競聘演講稿模板（通用13篇）

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的競聘演講稿，希望對大家有所幫助。

　　競聘演講稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　下午好！首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，再次給我這次參加競聘演講的機會(huì )。本人今年34歲，一黨員。近2年，我先后擔任八年級班主任、級部助理和西教學(xué)部副主任，在學(xué)校領(lǐng)導和廣大教師的支持和幫助下，我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作，取得一定的成績(jì)。今天再次參加競聘演講，我打算繼續擔任學(xué)校中層副職，進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

　　一、近2年的工作情況

　　2年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線(xiàn)，擔任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔任副主任以來(lái)，我主要負責九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非，給班級管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著(zhù)重做好學(xué)生的思想工作，通過(guò)課堂教學(xué)的.滲透，召開(kāi)各種各類(lèi)學(xué)生會(huì )，以及個(gè)別談話(huà)等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩定，學(xué)習成績(jì)不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標，給家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀(guān)，取得較大成績(jì)。

　　當然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現一些言差語(yǔ)錯。在此，請允許我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對不起。

　　二、我對中層副職的認識和打算

　　學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長(cháng)會(huì )決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場(chǎng)，敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關(guān)系，避免和減少矛盾。

　　如果我有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學(xué)校中層副職，我將根據學(xué)校的現狀，結合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。

　　1．堅持在第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐，了解、團結群眾，遵從教育教學(xué)規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼備，與時(shí)俱進(jìn)。

　　2．在管理工作中，宏觀(guān)掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。

　　3．確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì)，先后獲得山東省教學(xué)能手、滕州市學(xué)科帶頭人、滕州名師等榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中，我會(huì )一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jì)。

　　4．倡導民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。

　　各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！

　　競聘演講稿 2

尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們：

　　大家晚上好！我是紀檢部的xxx，來(lái)自于xx學(xué)院xx級xx班。在這之前，我想先表達我的三個(gè)感謝。第一：感謝兩年前，我與督導隊的相識，讓我的大學(xué)生活變得充實(shí)而且精彩；第二：感謝學(xué)工部的老師，給了我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，讓我能夠更好地服務(wù)于學(xué)工部，服務(wù)于西華師大；第三：感謝在座的所有朋友們，給了我今晚的舞臺。

　　現在，一個(gè)熱情開(kāi)朗、積極認真負責、充滿(mǎn)抱負的女孩，將要競選紀檢部部長(cháng)。用她與督導隊的親身經(jīng)歷來(lái)鼓舞自己，感染在座的各位。

　　今天，我要競選的職位是紀檢部部長(cháng)。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗、積極認真、充滿(mǎn)抱負的女孩，未來(lái)的日子里，我會(huì )不斷地挑戰自己，感染他人。

　　大一時(shí)，我與督導隊相識、相知。即使，最后我們沒(méi)能走到一起，我也始終不忘那份情義。大一的我，在校團委秘書(shū)處宣傳部，鍛煉了自己，也懂得了“團結、高效、服務(wù)、創(chuàng )新”的含義。大二時(shí)，我懷著(zhù)對督導工作的熱愛(ài)，對督導隊的滿(mǎn)腔熱血，來(lái)到了這里。

　　激情，轉化為我心中無(wú)限的動(dòng)力;熱情，爆發(fā)我所有的能量。我光榮地加入了校園文明督導隊。 這一年，我參與了各種檢查值勤工作。在此過(guò)程中，我不僅懂得了團結協(xié)作的重要性，也深深地意識到了責任心和榮譽(yù)感對于個(gè)人以及集體是不可或缺的。

