學(xué)法用法知法守法征文（通用50篇）
征文一般是某個(gè)活動(dòng)、作文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。下面是小編為大家收集的學(xué)法用法知法守法征文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)法用法知法守法征文 篇1
寒假里我帶著(zhù)探索的心情認真地讀了《中小學(xué)生法律知識讀本》這本書(shū)，覺(jué)得它很好，因為里面有許多好看的內容和許多真實(shí)的故事，并可以從憨憨豬與袋鼠博士的談話(huà)中學(xué)到很多的法律知識。警鐘長(cháng)鳴中可以提醒我們應該做一個(gè)嚴以律己、遵紀守法的好公民。 讀了“保護環(huán)境事情大，廢舊電池莫亂扔”這則故事讓我想起了以前有的時(shí)候我會(huì )把廢舊電池給亂放在某個(gè)地方，而現在讀了這本書(shū)之后，我會(huì )把廢舊電池給裝在一只小袋子里，然后再把它扔在小區的專(zhuān)用回收箱里。這樣，就可以為保護環(huán)境，凈化地球的土壤出把力了。 給我印象最深刻的是這本書(shū)中的借身份證“借”來(lái)巨額賠償這件事，其中因章老漢把身份證借給了范某，范某用他的身份證辦了摩托車(chē)的手續，而范某又超速駕駛摩托車(chē)撞死了人，因為章老漢成了“車(chē)主”就受連累要賠24萬(wàn)元，有點(diǎn)法盲的'章老漢覺(jué)的不關(guān)自己的事，就沒(méi)把它當回事，最后被拘留了15天，還要賠24萬(wàn)。這下真是借來(lái)了一個(gè)災難呀！這個(gè)故事教訓太深刻了。假如章老漢懂一點(diǎn)法律知識，就完全可以避免自己受連累了。
通過(guò)學(xué)習了這本書(shū)，讓我深深地體會(huì )到了法律知識的重要性，我一定要好好地學(xué)習法律知識并且要宣傳法律知識，運用法律知識保護自己和他人，讓我們的社會(huì )、我們的家園更加和諧，更加幸福和溫馨。
學(xué)法用法知法守法征文 篇2
今天下午，我們五年級組聽(tīng)了一堂有教育意義的講座，題目是——“法在我心中”。
當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心潮難已，心中充滿(mǎn)了期待。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情入了場(chǎng)，靜悄悄地坐下來(lái)，等待張爺爺來(lái)給我們上“法律課”。
聽(tīng)完講座后，令我最難忘的故事是關(guān)于一個(gè)孩子偷東西的真實(shí)故事。故事情節大約是這樣的：這個(gè)孩子生活在一個(gè)貧窮的農村家庭，在冷天里，家里面沒(méi)有煤燒火取暖，于是，這個(gè)孩子到一家煤廠(chǎng)里去偷煤，他的父母不但不制止這件事，還投來(lái)贊許的目光。漸漸地，這個(gè)孩子的'膽子大起來(lái)，偷同學(xué)的文具盒，偷同學(xué)的衣服……這一偷不要緊，長(cháng)大了居然去搶劫銀行，被公安局抓去了，那可是要被判死刑��！在押赴刑場(chǎng)之前，這個(gè)孩子唯一想見(jiàn)的就是他的母親，他心里對她的母親充滿(mǎn)了忌恨。就因為那第一次偷煤，母親沒(méi)有及時(shí)制止他，而是默許了他，讓他的膽子漸漸地越來(lái)越大，導致他最終走上了不歸路。
多么發(fā)人深省的故事��！張爺爺用血的教訓告訴了我們：“法律就猶如一根看不見(jiàn)的高壓線(xiàn)，若你犯了罪，這根高壓線(xiàn)就會(huì )電你；更嚴重的話(huà)可能會(huì )電死。若你遵法、守法，那么這根看不見(jiàn)的高壓線(xiàn)你就碰不到它�！眲湟苍f(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼�，我們青少年要知法守法，做任何事都要與法律同行。做一個(gè)有益于社會(huì )的人。讓法律永遠在我們心中！
學(xué)法用法知法守法征文 篇3
提起法律，大家一定會(huì )想起搶錢(qián)、偷錢(qián)、殺人等等，都覺(jué)得那是大人的事，和我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)，法律不分男女老少，無(wú)論是誰(shuí)，觸犯了法律，都會(huì )受到懲罰。
記得老師給我們講過(guò)，一位六年級的學(xué)生，因為總搶別人的東西吃，搶別人的錢(qián)花，最終加入了一個(gè)搶劫隊，雖然擁有了大量錢(qián)財，但是受到了法律的懲罰。還有一位六年級女同學(xué)，因為家境貧困，父母打工很不容易，所以，為了幫父母分擔，她也找到了一份工作，不料，被兩位陌生人騙到了一個(gè)工廠(chǎng)，在那里，她吃不飽，穿不好，受盡別人的欺侮，再也呆不下去了，于是趁別人睡覺(jué)的時(shí)候，跑掉了。
是��！法律對我們來(lái)說(shuō)是多么重要，想一想，在馬路上、街道旁，甚至家里面，只要我們稍一馬虎，就可能造成很大的傷害，交通事故、壞人都在時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們，所以我們一定要采取正確方法，做事前一定要三思。
老師還對我們講，“小時(shí)候偷針，長(cháng)大后偷金”的道理，她對我們說(shuō)，我們每次想拿別人東西時(shí)，都在同一個(gè)好的`“我”和壞的“我”作斗爭，如果好的“我”贏(yíng)了，我們就戰勝了自己，做一個(gè)好人，如果是壞的“我”贏(yíng)了，那我們就會(huì )變壞。所以，我們要學(xué)會(huì )控制自己，讓好的“我”戰勝壞的“我”。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )保護自己，控制自己，把法律記在心里，讓我們的人生之路充滿(mǎn)順暢的“綠燈”，減少“紅燈”的坎坷。
學(xué)法用法知法守法征文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有規矩，不成方圓。如今最大的規矩可能就是法律了。作為未來(lái)的希望，我們更應該遵守法律，做一名向善向上的好少年。于是今天，我讀了《法律在我心中》這篇文章，對法律重要性的認識增加了不少。
法律，也許能使某一個(gè)人一生平安，但也可以使犯罪的人得到懲罰。國有國法，我們應當重視法律，同時(shí)時(shí)刻將法律記于心中。
可就算將法律記于心中，又有多少人能夠正確地履行呢？就舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：闖紅燈�！凹t燈停，綠燈行”，這句話(huà)相信人人皆知，據北京市交管局不完全統計，4月份全市共處罰非機動(dòng)車(chē)、行人違法兩萬(wàn)起，環(huán)比上升48％。仔細想一想，為了自己能趕一點(diǎn)時(shí)間，拿自己的生命開(kāi)玩笑，這樣值嗎？大多數交通事故就是因為行人或司機心太急或趕時(shí)間，闖紅燈而導致的`。有一次，媽媽讓我出去買(mǎi)早餐。我看到綠燈就要變成紅燈了，于是急忙跑了起來(lái)。跑到馬路邊，還有五秒，于是快速地想跑過(guò)去�？膳艿今R路中央時(shí)，變成了紅燈。怎么辦？我心驚肉跳，眼看旁邊的車(chē)就要開(kāi)過(guò)來(lái)了！我急忙跑到了馬路對面。呼，好險！但我看著(zhù)一輛輛飛馳的汽車(chē)，心里很不是滋味。畢竟，我闖紅燈了。交通燈上常貼著(zhù)“寧等三分，不搶一秒”的標語(yǔ)，仔細想想你做到了嗎？所以，不想讓自己“殘缺不全”的人們，請不要闖紅燈吧！
我們要遵紀守法，從小做起，從小事做起。讓我們共同努力，共同創(chuàng )造一個(gè)更加和諧、穩定的大家庭，愿我們的生活更加們美好！
學(xué)法用法知法守法征文 篇5
法律即人類(lèi)在社會(huì )層次的規則，社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實(shí)施的'手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會(huì )和諧。
在生活中，我們常常會(huì )遇到一些事情，需要法律的保護。有人說(shuō)：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為我們做出一定的貢獻�！蔽覀冏鳛橐幻傧汝爢T，作為一位社會(huì )小公民，應該學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己的合法權益。
據網(wǎng)上資料顯示，小學(xué)生發(fā)生交通事故的次數一直居高不下，闖信號燈、亂穿公路等是造成事故的主要原因。除了年齡小之外，主要是不知法、守法造成的。再比如：學(xué)校一再要求未成年人不要去網(wǎng)吧，國家也有相關(guān)規定。但是，我們有些同學(xué)就是管不住自己，整天泡在網(wǎng)吧里，既耽誤了功課，又耽誤了時(shí)間。這樣的例子是很多的。
我們作為二十一世紀的陽(yáng)光少年，應該遵守學(xué)校的各種規章制度，遵守社會(huì )上的各類(lèi)法制法規，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，決不能知法犯法，更不能愚昧無(wú)知地跟著(zhù)他人犯法。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
學(xué)法用法知法守法征文 篇6
法律每時(shí)每刻都在我們身邊，但經(jīng)常有人不遵守法律，不把法律當回事。生活中我們經(jīng)常碰到一些違法的事，以下就是我親眼見(jiàn)到的幾件違反法律的事情。
一天晚上，我和媽媽散步回家，來(lái)到一處斑馬線(xiàn)時(shí)正好是紅燈，我們便站在路口等綠燈過(guò)馬路。這時(shí)一個(gè)阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)到我們身邊，她沒(méi)等幾秒就不耐煩了，準備直接過(guò)馬路。一旁等過(guò)馬路的叔叔就勸她別闖紅燈，不安全�？赡前⒁滩坏宦�(tīng)，還叫叔叔別管閑事，然后看都不看就過(guò)了馬路。這看似平常的闖紅燈，卻已經(jīng)違反了《中華人民共和國道路交通安全法》。
還有一次，我聽(tīng)對面鄰居家傳來(lái)陣陣哭聲，還夾著(zhù)打罵聲。我仔細一聽(tīng)，原為是鄰居家剛上二年級的小妹妹因為一個(gè)題目沒(méi)聽(tīng)懂，阿姨就罵她笨蛋等一系列不好聽(tīng)的詞語(yǔ)。另外一次，我家曬的衣服掉到樓下了，我去撿衣服，看到小妹妹站在陽(yáng)臺上哭，阿姨一直在打這個(gè)可憐的女孩，還不許她哭，我看到小妹妹的膀子上有幾處明顯的發(fā)青了。我越看越氣憤，阿姨怎么能這樣呢，打自家的孩子也是犯法的呀！
還有我們在生活中會(huì )碰到的酒后開(kāi)車(chē)，在機動(dòng)車(chē)道上騎電動(dòng)車(chē)，偷采公園里的.水果等等都是違法的行為。這些事情在一些人眼里看來(lái)都是小事、無(wú)所謂，但事實(shí)上都已經(jīng)觸犯了法律，我們要堅決抵制這些行為，要勇于同這些違法行為作斗爭。法律是無(wú)處不在的，我們每個(gè)人都應該遵法、守法，做一個(gè)合格的公民。
學(xué)法用法知法守法征文 篇7
我國有句俗話(huà)：沒(méi)有規矩，不成方圓。走路有走路的規矩，說(shuō)話(huà)有說(shuō)話(huà)的規矩，做事有做事的規矩，這些規矩就是法。
以前我以為我們是小學(xué)生，法離我們遠著(zhù)呢！甚至根本不知道什么是法，其實(shí)法律就在我們身邊。有一些未成年人，由于缺乏必要的法律常識，一時(shí)沖動(dòng)便造成不可挽回的悲劇。然而在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是一方，他不但給對方帶來(lái)巨大的痛苦，同時(shí)也給自己的家庭帶來(lái)巨大的損失和痛苦，斷送了大好的前程。在這里我要真心的和那些人說(shuō)幾句話(huà)：朋友們，多學(xué)一些法律常識吧！把勇氣和精力用在學(xué)習上，用在對壞人壞事的斗爭中，你才是真正的英雄。在這里我也對那些圍觀(guān)的人說(shuō)一聲：同學(xué)們，不要再“吶喊，助威”了。如果沒(méi)有你的“吶喊，助威”也就沒(méi)有悲劇的發(fā)生，把你的吶喊聲用在奧運會(huì )賽場(chǎng)上那該多好��！
一提起法，我既驚訝，又慶幸。驚訝的是觸犯法律竟是那么不經(jīng)意的事；慶幸的'是我自己沒(méi)有走上違法的路。許許多多的感慨不能言表，于是寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)們一起交流交流，我想同學(xué)們也一定會(huì )有同感的。
同學(xué)們，我們是國家的小公民，社會(huì )的小主人，我們應該學(xué)法、懂法、守法，保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。法是國家為了使大多數人生活的更好而給人們的行為規定的一種規范、標準和尺度。為了我們的碧水藍天，為了我們的明天，讓我們自覺(jué)學(xué)法、守法。因為法律就在我們身邊。
學(xué)法用法知法守法征文 篇8
法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱(chēng)。這是《新華字典》上對法律的解釋。但它對于年少的我來(lái)說(shuō)，是那樣抽象、那樣模糊，漸漸的我們知道了生活在今天這個(gè)社會(huì )，處處有維護社會(huì )有序進(jìn)行的行為規則。其中法律是最強有力的，知道了學(xué)法、守法的重要性。更知道了遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。今天我們班有幸請來(lái)了支逸凡的爸爸為我們講講有關(guān)法律的知識。
