學(xué)法守法用法為主題的征文（精選31篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的學(xué)法守法用法為主題的征文（精選31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇1
最近，在我們村上經(jīng)常會(huì )回蕩著(zhù)一陣陣打麻將時(shí)發(fā)出的聲音，我一直在為這事而納悶著(zhù)。媽媽告訴我：最近，有一家小賣(mài)鋪家成了賭博的游樂(lè )場(chǎng)，每天連夜連日地賭，天哪，在我身邊竟隱藏著(zhù)這樣一顆危險的炸彈。我的目光不由轉向了那件小賣(mài)鋪，轉向了那間“燈火通明”的房屋。
每天，放學(xué)路過(guò)他家門(mén)口總回會(huì )聽(tīng)到那陣熟悉的噪音。時(shí)間一長(cháng)，顧客當然越來(lái)越多，輸贏(yíng)打鬧當然也很平常。這不，前幾天由于賭博，一對夫妻竟在大庭廣眾之下打了起來(lái)，女的被打哭，男的則面紅耳赤，口吐臟話(huà)。悲劇在這里一天天上演著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)村民沉迷于賭博之中。終于有一天，一位頭戴警帽，身披警服的警察坐在車(chē)中透過(guò)玻璃窗看著(zhù)車(chē)外的情況隨著(zhù)一陣警報的拉響，他們被帶回了派出所。
當代社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )中的人們難免有一份自私，一份貪婪，與這自私所引發(fā)的動(dòng)亂。而在這亂成一團的的社會(huì )中，正需要法律站出來(lái)維護公道，保護人們的合法權益，讓那些丑惡的人為自己所做的丑惡之事而付出代價(jià)。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇2
法律在這個(gè)社會(huì )中具有重要的地位，它可以防止大部分犯罪的發(fā)生，因為法律有嚴重的處罰措施。只要你犯了法，你就會(huì )有一定的處罰。因為法治人們懲懲惡揚善。因為法治使這個(gè)社會(huì )更加的公平。
在這個(gè)物欲橫流的世界里，青少年有時(shí)也會(huì )被一些物質(zhì)所迷惑雙眼，常常因為一些小事而得不償失。青少年的思想還沒(méi)成熟，網(wǎng)絡(luò )卻給青少年的思想有了進(jìn)一步的提升。青少年對待事物并沒(méi)有那么長(cháng)遠。他們常常會(huì )被一些利益所誘惑，而走上了犯罪的道路。如果不及時(shí)改正，他們將會(huì )走錯了人生道路而終身后悔。這時(shí)需要父母加強教育，好好教導孩子們不要去知法犯法，而是要知法和守法。只有做守法的好公民才是一個(gè)合格的公民。法律對未成年的態(tài)度是懲罰為輔教育為主�？梢�(jiàn)在鐵面無(wú)私的法律面前，對青少年還是有一定的寬容的。所以說(shuō)青少年一定要學(xué)好法律，你可以用法律來(lái)保護自己，懂得法律之后你可以用法律來(lái)維護自己的權益。使自己的權益不受到別人的侵犯。只有法律才能使國家變得更加的廉潔公正。
同學(xué)們一定要好好學(xué)法律，因為法律在對你以后的生活中有非常大的幫助作用。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇3
我的爸爸媽媽都是法律工作者，從我小時(shí)候起，爸媽就從生活中的點(diǎn)滴小事中，適時(shí)對我進(jìn)行法制教育。我可能受爸媽的影響，對法律特別感興趣，我非常喜歡聽(tīng)媽媽講一些案例和罪名，雖然有的聽(tīng)不太懂，但我還是聽(tīng)地津津有味！
記得有一次，老師中午讓我看著(zhù)同學(xué)們睡覺(jué)。我沒(méi)收了一些不遵守紀律同學(xué)的“公仔”、晶碼卡及神奇寶貝卡等玩具，我特別想自己留著(zhù)玩。但我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)：“不是自己的東西一定要交給老師，不要自己留著(zhù)，如果長(cháng)大以后，把公私財物據為己有，那可就是犯罪了�！毕氲竭@里，我趕緊把沒(méi)收的玩具交給了老師。我要從小就做一個(gè)守法的好孩子。
媽媽開(kāi)車(chē)的速度比較慢，但我喜歡坐快車(chē)。我總是不停地喊著(zhù)：“加速！超車(chē)！跑到一百公里的速度，沖��！”媽媽這時(shí)候總是告訴我：“開(kāi)車(chē)要遵守交通法規，不能超速；酒后不能開(kāi)車(chē)；走路要靠右邊，過(guò)馬路要走白色的斑馬線(xiàn)，不要闖紅燈……”使交通法規和安全意識從小就深入我心。
做為少年兒童的我們，不僅要學(xué)法、懂法、守法，更要善于運用法律保護自己，用法律充實(shí)自己的思想。讓我們在燦爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：“法制在我們心中！”
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇4
談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
我們是小學(xué)生，是二十一世紀這個(gè)法治社會(huì )的小學(xué)生，我們就應重視法律，并將法律時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著(zhù)現代化國家的神圣使命！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，此刻小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們此刻只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大群眾后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說(shuō)：“學(xué)校不得違法開(kāi)除未成年學(xué)生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內吸煙，突發(fā)事件先救未成年人，父母外出要委托“代家長(cháng)”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實(shí)施需要相關(guān)法規展開(kāi)�！�
法律在我們的一生中是維護自我權利的武器，同時(shí)又是規范自我行為的社會(huì )準則。因為權利在規則中行使，義務(wù)在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領(lǐng)我成長(cháng)。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇5
法律是公平的，法律面前人人平等，我們每一個(gè)公民都必須遵守法律。如果沒(méi)有法律，社會(huì )就會(huì )變得很混亂。
我爸爸有一位好朋友，他姓林，我叫他林叔叔，他很早就考了駕駛證，也很早就買(mǎi)了汽車(chē)，經(jīng)常開(kāi)車(chē)搭著(zhù)我們去玩。但我發(fā)現他每次開(kāi)車(chē)都開(kāi)得很快，不時(shí)還會(huì )超速，太危險了。我跟林叔叔說(shuō)了，他卻不以為然。
我想來(lái)想去，覺(jué)得這樣是不行的。于是，我讓爸爸打開(kāi)電腦，在百度里查詢(xún)了一下相關(guān)的交通法律法規。原來(lái)，公路上各個(gè)路段都會(huì )擺放車(chē)輛速度的提示牌，提示該路段車(chē)輛的最高限速和車(chē)輛不能超速，林叔叔明顯超速，已經(jīng)違章了。