　　從早晚自習、晚歸檢查中，我學(xué)會(huì )了交流的藝術(shù)性，處事的靈活性，更強化了我的督導意識。在各種活動(dòng)值勤中，讓我懂得了顧全大局，提高了我的應變力。在這個(gè)有著(zhù)“鐵的紀律”的大家庭，我感受到了家的溫馨。我覺(jué)得現在的我有信心，更有責任、義務(wù)站出來(lái)獨擋一面。燃燒我所有的能量，為督導隊的發(fā)展貢獻出我的一份力量。雖然我只是一個(gè)女生，但我同時(shí)也是強大自信的女生。今天，站在這個(gè)講臺上，我想說(shuō):我是女生，一個(gè)不想輸給任何男人的女生，I Am supergirl！這也是我為什么要站在這里，暢想出我的競選宣言的原因。 如果，我能成功競選為紀檢部部長(cháng)。我將用最短時(shí)間，盡快融入這個(gè)角色，做出督導隊的特色，打響督導隊的名號。我也將從以下幾方面，做好自己，帶動(dòng)他人，起到先鋒表率作用。

　　首先，增強紀律性。嚴于律已，以身作則。我始終堅持我的原則，先律已，方能律人。對于隊伍中的每個(gè)人，都要有一種意識:只要一日在督導隊，就要一日遵守督導隊的`規章制度。

　　其次，增強感染力、信服力、執行力。我會(huì )從自身做起，多與他人交流溝通，吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。端正一言一行，以自己的人格魅力和實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。從而增強信服力，提高執行力，促使工作高效地完成。

　　更多地，作為一個(gè)領(lǐng)導者，我能夠處理好隊友間的關(guān)系，懂得協(xié)調，理解他人。懂得換位思考，站在不同的角度，處理思考問(wèn)題。不會(huì )因為個(gè)人而影響全局，工作上不要情緒化。同時(shí)，多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，杜絕盲目性。

　　我也會(huì )平等對待每位隊員，讓每個(gè)人，都能夠得到鍛煉，激發(fā)每個(gè)人的潛能。如果我今天沒(méi)能成功競選，我也不會(huì )氣壘。我會(huì )努力改善我的不足，仍然勇往直前。和所有的兄弟姐妹一起，不拋棄，不放棄，攜手一起打造一個(gè)更加完美的督導隊。我認為，不管誰(shuí)是隊長(cháng)，部長(cháng)也好，我們都是一個(gè)督導人。

　　不同的是身份，相同的是責任。

　　競聘演講稿 3

　　大家好：自我介紹一下，我叫xxx，來(lái)自高二（1）班，現任團支部書(shū)記。

　　拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵，憑著(zhù)七年班長(cháng)與三年團支書(shū)的工作經(jīng)驗，我來(lái)競選校學(xué)生會(huì )主席。

　　我要對各位說(shuō)：“我沒(méi)有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水�！�

　　我認為，學(xué)生會(huì )主席不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與數千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。

　　此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的.校園生活

　　而來(lái)。有人問(wèn)：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說(shuō)：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來(lái)改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開(kāi)展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)�！庇腥藛�(wèn)：“你的目標是什么？”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認可——不惜付出，去贏(yíng)得你們的認可；無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏(yíng)得你們的認可！”

　　我沒(méi)有拖沓繁

　　復的規劃，我的所有計劃都會(huì )從實(shí)際著(zhù)手。我承諾得不多，但是我所說(shuō)的一切，我都會(huì )盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說(shuō)的一切永遠都不會(huì )只是一張空頭支票。

　　此時(shí)此刻，我覺(jué)得我可以要求各位的支持，我要說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”

　　如果您覺(jué)得xxx值得信賴(lài)，請投出您明智的一票。

　　競聘演講稿 4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　首先，我很高興也很榮幸能夠參加這次學(xué)校學(xué)生會(huì )的競選。來(lái)這兒的目的不是為了揚名，而是要為學(xué)校美好的明天貢獻自己的一點(diǎn)微薄之力。我很珍惜這次機會(huì )，希望我有能夠為同學(xué)們服務(wù)的幸運，我以能為同學(xué)們服務(wù)而自豪。

