學(xué)法守法征文（通用48篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編精心整理的學(xué)法守法征文，歡迎大家分享。
學(xué)法守法征文 篇1
人，作為渺小而獨立的個(gè)體。在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
——題記
孔子云：“言必行，行必果，然小人哉！”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦�！彼匀艘欢ㄒ\信，誠信對待別人，誠信對待自己。
英國著(zhù)名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺(jué)司各特有才，讓他可以不必還錢(qián)，但司各特執意不肯，更加努力去還錢(qián)，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng )作，但是他沒(méi)有，沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實(shí)面對自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無(wú)信不立。
堅持誠信就會(huì )贏(yíng)得信任�；蛟S一個(gè)不誠實(shí)的人在特定的期間，特定的場(chǎng)合，通過(guò)特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暫時(shí)的，“廬山真面目”終將被揭穿，信任的基礎永遠是誠實(shí)。
學(xué)法守法征文 篇2
遵紀守法要從小做起，要明確哪些能做，哪些不能做，還應儲備一些必要的法律常識。遵紀守法應該從遵守學(xué)校的各項規章制度做起。有人認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，請趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足。在我們的周?chē)膊环@樣的例子。如我校的張同學(xué),在一次與同學(xué)的玩鬧中將該同學(xué)的一顆恒牙磕落,結果賠償了該同學(xué)兩千多元,自己遭受了經(jīng)濟損失不說(shuō)，更是給那位同學(xué)帶來(lái)了巨大的痛苦，因為但該同學(xué)的牙齒再也回不來(lái)了。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因為你一個(gè)小小的過(guò)錯，有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。我們現在只有從一名合格的學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章。同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“守法”這一基礎上，希望大家切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心，為自己的“一生平安”而付諸行動(dòng)，讓法律保護我們幸�？鞓�(lè )的生活。
學(xué)法守法征文 篇3
從現在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀守法。有這樣一篇報道：崔同學(xué)，今年16歲，在家里是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個(gè)貪小便宜的習慣，看見(jiàn)別的同學(xué)有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來(lái)占為己有。老師向家長(cháng)講了這件事，但他父母不以為然，認為孩子現在還小，長(cháng)大了會(huì )懂的。但崔同學(xué)隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，膽子也越來(lái)越大，看見(jiàn)人家停放的自行車(chē)，電瓶車(chē)手就癢癢，非要去撬鎖，把車(chē)子占為己有。有的車(chē)子被他買(mǎi)掉，有的車(chē)子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學(xué)的偷車(chē)行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成盜竊罪。法院對崔同學(xué)兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個(gè)人犯錯誤，往往是從并不起眼的小事開(kāi)始的。人們常說(shuō) “千里之堤，潰于蟻穴”，就是說(shuō)從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學(xué)校各項規章制度。
我們身邊的有些同學(xué)平時(shí)不注意自己的自身形象，日積月累就養成了些壞習氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規則闖紅燈等。同學(xué)們，千萬(wàn)不要認為這些是區區小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話(huà)，后果將是不堪設想的，以后長(cháng)大就可能會(huì )更加放縱自己，不能做好自我約束，到時(shí)再后悔已經(jīng)晚矣。
小事是大事的基礎，大事是小事的積累。遵章守紀應該從小做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會(huì )也將變得更加和諧。同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做遵紀守法的小公民！
學(xué)法守法征文 篇4
誠信，是我們經(jīng)常在數字媒介、報刊雜志上看見(jiàn)的兩個(gè)字眼。它們看起來(lái)似乎不是那么的起眼，可是，你可曾知道，有多少人因為背棄了這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，一腳踏空，永遠地墜入了違法的深淵?而又有多少人，因為誠信名揚千古。
季布因為一諾千金而與周?chē)呐笥呀ㄆ鹆藴贤ǖ臉蛄�，�?shù)立起誠信的榜樣，即使最后人頭不保，也得到了朋友的擁護，留下了千古美名，至今仍為我們所稱(chēng)頌。曾子殺豬更是家喻戶(hù)曉的故事：曾子的妻子曾許諾孩子自己趕集回家后會(huì )殺一頭豬，而妻子的用意只是想哄哄孩子，讓他安心呆在家，而曾子卻為了教會(huì )孩子誠信的道理，殺了一頭豬，建起了為兒子溝通的橋梁誠信是為人之本。這件事給兒子留下了不可磨滅的印象，讓兒子在以后的生活中，學(xué)習上都以誠信為前提。有一個(gè)小朋友更是勇敢大膽，誠信做人。他因為好奇而砍了父親的一顆櫻桃樹(shù)這樹(shù)是父親最喜歡的。父親發(fā)現樹(shù)被砍掉后，憤怒不已，并揚言要嚴懲這個(gè)砍樹(shù)之人。作為兒子的他非�？謶�，在一系列的思想斗爭中終于鼓起勇氣，向父親道出了真相，建立起與父親的溝通橋梁，父親也原諒了他。他就是美國之父華盛頓，他的美名千古流傳，美國便都有一座以他名字命名的城市。正是因為小時(shí)的誠信，長(cháng)大后也逐漸與人民建立起誠信之橋，深受人民愛(ài)戴。
誠信便恰似人最真實(shí)卻又最華麗的外表，心靈仿佛便是最美麗的那一朵鮮花。正因為基于這些，才能夠在誠信這座大橋上安全前行，到達勝利的彼岸。只有誠信，才不會(huì )被荊棘纏繞;只有誠信，才不會(huì )被風(fēng)浪擊倒;只有誠信，才不會(huì )被霜雪冰凍。
但是，有些人卻在無(wú)形中切斷了這座橋梁。古時(shí)候周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起了烽火，使得諸侯們都以為出了大事，匆匆趕來(lái)，事后才知道是戲弄他們，于是諸侯再也不相信他了，等到敵軍真的來(lái)臨的時(shí)候，烽火已經(jīng)不起任何作用，他的命運可想而知。
由此可見(jiàn)，誠信是多么重要!
而所謂“守法”，就是遵守相關(guān)法律制度。守法，就是一個(gè)社會(huì )主義大國對人民的基本要求;也是一個(gè)人的行為規范。守法有多重要呢?這么說(shuō)吧，一個(gè)強盛的國家一定是一個(gè)法制國家，這樣說(shuō)絲毫不為過(guò)。我們所強調的“法制國家“，不僅要立法立得好、執法執得好，還在于守法守得好。只要是相關(guān)法律所加以鼓勵的行為，都是被人們所歌頌的光榮行為;凡是相關(guān)法律所明令禁止的行為，都是值得人們譴責的不正當的行為。法制是制度化的，而制度是相對穩定而長(cháng)遠化的，是不可輕易動(dòng)搖的，每個(gè)人都必須遵守�！笆胤ā迸c“誠信”的關(guān)系是密不可分的�！罢\信”是守法的前提和核心;如果一個(gè)人不講究誠信，他就會(huì )無(wú)法抵制住金錢(qián)、名利的誘惑，亦無(wú)法自覺(jué)遵守國家法律，從此走上犯罪的深淵。
因此，在我看來(lái)，誠信與守法是密切相關(guān)的，我們要講究誠信，亦要遵紀守法，做一個(gè)21世紀新中國的優(yōu)秀學(xué)生，為將來(lái)祖國的建設添磚加瓦。
學(xué)法守法征文 篇5
人們的眼中，法律對人是有著(zhù)約束力的。一個(gè)人從出生起，就注定要與法律結下不解之緣。無(wú)論你身在何處，都要做到懂法和守法�，F在，我們雖然還小，但是在潛意識里，絕對不能放松自己的法律意識，要時(shí)刻注意自己的行為。
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“法治比任何一個(gè)人的統治來(lái)得更好�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯。在法律面前，人人都是平等的，沒(méi)有高低貴賤�？墒�，在統治面前，有時(shí)就會(huì )顛倒黑白。在去年的時(shí)候，我和我的朋友，無(wú)意間聊到了關(guān)于法律的話(huà)題，于是，她便開(kāi)始向我訴說(shuō)起，她的村子中一個(gè)高年級學(xué)生發(fā)生的一件事。事情是這樣的：他的父母離異了，后來(lái)，他的爸爸又給他找了一個(gè)后媽?zhuān)暮髬寣λ懿缓�，�?jīng)常對他實(shí)施家庭暴力。于是，他就開(kāi)始問(wèn)他的爸爸要錢(qián)，所有要來(lái)的錢(qián)都進(jìn)入了網(wǎng)吧的抽屜，也有的花在了買(mǎi)煙上。之后，又在學(xué)校狗仗人勢，到處欺負低年級的人。有一次，把一個(gè)學(xué)生的腿打斷了，到現在還沒(méi)有好起來(lái)。這個(gè)學(xué)生就是最明顯的例子，他在父母離異，后媽虐待的情況下，導致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。
《未成年人保護法》是專(zhuān)門(mén)為我們量身打造的，如果有人敢不守法，等待他的就是殘酷的懲罰，到了那時(shí)候，他便會(huì )追悔莫及了。有的人喜歡在班里或外邊搞些小偷小摸的事情。有的人在別人的班里偷些書(shū)，然后拿去賣(mài)。還有些人，在外邊偷別人的錢(qián)包，發(fā)生這種事情的次數，簡(jiǎn)直是不計其數。他們的父母對于這些來(lái)歷不明的物品，給出的答復竟然是坦然一笑，這令人目瞪口呆�，F在中小學(xué)生缺乏的是正確的法律意識，而不是錯誤的引導。如果，父母將孩子往溝里帶的話(huà)，孩子的一生就毀于一旦了。如果，有些孩子糊里糊涂的犯下了這樣的錯誤，那么，他的內心將永遠的刻下了一道傷疤。
法律是人類(lèi)社會(huì )中必不可少的一部分。沒(méi)了法律，整個(gè)世界將會(huì )變得亂七八糟。沒(méi)了法律，犯罪的人將會(huì )逐步上升。沒(méi)了法律，犯罪的人就會(huì )逍遙法外。
總而言之，讓我們真正成為一名知法、懂法、守法的好公民!從今天起，讓我們共同踏上與法同行的道路吧!
學(xué)法守法征文 篇6
有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著(zhù)名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書(shū)中談到美國校園內的自由。他說(shuō)在美國的校園內允許五花八門(mén)的觀(guān)點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購買(mǎi)飲用酒、煙等違禁品，違者開(kāi)除。
國有國法，校有校規。作為中學(xué)生的我們，外在的紀律規范是一種提醒，一種愛(ài)護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì )自律。
所謂自律，就是在沒(méi)有他人的影響下，主動(dòng)控制情緒，約束自己，自覺(jué)遵守紀律的能力。怎樣培養自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?