首先，支叔叔告訴我們什么是犯法，在生活、學(xué)習中怎么樣做到寬容他人，還給我們講了犯人在監獄中是什么樣的`，他們是怎樣生活、怎樣學(xué)習，怎樣勞動(dòng)的等等。叔叔告訴我們他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多犯人他們各自都是為什么住進(jìn)了監獄。犯人們都說(shuō)沒(méi)有好好讀書(shū)，沒(méi)有知識，也不懂什么是犯法，更不聽(tīng)家長(cháng)和老師的教誨。
然后，支叔叔又讓我們做了一個(gè)游戲，讓同學(xué)們一起對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”全班同學(xué)用強有力的聲音真誠的對老師說(shuō)“老師！您辛苦了！”接著(zhù)我們右手捂住心臟，對右邊的同學(xué)們說(shuō)：“我是真誠的！我說(shuō)話(huà)是算數的！”的確哪一個(gè)男子漢說(shuō)話(huà)不算數呢？
鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，法制教育要從娃娃抓起。我們青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的花朵，是一個(gè)及其單純而特殊的集體如果我們不從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么以理服人，以法治國的話(huà)將會(huì )永遠是一句空話(huà)！讓我們大家一起做一個(gè)守法的小公民，不愧于祖國的一代新人吧！
學(xué)法用法知法守法征文 篇9
看完了這個(gè)道德法制教育后，我既受到了教育又寬闊了眼界。在這里，我看到了各種各樣的主題，形形色色的人，可怕的案例還有他們悲慘的結局。賭博，這一切都可能發(fā)生在我們的周?chē)�，這一切都是讓這些叛逆，幼稚的青少年們走向絕境的罪魁禍首。這一個(gè)個(gè)可怕的案例正向我們揭示了這個(gè)的一面。這也給我們敲響了警鐘。
我們也正處于他們的年紀，也是進(jìn)入了一個(gè)繁榮昌盛的成長(cháng)階段。有的同學(xué)已經(jīng)跨入了叛逆期，開(kāi)始到網(wǎng)吧，舞廳四處玩鬧，開(kāi)始不聽(tīng)家長(cháng)的重重教誨�？偸悄脤W(xué)習當做借口向父母借錢(qián)，然后去跟社會(huì )上的小混混玩耍。這樣的結果必然是——犯罪。板塊上的`各種案例中的主人公不就是像你們一樣嗎?總是懷著(zhù)僥幸心理，總是想著(zhù)自己不會(huì )犯罪�？勺詈筮�不是一樣的下場(chǎng)。
不能沾，人人皆知，可為什么還是有許多青少年抵擋不住它的誘惑呢!就是因為他們不曾見(jiàn)過(guò)這些新鮮的玩意兒，又聽(tīng)信了小混混的花言巧語(yǔ)，同時(shí)認為吸一次沒(méi)什么大礙，認為自己可以戒掉，所以才會(huì )走向吸毒的道路。
賭博、搶劫、殺人都是一樣的道理，都是一瞬間，就是這一刻，就是一時(shí)好奇，就是一時(shí)任性，人生才走向了滅亡。黑暗社會(huì )是捉摸不透的，它就像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，看不到底，不知道里面有多大的危險。再聰明的人掉下去都是慘不忍睹的。所以我們要遠離這個(gè)深淵，不要因為好奇去靠近這個(gè)陷阱。
我相信看了這一次的道德法制教育，不會(huì )再有人向他們那樣傻了。
學(xué)法用法知法守法征文 篇10
法律，是主義國家為人民而立，并保護人民的利益。正是由這些法規的存在，這個(gè)社會(huì )才變得如此有序。
俗話(huà)說(shuō)得好：家有家法，國家國法。有些時(shí)候一些小事都有可能是法律，而有些未成年人一時(shí)因沖動(dòng)而造成無(wú)法挽回的悲劇。他不僅給對方帶來(lái)傷害，還傷害了自己的'家人和，斷了自己的前途。
一個(gè)叫小麗的學(xué)生放學(xué)以后，正在校門(mén)口等她媽媽來(lái)接她回家。這時(shí)，一名陌生男子騎著(zhù)自行車(chē)到小麗身邊，說(shuō)：“你在等媽媽接你回家是嗎？”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。那名男子接著(zhù)說(shuō)：“你媽媽在單位里面正在開(kāi)會(huì )，讓我接你回家�！毙←惵�(tīng)這人說(shuō)得有板有眼的，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，就跨上了自行車(chē)。但是，當車(chē)子騎出不遠后，小麗發(fā)現不對了——回家的路可不是這條路，��！她知道上當了，大聲哭道：“放我下車(chē)，我要回家！”喊聲驚動(dòng)了行人。行人圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)明了情況，將騎車(chē)人送到派出所。原來(lái)，此人是專(zhuān)門(mén)拐賣(mài)的罪犯。
還有一個(gè)事例，主要講的是殷漢林靠開(kāi)出租車(chē)出家，當年是南京某街首富。最初他看見(jiàn)有人吸毒，他便心大發(fā)，嘗了一下，沒(méi)想到就上癮了。漸漸地，躲在外面吸，但最終被家人發(fā)現了，家人再勸他不要再吸了�？伤目刂频米�，一而三地吸，使自己的家人也吸了起來(lái)。拖累了不僅是自己還有家人。最后，弄得家破人亡了。
這兩個(gè)事例都告訴了我們法律的重要性。所以，我們人人都要學(xué)會(huì )學(xué)法，懂法尊法、用法。共同建設和誰(shuí)社會(huì )。
上一切都按照規矩秩序各就筥位……
學(xué)法用法知法守法征文 篇11
在那熟悉的音樂(lè )里，我每日必看的節目《今日說(shuō)法》開(kāi)始了，剛開(kāi)始主持人撒貝寧還是乏味地調侃著(zhù)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就進(jìn)入了這次節目的主題……
法律，這個(gè)知識是簡(jiǎn)單易懂的，又是讓人最難懂的，它能將善、惡兩界分開(kāi)，任何邪惡的物質(zhì)都逃不過(guò)法律的制裁，只有法律，才能讓他們得到應有的懲處。
為什么有人明知他會(huì )受到法律的處罰，但還是去做這種昧良心的事呢？是地位、金錢(qián)等誘人的“魚(yú)”讓他們而瘋狂，有人為了得到這些東西，不惜一切代價(jià)，用盡一切的手段。法律他們不能制止這些人，只能說(shuō)明法律它不能深入到每人心里，如果這樣的話(huà)，要法律還有什么用呢？只要警察將一個(gè)一個(gè)的案子破了，將罪犯關(guān)進(jìn)牢里就行了，這種程序根本毫無(wú)代價(jià)，之后還會(huì )有更多的人去違法，我覺(jué)得人們現在最應該做的`，就是讓法律深入到每個(gè)人的心，讓誰(shuí)都有一個(gè)純潔、美麗而又善良的心。
但是，法律做不到，它能做到只是怎樣懲處邪惡而已，法律只是硬生生的物質(zhì)，需要人來(lái)發(fā)揮它的價(jià)值，如果要做到我說(shuō)的那樣，還是要人來(lái)實(shí)行，只有人，才能讓法律變得更完美無(wú)缺，才能讓法律活起來(lái)！
只要法律活了起來(lái)，能讓每個(gè)人都信任法律、相信法律，這個(gè)世界就會(huì )變得太平起來(lái)，不會(huì )再有邪惡存在這世上，到時(shí)，將會(huì )一片光明！
學(xué)法用法知法守法征文 篇12
法律是什么？對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神圣卻又模糊的詞。我曾思考過(guò)，我不過(guò)是一名小學(xué)生，法律這么深奧的東西跟我有什么關(guān)系？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我向身邊的人請教。
老師對我說(shuō)：“法律就是一縷縷明媚的陽(yáng)光。它所照耀到的地方，都會(huì )被蒙上一層保護套。你若不去觸犯它，它便是一只溫順的小馬駒，你若觸犯了它，它便是一只暴躁的戰馬，隨時(shí)都有可能大聲地嘶吼，向你奔去。它照耀的范圍很廣，校園、社會(huì )、森林、濕地、平原、河流野生動(dòng)物……因為有了法律的.保護，天更藍，水更清，草更綠，大自然也更加和諧�！�
媽媽對我說(shuō)：“法律是一件保護我們的鎧甲，人們從出生起就被法律保護著(zhù)。在我們小的時(shí)候，它就為我們規劃好了一生，幼兒的教育、婚姻、生命財產(chǎn)、消費者保障、社會(huì )醫療保障……法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全又幸福地生活�！�
爸爸對我說(shuō)：“法律是一條規矩。比如我們張開(kāi)嘴時(shí)不能罵人，伸出手時(shí)不能打人，我們的一舉一動(dòng)都受到了法律的約束。在社會(huì )上，公司與公司之間簽的合同上就標好了合作時(shí)的條約。這樣一來(lái)，每簽一張合同，就涉及到了很多法律條約。這不僅保證了公司的利益，也讓參與這張合同的人有了保障。法律使我們的社會(huì )有序地運行，和諧地發(fā)展�！�
聽(tīng)完了他們說(shuō)的話(huà)之后，我發(fā)現，法律離我們并不遠，甚至可以說(shuō)它時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，就像氧氣與水，我們永遠離不開(kāi)它！
學(xué)法用法知法守法征文 篇13
法，是國家根本。如果沒(méi)有法，世界就會(huì )變得混亂。那么，法是什么呢？法是一種由國家制定或認可并以國家強制力保證實(shí)施的規范體系。
那么，生活中又有那些法呢？如果未成年孩子碰傷他人，父母應當承擔費用。如果未成年人夜不歸宿，必須對其進(jìn)行教育，否則就要承擔相應的法律責任。這些都是在生活中常見(jiàn)的法。
那么，在生活中我們應該怎樣學(xué)習法律呢？我們可以通過(guò)書(shū)籍、報刊等閱讀資料來(lái)學(xué)習法律。也可以通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )來(lái)搜集相關(guān)的法律知識，或是去相關(guān)的部門(mén)采訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)來(lái)獲取法律知識。當然，還有很多方法，在此就不一一列舉了。
那么，我們應該怎么使用法律來(lái)保護自己呢？首先，我們要認真學(xué)習、查找有關(guān)法律的資料，了解法律的規定。然后，一定要知法懂法，知道什么時(shí)候我們能撐起法律的保護傘。之后，我們要自覺(jué)地遵守法律、法規，不違法亂紀。做一個(gè)守法的好公民。還有，要善于用法，你要熟知法律，知道該什么時(shí)候維護自己的'權利。最后，你需要提起訴訟。你要通過(guò)自己的合法權益討回公道。只有這樣，才能好好利用法律的保護傘。
那么，在生活中我們該怎么做呢？我們應該做的是：學(xué)法、懂法、守法、用法、護法。只有遵守法律，我們才會(huì )有更好的明天。
遵紀守法，你我同行！
學(xué)法用法知法守法征文 篇14
法律對于我們的社會(huì )是不會(huì )缺少的，也與我們的生活息息相關(guān)。
有許多人對于法律的理解都存在缺少，特別是青少年和兒童，所以難免會(huì )做出一些違反法律的事，而有些大人至少對法律略知一二，但因為貪圖一些蠅頭小利或圖一點(diǎn)方便常常做出違法的行為，這是些違法的事情全部都是可以避免的呀，可是就伴隨這無(wú)知、僥幸、貪婪……一點(diǎn)點(diǎn)地走向牢房，作出了一個(gè)讓自己和家人悔恨一生的決定。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一個(gè)司機在一個(gè)簡(jiǎn)陋的交警所被交警罰款200元，司機在回去的路上發(fā)現發(fā)單上的五角星的印樣殘缺，字也缺少并且一些必須填寫(xiě)的信息沒(méi)填，因此司機心理 有些懷疑，第二天他就來(lái)到了警察局，經(jīng)過(guò)警察們的.努力終于有三個(gè)人入網(wǎng)，從他們的手中警察搜出了500張假冒的罰款單被抓時(shí)他們才意識到這是違法的行為，而且十分后悔，而且警察發(fā)現這三個(gè)人從青少年起就連續違法，我想只要他們在青少年時(shí)期對法律知道得多一點(diǎn)，就不會(huì )發(fā)生這種事了，并且知道后要嚴格遵守，用法律來(lái)制止自己的行為就不會(huì )變成這樣了，可想而知法律對于我們的生活是必不可少的，沒(méi)有法律我們的生活、社會(huì )，甚至國家都會(huì )亂成一團糟，所以我們應該在青少年時(shí)期就開(kāi)始學(xué)習法律，認識法律，了解法律，遵守法律，這樣我們才能創(chuàng )造和諧的社會(huì )，并通過(guò)法律知識讓自己成為一個(gè)健康向上，善惡區分，品德良好的好少年，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。
只有法律能讓我們的社會(huì )變得和諧，請嚴格遵守法律。
學(xué)法用法知法守法征文 篇15
法律是人人知，也是人人必須知的。假如沒(méi)有了法律，我們的生活就會(huì )全亂了套。假如沒(méi)有了法律，亂闖紅燈不會(huì )遭到處罰；犯了罪也不用擔心；小偷自然也會(huì )越來(lái)越猖狂......總而言之，我們的生活離不開(kāi)法律。我們小學(xué)生對法律并不是十分了解，但要做到知法、遵法和護法。所謂知法，就是認識法律，知道法律給我們帶來(lái)的好處和重要性；遵法就是遵守法律，不違反法律，不做違反法律的事情；至于護法嘛，就是保護法則，從我做起，從身邊做起。雖然我們還小，但可以讓周?chē)娜耸芤�。保護法律，人人有責呀！