過(guò)了幾天，我又坐在林叔叔的車(chē)上，林叔叔依舊一路狂飆。這一次，我嚴肅地告訴他，這樣是不對的：“超速是違章行為，開(kāi)車(chē)時(shí)如果速度太快，很容易會(huì )引發(fā)交通安全事故，后果不堪設想。更何況，超速行為如果被交警或交通視頻監控拍到，輕則駕駛證要扣分和接受罰款處理，重則要吊銷(xiāo)駕駛證。如果引發(fā)重大交通安全事故，還要接受進(jìn)一步的法律制裁，輕則罰款賠償經(jīng)濟損失，嚴重的還可能要坐牢！”
林叔叔聽(tīng)了我的話(huà)后，終于認識到自己的錯誤，接下來(lái)的路程他放慢了速度，他還保證以后都會(huì )遵守交通規則，文明駕駛。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇6
法律是無(wú)處不在的，在我們身邊經(jīng)常發(fā)生關(guān)于法律的故事中處處可以見(jiàn)到它的身影。就看看下面兩件事吧！
有一次我和爸爸一起去商場(chǎng)購物，買(mǎi)單的時(shí)候，我們看見(jiàn)隊伍中有一位顧客正在吞云吐霧，旁邊有幾個(gè)小孩和婦女被嗆得捂住鼻子。爸爸上前勸阻，說(shuō)：“你好，請不要在這里吸煙，這是違反控煙法的�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊指著(zhù)墻上的禁煙標識，“你還有可能被依法罰款50-500元�！蹦俏活櫩拖ǖ魺燁^，把它丟到一旁的煙灰缸里，說(shuō)：“對不起，對不起，是我錯了�！�
還有一次，我和媽媽等綠燈過(guò)馬路，看見(jiàn)有一個(gè)人急匆匆地闖紅燈，好像有急事似的。他一不小心就被小轎車(chē)撞了，馬路兩旁的人都被嚇得膽戰心驚，那個(gè)人還被交警罰款100元，并進(jìn)行了安全教育，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你看這個(gè)人是違反交通法的，進(jìn)行安全教育，嚴重的還會(huì )被依法罰款100元。另外，闖紅燈還會(huì )造成車(chē)禍或傷亡。你千萬(wàn)不可以這樣呀！”
其實(shí)，身邊關(guān)于法律的故事還有很多很多，比如：乘車(chē)不系安全帶會(huì )被罰款，開(kāi)車(chē)看手機會(huì )被罰款……只要人人遵守身邊的法律，世界就會(huì )變得和平美好……
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇7
法律就像是大海上的一艘船，上面可以自由地活動(dòng)，但是它也有底線(xiàn)，一旦超出了底線(xiàn)，就會(huì )落入大海。說(shuō)起法律，它讓我想起了7歲時(shí)那天發(fā)生的事情，直到現在，那件事讓仍我心有余悸。
那天天氣清新，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去郊外野炊，我媽媽把包放在副駕駛上，我坐在后排。在途中我們遇到了三個(gè)男人，看上他們去應該三十幾歲的樣子，那三個(gè)男人直直地在公路上向我們走過(guò)來(lái)，眼看車(chē)近了，他們并沒(méi)有要躲的意思。媽媽急忙剎車(chē)，其中一個(gè)男人突然蹲下，眼看近了，媽媽急忙下車(chē)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)黑影閃了過(guò)去，媽媽感覺(jué)不對勁，回頭一看，手提包不見(jiàn)了。我們急忙去追了幾個(gè)男人？我邊跑邊喊：“救命啊，有人搶包了”。這時(shí)有幾個(gè)好心的人走過(guò)來(lái)，他們了解情況后，也去追壞人，可是壞人已經(jīng)跑遠了。后來(lái)，媽媽報了警，幾天后，那幾個(gè)男人被抓住了。
知法懂法，用法律的武器保護自己。法律是正義之火，是和諧之音，是文明之花，我們一定要學(xué)好法律，用法律保護好自己，就像媽媽當年一樣！如果不報警，那個(gè)壞人也不會(huì )被抓，媽媽的包和錢(qián)也就不會(huì )回來(lái)了。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇8
我們每天能夠快樂(lè )的上學(xué)，幸福的生活是因為在我們生活的世界有一把標尺，它規范著(zhù)我們的行為，告訴我們什么可以做，什么不可以做，它像一把大傘時(shí)刻保護在我們的身邊。
就說(shuō)每天和我們息息相關(guān)的《道路交通安全法》吧，上幼兒園時(shí)老師就教我們唱兒歌：“紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行�！蔽覀兙投昧俗袷亟煌ㄒ巹t。紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走人行橫道，不能酒后駕車(chē)等。這樣我們的出行才有安全保障，可是總有一些人不能很好地遵守交通規則，造成大大小小的交通事故。
今年暑假的時(shí)候，我和媽媽去上補習班就看見(jiàn)一位20歲左右的叔叔從公交車(chē)上一下來(lái)就往馬路對面跑，這時(shí)一輛出租車(chē)飛奔而來(lái)將橫過(guò)馬路的叔叔撞飛好幾米，當時(shí)叔叔流了很多血，被120送到了醫院如果那位叔叔能遵守交通規則，按信號燈行走，這場(chǎng)事故就不會(huì )發(fā)生。媽媽說(shuō)：“過(guò)馬路一定要遵守交通規則，因為生命無(wú)比珍貴，家中有愛(ài)你的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽……。
其實(shí)，遵守交通規則很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，就不會(huì )發(fā)生這么多的交通事故了。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇9
法律就在我們身邊，要尊法守法，提起法律很自然地想起今天活動(dòng)主題——《弘揚傳統文化，法治點(diǎn)亮古城》紅領(lǐng)巾講法活動(dòng)。
在山海關(guān)古城里，山海關(guān)區的舞蹈學(xué)校小朋友帶來(lái)了三支優(yōu)美的舞蹈，為今天的活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。老師為我們普法小講師頒發(fā)聘書(shū)。隨著(zhù)小講師的《憲法知識》、《人人都要守法》等法律知識。開(kāi)始了第三個(gè)活動(dòng)環(huán)節，還有的小講師科普傳統故事、普法案例。讓我感受到中華傳統文化的博大精深，明白法律的重要性。
劉阿姨現場(chǎng)給我們科普《安全歌》，聽(tīng)完后發(fā)現自己平時(shí)日常生活中還有好多安全意識不強，我會(huì )記住《安全歌》內容：不能摸陌生人的東西，也不能吃陌生人給的食物更不能玩陌生人給的玩具。遇到陌生人要學(xué)會(huì )隨機應變，千萬(wàn)不能在陌生人面前說(shuō)他是壞人，一旦說(shuō)出口，后果不堪設想。要做到委婉拒絕！
貼窗花活動(dòng)我積極參與其中，感受到春節離我們越來(lái)越近。最后一個(gè)活動(dòng)環(huán)節就是——繪畫(huà)，我們拿起手中的畫(huà)筆，描繪出2019年的藍天。在那片藍天下，我們手拉手一起普法、學(xué)法和懂法。今天對我來(lái)說(shuō)，意義非凡！讓我知道法律的重要性，原來(lái)法律不僅可以保護自己，也可以管住自己，做一個(gè)愛(ài)法、守法的小公民。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇10
法律好比是一艘在大海上的船，在船上的行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線(xiàn)，就會(huì )掉入大海里——接受法律的懲罰。我想是的，一定是的！
