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小學(xué)教育信息化工作管理制度范本（精選11篇）
在現在社會(huì )，大家逐漸認識到制度的重要性，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)教育信息化工作管理制度范本，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 1
第一條：總則
為了進(jìn)一步加強學(xué)校信息化工作和規范管理，促進(jìn)學(xué)校信息資源的交流與共享，確保學(xué)校信息化工作的實(shí)效性，真正發(fā)揮信息庫在教學(xué)中的作用，根據我縣教育局的工作部署和基本要求，結合我校的實(shí)際情況，特制定本制度。
第二條：學(xué)校信息化工作實(shí)行統一領(lǐng)導，統籌規化，集中管理，分級負責的管理原則。
第三條；學(xué)校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導和信息管理員是學(xué)校信息化建設的.管理者，負責學(xué)校的信息管理與落實(shí)，負責學(xué)校信息化進(jìn)程中的技術(shù)指導、支持與錄入工作第
四條：學(xué)校信息員負責學(xué)校相關(guān)業(yè)務(wù)系統數據的處理，更新維護，確保信息的準確性，實(shí)用性，確保系統的安全和數據的統一備份。
第五條：學(xué)校教師要積極參加學(xué)校組織的信息化學(xué)習，仔細地記錄好，并在信息員的指導下，操作演練。每位教師必須利用業(yè)余時(shí)間，按照局里開(kāi)通的網(wǎng)址，下載網(wǎng)絡(luò )教育資源，自行修改和使用并進(jìn)行個(gè)人單獨存儲。
第六條：信息員要定時(shí)地進(jìn)行衛星電視等信息資源的接收，并保障好教學(xué)光盤(pán)的有效使用，實(shí)行教學(xué)資源的光盤(pán)專(zhuān)柜管理。
第七條：各教研組長(cháng)，要精心管理好本組教師的習題庫、課件庫、教案庫，這三庫內容要經(jīng)常充實(shí)與定期錄入，完善并建全學(xué)校的資源庫。
第八條：建立建全各項制度，管理好多媒體的使用情況，要詳實(shí)地記錄好使用情況，完全體現多媒體輔助教學(xué)的作用。
第九條：每學(xué)期每位教師都要有一節信息技術(shù)實(shí)用能力展示課，充分體現培訓學(xué)習的效果。
第十條：業(yè)務(wù)主任和信息管理員要經(jīng)常檢查各種設備，確保正常使用，管理好、記載好設備的使用情況，負責好衛生、用電等各項安全。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 2
一、總則
為進(jìn)一步加強學(xué)校信息化工作規范管理，促進(jìn)學(xué)校信息資源的交流與共享，保證信息化建設的時(shí)效性和可持續發(fā)展，真正發(fā)揮數字化校園平臺在學(xué)校教學(xué)、科研、及管理方面的支撐作用，根據大連市加強教育信息化建設的指導意見(jiàn)和實(shí)施方案，結合實(shí)際，特制訂本制度。
學(xué)校信息化工作實(shí)行統一領(lǐng)導、統籌規劃、集中管理、分級負責的管理原則。
二、每?jì)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì )制度
1、信息化建設工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導全校的.信息化建設與管理工作。負責審議學(xué)校信息化建設發(fā)展的中長(cháng)期規劃與經(jīng)費預算；制定審議學(xué)校信息化建設、運行管理及校園網(wǎng)安全的規劃制定；明確在推進(jìn)高信息化建設進(jìn)程中各部門(mén)的責任分工、資源分配以及考核機制；對我校信息化建設中的重大問(wèn)題和政策性問(wèn)題進(jìn)行決策。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì )，及時(shí)交流和反饋。
2、學(xué)校資源開(kāi)發(fā)小組具體負責分期實(shí)施學(xué)校信息化建設規劃，負責對信息化相關(guān)項目進(jìn)行評估和管理，負責信息化建設中的技術(shù)指導和支持，負責數據標準的制定和公共平臺應用的推廣與培訓，負責健全和完善信息化工作管理體系。學(xué)校各信息化建設小組具體負責本小組系統建設和信息安全工作，保證信息的準確性、實(shí)時(shí)性、完整性、和安全性，切實(shí)做好與本職相關(guān)的各項信息化建設工作，完成好信息化建設任務(wù)。