由于時(shí)代發(fā)生著(zhù)變化，更多的'高科技產(chǎn)品誕生了，小偷的膽子也越來(lái)越大，下手越來(lái)狠。記得不久前我與媽媽一起逛街。媽媽的手向衣口袋里一伸，本來(lái)是想掏手機打電話(huà)的；卻不想摸著(zhù)了一只冷冰冰的手。媽媽嚇了一跳，幸虧反應快，當小偷剛要拿起手機拔腿跑時(shí)，媽媽猛然抓住手機，用力奪了過(guò)來(lái)。小偷慌忙松手，轉身溜走了。我想：他為什么要偷別人的東西呢？原來(lái)“偷”與其它嗜好一樣，時(shí)間一長(cháng)會(huì )上癮，一旦養成了這種壞習慣，是很難改掉的。俗話(huà)說(shuō)的好：小時(shí)偷針，大了偷金。小時(shí)候偷些鉛筆、橡皮等，經(jīng)過(guò)一次次成功，膽子越來(lái)越大，長(cháng)大后就偷錢(qián)、手機一些貴重物品，甚至是搶….在家里，我們是勤勞聽(tīng)話(huà)的好孩子；在學(xué)校，我們是成績(jì)優(yōu)越的好學(xué)生；在社會(huì )，我們是遵守法律的好公民！
學(xué)法用法知法守法征文 篇16
法律，是一種規矩；法律，是一種制約。法律，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在遵守著(zhù)它，時(shí)時(shí)刻刻都在執行著(zhù)它�，F在就讓我們一起來(lái)認識一下法律在我們生活中的的重要性吧！
法律是一種大型的規章制度，我們必須好好地遵守它：
1、在路上，我們有路規：行人必須在人行道上走；汽車(chē)必須在馬路上走：自行車(chē)必須在自行車(chē)道上走。如果沒(méi)了路規，不論什么交通工具和行人都走在一起的話(huà)，那么將會(huì )十分混亂，隨時(shí)都可能發(fā)生交通事故很危險。所以，法律規定，如不嚴格按交通工具的種類(lèi)分道行駛的話(huà)就要罰款。
2、在平時(shí)，我們即使很生氣很生氣，也不能亂打人傷人。如果我們僅僅這樣就傷害他人，那么呈現在我們面前的`將是一片狼藉。因為平常生活中，類(lèi)似生氣這種事是很常有的，若每個(gè)人都因此而打架，那在我們身邊將隨時(shí)都有人受傷，甚至死亡。所以，法律規定，如果發(fā)生嚴重斗毆事件就要拘留或坐牢。
3、在生活中，絕不能為了方便而“高空拋物”，因為這是十分危險的！假如在你把垃圾或什么東西丟下樓去的同時(shí)，正有一個(gè)人從下面走過(guò)的話(huà)，你的那件物品很可能會(huì )砸到“他”！所以，法律規定假如“他”被你丟的物品所傷了，那么，你輕則賠款補償，重則罰款坐牢。
法律是我們看得到但卻又摸不著(zhù)的東西，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。如果我們好好遵守它，它將會(huì )保護我們；但如果我們違反了它，它又會(huì )毫不客氣地嚴懲我們。所以，我們一定要好好遵守它，讓它造福于我們！
學(xué)法用法知法守法征文 篇17
俗話(huà)說(shuō)“家有家法，國有國法”，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，由此可見(jiàn)，法是多么重要。一個(gè)國家必須有自己的法律，一個(gè)學(xué)校必須有校規，一個(gè)家庭必須有家規。
法規，在生活中也無(wú)處不在：每天清晨，學(xué)生們走在上學(xué)的路上，工人叔叔阿姨騎車(chē)走在上班的路上，我們都記著(zhù)交通法規：過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。也有不少人無(wú)視交通規則，闖紅燈，搶車(chē)道，超車(chē)，造成一些交通事故，嚴重的甚至弄得家破人亡，這些都是無(wú)視法律的血的'教訓。
每天走進(jìn)美麗的校園，我們會(huì )向老師致敬，向同學(xué)們問(wèn)好，愛(ài)護校園里的一草一木，自覺(jué)維護校園的整潔，不亂扔垃圾。在課堂上，我們專(zhuān)業(yè)聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認真思考，踴躍發(fā)言，按時(shí)完成課堂和家庭作業(yè)。進(jìn)食堂吃飯，有秩序的走進(jìn)食堂，不喧嘩，不挑食，不浪費糧食；放學(xué)列隊走出學(xué)校，在路上不打鬧，嬉戲，這都是因為我們都記著(zhù)小學(xué)生日常行為規范。
一個(gè)家庭中，家人間要互相愛(ài)護，尊老愛(ài)幼；我們小學(xué)生要幫助父母做力所能及的家務(wù)活，自己的事情自己做，懂得勤儉節約，不攀比，不浪費，這是因為我們記著(zhù)家有家規。
在生活中，處處都離不開(kāi)法律，有了法律，社會(huì )才會(huì )平平安安，不出事端；有了交通法規，交通才能暢通無(wú)阻；有了嚴格的校規，學(xué)校才會(huì )有良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)；有了家規，家庭才會(huì )和睦幸福。一句話(huà)，有了法律，我們的生活才會(huì )平靜，才會(huì )安全。
學(xué)法用法知法守法征文 篇18
一樁樁真實(shí)的案例，一件件驚人的犯罪事件，竟然就發(fā)生在我們身邊！一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句無(wú)意傷人的話(huà)，居然就構成了犯罪！今天，一堂“法制教育課”，使我豁然開(kāi)朗。
2000年夏天，正是暑假期間。某地一所學(xué)校里一個(gè)成績(jì)很好的學(xué)生——涂某，在街上結識了一名比他大幾歲的學(xué)生——李某。倆人很快成了好朋友。李某是有錢(qián)人的孩子，手頭有的是錢(qián)，因此出手很大方，他經(jīng)常帶著(zhù)涂某去網(wǎng)吧、游戲廳等地方玩。玩就得花錢(qián)，而且錢(qián)也不是永遠花不完的。不久，李某就沒(méi)錢(qián)了。這時(shí)，他倆對玩游戲已經(jīng)成癮，不玩不行了，于是，就想盡各種辦法去搞錢(qián)。過(guò)了一段時(shí)間，他倆實(shí)在沒(méi)地方弄錢(qián)了，居然就想到了搶?zhuān)?/p>
涂某得知有一位同學(xué)家里錢(qián)很多，便糾集了李某和另外一名同學(xué)，一起闖入該同學(xué)家中，實(shí)施搶劫，并將該同學(xué)打成重傷。
正當他們得意地揮霍錢(qián)財時(shí)，就被執法人員逮了個(gè)正著(zhù)。他們這才意識到：自己已經(jīng)觸犯了法律！鋃鐺入獄后，涂某就開(kāi)始后悔了：“再過(guò)幾天就是學(xué)校報名的時(shí)間了，原本可以和同學(xué)們一起開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)校園，可是現在，什么都晚了……”
有人說(shuō)，兒童的心田是一塊神奇的'土地，播種了一種思想，便會(huì )有行為的收獲，播種了行為，便會(huì )有習慣的收獲，播種了習慣，便會(huì )有品德的收獲，播種了品德，便會(huì )有命運的收獲。也有人說(shuō)，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話(huà)似乎有些絕對，但良好的習慣對人生實(shí)在太重要了。所以，同學(xué)們，我希望你們能在自己心中播下一顆思想的種子：懂法知法，收法用法，并且，適當地給它施肥澆水，我想，過(guò)不了多久，這一顆種子就會(huì )迅速成長(cháng)為一棵茂盛的大樹(shù)。
是的，同學(xué)們，我希望你們要切記這幾個(gè)字：懂法知法，守法用法，千萬(wàn)不要一時(shí)的愚昧無(wú)知而毀了自己的一生！
學(xué)法用法知法守法征文 篇19
為貫徹落實(shí)從嚴治黨、從嚴治行要求，不斷強化法規法紀和反腐倡廉教育，農行衡陽(yáng)分行在全行組織開(kāi)展以“知法守法敬法”為主題的案例警示教育活動(dòng)。
一是強化思想認識。該行從落實(shí)從嚴治黨、從嚴治行要求的高度充分認識本次教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習黨紀國法、規章制度以及剖析典型案例，教育引導廣大干部員工增強法治觀(guān)念和規矩意識，從中受警醒、明底線(xiàn)、知敬畏，筑牢拒腐防變思想防線(xiàn)，夯實(shí)從嚴治黨、從嚴治行思想基礎。
二是強化內控管理。通過(guò)警示教育活動(dòng)，對重要案防制度進(jìn)行解讀，所選案例包括柜員、客戶(hù)經(jīng)理、部門(mén)負責人、行長(cháng)等各個(gè)崗位，還包括貪污、挪用、賄賂、失職、違法發(fā)放貸款等類(lèi)型，多維度、多層次、多崗位展示近年來(lái)發(fā)生的典型案例，以案說(shuō)法，以案明紀，用身邊事教育身邊的人。
三是強化素質(zhì)提升。要求每個(gè)黨員干部結合典型案例學(xué)習《準則》和《條例》，教育引導廣大黨員干部牢固樹(shù)立黨章黨規黨紀意識，切實(shí)守住底線(xiàn)。通過(guò)《刑法》解讀和案例點(diǎn)評，充分展示并深刻剖析違法犯罪的嚴重危害，真正觸及員工的內心深處，大力營(yíng)造依法合規、遵章守紀的氛圍，為全行的改革發(fā)展、穩健經(jīng)營(yíng)營(yíng)造良好環(huán)境。
四是強化宣傳效果。為加強學(xué)習活動(dòng)信息交流與宣傳，市分行將利用內部網(wǎng)、信息簡(jiǎn)報等載體，及時(shí)通報、宣傳報道學(xué)習活動(dòng)的`開(kāi)展情況，廣泛宣傳各級行、各部門(mén)在發(fā)動(dòng)動(dòng)員、安排部署、組織學(xué)習、檢查推動(dòng)等方面的好經(jīng)驗、好做法。同時(shí)，以支行為單位，每半個(gè)月要向市分行報送一期活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
五是強化檢查督導�；顒�(dòng)期間，該行組建專(zhuān)項檢查督隊伍，對各支行進(jìn)行督導檢查、召開(kāi)推進(jìn)會(huì )和協(xié)調會(huì )等形式，指導、督促活動(dòng)開(kāi)展，幫助解決活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，確�；顒�(dòng)各項要求落到實(shí)處。同時(shí)對各支行的督導面不少于50%以上。對組織不力、流于形式的單位和部門(mén)，責令整改，并對主要領(lǐng)導進(jìn)行問(wèn)責。
學(xué)法用法知法守法征文 篇20
在全市組織開(kāi)展“與法同行”法制宣傳教育活動(dòng)，是今年市委決策部署的一項重大主題教育活動(dòng)，對于提升干部群眾法律意識、增進(jìn)社會(huì )公平正義、推進(jìn)和諧社會(huì )建設具有重要意義。
法是國家制定的法律、法令的總稱(chēng)。法律是擁有立法權的國家機關(guān)依照一定的立法程序制定和頒布的規范性文件，包括憲法和基本法律；法令是國家行政機關(guān)頒布的帶有規范性、法律性的文件。
對國家來(lái)說(shuō)，法是一切行為規范的準則，所有公民無(wú)一例外必須自覺(jué)遵守，這是公平正義的基石。就我市而言，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)也十分必要。近年來(lái)，我市通過(guò)“兩創(chuàng )”大討論、“東陽(yáng)人文精神”大討論、“文明在東陽(yáng)”等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步解放了思想，提高了認識，提升了素質(zhì)，為加快經(jīng)濟發(fā)展、形成追趕之勢起到了重要推動(dòng)作用。今后我們要繼續擴大發(fā)展成果，實(shí)現新的跨越，更需要優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升全體市民的素養，其中非常重要的一項就是法律素養�？梢赃@樣說(shuō)，一個(gè)地方的.投資環(huán)境優(yōu)不優(yōu)、發(fā)展潛力大不大，和這個(gè)地方的干部群眾法律意識強不強、守法氛圍濃不濃有很大關(guān)系，因為知法守法的多了，違法亂紀的自然就少了，發(fā)展環(huán)境也就好了。開(kāi)展“與法同行”法制宣傳教育活動(dòng)，就是要增強全體市民的法律意識，用法律來(lái)規范大家的行為，使遵紀守法成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
與法同行，就要學(xué)法知法。領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)法，不論是已有法律還是新頒布的法律法規和條例，每位領(lǐng)導都要帶頭學(xué)好，帶頭鉆研，帶頭掌握。此外還要通過(guò)普法教育等形式，使黨員干部和廣大群眾知法、懂法，知道哪些是法律允許的，哪些是法律禁止的，做到心中有數。
與法同行，還要守法用法。對法要存有敬畏之心，法無(wú)禁止皆可行，法有規定皆遵從。令行禁止，這是對一個(gè)公民的基本要求，也是自覺(jué)守法過(guò)程中可以參照的一個(gè)判斷標準。學(xué)法知法和守法用法是有機統一的。守法用法首先需要學(xué)法知法，學(xué)以致用，不學(xué)無(wú)以致用；學(xué)法知法是為了更好地守法用法，用以促學(xué)，不用無(wú)以促學(xué)。通過(guò)不斷地學(xué)法用法，不僅能促使自己守法，同時(shí)也能監督別人守法，形成良性循環(huán)。
