人生的演講稿范文匯編8篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的人生的演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生—一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上，我們因選擇了理想與目標而毅然向前。實(shí)現理想是艱難的，因為在前進(jìn)的道路上，我們會(huì )面臨不計其數的岔路，我們無(wú)法預知岔路后有怎樣的風(fēng)景。也許這條路看起來(lái)光鮮亮麗，選擇了才明白了是懸崖峭壁；也許這條路是泥濘坎坷，闖過(guò)了才知道是山間幽徑。但無(wú)論如何，彩虹是在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才出現的。
鮮花因選擇了春天而美麗；月亮因選擇了太陽(yáng)而皎潔；燈光因選擇了黑夜而絢爛；人生因選擇了奮斗而精彩。
對于人生中的選擇，我們有時(shí)會(huì )猶豫，有時(shí)會(huì )不拘一格，有時(shí)會(huì )快刀斬亂麻。但不管怎樣，我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前，而你卻在緩緩后退，那么你就會(huì )被他們的背影擋住，你能看到的也只是前者所看過(guò)而也不屑再看的風(fēng)景。
“一失足而成千古恨，再回首已身百年”，人生不僅需要我們勇于選擇，更要求我們做出正確的選擇，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，人生的選擇就像下棋一樣，看是簡(jiǎn)單卻耐人尋味。也許是不經(jīng)意的走了一步，可能就會(huì )為全軍覆沒(méi)埋下了伏筆。
人生的演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《人生的成功》。
成功，是個(gè)多么誘人的字眼啊!很多人都成功，那么世界上有沒(méi)有成功的“秘訣”呢?對此，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有人認為，能否成功在于是不是胸懷大志，是不是勤奮，還有人認為，能否成功的關(guān)鍵在于一個(gè)人的機遇。這些說(shuō)法當然不是毫無(wú)道理，但我認為：自信，是成功的第一“秘訣”。
我為啥這樣說(shuō)呢，因為我曾經(jīng)有過(guò)這樣的事：那天是我乒乓球賽的前一天，當時(shí)我對自己沒(méi)信心，因為我害怕我打乒乓球輸給了別人，讓自己更加無(wú)地自容，可是，又不知道有什么方法可以贏(yíng)過(guò)別人。正在我萬(wàn)分憂(yōu)慮的時(shí)候，爸爸似乎看透了我的心，對我說(shuō)：“你一定是為明天的賽事?lián)陌?”我垂頭喪氣地說(shuō)：“是呀!”“你不用擔心，越是擔心就會(huì )更加緊張，你應該相信自己的能力，相信自己一定會(huì )打敗別人，取得冠軍!”爸爸關(guān)切地說(shuō)。我聽(tīng)了這段話(huà)，頓時(shí)感覺(jué)十分內疚，自己是那樣的不相信自己的能力。后來(lái)我記住爸爸對我說(shuō)的話(huà)，終于打敗了所有的人，取得了最后的勝利。
通過(guò)以上的事例，我相信人們一定對我說(shuō)的那句話(huà)：自信，是成功的第一“秘訣”感到十分相信、認同吧。但成功也不僅僅是靠自信而行的，也要靠人們平時(shí)的勤奮努力，如果機遇來(lái)了，還怕什么，這樣還會(huì )給自己增添百倍的信心。正所謂人各有所長(cháng)，各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好，但是，看不到自己的長(cháng)處，必然會(huì )自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆!又怎么能到達光輝的彼岸!所以我們一定要自信!
啊!我們一定要自信，勤奮地去學(xué)，就一定能取得成功。我也相信：同學(xué)們選定自己的目標，堅定信心，鍥而不舍地奮斗，一定能早日踏上成功之路，完成自己人生的目標。
我的演講完畢。
謝謝大家!
