- 相關(guān)推薦
關(guān)于德國的學(xué)位制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編整理的關(guān)于德國的學(xué)位制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于德國的學(xué)位制度
碩士學(xué)位
自然及工程技術(shù)科學(xué)碩士（Diplom）
Diplom的原意是一種獎勵取得優(yōu)秀成績(jì)或通過(guò)某項考試的證書(shū)，以后逐漸演變成一種學(xué)位，這種學(xué)位最早頒發(fā)于1899年，首先適用于通過(guò)工業(yè)大學(xué)畢業(yè)考試的學(xué)生，以后逐步擴展到其他類(lèi)型的高校，1939年正式成為法定的學(xué)位。 現在，自然科學(xué)、工程科學(xué)、社會(huì )科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在滿(mǎn)足了學(xué)習條例對所學(xué)專(zhuān)業(yè)規定的條件、完成碩士畢業(yè)論文、通過(guò)一系列的口試和筆試后，即可畢業(yè)并被授予自然及工程技術(shù)科學(xué)碩士學(xué)位，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向通常被附加在學(xué)位之后，如工學(xué)碩士（Diplom-lngenieur）、數學(xué)碩士（Dipl-Mathe-matiker）、心理學(xué)碩士（Diplom-Psychologie）等等。
此外，有些學(xué)位由國家考試委員會(huì )統一頒發(fā)，如體育教學(xué)碩士（Diplom-Sportlehrer）和圖書(shū)館學(xué)碩士（Diplom-Bibliothckar）等，而在有些專(zhuān)業(yè)里也可由私人機構頒發(fā)，如美容碩士（Diplom-Kosmetikerin）等。學(xué)位獲得者具備了職業(yè)專(zhuān)門(mén)知識，有資格獨立開(kāi)業(yè)或者在工業(yè)界和經(jīng)濟界的多種專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里工作。
人文及社會(huì )科學(xué)碩士（Magister）
Magister這個(gè)詞來(lái)自拉丁文，原意是“教師”，它曾經(jīng)作為所有系科的最高學(xué)位和全權高校教師的職業(yè)稱(chēng)呼，與博士頭銜毫無(wú)差別，到了17世紀時(shí)，它只作為教師的職業(yè)稱(chēng)呼，而到了19世紀中葉，這個(gè)詞在德國消失。1957年以來(lái)，Magister作為人文及社會(huì )科學(xué)碩士學(xué)位重新被引入當時(shí)的德意志聯(lián)邦共和國，并一直沿用至今。人文科學(xué)和部分社會(huì )科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，只要通過(guò)人文及社會(huì )科學(xué)碩士考試，即可被授予人文及社會(huì )科學(xué)碩士學(xué)位。與自然及工程技術(shù)科學(xué)碩士不同，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不附加在學(xué)位之后，而是一律通稱(chēng)人文及社會(huì )科學(xué)碩士（Magister Artium）。
博士學(xué)位（Doktor）
博士學(xué)位是德國最高一級的學(xué)位，“特許任教資格”（Habilitation）是一種專(zhuān)為博士而設的資格考試，通過(guò)該考試的博士擁有在高校任教的資格，具備了成為教授的基本條件。
與我國的高校體制不同，德國的大學(xué)沒(méi)有“博士點(diǎn)”的概念，所有的大學(xué)教授都可以是博士生導師，因此，從理論上講，凡是獲得第一級學(xué)位的學(xué)生都可以申請在德國大學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)中攻讀博士學(xué)位（Promotion），通常不需要進(jìn)行資格考試，但有一個(gè)前提條件，申請人必須成績(jì)優(yōu)秀且必須先找一個(gè)博士導師，在德國稱(chēng)為“Doktorvater”或“Doktormutter”，他或者向申請攻讀博士學(xué)位的學(xué)生建議一個(gè)論文題目，或者接受申請者建議的題目。
適合中國學(xué)子留學(xué)的德國大學(xué)雙學(xué)位
德國也有雙學(xué)位?留學(xué)歐洲名校，獲雙校文憑?德國大學(xué)雙學(xué)位名額競爭激烈嗎?如何申請雙學(xué)位?學(xué)了德國大學(xué)雙學(xué)位有哪些好處?快跟小編一起看看吧!
