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小小文明宣傳員發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-24 08:12:11 發(fā)言稿 我要投稿

小小文明宣傳員發(fā)言稿4篇

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編精心整理的小小文明宣傳員發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

小小文明宣傳員發(fā)言稿4篇

  小小文明宣傳員發(fā)言稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我園開(kāi)展了“我是小小環(huán)保宣傳員”為主題的教學(xué)活動(dòng),首先教育孩子認識生活垃圾,了解垃圾對環(huán)境的危險性,讓幼兒知道廢舊物品的重新利用,培養幼兒的環(huán)保意識。在活動(dòng)中堅持學(xué)做環(huán)保小衛士,不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)扔到垃圾桶,做到保護環(huán)境從我做起。同時(shí)也要教育孩子愛(ài)護花草樹(shù)木,在教育活動(dòng)主題開(kāi)展中,讓孩子們不僅認識了樹(shù)木,還懂得了應該保護樹(shù)木、珍惜身邊環(huán)境。著(zhù)次的宣傳活動(dòng)更是讓孩子學(xué)會(huì )告訴身邊的人也要愛(ài)護樹(shù)木,讓地球變得更美。在日常生活中教育孩子節約用水、電、不浪費資源。知道一些資源再用的小常識,如洗米、洗衣服的水可用作沖廁所等等。

  小小文明宣傳員發(fā)言稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  食品安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),牽涉到每個(gè)人,F在食品安全成了一個(gè)熱點(diǎn)也是難點(diǎn)問(wèn)題了。今天,我們就來(lái)聊聊食品安全吧!

  食品安全的危害越來(lái)越大,許多東西都不合格、不衛生,存在安全隱患。比如筷子,雖然上面標注有“已消毒”字樣,但實(shí)際上是很臟的。再如火腿腸,防腐劑和色素,加上高鹽高油,這些對身體都是極不好的!岸灸谭邸笔录,“塑化劑”事件……,數不勝數。

  我們很喜歡下館子,因為餐館的食物總是那么誘人。而實(shí)際上呢?請你到廚房去看一看,沒(méi)有清洗過(guò)的甚至開(kāi)始腐爛變質(zhì)的蔬菜、肉食,還有被老鼠咬壞的食物,更有地溝油、嫩肉粉、增色劑等有害的東西。這些都是不衛生的。因此,我建議:第一,多在家里吃飯,少進(jìn)餐館,少進(jìn)食不衛生的食物;第二,注意個(gè)人衛生,飯前便后都要認真洗手,防止病菌的蔓延;第三,少吃零食,不在小賣(mài)部買(mǎi)那些油炸的、三無(wú)食品;第四,少去甚至不去麥當勞、肯德基等快餐店,這些食物根本就沒(méi)有營(yíng)養;第五,生吃蔬菜、瓜果等,一定要清洗干凈,最好用生理鹽水浸泡15分鐘后再吃。

  知道這些潛在的危害,所以,我們要積極的做講衛生、促健康的小宣傳員,加強學(xué)習,多掌握食品安全的知識,并告訴自己的街坊鄰居、親戚朋友,讓大家都少去飯館,多在家里自己做飯吃。就算逢年過(guò)節,也把親朋好友邀請到自己家里,吃頓家常便飯,這樣既衛生又安全,豈不是兩全其美嗎?同學(xué)們,為了大家的健康,要做一個(gè)食品安全義務(wù)宣傳員,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  小小文明宣傳員發(fā)言稿 篇3

  華亭縣皇甫學(xué)校三(四)邵雯卓指導老師李剛“過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩?匆(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈向前行!边@是我童年最熟悉的歌謠。有一件事使我真正弄懂了他的含義,也認識到了它的重要性。

  一天下午放學(xué)后,在我們小區大門(mén)口發(fā)生了一件好可怕交通事故,一輛疾馳的汽車(chē)和一輛自行車(chē)相撞了,雖然汽車(chē)司機慌忙踩了剎車(chē),地面上磨出了兩條重重的剎車(chē)印,可是騎自行車(chē)的人還是被撞飛了,傷的很重,聽(tīng)大人說(shuō)汽車(chē)司機是酒后駕車(chē),騎自行車(chē)的人違反交通規則橫穿公路。

  自從我親眼目睹了那件事情后,我真想對駕駛司機們大喊:“不要再開(kāi)快車(chē)了,那是非常危險的事情,如果開(kāi)快車(chē),不但使自已和別人受傷,而且要賠錢(qián)坐牢的,多吃虧!”