我認為自律可以落實(shí)在學(xué)習和生活中的每一個(gè)細節里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛(ài)玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛(ài)好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類(lèi)垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著(zhù)克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對于天性好動(dòng)好玩、熱愛(ài)自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長(cháng)遠來(lái)講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒(méi)有克制與堅持，無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨特技能和能力，也不可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的克制，也會(huì )使人變得更堅強;每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì )使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè )園了。
學(xué)法守法征文 篇7
每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè )西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，苦苦哀求�?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放，一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái)，然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著(zhù)的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，我們是小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。
學(xué)法守法征文 篇8
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。
俗話(huà)說(shuō)：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來(lái)不良習慣行為，比如：不講社會(huì )公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀校規等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學(xué)，以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會(huì )變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)�！皼](méi)有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
學(xué)法守法征文 篇9
所謂“遵紀守法”就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。既然要做好，那就得從小事做起。
在我們生活當中，有很多人都忽略了一些微不足道的細節。例如：在公共汽車(chē)上，有一些座椅上面標著(zhù)“老、弱、病、殘、抱嬰者座位”。
顏色與其他的也不同，但某些人視而不見(jiàn)，一屁股就坐下去了。如果沒(méi)有乘客，年青的你坐處休息一會(huì )兒，那是沒(méi)問(wèn)題的。但當你看見(jiàn)有需要讓位的人，你就應該讓。而他們不但沒(méi)讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺(jué)，那是不應該的。那位置本來(lái)你就不應該坐，你還不讓位，這怎么遵守法紀��？更不用說(shuō)以遵守法紀為榮了！
還有些人為了一點(diǎn)滴利益，便明知固犯的。像那些偷剪供應人民用電的電線(xiàn)和城區里沙井蓋去賣(mài)的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會(huì )給市民帶來(lái)危害與不便，可他就是為了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺(jué)得有悔于自己和父母嗎？
像這樣的人在當今社會(huì )上多得是，因為在他們的觀(guān)念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“小事”，只有觸犯刑事責任的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線(xiàn)，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。
人生的道路是光明的，為了不要讓它留下污點(diǎn)，就應該遵紀守法，做好自己的本分，做一個(gè)好市民。
學(xué)法守法征文 篇10
青春是靚麗的，也是嬌嫩的。作為青少年的我們，正處在人生的重要階段，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無(wú)光是我們所期望的，也是必要的。如何更好地自我保護和防范呢？回答我們的是一句屢見(jiàn)不鮮的話(huà)：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個(gè)社會(huì )，處處有維護社會(huì )有序運行的行為規則，其中法律是最強有力的。
一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定的了解，但我們是否足夠重視它們呢？一提到犯法，大多數同學(xué)會(huì )聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認為這些事情離我們青少年很遠、不用在意。其實(shí)不然，近幾年來(lái)，青少年犯罪為數不少，去年，我國青年犯罪數目已占全國刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話(huà)到今天依然不過(guò)時(shí)。生活中一些惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺(jué)中步入歧途。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì )是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴的，犯法必將受到法律的嚴懲。
同學(xué)們，我們總希望自由自在“暢游天空，遨游大�！�，但身處在法制社會(huì )，“法”無(wú)處不在。我們要將它作為我們生活的準則，規范我們的行為，約束我們的行動(dòng)。沖動(dòng)、困惑時(shí)，讓法律喚起你的理智；迷惘、躊躇時(shí)，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會(huì )讓我們的青春少走一段彎路。
只有認真守法，才能做一個(gè)懂法的人；只有懂法，才能成為一個(gè)守法的小公民；只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來(lái)保護自己的權益。將“法”根植于我們內心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說(shuō)：“‘法’在我心，我心有‘法’！”
讓我們在遵循法律軌道茁壯成長(cháng)，牢記法律的準繩，豆蔻年華的你我肩負祖國明天的輝煌。
學(xué)法守法征文 篇11
小時(shí)侯，爸爸媽媽就告訴我，要做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì )公德的小公民，長(cháng)大后才能成為一個(gè)好公民。我是新世紀的好少年，首先要做到愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義。
在家里，我愛(ài)自己的父母、長(cháng)輩，知道他們工作的辛苦，便經(jīng)常幫他們做一些力所能及的事情：自己洗襪子、收拾房間、倒垃圾、每當媽媽腰痛時(shí)，我就幫她捶捶背，爸爸下班時(shí)，我就幫他拿拖鞋。我還知道有了好吃的，應該先給爺爺奶奶吃，在我們這個(gè)文明的家庭里，大人總夸我是最棒的。
在學(xué)校里，我愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護班級的公共物，遵守公共秩序，幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班里的一些勞動(dòng)。
在社區里，我從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，我想，光我這樣做還不行，我還要全小區的人都這樣做。當我發(fā)現小區里有亂扔垃圾現象的時(shí)候，我便做了一個(gè)“愛(ài)清潔”的小木牌插在了小區里，叔叔阿姨都夸我做的好。休息日，我還帶領(lǐng)小區里的同學(xué)一起收拾小區里的衛生，種上小花、小草，今年，我住的小區被評為文明小區。
在社會(huì )上，我講文明、懂禮貌、遵守社會(huì )公德，在公共汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給老奶奶讓座，在公園里，我會(huì )愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境設施，在馬路上，我從不隨地吐痰，我還會(huì )幫盲人過(guò)馬路，休息日，我還跟著(zhù)姐姐做一些環(huán)保的小事情，今年暑假，我們撿了許多費電池、一拉罐、小瓶蓋，賣(mài)了不少錢(qián)，這些錢(qián)我們都送給了災區小朋友，對了，我還為災區小朋友捐衣服了呢。媽媽說(shuō)，我從小有一顆美好的心靈，長(cháng)大一定會(huì )對社會(huì )有用。
我是一個(gè)小公民，從我做起，使自己成為一個(gè)文明、善良，有高尚道德的人，我相信，每個(gè)人都會(huì )這樣做的。
學(xué)法守法征文 篇12
我已經(jīng)學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自己了。怎么？不信？那我就講一件事讓你開(kāi)開(kāi)眼界！
前幾天，我因為私自開(kāi)電腦上網(wǎng)接到了爸爸下達的“挨打”通牒。我看看表，爸爸只有不到半小時(shí)就到家了，怎么辦呢？怎樣才能避免這場(chǎng)災難四（2）班潘燦呢？我著(zhù)急地在家里踱著(zhù)步。突然，我想起了前幾天看到的一本叫做《中華人民共和國未成年人保護法（小學(xué)生學(xué)習插圖本）》的書(shū)。我想，這本書(shū)還有插圖，一定會(huì )說(shuō)服爸爸不要打我了。我在書(shū)中找到了《未成年人保護法》第一章第四條：保障未成年人的合法權益。
爸爸一回來(lái)就躲到房間里，一定是上網(wǎng)了。一會(huì )兒，他氣呼呼地叫我進(jìn)去�？粗�(zhù)他鐵青的臉，我忐忑不安地把《中華人民共和國未成年人保護法》拿出來(lái)，將相關(guān)條款指給爸爸看。第一章第四條：保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：一、保障未成年人的合法權益。二、尊重未成年人的人格尊嚴。三、適應未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。四、教育與保護相結合。還配有插圖：一個(gè)家長(cháng)因為孩子學(xué)習成績(jì)不好而打自己的孩子。國家法律工作人員上去阻攔并告訴那個(gè)家長(cháng)：“不許打人，你這樣做是違法的�！笨粗�(zhù)這些文字和圖片，爸爸的臉慢慢紅了。我神氣地對爸爸說(shuō)：“要打我，就打唄，為什么臉紅呢？”爸爸說(shuō)：“不打了，我們應該做一個(gè)遵紀守法的好公民�！痹趺礃�？長(cháng)見(jiàn)識了吧！
從這件事中我體會(huì )到了：我們每個(gè)人都應該知法，學(xué)法，懂法，用法。只有這樣，我們才能夠用法律的武器來(lái)維護自己的合法權益。
最后，我再告誡大家一句：我們絕不可知法犯法。
學(xué)法守法征文 篇13
今天，學(xué)校召開(kāi)了“遵紀守法動(dòng)員大會(huì )”。聽(tīng)了李校長(cháng)等人的報告之后，我內心不能平靜，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例感染著(zhù)我，老師的金玉良言讓我難以忘懷。
李校長(cháng)說(shuō)：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀律的學(xué)生，違反交通規則，無(wú)證駕駛摩托車(chē)，路上車(chē)翻了，造成了重傷�！蹦莻�(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規則，不違章乘車(chē)和騎車(chē)，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛科鄒科長(cháng)舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無(wú)臉見(jiàn)人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說(shuō)愛(ài)，要自尊自愛(ài)。要遵守學(xué)校的規章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無(wú)產(chǎn)品及過(guò)期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長(cháng)為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設施安全等。開(kāi)玩笑要注意分寸等。
總之，這次會(huì )議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀守法，為了維護我們的身心健康，應當做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機；做到遵守交通規則，注意飲食安全等。這次會(huì )議增加了我們的安全意識責任感，更好地遵紀守法，自覺(jué)地揭發(fā)和抵制不良行為。
學(xué)法守法征文 篇14
北京的奧運場(chǎng)館已修建完畢�！傍B(niǎo)巢”“水立方”……高新技術(shù)的運用令世人驚艷。中國的運動(dòng)鍵兒、世界各國的運動(dòng)鍵兒，正在加緊訓練，準備一展身手。
每一個(gè)中國人都是第29屆奧運會(huì )的主人。我們每個(gè)人都將以不同的方式參與這次盛會(huì )，得到自己的快樂(lè )和收獲