各地、各部門(mén)單位要根據市委的總體部署，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，下大力氣抓好法制宣傳教育活動(dòng)，為建設法治東陽(yáng)、和諧東陽(yáng)作出應有貢獻。
學(xué)法用法知法守法征文 篇21
在學(xué)校，我們應該遵守學(xué)校的校紀校規，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國家的法律法規。記得有一次，湛藍湛藍的天空漂浮著(zhù)朵朵白云，爸爸、媽媽帶著(zhù)我到玄武湖公園去踏青，一進(jìn)大門(mén)，空氣好清新，公園里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們走在玄武湖的大道上，享受著(zhù)大自然賦予我們的陽(yáng)光和清新的空氣。我從包中拿了一個(gè)橘子，扒開(kāi)皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來(lái)面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著(zhù)她，順著(zhù)媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的'橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過(guò)去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開(kāi)心的笑容。她對我說(shuō)：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會(huì )公共道德，公園會(huì )變成什么樣呢？”
我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國未來(lái)的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂(lè )的成長(cháng)，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧。認我們做個(gè)時(shí)刻遵紀守法的好少年吧！
學(xué)法用法知法守法征文 篇22
遵紀守法要從小做起，要明確哪些能做，哪些不能做，還應儲備一些必要的法律常識。遵紀守法應該從遵守學(xué)校的各項規章制度做起。有人認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，請趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足。在我們的周?chē)膊环@樣的例子。如我校的張同學(xué),在一次與同學(xué)的玩鬧中將該同學(xué)的.一顆恒牙磕落,結果賠償了該同學(xué)兩千多元,自己遭受了經(jīng)濟損失不說(shuō)，更是給那位同學(xué)帶來(lái)了巨大的痛苦，因為但該同學(xué)的牙齒再也回不來(lái)了。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因為你一個(gè)小小的過(guò)錯，有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。我們現在只有從一名合格的學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章。同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“守法”這一基礎上，希望大家切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心，為自己的“一生平安”而付諸行動(dòng)，讓法律保護我們幸�？鞓�(lè )的生活。
學(xué)法用法知法守法征文 篇23
從現在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀守法。有這樣一篇報道：崔同學(xué)，今年16歲，在家里是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個(gè)貪小便宜的習慣，看見(jiàn)別的同學(xué)有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來(lái)占為己有。老師向家長(cháng)講了這件事，但他父母不以為然，認為孩子現在還小，長(cháng)大了會(huì )懂的。但崔同學(xué)隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，膽子也越來(lái)越大，看見(jiàn)人家停放的自行車(chē)，電瓶車(chē)手就癢癢，非要去撬鎖，把車(chē)子占為己有。有的車(chē)子被他買(mǎi)掉，有的車(chē)子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學(xué)的`偷車(chē)行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成盜竊罪。法院對崔同學(xué)兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個(gè)人犯錯誤，往往是從并不起眼的小事開(kāi)始的。人們常說(shuō) “千里之堤，潰于蟻穴”，就是說(shuō)從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學(xué)校各項規章制度。
我們身邊的有些同學(xué)平時(shí)不注意自己的自身形象，日積月累就養成了些壞習氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規則闖紅燈等。同學(xué)們，千萬(wàn)不要認為這些是區區小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話(huà)，后果將是不堪設想的，以后長(cháng)大就可能會(huì )更加放縱自己，不能做好自我約束，到時(shí)再后悔已經(jīng)晚矣。
小事是大事的基礎，大事是小事的積累。遵章守紀應該從小做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會(huì )也將變得更加和諧。同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做遵紀守法的小公民！
學(xué)法用法知法守法征文 篇24
自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深，由其是第6段：6、誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。
因為我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學(xué)借了我的錢(qián)說(shuō)好在考試后還我，但那一天他病了。我想他是還不了我的錢(qián)了，可那天我是走路來(lái)學(xué)校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車(chē)才不會(huì )被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時(shí)那位同學(xué)的.媽媽及時(shí)的趕來(lái)還了那個(gè)同學(xué)借我的錢(qián)說(shuō)：“他生病他后一直掛念著(zhù)這些錢(qián)，三翻四次的讓我來(lái)還你。我沒(méi)辦法，只好來(lái)了�！边@時(shí)我感到這錢(qián)不止是解了我的燃眉之急，還是一個(gè)人的誠信的問(wèn)題。從此我再也不會(huì )答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實(shí)守信是衡量一個(gè)人的“尺子”，沒(méi)有了它一切都無(wú)法實(shí)現。
同學(xué)們我呼吁：讓我們都誠實(shí)守信起來(lái)吧！我相信：我們大家都誠實(shí)守信起來(lái)后，世界將變的更美麗！
學(xué)法用法知法守法征文 篇25
作為一名學(xué)生應該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，他們總是對我說(shuō)“要聽(tīng)老師的話(huà)，愛(ài)護公物，要遵守交通規則，不要闖紅燈，不要欺負小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就要被公交同志抓走的�！�
《全國青少年普法教育讀本》用活生生的'例子教育我們要遵紀守法。有一個(gè)案例講了一個(gè)青少年吸毒的案件，一個(gè)少年因不愛(ài)學(xué)習，整天游手好閑，不遵守學(xué)校的紀律，后來(lái)整天沉迷于游戲，結果染上了，最終后悔莫及，受到了法律的制裁。
看了這一個(gè)個(gè)活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來(lái)那么簡(jiǎn)單，更重要的是會(huì )給自己和家人帶來(lái)傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個(gè)學(xué)法懂法、知法守法的小公民。同時(shí)我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學(xué)法守法的隊伍來(lái)，提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會(huì )的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
法律伴我們成長(cháng),法律給我們權利,我們要做一個(gè)知法守法的好學(xué)生。
學(xué)法用法知法守法征文 篇26
人，作為渺小而獨立的個(gè)體。在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
——題記
孔子云：“言必行，行必果，然小人哉！”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦�！彼匀艘欢ㄒ\信，誠信對待別人，誠信對待自己。
英國著(zhù)名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺(jué)司各特有才，讓他可以不必還錢(qián)，但司各特執意不肯，更加努力去還錢(qián)，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng )作，但是他沒(méi)有，沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實(shí)面對自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無(wú)信不立。
堅持誠信就會(huì )贏(yíng)得信任�；蛟S一個(gè)不誠實(shí)的人在特定的期間，特定的'場(chǎng)合，通過(guò)特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暫時(shí)的，“廬山真面目”終將被揭穿，信任的基礎永遠是誠實(shí)。
學(xué)法用法知法守法征文 篇27
誠信，是我們經(jīng)常在數字媒介、報刊雜志上看見(jiàn)的兩個(gè)字眼。它們看起來(lái)似乎不是那么的起眼，可是，你可曾知道，有多少人因為背棄了這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，一腳踏空，永遠地墜入了違法的深淵?而又有多少人，因為誠信名揚千古。
季布因為一諾千金而與周?chē)呐笥呀ㄆ鹆藴贤ǖ臉蛄�，�?shù)立起誠信的榜樣，即使最后人頭不保，也得到了朋友的擁護，留下了千古美名，至今仍為我們所稱(chēng)頌。曾子殺豬更是家喻戶(hù)曉的故事：曾子的妻子曾許諾孩子自己趕集回家后會(huì )殺一頭豬，而妻子的用意只是想哄哄孩子，讓他安心呆在家，而曾子卻為了教會(huì )孩子誠信的道理，殺了一頭豬，建起了為兒子溝通的橋梁誠信是為人之本。這件事給兒子留下了不可磨滅的印象，讓兒子在以后的生活中，學(xué)習上都以誠信為前提。有一個(gè)小朋友更是勇敢大膽，誠信做人。他因為好奇而砍了父親的一顆櫻桃樹(shù)這樹(shù)是父親最喜歡的。父親發(fā)現樹(shù)被砍掉后，憤怒不已，并揚言要嚴懲這個(gè)砍樹(shù)之人。作為兒子的他非�？謶�，在一系列的思想斗爭中終于鼓起勇氣，向父親道出了真相，建立起與父親的溝通橋梁，父親也原諒了他。他就是美國之父華盛頓，他的.美名千古流傳，美國便都有一座以他名字命名的城市。正是因為小時(shí)的誠信，長(cháng)大后也逐漸與人民建立起誠信之橋，深受人民愛(ài)戴。
誠信便恰似人最真實(shí)卻又最華麗的外表，心靈仿佛便是最美麗的那一朵鮮花。正因為基于這些，才能夠在誠信這座大橋上安全前行，到達勝利的彼岸。只有誠信，才不會(huì )被荊棘纏繞;只有誠信，才不會(huì )被風(fēng)浪擊倒;只有誠信，才不會(huì )被霜雪冰凍。
但是，有些人卻在無(wú)形中切斷了這座橋梁。古時(shí)候周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起了烽火，使得諸侯們都以為出了大事，匆匆趕來(lái)，事后才知道是戲弄他們，于是諸侯再也不相信他了，等到敵軍真的來(lái)臨的時(shí)候，烽火已經(jīng)不起任何作用，他的命運可想而知。
由此可見(jiàn)，誠信是多么重要!