在某個(gè)小學(xué)，有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一次，他考了第一名，爸爸獎勵他20元，于是，他和同學(xué)商量怎么慶祝一下。一個(gè)同學(xué)提議去網(wǎng)吧玩游戲，聽(tīng)說(shuō)很好玩、很刺激。帶著(zhù)好奇心，他們走進(jìn)了網(wǎng)吧。雖然網(wǎng)吧掛了一個(gè)“禁止未成年人進(jìn)入本網(wǎng)吧”的牌子，但是網(wǎng)吧里的工作人員還是熱情的招待了他們。誰(shuí)知，這一玩，就停不下來(lái)了。漸漸地，他的零花錢(qián)不夠花了，他便去偷，從家里偷到學(xué)校。成績(jì)一落千丈，視力不斷下降。后來(lái)，他直接到附近一家超市去偷，剛走出超市，就被發(fā)現了。由于只有一位收銀的老太太，他就順手拿起一個(gè)啤酒瓶向老太太砸去，連續數下后，老太太當場(chǎng)死亡。沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成一個(gè)殺人兇手，這多么可怕呀！
法律就在我們身邊，它就像一位隱形的天使，你找到了它，學(xué)會(huì )了使用它和遵守它，它就會(huì )永遠保護你；如果你違反了它，它就會(huì )懲罰你。朋友們，讓我們都學(xué)會(huì )遵守法律，讓法律來(lái)保護我們吧！
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇11
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！狈墒歉覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)且緊密聯(lián)系的，我們每天都需要根據法律來(lái)生活。
法律是行為準則的一類(lèi)，法律可以算是行為的一個(gè)標準。
就比如說(shuō)闖紅燈吧。車(chē)子要闖了紅燈，那造成損傷的幾率是最大的。車(chē)子的體積比其他日常交通工具的體積都要大，一般快的都可以把人撞飛�？梢灾苯影逊菣C動(dòng)車(chē)撞壞，其次騎車(chē)的人也會(huì )造成很大的損失。有的把骨頭摔斷，有的可能直接會(huì )把人撞死。行人雖然不會(huì )想車(chē)子被扣分，但是也會(huì )受到批評或者罰款。雖然有時(shí)候遇到急事，心里非�；艔�，但是為了生命安全等這幾秒鐘是非常值得的。
作為學(xué)生也是有一定規矩的，比如校規、小學(xué)生守則……這些都算是小學(xué)生的行為準則。如果犯了特別嚴重的錯，可能會(huì )被記入檔案資料，也是會(huì )請家長(cháng)去學(xué)校和老師談話(huà)的。當然一定會(huì )給予批評教育。
俺行為準則生活是我們的權利，也是我們的義務(wù)，總之都是為了人類(lèi)的生活，變得更加美好的規則。違法行為和犯罪行為都具有社會(huì )危害性都要追究法律責任的。
我們必須遵守法律。從生活的源頭開(kāi)始，從現在做起。未來(lái)人生的路還很長(cháng)很精彩，要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇12
我已經(jīng)學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自己了。怎么？不信？那我就講一件事讓你開(kāi)開(kāi)眼界！
前幾天，我因為私自開(kāi)電腦上網(wǎng)接到了爸爸下達的“挨打”通牒。我看看表，爸爸只有不到半小時(shí)就到家了，怎么辦呢？怎樣才能避免這場(chǎng)災難四（2）班潘燦呢？我著(zhù)急地在家里踱著(zhù)步。突然，我想起了前幾天看到的一本叫做《中華人民共和國未成年人保護法（小學(xué)生學(xué)習插圖本）》的書(shū)。我想，這本書(shū)還有插圖，一定會(huì )說(shuō)服爸爸不要打我了。我在書(shū)中找到了《未成年人保護法》第一章第四條：保障未成年人的合法權益。
爸爸一回來(lái)就躲到房間里，一定是上網(wǎng)了。一會(huì )兒，他氣呼呼地叫我進(jìn)去�？粗�(zhù)他鐵青的臉，我忐忑不安地把《中華人民共和國未成年人保護法》拿出來(lái)，將相關(guān)條款指給爸爸看。第一章第四條：保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：一、保障未成年人的合法權益。二、尊重未成年人的人格尊嚴。三、適應未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。四、教育與保護相結合。還配有插圖：一個(gè)家長(cháng)因為孩子學(xué)習成績(jì)不好而打自己的孩子。國家法律工作人員上去阻攔并告訴那個(gè)家長(cháng)：“不許打人，你這樣做是違法的�！笨粗�(zhù)這些文字和圖片，爸爸的臉慢慢紅了。我神氣地對爸爸說(shuō)：“要打我，就打唄，為什么臉紅呢？”爸爸說(shuō)：“不打了，我們應該做一個(gè)遵紀守法的好公民�！痹趺礃�？長(cháng)見(jiàn)識了吧！
從這件事中我體會(huì )到了：我們每個(gè)人都應該知法，學(xué)法，懂法，用法。只有這樣，我們才能夠用法律的武器來(lái)維護自己的合法權益。
最后，我再告誡大家一句：我們絕不可知法犯法。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇13
下午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑了一地。班里大部分同學(xué)和我一樣，都很無(wú)聊，躺在課桌上，懶的像只貓。
而老師正孜孜不倦地寫(xiě)著(zhù)“交通安全教室”的大標題，揮灑著(zhù)汗水和粉筆灰在黑板上，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的交通常識。
常識，常識，什么是常識？
就是普通人知道的知識。
紅燈停，綠燈行。這個(gè)幼兒園妹子會(huì )背。
老師回頭一看，見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)搖曳著(zhù)，像是被臺風(fēng)掃過(guò)的稻田，立刻嚴肅起來(lái)：“這些知識你們都給我記住了。讀起來(lái)容易做起來(lái)難，認真執行起來(lái)也沒(méi)那么容易……”
夕陽(yáng)西下，鍍金半邊天。走在放學(xué)的路上，我唱著(zhù)跑調的歌，已經(jīng)把一些無(wú)聊的“交通安全提示”拋到了九霄云外。
來(lái)到一個(gè)十字路口，我依然低著(zhù)頭向前走。突然耳邊傳來(lái)刺耳的汽笛聲和刺耳的剎車(chē)聲，一束巨大的白光籠罩了我，我忍不住抬手去擋。
過(guò)了很久，我慢慢睜開(kāi)眼睛，突然發(fā)現自己安然無(wú)恙地站在原地。周?chē)囊磺兴坪醵寄塘�，保持�?zhù)那一刻的動(dòng)作，周?chē)腥梭@訝的眼神，旁邊車(chē)里司機驚恐的臉，紅色的信號燈，整個(gè)世界似乎都卡在mv里了，所有的畫(huà)面和聲音都靜止了。
我愣了一下，趕緊退到路邊。
一切仿佛又被按下了播放鍵，汽車(chē)駛過(guò)，行人繼續趕路，我提心吊膽地踩著(zhù)斑馬線(xiàn)，綠燈亮了就往對面走。
突然一聲警報把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己躺在床上。窗外明媚的陽(yáng)光讓我想起了新的一天的開(kāi)始。一切都那么美好。哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
得益于這個(gè)夢(mèng)想，我意識到了遵守交通秩序的重要性，開(kāi)始重視“交通安全小課堂”中的常識。
學(xué)習和遵守法律是公認的美德。國有法律、家規、校紀是遵守法律法規的基礎。讀的交通法不能像小和尚念經(jīng)，要延伸到生活中，體現在行動(dòng)上，從小事做起，從自己做起，從遵守交通秩序做起，自強不息，自尊自愛(ài)，健康成長(cháng)，為一而奮斗。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇14