三、資金保障制度
學(xué)校設立信息化管理經(jīng)費，用于支付信息化項目在實(shí)施管理、系統功能改進(jìn)和數據維護、部門(mén)信息化技能培訓等方面產(chǎn)生的費用
1、信息化建設項目包括班班通系統、廣播電視系統、專(zhuān)用教室信息化建設系統、校園網(wǎng)絡(luò )基礎設施建設和網(wǎng)絡(luò )基礎應用、學(xué)校信息化資源系統建設、信息技術(shù)與學(xué)科整合建設系統等。
2、學(xué)校信息化建設項目中的網(wǎng)絡(luò )設備、服務(wù)器、存儲設備等硬件設施均由資源開(kāi)發(fā)小組統一管理和分配。
3、學(xué)校各開(kāi)發(fā)支持小組負責本小組所建的應用系統的使用和管理，要保證對系統數據的及時(shí)更新維護，并配合資源開(kāi)發(fā)小組做好信息系統的備案工作，及時(shí)做好相關(guān)人員的培訓工作，做好系統的推廣使用。
四、定期反饋和交流制度
1、制定定期反饋和交流制度，學(xué)校資源開(kāi)發(fā)小組具體負責分期實(shí)施學(xué)校信息化建設規劃，負責對信息化相關(guān)項目進(jìn)行評估和管理，負責信息化建設中的技術(shù)指導和支持，負責數據標準的制定和公共平臺應用的推廣與培訓，負責健全和完善信息化工作管理體系。學(xué)校各信息化建設小組具體負責本小組系統建設和信息安全工作，保證信息的準確性、實(shí)時(shí)性、完整性、和安全性，切實(shí)做好與本職相關(guān)的各項信息化建設工作，完成好信息化建設任務(wù)。
2、每學(xué)期組織一次本學(xué)校信息技術(shù)建設工作檢查，形成檢查報告。每學(xué)期組織一次校內交流，形成交流成果和經(jīng)驗推廣方案，做好年度總結。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 3
學(xué)校教育信息化要求各學(xué)科教師運用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)，拓展學(xué)科教學(xué)資源、提高學(xué)生學(xué)習興趣，將信息技術(shù)應用到課程教學(xué)之中，為使我校在教育教學(xué)應用和管理應用方面盡快全面實(shí)現教育信息化，特制訂以下制度：
一、學(xué)校根據管理要求使用信息管理平臺對學(xué)校進(jìn)行管理，做到“校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)”網(wǎng)絡(luò )化。
二、學(xué)校建設好自己的校園專(zhuān)題網(wǎng)站，開(kāi)通個(gè)人博客。能夠圍繞課堂學(xué)習，通過(guò)一線(xiàn)通實(shí)現教師和家長(cháng)交流，起到協(xié)助家長(cháng)指導學(xué)生學(xué)習的.作用。通過(guò)建鄴區德育網(wǎng)絡(luò )管理平臺，建立健全班級主頁(yè)。
三、學(xué)校領(lǐng)導率先使用網(wǎng)絡(luò )、多媒體技術(shù)，在課堂教學(xué)中利用網(wǎng)絡(luò )媒體進(jìn)行教學(xué)。
四、積極組織師生參加全國、省、市、區各項有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的競賽活動(dòng)。
五、學(xué)校組織全體教師開(kāi)展信息化校本培訓，做到有計劃、有過(guò)程、有記錄，定期開(kāi)展與教育信息化相關(guān)的特色活動(dòng)。
六、教師應該把計算機當作自己教學(xué)、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時(shí)教學(xué)工作中發(fā)揮更大作用。每個(gè)教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個(gè)教師應積極參加各級各類(lèi)自制多媒體課件比賽。
七、對投影機、電腦等常規電教器材，應經(jīng)常性地使用，盡量的在日常教學(xué)中多采用多媒體教學(xué)手段。
八、要求教師積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)活動(dòng)，按學(xué)校規定完成信息化教學(xué)應用課時(shí)。
九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實(shí)行電子化管理，逐步實(shí)現無(wú)紙化辦公。
