大學(xué)生就業(yè)演講稿范文匯總4篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己,F如今,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生就業(yè)演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生就業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位會(huì )員:
大家好!
今天能站在住這里,表示大家給了我信任,給了我機會(huì ),也給了我力量,能夠當選為大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。我為我能能被大家認同而自豪,除了心情十分激動(dòng)外,更多地感到自己肩上承擔著(zhù)一份重大的責任,在這里,我向所有支持和信任我的領(lǐng)導、老師和會(huì )員表示衷心的感謝,我一定會(huì )在以后的工作中用我的行動(dòng)回報你們的支持和信任!
春風(fēng)吹來(lái),萬(wàn)物復蘇。在這個(gè)生機勃勃的季節,我們大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )誕生了。它像一棵小樹(shù)一樣,茁壯成長(cháng),最后長(cháng)成參天大樹(shù)。
賀州學(xué)院大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )事在院畢業(yè)生就業(yè)指導中心指導和院團委領(lǐng)導下,由在校大學(xué)生自愿組織起來(lái)的群眾性學(xué)生社團,協(xié)會(huì )在業(yè)務(wù)上接受畢業(yè)生就業(yè)指導中心的指導,在管理上接受院團委的監督和管理。
本協(xié)會(huì )以開(kāi)發(fā)自我、磨礪自我、激發(fā)潛能、參與競爭、改變命運為宗旨,倡導認識人生、把握人生、設計人生、美化人生,增強會(huì )員們的職業(yè)生涯規劃意識,引導職業(yè)生涯的自我設計、自律自勵、學(xué)練成材、立德激情從而提高我校畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )事切實(shí)為會(huì )員們服務(wù)德團體,第一屆事承前啟后的一屆,更是開(kāi)拓創(chuàng )新的一屆。我們深知肩膀上的重任,在繼承并發(fā)揚學(xué)院學(xué)高為師,身正為范優(yōu)良傳統同時(shí),我們更要大膽創(chuàng )新,在新的形勢下搭建新的舞臺,開(kāi)拓新的局面,使我們協(xié)會(huì )更好更快的發(fā)展。
為此,我代表第一屆會(huì )員向大家作一下工作設想和決心。首先,抓好基礎工作,壘鞏堅實(shí)地基。我們要精神團結、于時(shí)俱進(jìn),堅持不懈的抓好日常管理和各項基礎工作,建全協(xié)會(huì )的各項章程,第二,弘楊協(xié)會(huì )獨特的文化,打造精品社團,同時(shí)努力鍛煉自己,把自己培養成引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生。陳舊、單一的.思想應當予以?huà)仐,而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代氣息。為此,我們的社團將革舊迎新,緊跟時(shí)代的步伐,讓社團組織真正成為鍛煉自我,提高自我的舞臺,唱出當代大學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,胸懷為同學(xué)服務(wù)的愿望,在畢業(yè)生就業(yè)指導中心的具體指導和幫助下,在扣響社會(huì )之門(mén)激勵自主創(chuàng )業(yè)就業(yè),加強成功學(xué)理論學(xué)習,提高綜合能力,培養創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力為創(chuàng )業(yè)提供學(xué)習和演練的機會(huì )。的協(xié)會(huì )宗旨鼓舞下,在廣大同學(xué)的支持下,只要我們精誠團結、相互合作,彼此鼓勵,倡導奉獻,矢志不移的面對壓力和挑戰。我們終于成就一番事業(yè),開(kāi)創(chuàng )一片天地,但愿明年的今天,當我們把大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候,我們會(huì )說(shuō):我們是成功的。
大學(xué)生就業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位評委,親愛(ài)的各位同學(xué):
大家晚上好!我是————,今天我演講的主題是:亮出我們的勇氣與魄力,走上自主創(chuàng )業(yè)的征程!