法律，是和我們生活息息相關(guān)的，同時(shí)，現代社會(huì )也是一個(gè)充滿(mǎn)法則的社會(huì )�？刹⒎撬腥硕加袕娏业氖胤ㄒ庾R。
有些司機為了“爭搶”那短短的一秒鐘，便把腳下的油門(mén)踩到底，直向馬路另一邊沖去，可這樣往往會(huì )發(fā)生交通事故。我就親眼見(jiàn)到過(guò)一起：當時(shí)，天上飄著(zhù)蒙蒙細雨，我坐在大巴上，看著(zhù)窗外，我們到了一個(gè)十字路口。當時(shí)，還有一秒鐘，那信號燈上的綠燈就要變成紅燈了，巴士停了下來(lái)，但我看見(jiàn)對面竟有一輛大卡車(chē)像離弦的箭似的，直朝我們這“撲”來(lái)，那時(shí)，已是紅燈了，可卡車(chē)司機卻完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。這時(shí)，正有一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的阿姨從十字路口的左邊駛來(lái)，直到卡車(chē)和自行車(chē)快到同一條路上時(shí)，卡車(chē)司機才發(fā)現前面有人，他便立馬用腳踩下剎車(chē)，可因為下著(zhù)雨，路面滑，即使他踩下了剎車(chē)，車(chē)子也因為慣性，向前面滑去，這時(shí)，我閉上了眼睛，接著(zhù)就是一聲慘叫。一條活生生的生命，在這短短的兩三秒間便成了惡夢(mèng)……
所以說(shuō)，法律，它不是擺設，如果，我們不遵守它，就很可能發(fā)生事故。
如果，司機叔叔們能遵守交通規則;如果，毒販子們不再販毒品;如果，小偷們不再偷東西。人人都能遵守法律，這世界將變成美好的人間。請遵紀守法!
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇15
說(shuō)到法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情和法律有關(guān)�？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法律社會(huì )，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
比如說(shuō)，與我們小學(xué)生有關(guān)的有《未成年保護法》；與消費者有關(guān)的有《經(jīng)濟法》；與環(huán)境有關(guān)的有《環(huán)境法》；與結婚有關(guān)的有《婚姻法》；除此之外，駕車(chē)、交通等都與法律有著(zhù)直接的關(guān)系。
10月1號是我姑姑大喜的日子。所以姑姑在宜興的大飯店宴請了許多親戚朋友。他們有很多是家里有車(chē)的，但那天卻為了防止酒后駕車(chē)沒(méi)有開(kāi)車(chē)來(lái)。開(kāi)車(chē)來(lái)的幾個(gè)人都自覺(jué)地在自己的杯中倒滿(mǎn)了飲料，沒(méi)有一個(gè)人倒酒，因為大家都知道，喝過(guò)酒的人是不能開(kāi)車(chē)的。交通法有規定：酒后駕車(chē)最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內心存在僥幸心理�？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見(jiàn)這些叔叔阿姨們肯定是無(wú)論做啥事都會(huì )很負責的。我為姑姑有這樣的.親戚朋友而感到自豪！
然而，同樣是交通規則方面，不同的人卻有不同的表現。我每次去宜興城，都會(huì )看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”爸爸媽媽都會(huì )再三叮囑我：“千萬(wàn)不要亂闖紅燈，你看，多危險呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”
除此之外，學(xué)校也給我們看了許多因為違章造成嚴重交通事故導致家破人亡的案例。無(wú)數事實(shí)證明，一個(gè)國家，只有法制全，人民才能安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )才能文明進(jìn)步！我們今天是未成年人，明天就是祖國的棟梁之才，我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，將來(lái)才能成為合格的社會(huì )主義接班人。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇16
前段時(shí)間，我看到發(fā)生在昆山某地的一條新聞，是關(guān)于正當防衛的。
一天晚上，一個(gè)男子在路上騎電動(dòng)車(chē)，后面來(lái)了一輛汽車(chē)。汽車(chē)碰擦了電動(dòng)車(chē)，汽車(chē)司機下車(chē)與電動(dòng)車(chē)司機發(fā)生口角，并拿刀追砍電動(dòng)車(chē)司機。電動(dòng)車(chē)司機左閃右避，后來(lái)趁汽車(chē)司機刀滑落在地的時(shí)候，撿了起來(lái)，回砍汽車(chē)司機，汽車(chē)司機最后身亡。警方在多方查證之后，確定電動(dòng)車(chē)司機屬于正當防衛，不負法律責任，最后無(wú)罪釋放。
讀到這條新聞的時(shí)候，我一直在想，如果電動(dòng)車(chē)司機當時(shí)因為害怕，不敢還手，結果會(huì )怎樣?可能自己會(huì )被狂徒砍殺，丟了性命。而他臨危不亂，戰勝狂徒。當判決結果出來(lái)時(shí)，我又想，這個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有法律那該多亂呀，法律讓這件事情有了公正判決的依據，沒(méi)有放過(guò)壞人，也沒(méi)有冤枉好人。
作為小學(xué)生，我們也要知法、懂法，當自己的人身安全受到侵犯時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )拿起法律的武器保護自己。更重要的，我們要遵守法律，做一個(gè)守法好學(xué)生。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇17
這個(gè)周末，我學(xué)習了《中華人民共和國未成年人保護法》，從中我似乎摸到了法律無(wú)形中保護我們青少年的影子，它帶著(zhù)光芒，是一個(gè)天平，時(shí)刻用來(lái)衡量青少年與法律。
《中華人民共和國未成年人保護法》分為七章，第一章是總則，說(shuō)明此法律所保護對象與實(shí)行原因;第二則是家庭保護，講明父母應對孩子的正確義務(wù);第三則是學(xué)校保護，是學(xué)校對我們應盡的義務(wù);第四章是社會(huì )保護，社會(huì )對我們的義務(wù);第五章是司法保護，是司法對我們的教育義務(wù);第六章是法律責任，是對我們的利益保護;第六章則是附則。
其實(shí)，早在學(xué)習這個(gè)保護法之前，我就了解到了不少關(guān)于未成年人被毆打、拐賣(mài)、威脅甚至被要去了性命的新聞。我那時(shí)在想：那么未成年人的法律保護在哪里呢?這不，我通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習了《中華人民共和國未成年人保護法》，明白了它的神圣與公正。但同時(shí)，我還了解到，法律的意義是寬容不是縱容，我們是祖國的花朵，國家當然有義務(wù)保護我們，但與此同時(shí)，我們僅僅受到的是保護，不是遮掩犯罪事實(shí)。這就要我們自身的自制力，盡管外面的社會(huì )多么豐富多彩，但是也處處充滿(mǎn)陷阱。更讓我明白，法律是申訴公正的武器，一旦有人觸犯法律，你要及時(shí)上報，用法律懲治他們，而不是做無(wú)謂的掙扎。一旦受到嚴重家庭暴力、學(xué)校暴力或利益損失，請不要做小羔羊，你要勇敢地說(shuō)不，勇敢地用法律解決問(wèn)題。法律永遠會(huì )站在對的那一邊。
那么就讓我們深入了解《中華人民共和國未成年人保護法》，觸碰法律的光環(huán)!