“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”是北京奧運會(huì )的口號。它代表了無(wú)論你來(lái)自世界的哪個(gè)國家，我們都是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，人們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是希望北京奧運會(huì )給人們帶快樂(lè )、喜悅和享受。奧運會(huì )是世界級的運動(dòng)會(huì )，所有的國家都愿意成為主辦國。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，也是世界上最大的發(fā)展中國家，作為主辦方，是一次展現我們中華民族五千年文明歷史的好機會(huì )。展示中國人民熱情好客，禮貌待人的風(fēng)采!
奧運年已到來(lái)，我們應該盡自己的努力為奧運作出貢獻。我們要做一名文明的小學(xué)生，向全世界展現中國的文明。我們要從小事做起，事情雖小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì )邁出一大步。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現。
其實(shí)，文明和諧離我們很近，只要我們從自身做起，從小事做起，和諧就會(huì )悄悄到來(lái)了。讓我們以全新的面貌來(lái)迎接每一天，以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接20北京奧運。
讓我們攜起手來(lái)!努力起來(lái)!行動(dòng)起來(lái)!
學(xué)法守法征文 篇15
法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序
——題記
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。
我從這句話(huà)中得出，人人都要遵守秩序，才能成方圓，就如同空氣對于小草，水對于魚(yú)兒一樣，不可分離——這是大自然的的規律。
我們學(xué)校也有校規，法律也有秩序的規則。俗話(huà)說(shuō)得好家有家規，國有國法，
我們要遵守國家定的法則，在學(xué)校要遵守校規，聽(tīng)老師的話(huà)，例如不要打架，說(shuō)臟話(huà)，聚會(huì )，拉幫結伙等，我們要遵守校規才能做好學(xué)生。
難道我們要每天都提著(zhù)砍刀，拿著(zhù)棒棍嗎？要你打我，我打你嗎？還要每天談戀愛(ài)嗎？還是要躲在廁所里抽著(zhù)和著(zhù)糞香的煙？不！我們要學(xué)會(huì )遵守紀律！拒絕不良風(fēng)氣，我們要嚴謹校規，不能無(wú)視校規。
在秩序上，我們遵守交通規則，比如過(guò)馬路，不闖紅燈，靠右行走……我們要遵守交通規則才能做好公民。
難道我們要闖紅燈嗎？也許有人會(huì )回答：yes ，I am！，可我們要想到后果，假如在某個(gè)地方，出車(chē)禍，翻車(chē)，這些我們有想過(guò)嗎？亂過(guò)斑馬線(xiàn)的后果你有想過(guò)嗎？
一個(gè)好的班集體要團結一致，比如上課不要打瞌睡，講話(huà)，影響別人上課，積極參加各項班級活動(dòng)。如果我們都我行我素，像一盤(pán)散沙，那么我們還是一個(gè)班集體嗎？
一個(gè)家也是有規矩的，比如和父母吵架，發(fā)生分歧，我們也要和父母和和氣氣的交談，萬(wàn)不可頂撞，如果大家心里都有自己的想法和秘密不和父母訴說(shuō)，那么這還是一個(gè)家嗎？
國和國，家與家，校與校之間也要有秩序，才能頂起一個(gè)國家。
俗話(huà)說(shuō)，“在這個(gè)世界上，有兩樣東西值得我們仰望終身，一是我們頭頂上璀璨的天空，二是人們心中高尚的道德�！彼哉f(shuō)我們要遵守紀律，守好法則才能成方圓，才能成有規則的國！
學(xué)法守法征文 篇16
我們是祖國的未來(lái)，祖國的希望，我們在享受物質(zhì)生活時(shí)，也要遵紀守法。
現在，有許多同學(xué)誤入歧途，有的同學(xué)好奇心十分強烈，看見(jiàn)別人的好東西自己沒(méi)有，就想偷竊；有的高年級同學(xué)因為家里沒(méi)有電腦，便想去網(wǎng)吧，可沒(méi)錢(qián)，便把小同學(xué)堵在角落里，向他們敲詐勒索；有的同學(xué)不學(xué)習，在學(xué)校門(mén)口騙大家錢(qián)；還有的同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)……這樣的事太多太多。
我曾親身經(jīng)歷過(guò)一件事，學(xué)前班時(shí)，我要去我大姑班，可是我卻看見(jiàn)有幾個(gè)大哥哥堵在舊樓門(mén)口，不給錢(qián)就不讓進(jìn)去，你說(shuō)沒(méi)有錢(qián)也不行，還兇神訛詐的嚇唬我們。把我嚇得直哭。
由此事引發(fā)了我許多感想：法律是一根高壓電線(xiàn)，你一個(gè)疏忽就會(huì )觸電�，F在，有許多農民工認為：只要有錢(qián)，就是幸福的，可是，孩子誰(shuí)管？這樣的孩子一沖動(dòng)，就容易犯法�？墒�，那些孩子是多么的委屈，是呀，沒(méi)有人教育他們，可是，我們?yōu)槭裁催�要犯法呢？不就是一時(shí)的貪念么！可是，這樣的人，你們快樂(lè )嗎，勿以善小而不為，勿以惡小而為之�？赡苣銖拇藭�(huì )一失足成千古恨呀！遵紀守法其實(shí)是很容易的，只要我們不做出格的事，不要被一時(shí)的仇恨和欲望蒙住雙眼，從而喪失了自己的理智。
別看我們是小學(xué)生，但是我們也可以獻出自己的微薄的力量，比如在有人“攔路搶劫”時(shí)，要勸說(shuō)他們——回頭是岸；再有人撿到錢(qián)想據為己有時(shí)，要告訴他們，應該拾金不昧；再有人要踏入罪惡的深淵時(shí)，要拉他們一把。畢竟，浪子回頭金不換。
做遵紀守法的小學(xué)生，不要因一時(shí)貪念而后悔。
學(xué)法守法征文 篇17
大家有沒(méi)有想過(guò)，如果這個(gè)世界沒(méi)有了文明，沒(méi)有了守法，沒(méi)有了暢通，整個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子；大街上的所有人亂扔垃圾，汽車(chē)沒(méi)有一點(diǎn)秩序，被車(chē)水馬龍籠罩著(zhù)。這樣的世界我們還能生存下去嗎？第一，我們要做到“文明”。大家都知道，文明是指我們每一個(gè)人的品行素質(zhì)，之所以，我們要做到“汽車(chē)文明”。
汽車(chē)是到處跑的,汽車(chē)車(chē)體上的文字,等于流動(dòng)的廣告,如果汽車(chē)尾部帶有一些低俗的不文明用語(yǔ),它造成的影響和危害遠比固定的欠文明廣告牌大得多。無(wú)論是人們的語(yǔ)言交流,還是包括車(chē)尾文字在內的各種廣告、提示用語(yǔ),這些用語(yǔ)的文明程度是城市文明狀態(tài)的體現,從一個(gè)側面展示著(zhù)城市的形象。只有這樣的文明，我們才能不給城市丟臉，像最近的正在舉行的創(chuàng )建文明城市，大家都忙得不可開(kāi)交，如果文明消失了，那還叫創(chuàng )建文明城市嗎？第二，我們要做到“守法”。守法這個(gè)詞我們大家都了解，指的就是遵紀守法。有人覺(jué)得警察多管閑事兒，闖紅燈怎么了，我闖了那么多次紅燈，不也沒(méi)事兒?jiǎn)�？如果你這么想就錯了，中國有句老話(huà)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。
你前幾次闖紅燈沒(méi)事兒，但不保證以后沒(méi)有事兒��！警察叔叔這么做也是為你好��！所以，我們要從現在開(kāi)始做到守法！接下來(lái)就是最后一個(gè)“暢通”了，暢通是指毫無(wú)阻礙地通行或通過(guò)。請大家注意，“毫無(wú)阻礙”這個(gè)詞語(yǔ)。如果你的家正坐落在馬路的旁邊，可以到窗外看看，是不是一幅車(chē)水馬龍的場(chǎng)景呢？再請你想想，你現在看到的這個(gè)場(chǎng)面，可以跟“毫無(wú)阻礙”這個(gè)詞語(yǔ)相提并論嗎？城市最需要的就是暢通了，如果我們不開(kāi)車(chē)，步行或者騎自行車(chē)，城市也會(huì )缺少尾氣，就會(huì )變成一個(gè)美麗又無(wú)阻的城市了！文明，從小事做起。
守法，從今天做起暢通，從現在做起。
學(xué)法守法征文 篇18
“法律”，一個(gè)人人都熟悉的詞，我們從小就受到老師和父母的教育，小時(shí)候聽(tīng)“紅燈停，綠燈行”的歌謠，“不能隨意偷竊別人東西”的教誨；長(cháng)大后，又通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙的宣傳，接受各種法制教育。
網(wǎng)絡(luò )上的一些新聞總是引發(fā)我的思考。這不，前陣子就有一起案件：來(lái)自安徽的騙子張某謊稱(chēng)“自己父親是某市的領(lǐng)導，能拿到低于市場(chǎng)價(jià)近千元的蘋(píng)果手機”贏(yíng)得了不少人的信任。受害者之一小朱在聽(tīng)任行的介紹后，加了張某的微信，被其騙走了28萬(wàn)元，南京浦口警方經(jīng)過(guò)串案偵查發(fā)現前后有18個(gè)人被張某所騙，涉案金額高達300萬(wàn)元。
看完這個(gè)新聞，我不禁被這么高的涉案金額驚呆了！一句謊言竟然騙取了300萬(wàn)元！我對犯罪分子的所作所為感到憤怒，對無(wú)辜百姓的無(wú)知感到惋惜。這個(gè)來(lái)自安徽的騙子不是不知道要守法，不能做這種事，但是他為什么還要去做呢？這就是金錢(qián)的魔力。每個(gè)人都愛(ài)錢(qián)，現在的社會(huì )就是如此，少了錢(qián)就會(huì )被人們排擠，相反，你很有錢(qián)，人們都會(huì )討好你，跟你合作，目的是為了什么，還不是一個(gè)字——錢(qián)！這個(gè)騙子也是如此，他利用了人的本性，讓人們貪婪的欲望暴露無(wú)遺。當人們去問(wèn)他的時(shí)候，他又賣(mài)關(guān)子，遲遲不肯答應，更加讓人們以為他很有錢(qián)，很有地位。因為這些手段，有些人才會(huì )上當。
俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！币粋�(gè)人不遵紀守法的行為不僅會(huì )給個(gè)人形象抹黑，還會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。我們應該從小養成好習慣，等到長(cháng)大了，想改也改不過(guò)來(lái)了。
學(xué)法守法征文 篇19
說(shuō)到法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情和法律有關(guān)�？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法律社會(huì )，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
比如說(shuō)：與我們小學(xué)生有關(guān)的有《未成年保護法》；消費者有關(guān)的有《經(jīng)濟法》；與環(huán)境有關(guān)的有《環(huán)境法》；與結婚有關(guān)的有《婚姻法》；除此之外，駕車(chē)、交通等都與法律有著(zhù)直接的關(guān)系。
去年9月5號是我姑姑大喜的日子。所以姑姑宴請了許多親戚朋友。他們有很多是家里有車(chē)的，但那天卻為了防止酒后駕車(chē)沒(méi)有開(kāi)車(chē)來(lái)。開(kāi)車(chē)來(lái)的幾個(gè)人都自覺(jué)地在自己的杯中倒滿(mǎn)了飲料，沒(méi)有一個(gè)人倒酒，因為大家都知道，喝過(guò)酒的人是不能開(kāi)車(chē)的。交通法有規定：酒后駕車(chē)最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內心存在僥幸心理�？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見(jiàn)這些叔叔阿姨們肯定是無(wú)論做啥事都會(huì )很負責的。我為姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！
然而，同樣是交通規則方面，不同的人卻有不同的表現。我每次去龍泉，都會(huì )看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”，爸爸媽媽都會(huì )再三叮囑我：“千萬(wàn)不要亂闖紅燈，你看，多危險呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”
除此之外，學(xué)校也給我們看了許多因為違章造成嚴重交通事故導致家破人亡的案例。無(wú)數事實(shí)證明，一個(gè)國家，只有法制全，人民才能安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )才能文明進(jìn)步！我們今天是未成年人，明天就是祖國的棟梁之才，我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，將來(lái)才能依法治國。
學(xué)法守法征文 篇20
這個(gè)周末，我學(xué)習了《中華人民共和國未成年人保護法》，從中我似乎摸到了法律無(wú)形中保護我們青少年的影子，它帶著(zhù)光芒，是一個(gè)天平，時(shí)刻用來(lái)衡量青少年與法律。
《中華人民共和國未成年人保護法》分為七章，第一章是總則，說(shuō)明此法律所保護對象與實(shí)行原因;第二則是家庭保護，講明父母應對孩子的正確義務(wù);第三則是學(xué)校保護，是學(xué)校對我們應盡的義務(wù);第四章是社會(huì )保護，社會(huì )對我們的義務(wù);第五章是司法保護，是司法對我們的教育義務(wù);第六章是法律責任，是對我們的利益保護;第六章則是附則。
其實(shí)，早在學(xué)習這個(gè)保護法之前，我就了解到了不少關(guān)于未成年人被毆打、拐賣(mài)、威脅甚至被要去了性命的新聞。我那時(shí)在想：那么未成年人的法律保護在哪里呢?這不，我通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習了《中華人民共和國未成年人保護法》，明白了它的神圣與公正。但同時(shí)，我還了解到，法律的意義是寬容不是縱容，我們是祖國的花朵，國家當然有義務(wù)保護我們，但與此同時(shí)，我們僅僅受到的是保護，不是遮掩犯罪事實(shí)。這就要我們自身的自制力，盡管外面的社會(huì )多么豐富多彩，但是也處處充滿(mǎn)陷阱。更讓我明白，法律是申訴公正的武器，一旦有人觸犯法律，你要及時(shí)上報，用法律懲治他們，而不是做無(wú)謂的掙扎。一旦受到嚴重家庭暴力、學(xué)校暴力或利益損失，請不要做小羔羊，你要勇敢地說(shuō)不，勇敢地用法律解決問(wèn)題。法律永遠會(huì )站在對的那一邊。
那么就讓我們深入了解《中華人民共和國未成年人保護法》，觸碰法律的光環(huán)!
學(xué)法守法征文 篇21
中國古代著(zhù)名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不成方圓�！币馑际钦f(shuō)每個(gè)人都要自覺(jué)遵守條例法規。但是，在我們的身邊，同學(xué)們不遵紀守法的事情比比皆是。例如，有的同學(xué)在過(guò)馬路時(shí)，不自覺(jué)遵守交通規則，不論紅燈還是綠燈，只要有人敢闖紅燈，同學(xué)就會(huì )跟隨著(zhù)過(guò)馬路。有的同學(xué)不遵守學(xué)校的規章制度，隨意破壞校園的公共財物，損壞花草樹(shù)木等等。有的同學(xué)有順手牽羊的毛病，不以為恥，反而認為這是自己的“小才能”，到處炫耀。殊不知正是這些小事，一步步養成了壞習慣，種下了壞種子，帶來(lái)了壞結果。