　　我叫xx，是高一（284）班班長(cháng)，我競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì )主席。也許有人會(huì )認為我有點(diǎn)狂妄，高一就想當學(xué)生會(huì )主席？說(shuō)實(shí)話(huà)，面對這么多出類(lèi)拔萃的競爭對手，我還真想打退堂鼓，但是另一個(gè)聲音鼓勵我說(shuō)：站出來(lái)，不要怕，你一定能勝任！同學(xué)們對我說(shuō)：站出來(lái)，不要怕，我們支持你，你一定能行！還有什么可猶豫的？于是我就充滿(mǎn)信心的站在這里，認為自己有足夠的能力勝任學(xué)生會(huì )主席這個(gè)職務(wù)，干好這個(gè)職務(wù)。

　　我是班長(cháng)，對管理有自己獨到的見(jiàn)解。在高中近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習，探索管理辦法，總結管理經(jīng)驗，豐富實(shí)踐知識，正逐漸形成自己的管理風(fēng)格。我的工作得到了老師和同學(xué)的認可，并取得了可喜的成績(jì)，我們班在10月份的全校德育考核中成績(jì)名列第一，這次期中考試全班成績(jì)也名列第一。我曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　我熱情開(kāi)朗，有很強的親和力，能與同學(xué)們打成一片；我認真責任，盡心盡力地做好每一件事，有很強的凝聚力；我敢于創(chuàng )新，進(jìn)取心強，工作一定會(huì )充滿(mǎn)活力，生機勃勃；我有強烈的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校爭光的思想。這就是我有信心站在這里的原因。

　　少說(shuō)多做是我一貫的工作作風(fēng)，反對一切的浮夸，反對一切的`不切實(shí)際。如果我能幸運地當選，我將盡最大努力做好以下幾點(diǎn)：

　　1、協(xié)調好老師與學(xué)生、年級學(xué)生會(huì )與學(xué)校學(xué)生會(huì )、學(xué)生會(huì )與同學(xué)之間、學(xué)生會(huì )內部之間的各種關(guān)系

　　2、真正發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用，真正做到學(xué)生會(huì )代表全體同學(xué)的利益。

　　3、通過(guò)學(xué)生會(huì )的自我管理，真正實(shí)現學(xué)生自治。

　　4、積極開(kāi)展各種文、體、學(xué)、美、德活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍。

　　學(xué)生會(huì )是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì )每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護學(xué)生會(huì )的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類(lèi)事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì )，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗與考驗。

　　如果這次未能當選，我會(huì )一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì )的各項工作。我也會(huì )一如既往地加緊學(xué)習，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì )來(lái)競選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。如果大家信得過(guò)我的話(huà)，就請投我一票吧！我一定會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 5

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　上午好！我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加組長(cháng)競聘。我本著(zhù)鍛煉自己、提高自己的目的走上競聘演講臺，展示自我，接受評判。我今天要競聘的是高段組的語(yǔ)文教研組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我覺(jué)得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢：

　　一、有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)，我用汗水，用智慧，用真誠面對自己的工作！

　　二、有一定的工作經(jīng)驗。說(shuō)實(shí)在，在各位老師面前我說(shuō)自己有一定的工作經(jīng)驗我心里還是有點(diǎn)虛的。我工作的年限并不是很長(cháng)，但幸運的是從工作以來(lái)我一直任教著(zhù)中高段的語(yǔ)文，因此可以說(shuō)對高段的語(yǔ)文教材還是有一定的了解的，這對高段的語(yǔ)文教研組長(cháng)來(lái)說(shuō)是一筆非常寶貴的財富。另外，我還擔任了一年的備課組長(cháng)，這對我來(lái)說(shuō)也是一筆不小的財富。

　　三、有較強的工作能力。在校讀書(shū)期間，我曾任校宣傳部副部長(cháng)一年，系宣傳部部長(cháng)兩年。在這幾年的工作實(shí)踐中我知道了真誠待人，我學(xué)會(huì )了踏實(shí)做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的.道理。工作以后我也一直奉行自己“真誠待人，踏實(shí)做事”的作風(fēng)，這也將是我終身的座右銘。

　　四、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下，我從一個(gè)什么都不會(huì )的小丫頭慢慢地成長(cháng)起來(lái)了，撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文、案例、教學(xué)設計以及課題多次獲得市、區級獎項，在區寫(xiě)字優(yōu)質(zhì)課評比中也獲得了一等獎。這些點(diǎn)滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會(huì )，如有需要我一定會(huì )毫不保留的與在座的老師分享。

　　假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　1、認真落實(shí)教研組各項常規工作。

　　2、通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)。

　　3、進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，使高段語(yǔ)文教研組魅力四射。

　　領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好高段語(yǔ)文教研組長(cháng)一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。我的競職完畢，謝謝!