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇18
今天老師給我們講了一個(gè)故事，我深有感觸。
故事的內容是：王某學(xué)習成績(jì)差，又愛(ài)打游戲，然后就跟了一幫小混混。在跟著(zhù)他們的日子里，王某學(xué)會(huì )了抽煙喝酒。
有一次，他放學(xué)后去游戲廳打游戲，打著(zhù)打著(zhù)錢(qián)不夠了，就去打劫丁某。丁某沒(méi)有反抗，把錢(qián)給了他。之后，他又去游戲廳打游戲，錢(qián)不夠了又去打劫�？汕闪�，這次又遇到了丁某，他把丁某拉進(jìn)廁所里，全身上下摸，沒(méi)有找到錢(qián)。這時(shí)丁某的手機響了，王某就去搶手機，這次丁某拼命反抗但無(wú)濟于事。第二天，丁某的父母報案了，王某被判有期徒刑兩年。
這個(gè)故事告訴我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )，不能懦弱可欺。要是你被別人搶劫了，建議先保護自己，把錢(qián)給歹徒，然后回家告訴家長(cháng)或者老師。
俗話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈荒芤詾槭切∈�，就無(wú)所謂，日積月累，小事也會(huì )變成大事。正所謂，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。只要你觸犯了法律，肯定會(huì )受到法律的制裁。
作為小學(xué)生，我們要聽(tīng)從老師和家長(cháng)的教導，學(xué)習法律，遵守法律，從小培養法律意識，學(xué)法、知法、守法、用法，嚴格要求自己，讓我們的社會(huì )更加和諧。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇19
一提到“法律”，總給人威嚴、神圣的感覺(jué)。很多同學(xué)覺(jué)得自己還小，法律離我們還遠，是以后的事情，其實(shí)不是這樣的，法律就在我們身邊。
今天老師給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：小宇兩歲時(shí)父母離異，從此小宇與媽媽相依為命，雖然缺少父愛(ài)，但母親對他疼愛(ài)有加。2012年，蘋(píng)果手機風(fēng)靡全球，16歲的小宇也買(mǎi)了一部，可一次上網(wǎng)時(shí)不小心把手機摔壞了。一次，在回家的路上，小宇看到一男孩手拿一部蘋(píng)果手機，便想著(zhù)來(lái)偷，于是尾隨這名男孩來(lái)到一條偏僻的路邊，趁其不注意勒住男孩脖子，用刀將其刺死，最終小宇被警察叔叔抓獲。一部手機，扼殺了一條鮮活的生命，毀了兩個(gè)家庭!主要原因就是法律知識的缺失。
總之，法律是神圣不可侵犯的，我們小學(xué)生應該更好地學(xué)法、懂法、守法，做合格的公民!
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇20
談到法律，總會(huì )給人一種威嚴的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、紀律一樣，時(shí)刻規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
對于當代中小學(xué)生而言，在成長(cháng)道路上如何與法同行，一直是我們心中的困惑。法律，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。在當今這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )，人們不斷地淡化道德意識，甚至已經(jīng)忘記法律了，這不得不有人呼吁法律來(lái)維護我們的社會(huì )秩序。據統計，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無(wú)疑威脅著(zhù)我們安定的生活。
我們是祖國的希望與未來(lái)，許多同學(xué)就是因為缺少對法律的認識而走上犯罪的道路�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”這句話(huà)大家都明白，可就是做不到，這就是缺少對法律的認識。雖然就我國現在的法律而言，存在一些疏漏，有些人為了金錢(qián)，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德。但我仍要說(shuō)，法律正在不斷地完善，我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的重要性，遵紀守法是基礎。將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)集體后，才能真正意識到法律的重要。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!爭當學(xué)法、知法、守法的好少年，好公民!
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇21
如今，法律越來(lái)越受到重視，也變得越來(lái)越完善，比如《未成年人保護法》《教育法》《交通法》……作為一名小學(xué)生，我們應該學(xué)法、懂法、守法。
在這些法律中，《交通法》與我們的生活息息相關(guān)，每年都有人因為違反《交通法》，發(fā)生交通事故導致身體殘疾，甚至死亡。上次我過(guò)馬路的時(shí)候，看到一位叔叔闖紅燈，被一輛小轎車(chē)撞出去好幾米遠，當救護車(chē)趕到時(shí)，那位叔叔已經(jīng)奄奄一息。
作為小學(xué)生，我們應該學(xué)法、懂法、守法，讓危險遠離大家。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇22
憲法是什么？是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天，我就隨太倉日報小記者團了解了這個(gè)憲法。
首先，我們聆聽(tīng)了憲法知識小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據。一切法律法規都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。聽(tīng)到這里，我不禁在座位上感嘆：原來(lái)憲法是那么的重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴著(zhù)、保護著(zhù)他。原來(lái)憲法一直在我們身邊，和我們息息相關(guān)，密不可分，是我們的護身符。
聽(tīng)完講座，工作人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)自助服務(wù)區。要說(shuō)最讓我們激動(dòng)的就是這個(gè)“高科技”——法警機器人，我們七嘴八舌地圍繞著(zhù)小機器人，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個(gè)個(gè)問(wèn)，機器人只能識別一個(gè)人的聲音，我們這才安靜下來(lái)。其中一個(gè)小記者眼疾手快，忙問(wèn)：“你叫什么名字？”誰(shuí)知道他真的說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“我叫小四”。我們都樂(lè )得捧腹大笑。不問(wèn)不知道，這個(gè)小機器人可是比我們都厲害，對憲法了如指掌。
接下來(lái)我們又去了雙鳳鎮勤力村參觀(guān)了紀法教育基地，我深刻認識到廉儉方正、端謹厚重是做黨的基本原則。我長(cháng)大后要做個(gè)為人民服務(wù)，對社會(huì )有貢獻的人。