在日常生活中，同學(xué)們難免會(huì )犯錯誤�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”出錯是不可避免的，關(guān)鍵在于能夠發(fā)現錯誤，認識錯誤，及時(shí)改過(guò)。但是如果同學(xué)們認識不到自己的錯誤，心存僥幸，有時(shí)候就會(huì )栽跟頭，甚至斷送性命。寧波虎園事件中，當事人不就是因為耍小聰明逃票，從動(dòng)物園外墻翻墻進(jìn)入虎園，最后被老虎活活咬死了嗎？
可見(jiàn)，紀律、條規和法律是一把雙刃劍，它在約束我們的同時(shí)，也在保護我們。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，好的人生都是因為有好的行為和習慣，這就要求我們勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
希望同學(xué)們在今后的生活中，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。讓我們從現在開(kāi)始，遵守《小學(xué)生日常行為規范》中的每一條守則，做一個(gè)遵紀守法的合格小學(xué)生、小公民。這樣，我們的生活才會(huì )更加地美好，我們的校園才會(huì )更加文明！
學(xué)法守法征文 篇22
大家都知道，現在是一個(gè)法制社會(huì )，每一個(gè)國家都有自己的法律，甚至是每一家企業(yè)、學(xué)校、工廠(chǎng)都有自己的章法、制度和紀律。身為一個(gè)公民我們應該履行和服從這些紀律和法律。
雖然說(shuō)法律十分神圣，我國的法律更是管理了13多億的人民。但同樣，它也是與我們的生活息息相關(guān)的。比如，遵守交通規則，就是在遵守法律�？杀M管法律再三令五申，每天依然有許多人不遵守交通規則，闖紅燈，違反法律，導致交通事故時(shí)有發(fā)生。這也體現了遵守法律的重要性。
也許大家會(huì )說(shuō)：“這些法律和我們中小學(xué)生有什么關(guān)系，這都是我的父母、師長(cháng)們應該做的事。實(shí)則不然，我們每一個(gè)人都是中華人民共和國的一員。從我們出生起我們就是一名公民，我沒(méi)有享受權利和履行義務(wù)的責任。法律，就是我們應該遵守的紀律。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起�！币苍S在十幾二十年后，我們就將是新世紀的領(lǐng)頭人，如果我們現在不遵守法律，那么今后如何成為國家的棟梁？
要遵守法律，我們具體要怎樣做？
首先，我們要遵守學(xué)校里的校紀校規，熟讀《中小學(xué)生法則》，并爭取做到上面的每一條每一點(diǎn)。其次，加強自己的自制力，不抽煙，不喝酒，不出入網(wǎng)吧KTV等等不良場(chǎng)所，以免沾染不良習氣，走上違法犯罪的道路。最后，我們要監督我們的家長(cháng)，讓他們也遵守法律，接受黨的管理。
法律，表面上只是幾條規矩，但卻是成家建國、社會(huì )安定的重要保障。法律，是屏障，保護著(zhù)我們公民；法律，是利箭，直射罪惡分子的胸膛；法律是橡皮筋，在關(guān)鍵時(shí)主持大局。
遵紀守法，從我做起，讓我們一塊兒在法律的庇護下，茁壯成長(cháng)。
學(xué)法守法征文 篇23
作為一名初中生，一名青少年，我總認為法律離我們太過(guò)遙遠，違法對我們來(lái)說(shuō)似乎也遙不可及。而今天的報告會(huì )卻讓我改變了以往的想法。那少年犯充滿(mǎn)后悔之情卻無(wú)法改變現實(shí)的演講，那監獄長(cháng)的叮囑及殷切希望，都給我留下了深刻印象，使我感到了法律的近在咫尺以及法律的約束力。
正處青春的少年，祖國的花朵，民族的希望，未來(lái)國家的棟梁，卻淪落為殺人搶劫犯，令人心痛不已。而這都緣于當今社會(huì )的孩子生活條件過(guò)好，以致自私、任性、冷漠，不知道感恩，稍不如意便大發(fā)雷霆；又加之社會(huì )過(guò)于復雜，網(wǎng)吧、游戲廳、不良小說(shuō)、暴力游戲等不良因素的存在，更容易使缺乏自制力又不會(huì )明辨是非的孩子誤入歧途，而這時(shí)如果家長(cháng)老師又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現、指出、糾正，并用正確的方法疏導，那么便有可能使他們跌入萬(wàn)丈深淵。通過(guò)這些少年犯的演講，我知道他們曾經(jīng)的成績(jì)都很好，都曾經(jīng)有過(guò)遠大的人生目標，當他們因違法犯罪而被逮捕時(shí)，也都意識到自己犯下了一個(gè)無(wú)法挽回的大錯誤。后悔、傷心、難過(guò)、愧疚，百感交集，悔改之意涌上心頭。想到自己過(guò)去幾年生活的頹廢，意志的喪失，理想的破滅；想到家人對自己的殷切希望，老師對自己的鼓勵，曾經(jīng)擁有的快樂(lè )童年……可是，一切都晚了，說(shuō)什么也來(lái)不及了，美好的豆蔻年華將要在監獄中度過(guò)，即使幾年或幾十年后出獄了，擁有身體上的自由了，可能否融入社會(huì )，能否得到精神上的解脫呢？
據法律界的人士介紹，當今社會(huì )所有的犯罪者中百分之六七十都是二十五歲以下的青年。這樣的現象是多么令人擔憂(yōu)�！吧倌陱妱t國強，少年弱則國弱”遵紀守法，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。自覺(jué)學(xué)法守法用法，維護法律的尊嚴�！拔镆陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！狈擅媲叭巳似降�。讓我們二十一世紀的花朵開(kāi)得更旺，永不凋謝。
法律就在我們身邊，讓我們抵制誘惑，堅定理想，做一個(gè)遵紀守法的小公民。
學(xué)法守法征文 篇24
12月4日，大家對于這個(gè)日子可能不太熟悉，這是全國法制宣傳日。 常言道：“沒(méi)有規矩不成方圓�！眹鵁o(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。黨的召開(kāi)以后相信中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì )，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線(xiàn)。
三、用法。法制法規無(wú)處不在。它像是我們身旁的衛士，時(shí)刻保護著(zhù)我們。我們應該合理的運用法律知識來(lái)保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們小學(xué)生需要用法律知識武裝頭腦，還要用法律意識武裝我們中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習和掌握法律知識。唯有如此，才能使我們國實(shí)現依法治國的法制目標。
作為當代小學(xué)生，學(xué)習、掌握必要的法律知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著(zhù)我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著(zhù)我們的終生。
國有國法，校有校規。極少數同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò )、曠課、為一點(diǎn)小事打架等等……這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則�！弊屛覀儚默F在做起，從身邊做起，做一名學(xué)法、守法、守紀的合格的小學(xué)生，建設平安和諧的校園。
學(xué)法守法征文 篇25
對于“法紀”這個(gè)名詞，大家不陌生，但你是否感覺(jué)到其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著(zhù)它重要的作用，維持著(zhù)國家地區的長(cháng)久安寧呢？假如沒(méi)有法紀的規限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會(huì )的動(dòng)蕩與不安。
當遵紀守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習慣，那么一切的平安順意，幸�？鞓�(lè )就會(huì )降臨。社會(huì )就會(huì )安定，人民就會(huì )快樂(lè )。而在學(xué)校同樣有著(zhù)各種規章制度，它們有著(zhù)重要意義，它保證著(zhù)我們有良好的學(xué)習環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權利與應履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據可查，有法可依，充分享受教育的權利。
可惜，在我們當中，也有部分同學(xué)不理解校規的意義，不明白學(xué)校依法管理的權利，總覺(jué)得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門(mén)衛叔叔罵臟話(huà)，這些現象都是與學(xué)校的規章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱(chēng)號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準則與文明意識達到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟可以創(chuàng )造無(wú)比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長(cháng)久的努力。在場(chǎng)的各位，我們應該努力地讓法紀觀(guān)念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀守法，遵守學(xué)校規章制度，遵從領(lǐng)導老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生——一個(gè)讓家長(cháng)，老師放心的文明青少年。
學(xué)法守法征文 篇26
在人們的口中，常常會(huì )出現“遵紀守法”四個(gè)字，這四個(gè)字對大家是是熟視無(wú)睹，人人口中都嚷嚷遵紀守法，那你做到了嗎？
星期六，我們我們學(xué)校舉行活動(dòng)，家長(cháng)也來(lái)參加，學(xué)校在邀請函上也寫(xiě)著(zhù)“所有車(chē)輛不能進(jìn)入校園”但是，還是有些家長(cháng)帶了小車(chē)來(lái)�；顒�(dòng)結束后，我和同學(xué)有說(shuō)有笑的走出校門(mén)�？偹銢](méi)那么擁擠了，我心想：平常，小小的雞巷里，擠滿(mǎn)了車(chē)子，交通堵塞，車(chē)子和車(chē)子之間沒(méi)什么距離。我們急著(zhù)趕回家的小學(xué)生不禁抱怨道：“這些家長(cháng)，明明在雞巷路口貼有告示，都說(shuō)了車(chē)子不能進(jìn)來(lái)！”話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)吵架的聲音，原來(lái)是載著(zhù)雞籠的摩托車(chē)刮到了一臉嶄新的小車(chē)，兩位車(chē)主就大吵起來(lái)。摩托車(chē)進(jìn)來(lái)還可以理解，但小車(chē)……如果大家都遵紀守法的話(huà)，也就不會(huì )這樣了。等我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)一位交警正在罰單上刷刷的寫(xiě)著(zhù)，一定有哪個(gè)家長(cháng)不聽(tīng)勸告，沒(méi)有遵紀守法就挨簽罰單了。
要做到遵紀守法很容易，就拿小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果小的時(shí)候能夠養成好習慣，那也不會(huì )像中央十二臺所說(shuō)的青少年犯罪行為，我國青少年犯罪總數已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中十五、六歲的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件總數的70%以上。這是一段觸目驚心的文字，在百度上，我一打上青少年犯罪這幾個(gè)字，我的手抖抖的，額頭上冒出了冷汗，因為有太多令人覺(jué)得不可思議的案例，例如上網(wǎng)了，沒(méi)錢(qián)就偷父母的，投不了父母的錢(qián)就搶劫，最終走上了一條不歸路……
同學(xué)們，遵紀守法是多么的重要，要從小做起，網(wǎng)吧、沖動(dòng)的本性等，它們這些骯臟東西是我們最大的敵人，這些東西就像一個(gè)無(wú)底洞，一個(gè)惡魔的手，一股極大的旋風(fēng)，慢慢的侵蝕著(zhù)我們的善良，使我們生活的小船搖搖欲墜。但是，只要我們從小養成好習慣，遵紀守發(fā)的公民，這樣，那些東西就對我們敬而遠之了！來(lái)！從小事做起：不吐痰，在公共場(chǎng)所不罵人，不亂扔垃圾……
學(xué)法守法征文 篇27
最近我們學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)習憲法，遵法守法”為主題活動(dòng)，響應國家號召，使憲法教育深入校園，開(kāi)展學(xué)習憲法主題班會(huì )，不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心，讓小學(xué)生從小就懂得遵紀守法。
說(shuō)起法律我們大家應該都不陌生，在我們生活中經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多事情都和法律有關(guān)。隨著(zhù)社會(huì )不斷發(fā)展，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們受到社會(huì )不良影響，變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，不聽(tīng)教育，漸漸變壞，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園后，更容易走上了犯罪的道路，受到了法律的懲罰。因此，我們更應該從小多學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
作為小學(xué)生的我們應該學(xué)會(huì )“知法”、“懂法”、“用法”。同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)事件，在2017年一個(gè)周六的傍晚，一個(gè)叫紅紅的小女孩被幾位讀初中的男生毆打得在地上動(dòng)彈不得，手也被打斷了的后果。這位男生最終受到法律的懲罰。我看到一則新聞報道：一家公司為了貪圖方便，節省開(kāi)支，垃圾不分類(lèi)，隨意亂倒，導致環(huán)境污染。難道這樣的公司領(lǐng)導，不知道廈門(mén)市垃圾分類(lèi)已經(jīng)立法了嗎?不!他們是心存僥幸，不垃圾分類(lèi)會(huì )受到法律的制裁!
為了我們的社會(huì )更加的和諧，國家更加強大，我們國家剛不久修訂的憲法。憲法是國家的根本，憲法是社會(huì )幸福安平的法律保障。憲法也跟我們一同成長(cháng)，這次憲法的修訂一定是隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而變遷，一定更符合廣大人民的意愿的。讓我們一起學(xué)習憲法，理解它的基本原則和精神。讓我們成為學(xué)法、懂法、守法的小公民!