而所謂“守法”，就是遵守相關(guān)法律制度。守法，就是一個(gè)社會(huì )主義大國對人民的基本要求;也是一個(gè)人的行為規范。守法有多重要呢?這么說(shuō)吧，一個(gè)強盛的國家一定是一個(gè)法制國家，這樣說(shuō)絲毫不為過(guò)。我們所強調的“法制國家“，不僅要立法立得好、執法執得好，還在于守法守得好。只要是相關(guān)法律所加以鼓勵的行為，都是被人們所歌頌的光榮行為;凡是相關(guān)法律所明令禁止的行為，都是值得人們譴責的不正當的行為。法制是制度化的，而制度是相對穩定而長(cháng)遠化的，是不可輕易動(dòng)搖的，每個(gè)人都必須遵守�！笆胤ā迸c“誠信”的關(guān)系是密不可分的�！罢\信”是守法的前提和核心;如果一個(gè)人不講究誠信，他就會(huì )無(wú)法抵制住金錢(qián)、名利的誘惑，亦無(wú)法自覺(jué)遵守國家法律，從此走上犯罪的深淵。
因此，在我看來(lái)，誠信與守法是密切相關(guān)的，我們要講究誠信，亦要遵紀守法，做一個(gè)21世紀新中國的優(yōu)秀學(xué)生，為將來(lái)祖國的建設添磚加瓦。
學(xué)法用法知法守法征文 篇28
人們的眼中，法律對人是有著(zhù)約束力的。一個(gè)人從出生起，就注定要與法律結下不解之緣。無(wú)論你身在何處，都要做到懂法和守法�，F在，我們雖然還小，但是在潛意識里，絕對不能放松自己的法律意識，要時(shí)刻注意自己的行為。
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“法治比任何一個(gè)人的統治來(lái)得更好�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯。在法律面前，人人都是平等的，沒(méi)有高低貴賤�？墒�，在統治面前，有時(shí)就會(huì )顛倒黑白。在去年的時(shí)候，我和我的朋友，無(wú)意間聊到了關(guān)于法律的話(huà)題，于是，她便開(kāi)始向我訴說(shuō)起，她的村子中一個(gè)高年級學(xué)生發(fā)生的一件事。事情是這樣的`：他的父母離異了，后來(lái)，他的爸爸又給他找了一個(gè)后媽?zhuān)暮髬寣λ懿缓�，�?jīng)常對他實(shí)施家庭暴力。于是，他就開(kāi)始問(wèn)他的爸爸要錢(qián)，所有要來(lái)的錢(qián)都進(jìn)入了網(wǎng)吧的抽屜，也有的花在了買(mǎi)煙上。之后，又在學(xué)校狗仗人勢，到處欺負低年級的人。有一次，把一個(gè)學(xué)生的腿打斷了，到現在還沒(méi)有好起來(lái)。這個(gè)學(xué)生就是最明顯的例子，他在父母離異，后媽虐待的情況下，導致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。
《未成年人保護法》是專(zhuān)門(mén)為我們量身打造的，如果有人敢不守法，等待他的就是殘酷的懲罰，到了那時(shí)候，他便會(huì )追悔莫及了。有的人喜歡在班里或外邊搞些小偷小摸的事情。有的人在別人的班里偷些書(shū)，然后拿去賣(mài)。還有些人，在外邊偷別人的錢(qián)包，發(fā)生這種事情的次數，簡(jiǎn)直是不計其數。他們的父母對于這些來(lái)歷不明的物品，給出的答復竟然是坦然一笑，這令人目瞪口呆�，F在中小學(xué)生缺乏的是正確的法律意識，而不是錯誤的引導。如果，父母將孩子往溝里帶的話(huà)，孩子的一生就毀于一旦了。如果，有些孩子糊里糊涂的犯下了這樣的錯誤，那么，他的內心將永遠的刻下了一道傷疤。
法律是人類(lèi)社會(huì )中必不可少的一部分。沒(méi)了法律，整個(gè)世界將會(huì )變得亂七八糟。沒(méi)了法律，犯罪的人將會(huì )逐步上升。沒(méi)了法律，犯罪的人就會(huì )逍遙法外。
總而言之，讓我們真正成為一名知法、懂法、守法的好公民!從今天起，讓我們共同踏上與法同行的道路吧!
學(xué)法用法知法守法征文 篇29
有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著(zhù)名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書(shū)中談到美國校園內的自由。他說(shuō)在美國的校園內允許五花八門(mén)的觀(guān)點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購買(mǎi)飲用酒、煙等違禁品，違者開(kāi)除。
國有國法，校有校規。作為中學(xué)生的我們，外在的紀律規范是一種提醒，一種愛(ài)護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì )自律。
所謂自律，就是在沒(méi)有他人的影響下，主動(dòng)控制情緒，約束自己，自覺(jué)遵守紀律的能力。
怎樣培養自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?
我認為自律可以落實(shí)在學(xué)習和生活中的每一個(gè)細節里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛(ài)玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛(ài)好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類(lèi)垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著(zhù)克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對于天性好動(dòng)好玩、熱愛(ài)自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長(cháng)遠來(lái)講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的'奴隸”。沒(méi)有克制與堅持，無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨特技能和能力，也不可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的克制，也會(huì )使人變得更堅強;每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì )使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè )園了。
學(xué)法用法知法守法征文 篇30
在遙遠的歷史長(cháng)河中，有一顆星星冉冉升起，煥發(fā)出閃耀的光芒，這是一只蘇醒的東方巨龍——中國�！毒戳鐫嵳\實(shí)守信》這本書(shū)主要講述中國從古到今經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，還寫(xiě)了愛(ài)國英雄的光榮事跡。
《敬廉崇潔誠實(shí)守信》里有許許多多英雄人物為新中國做出過(guò)巨大的貢獻。例如：董存瑞在危難時(shí)刻為戰友開(kāi)辟了一條安全通道，而自己卻因為炸彈爆炸而犧牲了，那時(shí)他年僅十九歲。再比如：雷鋒，他終身愛(ài)黨，在他的一生中幫助了許許多多的人，雷鋒在日記中寫(xiě)道：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!可是后來(lái)因為發(fā)生了事故而喪生了，他那時(shí)的年齡只有二十二歲。怎么樣?他們是否很令你感動(dòng)呢?
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們現在的有些人與那些愛(ài)國英雄形成了巨大的反差�，F在，那些殘疾人缺錢(qián)而在街上乞討，人們不但不獻出愛(ài)心，而且還罵到：“肯定又是一個(gè)騙子!”而那些英雄人士卻奉獻出自己的.愛(ài)心：雷鋒把自己的積蓄全都捐給了災區;劉胡蘭把錢(qián)放在窗口上讓小偷去偷，她說(shuō)：“世界上有小偷肯定是因為缺乏財務(wù)或物資，只要他們有了這些東西，一定會(huì )改過(guò)自新的!”我認為人們應該像愛(ài)國英雄一樣，獻出自己的愛(ài)心，不是有一句歌詞叫：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間!
《敬廉崇潔誠實(shí)守信》這本書(shū)不僅讓我了解了中國的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多精神，我們要學(xué)習英雄的愛(ài)國主義精神;學(xué)習英雄做什么事情都不能輕易放棄，堅持不懈，有永不言敗的精神。即然歷史選擇了中國，我們應該把這種愛(ài)國主義精神發(fā)揚光大，使生活更加美好!
學(xué)法用法知法守法征文 篇31
話(huà)說(shuō)誠信被那個(gè)"聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著(zhù)，最后來(lái)到了一個(gè)小島上�！罢\信”就躺在沙灘上休息，心里計劃著(zhù)等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，“誠信”聽(tīng)到遠處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )輕松的音樂(lè )。他于是馬上站起來(lái)，向著(zhù)音樂(lè )傳來(lái)的方向望去，他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )”二字，原來(lái)是快樂(lè )的小船�！罢\信”忙喊道：“快樂(lè )快樂(lè )，我是誠信，你拉我回岸可以嗎?”“快樂(lè )”一聽(tīng)，笑著(zhù)對“誠信”說(shuō)：“不行不行，我一有了誠信就不快樂(lè )了，你看這社會(huì )上有多少人因為說(shuō)實(shí)話(huà)而不快樂(lè )，對不起，我無(wú)能為力�！�
說(shuō)罷，“快樂(lè )”走了。過(guò)了一會(huì )兒，“地位”又來(lái)了，誠信忙喊到：“地位地位，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠了，回頭對“誠信”說(shuō)：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的`地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠信很失望地看著(zhù)“地位”的背影，眼里充滿(mǎn)了不解和疑惑，他又接著(zhù)等。隨著(zhù)一片有節奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，“競爭”們乘著(zhù)小船來(lái)了，“誠信”喊道：“競爭，競爭，我能不能搭你的小船一程?”競爭們問(wèn)道：“你是誰(shuí)，你能給我們多少好處?”
“誠信”不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但“誠信”畢竟是誠信，他說(shuō)：“我是誠信……”“你是誠信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎?如今競爭這么激烈，我們‘不正當競爭’怎么敢要你誠信?”言罷，揚長(cháng)而去。正當誠信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠處傳來(lái)：“孩子，上船吧!”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著(zhù)舵道：“我是時(shí)間老人�！薄澳悄鸀槭裁匆任夷�?”老人微笑著(zhù)說(shuō)：“只有時(shí)間才知道誠信有多么重要!”在回去的路上，時(shí)間老人指著(zhù)因翻船而落水的“快樂(lè )”、“地位”、“競爭”意味深長(cháng)地說(shuō)道：“沒(méi)有誠信，快樂(lè )不長(cháng)久，地位是虛假的，競爭也是失敗的�！�
學(xué)法用法知法守法征文 篇32
每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè )西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的'小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，苦苦哀求�?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放，一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái)，然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著(zhù)的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，我們是小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。
學(xué)法用法知法守法征文 篇33
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。
俗話(huà)說(shuō)：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來(lái)不良習慣行為，比如：不講社會(huì )公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀校規等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學(xué)，以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的'事，所謂習慣成自然，這樣小事就會(huì )變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)�！皼](méi)有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
學(xué)法用法知法守法征文 篇34
我迫不及待地捧起還沒(méi)捂熱的《遵紀守法，從我做起》，急切地閱讀起來(lái)。突然，我被一篇《誰(shuí)能處理壓歲錢(qián)》深深吸引……
春節可是我最?lèi)?ài)的節日，會(huì )得很多的壓歲錢(qián)，可是，也是我最郁悶的，每次得來(lái)的壓歲錢(qián)總是不可避免地落入父母手中。這下，我可有話(huà)對他們說(shuō)了。
好不容易熬到了放學(xué)，我便哼著(zhù)歡快的小曲兒，連蹦帶跳地走在回家路上。耳邊“呼呼”的風(fēng)聲早已把我笑聲灑滿(mǎn)整條小路，“哈哈哈……”。
走進(jìn)家門(mén)，我便高高舉起手中的書(shū)，揮舞著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛�，這是什么？”爸爸從手機中抬起頭來(lái)，懶懶地說(shuō):“不就是本書(shū)嗎？有什么特別的�！薄隘傃绢^，看你整天大呼小叫的，有什么女孩樣？”媽媽一邊炒菜一邊教訓我。我把書(shū)使勁地推到爸爸懷里，并特意翻到《誰(shuí)能處理壓歲錢(qián)》。
“不管誰(shuí)處理壓歲錢(qián)，我都有權做主�！卑职种幻榱艘谎�，就把書(shū)還給我，便不再理我了�！皬拇艘院�，我的壓歲錢(qián)，我做主！”我堅定地宣布我的'決定�！澳阕鲋�？你做得了主嗎？連你都是我們的�！眿寢屧谝慌孕Φ��！翱磥�(lái)，你們真有必要好好看看這本書(shū)��！”說(shuō)著(zhù)，我便把書(shū)再次在他們眼前晃了晃。