人生的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天發(fā)言的題目是：理想是人生的航標。
同學(xué)們，在人類(lèi)悠久的發(fā)展歷史中，出現了許許多多的杰出人物。他們像燦爛的群星，閃耀著(zhù)不滅的光輝；他們如初升的紅日，顯示著(zhù)旺盛的活力。古今中外，名人千千萬(wàn)。歷史長(cháng)河，偉人萬(wàn)萬(wàn)千，你想知道名人成功的奧秘嗎？眾多的名人之言無(wú)不說(shuō)明同一個(gè)道理，那就是：他們的人生是有理想的人生。理想是人生的航標，成才的前提。理想是石，能擊起星星之火，理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈，理想是燈，能點(diǎn)燃前行的路。有了它，胸懷更寬廣，意志更堅強，目標更明確。理想照亮了我們的心房，為我們指引前進(jìn)的方向。
有理想的人會(huì )為了自己的理想去奮斗，堅持不懈，臥薪嘗膽，會(huì )朝那個(gè)目標去努力，去奮斗，去拼搏。今天，我們充滿(mǎn)春天的希望。明天，我們將成為祖國的棟梁。我們個(gè)個(gè)成竹在胸，人人志向遠大。但是在我們身邊也有一些理想不明確的人，他們上課昏昏欲睡，下課渾渾噩噩。如此下去，終將變得一事無(wú)成。當然，我們光有理想還不夠，能不能實(shí)現自己的理想，不是看我們說(shuō)的多漂亮，而要看我們如何為實(shí)現理想而堅持，而努力。因為理想是藍圖，行動(dòng)是建筑。
同學(xué)們，理想的實(shí)現需要我們去付出。成功的獲得需要我們去奮斗。沿著(zhù)理想為我們指引的方向，不斷前行，不斷攀登，奔向新世紀。我相信，我們的理想正在起航，我們的人生必定輝煌。
謝謝大家！
人生的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，同學(xué)們：
大家上午好!
我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的夢(mèng)想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有或大或小的夢(mèng)想，并且隨著(zhù)歲月的推移，觀(guān)念的轉變，夢(mèng)想也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的夢(mèng)想應該與國家的夢(mèng)想相結合，與行業(yè)的夢(mèng)想相匹配，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓，公司的文化熏陶。領(lǐng)導的諄諄教誨，以及師長(cháng)的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的夢(mèng)想。工程師是現代社會(huì )的創(chuàng )作者，是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產(chǎn)、生活設施。他以人類(lèi)生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。
仲夏時(shí)節，驕陽(yáng)似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣夢(mèng)想來(lái)到CPE華北分公司。恰逢公司實(shí)施“二次跨越”偉大戰略，這是我們的機遇，是實(shí)現自我價(jià)值，完成職業(yè)夢(mèng)想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰，我們只有理論，沒(méi)有實(shí)踐;只有做事的熱情，沒(méi)有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”，沒(méi)有持之以恒的韌勁。那么如何才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢?
首先，卓越的工程師需要認同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng )建卓越工程為使命。是我們實(shí)現職業(yè)夢(mèng)想的舞臺。
而CPE文化是公司的靈魂，CPE先教我們如何做人，再教我們如何做事，先學(xué)會(huì )做到“誠、正”再學(xué)會(huì )做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應該具備的品質(zhì)，素養以及價(jià)值觀(guān)念。然而初出茅如，認同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應該在CPE文化力的驅動(dòng)下，腳踏實(shí)地，一步一步邁向自己的夢(mèng)想。
其次，卓越的工程師應始終保持學(xué)習力。知識經(jīng)濟時(shí)代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習，跟緊時(shí)代的腳步。然而對于站在夢(mèng)想起跑線(xiàn)的我們更需要努力學(xué)習，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
最后，卓越的工程師應該具備高度的責任感與使命感。我們不僅僅是在設計工程，更重要的是在設計信譽(yù)，設計人生，設計未來(lái)。設計工作容不得半點(diǎn)疏忽，半點(diǎn)粗心大意，我們的每一個(gè)筆畫(huà)，都涉及到操作人員的生命財產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著(zhù)高度的責任心與使命感做好每一個(gè)工程。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。奔赴夢(mèng)想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅定信念，肩負起二次跨越的責任，扛起自己的夢(mèng)想，在這里啟航。
我的演講到此結束，謝謝大家!