學(xué)法守法征文 篇28
下午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑了一地。班里大部分同學(xué)和我一樣，都很無(wú)聊，躺在課桌上，懶的像只貓。
而老師正孜孜不倦地寫(xiě)著(zhù)“交通安全教室”的大標題，揮灑著(zhù)汗水和粉筆灰在黑板上，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的交通常識。
常識，常識，什么是常識？
就是普通人知道的知識。
紅燈停，綠燈行。這個(gè)幼兒園妹子會(huì )背。
老師回頭一看，見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)搖曳著(zhù)，像是被臺風(fēng)掃過(guò)的稻田，立刻嚴肅起來(lái)：“這些知識你們都給我記住了。讀起來(lái)容易做起來(lái)難，認真執行起來(lái)也沒(méi)那么容易……”
夕陽(yáng)西下，鍍金半邊天。走在放學(xué)的路上，我唱著(zhù)跑調的歌，已經(jīng)把一些無(wú)聊的“交通安全提示”拋到了九霄云外。
來(lái)到一個(gè)十字路口，我依然低著(zhù)頭向前走。突然耳邊傳來(lái)刺耳的汽笛聲和刺耳的剎車(chē)聲，一束巨大的白光籠罩了我，我忍不住抬手去擋。
過(guò)了很久，我慢慢睜開(kāi)眼睛，突然發(fā)現自己安然無(wú)恙地站在原地。周?chē)囊磺兴坪醵寄塘�，保持�?zhù)那一刻的動(dòng)作，周?chē)腥梭@訝的眼神，旁邊車(chē)里司機驚恐的臉，紅色的信號燈，整個(gè)世界似乎都卡在mv里了，所有的畫(huà)面和聲音都靜止了。
我愣了一下，趕緊退到路邊。
一切仿佛又被按下了播放鍵，汽車(chē)駛過(guò)，行人繼續趕路，我提心吊膽地踩著(zhù)斑馬線(xiàn)，綠燈亮了就往對面走。
突然一聲警報把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己躺在床上。窗外明媚的陽(yáng)光讓我想起了新的一天的開(kāi)始。一切都那么美好。哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
得益于這個(gè)夢(mèng)想，我意識到了遵守交通秩序的重要性，開(kāi)始重視“交通安全小課堂”中的常識。
學(xué)習和遵守法律是公認的美德。國有法律、家規、校紀是遵守法律法規的基礎。讀的交通法不能像小和尚念經(jīng)，要延伸到生活中，體現在行動(dòng)上，從小事做起，從自己做起，從遵守交通秩序做起，自強不息，自尊自愛(ài)，健康成長(cháng)，為一而奮斗。
學(xué)法守法征文 篇29
如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。紀律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實(shí)踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì )讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
一天我正在看 “ 揚子晚報 ” ，突然一則 “ 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 ” 的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來(lái) “ 白馬公園 ” 美食節時(shí)有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫 , 其中有一個(gè)叫段健紅的小朋友對攤主說(shuō) :“ 梅花鹿是國家二級保護動(dòng)物 , 是不可以獵殺的。 ” 可攤主卻沒(méi)有理睬他 , 一遍、兩遍、三遍都沒(méi)有回應。
還有一次 , 我看到一個(gè)少先隊員急匆匆地上學(xué)校 , 卻碰到了紅燈 , 眼看快要遲到了 , 他心里十分著(zhù)急。這時(shí)一位叔叔說(shuō) :“ 小朋友 , 別等了 , 現在走還來(lái)得及 ” ，說(shuō)完那位叔叔跑著(zhù)闖過(guò)了紅燈，可那位少先隊員卻沒(méi)有走。他想，如果我現在闖紅燈 , 也許不會(huì )遲到 , 可就不是一個(gè)遵紀守法的好市民 , 我不能走。于是他一直等到綠燈亮了 , 才快步的穿過(guò)馬路 , 向學(xué)校跑去。想想那
位攤主比少先隊員大 , 比她們懂得多 , 卻不懂得遵紀守法。難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎 ? 難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢(qián)嗎 ? 那位少先隊員遵紀守法的優(yōu)秀品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎？
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
從今天開(kāi)始，不管以前怎樣 , 我們都要做一個(gè)遵紀守法的好市民
學(xué)法守法征文 篇30
說(shuō)到法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情和法律有關(guān)�？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法律社會(huì )，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
比如說(shuō)，與我們小學(xué)生有關(guān)的有《未成年保護法》；與消費者有關(guān)的有《經(jīng)濟法》；與環(huán)境有關(guān)的有《環(huán)境法》；與結婚有關(guān)的有《婚姻法》；除此之外，駕車(chē)、交通等都與法律有著(zhù)直接的關(guān)系。
10月1號是我姑姑大喜的日子。所以姑姑在宜興的大飯店宴請了許多親戚朋友。他們有很多是家里有車(chē)的，但那天卻為了防止酒后駕車(chē)沒(méi)有開(kāi)車(chē)來(lái)。開(kāi)車(chē)來(lái)的幾個(gè)人都自覺(jué)地在自己的杯中倒滿(mǎn)了飲料，沒(méi)有一個(gè)人倒酒，因為大家都知道，喝過(guò)酒的人是不能開(kāi)車(chē)的。交通法有規定：酒后駕車(chē)最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內心存在僥幸心理�？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見(jiàn)這些叔叔阿姨們肯定是無(wú)論做啥事都會(huì )很負責的。我為姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！
然而，同樣是交通規則方面，不同的人卻有不同的表現。我每次去宜興城，都會(huì )看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”爸爸媽媽都會(huì )再三叮囑我：“千萬(wàn)不要亂闖紅燈，你看，多危險呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”
除此之外，學(xué)校也給我們看了許多因為違章造成嚴重交通事故導致家破人亡的案例。無(wú)數事實(shí)證明，一個(gè)國家，只有法制全，人民才能安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )才能文明進(jìn)步！我們今天是未成年人，明天就是祖國的棟梁之才，我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，將來(lái)才能成為合格的社會(huì )主義接班人。
學(xué)法守法征文 篇31
法律，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。千百年來(lái)，人們都依照他們法律而去幸福和諧的生活。隨著(zhù)時(shí)代的不斷的進(jìn)步和發(fā)展，人們的法律意識卻越來(lái)越淡薄，各類(lèi)的違法犯罪案件層出不窮，一幕幕悲劇讓我們觸目驚心。所以，我們只有明紀守法，才能盡量避免這些慘劇的發(fā)生。一個(gè)人如果不計法律，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。就拿一件小事來(lái)說(shuō)：在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
這是一個(gè)不遵守法律的歷史教訓。雖然這只是一件微不足道的小事，卻在當時(shí)引起軒然大波卻是不可比擬的。?法律必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！比说姆尚摒B并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。我們還要努力學(xué)習法律知識。
只有這樣，我們才能達到理想境界�，F在的許多學(xué)生，都認為法律距離自己很遙遠，殊不知，這正是錯誤的開(kāi)始。劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！闭埧匆幌履切╇S手丟棄的垃圾，再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)口中的臟話(huà)，難道，這些真的都不能引起我們的重視么？從現在開(kāi)始，我們要從生活的點(diǎn)滴小事做起，這樣，我們才能?chē)烙诼杉�，遵紀守法。每年的12月4日是國家憲法日，今年是第一個(gè)國家憲法日。我們只有不斷拓展我們的知識面，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，才能不斷與時(shí)俱進(jìn)。讓我們一起加油吧！
學(xué)法守法征文 篇32
大樹(shù)因為陽(yáng)光的約束而向天空伸直自己的腰板；河流因為河道的約束而浪跡大海；我們人因為法律的約束而遵紀守法！
俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規矩，不成方圓”。正是有了法的約束，我們的權益才得到了保障，我們的社會(huì )才能和平安穩的向前發(fā)展！
我從未支持過(guò)孟子的“性善論”，相反我很認同荀子的“”性惡論”。一個(gè)人自從呱呱墜地便存在著(zhù)利己之心。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。沒(méi)有一個(gè)人不存在利己心，就連孔子這樣的大圣人也在眾多弟子中偏愛(ài)顏回，圣人都多多少少存在點(diǎn)私欲，何況蕓蕓眾生。法律卻如同我們背后的眼睛，刻刻盯著(zhù)們，克制著(zhù)我們的私欲；規范著(zhù)我們的行為，讓我們真正做到“克己復法”。
生活在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì )，我們大多數人很難做到莊周夢(mèng)蝶那樣樂(lè )觀(guān)豁達，也很難練就顏淵“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )”的高尚品質(zhì)；因此我們就更應該用法來(lái)約束我們自己。道德雖然是約束一個(gè)人重要的內在條件，但永遠不會(huì )是必要。道德是人們的主觀(guān)條件，一個(gè)人多多少少都存在一點(diǎn)個(gè)人情感，但法的天平卻永遠不會(huì )傾斜。正如古人所說(shuō)的“虎毒不食子”和“天子犯法與庶民同罪”。所以我們應時(shí)時(shí)把法放在心中，并以此來(lái)規范自己的行為。
韓非子曾說(shuō)過(guò)“君無(wú)術(shù)則弊于上，臣無(wú)法則亂于下，此不可一無(wú)�！狈�，是保障一個(gè)國家正常運行的必須條件，一個(gè)沒(méi)有法律的國家便如同失去引擎的機器一般，永遠停滯不前，逐漸被時(shí)光遺忘。古圣人們曾提出路不拾遺，夜不閉戶(hù)的大同社會(huì )—但這也僅僅是理想的，未曾真正實(shí)現過(guò)。這也從反面說(shuō)明了，以德治國，是幾乎不可能實(shí)現的。正是認識到這一點(diǎn)，中國共產(chǎn)黨就提出了依法治國，正因為這一正確的理念，才有著(zhù)現在中國的快速崛起。法保障著(zhù)我們每個(gè)人的合法權益，從而保障了社會(huì )的和諧。
法律是一個(gè)法制國家的精神食糧，它不應該從我們的生活中消失，它規范著(zhù)我們的言談舉止，保障社會(huì )的正常運轉。
所以，從現在開(kāi)始做一個(gè)守法公民，讓法的種子在我們心中生根發(fā)芽。去支撐起社會(huì )公平的旗幟！
學(xué)法守法征文 篇33
在現實(shí)生活中，違法于首發(fā)式對立的。作為一名中學(xué)生，只有知道其中的關(guān)系，才能更好地保護自己、健康成長(cháng)。
面對不良信息
前段時(shí)間，在我班發(fā)現了看言情小說(shuō)的同學(xué)。也許這表面上看來(lái)無(wú)可厚非，但卻發(fā)生了這樣的現象：中午吃飯時(shí)，一些女生邊吃邊談?wù)撝?zhù)自己喜歡的書(shū)中的男（女）主角，毫無(wú)遮攔地道著(zhù)一個(gè)個(gè)故事情節，同時(shí)也幻想著(zhù)自己成為其中的一員。數學(xué)課上，同學(xué)們大多都聚精會(huì )神，卻有一小部分同學(xué)，課桌上放著(zhù)數學(xué)書(shū)，課桌內卻攤著(zhù)一本言情小說(shuō)，也“認真”極了！甚至，我有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到一些齷齪不堪的話(huà)語(yǔ)。相對而言的，便是他們成績(jì)的下降、思想的惡劣。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。所以，在這個(gè)“信息爆炸的時(shí)代”，我們要堅決抵制那些不良信息，而不是陶醉于其中。
面對網(wǎng)絡(luò )世界
早晨來(lái)到教室，我總能聽(tīng)到同學(xué)們興奮地談?wù)撝?zhù)自己正在玩的網(wǎng)絡(luò )游戲，最近和誰(shuí)在聊天等等。而這些同學(xué)，正是那些多次受過(guò)教育批評，討論網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題的同學(xué)。但他們不僅不改正，還變本加厲，上網(wǎng)成性，做出一些不良行為。