最后，婁城法治小記者團，讓我們做個(gè)知法守法、守法護法的好公民。憲法伴我們成長(cháng)，憲法為我們護航。法在我心中！
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇23
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規。沒(méi)有規矩，不成方圓�！蔽覀兎浅８吲d生活在這樣一個(gè)法制健全的國家，遵紀守法是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
可是，我發(fā)現還是有一些人不懂得遵紀守法。比如，上周五早晨，在一個(gè)十字路口，有一個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的叔叔，還沒(méi)有等綠燈亮起就開(kāi)過(guò)去了，結果把一個(gè)交叉方向、正在人行道上行走的老爺爺撞倒了。于是，大家都圍了過(guò)去，紛紛譴責這位叔叔，可他卻若無(wú)其事準備離開(kāi)，后來(lái)交警叔叔處理了這個(gè)事情。我很生氣，想問(wèn)這位叔叔怎么可以亂闖紅燈？這樣亂闖紅燈和撞到他人，是對自己和他人人身安全不負責任的一種表現。
作為一名小學(xué)生，我除學(xué)習課業(yè)知識外，還要多學(xué)習和了解各種法律法規，要從身邊的小事情做起，要做一名學(xué)法、懂法和守法的好學(xué)生。同學(xué)們，讓我們在法律的藍天下遵紀守法，快樂(lè )健康地成長(cháng)吧！
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇24
在每一個(gè)國家，都有不同的法律，任何法律都是用來(lái)維護正義、打擊犯罪的。法律對一個(gè)國家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
在我們國家，法律很多，我知道的就有：《中華人民共和國憲法》《刑法》《訴訟法》《交通法》，還有專(zhuān)門(mén)保護未成年人的《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等。
我看到過(guò)，有個(gè)叔叔闖紅燈，發(fā)生了嚴重的交通事故，被警察叔叔帶走了。
我還看到過(guò)，有一個(gè)叔叔喝酒了還開(kāi)車(chē)，最后發(fā)生交通事故，不僅自己坐牢，還害了一條生命，給兩個(gè)家庭帶來(lái)痛苦。
我們國家有完善的法律法規，我們生活在法律社會(huì )里，受著(zhù)法律的約束，法律讓我們離文明更近。法律知識我們應該牢記于心，應該去遵守。只有我們懂法、知法、守法，我們的生活才會(huì )更美好！
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇25
“多一點(diǎn)法律知識，少一點(diǎn)人生迷失”。法律是一個(gè)天平，它是公平的，但也是殘酷的。在它面前，任何不道德、違法的行為都會(huì )受到嚴厲懲罰。接下來(lái)，我給大家講幾個(gè)法制的故事。
從前，有一個(gè)頑皮的孩子，一天他跑去別人家玩，結果回來(lái)時(shí)下起了雨，那戶(hù)人家便借給他一把傘。第二天，那個(gè)孩子把這件事情忘得一干二凈了。自從那次以后，他便一直喜歡干順手牽羊的事情，還沾沾自喜，告訴家里人，家里人非但沒(méi)有責備他，反而夸他“聰明能干”。長(cháng)大后，他變本加厲，整天游走在法律邊緣，終于鋃鐺入獄，他后悔莫及。他的家人來(lái)看他，他不但不感謝，反而破口大罵家人從小不管教他，才使他走上不歸路。
學(xué)法守法，不僅在我們身邊，更體現在偉人身上。
有一次，周恩來(lái)總理要去北戴河，可他不認識路，這可怎么辦呢？旁邊的工作人員見(jiàn)狀，給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導要借世界地圖和其他書(shū)籍。接電話(huà)的小伙子回答：“圖書(shū)不外借，請他自己來(lái)�！边@時(shí)，外面正在下雨，周總理便冒著(zhù)傾盆大雨來(lái)借書(shū)。小伙子一見(jiàn)到周總理冒雨來(lái)借書(shū)，心里慚愧極了。周總理笑了笑，和藹地說(shuō)：“這不怪你，無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度嘛�！�
是的，法律是那么陌生，卻又是那么的如影隨形。它存在于我們每個(gè)人的身邊，監視著(zhù)我們，督促著(zhù)我們，更在保護著(zhù)我們。
法律，你是公平的！
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇26
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！崩蠋�、爸爸媽媽從小就教育我要做一個(gè)守法的人。
怎么做一個(gè)守法的人呢？首先要知法，知道什么樣的事情不能做，做了就是觸犯法律。如果你連法都不知道，何談懂法、守法呢？
曾經(jīng)，我在書(shū)中看過(guò)一個(gè)小故事：一個(gè)男孩在他上小學(xué)一年級的時(shí)候，“順手”拿了一支粉筆，媽媽見(jiàn)了，夸他“懂事”；小學(xué)三年級的時(shí)候，他“順手”又拿了鄰居家晾在外面的一件大衣，媽媽夸他“孝順”。后來(lái)，這個(gè)男孩長(cháng)大了，去偷了金店的首飾，結果被警察抓了。在被警察抓走前，他要求見(jiàn)一下自己的媽媽?zhuān)f(shuō)要告訴她一件重要的事情。警察同意了，把他媽媽叫來(lái)，媽媽剛把耳朵伸過(guò)來(lái)，他便咬下了媽媽的耳朵，對她說(shuō)：“小時(shí)候，我拿粉筆的時(shí)候，你如果狠狠地罵我一頓，那現在我也許就不會(huì )是這樣。就是因為你的縱容，所以我才成了現在的樣子�！�
這個(gè)故事告訴我們，不要因為惡劣的事情小就去做，這樣就會(huì )促成他以后做更大的壞事。小男孩就是因為不知法、不懂法，才會(huì )犯法，所以我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇27
“國有國法，家有家規”——題記
飛揚的青春是美好的，但是也是脆弱的！現在的我們擁有者一張稚嫩的臉龐和一顆憧憬未來(lái)的心，大人們形容我們是“祖國的花朵”，是“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，一個(gè)個(gè)美麗的比喻無(wú)不寄托著(zhù)人們對我們的期望與祝福！
但是，青春期的我們有著(zhù)桀驁不馴的拼勁，毫不肯委屈的心理，有獨立性又有依賴(lài)性之間的矛盾，對一切的一切還十分的狂妄，而導致了許多“一失足成就千古恨”的惋惜。為此，學(xué)校舉行了“學(xué)法守法健康成長(cháng)”法制專(zhuān)題報告會(huì )，對我們進(jìn)行了深刻的思想教育。當聽(tīng)著(zhù)一起起觸目驚心，發(fā)人深醒的典型事例，還有報告人復述著(zhù)犯人天真而悔過(guò)的話(huà)語(yǔ)，讓人憤恨的同時(shí)，更令人痛心，不禁令我心靈一顫——學(xué)法，守法，懂法原來(lái)是那么的重要、、、
近年來(lái)，我國青少年犯罪趨勢上升，許多未成年人剛邁出精彩人生的第一步就要踏上末路，走到盡頭，還沒(méi)能夠體驗過(guò)活著(zhù)的苦與樂(lè )，就要永遠在高墻內看星星、董文浩，一名16周歲的學(xué)生，生活在一個(gè)鄉鎮，家里十分貧苦，靠母親種地和父親撿破爛來(lái)維持生計，可是董文浩不爭氣，不珍惜學(xué)習的機會(huì )而退學(xué)，退學(xué)后在社會(huì )上與一些不三不四的人鬼混，青年當中只有他沒(méi)有手機，于是他十分想要買(mǎi)一部，可是家里的經(jīng)濟狀況根本無(wú)法支付，董文浩就產(chǎn)生了邪念“是不是殺死了父母就可以得到錢(qián)呢？”