人生的演講稿 篇5
《老子》有云：千里之行，始于足下。
我們的確應該腳踏實(shí)地，一步一步去努力，路才能向前延伸。所以說(shuō)“千里之行，始于足下”沒(méi)有錯！
但沒(méi)有夢(mèng)想，我們如何行到遠方？沒(méi)有方向，我們又怎知該走哪一條路？沒(méi)有希望的目標，行程千里，意義何在？又行將何處？人間萬(wàn)事，不在乎足下先行，而應該從“遠方”開(kāi)始。所以，“千里之行，始于遠方�！�
黔驢拉磨，沒(méi)有夢(mèng)想，整日繞磨苦行，即使行滿(mǎn)萬(wàn)里，也不過(guò)原地踏步而已；中原愚商，望楚而去，不明方向而只顧前行，雖有千里之馬萬(wàn)數盤(pán)纏，也不過(guò)南轅北轍，背道而馳，徒勞無(wú)益；北山愚公，率子孫每日叩石墾壤，有癡想而無(wú)有意義的希望，即使撼動(dòng)山神，感動(dòng)天帝，挪走了山，也依舊是河曲智叟嘴邊的笑料罷了。
所以站在這個(gè)新學(xué)期的起點(diǎn)上，我們著(zhù)實(shí)應為未來(lái)的千里之行選擇一個(gè)合適的遠方，規劃好人生的起點(diǎn)。
剛剛結束軍訓的高一新同學(xué)們，或許你們對高中三年的生活還充滿(mǎn)了新鮮與好奇，為未來(lái)的生活勾勒了許多種可能，心中埋藏著(zhù)單純而美麗的夢(mèng)想，那么就從現在開(kāi)始，邁好腳下的每一步，盡快熟悉并適應高中與初中并不相同的生活，找到適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習生活習慣，為你們實(shí)現夢(mèng)想打下牢固的基礎。
高二的同學(xué)們剛告別了高一無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，在珍藏過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，別忘了昂起頭明確好未來(lái)行程的方向，揚起斗志為了每一個(gè)明天而在今天拼搏，用汗水澆灌成長(cháng)。不要虛度光陰荒廢年華，選擇好你們的遠方，抓住分分秒秒于足下奮斗。
而對于我們，壓力最大也最忙碌的高三的同學(xué)們，選擇一個(gè)實(shí)際的遠方則顯得更為重要�；蛟S在剛踏入高中校門(mén)的時(shí)候我們就已在心中種下了想為之努力的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習與生活，當年的目標可能早已不符合實(shí)際，過(guò)高或過(guò)低，所以我們首先要做的便是確定一個(gè)最符合實(shí)際最適合自己的目標，既不要過(guò)低讓你輕而易舉就可以達到，也不要過(guò)高，遙遙的仰望讓你心灰意冷失去動(dòng)力。其次要有一個(gè)良好的心態(tài)，不要輕言放棄，成功就是當你堅持不住的時(shí)候，再堅持一下，笑到最后的人笑得最甜。再者，要冷靜沉著(zhù)，正視困難，避免焦躁不安的緊張情緒，每當心中壓力過(guò)大時(shí)可以找老師、朋友傾訴一下，相信他們可以幫助你排解壓力與緊張，重新以良好的心態(tài)應戰高三。最后要重視日常的.學(xué)習積累，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，保證每天定量的練習就會(huì )讓你獲益良多，真正付出的人總會(huì )得到回報。
過(guò)去已成歷史，未來(lái)難以預知，今天是個(gè)禮物，而今天就是此時(shí)此刻。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然為你的千里之行選擇了合適的遠方，那就從足下努力拼搏，贏(yíng)在起點(diǎn)。
人生的演講稿 篇6
人生有三重境界，這三重境界可以用一段充滿(mǎn)禪機的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，這段語(yǔ)言便是：
看山是山，看水是水；
看山不是山，看水不是水；
看山還是山�？此�是水。
這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認識了山；告訴他這是水，他就認識了水。
隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越復雜，經(jīng)常是黑白顛倒，是非混淆，無(wú)理走遍天下，有理寸步難行，好人無(wú)好報，惡人活千年。進(jìn)人這個(gè)階段，人是激憤的，不平的，憂(yōu)慮的，疑問(wèn)的，警惕的，復雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀(guān)意志的載體，所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。一個(gè)人倘若停留在人生的這一 階段，那就苦了這條性命了。人就會(huì )這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎么做人，如何處世，絞盡腦汁，機關(guān)算盡，永無(wú)休止和滿(mǎn)足的一天。因為這個(gè)世界原本就是一個(gè)圓的，人外還有人，天外還有天，循環(huán)往復，綠水長(cháng)流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無(wú)限計較呢？
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生．勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現自己并沒(méi)有達到自己的理想，于是抱恨終生。但是有些人通過(guò)自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開(kāi)，回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì )專(zhuān)心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對 蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個(gè)時(shí)候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無(wú)須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。
獲得永恒的生,并不是我們辦不到的,或許人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步可以延長(cháng)我們的人生.
但你有沒(méi)有想過(guò),一旦獲得永恒的生,會(huì )是怎樣?
你會(huì )不會(huì )像害怕死一樣害怕"永恒"這個(gè)字眼
你會(huì )不會(huì )在獲得永生的幾百年后厭倦人生
永恒的活下去,你會(huì )去做些什么???難道你有做不完的事嗎???難道你不會(huì )膩嗎???
永恒地活下去,你有自己最終的目標嗎?當你為它奮斗n年之后,你還會(huì )去干些什么?
永恒...
