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中學(xué)突發(fā)安全事故應急預案
在學(xué)習、工作乃至生活中，難免會(huì )突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，總不可避免地需要事先編制應急預案。那么你有了解過(guò)應急預案嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)突發(fā)安全事故應急預案，歡迎大家分享。
中學(xué)突發(fā)安全事故應急預案1
為了更好的應對突發(fā)性安全事故，高效、有序的組織事故搶險、救援工作，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，配合有關(guān)部門(mén)做好維護社會(huì )穩定工作，使我校師生的人身安全得到妥善、有效地保護，使學(xué)校的財產(chǎn)損失降到最低限度，根據我校的實(shí)際情況，特制定本預案。
一、使用范圍：
本預案適用于我�？赡馨l(fā)生的人員傷害及死亡或經(jīng)濟損失嚴重的應急救援工作：
1、師生人身安全傷害事故。
2、重大火災事故。
3、化學(xué)毒品、食物中毒事故。
4、線(xiàn)路短路、漏電及建設設施倒塌、爆炸事故。
5、盜竊、搶劫事故。
6、校園周邊發(fā)生的不可預測的事故。
7、其它重大、特大安全事故。
二、救援原則：
1、本著(zhù)救人第一的原則，最大限度地減少人員傷亡。
2、盡可能地減少財產(chǎn)損失。
3、任務(wù)分工明確、責任到人，各部門(mén)之間協(xié)調配合。
4、及時(shí)報告上級主管部門(mén)及有關(guān)部門(mén)，保護好現場(chǎng)。
5、配合有關(guān)部門(mén)做好調查取證工作，并做好善后處理工作。
三、組織管理：
1、成立安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx、xx
組員：xx、xx
2、領(lǐng)導小組下設安全保障、事故應急處理、通訊物資保障、醫療救護等四個(gè)專(zhuān)項工作組。
四、職責分工：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組職責:
1、突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)啟動(dòng)本預案，組織有關(guān)部門(mén)迅速開(kāi)展救援工作，堅持救人第一的原則，努力把損失降到最低限度。
2、根據實(shí)際情況對事故責任人予以責任追究。
3、配合上級主管部門(mén)進(jìn)行事故的'調查處理工作。
4、做好穩定秩序和人員傷亡的善后處理工作。
5、事故發(fā)生后及時(shí)上報上級領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)。
6、檢查督促各班級各項安全防范措施的落實(shí)工作。
�。ǘ└鲬本仍〗M職責：
1、安全保障組：由教導處、少先隊組成。負責事故的現場(chǎng)和安全保衛、治安管理和交通疏導等工作。
2、事故處理應急組：由后勤負責。采取一切措施，對人員進(jìn)行疏散，防止災害的進(jìn)一步的擴大。
3、通訊物資保障組：由校長(cháng)和后勤負責。負責救援物資的保障工作，確保通訊暢通，負責及時(shí)向上級主管部門(mén)及有關(guān)急救部門(mén)報告。
4、醫療救護組：由辦公室和醫務(wù)室負責。負責組織緊急救援隊伍，提供簡(jiǎn)單的藥品及簡(jiǎn)單的包扎、搶救、轉運傷員工作。
五、突發(fā)事故應急措施：
1、發(fā)生突發(fā)的安全事故，必須將事故的部位、時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)單情況、傷員人數、直接經(jīng)濟損失的估算及所采取的應急措施，報告區教委及相關(guān)部門(mén)，同時(shí)啟動(dòng)相應的救援預案。
2、采取一切必要的措施，迅速的搶救受傷的人員和重要財產(chǎn)，做好現場(chǎng)保護。
3、有關(guān)當事人必須積極的配合相關(guān)調查人員的調查，絕對不能隱瞞事實(shí)真相，更不能弄虛作假和提供偽證，否則，追究當事人的民事責任和刑事責任。
4、做好校內外一切突發(fā)事件的善后處理工作及安撫工作。
六、大型活動(dòng)的組織工作：
1、組織大型活動(dòng)必須履行正當的報批手續。
2、組織大型活動(dòng)必須事前做好安全預案。
3、開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)地及設施必須符合安全要求。
4、可搞可不搞的活動(dòng)堅決不組織。
七、責任追究：
1、不服從命令和指揮，臨陣脫逃的。
2、不認真履行安全管理職責，導致發(fā)生重大事故的。
3、不按規定及時(shí)報告突發(fā)事故情況的。
4、阻礙援救人員執行任務(wù)或對救援人員造成危害的。
對上述責任人員應做出相應的行政處分、治安處罰或報請公安部門(mén)追究其刑事責任。
中學(xué)突發(fā)安全事故應急預案2
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，努力做到消防安全事故發(fā)生時(shí)能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。副組長(cháng)負責檢查各責任組對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的`各項任務(wù)。領(lǐng)導小組成員具體負責火險發(fā)生時(shí)全校各年級、各處室突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
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火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部119,門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打報警電話(huà)廣播告知全體師生，報險救災。
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組長(cháng)：
負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、伙房、藝術(shù)體育館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
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組長(cháng)：
負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
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組長(cháng)：