　　競聘演講稿 6

各位老師:

　　今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的競崗機會(huì )，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我也想通過(guò)競爭，施加壓力，提高自己。

　　從96年任現職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務(wù)，具有一定的教導處工作實(shí)踐經(jīng)歷，我雖沒(méi)有什么值得驕傲的資本來(lái)競爭這一崗位，但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。

　　我工作盡心：教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，不求聞達于人，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策，為教師們的.教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù)。同時(shí)我工作熱情高、干勁足。

　　我好學(xué)虛心：接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽(tīng)取你們的意見(jiàn)和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。

　　我待人誠心：能用真情和愛(ài)心對待每一位同事，平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

　　如果競聘成功，將在以下幾個(gè)方面努力做好本職工作:

　　1、根據教學(xué)計劃和學(xué)校遠景發(fā)展目標，合理安排教育教學(xué)工作，制定切實(shí)可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游。

　　2、努力了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，合理分配工作任務(wù)，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校團隊的最大合力。

　　3、繼續推進(jìn)教師五認真工作改革，完善學(xué)科質(zhì)量評估制度，盡力減輕教師重復機械的工作負擔。

　　4、不斷完善教育管理制度，堅持原則，努力營(yíng)造高效低負的教育工作氛圍。

　　5、創(chuàng )新教科研運作、管理機制，積極創(chuàng )造條件多讓教師外出聽(tīng)課，參與教學(xué)研討活動(dòng)，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸。

　　作為競聘上崗的參與者，我希望得到大家的支持，獲得成功，但我絕不會(huì )回避失敗，不管結果如何，都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事�！�

　　謝謝

　　競聘演講稿 7

　　大家好！

　　我叫xx，xx年12月出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，9x年被評為校級優(yōu)秀教師，20xx年年終考核優(yōu)秀，9x年4月調到黨委辦公室工作至今。

　　我競聘的崗位是：第一志愿團委副書(shū)記，第二志愿黨辦副主任。

　　本人誠實(shí)孝順，辦事穩妥，文學(xué)基礎好，組織協(xié)調能力較強，具備一定的政策理論水平。若能競聘上團委副書(shū)記這個(gè)職位，我將堅持“一個(gè)原則”，實(shí)現“兩個(gè)轉變”，抓好“三項工作”，提出“四個(gè)設想”。具體地講：

　　（一）堅持“一個(gè)原則”

　　就是堅持“上為院黨委分憂(yōu)，下為團員青年服務(wù)”的原則。

　　（二）實(shí)現“兩個(gè)轉變”

　　一是實(shí)現角色轉變。既當戰斗員，又當指揮員。

　　二是實(shí)現思維方式的轉變。從原來(lái)的“領(lǐng)導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變。

　　（三）抓好“三項工作”

　　第一項三是加大團員青年參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。通過(guò)多種渠道，讓更多的團員青年走向社會(huì )了解社會(huì )，適應社會(huì )培養獨立意識，競爭意識，為服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這也是宣傳我院，擴大我院在社會(huì )上的影響的很好途徑。

　　四是轉化后進(jìn)生。貫徹“以德治國”的重要思想，充分發(fā)揮團支部在班級中的作用，對思想落后的學(xué)生進(jìn)行有計劃幫助。擬把某年級的.一個(gè)班作為試點(diǎn)，成功了，形成材料，推而廣之；失敗了，作為教訓，總結原因，繼續探索更先進(jìn)的方法。