眾所周知,隨著(zhù)我國高等教育的發(fā)展,大學(xué)生畢業(yè)人數逐年增多,就拿20xx年來(lái)說(shuō),今年的高校畢業(yè)生就達680萬(wàn)人,就業(yè)壓力可想而知。但是可喜的是,越來(lái)越多的大學(xué)生響應國家號召,以創(chuàng )業(yè)推進(jìn)就業(yè),走上了自主創(chuàng )業(yè)的征程。
前美國總統羅斯福說(shuō)過(guò):當時(shí)間的主人,命運的主宰,靈魂的舵手。
而創(chuàng )業(yè)就解釋了這個(gè)定義。
這很簡(jiǎn)單,其實(shí)就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣,因為太愛(ài)這件事才會(huì )去做,而不是因為別人一句話(huà),頭腦一熱就去做了。所以創(chuàng )業(yè)就是自己更多的把握自己的人生,常常告訴自己“Just do it”。
我一直覺(jué)得我們“人生的最后”存在著(zhù)是兩種可能:
做與不做。
一種是多年以后,當你回憶起某一段時(shí)光的時(shí)候,你仍然激情澎湃,對自己的成功,魄力予以肯定。
而另外一種就是后悔自己當年猶豫不決,錯失了許多機會(huì ),后悔沒(méi)有去做。 創(chuàng )業(yè)可謂是一條艱難且漫長(cháng)的道路。對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者而言,失敗可能意味著(zhù)你即將成功,而成功意味著(zhù)你將面臨更大的挑戰。
窮人缺什么:表面缺資金,本質(zhì)缺雄心,腦子缺觀(guān)念,機會(huì )缺了解,改變缺行動(dòng),事業(yè)缺魄力。
下面我想僅以個(gè)人拙見(jiàn)來(lái)重點(diǎn)談?wù)撘幌旅總(gè)人在創(chuàng )業(yè)之初必須面對的三個(gè)問(wèn)題:
第一,有沒(méi)有資金;第二,有沒(méi)有經(jīng)驗;第三,有沒(méi)有團隊 。
對 ,這就是創(chuàng )業(yè)者面對的三個(gè)迫切于解決的重要問(wèn)題。
可是現實(shí)的情況就是,大多數人有的只是一時(shí)的熱情或是一些不付出具體行動(dòng)的空想。他們并沒(méi)有站在自己的位置,看看自己是否已經(jīng)具備了哪些條件?或者說(shuō)他們不知道自己是否已經(jīng)擁有了解決這些問(wèn)題的能力。
所以我覺(jué)得想要創(chuàng )業(yè)的同學(xué)可以好好打量自己這些方面的能力了。
資金是創(chuàng )業(yè)者面對的.首要問(wèn)題,就業(yè)肯定會(huì )為你帶來(lái)穩定的收入,那樣的話(huà)的確不用像創(chuàng )業(yè)者擔心中午盒飯的質(zhì)量可是你無(wú)法保證在你籌集好資金以后,所處的社會(huì )環(huán)境不會(huì )改變,到最后只落了一個(gè)“白了少年頭,空悲切”的下場(chǎng)。
所以你可以試試用別人的錢(qián)來(lái)創(chuàng )業(yè),我的意思是融資,一個(gè)人的力量是渺小的,但十個(gè),一百個(gè),那你將擁有你無(wú)法想象的力量了。
你可以用你的美妙的想法,創(chuàng )意的點(diǎn)子去吸引別人的錢(qián)。但是各位請注意,這意味著(zhù)你的想法有足夠的吸引力。
然后對于創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)驗。包括你的決策能力,選擇能力,執行能力,以及處理問(wèn)題的方式方法。
說(shuō)到這里我想起李開(kāi)復先生說(shuō)的一句話(huà),“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗作為自己的經(jīng)驗,而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗才叫經(jīng)驗。
創(chuàng )業(yè)就是要“冒天下之大不韙,敢為天下人先”。
等一件事被所有人認為是機會(huì )的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)不是機會(huì )了,要學(xué)會(huì )借用別人的經(jīng)驗,摸索著(zhù)前進(jìn),在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。
最后是團隊,團隊成員的互相理解也不可或缺。
我所理解的優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)團隊并不是那些最優(yōu)秀的人集中在一起,而是最合適的人湊在一起。所以你要時(shí)刻去尋找自己生活中與你有共同語(yǔ)言,共同目標的人。包括你的親人,同學(xué),朋友,也許他們很多方面不是那么優(yōu)秀,但將在你的團隊中擔任一個(gè)不可或缺的角色。
所以說(shuō)我們其實(shí)已經(jīng)擁有了許多條件,為什么不試一試?