成員：各班班主任
根據緊急疏散演練方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。圖書(shū)閱覽、計算機室等各專(zhuān)用室負責人負責相關(guān)室的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生。
三、滅火工作預案
1.發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內師生進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制初始火情，爭取將火災消滅于初級階段。
2 .如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。
3 .在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導小組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4 .領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打119報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1 .火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通119知學(xué)校領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，及時(shí)向報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知師生迅速撤離。
2 .管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器（毯）滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3 .為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4 .負責緊急疏散的干部必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計算機房、�；肥业缺仨氝M(jìn)行特殊管理與培訓。
20xx年9月1日本預案制定于xx年xx月xx日起實(shí)施。
中學(xué)突發(fā)安全事故應急預案3
一、指導思想
提高認識，加強領(lǐng)導，把維護學(xué)生健康和生命安全放在首位。做好學(xué)校衛生安全工作，減少學(xué)生群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，保證正常教學(xué)秩序、維護社會(huì )穩定的高度，充分認識加強學(xué)校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長(cháng)期性，切實(shí)承擔起教育、管理和保護學(xué)生的職責。學(xué)校本著(zhù)為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強學(xué)校常規管理的同時(shí)，加強對食堂食品衛生工作管理，即適應對學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。
二、成立食物中毒預防應急小組
學(xué)校成立應急小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導任組長(cháng)、副組長(cháng)，成員由總務(wù)處、政教處和食堂管理員等組成。具體情況是：
組長(cháng)：副組長(cháng)：
成員：、各班班主任、各功能室負責人、學(xué)校保衛。
三、對中毒者采取緊急處理
1、停止食用中毒食品；
2、采取病人排泄物和可疑食品等標本，以備檢驗；
3、組織醫生對中毒人員進(jìn)行救治；
4、及時(shí)將病人送醫院進(jìn)行治療，包括急救（催吐、洗胃、洗腸）、對癥治療和特殊治療；
5、對可疑中毒食物及其有關(guān)工具、設備和現場(chǎng)采取臨時(shí)控制措施。
四、食物中毒的報告和緊急報告制度
1、及時(shí)逐級報告
一旦發(fā)生食物中毒，班主任或學(xué)生應及時(shí)向校領(lǐng)導或老師報告,學(xué)校則向鎮醫院、和報告。報告內容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。以利于有關(guān)部門(mén)積極采取措施、組織搶救、調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安報告。
2、保護現場(chǎng)、保留樣品
發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門(mén)報告的同時(shí)要保護好現場(chǎng)和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門(mén)采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
3、如實(shí)反映情況
學(xué)校負責人及與本次中毒有關(guān)人員，如食堂工作人員、老師及病人等應如實(shí)反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進(jìn)餐總人數,同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點(diǎn)，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
4.對中毒食物的處理
在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛生部門(mén)已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時(shí)進(jìn)行處理。對中15毒食物可采取煮沸分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消
20%5%物可用石灰乳或的來(lái)蘇溶液進(jìn)行消毒
五、對中毒場(chǎng)所采取相應的消毒處理
1、封存被污染的食品及用具，并進(jìn)行清洗消毒；
2、對微生物性食物中毒，要徹底清潔、消毒接觸過(guò)中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設備，加工人員的手也要進(jìn)行消毒處理；
3、對化學(xué)性食物中毒，要用熱堿水徹底清潔接觸中毒食品或可能接觸過(guò)的容器、餐具、用具等，并對剩余的可疑食物徹底清理，杜絕中毒隱患。
六、防范措施
1、健全食物中毒報告制度
學(xué)校的食堂要認真貫徹執行衛生部食品衛生以及關(guān)于《食物中毒調查報告辦法》的精神，以便及時(shí)采取防治措施。
2、廣泛開(kāi)展預防食物中毒宣傳教育