“不管看不看，我們都有權決定你的壓歲錢(qián)該如何使用�！卑职植恍嫉卣f(shuō)。
“如果未成年人的壓歲錢(qián)被父母據為己有，這種行為就侵害了未成年人的財產(chǎn)權�！蔽抑钢�(zhù)書(shū)中的句子，直接反駁道。
“厲害呀，妹妹�！币慌缘母绺缦蛭邑Q起了大拇指。我得意地向他做了一個(gè)鬼臉�！昂眯∽�，你居然和你妹妹一起反對我們�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，拍了一下哥哥的頭�！氨緛�(lái)嘛，我們的壓歲錢(qián)就應該讓我們自己管理。你們總是說(shuō)，幫我們把這些錢(qián)存起來(lái)，作為以后的學(xué)費，這是不符合法律規定的�！备绺鐡屪呶业臅�(shū)，指著(zhù)書(shū)說(shuō)，“因為負擔子女受教育的費用是父母的責任，父母應使用自己的錢(qián)支付這類(lèi)費用�！蔽覔屩�(zhù)說(shuō)：“所以，你們不能用我們的壓歲錢(qián)，否則就是侵害了我們的財產(chǎn)權�！�
“簡(jiǎn)直是胡說(shuō)！”爸爸睜大眼睛，瞪著(zhù)我們。
“我們可沒(méi)亂說(shuō)，這都是書(shū)上寫(xiě)的呢！不信，你看！”哥哥把書(shū)遞給爸爸。
爸爸這才接過(guò)書(shū)，認真地看了起來(lái)。只見(jiàn)他一邊看，一邊摸著(zhù)下巴，眉頭緊皺，一會(huì )兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )兒又發(fā)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的字音“嗯？哦……難道我們真錯啦？”爸爸自言自語(yǔ)著(zhù)�！安贿^(guò)，”爸爸抬起頭來(lái)，“你們雖然有權支配壓歲錢(qián)，但也應該合理使用。如果你們不合理地使用，我們就有權干涉�！币�(jiàn)我們露出不快的神情，爸爸指著(zhù)書(shū)中一段話(huà)，不緊不慢地說(shuō)：“你們看，《民法通則》第十二條規定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意�！彪m然，這些內容我并不大理解，但看哥哥都點(diǎn)頭了，應該沒(méi)錯，我也就同意了爸爸的建議：父母監督，合理使用。
盡管如此，我已經(jīng)爭取到了壓歲錢(qián)的使用權。從此以后，我的壓歲錢(qián)，我做主！
學(xué)法用法知法守法征文 篇35
說(shuō)起“誠信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統美德，這種美德的核心就是真誠，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友，“誠”就是誠實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，知錯就改，心口如一;“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個(gè)小學(xué)生應該從我作起，做一個(gè)誠信的文明好少年。
孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著(zhù)要跟著(zhù)去,妻子就哄他說(shuō):“你在家等我,回來(lái)給你殺豬燉肉吃�！逼拮踊貋�(lái),見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準備殺豬,趕忙阻攔說(shuō);“你怎么,你真的要殺豬給他吃?我原是哄他的�！痹诱J真地說(shuō):“我們的一言一行對孩子都有影響,我們說(shuō)話(huà)不算數,孩子以后就不會(huì )聽(tīng)我們的話(huà)了�！彼姘沿i殺了。這個(gè)故事告訴父母:在任何時(shí)候,都不能欺騙孩子。因為父母是孩子最直接的模仿榜樣,父母的一言一行、一舉一動(dòng),都會(huì )對孩子產(chǎn)生巨大的影響,孩子都要跟著(zhù)學(xué)。所以父母在孩子面前的行為要特別慎重。 所謂誠信，即誠實(shí)與守信，它是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著(zhù)不可缺少的作用。謊言就象細菌一樣，有了一就有二，結果就成了習慣。
英國著(zhù)名文學(xué)家斯威夫特曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“說(shuō)一次謊的人，很少發(fā)現自己會(huì )負擔多大的重荷。因為他們不知道，為了說(shuō)一次謊，不得不另外發(fā)明二十句�！边@段話(huà)想必已經(jīng)把把謊言揭露得淋漓盡致了，撒謊可能得到暫時(shí)的利益，但卻嚴重地損害了自己的人格。
想必“狼來(lái)了”的故事對大家都并不陌生:一個(gè)小孩，單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙山下的村民說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，以同情來(lái)開(kāi)玩笑，導至人們對小孩產(chǎn)生不信任的態(tài)度。結果，一天，狼真的來(lái)了，這個(gè)小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們以為這小孩又在胡亂說(shuō)，于是給予不理睬的態(tài)度，結果不想而知，這個(gè)小孩和一群羊就這樣命喪狼口，放牧小孩的教訓，給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。
在生活中每個(gè)人都會(huì )在迫不得已的情況下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎?有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠信必須先克服自已。在我們學(xué)生身上，誠信就更為重要，作為新時(shí)代的學(xué)生，背負著(zhù)振興國家的重任，必須做為社會(huì )的榜樣。然而，考試作弊，作業(yè)抄襲等不誠實(shí)的行為卻在學(xué)校頻頻發(fā)生，不要以為這些都是小事，不曾在意，從某個(gè)方面來(lái)看這確實(shí)是個(gè)小事，但是，深入的想想，這不是嚴重地損害了一個(gè)人的做人的原則嗎?考試考砸了，畢竟只是自己一次沒(méi)有完成好的，這次考不好，下次可以再努力!反之，如果抄襲，作弊，成績(jì)雖然優(yōu)異，但卻自欺欺人，有良知的人會(huì )發(fā)現自己受到良心的譴責，所以身為教育者的我們應該從小教育學(xué)生要做一個(gè)誠實(shí)正值的好學(xué)生。在工作中我是這么說(shuō)也是這么做的`。
在初一時(shí)期，語(yǔ)文老師舉行了一次成語(yǔ)默寫(xiě)的班會(huì )課活動(dòng)。默寫(xiě)完后，老師分別分給了我們幾個(gè)班干部讓我們來(lái)統計。在統計的過(guò)程中，我偶然發(fā)現自己的一份，并且自己所默寫(xiě)的成語(yǔ)并沒(méi)有比組里的同學(xué)多，強烈的虛榮心促使我做了弊。我環(huán)顧四周，在沒(méi)有人注意的情況下，偷偷地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，在迅雷不及掩耳之勢，抄下了幾個(gè)成語(yǔ)，心里還洋洋得意，感覺(jué)勝利已離我不遠。第二天果然沒(méi)有出我的意料，我是班級的第一名，在眾人的鼓掌聲中，我大搖大擺地走上講臺，但是回頭看了看臺下的同學(xué)，似乎一個(gè)個(gè)都在向我投來(lái)嘲笑的目光，我的心里七上八下，開(kāi)始對自己的行為感到心虛。在最后的反復思考下，我決定把真相告訴班主任，結果并沒(méi)有讓我失望，而是得到了班主任的贊許和對自己的肯定。
中國呼喚誠信，有了誠信，大家才能以心換心，人與人之間才會(huì )以誠相處。也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，讓誠信與我們同行吧!
學(xué)法用法知法守法征文 篇36
所謂“遵紀守法”就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。既然要做好，那就得從小事做起。
在我們生活當中，有很多人都忽略了一些微不足道的細節。例如：在公共汽車(chē)上，有一些座椅上面標著(zhù)“老、弱、病、殘、抱嬰者座位”
顏色與其他的也不同，但某些人視而不見(jiàn)，一屁股就坐下去了。如果沒(méi)有乘客，年青的你坐處休息一會(huì )兒，那是沒(méi)問(wèn)題的。但當你看見(jiàn)有需要讓位的.人，你就應該讓。而他們不但沒(méi)讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺(jué)，那是不應該的。那位置本來(lái)你就不應該坐，你還不讓位，這怎么遵守法紀��？更不用說(shuō)以遵守法紀為榮了！
還有些人為了一點(diǎn)滴利益，便明知固犯的。像那些偷剪供應人民用電的電線(xiàn)和城區里沙井蓋去賣(mài)的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會(huì )給市民帶來(lái)危害與不便，可他就是為了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺(jué)得有悔于自己和父母嗎？
像這樣的人在當今社會(huì )上多得是，因為在他們的觀(guān)念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“小事”，只有觸犯刑事責任的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線(xiàn)，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。
人生的道路是光明的，為了不要讓它留下污點(diǎn)，就應該遵紀守法，做好自己的本分，做一個(gè)好市民。
學(xué)法用法知法守法征文 篇37
青春是靚麗的，也是嬌嫩的。作為青少年的我們，正處在人生的重要階段，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無(wú)光是我們所期望的，也是必要的。如何更好地自我保護和防范呢？回答我們的是一句屢見(jiàn)不鮮的'話(huà)：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個(gè)社會(huì )，處處有維護社會(huì )有序運行的行為規則，其中法律是最強有力的。
一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定的了解，但我們是否足夠重視它們呢？一提到犯法，大多數同學(xué)會(huì )聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認為這些事情離我們青少年很遠、不用在意。其實(shí)不然，近幾年來(lái)，青少年犯罪為數不少，去年，我國青年犯罪數目已占全國刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話(huà)到今天依然不過(guò)時(shí)。生活中一些惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺(jué)中步入歧途。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì )是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴的，犯法必將受到法律的嚴懲。
同學(xué)們，我們總希望自由自在“暢游天空，遨游大�！�，但身處在法制社會(huì )，“法”無(wú)處不在。我們要將它作為我們生活的準則，規范我們的行為，約束我們的行動(dòng)。沖動(dòng)、困惑時(shí)，讓法律喚起你的理智；迷惘、躊躇時(shí)，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會(huì )讓我們的青春少走一段彎路。
只有認真守法，才能做一個(gè)懂法的人；只有懂法，才能成為一個(gè)守法的小公民；只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來(lái)保護自己的權益。將“法”根植于我們內心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說(shuō)：“‘法’在我心，我心有‘法’！”
讓我們在遵循法律軌道茁壯成長(cháng)，牢記法律的準繩，豆蔻年華的你我肩負祖國明天的輝煌。
學(xué)法用法知法守法征文 篇38
市中級人民法院審理了一起郭某、張某、姜某等故意殺人案。因為被告姜某懷孕后需要錢(qián)去打胎，姜某便向平時(shí)混在一起的郭某、張某去搶劫姜某的表姐，三人分工明確，將姜某表姐殺害，搶得財物6000余元，且全部揮霍，案發(fā)時(shí)，姜某和郭某17歲，張某18歲。
4月25日，永嘉黃田某中學(xué)學(xué)生柳某因與同校黃某有矛盾，便叫來(lái)徐某等將對方毆打一頓。第二天晚上，徐某等四人再次來(lái)到柳某寢室時(shí)，被值班教師發(fā)現，被帶到黃田派出所。
17歲少年小新為了偷錢(qián)上網(wǎng)，竟將奶奶當場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。時(shí)候，小新投案自首。兩年前，小新開(kāi)始沉浸于網(wǎng)絡(luò )，成績(jì)陡然下降。初中沒(méi)畢業(yè)便輟學(xué)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。以上事例中的孩子都犯了大大小小不同的錯誤，但都觸及到了法律。他們并不是不懂法，為什么卻還知法犯法？
我國的`普法教育通過(guò)20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導、政府實(shí)施、人大監督、全社會(huì )共同參與”的格局，普法滲透到全社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域。但仍有屢見(jiàn)不鮮的青少年案件，我認為主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、領(lǐng)導干部學(xué)法抓而不緊。
2、青少年法制教育質(zhì)量不高。
3、流動(dòng)人口法制教育難落實(shí)。
4、農村法制不到位。
總而言之，法律是一個(gè)國家長(cháng)治久安的根本，只有讓社會(huì )中的每一個(gè)成員，尤其是青少年知法懂法，才能讓社會(huì )長(cháng)盛不衰。
學(xué)法用法知法守法征文 篇39
小時(shí)侯，爸爸媽媽就告訴我，要做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì )公德的小公民，長(cháng)大后才能成為一個(gè)好公民，我做守法小公民。我是新世紀的好少年，首先要做到愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義。
在家里，我愛(ài)自己的父母、長(cháng)輩，知道他們工作的辛苦，便經(jīng)常幫他們做一些力所能及的事情：自己洗襪子、收拾房間、倒垃圾、每當媽媽腰痛時(shí)，我就幫她捶捶背，爸爸下班時(shí)，我就幫他拿拖鞋。我還知道有了好吃的，應該先給爺爺奶奶吃，在我們這個(gè)文明的家庭里，大人總夸我是最棒的。
