班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿1
各位老師,各位學(xué)生:
大家好!今天我們班會(huì )的主題是xxx,什么是學(xué)風(fēng)?那便是學(xué)習風(fēng)氣,是一所大學(xué)的靈魂、氣質(zhì),甚至說(shuō)是立校之本,是一個(gè)班所有成員的綜合素質(zhì)的體現,是一個(gè)團體是否健康的評判標準。所以,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)、成才的重要保證。
在思想上還是在學(xué)習上,總需要有人走在專(zhuān)業(yè)的最前面,給咱們班樹(shù)立一個(gè)好榜樣,在無(wú)形之中,就會(huì )給咱們班樹(shù)立了一個(gè)方向,一個(gè)目標,讓咱們班從此有動(dòng)力,有凝聚力!這當然是需要我們這個(gè)集體的共同努力在班上建立起一種良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
曾記得,著(zhù)名的教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō),只有一句話(huà),就是養成良好的習慣……”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習慣,習慣決定一個(gè)人的性格,性格決定一個(gè)人的命運。養成良好的習慣,是一個(gè)人走向成功的開(kāi)始,而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習慣養成的基礎,所以咱們不論是為了咱們自己的`發(fā)展,還是為了共同鑄造一個(gè)健康強大的班集體,都應該努力的克服自己的缺點(diǎn),將以前不好的行為盡量壓縮到最小,而將自己新形成的習慣放大到最大,不斷的反省自己,提醒自己向好的方面去發(fā)展。用良好習慣的養成能帶動(dòng)其他習慣的養成,促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展!
我們應加強學(xué)風(fēng)建設,培養良好的學(xué)習風(fēng)氣,適宜的學(xué)習氣氛,創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。加強紀律性,提高到課率,制止遲到早退現象。無(wú)規矩不能成方圓,一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理,就不可能有強大的凝聚力。遵守各種學(xué)習制度,不遲到,不早退,不曠課,如需請假,有事不能上課要按照程序向輔導員請假,將請假條交給班長(cháng)。
宿舍生活是大學(xué)生活的一項重要內容。我覺(jué)得全班同學(xué)從各地聚集在一起,應該親如一家,把彼此當作兄弟,當作姐妹,互相關(guān)心,互相幫助.雖然在宿舍難免有一些吵吵鬧鬧,但這些不但不能破壞同學(xué)的友誼,反而應該增進(jìn)咱們同學(xué)之間的感情。三年大學(xué)生活中大家之間的關(guān)系不僅是學(xué)習上的同學(xué),更應是邁入社會(huì )后最真誠的朋友,具有深厚友誼與默契的伙伴,營(yíng)造一個(gè)凝聚團體的概念,我們同是生物工程班的人,應該有同為生物工程班的情誼。
大家還不要忘了積極配合班委的工作,因為班集體的和諧發(fā)展離不開(kāi)身為班級一份子的你我每一個(gè)人的努力。
最后大學(xué)宿舍生活是集體生活,盡管同學(xué)各自有自己的生活習慣,但也要考慮自己行為對他人的影響。大學(xué)生活比較自由,對同學(xué)們的出行也沒(méi)有過(guò)多的限制,僅做兩點(diǎn)倡議,望同學(xué)們注意:同學(xué)們要盡量避免晚間外,晚自習應結伴而行。外出時(shí)一定要注意自己的人身安全,尤其是交通安全。
謝謝~
班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿2
“無(wú)規矩,不成方圓”,一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級管理制度,就不可能有強大的凝聚力。良好的班風(fēng)對于班集體的成長(cháng)非常重要。如果說(shuō)一個(gè)班級是一個(gè)鮮活的生命,那么,班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級是一個(gè)完整的圓,那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級是一支整裝待發(fā)的隊伍,那么班風(fēng)就是這支隊伍的一面旗幟。對于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
自我校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設以來(lái),每個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績(jì),尤其是我們初中部18個(gè)班的同學(xué)們,積極做好每一件事情,從認真完成每天的作業(yè)做起,從聽(tīng)好每一堂課做起,因為我們的一言一行都和初中部的形象密不可分,更和培育我們的一中密不可分!