廣泛深入的開(kāi)展預防食物中毒宣傳，結合學(xué)校實(shí)際情況，充分利用廣播、黑板報、主題班會(huì )、宣傳畫(huà)和實(shí)物標本等各種形式，學(xué)傳普及有關(guān)的衛生知識，提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。
3、前期工作
(1)做好食品原料進(jìn)貨關(guān)。學(xué)校采購人員要嚴格把關(guān)，定點(diǎn)采購，確保所采購的原料符合有關(guān)的規定，從源頭上把好食品衛生關(guān)。
(2)嚴把食堂倉庫關(guān)。學(xué)校食堂倉庫的鑰匙由專(zhuān)人保管，責任落實(shí)到人，庫房門(mén)口有明顯標記，規定非食堂工作人員不的進(jìn)入食堂庫房。定期對庫房里的原料進(jìn)行檢查，發(fā)現變質(zhì)原料，及時(shí)處理，堅決杜絕變質(zhì)的.原料流入餐桌。
(3)嚴把餐具消毒關(guān)。學(xué)校食堂對餐具按規定進(jìn)行嚴格消毒,確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。
(4)250對每餐的飯菜要做好留樣，取每餐的飯菜克密封好在冷48藏箱內保存小時(shí)。
�、偈程脩獙κ称芳訌娦l生管理，特別是肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)和奶類(lèi)等動(dòng)物性食品，要防止再生產(chǎn)加工和銷(xiāo)售過(guò)程中污染。食堂人員要重視個(gè)人衛生，定期按規定進(jìn)行身體檢查，發(fā)現有不適宜從是食堂工作的病患者或帶病者及時(shí)調換工作。
�、诳刂萍毦廴��？刂萍毦L(cháng)繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛生要求貯存食品。防止食品腐爛變質(zhì)。
�、蹥绮≡�。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當肉類(lèi)食品深8012部溫度達度時(shí)，經(jīng)分鐘可徹底殺死沙門(mén)氏菌。各餐的熟食品和剩飯，在銷(xiāo)售或使用前必須充分加熱。
七、突發(fā)性事件的處置
1、在食品加工、供應過(guò)程中或用餐時(shí)發(fā)現食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí)，經(jīng)確認后，立即撤收處理該批全部食品。
2、在全校范圍內樹(shù)立食品衛生安全意識，時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現可疑病情后(食用某一食品后，兩人以上出現同一疑似食物中毒癥狀)，及時(shí)報告救治，由初步檢查確定，采取以下措施：
(1)觀(guān)察病情，對癥處理。
一切、穩定壓倒一切的原則，把保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù),切實(shí)加強應急救援人員的安全防護。
2 .統一領(lǐng)導，分級負責。在第二中學(xué)突發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，各部門(mén)按照各自職責和權限，負責有關(guān)安全事故的應急救援管理和應急處置工作，并認真履行安全責任主體職責，積極落實(shí)相應的安全應急救援預案和應急救援機制。
3 .快速反應，協(xié)同應對。加強應急處置隊伍建設，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調制度，充分爭取當地政府、區教體局、村居、企事業(yè)單位的支持和幫助，依靠專(zhuān)業(yè)救援隊伍的力量，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制。
4 .依靠科學(xué)，依法規范。采用先進(jìn)技術(shù)，充分發(fā)揮專(zhuān)家作用,科學(xué)決策。采用先進(jìn)的救援裝備和技術(shù)，增強應急救援能力。依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學(xué)性、權威性和可操作性。
5 .預防為主，防練結合。貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅持事故應急與預防工作相結合。做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態(tài)下的風(fēng)險評估、物資儲備、隊伍建設、裝備完善、預案演練等工作。
領(lǐng)導、工作機構
�。ㄒ唬┒型话l(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組組成人員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
(2)如確定食物中毒，做好以下工作：
a、對患病的師生進(jìn)行初步診斷、治療、護理。
b、立即報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，啟動(dòng)應急預案，采取搶救措施。
c120、立即撥打急救電話(huà)或者與醫院聯(lián)系，救治患病師生。
d、立即向上級有關(guān)部門(mén)報告。
e、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛生部門(mén)進(jìn)行事件調查、處理。
3、學(xué)校主管領(lǐng)導指揮搶救工作，協(xié)調有關(guān)單位和部門(mén)的搶救,向主管領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)匯報，指揮以下部門(mén)工作：
(1)責令立即停止食品加工、供應活動(dòng)。
(2)由校長(cháng)辦立即向上級衛生部門(mén)報告，報告時(shí)間距離發(fā)病時(shí)間2不得超過(guò)小時(shí)。負責保護好現場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備，保護好中毒現場(chǎng)和食品留樣，防止人為破壞現場(chǎng)，等候衛生執法部門(mén)處理。
(3)班主任負責協(xié)助護理患病學(xué)生，如發(fā)現人數較多，治療護理在班級進(jìn)行。中毒師生病情較重、人數較多時(shí)，應立即送人民醫院搶救120或向求援。
(4)政教處做好師生思想工作，穩定學(xué)生情緒；負責家長(cháng)的疏導工作；學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人接受新聞部門(mén)采訪(fǎng)、應對社會(huì )質(zhì)詢(xún)；協(xié)助上級有關(guān)部門(mén)做好善后處理工作。
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