　　風(fēng)月有情時(shí)光荏苒，山長(cháng)水遠 時(shí)不我待。我年輕，有激情，有知識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結了全院教職工的信任和期待，我不會(huì )忘記那一雙雙正直、善良的眼睛，會(huì )以百倍的努力去呵護團委，使它成為我院宣傳精神文明的窗口，傳播先進(jìn)文化的陣地，培養優(yōu)秀人才的搖籃，連結黨與青年的紐帶。

　　心系學(xué)院生存，心系學(xué)院發(fā)展，心系學(xué)院壯大！

　　給我一次機會(huì )，還您一個(gè)放心。

　　謝謝！

　　競聘演講稿 8

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　大家好！我是xxxx學(xué)校的候選人，非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討挑戰自我，做一名有溫度的語(yǔ)文教師。

　　作為一名教師，我時(shí)刻感受到自身的責任和使命，尤其是作為一名語(yǔ)文教師，更需要不斷挑戰自我，追求卓越。然而，在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的熱情和動(dòng)力有時(shí)不夠高漲，很難激發(fā)他們的學(xué)習潛力。這給了我很大的思考和困擾。

　　于是，我開(kāi)始思考如何成為一名有溫度的語(yǔ)文教師，如何讓學(xué)生在我的課堂上感受到關(guān)懷和鼓勵。首先，我會(huì )嘗試不同的教學(xué)方法，用心設計教學(xué)內容，以期激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。在教學(xué)中，我會(huì )用生動(dòng)的故事和情境化的教學(xué)方式，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，培養他們的思考能力和創(chuàng )造性思維。比如，在教授一些比較抽象的課文時(shí)，我會(huì )通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段，讓學(xué)生更直觀(guān)地感受到作品中的情感和意境。這樣的教學(xué)方式可以讓學(xué)生在輕松的`氛圍中感受到語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣和成就感。

　　其次，我會(huì )注重與學(xué)生的溝通和交流，建立良好的師生關(guān)系。我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，理解他們的需求和困惑，引導他們自主學(xué)習的同時(shí)，及時(shí)給予他們鼓勵和幫助。我會(huì )經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，了解他們的思想和情感，關(guān)心他們的成長(cháng)和發(fā)展。比如，在班級會(huì )上，我會(huì )與學(xué)生分享一些人生經(jīng)驗，讓他們感受到我的關(guān)懷和支持。

　　最后，我會(huì )關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，引導他們走向成功。語(yǔ)文學(xué)科不僅僅是傳授知識，更應該培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。我會(huì )鼓勵學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、文藝活動(dòng)等，提高他們的社交能力和領(lǐng)導才能。我會(huì )鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、多思考，提高他們的思維能力和創(chuàng )新意識。只有培養出全面發(fā)展的學(xué)生，才能真正做到心靈的聯(lián)系和激發(fā)學(xué)生的潛能。親愛(ài)的領(lǐng)導、同事們，讓我們一起挑戰自我，做一名有溫度的語(yǔ)文教師。讓我們帶著(zhù)責任和感恩之心，用心去教育，用愛(ài)去感染，讓每一個(gè)孩子都能在我的課堂上收獲知識、感受關(guān)懷！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 9

　　大家好！“有一首歌最為動(dòng)人，那是師德;有一種人生最為美麗，哪就是教師。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)散播著(zhù)希望�！�

　　在這神圣的三尺講臺上已經(jīng)工作了十三年，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，因為我愛(ài)當教師，我愛(ài)我的學(xué)生。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)好的教師意味著(zhù)什么？首先意味著(zhù)他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，樂(lè )于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè )與悲傷，了解孩子的心靈，只可都不忘自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子�！�

　　因而，我懂得了教育孩子要從愛(ài)開(kāi)始。課堂上，我對每一個(gè)孩子要求都很?chē)栏�，我不希望你們將�?lái)長(cháng)大了，因為我的不管不問(wèn)而惱恨我。課下我和他們打成一片，漸漸地，他們和我成為了朋友，還記得去年的平安夜，我成為辦公室收到平安果最多的老師，哪一個(gè)個(gè)精心包裝的平安果表達了孩子們對我的信任和喜愛(ài)。

