教學(xué)管理制度（通用6篇）
在現實(shí)社會(huì )中，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的教學(xué)管理制度（通用6篇），歡迎大家分享。
教學(xué)管理制度1
1、培訓教材
基地開(kāi)設的培訓專(zhuān)業(yè)所選用的教材原則上應使用國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部職業(yè)技能鑒定教材或普惠制就業(yè)短期培訓教材，對于國家職業(yè)標準中未涉及到的培訓專(zhuān)業(yè)和特殊專(zhuān)業(yè)可以自編講義，經(jīng)市普惠制就業(yè)培訓工作領(lǐng)導小組辦公室批準后方可使用。
2、教學(xué)計劃
基地開(kāi)設的各培訓專(zhuān)業(yè)培訓計劃均參照國家職業(yè)技能鑒定教材中規定的初、中、高級教學(xué)標準，結合我市實(shí)際及培訓學(xué)員的具體情況制定，并報市普惠制就業(yè)培訓領(lǐng)導小組辦公室審定、備案。
3、教學(xué)大綱
教學(xué)大綱是根據指導性教學(xué)指導方案的要求制定的，是確定各專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容的依據。教學(xué)大綱的編制要突出針對性和實(shí)效性，各培訓專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱必須經(jīng)過(guò)市普惠制就業(yè)培訓領(lǐng)導小組辦公室審定、備案。
4、授課計劃
各培訓專(zhuān)業(yè)任課教師要在保證規定課時(shí)的基礎上，嚴格按照《鞍山市普惠制就業(yè)培訓考核驗收及經(jīng)費使用管理暫行辦法》的要求，根據實(shí)施性教學(xué)計劃、教學(xué)大綱編制每期培訓班授課計劃，按3：7或4：6的比例合理安排理論培訓課時(shí)與實(shí)訓課時(shí)。
5、教案
任課教師必須備有完整教案，任課教師無(wú)所需教案，不準上課。
�。�1）教案的主要內容包括：講授課題，教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，主要教學(xué)內容，授課時(shí)間，小結等。
�。�2）教案（包括首頁(yè)和附頁(yè)）必須書(shū)寫(xiě)詳細完整，并且能保證目標教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)管理制度2
一、指導思想
�。�、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。
�。�、以求真務(wù)實(shí)為宗旨。
�。�、以提高師資水平為基礎。
�。�、以課改為重點(diǎn)。
�。�、以課堂為關(guān)鍵，向45分鐘要質(zhì)量。
�。�、以創(chuàng )新成果為標準，繼續推行“四環(huán)模式”教學(xué)方法。
二、健全各項管理制度
根據上級要求，結合我校實(shí)際，我們制訂和完善了各項管理制度，包括：老師備課制度，老師上課制度，自習輔導制度，作業(yè)布置和批改制度，缺課補課及調課制度，教研教改制度，檢測評估制度，優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度，電化教學(xué)管理制度等。這些制度都是在上學(xué)年的基礎上制訂的，操作性強，切實(shí)可行。
三、狠抓重點(diǎn)環(huán)節
重點(diǎn)環(huán)節，我們要著(zhù)手狠抓，一個(gè)是英語(yǔ)聽(tīng)力部分，這是農村學(xué)校的薄弱環(huán)節，我們每位英語(yǔ)老師都配有錄音機，在這方面加強教學(xué)，另一個(gè)理、化、生實(shí)驗，由于條件所限，在這方面也是薄弱環(huán)節，學(xué)校準備大投入，購置實(shí)驗儀器和藥品，加強實(shí)驗，提高同學(xué)的動(dòng)手操作能力。
四、考核
根據各項管理制度，對教師實(shí)行量化考核，根據賦分多少，實(shí)施獎勵，極大地調動(dòng)了教師的積極性。對學(xué)生每學(xué)期考核三次，副課只進(jìn)行期末考試�？荚嚺c其他學(xué)校聯(lián)考，做到知己知彼。對考核優(yōu)秀的教師和學(xué)生加大獎勵力度。
教學(xué)管理制度3
一、每位任課教師必須參加學(xué)校和年級組（教研組）的教研活動(dòng)，并能?chē)@活動(dòng)主題，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性、先進(jìn)性、探究性。
二、教研活動(dòng)時(shí)間原則上每月一次。各教研組長(cháng)應根據本組實(shí)際自行確定時(shí)間，召集本組全體成員參加，任何人不得無(wú)故請假或遲到早退。
三、教研組內開(kāi)展教研活動(dòng)，必須邀請學(xué)校一名中層以上干部參加活動(dòng)，第次活動(dòng)必須作好記錄，并由參加活動(dòng)的領(lǐng)導簽字。各教研組長(cháng)必須于每月底將教研記載情況交教導室檢查評估，未經(jīng)領(lǐng)導簽字的.記載一律無(wú)效。
四、學(xué)校蹲點(diǎn)干部必須指導和了解蹲點(diǎn)年級組織的每次教研活動(dòng)情況，每期應指導一至二節研究課，做到一月一統計，一期一總評。
五、教導室每期必須通過(guò)“研討課”、“成果展示”等形式認真搞好一屆大型教研活動(dòng)，以總結推廣教研新經(jīng)驗，開(kāi)辟教研機關(guān)報途徑，探討教研新方法。
六、每位教師參與教研活動(dòng)在“教學(xué)月查”中積分20分，在“教學(xué)管理”中積分5分。教研成果在“教學(xué)管理”中積分10分，并給予50—300元/件獎勵。
七、活動(dòng)要求：
1、“五個(gè)必須做到”：有目的、有計劃、有專(zhuān)題、有效果、有記錄。
2、每位教師每周聽(tīng)課一節。