網(wǎng)絡(luò )世界是虛擬的，不同于現實(shí)世界。一些青少年混淆了現實(shí)世界與虛擬世界，導致受到了傷害。所以，為了安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，我們應當具備網(wǎng)絡(luò )自護知識。當然，我們更不能沉迷網(wǎng)絡(luò )。實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò )對我們總是弊大于利的，
面對異性交往
自我升入中學(xué)以后，慢慢發(fā)現身邊周?chē)信瑢W(xué)時(shí)間的關(guān)系有一絲隱約的變化。周?chē)囊恍┡笥颜務(wù)撝?zhù)對哪個(gè)同學(xué)有好感，誰(shuí)和誰(shuí)又成了一對的'話(huà)題。青春期的情愫和朦朦朧朧的初戀光環(huán)在一些同學(xué)身上已經(jīng)開(kāi)始隱隱約約的閃現。
正處于花季的我們對異性有好感，這本是正常的事情，也是我們在成長(cháng)過(guò)程中體驗到的一種美好“感覺(jué)”。但是這種“美好”感覺(jué)一旦超過(guò)必要的限度，則會(huì )釀成苦果。
我身邊也有一些哥哥姐姐，跟我講過(guò)他們正是因為之前與異性過(guò)度交往，浪費了學(xué)習的大好時(shí)機，從而后悔莫及，但這卻太晚了。
所以，我們要珍惜青春，認真交友，成功與希望就在前方。
同學(xué)們：違法，法如劍；守法，法如傘。讓法律成為我們的保護傘，珍惜眼前吧，是我們的青春更加美好！
學(xué)法守法征文 篇34
在生命這漫漫長(cháng)路上，我們總會(huì )遇到許多坎坷，也總會(huì )遇到許多磨難，我們將面臨一次又一次的考驗和洗禮，所以，我們要為生命編織起一把保護傘，那就是法律。只要撐起這把保護傘，就能使我們的生命之花常開(kāi)放！
——題記
我們作為二十一世紀的少年，就應該知法、守法、懂法。因此，在上周，學(xué)校下發(fā)了《中華人民共和國預防未成年人保護法（節選）》讓我們學(xué)習，重點(diǎn)選擇了二十二條，主要介紹對未成年人的思想教育、不良行為的預防和父母對未成年人的法律責任。
記得前幾天，學(xué)校讓我們觀(guān)看少年吸毒的電視，讓我大為震驚，原來(lái)只要一個(gè)小小的念頭，就可以讓你終生受苦或受益。
媽媽總是在網(wǎng)上看“法治在線(xiàn)”，有一次，我看有一個(gè)從小品學(xué)兼優(yōu)的人，叫王軍（化名），卻走上了犯罪的道路。這是為什么呢？因為他交上了不好的朋友，王軍和那個(gè)人從小就是好朋友，但在上初中時(shí)，那個(gè)朋友開(kāi)始吸毒，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，就來(lái)向他借錢(qián)，一次又一次，從最初的10元，慢慢的變成20、50、100甚至到幾千元。慢慢的，王軍也意識到了他這種行為是在害了他的朋友，于是有一段時(shí)間與朋友斷絕來(lái)往，可沒(méi)想到朋友竟然沒(méi)戒毒，毒癮越來(lái)越大，還騙他說(shuō)已經(jīng)戒煙了，所以他又和朋友走近了。后來(lái)，當王軍醒悟的時(shí)候，卻發(fā)現，自己已無(wú)法回頭了。最后，走進(jìn)了監獄。從王軍家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中，我知道王軍2歲時(shí)就被送往藝術(shù)幼兒園，在那時(shí)，他最大的愿望就是長(cháng)大后做一名藝術(shù)家。再后，就考上了藝校，是老師眼中的好學(xué)生。但王軍的家長(cháng)由于太關(guān)注王軍的學(xué)習，卻忽略了一點(diǎn)，就是沒(méi)教給王軍做人的道理，導致王軍因為“義氣”這兩個(gè)字，走進(jìn)了牢房。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信大家都非常吃驚，居然會(huì )為了“義氣”而進(jìn)了監獄。而這些，也是我們要注意的，我們如果動(dòng)了不好的念頭，那也會(huì )像以上這個(gè)例子一樣。其實(shí)這也就是一些舉足輕重的小事，但也關(guān)乎我們終身的利益。
法大于天，法大于情。我們要從小養成良好的生活習慣，自覺(jué)守法；交友要慎重，抵制不良誘惑，不進(jìn)酒吧、網(wǎng)吧、迪吧和歌舞廳；學(xué)會(huì )自護豐富社會(huì )經(jīng)驗，多鍛煉身體，學(xué)會(huì )在緊急情況下保護自己。我想：知法、守法、懂法能讓我駕駛著(zhù)生命之舟一直到天際！
學(xué)法守法征文 篇35
法國思想家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖之中。堅守法律”而這堅不可摧的枷鎖，正是法律。任人情再怎么無(wú)孔不入，也沖不破這枷鎖。
大學(xué)生小閆與他的朋友因為掏了家門(mén)口的鳥(niǎo)窩并以此獲利，被判十年。本為無(wú)心之舉，沒(méi)想到卻為自己招致了牢獄之災。多數網(wǎng)友為其求情，而我認為，作為公民，便要知法。不能因為人情而破壞法律。 如今我們身處一個(gè)物欲橫流，眾聲喧嘩的時(shí)代。人情似乎成為人們逃避法律懲罰的借口。人們借著(zhù)年輕，借著(zhù)無(wú)知，借著(zhù)不懂事等種種理由躲在人情這把萬(wàn)能的保護傘之下，逃避著(zhù)應有的懲罰。而人情便在社會(huì )上大行其道，在法律中軟化游走、鯨吞蠶食。我們不能因為李天一還未成年就放過(guò)對他的責罰，我們不能因為柯震東是明星就對他網(wǎng)開(kāi)一面，我們不能因為小閆不懂法而減輕對他的懲戒。人情本是人與人之間的紐帶，而如今卻成為逃避法律的工具。莫讓人請繼續成為借口，莫讓人情凌駕于法律之上。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等�！痹谌饲榭v橫的社會(huì )中，法律依然是堅固的。我們應該慶幸，小閆得到了應有的責罰，不然會(huì )有更多偷獵者大行其道;我們應該慶幸，許多貪婪的高官權貴一一落馬，維護了法律不可撼動(dòng)的地位;我們應該慶幸，詐騙的老人也得到了懲罰，還給人與人之間一份信任;我們應該慶幸，法律沒(méi)有被人情攻破，否則迎接我們的將是喪鐘鳴響。法律的約束就如同約束河流的堤壩，而小閆正是那一股不聽(tīng)話(huà)的水流，借著(zhù)人情，越過(guò)了堤壩，但最終仍是逃不過(guò)被太陽(yáng)蒸干的厄運。人情唯有在法律的約束下方可流動(dòng)，絕不可越雷池一步。 當然，法律雖堅固，也有柔軟的地方。正如可以闖紅燈的救護車(chē)。這是法律之內的人情，而并非法律之外的私欲。一旦人情用于壞處，法律便如同天埑一般不可逾越。不管是大學(xué)生小閆，還是高齡老人，終究不能逃脫法律，在法律威嚴之光的照耀下，人情無(wú)處遁形。
俗話(huà)說(shuō)：“法律是道德的底線(xiàn)�！倍梢彩俏覀兲幨碌牡拙�(xiàn)。唯有堅守法律，才能知明而行無(wú)過(guò);唯有堅守法律，才能開(kāi)創(chuàng )一個(gè)太平盛世;唯有堅守法律，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。一切一切的根本，源于人情之上的法律。
學(xué)法守法征文 篇36
上帝,是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,因此我們必須珍惜你所擁有的美好。交通安全是人人應該遵守的，不然，你將付出你的一生。
每當聽(tīng)到那刺耳的剎車(chē)聲，每當看到那恐怖的一幕幕，我的心就會(huì )涼了半截。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠地記在心中，我多么希望世界上不再有交通事故，到處都洋溢著(zhù)爽朗的笑聲。
還記得那天，我像往常一樣在站臺等車(chē)。這時(shí)，一群年輕的小伙子騎著(zhù)“飛車(chē)”，從遠處奔來(lái)。瞧，他們一會(huì )不來(lái)了個(gè)單手放，一會(huì )兒三五人平行排成一排，而且一邊還說(shuō)說(shuō)笑笑。我不由得皺起了眉頭，暗暗想：騎這么快干嘛，這樣多危險��！安安穩穩地騎不好嗎？我只是想著(zhù)，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，生怕惹麻煩。就在這時(shí)，“啪——”的一聲，站臺上人們那十幾雙眼睛同時(shí)注視著(zhù)一個(gè)地方，原來(lái)由于后面的人騎得太快，把前面的人給撞倒了，還算好，沒(méi)出什么大事。大家這才安定下來(lái)，繼續等車(chē)。事后我想了好多，人的生命只有一次，一旦失去生命，就不再擁有了，如果大家能深深銘刻，不要為了自己的所求而去違反交通規則，那么可以避免多少災難。
路標上一次又一次地重復著(zhù)要遵守交通規則，可又有幾個(gè)人去看一看，瞧一瞧。什么“司機一滴酒，親人兩行淚”“請不要在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)”……有多少人能靜下心來(lái)，好好想想事情的嚴重性，這不僅要付出你自己的生命，更牽連著(zhù)你家人的心。許多人會(huì )這么認為：災難不一定會(huì )降臨在我身上�？墒悄阋�，帶著(zhù)僥幸的念頭上路，還不如平常遵守交通規則舒坦得多。放棄這個(gè)念頭吧，讓我們人人都平安得度過(guò)每一天。
俗話(huà)說(shuō)：車(chē)禍猛于虎。一次次的慘劇都在向人們敲起警鐘，不要為了快幾秒，而失去你一生的時(shí)間！
經(jīng)統計，在各類(lèi)事故中，交通事故占有百分之五十以上，而且還在逐年上升。我們都想報效祖國，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。是的，但前提是你要尊重愛(ài)惜自己的生命，做一個(gè)遵守規則的人，如果你連自己的生命都不重視，還拿什么來(lái)報效祖國！
因此，請大家不要再白白送去你那年輕的生命，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光吧。說(shuō)了這么多，還是那八個(gè)字“珍愛(ài)生命，遵守交通”。
學(xué)法守法征文 篇37
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是舅舅一直告誡我的一句話(huà)，他說(shuō)三國時(shí)的劉備用這句話(huà)告誡兒子，不要認為是一件很小的壞事就肆意妄為，也不要認為做了件很小的好事就覺(jué)得毫無(wú)意義。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小養成遵紀守規的習慣，長(cháng)大后才可能成為合格守法的公民。
舅舅的話(huà)并非僅僅是大道理，因為在我們身邊確實(shí)有許多遵紀守法的人，像大姐姐和我的小伙伴，他們用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立了典范。一次，我走在回家的路上，不遠處一位叔叔因為接電話(huà)而不小心弄掉了自己鼓囊囊的錢(qián)包，旁邊一位大姐姐看到這一情形后，立馬一個(gè)箭步?jīng)_上去，撿起錢(qián)包，隨即大聲地喊住了丟包的叔叔。叔叔反應過(guò)來(lái)后，一邊向這位大姐姐連連道謝，一邊從錢(qián)包中抽出幾張紅色大鈔想要塞進(jìn)大姐姐口袋，以表示感謝。但是，大姐姐婉拒了叔叔的好意，把錢(qián)退回去后便轉身離開(kāi)。舅舅時(shí)常說(shuō)“天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，在見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的小惡和拾金不昧的善舉之間，大姐姐用自己堅定的行動(dòng)為我上了生動(dòng)一課。
還有一次，我和小伙伴去游樂(lè )園玩，買(mǎi)票時(shí)，由于游客眾多，現場(chǎng)混亂，就有許多人插隊。為了能早些入園，多玩一會(huì )兒，我也想沖進(jìn)黑鴉鴉的人群中，憑借著(zhù)自己的小身板“蹭”到前排買(mǎi)票，但小伙伴卻很不贊同我的想法，她說(shuō)這種破壞秩序的事情只有灰太狼和光頭強才會(huì )做，那么多正能量的動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)可不能白看。這時(shí)，我又想起了舅舅告誡過(guò)我的一句話(huà)—“為者常成行者常至”，只有把平時(shí)習得的道理在生活中親身做到，才能走向成功和成熟。于是我們遵守秩序排了很長(cháng)時(shí)間的隊，盡管因為排隊擠占了一部分游玩的時(shí)間，但是守紀律、守秩序的正義感最終戰勝了自己貪玩的小私心。
大姐姐和我的小伙伴是多么好的榜樣，我們應該向他們學(xué)習，在平常的生活中，要做到尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護公物、不闖紅燈……這樣一來(lái)我們不僅能夠養成良好的行為習慣，而且能為社會(huì )貢獻自己的一份力量�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，這句話(huà)應該激勵每一個(gè)人從自身做起、從小事做起，沿著(zhù)遵紀守法的正道飛奔而去。
學(xué)法守法征文 篇38
法律對于犯罪人來(lái)說(shuō)是“黑色的”，它代表處罰；對于無(wú)辜受害者是“紅色的”，代表的是公平、正義；對大多數人來(lái)講是“無(wú)色的”，因為他們沒(méi)有法律意識，不懂法。我們只有懂法，用法，順?lè )�，才能將中華精神發(fā)揚光大！
在我們身邊就有許多未成年人，法律意識淡薄，險些喪命。經(jīng)�？吹椒艑W(xué)的孩子，完全無(wú)視紅綠燈，有的紅燈還亮著(zhù)就開(kāi)始沖刺，有的看也不看就大膽地往前走，還好開(kāi)車(chē)的叔叔趕緊踩剎車(chē)，不然又有無(wú)辜的生命消失了。每當看到這一幕，我心里總要涌起一個(gè)問(wèn)號――為什么每天都會(huì )發(fā)生那么多的悲劇呢？這可能與每個(gè)人的法律意識有著(zhù)直接的關(guān)系吧。
“國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”,我們是小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律 ，懂得法律，運用法律，傳承中華美德。