作為一名大學(xué)生,讀書(shū)得到的不僅是一張文憑,更多的應該是知識和技能的增長(cháng)。年輕的我們,一定要趁自己內心激情滿(mǎn)滿(mǎn),大腦具有非;钴S的創(chuàng )新思維的時(shí)候漂亮的干一把,把你大腦中的那個(gè)創(chuàng )意的點(diǎn)子章顯出其眾不同。 所以要是你真的準備好了,那就策馬揚帆,適時(shí)起航。超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。
夢(mèng)有了,就要去做。人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?同學(xué)們,狹路相逢勇者勝,只要我們揚起自信的風(fēng)帆,亮出我們的勇氣與魄力,大膽的去放手一搏。我相信:成功的號角終將在勝利的彼岸奏響!
謝謝大家,我的演講完了!
大學(xué)生就業(yè)演講稿 篇3
今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài),我就隨便聊一下,因為當初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,不需要有就業(yè)心態(tài),因為我們畢業(yè)的時(shí)候是國家分配,國家指向哪兒我們就打向哪兒。當初國家沒(méi)有把我分到西藏去,把我留在了北京大學(xué),所以有了我的今天,如果在西藏的話(huà),我現在應該是西藏大學(xué)的某個(gè)教授,反正是國家說(shuō)到哪兒我們就走向哪兒,這是當初我們的心態(tài)。但是現在即使你有這樣的心態(tài),也不一定能做得到,因為現在國家不告訴你到哪兒去,國家告訴你,你自己怎么活由你自己來(lái),是這樣一個(gè)狀態(tài)。
在大學(xué)生擴招的前提之下,并沒(méi)有為大學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)做好準備,擴招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點(diǎn),中國整個(gè)的知識層次高上去,但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場(chǎng)沒(méi)有準備好。
找不到工作對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常痛苦的事情。因為他們在大學(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費,父母非常的辛苦,而畢業(yè)出來(lái)工作對于他們來(lái)說(shuō)是人生中最重要的事情。但是由于大市場(chǎng)沒(méi)有做好準備,這個(gè)問(wèn)題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作能力問(wèn)題,也不僅僅是我們有沒(méi)有工作經(jīng)驗的問(wèn)題,實(shí)際上是一個(gè)市場(chǎng)沒(méi)有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的`問(wèn)題。
怎么辦?