人生的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)：
大家好！
在生命的長(cháng)河之中，我們可以感受到的生命的欣喜，也可以觀(guān)望生命的各種色彩。這些都是鑄就我們人生長(cháng)途的一些光亮。因為我們可以在人生之中有不同的選擇，所以我們的生命才會(huì )發(fā)散出不同的光芒，展現出不同的色彩。而選擇，必將成為我們生命中、人生中的一把利刃，它偶爾割傷我們，制造難以愈合的傷痛，也偶爾讓我們幸福，在快樂(lè )中沉迷。如何選擇，成為了我們時(shí)常困惑的問(wèn)題，也成為了我們探索的目標的方向。
現在的我們只是一名高中生，很多同學(xué)在父母的安排中走著(zhù)一條不需要思考、也不需要做出任何選擇的道路。這一路上也許你非常輕松，但你也必定能感受到心中的空蕩。這是因為在我們的成長(cháng)路程中，少了太多的自我思考和自我選擇。對于人生的選擇，也許我們現在來(lái)談還尚且遙遠，但大家不妨想一想我們的周?chē)�，想一想我們的現狀。能夠徹底改變我們人生的，會(huì )有什么？
我們進(jìn)入高中時(shí)，就有長(cháng)輩和朋友不斷在耳邊說(shuō)道，高中是我們命運中的一次重大轉變，因為能夠將我們各自人生作出改變的，就是高考。而此時(shí)此刻的我們，又是否時(shí)常想起這樣一句話(huà)，又是否堅定了自己的目標，為將來(lái)做出了自己的選擇。我身邊一直有這樣的朋友，無(wú)論是生活中的小事情還是人生的大事，他都沒(méi)有辦法自己做決定，因為未來(lái)太遙遠了，他說(shuō)不知道該怎么選。
選擇，是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，而每一次重要的選擇也只能由我自己做出決定。這是我們自己的人生，未來(lái)怎樣，也是我們自己的選擇。我希望那些不敢自己做出決定，不敢自己做出選擇的同學(xué)可以清醒過(guò)來(lái)。也許在這條路上，很多人為我們做選擇，很多人為關(guān)心我們、為我們考慮。但選擇的后果，無(wú)疑是需要我們個(gè)人承擔的。我有時(shí)候很羨慕哪吒，因為它可以不顧一切為自己做出選擇，而我們許多人卻懦弱，害怕選擇后的結果。
無(wú)論怎樣，我們都應該勇敢一點(diǎn)，為人生做出選擇。高考即將來(lái)臨，我們能夠選擇的就把握在自己的手里了。未來(lái)會(huì )是一條怎樣的道路，你我皆不知。但我們知道的是，只要是自己作出的選擇，我們就不會(huì )后悔，也不會(huì )因此而遺憾，因為只有自己試過(guò)了，才知其可貴與否。同學(xué)們，請勇敢一些，在今后的人生道路中，敢于為自己做出選擇。也請勇敢一點(diǎn)，無(wú)論結果如何，我們都能好好的走下去！
我的演講完畢，感謝大家！
人生的演講稿 篇8
XX年新華社的一個(gè)報道在國內引起強烈反響。中國出版科學(xué)研究所的調查發(fā)現，5年來(lái)我國國民的讀書(shū)率持續走低，XX年比1998年下降了8。7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調查顯示：圖書(shū)閱讀率連續6年走低，國民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書(shū)的數據：以色列猶太人為每年64本；俄國人為55本；美國每年每人讀書(shū)50本。而中國平均每人每年讀書(shū)不足 5 本。我們知道猶太人是很聰明的，愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠將文字在頭腦中轉化為畫(huà)面。所以它能培養想象力創(chuàng )造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。
我們中國是一個(gè)讀書(shū)大國，自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén)第”、 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)。
我們所熟知的古人勤奮讀書(shū)故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開(kāi)始拜師學(xué)習，也就開(kāi)始研讀《尚書(shū)》（是一本很難讀的古書(shū)）。伏生是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，非�？炭�。他刻苦到什么地步？他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過(guò)來(lái)讀書(shū)。他在這個(gè)房子里反復誦讀《尚書(shū)》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(cháng)。這當然不能當腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結，每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結。很快這根繩子就打滿(mǎn)了結�！渡袝�(shū)》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么熱愛(ài)讀書(shū)何況我們現代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國科學(xué)家獲得XX年諾貝爾物理學(xué)獎。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家，在十歲之前他就能熟讀四書(shū)五經(jīng)（《四書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》�！段褰�(jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》）這說(shuō)明高錕從小養成了良好的閱讀習慣，這對他的成長(cháng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。
那么作為小學(xué)生應該看哪些書(shū)呢？當然不能單讀作文選，童話(huà)、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書(shū)館還是有一些好書(shū)的�？吹揭恍┩瑢W(xué)借到書(shū)后，坐在臺階上迫不及待地讀起來(lái)。（等不及拿到班上）我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后，我以《閱讀改變人生》一書(shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話(huà)作為結束語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的樂(lè )章。
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