　　每天簡(jiǎn)單重復的忙碌或許是我們遺忘了身邊小事的'影響，忙忙碌碌見(jiàn)錯失了許多生動(dòng)。今年正月十三，我在街上碰到三班的王清松和他的爸爸去配眼鏡。他爸爸問(wèn)我在校的表現，我說(shuō)：“清松平常上課的表現可以，雖然他的成績(jì)不是特別優(yōu)秀，不過(guò)他還是很知道用功的�！北M管說(shuō)這話(huà)有點(diǎn)兒虛偽，因為正在假期，所以我沒(méi)有說(shuō)他的缺點(diǎn)。

　　開(kāi)學(xué)以后，一直到現在，數學(xué)課堂上，王清松就像換了一個(gè)人，他上課戴上眼鏡，學(xué)習很認真，即使有時(shí)候還是想做點(diǎn)兒小動(dòng)作，可是如果看到我注意到他，他立馬坐好。這件事深深地震撼了我，原來(lái)我們無(wú)意間的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，都有可能改變孩子的性格，影響到他們對待學(xué)習的態(tài)度。

　　總的來(lái)說(shuō)，我深刻的體會(huì )到，成功的教育源于對孩子的理解，寬容和發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，我知道，愛(ài)自己的孩子是一種本能，而愛(ài)別人的孩子是一種行為上的神圣。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競聘演講稿 10

各位老師，我演講的內容是“我的幼教之路”。從x年進(jìn)xx實(shí)習，到今年x年，我工作剛好整十年，十年的時(shí)光，就這么悄悄地過(guò)去了。

　　記得來(lái)xx實(shí)習的第一天是裘老師帶著(zhù)我到中一班，屠老師和葉老師的班級，開(kāi)始了懵懵懂懂的實(shí)習生生活，擔心怎么跟老師們相處；擔心兩位經(jīng)驗豐富的老師不在，我一個(gè)人怎么帶班；擔心有小朋友受傷，怎么跟家長(cháng)交代。

　　慢慢地，我從實(shí)習生到副班老師，到主班老師，再考進(jìn)編制隊伍，再成為現在的教研組長(cháng)，一路走來(lái)，磕磕絆絆，一邊學(xué)習，一邊成長(cháng)吧！

　　記得評優(yōu)質(zhì)課那年，是全新的形式，采用淘汰賽制，像玩游戲一樣要闖好幾關(guān)，第一關(guān)，教案設計比賽：我本著(zhù)把卷面寫(xiě)得美觀(guān)一些，大小點(diǎn)條理寫(xiě)清楚，緊扣年齡段的.目標和特點(diǎn)完成教案就好。

　　到第二關(guān)，上微型課：這是沒(méi)有小朋友，沒(méi)有回應，面對五個(gè)評委老師，自說(shuō)自導自演的一堂課，想著(zhù)這關(guān)肯定會(huì )被刷下來(lái)。進(jìn)考場(chǎng)前，緊張到不行，透過(guò)玻璃窗看著(zhù)里面的老師正在“上課”，心想：“我只能拼了！”

　　這樣，我走到了第三關(guān)，上課，一天的時(shí)間，又要設計課，又要準備教具，接著(zhù)是一次又一次的試教。有時(shí)候試教下來(lái)感覺(jué)思路是清晰的，有時(shí)候試教，沒(méi)有進(jìn)步，反而錯了很多地方，這讓我失去了信心也變得緊張起來(lái)，這時(shí)，袁老師跟我說(shuō)“不用擔心，你可以的！”還想到有那么多的同事都在幫助我，推著(zhù)我進(jìn)步，怎可松懈！磨課的過(guò)程雖然艱辛，但在這么優(yōu)秀的團隊協(xié)助下，最終我還是交出了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　同樣我覺(jué)得，孩子也需要鼓勵，需要肯定，感受到被喜愛(ài)、被關(guān)注的溫暖。而我作為一名幼兒教師，就應該多給幼兒一些鼓勵和幫助，因為，老師的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，對孩子們來(lái)說(shuō)都是一種肯定。我希望我的熱情能感染我的孩子，讓他們每天都過(guò)得陽(yáng)光般燦爛。