除了未成年人，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的小區有幾戶(hù)人家里都被偷了，小區保安和居民團結一致把那個(gè)小偷捉住了，沒(méi)想到是一個(gè)二十幾歲的年輕力壯的小伙子。我想：他那么年輕，有手有腳，為什么不能從簡(jiǎn)單的工作做起，靠自己養活自己？人就要有精氣神、有骨氣、遵紀守法，并通過(guò)自己的努力過(guò)上幸福的、有尊嚴的生活。干了違法的事，終將被社會(huì )所唾棄�！胺ňW(wǎng)恢恢疏而不漏”，等待每一個(gè)犯罪人的都將是嚴厲的法律。
法律是國家的利器，是百姓安居樂(lè )業(yè)，國富民強的保障�；赝麣v史長(cháng)河，商鞅變法使秦國國力快速增長(cháng)，為秦國統一六國奠定了基礎。盧梭說(shuō)：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的心里�！狈尚叛鍪侨祟�(lèi)走向法治和秩序的必由之路�？梢�(jiàn)法律意識的培養對建立法治國家是非常重要的。
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。凡事守法、依法，則社會(huì )安寧，經(jīng)濟發(fā)達。每個(gè)公民都要依法律己、自覺(jué)守法、崇尚法律、學(xué)習法律，做知法、守法的好公民。圓我中國夢(mèng)，揚我中華魂！
我們是祖國的未來(lái)和希望，“少年強則中國強”，遵紀守法，從我做起，人人都做好公民，人人都有中華魂！
學(xué)法守法征文 篇39
每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識有著(zhù)直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著(zhù)大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè )西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，苦苦哀求�?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放，一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái)，然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著(zhù)的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
學(xué)法守法征文 篇40
現在是一個(gè)文明和諧的社會(huì )，作為一個(gè)合格的公民，遵紀守法是理所當然的事情。守法，說(shuō)起來(lái)容易，可要真正做到，也不是很簡(jiǎn)單的。法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà)，它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠也拔不掉它們了�！彼�，知法、守法是非常重要的事。
一個(gè)星期一的早上，我醒來(lái)后隨手拿過(guò)鬧鐘看了看，頓時(shí)大驚失色�！皨屟�！就要遲到了！”在匆匆忙忙地洗漱穿戴后，我拿起一個(gè)面包就向門(mén)外沖去，迅速地上了爸爸雇的司機的車(chē)，對司機叔叔說(shuō)道：“叔叔，盡量開(kāi)快點(diǎn)吧，我就要遲到了！”叔叔爽氣地回答道：“好嘞！”。一路上，我焦躁不安，一邊用手不停捶著(zhù)腿，心里很是著(zhù)急，一邊自言自語(yǔ)地埋怨說(shuō)：“媽媽怎么也不叫我一聲，難道她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲嗎？哎，真是的！急死我了！”叔叔似乎看出了我急切的心情，于是平和地說(shuō)道：“別急，叔叔一定能保證你不遲到，以后要起早一點(diǎn)哦�！蔽覒艘宦�，卻還是不能平靜下來(lái)。到了一個(gè)十字路口時(shí)，我一看是紅燈，不由自主地說(shuō)道：“天哪！還有80多秒！今天的紅燈怎么這么長(cháng)，是在跟我作對嗎？！”叔叔聽(tīng)了后，看我如此焦急，便立即按動(dòng)轉向燈，正準備撥動(dòng)方向盤(pán)，我一看，急了，趕緊對叔叔說(shuō)：“叔叔，你是要闖紅燈嗎？！不行啊，不能闖紅燈，即使沒(méi)有攝像頭，即使會(huì )讓我遲到，也要遵守法律法規呀！”叔叔聽(tīng)到我的話(huà)，有點(diǎn)不好意思了，于是重新按回轉向燈，和藹地說(shuō)道：“呵呵，你真是個(gè)遵紀守法的好孩子��！的確，闖紅燈是不好的行為，我們不能因為有急事就不遵守交通規則，以后叔叔再也不闖紅燈了，好嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，要做個(gè)遵紀守法的合格公民！”后來(lái)，我雖然遲到了兩分鐘，但是沒(méi)有闖紅燈，做了一個(gè)守法的好孩子，心里還是很高興的。
的確，要做一個(gè)合格的公民，首先就應該遵紀守法，希望大家都能夠像我一樣，遵守法律法規，爭當一名合格的公民！
學(xué)法守法征文 篇41
該死，又是紅綠燈。我的神經(jīng)再度繃緊。
摩托車(chē)嗚嗚作響，雖說(shuō)不再加速，也沒(méi)有減速的勢頭。坐在后座的我緊張地盯著(zhù)白色的停止線(xiàn)，視線(xiàn)由前方慢慢轉至腳下。直到車(chē)輪毫無(wú)忌憚地扎過(guò)那條白線(xiàn)，若隱若現的剎車(chē)聲才響起。終于，車(chē)速減了下來(lái)，媽媽原本安穩地放在踏板上的腳也伸下來(lái)?yè)巫×塑?chē)。我松了口氣——終于停下來(lái)了�；仡^看，寬寬的斑馬線(xiàn)已以身后。
然而還沒(méi)有完。剛停下兩三秒，媽媽的手腕就又微微轉動(dòng)，我立即警覺(jué)地將腳伸下著(zhù)地。多少次啊，這輛載著(zhù)我的摩托車(chē)像蠕蟲(chóng)一樣慢慢地爬到幾站是路中央，然后若沒(méi)車(chē)阻隔，便會(huì )蛻變成蝴蝶，迎著(zhù)紅燈輕盈地掠過(guò)灰白的馬路。果真，發(fā)動(dòng)機不安分地“嘟”了一聲，我立即背靠車(chē)尾，雙腳死死地向前蹬地，整個(gè)身子幾乎是從車(chē)上站起來(lái)，然而車(chē)還是向前動(dòng)了動(dòng)。媽媽的腳好似力不從心一般極不情愿地被車(chē)子巨大的慣性拔起，輕輕地在一步之外點(diǎn)地，車(chē)子卻又像是得勝似的連“嘟”了兩聲，腳便穩穩地落在了兩米之外。那情景，就好像媽媽在竭力制服一個(gè)自己會(huì )動(dòng)的野獸。
突然，綠燈亮了�！皢琛钡囊宦曢L(cháng)嘨，摩托車(chē)似箭一般直沖向馬路對面。直的是別的駕駛員遲鈍嗎？為什么身后車(chē)道的車(chē)一輛沒(méi)動(dòng)呢？直行燈放出令人愉悅的綠光，可媽媽的摩托車(chē)分明是在左轉！我立即嚷起來(lái)：“你干嘛��？”“綠燈了�！睙o(wú)法形容的語(yǔ)氣，把我準備接上的話(huà)全都壓了回去。銀白色的摩托又一次輕松地穿過(guò)馬路，贏(yíng)得了近十秒的寶貴時(shí)間。
過(guò)了紅綠燈，媽媽又成了平常的媽媽?zhuān)浅１痉侄⌒牡伛{首車(chē)。我想說(shuō)些什么，可看著(zhù)媽媽平淡的神情，那點(diǎn)“小事”卻又無(wú)從談起。的確，直行綠燈亮時(shí)左轉是安全的，可那確確實(shí)實(shí)是在違法呀。平時(shí)一向穩重的媽媽?zhuān)诩t綠燈前卻像猴子一樣焦躁。這可以算是在占小便宜嗎？我被一遍遍地教育，法律莊嚴不可侵犯，可為什么媽媽一次次闖紅燈，而我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么罰單——如果有罰單為什么會(huì )再犯？難道法律真像《威尼斯商人》中所說(shuō)可以“運用權力”“稍稍變通”？我很清楚媽媽這樣做是為了讓我有更多時(shí)間休息，盡管我沒(méi)索要過(guò)這時(shí)間，但媽媽卻為了這短短幾秒將她身后那個(gè)稚嫩的生命以及頭上、心中的那本厚重的法典拋在腦后。這值嗎？
我渴望得到一個(gè)守法的環(huán)境。
學(xué)法守法征文 篇42
從前，森林里的食肉動(dòng)物們到處橫行霸道、恃強凌弱，追逐著(zhù)食草動(dòng)物無(wú)處逃生、痛哭流涕。過(guò)了很多很多年，森林里頒布了一條新法則：食肉動(dòng)物不準再吃食草動(dòng)物，大家和平共處，營(yíng)造和諧的森林王國。
這條法則出臺后，食肉動(dòng)物們改變了飲食習慣，它們嘗試著(zhù)友好對待食草動(dòng)物，用微笑代替廝殺，彼此成為好朋友�？墒�，森林里的一位“戰神”—獅子卻不認同這條和平法則。有一天，小兔子興高采烈地給它送去一籃胡蘿卜，當門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，獅子突然張開(kāi)血盆大口撲向它，那樣子真是太可怕了，嚇得小兔子丟下籃子撒腿就跑，要不是在路上遇到棕熊和狼群出手相救，小兔子早就成為獅子口中的美食了。
獅子還是和過(guò)去一樣，追逐著(zhù)梅花鹿、羚羊和牛群，它也成為森林里最不受歡迎的動(dòng)物。每當獅子看到野狼、獵豹和食草動(dòng)物們一起快樂(lè )地玩耍，遇到老虎、大象經(jīng)常幫助力氣小的動(dòng)物們搬東西、蓋房子，它就會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“森林本就應該是食肉動(dòng)物的天下，見(jiàn)到那些食草動(dòng)物，就要一口吃掉！瞧瞧現在老虎、獵豹都餓得皮包骨頭，哪像我還是這么壯實(shí)�？傆幸惶�，我會(huì )讓你們明白的！”
一天，獅子正在尋找食草動(dòng)物的蹤跡，它耀武揚威、四處張望，一不小心卻中了獵人的陷阱掉了下去。深坑里全是尖利的石頭和竹簽，獅子的后腿被割破了，鮮血直流，它拼命地想爬上來(lái)，可是受傷的腿一點(diǎn)都使不上勁。獅子不停地喊救命，卻沒(méi)有任何應答的聲音。天色漸漸黑了，獅子已經(jīng)沒(méi)力氣呼救，這時(shí)它回想起往事：如果我遵守和平法則，就不會(huì )成為森林里的公敵，也許我就會(huì )得救。正當它快要絕望的時(shí)候，一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)藤伸了下來(lái)，小猴子的聲音在耳邊響起：“獅子大哥快抓住，我們來(lái)救你了！”獅子牢牢抓住樹(shù)藤，眼巴巴望著(zhù)上面一雙雙援手，原來(lái)是梅花鹿、羚羊、小兔子和野豬，只見(jiàn)動(dòng)物們齊心協(xié)力，終于把它拉了上去。
獅子得救了，它非常感謝朋友們，一一向它們道了歉。從此以后，獅子和所有的食草動(dòng)物友好相處，再也不吃它們了，森林里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)法守法征文 篇43
人云：沒(méi)有規矩，不成方圓。那么，我們作為小學(xué)生應該如何遵從“國有國法，校有校規，班有班約”的道德修養呢？——當然是養成遵守小學(xué)生法律的習慣！我就以偷竊為例子，來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)。首先，讓我們來(lái)看一件有關(guān)小學(xué)生法律的案例吧！
一位14歲的6年級學(xué)生，是本案例的犯罪兒童。這個(gè)孩子智商較高，學(xué)習輕松，成績(jì)在班上一直名列前幾位；而且樂(lè )于助人，經(jīng)常幫同學(xué)解決各類(lèi)困難，和大家都玩得比較好，對老師也很有禮貌，可以說(shuō)，在同學(xué)、老師眼里他是個(gè)好學(xué)生。他是四川人，隨貧窮的家庭搬遷到這里讀書(shū)，住在一位93歲老太太的房子里。一天早上5點(diǎn)多，一房客起床打水，發(fā)現老人躺在血泊之中，床頭、沙發(fā)上都是血，便立即報警。于是警方根據現場(chǎng)痕跡結合作案過(guò)程分析判斷，認為案犯應該對死者的生活作息習慣比較熟悉。經(jīng)過(guò)15小時(shí)緊張偵查，終于找出那位14歲男童，并立即將其抓獲。據男孩交代，1日凌晨，他去老人住處偷竊錢(qián)財，當翻進(jìn)廚房窗進(jìn)入房?jì)葧r(shí)，老人驚醒了，他馬上用隨身攜帶的鐵棍對她一陣狂打，而后在死者住處門(mén)口清洗了自己身上的血跡，逃回僅相隔一間空的出租房?jì)人X(jué)，直至被警方抓獲。
同學(xué)們，你們震驚嗎？偷竊與殺人僅僅一步之遙�？纯次覀冃W(xué)生守則，其中有一條“遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會(huì )公德”這是我們小學(xué)生本應遵守的�？蛇@個(gè)14歲男孩不僅沒(méi)有遵從，反而將這一點(diǎn)不斷地放大放大，再放大。這可是大大地違反了小學(xué)生的道德規則，而這些，就是從妒忌心理、捉弄心理和炫耀心理引起的。妒忌心理它的主要特征是將他人的優(yōu)點(diǎn)視為對個(gè)人的威脅，因而感到憤怒�？吹絼e的同學(xué)有的在學(xué)習上高人一等，有的常常帶回精巧的玩具等等，總希望自己也有讓人羨慕的地方，于是走上偷竊的道路，從一元、五元至十無(wú)、五十元，越偷越大：捉弄心理來(lái)源于小學(xué)中低年級學(xué)生，還無(wú)法體驗到自己的作法給別人造成的痛苦和損失，只貪圖一時(shí)之痛快。因此，出于捉弄別人的心態(tài)，會(huì )做出一些偷盜的行為。炫耀心理是因為同學(xué)與同學(xué)之間有攀比的陋習，為此偷竊他人錢(qián)財來(lái)滿(mǎn)足自己的心理。
同學(xué)們，我們千千萬(wàn)萬(wàn)不要做這樣的人，俗話(huà)說(shuō)的好，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，這對家庭，對學(xué)校都有極大的影響。我們一定要以偷竊這個(gè)主題明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，并且從現在開(kāi)始遵從小學(xué)生應有的法律。
學(xué)法守法征文 篇44
人類(lèi)社會(huì )的存在與發(fā)展離不開(kāi)各種行為規范。這些行為規范明確告知人們該做什么，不該做什么，哪些行為合法，哪些行為違法——法律，全體社會(huì )成員都要共同遵守的行為規范。所以，人不能無(wú)限，作為一個(gè)學(xué)生，建設和諧校園需與法律法規同行。