于是，在一天夜里，趁著(zhù)父母熟睡的時(shí)候，用扳手將父母打暈，正準備偷錢(qián)時(shí)，母親醒了，他竟然殘忍的拿起菜刀將父母的頭切了下來(lái)，那可是生他養他的父母啊，可是他沒(méi)有一點(diǎn)悔過(guò)之心，殺人過(guò)后，將家里值錢(qián)的東西都拿去變賣(mài)，去買(mǎi)了一部他夢(mèng)寐以求的手機！聽(tīng)了這個(gè)案例，讓我毛骨悚然，這是一個(gè)人所干出來(lái)的事情嗎？他根本不配做一個(gè)“人”！當我們共同去分析這個(gè)未成年人的錯誤時(shí)，原因也十分值得我們去思慮：（1） 自身的原因。心里不成熟，自控力差，總是先動(dòng)手，后動(dòng)腦，誘發(fā)犯罪。（2） 厭學(xué)的原因。學(xué)習中遇到挫折而厭學(xué)，結交了四不青年，誘發(fā)犯罪（3） 社會(huì )的原因。青少年經(jīng)不住誘惑，個(gè)人主義比較嚴重，走捷徑，誘發(fā)犯罪。（4） 家庭的原因。父母知識文化水平低，教育孩子方法不當，誘發(fā)犯罪。我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，當總結出別人的原因擺在面前，我們也要深刻的進(jìn)行反省“現在我是否與這些原因有牽扯？”當發(fā)現自己陷入此地時(shí)，要及時(shí)的自救，努力地去改正，防止落足成恨，鑄成大錯！青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì )連累到自己的父母，那養育了我們的父母，所以，即使是為了他們，我們也絕不能做出傷害他們的這種事，所以，我們一定要預防犯罪！“戒嬌，戒奢，戒驕，戒攀，戒散，戒假，戒妒，戒黃，戒毒，戒惰”——“十戒”，需要我們大家共同去銘記！
青春是美好的，但是也是脆弱的，我們在著(zhù)飛揚的青春歲月中要樹(shù)立法律意識，“國有國法，家有家規”要學(xué)習一定的法律知識，用法律保護我們所擁有的權益！這場(chǎng)報告會(huì )所講的一切，我將永遠銘記，因為它給予我的深刻的啟示有太多、太多。
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇28
白天，和煦的陽(yáng)光普照大地，散發(fā)著(zhù)幸福的氣息；月夜，星星閃爍點(diǎn)綴著(zhù)浩瀚的蒼穹，給人詩(shī)意般的感受；穿過(guò)繁華的街道，商店前人們排隊購物訴說(shuō)著(zhù)井然與祥和；走過(guò)路口，遵守交通規則的車(chē)輛與行人，讓人享受著(zhù)平安與安定的美好！我們生活在社會(huì )上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)法治帶給我們的便利。
法，是茫茫人海、蕓蕓眾生心中一盞永恒不滅的明燈�？捎械男W(xué)生卻認為自己是未成年人，是祖國的花朵，是受《未成年人保護法》的對象，可以目無(wú)法紀，為所欲為！真的是這樣的嗎？不，肯定是不可以的，老師告訴我們未成年人的行為同樣要受到法律的約束，不要誤以為法律與我們無(wú)關(guān)。也許有人會(huì )問(wèn)，法在哪兒呢？其實(shí)，它就在我們的身邊，體現在時(shí)時(shí)處處。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：中考前一天，五名社會(huì )青年沖進(jìn)某校初三（3）班教室毆打初三學(xué)生林某，林某情急之下掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會(huì )青年，其中一名社會(huì )青年沖過(guò)去毆打林某時(shí)不慎被劃傷，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。事發(fā)后，公安機關(guān)以林某攜帶管制刀具，對其進(jìn)行拘留，其家長(cháng)也承擔相應賠償責任。
事實(shí)證明，法，是我們每個(gè)人都應該遵守的，否則，后果不堪設想。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩，不成方圓�！焙芏鄷r(shí)候我們做事時(shí)要學(xué)會(huì )約束自己，比如，你隨意亂扔垃圾、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護條例；你因為好奇，偷看別人的東西這則侵犯了他人的隱私權，同樣也犯法；大街上，你不遵守交通規則，亂闖紅燈、橫穿馬路，這就違反了交通規則。這樣的例子還有很多很多，可能是不引人注意的小事，也許我們每個(gè)人都這樣做過(guò)，但要知道你的做法可能已經(jīng)觸犯了法律。
作為少年兒童的我們，應該怎樣做才是遵紀守法呢？其實(shí)遵紀守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細節里。如：上課不講話(huà)、不開(kāi)小差、認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律；課間不亂跑、不打架、不玩危險游戲、不破壞校園公物；在校園不亂扔垃圾，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不粗言碎語(yǔ)；不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言；遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上瘋狂打鬧；坐公交車(chē)自覺(jué)排隊，文明禮讓?zhuān)辉陔娪霸簣D書(shū)館等公共場(chǎng)所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀守法。
遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當你在課間活動(dòng)的時(shí)候，不在走廊上追逐打鬧的規定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心？你有沒(méi)有每次嚴格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好學(xué)生；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，還要我們從現在做起。作為未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(cháng)傷心，老師煩心，社會(huì )擔心，一失足成千古恨！同學(xué)們，讓我們一起，從現在起，學(xué)法，懂法，遵守法律吧，做一個(gè)學(xué)法守法好少年！
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇29
今天班會(huì )課上，老師向我們講解了法律存在的重要意義。并告訴我們三個(gè)未成年人觸犯法律的案例——
第一個(gè)講的是兩名15歲和17歲的青年合謀，到一名認識不到一周的15歲的網(wǎng)友家做客，把網(wǎng)友家里的鑰匙及兩萬(wàn)元錢(qián)盜取的事。第二個(gè)案例講了朋友之間進(jìn)行詐騙錢(qián)財，最后被告上法庭的事。第三個(gè)是講一名17歲青年持刀搶劫弱小學(xué)生。但坐牢后逐漸醒悟，心靈受到震撼，十分后悔，最后在四川汶川大地震中立功贖罪的事。
他們雖然都受到了法律應有的制裁，但是他們都還是些未成年人��！