　　我將在幼教的道路上繼續努力前行，做更優(yōu)秀的自己。

　　競聘演講稿 11

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　大家好！我是xxxx學(xué)校的候選人，非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，走進(jìn)中國傳統文化的殿堂。

　　作為一名語(yǔ)文教師，我深知語(yǔ)文學(xué)科不僅僅是教授一些文字知識，更是傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的載體。語(yǔ)文學(xué)習要注重培養學(xué)生的審美能力、情感認同和文化素養。然而，在當今社會(huì )，許多學(xué)生對傳統文化的了解和認同感不高，他們過(guò)多追逐時(shí)尚、浮躁的文化，缺乏深入文化內涵的思考。因此，我在教學(xué)實(shí)踐中注重將學(xué)生引入中國傳統文化的殿堂，通過(guò)深入的文化學(xué)習，讓學(xué)生感受到語(yǔ)文學(xué)科的魅力和意義。首先，我會(huì )選擇一些經(jīng)典的古代文學(xué)作品，通過(guò)解讀和鑒賞，幫助學(xué)生領(lǐng)略古人的智慧和情感，激發(fā)他們對傳統文化的興趣和思考。比如，在教學(xué)水滸傳時(shí)，我會(huì )與學(xué)生一起研究其中的英雄精神、江湖文化，引導他們思考古代人民的價(jià)值觀(guān)和社會(huì )現象，讓他們在閱讀中感悟到中華文明的博大精深。

　　其次，我會(huì )適時(shí)組織一些有關(guān)中國傳統文化的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與其中，增加對傳統文化的感知和認同。比如，我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生去參觀(guān)博物館，夜游古鎮，體驗傳統節日等。通過(guò)親身感受，學(xué)生才能更加深入地了解到傳統文化的魅力與內涵。這樣的活動(dòng)既可以拓寬學(xué)生的眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，還可以培養學(xué)生的審美情趣和文化自信心，提高他們的語(yǔ)言表達和文學(xué)鑒賞能力。

　　最后，我會(huì )與學(xué)生共同探討中國傳統文化與現代社會(huì )的關(guān)系，引導他們思考傳統文化在當代的'表現與傳承。讓學(xué)生認識到，傳統文化不僅是文化遺產(chǎn)，更是我們身份認同的重要組成部分。只有深入了解和學(xué)習傳統文化，才能更好地傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化，培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　親愛(ài)的領(lǐng)導、同事們，培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，走進(jìn)中國傳統文化的殿堂是我們共同的責任。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，通過(guò)語(yǔ)文教育，培養出一代又一代具有深厚文化底蘊、具備良好言行修養的中華民族新秀！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 12

各位老師們：

　　大家好!

　　真心的感謝東方教育集團給我們提供了這么多提升自己的平臺，加入集團時(shí)間不長(cháng)，但學(xué)到了最有價(jià)值的東西。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)習是必不可少的，不學(xué)習的人會(huì )被社會(huì )淘汰。學(xué)習是一種財富，而這種財富是無(wú)價(jià)之寶，能在這樣有學(xué)習力的，上進(jìn)的團隊中收集財富，是多么幸福啊!