一些學(xué)生認為學(xué)校的規章制度無(wú)關(guān)緊要，所以被處分時(shí)便覺(jué)得不痛不癢，"扣一兩分而已，并不是什么觸犯法律的大事"。但一個(gè)學(xué)生如果缺乏規則意識，法律觀(guān)念不強，就難保將來(lái)走出社會(huì )后不會(huì )做出違法的事情。規則紀律其實(shí)是類(lèi)似于法律的簡(jiǎn)化版，都為我們的行為提供一個(gè)模式、標準或方向。作為身處于社會(huì )主義法治國家新時(shí)代的學(xué)生，遵紀守法應該成為我們的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。
人不能無(wú)限，知法懂法是必要。連何謂法、有什么法都說(shuō)不出的人，從何遵紀守法呢？調查數據表明，大部分學(xué)生缺乏對法律的深入了解和學(xué)習。世人若沒(méi)能做到知法懂法，那么便是“漢法令非行也”，更別說(shuō)社會(huì )繁榮昌盛，人民團結安定了。
人不能無(wú)限，堅守內心是基本。明朝陳繼儒曾在《小窗幽記》里這樣寫(xiě)道：“花繁柳密處撥得開(kāi)，才是手段�！贝罂衫斫鉃榻袢战诲e復雜的社會(huì )中，只有懂得抵制不良行為，撥開(kāi)外界干擾的人，才是真正的厲害。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫許衡的人，與亂兵一同來(lái)到一片梨林。眾人爭相上樹(shù)取之，唯有許衡在樹(shù)下坦然不動(dòng)。好事者問(wèn)他為什么不吃，他回答：“梨林有主，我不能貪不義之財�！庇腥诵λ骸氨鸟R亂，梨林的主人估計早就逃走了�！痹S衡正色道：“縱然梨樹(shù)無(wú)主，我心難道無(wú)主嗎？”堅守內心的底線(xiàn)，許衡成為一位載入史冊的守法之人。
人不能無(wú)限，遵守法律是關(guān)鍵。管子說(shuō)，“律者，所以定分止爭也�！边@句話(huà)在董宣身上得到了極好的展現。作為管理皇親國戚、功臣顯貴作惡地區的京都洛陽(yáng)令，義正詞嚴，氣勢凌人地當面將公主手下犯罪的奴仆正法。董宣遵守法規，執法如山，不懼權勢，換來(lái)社會(huì )秩序的好轉�！拌豕牟圾Q董少平”，沒(méi)有人敢胡來(lái)，無(wú)人需去擊鼓鳴冤。
作為學(xué)生的我們應懂得。要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀，凡事依法律，則社會(huì )和諧安定。
我等系中華之未來(lái)，不能無(wú)限，撥開(kāi)花柳，方能使社會(huì )更上一層樓，國家更為昌盛。愿揚我等風(fēng)采，知法懂法，堅守內心，遵紀守法，與法同行，做遵紀守法好學(xué)生！
學(xué)法守法征文 篇45
我的校園是美麗的，老師誨人不倦，同學(xué)和睦相處。沐浴在一個(gè)安全和諧的環(huán)境里，我感覺(jué)是那么的幸福。
我以為所有的校園都是這樣的，然而一部電影故事，讓我知道了校園不僅有和睦友愛(ài)，也有恃強凌弱、欺善怕惡的校園暴力。
最近，我同媽媽看了一部電影，它有一個(gè)傷感的名字《悲傷逆流成河》。電影講的是生活在單親家庭的一名高中女生易遙，因流氓欺騙，給一名叫顧森湘的女生誤發(fā)了一條信息，導致顧森湘被流氓追至一廢棄的樓頂，不小心靠到破損的欄桿，失足身亡，而被同學(xué)誤會(huì )，并將此事一傳十，十傳百，最后傳得整個(gè)校園人盡皆知。而后，易遙遭到同學(xué)們的岐視，有的用言語(yǔ)侮辱她，甚至打罵她，讓她遭受了身體與心靈的雙重折磨，最終，她用跳河自殺來(lái)證明自己的清白。事情發(fā)生后，公安局經(jīng)過(guò)調查，把這起事件定為校園暴力，帶頭欺負她的同學(xué)最終被關(guān)進(jìn)監獄，得到法律的制裁。
這個(gè)故事讓我非常震驚，原來(lái)不是只有大人才會(huì )違法、犯法，我們學(xué)生也會(huì )做一些犯法的事。校園暴力看似只是欺騙、辱罵、毆打，但如果不及時(shí)處理、不堅決杜絕，就會(huì )有嚴重的后果，甚至會(huì )傷害他人。
我還記得，有一天課間，我正在埋頭改卷子，忽然聽(tīng)到鄰桌的李同學(xué)大聲喊道：這支筆是你給我的，給我了，干嘛還要回去！說(shuō)完，就把這支筆往他的書(shū)包里塞。我側臉一看，送給他筆的張同學(xué)理直氣壯，誰(shuí)讓我剛才問(wèn)你題，你不告訴我的，還我筆，你還我筆！話(huà)音剛落，張同學(xué)就去搶李同學(xué)的書(shū)包。還沒(méi)等我回過(guò)味來(lái)，李同學(xué)奮力一拳，打在張同學(xué)的臉上，張同學(xué)捂著(zhù)臉，鮮血從他的嘴里流了出來(lái)。他嗚嗚地哭起來(lái)。老師，不好了，李同學(xué)的牙齒出血了。我趕緊告訴正給同學(xué)講題的老師，老師嚴厲批評了兩位同學(xué)。
后來(lái)，班會(huì )課上，我們又認真地學(xué)習并背誦了《小學(xué)生守則》第八條尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。我想，那兩位同學(xué)一定也后悔了。校園，本是知識的搖籃，是單純的樂(lè )園。在如此美麗的校園、舒適的學(xué)習環(huán)境中，因為一點(diǎn)小事大打出手，是多么粗俗、丑陋、荒唐、可恥呀！如果不改正不杜絕這種惡習，將來(lái)到了社會(huì )，被壞人教唆，就會(huì )變本加厲，越陷越深，最終觸碰法律的紅線(xiàn)。
遵紀守法是每個(gè)人的事，我們不能因為自己是小學(xué)生，就覺(jué)得法律離我們很遠，與我們無(wú)關(guān)。只有杜絕打架斗毆、對他人辱罵、用過(guò)分的言語(yǔ)諷刺他人等暴力行為，我們才能：在校，做一名遵守校規校紀的好少年；在社會(huì )，成為一名遵紀守法的好公民。
學(xué)法守法征文 篇46
誠信守法從我做起，對于這個(gè)光榮的責任，要讓他在我們身上起到很大的作用。我們要刻不容緩，馬上行動(dòng)�！罢\信守法”它離我們很近。它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，而是要我們去實(shí)踐中真正的去體會(huì )到的。
學(xué)校是學(xué)生的天堂，我們要在那里成長(cháng)獲取知識。所以學(xué)習是我們現階段的使命，在學(xué)習中為了對我們的學(xué)習情況進(jìn)行考核，因此設立了“考試”�？荚嚂r(shí)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就蘊含著(zhù)大道理——誠信守法。由于在平時(shí)的學(xué)習中，有的同學(xué)很勤奮，每天都很努力，很認真。所以在考試的時(shí)候，就不用有恐懼了。而相反有的同學(xué)在平時(shí)不勤奮一點(diǎn)，在考試的時(shí)候就想起了投機取巧的壞點(diǎn)子。做一些不公平，不誠信，不遵守規則的事情。違背了自己的做人原則。最后導致自己考試不能夠順利過(guò)關(guān)。更不幸的是，遭到學(xué)校的處分�；剡^(guò)頭想想是多么的不值得。
其實(shí)對于一個(gè)不能夠做好誠信守法的人來(lái)說(shuō)，用一些方法來(lái)懲罰他，不是真正的目的。而是為了讓他正確的做到誠信守法，是自己的人生更順利，更快樂(lè )。
被人相信是一種幸福。這種幸福是他人給自己打的誠信分，是一種至高的榮譽(yù)。
誠信守法，我在行動(dòng)。在我們的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導做出了大量工作。通過(guò)舉行各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)使我們融入到誠信守法的團隊中。這樣能使我們更深刻的，體會(huì )到誠信守法的重要性和急迫性。在我參加過(guò)的就有法律知識競賽，消防安全知識等。并且對那些表現好的同學(xué)，進(jìn)行獎勵。鼓勵其他同學(xué)把誠信守法做得更好。
“誠信守法”是當今社會(huì )最基本的社會(huì )準則，在我們?yōu)槿颂幨�，做事立業(yè)。最講一個(gè)“誠”字，最重一個(gè)“信”字。如果告別了誠信，人就會(huì )言而無(wú)信。言而無(wú)信的人是無(wú)法得到被人相信的那種幸福的。而守法是我們身邊最常見(jiàn)的事情，比如遵守學(xué)校的規章制度，校規校級，學(xué)生守則等。如我們學(xué)校規定早上8：00上課，下午2：00上課。這一點(diǎn)我們就應該注意，不要遲到。早退。曠課。在上課的時(shí)候注意聽(tīng)講，保持好課堂紀律，和老師做好配合學(xué)到知識。在課外的時(shí)候認真復習功課，不和老師頂撞，遵守校規校級，不鉆老師的空子欺騙老師，學(xué)校查人數的時(shí)候，不謊報人數等。
在提高素質(zhì)教育與人文教育的今天，關(guān)注誠信守法。把誠信守法的工作做好是我們每個(gè)人的責任，也是整個(gè)社會(huì )關(guān)注的重點(diǎn)，今天我們便是國家的棟梁。記住“誠信守法”我們每個(gè)人到會(huì )做到，如此，以實(shí)踐證明一切，叫我們在實(shí)踐中做得更加美好。相信我們的努力，會(huì )把社會(huì )變得更和諧！
學(xué)法守法征文 篇47
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )有許多的規則來(lái)約束我們，比如：做游戲時(shí)，我們都有規則，如果沒(méi)有規則，我們的游戲就玩不下去了。
不過(guò)，做游戲時(shí)的規則只能在游戲時(shí)才能發(fā)揮作用，而能夠長(cháng)時(shí)間，甚至是永久發(fā)揮作用的規則大概就只有法律了。很多人看到“法律”二字時(shí)都會(huì )問(wèn)，法律到底是什么？法律，其實(shí)就是一種規則，告訴我們什么事情該做，什么事情不該做，它代表的是人民的權力，列寧曾說(shuō)過(guò)，“憲法，就是一張寫(xiě)著(zhù)人民權利的紙�！�
法律，也是很重要的。如果一個(gè)國家沒(méi)有法律，那這個(gè)國家也就等于沒(méi)有建立，唐代的吳兢就在《貞觀(guān)政要·公平》記載：“法，國之權衡也，時(shí)之準繩也�！边@句話(huà)的意思是：秤是判定輕重的，不能有半點(diǎn)偏差，準繩是用來(lái)糾正彎曲的，也不能夠有半點(diǎn)偏差。法律，就像社會(huì )和國家的準繩和秤一樣，是公平、公正、公開(kāi)的。
而我們的責任就是嚴格按照法律做事，不做違法的事，不打法律擦邊球。有時(shí)候，違法和守法只在一念之間，幾乎人人知道，喝酒后是不能開(kāi)車(chē)，可每年還是有很多人因為酒后駕車(chē)而喪失寶貴的生命，難道他們不知道酒后駕車(chē)是絕對不行的嗎？不，每個(gè)司機在學(xué)開(kāi)車(chē)時(shí)都學(xué)習過(guò)與開(kāi)車(chē)息息相關(guān)的安全知識，其中就包括了不能酒后駕車(chē)的知識。難道是他們忘記了？不，他們都沒(méi)有忘記。他們只是為了滿(mǎn)足自己一時(shí)的口腹之欲，而全然不顧自己和和他人的安危。所以，在家里有車(chē)（包括電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)）的同學(xué)和家人外出吃飯時(shí)一定要注意提醒開(kāi)車(chē)的家人不能喝酒，一定要做到“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”。
還有，我們在書(shū)上也能經(jīng)�？吹揭恍┓尚」适�，如：“早晨8點(diǎn)多，張女士剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)樓下院里一片嘈雜。原來(lái)是他們院子一個(gè)老爺子由于年歲已高，反應稍慢，騎自行車(chē)壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實(shí)也沒(méi)有大問(wèn)題，就是稍稍碰了那條狗一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問(wèn)清了壓狗的時(shí)間后；對那人說(shuō)：“第一；我們需要你出示合法的養犬證、第二；您遛狗的時(shí)間不對，遼寧省有關(guān)法律規定是晚7點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前！第三；您應該慶幸的是您的狗沒(méi)有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計吧！”聽(tīng)了張女士的話(huà)，牽狗人也自覺(jué)理虧，搭訕了幾句就走了�！倍@類(lèi)小故事也能讓我們從中學(xué)到許多知識，比如這篇小故事就告訴了我們，多掌握點(diǎn)兒法律常識，是可以達到大事化小，小事化了的目的。
總而言之，我們是共和國的公民，就應該遵守國家的制定的法律。
學(xué)法守法征文 篇48
國不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規，校不可一日無(wú)紀。我是新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種習慣。
這使我想起一則故事：
“程門(mén)立雪”的故事，大家都很熟。楊時(shí)有事去找老師，來(lái)到老師家，發(fā)現老師在睡覺(jué)，楊時(shí)為了不打攪老師午睡，楊時(shí)竟在大雪之中站在程頤的門(mén)外。最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事都說(shuō)了主人公的行為，做到了尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流。
我作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習。還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習�！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
現在開(kāi)始，我要來(lái)做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧！
【學(xué)法守法征文】相關(guān)文章：
學(xué)法知法守法用法征文11-29
學(xué)法守法從我做起征文11-04
學(xué)法知法守法征文（精選17篇）11-30
學(xué)法律講法制守法規征文01-15