十、積極參加上級教育行政部門(mén)組織開(kāi)展的各種教育信息化應用推廣活動(dòng)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
十一、積極為學(xué)校教育資源提供各種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，每學(xué)期將獲獎?wù)n件、案例、論文等上傳至學(xué)校網(wǎng)站，讓教師們互相學(xué)習，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 4
為進(jìn)一步加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，努力創(chuàng )設一種運用現代教育技術(shù)人人參與、比學(xué)趕超的良好氛圍，根據我校信息化計劃書(shū)，結合本校實(shí)際，特制定本制度。
1、進(jìn)一步組織好信息技術(shù)校本培訓，做到人人參與。要求：黨員教師、骨干教師要示范，青年教師要過(guò)硬，中年教師要過(guò)關(guān)，老年教師要適應。學(xué)校每學(xué)期期末組織人員進(jìn)行考核。
2、為了激勵先進(jìn)，學(xué)校將為骨干教師、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)優(yōu)先更新電腦。
3、通過(guò)二年時(shí)間逐步實(shí)現全部電子備課，人人會(huì )制作多媒體課件。對于多媒體課達總課時(shí)30%以上教師和進(jìn)行電子備課的'教師給予適當獎勵。
4、積極參加學(xué)校組織的應用信息技術(shù)活動(dòng)。通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放周”加強信息技術(shù)與學(xué)科整合實(shí)踐的活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)的應用發(fā)展，對在教學(xué)活動(dòng)中獲獎的教師給予獎勵并頒發(fā)證書(shū)。
5、積極參加區、市組織的信息技術(shù)活動(dòng)和各級各科教學(xué)軟件評選活動(dòng)。
凡區級以上發(fā)表信息化論文獲獎、教學(xué)比賽、多媒體課件制作比賽中獲獎的均在年終考核中給予獎勵。
6、每學(xué)期學(xué)校將根據教職工對網(wǎng)站的貢獻（如上傳文章、貢獻教學(xué)資源、使用網(wǎng)絡(luò )資源等）情況評出若干名信息化工作積極分子予以獎勵。
7、鼓勵教研組建立學(xué)科網(wǎng)站，對于網(wǎng)站資源豐富，有帶動(dòng)作用的教研組給予整體獎勵。
8、學(xué)校對專(zhuān)職信息化教師工作的特殊性適當補貼課時(shí)，并增加結構工資系數。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 5
1、多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現代化教學(xué)的實(shí)施場(chǎng)所，為教師進(jìn)行多媒體教學(xué)的公共使用場(chǎng)所。
2、多媒體教室配有多媒體連網(wǎng)計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺，錄音座等設備，供教學(xué)使用。
3、需要使用多媒體教室的教師應按教學(xué)計劃及教務(wù)處課程安排，提前一周填寫(xiě)使用登記表，交多媒體教室管理員安排，使用安排以先登記先安排為原則。
4、使用多媒體教室的教師應首先熟悉所使用的儀器設備，正確使用設備，愛(ài)護設備。
5、使用中發(fā)現故障要及時(shí)向多媒體教室管理人員或教務(wù)處申請報修。
6、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統。
7、根據教學(xué)要求需要在計算機上安裝軟件系統須向多媒體教師管理人員提出申請，經(jīng)批準后由教務(wù)處派專(zhuān)人進(jìn)行安裝。
8、教師使用多媒體教室上課，要按教學(xué)管理規范管理上課學(xué)生。
9、使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的.管理。
10、使用多媒體教室的教師使用完畢應填寫(xiě)多媒體教師使用記錄表。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 6
