人,學(xué)會(huì )遵紀守法,學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩,學(xué)會(huì )感恩……。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習的人,成為一個(gè)全面發(fā)展的人,成為一個(gè)值得老師信賴(lài),能讓父母放心的人,成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。

  同學(xué)們:讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:讀書(shū)做人,從我做起,從現在做起,為自己、為父母、為祖國添光加彩吧!

  最后,讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛! 讓我們的五星紅旗在每一個(gè)中國人心中永遠飄揚!

  

國旗下演講稿 篇4

  大家好!

  古人有訓:“嚴于律己,寬以待人!彼^“嚴于律己”,就是嚴格約束自己,國有國法,家有家規,個(gè)人也有個(gè)人的"紀律",這個(gè)"紀律"是對自己的高要求,做到自我批評和自我檢討。所謂“寬以待人”,則是面對各種誤解和委屈而毫無(wú)怨恨之心,以德抱怨而不計較;不過(guò)高要求別人,允許別人有缺點(diǎn);給別人時(shí)間和空間,讓他去改進(jìn)自己的缺點(diǎn);給別人機會(huì ),讓他

  屏蔽自己的缺點(diǎn),不要評論別人的缺點(diǎn),不要宣傳別人的'缺點(diǎn),更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放。古人說(shuō),“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內自省”即是這個(gè)道理。

  但是,生活中,卻常見(jiàn)有的人寬于律己,嚴以待人,凡是敝帚必然自珍自夸,凡是他人必然求全責備,時(shí)而感世傷懷,時(shí)而悲天憫人,時(shí)而怨物,時(shí)而自嗟,總而言之,昂昂然天地間惟我獨尊,世間萬(wàn)物難入他的紅眼。

  世界上,不同的事物各有長(cháng)短:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”、“梅皋敏而不工,相如工而不敏”……更何況金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我們又何必囿于成見(jiàn)不肯多一分包涵呢?

  在生活和工作當中,看人、對人,要見(jiàn)人之長(cháng),容人之短!凹核挥,勿施于人”,希望別人寬容自己,自己就應該寬容別人,不情愿別人苛求自己,也就不應該苛求別人。學(xué)會(huì )將心比心,以責人之心責己,愛(ài)己之心愛(ài)人,就一定能豁達地寬容別人。

  寬容是深藏愛(ài)心的體諒,寬容是一種智慧和力量,寬容是對生命的洞見(jiàn)。寬容是一種文明胸懷,一種仁愛(ài)的的光芒,更是一種人生的境界,寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng )造生命的美麗。

國旗下演講稿 篇5

  這個(gè)九月,又有一批小朋友背上了書(shū)包,走進(jìn)了我們水心小學(xué)新村校區的大門(mén),成了一名小學(xué)生!老師問(wèn)問(wèn)你們,成為一名小學(xué)生,你們幸福嗎?

  是的,早上起來(lái),吃著(zhù)爸爸媽媽準備的熱騰騰的早餐是幸福,背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上是幸福,坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習是幸福,課間同學(xué)們一起玩耍是幸福,……我們的生活中,有著(zhù)太多太多的幸福,就等你去感受,去體會(huì )。

  但是,我們已經(jīng)不再是幼兒園的小娃娃,作為一名小學(xué)生,我們在享受幸福的同時(shí),如果能夠懂得感恩,還會(huì )給別人帶來(lái)幸福。

  彎腰撿起地上的一張廢紙,是對辛勤勞動(dòng)的清潔工人的感恩;吃完碗里的'最后一粒米飯,是對“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的農民伯伯的感恩;上課認真聽(tīng)講,及時(shí)完成作業(yè),是對嘔心瀝血的老師的感恩;面帶微笑的真誠問(wèn)候,是對親人、對朋友的感恩;愛(ài)護花草樹(shù)木,是對無(wú)私奉獻的地球母親的感恩……

  真誠地祝愿每一位同學(xué),都能夠學(xué)會(huì )感恩,享受幸福!

國旗下演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我不想給你們講什么大道理,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習上的事吧,首先我們來(lái)做一道多重選擇題:你們好好聽(tīng)著(zhù),記住你心中要選的那個(gè)答案。

  題目是這樣的:

  我期中考試沒(méi)有考好,原因是: a 父母沒(méi)有給我進(jìn)行輔導 b考試題目太難 c 老師上課沒(méi)有講清楚 d 我沒(méi)有好好學(xué)習,F在請你舉手選擇,這里沒(méi)有標準答案,你可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行選擇.