為什么會(huì )這么做？難道是他們的一時(shí)沖動(dòng)？是他們不懂法律？是他們年輕氣盛？還是為了生存？種種原因，到底是什么牽引著(zhù)他們走向這不正的路？他們不應該這樣！鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起�！蔽覀儚男【蛻搶W(xué)法、知法然后便是守法、護法，最后達到“依法”。這才是學(xué)習法律的真正目的。然而，我們行事也要根據“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”來(lái)做，因為無(wú)論一件壞事是多么的小，如果你不以為意，并持續做下去。那么這樣日復一日，年復一年，就會(huì )變成了可怕的“習慣”。它就會(huì )使你的人生逐漸走向黑暗的深淵。有句話(huà)說(shuō)得對：法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。只要觸犯了法律，不管是誰(shuí)都必須接受法律的制裁。人們心中不能目無(wú)法紀，法律是維護世界和平的主干！往往說(shuō)到這里，都會(huì )讓我想到哲人康德先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言：“這個(gè)世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璨燦的星空；二是我們內心祟高的法則�！笔堑�，如果說(shuō)璀璨的星空是以其獨有的博大浩渺深深震懾了我們的心靈，那么“法”，這高擎“正義之劍”的審判官，它“公正無(wú)私”、它“揚善懲惡”、它“無(wú)所不在”，在一次次付尊嚴與正義與社會(huì )的同時(shí)，也一次次的將“敬畏”深深的銘刻于我們心中，讓我們讀懂它的真諦。在此，我覺(jué)得，做人首先就要學(xué)會(huì )遵紀守法，這樣才能在好的思想引導下健康的成長(cháng)，快樂(lè )的生活，最后在走向成功的高峰，讓你的心靈變得更加美好！
法是指引我們思想的明燈；法是我們成功的基本；法更是人最崇高的理念。如果你要做一個(gè)好的學(xué)生，就應該從聽(tīng)從老師的教導開(kāi)始；如果你要做一個(gè)好的公民，就應該從學(xué)習法律，遵守法律開(kāi)始。這樣就能讓未來(lái)的世界變得更加和諧，美好！
那么就讓我們從現在開(kāi)始吧！從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，遵紀守法，讓法律永存心中，做一個(gè)合格的小公民！
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇30
我們是正在成長(cháng)、正在學(xué)習的小學(xué)生，我們是祖國未來(lái)的花朵。因此，我們不但要學(xué)習文化知識，而且更要學(xué)會(huì )如何做人，更要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習法律，真正做一個(gè)學(xué)法、守法、懂法的好學(xué)生！
有人說(shuō)：“做人有什么難的？還用學(xué)嗎？”如果這樣的觀(guān)念你就錯了！法律對我們小學(xué)生而言一直是只模糊不清的蝴蝶。試想，年輕沖動(dòng)的我們，能謹遵法律嗎？孩子的心靈是美好的，但越美好的心靈就越不會(huì )分辨善惡。如今的社會(huì )，真正的好心人已經(jīng)越來(lái)越少了。因此，只有學(xué)法、懂法、守法，才能做一個(gè)有道德的人。
我喜歡看法制欄目的電視劇。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，11月14日星期天，3名小學(xué)生由家里返回學(xué)校后，便結伴到書(shū)店買(mǎi)學(xué)習資料。當他們走到第八中學(xué)附近時(shí)，5名少年上前將他們抓住，并連抓帶推地將他們挾持到原市總工會(huì )北面的一塊菜園地里，并用繩子將3名小學(xué)生綁在一起，接著(zhù)就開(kāi)始搜身?yè)尳�，當�?chǎng)搶走22。5元，此外這5名少年還對3名學(xué)生的頭部、后背等重要部位進(jìn)行毆打。更令人氣憤的是，這五名少年不僅進(jìn)行了搶劫，還逼3名小學(xué)生互相猜拳，并稱(chēng)誰(shuí)輸了就剁誰(shuí)的一根手指，3名學(xué)生嚇得臉色大變異常驚恐，5名少年以此取樂(lè )，隨后揚長(cháng)而去。備受驚嚇的3名學(xué)生從菜地就急匆匆的逃脫。
事后一位叫“阿濤”的犯罪嫌疑人告訴記者，這是他第一次參加搶劫，當時(shí)搶了22。5元，他家住在鄉下，父母說(shuō)，不要他了。所以一氣之下去了網(wǎng)吧，便經(jīng)常在網(wǎng)吧吃住，還說(shuō)：“是有人告訴他的。他不知道這樣是犯法的”。這個(gè)故事告訴我們，有許許多多的人都是因為不懂法、不守法、不學(xué)法才犯罪的。
法律、法律、雖有法律，可對于我們而言很多人都不懂什么是法律，因此而犯罪。所以我們要學(xué)會(huì )做人，懂得哪些事能做，哪些事不能做。這就是做人的法則，為了讓我們的人生無(wú)憾，請讓我們一起做一個(gè)懂法、守法的小公民吧！
學(xué)法守法用法為主題的征文 篇31
午后，暖暖的陽(yáng)光揚揚灑灑地透過(guò)窗戶(hù)落了一地，班里的同學(xué)大都和我一樣，百無(wú)聊賴(lài)地趴在課桌上，慵懶得像一只貓。
而老師正孜孜不倦地在寫(xiě)有“交通安全小課堂”大標題在黑板上揮灑著(zhù)汗水和粉筆灰，寫(xiě)著(zhù)一條又一條的交通常識。
常識，常識，何為常識？
就是常人都知道的知識。
紅燈停，綠燈行。這幼兒園小妹妹都會(huì )背。
老師一回頭，看到我們一個(gè)個(gè)東倒西歪，像臺風(fēng)掃過(guò)的稻田，立馬嚴肅起來(lái)：“你們都給我記好這些知識，讀起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，認真施行不是那么容易的……”
夕陽(yáng)西下，鍍金了半邊天。走在放學(xué)的路上我哼著(zhù)不成調的歌，早已把什么無(wú)聊的“交通安全小常識”拋到九霄云外。
來(lái)到一個(gè)十字路口，我依舊低著(zhù)頭，腳步未頓向前走去。耳邊驀地傳來(lái)尖銳的鳴笛聲和刺耳急速的剎車(chē)聲，白亮巨大的車(chē)燈光束籠罩而來(lái)，我不由得抬手擋住。
過(guò)了許久許久，我緩緩睜開(kāi)眼睛，赫然發(fā)現自已竟毫發(fā)無(wú)傷地站在原地。周?chē)囊磺兴贫寄塘艘话�，保持�?zhù)那一瞬間的動(dòng)作，周?chē)腥梭@訝的目光，我身旁汽車(chē)里司機驚恐的臉，以及那紅色的信號燈，整個(gè)世界好像被卡住了的MV，所有的畫(huà)面和聲音都靜止了。
我愣了一下，連忙退回到馬路邊。
一切又像是被按下了播放鍵，汽車(chē)一輛輛開(kāi)過(guò)，行人們繼續趕路，而我心有余悸地踩著(zhù)斑馬線(xiàn)在綠燈亮起時(shí)走向了對面。
冷不丁一陣鬧鈴驚醒了我，我睜開(kāi)眼發(fā)現自已正躺在床上，窗外燦爛的陽(yáng)光提醒著(zhù)新的一天開(kāi)始了，一切都是那么美好，噢！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
也幸虧做了這場(chǎng)夢(mèng)，我身臨其境地領(lǐng)悟到了遵守交通秩序的重要性，也開(kāi)始重視“交通安全小課堂”中的一條條常識。
學(xué)法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，遵紀守法，嚴以律己，讀過(guò)的交通法規，不能像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心，而是要把它們延續到生活中，體現在行動(dòng)上，從小事做起，從自己做起，從遵守交通秩序做起，自強、自尊、自重、自愛(ài)，健康成長(cháng)，爭當一個(gè)文明的新時(shí)代好少年。
上海楊浦區上海市建設初級中學(xué)初二:張俊
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