　　20xx年6月25日是一個(gè)不同尋常的，充實(shí)無(wú)比的日子，這一天又讓我飽嘗了一頓豐盛的精神大餐，這一天我的.收獲是大大的，在這天集團舉行了一次管理層的競崗大賽�？粗�(zhù)主席臺上一個(gè)個(gè)參賽者精神澎湃，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的展示自己，馮園長(cháng)演講的激情，肯定，抑揚頓挫的語(yǔ)調，讓我大開(kāi)眼界，激發(fā)了我的演講欲望，為我找到了方向;現場(chǎng)答辯更讓我佩服她的思維和反應的敏捷。那一個(gè)個(gè)感人的真實(shí)故事讓我想流淚，參賽著(zhù)流利的口才使答辯題越來(lái)越精彩。讓坐在臺下的我心里癢癢的，真想沖上去也大快淋漓的展示一番自己。他們喚醒了我的激情和動(dòng)力，找到了丟失的活力與自信。我對身邊的馮園長(cháng)說(shuō)：我后悔了，我后悔了，我好后悔自己沒(méi)有報名，在這之前很多人都讓我參加，但我沒(méi)有勇氣報名，因為我害怕失敗，如果我沒(méi)有選上多丟人呀!如果報了名就一定要成功!但是通過(guò)今天我改變了觀(guān)點(diǎn)，我明白了要用正確的心態(tài)去面對成敗，而成與敗都是成長(cháng)的過(guò)程，是達到結果的必經(jīng)之路，不去勇敢的成長(cháng)，突破自己，就永遠也不會(huì )有好的結果。

　　機會(huì )是留給愛(ài)學(xué)習的，有準備的人的，成長(cháng)的過(guò)程就是學(xué)習的過(guò)程，突破一次我就成長(cháng)一次，在成長(cháng)的過(guò)程中我又進(jìn)步了。我突破了，我成長(cháng)了，我學(xué)習了，我相信我的結果一定是輝煌的，閃耀的!現在我的信心大增，我要學(xué)習，我要成長(cháng)，我要相信自己，我是最棒的，把面子與羞澀都丟掉，我要肯定的告訴自己："我可以"!我準備好了!

　　競聘演講稿 13

尊敬的領(lǐng)導，老師，以及在座的各位同學(xué)：

　　大家下午好！

　　在這里，首先，謝謝我們會(huì )同縣教育局領(lǐng)導對于我們的關(guān)心，能在百忙之中抽空來(lái)看我們，心里真的很高興，很感動(dòng)。其次，謝謝學(xué)校領(lǐng)導為我們準備今天的的講座，讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來(lái)說(shuō)是意義非凡的。

　　我叫XXX，來(lái)自會(huì )同縣長(cháng)寨鄉，畢業(yè)于長(cháng)寨鄉中心小學(xué)�，F在就讀于第一師范小教大專(zhuān)部549班。在第一師范的這四年，學(xué)到了很多，長(cháng)大了很多。大一時(shí)面對新環(huán)境，我并不害怕，在班上當選了舞蹈課代表。大二當選為團支書(shū)，負責管理班上團支部事務(wù)�，F在是擔任著(zhù)班上的'組織委員，負責每月團課的開(kāi)展，以及從大一開(kāi)始就擔任著(zhù)寢室長(cháng)一職。由于在班上表現積極。2008年評為系級優(yōu)秀團員，09年再次評為優(yōu)秀團員，再就是評為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號。學(xué)校為了讓我們全面發(fā)展，開(kāi)設了許多門(mén)我們之前沒(méi)有接觸的課程，比如：舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計算機。

　　我選的是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，學(xué)習舞蹈創(chuàng )編和鋼琴。我的學(xué)習，一直以來(lái)比較嚴格的要求自己，提倡多參與學(xué)�；顒�(dòng)。報了自考，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求過(guò)的科目都認真完成，在此基礎上，自己又考了與教師有關(guān)的奧數過(guò)級證，并順利通過(guò)。自己呆在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間也不多了，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就8個(gè)月，我想在這倒計時(shí)多學(xué)些知識，為自己的教育事業(yè)上打好基礎。本月11號就開(kāi)始在長(cháng)沙實(shí)習了，心里很激動(dòng)，其實(shí)也期待好久了。因為我們在學(xué)校學(xué)習為的就是走上講臺，向學(xué)生傳授知識，同時(shí)也緊張。但不怕，第一次正式上講臺難免會(huì )緊張的，，丟面子就丟面子，正如他們說(shuō)的面子就是拿來(lái)丟人的"。自己從小的理想就是當一名教師，而現在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱(chēng)呼，現在越來(lái)越靠近它，我相信自己會(huì )很努力的。也堅信自己會(huì )取得很好的成績(jì)。還有會(huì )同的你們，我們一起加油！

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