在學(xué)校里，我愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護班級的公共物，遵守公共秩序，幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班里的一些勞動(dòng)。
在社區里，我從不亂仍垃圾，不隨地吐痰，我想，光我這樣做還不行，我還要全小區的人都這樣做。當我發(fā)現小區里有亂仍垃圾現象的時(shí)候，我便做了一個(gè)“愛(ài)清潔”的小木牌插在了小區里，叔叔阿姨都夸我做的好。休息日，我還帶領(lǐng)小區里的同學(xué)一起收拾小區里的'衛生，種上小花、小草，今年，我住的小區被評為文明小區。
在社會(huì )上，我講文明、懂禮貌、遵守社會(huì )公德，在公共汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給老奶奶讓座，在公園里，我會(huì )愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境設施，在馬路上，我從不隨地吐痰，我還會(huì )幫盲人過(guò)馬路，休息日，我還跟著(zhù)姐姐做一些環(huán)保的小事情，今年暑假，我們撿了許多費電池、一拉罐、小瓶蓋，賣(mài)了不少錢(qián)，這些錢(qián)我們都送給了災區小朋友，對了，我還為災區小朋友捐衣服了呢。媽媽說(shuō)，我從小有一顆美好的心靈，長(cháng)大一定會(huì )對社會(huì )有用。
我是一個(gè)小公民，從我做起，使自己成為一個(gè)文明、善良，有高尚道德的人，我相信，每個(gè)人都會(huì )這樣做的。
學(xué)法用法知法守法征文 篇40
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”兒時(shí)的歌謠飄蕩在成長(cháng)的歲月中，變得是逐漸成熟的身體，不變的是那份早已銘刻到骨子里的遵紀守法的思想。
家——我們成長(cháng)的港灣，它將最無(wú)私最深沉的愛(ài)給予了我們，而稚嫩的我們卻一次又一次粗暴的傷害它。國有國法，家有家規，作為家庭中的一員，我們有責任、有義務(wù)去保護它。父母的嚴加管教是為了我們未來(lái)更好的發(fā)展。一首歌唱得好“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”我們做得最錯的一件事就是把我們最不好的`一面給了我們最親近的人。聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，從你我做起。
學(xué)�！覀儗⑶啻褐械淖蠲篮玫哪耆A都奉獻給了它的地方。在校園中，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展、學(xué)生健康、師生關(guān)系等方面制定了學(xué)生必須遵守的各項措施。許多學(xué)生不理解學(xué)校的良苦用心，甚至公然和學(xué)校對抗。作為新一代的好青年我們應該轉換角度、換位思考，從學(xué)校的角度出發(fā)去認識和思考自己的所作所為。這樣將有利于我們做到遵紀守法，從我做起。
社會(huì )——我們終將會(huì )成為其中的一員。祖國母親為我們、為社會(huì )、為國家付出和奉獻了太多太多。當我們身處錯綜復雜的名利場(chǎng)，千態(tài)萬(wàn)狀的浮世繪，我們必須認識到法律法規的重要性，因為法律是鐵血無(wú)情的。我們必須遵紀守法。
我想說(shuō)無(wú)論身處何時(shí)何地，都要遵紀守法，從我做起。
學(xué)法用法知法守法征文 篇41
沒(méi)有不按次序織就的衣服，沒(méi)有不受熔結注成的戟。我們每個(gè)人如一粒粒嵌入社會(huì )中的零件，相互扣合，各司其職。紀與法，便是我們緊簇的原力。
遙望當年秦滅六國，攬中原，略蠻夷，貴軍紀。沙子攻不破任何一種防御，只有火洗過(guò)的隊伍才能渾如一體。其原因為人人守軍紀。遵規矩，往來(lái)進(jìn)退，皆于約定的方圓之中�；銥檎�，這是紀之用。
百萬(wàn)年來(lái)的狼以其嚴格的紀律，流淌于草原與雪地，與人相爭，卻生生不息。遠古人類(lèi)先祖從森林到山原，從深谷到河川，將狼一步步相逼。不在其他，在于法。
法超乎紀律，由范圍限制強的紀律擴展成為國家性的，又佐以道德相維系，是人與狼相抗的寶貴財富與實(shí)力。
法中蘊藏的道德與價(jià)值觀(guān)，使人類(lèi)從茹毛飲血到一點(diǎn)點(diǎn)走向文明，而其紀律的本質(zhì)使人類(lèi)團結起來(lái)，文明又不失血性。
我們既手握紀與法的寶藏，便不要使其蒙生黑暗。我們也不能高舉紀與法的旗幟，只聲張，不實(shí)從。
我說(shuō)：遵紀守法，從我做起。
遵守學(xué)校與國家的規定，不觸犯每一條警戒線(xiàn)。在鐐銬里的`舞者才是最動(dòng)人的舞者———當代古詩(shī)格律研究者如是說(shuō)。更何況聯(lián)系我的不是冰冷的鎖鏈，而是對他人的關(guān)愛(ài)呢。
遵紀守法，遵守我們各自承諾的職責，將對別人的關(guān)愛(ài)提醒在名叫紀律與法律的文字里，想一想，都覺(jué)得溫暖。
請讓遵紀守法融入我們身邊的點(diǎn)滴。遵紀守法，從我，從我們做起。
學(xué)法用法知法守法征文 篇42
從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著(zhù)鮮艷的紅旗緩緩升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學(xué)生。
在我學(xué)校的每個(gè)教室后方，都醒目地掛著(zhù)《小學(xué)生守則》，明確地要求我們要做到自尊自愛(ài)，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母。正所謂“國有國法，家有家規”，我知道學(xué)校的一切規章制度，并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習、生活，從小教育我們做一個(gè)文明的小公民，從小從校園開(kāi)始，養成遵規守紀，文明有禮，這才是制定各種紀律、規范的`真正目的。
遵規守紀說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)內向的學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì )提醒著(zhù)自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團結友愛(ài)，講文明話(huà)，做文明人，愛(ài)護花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。無(wú)論在何時(shí)何地，我與同學(xué)，朋友，老師，領(lǐng)導或者客人，就是在路上相遇時(shí)，我總會(huì )會(huì )心地打個(gè)招呼；如果是不小心撞到別人，我會(huì )大方得體恭恭敬敬地說(shuō)一聲“對不起，請原諒”；或者是同學(xué)遇到困難，我也會(huì )熱心地伸出援手去幫助他們，安慰他們，我會(huì )跟隨他們一起笑一起克服困難；平時(shí)生活中，我也與同學(xué)和諧地相處�！碑斘易咴谛@中，發(fā)現球場(chǎng)或走廊或教室有紙屑，我都會(huì )將它拾起來(lái)，自覺(jué)地放入垃圾箱。清潔衛生靠大家，不是嗎？大家都行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，我們的校園變得更干凈，從此再也沒(méi)有垃圾，無(wú)論走到哪，都會(huì )感覺(jué)到很舒服。學(xué)校經(jīng)常教育我們，跟人打招呼是光榮的，是民族的美德，我因此時(shí)常記在腦中。我們學(xué)校經(jīng)常會(huì )有領(lǐng)導來(lái)視察，有一次，校長(cháng)陪同幾位領(lǐng)導來(lái)到我們學(xué)校參觀(guān)和指導工作，我正好下樓梯，遇到他們，那一刻我沒(méi)有退后，而是停下來(lái)，站好向他們面帶微笑地打招呼“校長(cháng)好！”
我們是祖國未來(lái)的人才，遵規守紀這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸的高素質(zhì)的人呢？其實(shí)不必羨慕，因為遵規守紀，我能行，你也能行！。所以，從現在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對社會(huì )有用的人。
學(xué)法用法知法守法征文 篇43
中華民族何以屹立世界民族之林數千年不倒，中國何以在當今世界演繹大國崛起的神話(huà)，不只是因為我們有占世界近五分之一的龐大的人口數量，不只是因為我們有960萬(wàn)平方公里的土地，不只是因為四大發(fā)明對世界近代科技不滅的影響，還因為，因為我們有5千年--甚至更久遠的歷史，因為這5千年中從未間斷的文明，還有這5千年的中華文明中亙古久遠的民族精神——中華魂!
一、中華魂，以愛(ài)國主義為核心
中華魂，是以“作為一個(gè)中國人”而自豪的強烈的愛(ài)國主義為核心，以中華民族傳統美德為基礎，隨時(shí)代的發(fā)展而不斷豐富充實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的我們的民族精神。她使得中華民族不僅創(chuàng )造了輝煌的歷史、燦爛的文明，而且生生不息，連綿不絕，表現出強大的生命力。
中華魂，是伯夷、叔齊的“不食周粟”，是霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，是陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”;是岳飛的“精忠報國”;是文天祥的慷慨就義，“留取丹心照汗青”……一幕幕可歌可泣的愛(ài)國主義故事，體現了中國人強烈的精忠愛(ài)國精神。中華魂，是熱愛(ài)祖國，是精忠報國。
“一個(gè)人在私人生活中，無(wú)論怎樣富裕，如果他的國家被破壞的話(huà)，也一定會(huì )牽入普遍的毀滅中;但是只要國家本身安全的話(huà)，個(gè)人就有更多的機會(huì )從私人的不幸中恢復過(guò)來(lái)。 ”(伯利克里)祖國與我們每一個(gè)人都是息息相關(guān)的，家庭的平安離不開(kāi)祖國的和平，個(gè)人的富足離不開(kāi)祖國的.繁榮，只有把個(gè)人與祖國的利益、祖國的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，個(gè)人的利益、個(gè)人的前途才會(huì )有保障，才會(huì )有意義。
愛(ài)國主義是千百年來(lái)形成的對于自己祖國摯愛(ài)的深厚情感。她表現為對祖國和家鄉的熱愛(ài)和深切的眷戀，對祖國統一、民族團結的強烈期盼，對祖國繁榮昌盛的堅定信念，對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛，對賣(mài)國求榮的無(wú)比鄙視，對愛(ài)國志士的無(wú)比崇敬。
二、中華魂，是艱苦奮斗，是自強不息
中華魂，是越王勾踐為復國而臥薪嘗膽，是新中國成立初期面臨內憂(yōu)外患時(shí)的埋頭苦干一心搞生產(chǎn)是劉翔為爭奪男子110米跨欄而努力訓練。中華魂，是艱苦奮斗，是自強不息。
“天行健，君子以自強不息”。唯有自強不息，我們方能銳意進(jìn)取，方能日益接近我們心中最初設想的那個(gè)理想的人，成為當代社會(huì )中令人艷羨的白領(lǐng)、骨干、精英。一段一段蜿蜒千里的長(cháng)城是中華魂的集中體現，她雄渾、堅強，屹立千年不倒。她挺立著(zhù)自己的脊梁，也支撐著(zhù)華夏兒女的傲骨，生生不息，流傳不滅。中華魂以她獨特的方式?jīng)坝恐?zhù)不絕的熱切，流動(dòng)著(zhù)滾燙的激情中國人民的艱苦奮斗、自強不息以長(cháng)城為依托，以黃河為韌帶，千世萬(wàn)世永虎廠(chǎng)港斷蕃登歌券攻猾恒長(cháng)存。
人世沉浮如電光石火，盛衰起伏，變幻難測。勤奮可使天才如虎添翼，也可使庸者贏(yíng)得一切。命運掌握在那些勤勤懇懇工作的人手中。許多意志堅強、持之以恒而智力平平乃至稍稍遲鈍的人都會(huì )超過(guò)那些只有天賦而沒(méi)有毅力的人。推動(dòng)世界前進(jìn)的人并不是那些嚴格意義上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奮、埋頭苦干的人;不是那些天資卓越、才華四射的天才，而是那些不論在哪一個(gè)行業(yè)都勤勤懇懇、勞作不息的人們。天賦超常而沒(méi)有毅力和恒心的人只會(huì )成為轉瞬即逝的火花。
只有艱苦奮斗，才能自覺(jué)克服學(xué)習不鉆、生活不儉、境界不高的陋習;只有艱苦奮斗，才能面對復雜的社會(huì )環(huán)境，面對各種思想誘惑，堅守做人的道德防線(xiàn);只有艱苦奮斗，才能防止各種享樂(lè )思想和腐敗現象的滋生和蔓延，保持當代大學(xué)生的良好形象�！耙粋�(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自強自立的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的�！�
學(xué)法用法知法守法征文 篇44
為增強安全防范意識，打造平安和諧校園，9月5日晚，我校組織2021級全體新生在運動(dòng)場(chǎng)舉辦了安全法制教育講座，此次講座邀請了寮步泉塘派出所副所長(cháng)鐘冠欽、警長(cháng)梁慶文及我校德育副校長(cháng)潘漢修同志出席，講座由德育處陳偉明主任主持。
梁警長(cháng)從當前青少年違法犯罪案例解析、如何防范和應對生活中遇到的安全問(wèn)題等方面展開(kāi)講解，他用通俗易懂、生動(dòng)的語(yǔ)言解讀了遵紀守法的.意義，通過(guò)案例分析提醒同學(xué)們嚴格規范自己的行為，遇到危險情況要沉著(zhù)應對，不要驚慌。
鐘副所長(cháng)在講座中指出，中職生最重要的是要遵守校紀校規，養成遵紀守法意識，正確處理同學(xué)之間的矛盾，避免出現打架斗毆現象。
陳主任就早戀、防溺水、防詐騙、喝酒、抽煙、賭博等問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，他結合自己所處理的安全事件，進(jìn)行耐心講解，使學(xué)生明白是非，對學(xué)生的不良行為傾向起到了“醫治”和預防的作用。
據悉，九月份是我�！鞍踩ㄖ平逃隆�，后續將開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，希望廣大同學(xué)能夠積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
學(xué)法用法知法守法征文 篇45
為進(jìn)一步增強學(xué)生的法制意識和遵紀守法的自覺(jué)性，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格學(xué)生，3月24日，我校家長(cháng)學(xué)校邀請家長(cháng)委員會(huì )張偉利律師來(lái)校作了題為《遵紀守法從我做起》的法制教育專(zhuān)題講座。
張律師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)列舉一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的.鮮活的典型案例，深入淺出地進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白了哪些行為是違法，那些行為是犯罪以及違法犯罪行為的惡劣后果，同時(shí)就如何防止校園意外傷害，抵制不良風(fēng)氣侵襲，如何提高自我保護防范意識等方面進(jìn)行了一一闡述，講座通俗易懂，感染力強，提高了學(xué)生的法制觀(guān)念，增強了學(xué)生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時(shí)光，遠離罪惡，遠離危害，好好學(xué)習，做一名學(xué)法、懂法、守法的職校生。