有在柏林、牛津和巴黎求學(xué)的經(jīng)歷，在布魯塞爾和奧爾登堡的實(shí)習經(jīng)驗，這樣的履歷一般會(huì )讓人印象深刻。但是如今，僅憑在海外度過(guò)的幾個(gè)學(xué)期或短暫停留已不再能令招聘單位感到信服，除非擁有兩所大學(xué)的學(xué)位。
學(xué)業(yè)結束時(shí)，22歲的倫納特科赫埃澤(Lennart Kocheise)拿到兩張畢業(yè)證，一張來(lái)自羅伊特林根(Reutlingen)大學(xué)ESB商學(xué)院，另一張來(lái)自馬德里科米亞斯大學(xué)ICADE商學(xué)院�？坪瞻煽偣矊W(xué)習了八個(gè)學(xué)期的國際化管理，其中兩個(gè)學(xué)年在德國，兩個(gè)學(xué)年在西班牙。在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，科赫埃澤一直同時(shí)在兩所高校注冊，因為他在修雙學(xué)士學(xué)位，也就是說(shuō)，畢業(yè)時(shí)可以同時(shí)拿到兩張畢業(yè)證書(shū)。
德國有越來(lái)越多的高校提供此類(lèi)課程。自由柏林大學(xué)(Freie Universitt Berlin)國際合作中心的馬蒂亞斯庫德(Matthias Kuder)在進(jìn)行雙學(xué)位課程研究。他說(shuō)：德國國內現在共有五百余個(gè)學(xué)士及碩士雙學(xué)位項目�？梢灶A見(jiàn)，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的數量還將大幅增加。經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)和社會(huì )學(xué)領(lǐng)域的雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)最為普遍。即使各個(gè)項目的細節有所不同，但有一點(diǎn)是共同的，即學(xué)習過(guò)程中肯定要包括一個(gè)留學(xué)階段。
雙學(xué)位有助于在海外找工作
雙學(xué)位學(xué)習之所以對許多人具有吸引力是因為在就業(yè)市場(chǎng)上能讓人獲得更好的機會(huì )。庫德說(shuō)：在招聘者眼里，獲得雙學(xué)位的學(xué)生通常素質(zhì)和能力比較高。 應聘者的個(gè)人資料中包括一張外國大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，而不僅僅是幾個(gè)學(xué)分，也會(huì )給招聘者留下比較深的印象。此外，在海外留學(xué)不會(huì )浪費時(shí)間，因為通常不存在承認學(xué)分的問(wèn)題。這樣的畢業(yè)證書(shū)首先能夠幫助應聘者在國外找到工作。
此外，雙學(xué)位學(xué)生們肯定比那些只在德國國內上過(guò)大學(xué)的同學(xué)有更多的經(jīng)驗。ESB商學(xué)院的克里斯多夫賓德(Christoph Binder)教授介紹道：在我們學(xué)院修雙學(xué)位的學(xué)生，要用兩種語(yǔ)言學(xué)習企業(yè)管理學(xué)。通過(guò)實(shí)習，他們對兩種企業(yè)文化都會(huì )有所了解。ESB商學(xué)院自1979年起開(kāi)辦雙學(xué)位課程。
1000位申請者競爭145個(gè)名額
倫納特科赫埃澤之所以選擇在ESB商學(xué)院修雙學(xué)位，是因為他希望在大學(xué)期間有一段時(shí)間在國外度過(guò)。他想去西班牙，因為他中學(xué)畢業(yè)后，為了學(xué)習西班牙語(yǔ)，在塞維利亞(Sevilla)生活過(guò)一年，從那時(shí)起他就愛(ài)上了那個(gè)國家。
科赫埃澤說(shuō)，進(jìn)入雙學(xué)位學(xué)習最大的障礙是門(mén)檻高，競爭激烈。以羅伊特林根大學(xué)為例，每年大約有1000名申請者競爭大約145個(gè)學(xué)習名額。大約500名年輕人能夠入圍第二輪入學(xué)考試。錄取的關(guān)鍵不在于中學(xué)畢業(yè)成績(jì)，即使是平均成績(jì)非�？亢蟮膶W(xué)生也有被錄取的機會(huì )，他們必須是那些有好奇心，求知欲旺盛的人，在中學(xué)學(xué)習期間已經(jīng)有過(guò)國外生活經(jīng)驗。賓德如是說(shuō)。
科赫埃茲說(shuō)，性格靦腆的學(xué)生學(xué)習這樣的專(zhuān)業(yè)恐怕感覺(jué)不會(huì )太好，因為學(xué)習過(guò)程緊張忙碌，要搬很多次家，不斷結識新的人，遇到新的情況。此外，與來(lái)自不同文化背景的人合作也并非總那么容易。
對雙學(xué)位課程感興趣的人首先要仔細咨詢(xún)，庫德建議申請者仔細研究專(zhuān)業(yè)的課程設置，雙學(xué)位是一個(gè)彈性概念，不要被其華麗的名稱(chēng)和廣告語(yǔ)所迷惑。申請者應仔細考察，未來(lái)他從兩所大學(xué)獲得的畢業(yè)證書(shū)是否具有同等效力，是否都能夠被廣為承認。
【德國的學(xué)位制度】相關(guān)文章：
留學(xué)德國學(xué)位制度介紹03-24
德國存款保險制度02-11
瑞典留學(xué)學(xué)位制度介紹03-21
德國教育制度介紹12-29
留學(xué)德國的條件-留學(xué)的德國的費用03-10
德國留學(xué)生交到德國朋友03-26
德國留學(xué)去德國必須知這些03-21
德國是區劃思想和區劃制度的發(fā)源地03-12