  這件事也更加使我將交通規則牢牢地記在心上:當我們走在繁忙的大街上,我會(huì )拉著(zhù)爸爸媽媽的手,靠街道的'右邊走;穿過(guò)馬路時(shí),我們先左右看再走在斑馬線(xiàn)上。不橫過(guò)道路,隨便亂穿,要走人行橫道,等車(chē)時(shí),要依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不能擁擠在車(chē)行道上,更不準站在公路上道路。上車(chē)時(shí),要等汽車(chē)靠站停穩,先讓車(chē)上的乘客下完車(chē),再按次序上車(chē),不能爭先恐后。下車(chē)時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車(chē)后,應立即走上人行道。

  從此,我決心做一名小小交通宣傳員,隨時(shí)告誡大家,千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾亂跑亂穿,這樣很不安全。千萬(wàn)不要再道路上玩耍、游戲、追逐,把它當作“游戲場(chǎng)”,甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊這是最最危險的舉動(dòng),一旦被車(chē)撞倒,后果不堪設想。

  同學(xué)們:讓我們從小做起,從小事做起,自覺(jué)遵守交通規則,讓世界減少悲劇,讓我們的社會(huì )更加平安,讓生活變得更加美滿(mǎn)幸福!

  小小文明宣傳員發(fā)言稿 篇4

  說(shuō)起文明,有許多種,有精神文明,還有物質(zhì)文明。我覺(jué)得最重要的是精神文明。說(shuō)起精神文明就更多了,如熱愛(ài)學(xué)習、尊老愛(ài)幼、不隨地吐痰、講文明語(yǔ)言、排隊購物等。說(shuō)實(shí)話(huà),以前在學(xué)校里,我也有時(shí)候不講文明,不說(shuō)普通話(huà),甚至說(shuō)臟話(huà),但是,自從我知道文明這兩個(gè)字有多重要的時(shí)候,我就逐漸把這個(gè)毛病改掉了?墒,在我們的身邊,在我們的校園里,仍然存在著(zhù)很多讓人尷尬和無(wú)奈的不文明現象。有的同學(xué)不講普通話(huà),滿(mǎn)口臟話(huà),說(shuō)起臟話(huà)來(lái)簡(jiǎn)直是出口成章,有的同學(xué)愛(ài)吃零食,垃圾亂扔,潔凈優(yōu)美的校園因此變得又臟又亂……

  上次,我去四年級檢查普通話(huà),“文明困難戶(hù)”有一位女生正在跟同學(xué)吵鬧,她那一口濃重的“鄉音”夾雜著(zhù)一連串臟話(huà)就像干擾波一樣充斥著(zhù)整個(gè)教室,與其它同學(xué)流利標準的普通話(huà)相比真不協(xié)調。我心想:好啊,你今天可又讓我碰到了,別怪我不留情面。我走到她跟前大聲說(shuō):“你不但不講普通話(huà),還說(shuō)臟話(huà)!彼灰(jiàn)是我,馬上換了一副姿態(tài),一本正經(jīng)的說(shuō):“我講普通話(huà)了,也沒(méi)說(shuō)臟話(huà),你不要污賴(lài)好人!薄拔叶悸(tīng)到了,你還不承認,給你們班扣1分!”我生氣地說(shuō)!翱劬涂,什么了不起的!彼凉M(mǎn)不在乎地說(shuō)。這下我更來(lái)氣了,氣憤地對她說(shuō):“好,看我去告訴你們老師!”說(shuō)著(zhù),我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。

  來(lái)到辦公室門(mén)口,我想該怎樣跟她的班主任老師說(shuō)呢?跟老師說(shuō)了,她就會(huì )成為文明的同學(xué)了嗎?如果她認識不到自己的錯誤,還是沒(méi)用。該怎么辦呢?再說(shuō),像她這樣的同學(xué)不止一個(gè),我得從長(cháng)計議。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò),做一件事要想得到大家的支持,必須輿論先行。就這么辦,我要做個(gè)小小文明宣傳員,做好文明宣傳,讓同學(xué)們都知道文明的重要性,自覺(jué)講文明。我苦思冥想了半天,該怎樣告訴同學(xué)們讓他們知道文明的重要性呢?

  星期六、星期天,我從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)“文明”的小故事、要求等打印出來(lái),然后與大隊委的同學(xué)一起張貼到學(xué)校宣傳欄里。雖然忙得一頭汗,但是看到自己的勞動(dòng)成果,心里甜滋滋的。

  星期一早上,天氣格外晴朗,鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)朝陽(yáng)徐徐升起。我按照自己精心準備的發(fā)言稿大聲向臺下的同們演講著(zhù),同學(xué)們聽(tīng)得很認真,最后,熱烈的掌聲告訴我,“文明”正走進(jìn)同學(xué)們的心里。我相信功夫不負有心人,通過(guò)努力,定會(huì )有更多的同學(xué)接受文明、講究文明。我要團結同學(xué)們,繼續努力,做一名校園里的文明小使者。

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