我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候,跳出來(lái)的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的,這似乎體現了一種宿命。
能夠放低自己的人,通常將來(lái)能夠走得更高
我一直把工作分成三個(gè)步驟,這三個(gè)步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè),只有一個(gè)不能做,就是千萬(wàn)不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候,跳出來(lái)的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的,這似乎體現了一種宿命,就是對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),談事業(yè)目前離你們還太遠,真正要談的是能夠不失業(yè)的問(wèn)題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。
什么叫就業(yè)?我有一個(gè)定義,就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,有了一份業(yè),就可以賺自己的錢(qián),不至于再花父母的錢(qián),這就叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪就是,22歲以前父母給你經(jīng)濟資助來(lái)幫助你大學(xué)畢業(yè),如果說(shuō)這是父母的應盡之職的話(huà),那么到了22歲以后,大學(xué)畢業(yè)了,不管你是讀書(shū)上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢(qián)都是卑鄙的。因為我認為,人就像動(dòng)物一樣,到了一定的時(shí)候,必須要出去養活自己,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪一對老動(dòng)物帶著(zhù)小動(dòng)物過(guò)一輩子的,它一定有這樣一個(gè)過(guò)程,到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去,我看過(guò)這樣的電視片,老鷹看到小鷹會(huì )飛的一瞬間就再也不會(huì )去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。
中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養育上是不夠的,有錢(qián)的父母更加不夠,孩子沒(méi)有工作,找不到,那就算了,繼續給他錢(qián)吧!最后的結果是孩子的獨立生存能力和獨立奮斗能力越來(lái)越差,父母不知不覺(jué)中剝奪了孩子們什么?剝奪的是孩子們成長(cháng)的權利,使孩子們越來(lái)越失去成長(cháng)的可能性,可能導致一輩子不成長(cháng),一輩子沒(méi)出息,一輩子窩囊。因為到22歲左右如果養成一種依賴(lài)心態(tài),這個(gè)依賴(lài)心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。
大學(xué)生就業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!首先感謝學(xué)校和老師能夠給予我們通過(guò)這樣的社會(huì )實(shí)踐來(lái)展示自我和施展才華的機會(huì )!我們組做的課題是大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)情況調查與研究。
在演講之前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。在座的各位同學(xué)是不是都想找到一份非常不錯的并且非常理想的工作?好,那么,是不是更想找到既理想,又能夠掙大錢(qián),并且還會(huì )有一定發(fā)展空間的工作呢?好,謝謝大家!
那么,大家都看到了,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都不想白活一生,都希望自己能夠做點(diǎn)事情,做點(diǎn)有意義的事情,對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)就是找到一份非常好的工作。但我們又不得不面對一個(gè)問(wèn)題,那就是隨著(zhù)高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進(jìn),高校畢業(yè)生的數量急劇增加,據調查,僅20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數就有630萬(wàn)。盡管,近年來(lái)我國經(jīng)濟一直快速增長(cháng),產(chǎn)業(yè)結構升級速度加快,以此來(lái)不斷為大學(xué)生提供就業(yè)崗位,但是由于畢業(yè)生供給增速超過(guò)經(jīng)濟增速,高校畢業(yè)生的人才供給量超過(guò)市場(chǎng)需要量,特別是市場(chǎng)經(jīng)濟體制改革的不斷深化,社會(huì )勞動(dòng)力資源配置日趨合理。這些不僅使得大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的社會(huì )形勢發(fā)生了巨大變化,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念、就業(yè)取向、就業(yè)方式等隨之也發(fā)生了根本的轉變。所以大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注。
因此,我們怎樣才能在眾多的競爭者中贏(yíng)得機會(huì ),大學(xué)生怎樣對待找工作的問(wèn)題,企業(yè)有需要什么樣的.人才等等這一系列問(wèn)題就顯得尤為重要。比如說(shuō),隨著(zhù)就業(yè)壓力的日益嚴峻。我們發(fā)現一些畢業(yè)生缺乏必要的自信,就業(yè)時(shí)“饑不擇食”,而另一些依然抱著(zhù)“天之驕子”的心態(tài),就業(yè)時(shí)“好高騖遠”,脫離社會(huì )需要。這兩種傾向都將導致就業(yè)成功率的下降。那么,我們所做的課題研究就是從我們大學(xué)生本身出發(fā),通過(guò)走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等方式來(lái)了解大學(xué)生對找工作的真正看法以及他們所面臨的困難,以及現在的企業(yè)都希望找一些什么樣的大學(xué)生,他們又有什么看法和意見(jiàn),然后,我們將所收集到的信息進(jìn)行分類(lèi)整理,推斷出大學(xué)生和企業(yè)的真正看法,最后通過(guò)分析研究,我們試圖尋找一種既滿(mǎn)足大學(xué)生需要又能給企業(yè)帶來(lái)利益的兩全其美的辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。
我們認為通過(guò)我們的調查、研究和分析,我們一定會(huì )找到這樣一種辦法,并堅信它能幫助我們找到一份滿(mǎn)意的工作,謝謝大家!
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