  當然,考試沒(méi)有考好原因很多,但我們要知道,我們自己是要承擔至少60%的責任呢。學(xué)習就是我們自己的`事情,不是要做給家長(cháng)老師來(lái)看,不是為了獲得父母的獎勵:如去肯德基吃一頓,買(mǎi)個(gè)玩具什么的。你自己的事情就要自己做好,不要讓別人為你買(mǎi)單。

  在學(xué)校里我經(jīng)?吹竭@樣的一種現象:很多孩子聚集在樓道的電話(huà)傍邊,干什么呢?你們自己最清楚。忘了帶書(shū)、作業(yè)本、學(xué)習材料等等,讓已經(jīng)上班的父母給你們送過(guò)來(lái)。你們感到理所當然,甚至還在電話(huà)里和父母發(fā)火:誰(shuí)讓你不給我整理好書(shū)包呢?孩子們,你們想過(guò)沒(méi)有,整理書(shū)包這些事到底應當讓誰(shuí)來(lái)做?如果父母不給你們送過(guò)來(lái),你們就沒(méi)有別的辦法了嗎?

  前一段時(shí)間,我們都接受了感恩教育,你們都感動(dòng)的留下了淚,現在已經(jīng)過(guò)去了20多天,你堅持為父母做了什么嗎?

  其實(shí)最好的感恩就是你把自己的事情做好,從小事做起。學(xué)會(huì )洗自己的臟襪子,給自己剛剛下班的父母拿上拖鞋,端上熱飯,說(shuō)幾句問(wèn)候的話(huà)。不用父母督促就趕快完成作業(yè)。不要總是因為完不成作業(yè),或者打架,讓父母來(lái)學(xué)校為你承擔苦果。你的臉上不覺(jué)得發(fā)燙嗎?

  好啦,我相信同學(xué)們都是非常懂事的,讓我們從今天開(kāi)始做起,做一個(gè)有責任心的孩子吧。

國旗下演講稿 篇7

老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我想為大家講述一位劍客的不朽傳奇。

  24年前,一位年輕的江蘇姑娘揚眉劍出鞘,刺破洛城盛夏的天空,挑落中國第一枚奧運擊劍金牌,24年后,仗劍老天涯的五十歲俠女,攜著(zhù)海外漂泊的滄桑人生和一顆鐵血丹心重回奧運賽場(chǎng)。一句“祖國好”,凝聚成一份濃得化不開(kāi)的游子情,深深刻進(jìn)億萬(wàn)國人感動(dòng)的眼眸。欒菊杰,一個(gè)不老的傳奇,一段千回百轉,滄海桑田的認識傳奇。

  1984年洛杉磯奧運會(huì ),欒菊杰在女子花劍項目上為中國奪得歷史上第一枚,也是24年未被打破的一枚擊劍奧運金牌。24年后,這三個(gè)孩子的母親,本屆奧運會(huì )最老的劍客,以加拿大隊隊員兼教練的身份出現在北京奧運會(huì )擊劍賽場(chǎng)上,為了這一天,她傾盡所有。復出之路比想象中的更加艱辛。她必須從美洲地區最低級別的比賽打起,最后殺進(jìn)美洲前兩名,才能獲得奧運會(huì )參賽資格,十五個(gè)月的奔波,三十六場(chǎng)賽事的轉戰,體力經(jīng)濟的雙重壓力,使欒菊杰付出了常人難以想象的代價(jià)?伤灶B強的毅力和堅定的信念,夢(mèng)想成真,終于來(lái)到北京。比賽那天,她一襲白色劍衣,緩緩走上賽場(chǎng)。她的對手世界排名第六,比她年輕18歲。這一次,她輸得很徹底,7:15是她在奧運會(huì )舞臺上用那把不服輸的劍刻下的最后一道傷痕。但是脫下面罩,她菊花般地笑了。為了祖國而來(lái)的表演完美落幕,為了這燦爛的'一瞬,她堅持了24年。那高舉的“祖國好”橫幅,讓全場(chǎng)觀(guān)眾動(dòng)容。

  有人的地方就有江湖,有江湖就有傳奇的故事,有傳奇的故事就有如歌如泣的人生。24年前,當仲滿(mǎn)在江蘇呱呱墜地不久,他的老鄉欒菊杰為中國擊劍拿下第一枚奧運金牌。24年后,當50歲的欒菊杰復出奧運之時(shí),嬰孩已成為中國擊劍的第二個(gè)奧運金牌劍客。兩個(gè)江蘇人用24年的時(shí)間輪回接力,鑄寫(xiě)了一段中國擊劍史的不朽傳奇。

  是什么塑造了這一段段傳奇?是追求夢(mèng)想的勇氣,是挑戰自己的勇氣,是永不言棄的勇氣?吹竭@位年過(guò)半百仍舊英勇的劍客,我們還有理由說(shuō)這些“不”嗎?——課業(yè)繁重我不行,時(shí)間緊促我不行,水平測試我不行,請相信,最堅定的“不”字,不應將給他人聽(tīng),而應說(shuō)給膽怯的自己。我們這樣對自己說(shuō),“如果我勇敢地面對,勇敢地拼搏,勇敢地堅持,那么我就能塑造屬于自己的不朽傳奇!

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