我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高,許多同學(xué)都積極學(xué)習,爭取進(jìn)步,在這里要特別提出的是劉xx同學(xué),他充分利用在校時(shí)間學(xué)習,課前準備充分,上課聽(tīng)講認真,積極思考,到校后能快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),與之前發(fā)生了很大的變化,通過(guò)家長(cháng)反映,劉xx不僅在學(xué)?炭嘤霉,回家后也能夠自覺(jué)學(xué)習,認真完成作業(yè),積極復習當天所學(xué)科目。自從她來(lái)到我們班成績(jì)在不斷進(jìn)步,最可貴的是養成了良好的學(xué)習習慣。希望她能夠再接再厲,取得新的進(jìn)步!
優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色,兩點(diǎn)入室寂靜,入座即學(xué),在良好的學(xué)習氛圍下,我們努力在兩點(diǎn)至兩點(diǎn)半數學(xué)作業(yè),不浪費早到校的這段時(shí)間,在這里還有一位表現突出的同學(xué),xx是一位認真的同學(xué),他積極思考不懂就問(wèn),經(jīng)常能見(jiàn)到他與老師討論題的身影,他是學(xué)生中的榜樣,他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展現者。
楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜,初一時(shí)經(jīng)過(guò)他的不斷努力他變得非常優(yōu)秀,現在的他依然堅持上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)認真完成,尤其是上課時(shí)他的狀態(tài)深受老師喜歡,他緊跟老師思路,勤于動(dòng)腦,總會(huì )第一個(gè)大聲回答問(wèn)題。并且他經(jīng)常熱心幫助同學(xué),給學(xué)習有困難的同學(xué)講題,而且他也能做到不懂就問(wèn),有問(wèn)題就去問(wèn)老師,他是老師眼里的.好學(xué)生,他是同學(xué)眼里的好榜樣。
說(shuō)起來(lái)學(xué)風(fēng)建設中最突出的同學(xué)還是趙xx,聰明的他以前在學(xué)習上還是投入太少,容易滿(mǎn)足現狀,在上次的寒假作業(yè)測試中,他的成績(jì)退步很大,為此他也感到難過(guò)。接下來(lái)的幾周里他的學(xué)習態(tài)度大有轉變,尤其是書(shū)寫(xiě),雖然不是特別的漂亮但是看到了他在努力寫(xiě)好。他的認真刻苦也換來(lái)了進(jìn)步,在月考中取得了優(yōu)異成績(jì),一向較弱的語(yǔ)文和英語(yǔ)都上100分了。老師看了驚喜,他也高興,其實(shí)這就是他努力之后自己的實(shí)力體現。由此我們可以看到一個(gè)人的潛力真的好大。
看著(zhù)大家都在努力進(jìn)步,一向積極的我更是不能落后,在校我能以非常好的狀態(tài)上好課,課下我勤于動(dòng)腦,遇到不懂馬上問(wèn)老師。由于受到媽媽的鞭策,每天我在家認真復習和預習,因為我心中有自己的目標,有自己的定位,也就是這一點(diǎn)一直在激勵我前進(jìn)。在今后的學(xué)習生活中我將努力自覺(jué)主動(dòng),做家長(cháng)和老師放心的學(xué)生。
學(xué)風(fēng)建設,是固校之基,學(xué)風(fēng)建設是一項任重而道遠的工作,每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設這一方面擔任著(zhù)重要角色,作為班委之一,我不但要自己起到帶頭作用,更要善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn),帶動(dòng)全班努力進(jìn)步。
雖然我們班取得了一定的成績(jì),但是還有一些不足,比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶,我們的學(xué)習還離不開(kāi)班主任的監督,我們部分同學(xué)的學(xué)習還是缺乏自覺(jué)主動(dòng),在此我想借本次機會(huì )傳達班主任給我們的期望:每天打起精神用飽滿(mǎn)的激情接受知識,多一份積極思考和交流不要讓難題堆積,多一份自覺(jué)主動(dòng)就會(huì )少聽(tīng)老師和家長(cháng)嘮叨,多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后。老師永遠對咱們充滿(mǎn)了信心。因為我們是團結的八四,是一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四!是一個(gè)不甘落后的八四班!
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