學(xué)法用法知法守法征文 篇46
對于“法紀”這個(gè)名詞，大家不陌生，但你是否感覺(jué)到其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著(zhù)它重要的作用，維持著(zhù)國家地區的長(cháng)久安寧呢？假如沒(méi)有法紀的規限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會(huì )的動(dòng)蕩與不安。
當遵紀守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習慣，那么一切的平安順意，幸�？鞓�(lè )就會(huì )降臨。社會(huì )就會(huì )安定，人民就會(huì )快樂(lè )。而在學(xué)校同樣有著(zhù)各種規章制度，它們有著(zhù)重要意義，它保證著(zhù)我們有良好的學(xué)習環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權利與應履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據可查，有法可依，充分享受教育的權利。
可惜，在我們當中，也有部分同學(xué)不理解校規的意義，不明白學(xué)校依法管理的權利，總覺(jué)得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門(mén)衛叔叔罵臟話(huà)，這些現象都是與學(xué)校的規章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱(chēng)號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準則與文明意識達到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟可以創(chuàng )造無(wú)比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長(cháng)久的努力。在場(chǎng)的各位，我們應該努力地讓法紀觀(guān)念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀守法，遵守學(xué)校規章制度，遵從領(lǐng)導老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹(shù)開(kāi)始綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說(shuō)過(guò)：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起�！蹦敲�，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學(xué)生的我們該準備做些什么呢？
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學(xué)生。要學(xué)會(huì )守法。同學(xué)們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學(xué)校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的.，自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社會(huì )公德。講究公共衛生、愛(ài)護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì )公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學(xué)習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
還有，我們不僅要做到自己愛(ài)護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。
古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點(diǎn)，一次犯一點(diǎn)，慢慢積累，就會(huì )犯大錯誤。因此，同學(xué)們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂(lè )于助人，保護環(huán)境，一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，自覺(jué)養成遵規守紀的好習慣，做文明小學(xué)生。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，使美麗的校園成為求知的樂(lè )園，快樂(lè )的天地。
學(xué)法用法知法守法征文 篇47
“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥�！卑藰s八恥中有這么一句話(huà)�？墒鞘裁床攀亲窦o守法呢？是執法為民的楷�！伍L(cháng)霞阿姨？還是愿“大義滅親”把自己親生父親拉上法庭的軍人——唐榮開(kāi)？或許我們還小，做不了那么偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己，不要為了小小的誘惑而犯罪，那豈不是很不值？其實(shí)那些一毀我們前途的，與死神擦肩而過(guò)的事有許多，有的甚至就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)我們的生命！
小時(shí)侯我們常常背的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈請等待，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，走路走人行橫道線(xiàn)……”，可是，即使現在杭州的馬路又寬又便利，人們就是不走斑馬線(xiàn)，看見(jiàn)了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點(diǎn)也不在乎周?chē)w馳而過(guò)的汽車(chē)。在路邊立著(zhù)的廣告牌，上面寫(xiě)著(zhù)顯而易見(jiàn)的：“車(chē)讓人，人讓車(chē)，人讓人�！�，但人們和車(chē)輛似乎有深仇大恨似的你不讓我，那我也不讓你。開(kāi)車(chē)的人明明看見(jiàn)斑馬線(xiàn)上有行人，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)。而馬路上的一些人們見(jiàn)汽車(chē)沒(méi)有絲毫要減速的樣子，也“大搖大擺”的走到對面去。就是如此悲劇才會(huì )發(fā)生！
我們可不能就這樣輕易那自己的生命開(kāi)玩笑��！就在前不久，在杭州的一些人行橫道上，過(guò)馬路的行人手里都舉著(zhù)一個(gè)紅色的'牌子，這個(gè)牌子到底是干什么用的呢？
孩子們手里拿的指示牌，正中央是個(gè)大大的“慢”字，而另一面是一個(gè)大大的驚嘆號，交警們把這個(gè)牌子取名為“謙讓牌”。當孩子們高舉牌子過(guò)馬路時(shí)，一些機動(dòng)車(chē)離人行橫道線(xiàn)很遠就開(kāi)始減速了。這些“謙讓”牌是采用具備夜光功能的材質(zhì)制作的，平時(shí)都放在人行橫道兩邊的專(zhuān)用箱子里，人們舉牌過(guò)完馬路后，再放回到箱子中就可以了。
但是沒(méi)有交警值班的時(shí)候，幾乎沒(méi)有車(chē)輛主動(dòng)避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時(shí)候，“謙讓”牌則干脆不管用了。有時(shí)甚至離斑馬線(xiàn)的行人只有5cm的距離是才停下來(lái)，這是多么危險��！記得前幾天在武林路上，一輛公交車(chē)軋了一個(gè)行人，那個(gè)行人從老年大學(xué)出來(lái)已經(jīng)是17：00多，50多歲的她急著(zhù)回家給她80多歲的母親燒飯，她自以為斑馬線(xiàn)上很安全，但是，她就是疏忽了“一停二看三通過(guò)”這樣簡(jiǎn)單的程序。車(chē)子緩慢地前進(jìn)，竟把她軋了？！只要一想起，她那80多歲的母親沒(méi)人照顧，那是多么令人痛心��！所以我們一定要遵守交通法規，保護自身安全，避免悲劇再次發(fā)生了！
面對飛速發(fā)展的汽車(chē)工業(yè)，汽車(chē)、道路、行人之間矛盾日益突出。如何建立一個(gè)通暢、安全的交通環(huán)境，需要我們每個(gè)人努力。古人曰：“勿以惡小而為之�！蔽覀兦嗌倌昃蛻撟宰�、自律、自強，加強自我防范，贏(yíng)得社會(huì )保護。在日常行為和學(xué)習中，處處遵守國家法律和法規以及社會(huì )公共規范，尊重社會(huì )公德。從小養成良好習慣。時(shí)時(shí)刻刻牢記遵紀守法從我做起！
學(xué)法用法知法守法征文 篇48
俗話(huà)說(shuō)得好：國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩，不成方圓。所以，遵紀守法應從小做起，從我做起。
遵紀守法，這是多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊，真要是認真做起來(lái)，可就難了。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧！國粗制定的《小學(xué)生日常行為規范》上明文規定：小學(xué)生應該不吸煙、不喝酒、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等�？捎行⿲W(xué)生就是不遵守規定，他們進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳就好象家常便飯似的，受到了許多社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響。因此，現在青少年犯罪的'事例起來(lái)越多了。還有，國家正在提倡保護地球，保護環(huán)境。并要求我們小學(xué)生要愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等�？捎行┩瑢W(xué)聽(tīng)完后像耳旁風(fēng)似的，還做了許多影響市容市貌的不文明行為。
前不久，國家又頒布了“八榮八恥”：以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥……這“八榮八恥”就是我們的航標燈，為我們照明，我們的社會(huì )才會(huì )更加文明和諧，我們的國家才會(huì )更加繁榮昌盛。
現在，北京奧運會(huì )正邁著(zhù)矯健的腳步向我們走來(lái)。主會(huì )場(chǎng)鳥(niǎo)巢、游泳館水立方正敞開(kāi)雙臂歡迎各國的領(lǐng)導和運動(dòng)員們。北京以及其它城市都鮮花簇擁，嚴陣以待。到時(shí)，五湖四海的朋友都會(huì )來(lái)參加這偉大的盛典。如果我們不遵紀守法，做出了有損國家形象的事情，那將會(huì )給我們中國造成多么大的負面影響��！
我們是祖國的花朵，新世紀的精英。我們肩負著(zhù)傳承文明發(fā)揚光大的偉大重任。我們難道不應該做一個(gè)遵紀守法的公民嗎？時(shí)間是不等人的，讓我們踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步，從我做起，做一個(gè)遵紀守法的小公民吧！
學(xué)法用法知法守法征文 篇49
看了這么多法制故事，我感觸頗深，故事中的主人公往往是因為不遵守法律而導致難以挽回的嚴重后果。雖然我不太了解法律的具體內容，但我具有明辨是非的能力，懂得什么是對的，什么是錯的，并且能深深體會(huì )到違法所帶給人民的巨大災難和痛苦，所以我從內心深刻感受到守法的.重要性。
作為一個(gè)小學(xué)生，我們沒(méi)有能力去維護整個(gè)社會(huì )的安定，但我們可以做一些力所能及的微薄貢獻，牢記中小學(xué)生日常行為規范，遵守校規校紀，遵守交通法等各項法律，對違法亂紀行為進(jìn)行制止，積極宣傳法律小知識等。個(gè)人的力量可能微小，但如果我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那么我們的社會(huì )一定會(huì )更加安定和諧！
爭做守法小公民，從現在開(kāi)始。
學(xué)法用法知法守法征文 篇50
花季時(shí)節，法律看似多么的遙不可及。但隨著(zhù)違法犯罪已經(jīng)呈現低齡趨勢，這引起了社會(huì )的普遍關(guān)注:加強青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:周小雨父母離異后，他跟著(zhù)繼外祖母住在一套租住房里，因為長(cháng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò )，周小雨早就輟學(xué)在家。今年1月18日凌晨，在游戲廳瘋玩了的周小雨回到家，繼外祖母張某大罵了他一頓，因上網(wǎng)還欠了一大筆錢(qián)的周小雨找繼外祖母要點(diǎn)錢(qián)，張某一口拒絕了。周小雨很憤怒，隨后產(chǎn)生殺掉繼外祖母的念頭。半個(gè)月后，周小雨在上網(wǎng)時(shí)遇到了魏東、楊俊、代勇，是打網(wǎng)絡(luò )殺人游戲的老搭檔，周小雨說(shuō):“你們幫我找點(diǎn)工具，我想把我外祖母除掉!”魏東等人毫不猶豫地答應了，還自告奮勇地找工具。當天晚上，幾個(gè)人揣著(zhù)兩把從網(wǎng)吧里偷來(lái)的砍刀，趕到周小雨繼外祖母的家中，伺機輪流舉起刀對著(zhù)張某砍去。之后，幾個(gè)人跑到樓下翻錢(qián)，還未斷氣的張某發(fā)出呻吟聲，周小雨聽(tīng)到后提議再補幾刀，魏東嚇壞了說(shuō)不敢。代勇威脅道:“要是你不動(dòng)手，我們就只有砍你了!”就這樣，張某死在外孫和網(wǎng)友的刀下。今年2月3日，周小雨等4人因涉嫌故意殺人罪被警方刑事拘留，3月10日被成都市人民檢察院批準逮捕。
這樣觸目驚心的事例還有很多很多，我聽(tīng)完后思潮起伏，思緒萬(wàn)千。實(shí)在難以想象，這些花季少男少女如何在冰冷的鐵窗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)盡的`黑夜，他們已經(jīng)兩鬢斑白的父母如何艱難地面對多年辛勞付諸一炬的殘忍結果。法既是有情的，也是無(wú)情的，它既可以保護你的利益，也可以讓你失去自由。
作家柳青有句名言:“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步�！笔郎蠜](méi)有后悔藥，走好人生每一步!一句不經(jīng)意的話(huà)，一個(gè)不小心的肢體動(dòng)作，一個(gè)閃過(guò)的念頭，在你推我撞的混亂中漸漸地走上不歸路。網(wǎng)絡(luò )的虛擬，現實(shí)的殘酷，往往令我們措手不及。在充滿(mǎn)誘惑的今天，我們只有加強法律意識，學(xué)會(huì )辨別，學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )自我保護，從自身做起，抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，共同學(xué)法、知法、守法、用法，才能做一個(gè)合格的小公民，從而愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
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