3、每個(gè)教師根據學(xué)�？傮w的研究專(zhuān)題確定自己的研究專(zhuān)題。
4、每個(gè)教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”：一節優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個(gè)教學(xué)設計、強求一個(gè)對子、一個(gè)5000字的校本培訓學(xué)習筆記。
教學(xué)管理制度4
一、認真貫徹“健康第一”的指導思想，根據《體育與健身課程標準》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，明確教學(xué)的目的和任務(wù)，結合本校實(shí)際情況，制定學(xué)期、單元和課時(shí)教學(xué)計劃。
二、根據課時(shí)計劃，課前要布置好場(chǎng)地、備好器材，做好安全檢查工作，課上要做好安全工作。如因教師安排失誤或管理不當造成學(xué)生身體傷害的，視情節輕重給予相應的處罰。課堂上要重視安全教育，加強安全措施，組織練習前，要講清練習方法、要求及注意事項。
三、教師上課時(shí)應穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋，帶口哨，提前兩分鐘到達上課地點(diǎn)。上課前師生互相問(wèn)好、下課時(shí)師生相互道別，不私自換課、不提前下課。
四、教學(xué)目標準確，針對性強，教材內容搭配科學(xué)，場(chǎng)地安排得當，合理分配時(shí)間，練習密度和運動(dòng)負荷適宜。
五、教師上課前要組織學(xué)生在教學(xué)樓前站好隊，上課鈴響后由體育委員帶往操場(chǎng)；教師要清點(diǎn)學(xué)生人數、檢查服裝；課前要組織好學(xué)生做好熱身活動(dòng)，下課前要組織學(xué)生做好放松活動(dòng)，并清點(diǎn)學(xué)生人數。
六、規 范 教授廣播操和眼保健操，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，成立體育興趣小組。
七、發(fā)現、培養、選拔體育特長(cháng)生，積極配合學(xué)校開(kāi)展體育運動(dòng)會(huì )和運動(dòng)員訓練。
八、注重過(guò)程性評價(jià)與總結性評價(jià)。
教學(xué)管理制度5
一、嚴格執行國家幼兒園課程標準，加強對幼兒園課程的宏觀(guān)管理。
幼兒園要堅決執行、認真實(shí)施幼兒園課程標準，切實(shí)按照幼兒園課程標準的課程目標和教育原則開(kāi)展各項教育活動(dòng)。
二、依據本市制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育，抓好各類(lèi)幼兒園教育課程的管理。
依據幼兒園課程管理文件的精神，結合本園發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢，幼兒園可根據課程管理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應先報區縣級教育行政部門(mén)批準，再報市教育委員會(huì )主管理部門(mén)備案后，方可進(jìn)行。
三、重視教育的各個(gè)環(huán)節，抓好對教育過(guò)程的管理。
1、制定計劃。幼兒園應建立、健全集體備課制度和檢查、交流計劃的制度。教師應按照《幼兒園教師教育工作計劃的基本要求》來(lái)制定教育工作計劃。
2、創(chuàng )設環(huán)境。教師應充分認識環(huán)境對幼兒的教育作用，并努力運用教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì )學(xué)等理論，為幼兒創(chuàng )設良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系、社會(huì )交往等），讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng )設應體現教育的目的性、幼兒的參與性，學(xué)習的階段性、材料豐富性、安排的合理性，為幼兒提供更舒適的環(huán)境。
教學(xué)管理制度6
1、凡進(jìn)入教學(xué)樓人員，必須遵守教學(xué)樓內的相關(guān)制度，服從教學(xué)樓管理人員的管理。
2、教學(xué)樓教學(xué)及自習時(shí)間不經(jīng)允許外來(lái)人員嚴禁進(jìn)入教學(xué)區。
3、愛(ài)護教學(xué)樓內一切公共設施，不得隨意損壞。
4、教室內衛生實(shí)行班級負責制，即負責教室內地面衛生、教室內墻壁衛生、教室門(mén)窗玻璃（內走廊處）衛生。
5、愛(ài)護樓內公共衛生，注意保潔。除飲料和礦泉水外，不準將各種食物帶入教學(xué)樓，不準在教學(xué)樓內亂丟果皮紙屑、塑料袋、雜物等，不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖和檳榔渣。
6、不趴窗戶(hù)、樓梯扶欄、扶手等，不準從樓上往下拋擲雜物、潑水及倒垃圾。
7、不準在教學(xué)樓內大聲喧嘩、起哄打鬧，上、下樓梯靠右行，嚴禁擁擠、推搡、追逐。
8、各班級放學(xué)后必須鎖好本班門(mén)窗，關(guān)閉所有電器開(kāi)關(guān)，晚自習后不準在教學(xué)樓內逗留睡覺(jué)。
9、教學(xué)樓內不準隨意停放自行車(chē)、摩托車(chē)。
10、不亂竄樓層，不亂竄班級。
11、不得將任何體育運動(dòng)器材帶入教室，嚴禁在教學(xué)區拍球、踢球，向墻壁擊球。
12、服從管理，不得頂撞老師和管理人員。
13、不準在墻壁上亂貼字畫(huà)，打孔釘釘，亂寫(xiě)亂畫(huà)，不準在墻壁亂踩腳印。
14、嚴禁在教學(xué)區墻壁張貼各種告示、通知、海報等。
以上各條，如有違反，除追究相關(guān)責任，進(jìn)行批評教育，學(xué)校將視節輕重，給予加倍處罰和紀處。
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