一、學(xué)校的計算機要指定專(zhuān)人管理，負責人要管理好計算機，嚴格執行管理制度，并負責計算機的日常維護和相關(guān)軟硬件的安裝、管理。負責人要服從學(xué)校微機網(wǎng)絡(luò )小組的.管理。
二、為了保障文件、數據的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統的設置，以保障信息正常交流。
三、教職工和學(xué)生要正確使用和操作計算機，以免因操作不當而損壞機器。不會(huì )使用者，要向其他會(huì )使用的同事和信息技術(shù)任課教師請教，不得盲目操作。使用發(fā)現故障或損壞，要及時(shí)報告給該計算機的負責人，負責人要查明情況，及時(shí)處理，不能處理得應報告給學(xué)校。
四、學(xué)校的計算機是為辦公和學(xué)習而設，教師可以在網(wǎng)上備課、查閱資料、打印資料等；學(xué)生可以使用計算機進(jìn)行學(xué)習。嚴禁訪(fǎng)問(wèn)不健康的網(wǎng)站，禁止玩游戲和觀(guān)看影碟，發(fā)現一次對相關(guān)人員處以警告。
五、教職工和學(xué)生要愛(ài)護機器，保持室內清潔，及時(shí)擦好電腦桌，清除灰塵。電腦桌禁放化學(xué)藥品、水瓶、水杯，禁止使用計算機時(shí)吃食物。特別注意防塵。避免陽(yáng)光直射計算機，如遇強雷雨天氣禁止使用計算機。
六、各使用計算機的部門(mén)，下班前要關(guān)好窗，鎖好門(mén)，以防被盜。
七、計算機的負責人應及時(shí)對重要數據作好備份并作好標識。
八、計算機的負責人應定期用殺毒軟件對磁盤(pán)作例行檢查，并用系統工具整理硬盤(pán)。
九、計算機出現軟硬件故障，必須及時(shí)向負責人報告，由專(zhuān)人維修，其他人員不得私自動(dòng)手維修，否則，造成不良后果，按其損失照價(jià)賠償。
十、嚴禁使用外來(lái)磁盤(pán)，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。未經(jīng)學(xué)校批準，計算機禁止外借和外來(lái)人員使用。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 7
一、電子備課室微機要安排專(zhuān)人管理，并負責微機的日常維護及相關(guān)軟硬件的安裝、管理。
二、為了保障文件、數據的'安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統設置，以保障信息正常交流；非本校人員嚴禁操作微機，各教師使用后要做好記載。
三、電子備課室由專(zhuān)人負責按時(shí)開(kāi)放，操作者應嚴格按規范開(kāi)關(guān)、操作微機，關(guān)閉微機后應關(guān)閉電源。
四、嚴禁邊飲食邊操作微機或濕手開(kāi)啟、操作微機。
五、電子備課室必須保持清潔、通風(fēng)、干爽，應勤快拖地。嚴禁吸煙，避免陽(yáng)光直射微機，如遇到強雷雨天氣，禁止使用微機。
六、微機出現軟硬件故障，必須及時(shí)向管理員報告，由專(zhuān)人維修，否則，造成不良后果，按其損失照價(jià)賠償。
七、電子備課室管理人員應及時(shí)對重要數據用軟盤(pán)作好備份并作好標識。
八、管理人員應定期（建議每隔2-4周）用殺毒軟件對磁盤(pán)作例行檢查，并用系統工具整理硬盤(pán)。
九、嚴禁使用外來(lái)磁盤(pán)，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。
十、禁止在微機上玩游戲，觀(guān)看影碟，發(fā)現一次對相關(guān)人員處以警告。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 8
中小企業(yè)是我國經(jīng)濟結構的重要組成部分，加強中小企業(yè)的會(huì )計信息電算化是促進(jìn)其發(fā)展的關(guān)鍵。隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)，會(huì )計電算化是指企業(yè)會(huì )計核算過(guò)程中充分利用計算機這一全新工具，促進(jìn)電算化效率的提高。
一、信息時(shí)代下中小企業(yè)會(huì )計核算的問(wèn)題
�。ㄒ唬┴攧�(wù)管理電算化應用滯后
加強會(huì )計核算能力、促進(jìn)收費管理合理化是信息時(shí)代下中小企業(yè)會(huì )計核算的主要任務(wù)。財務(wù)管理電算化使會(huì )計核算更加簡(jiǎn)捷方便。但中小企業(yè)受經(jīng)濟條件和運營(yíng)狀況的影響。電算化應用發(fā)展速度較慢，降低了企業(yè)在成本管理和項目管理上的效率。導致中小企業(yè)不能有效利用電算化提高財務(wù)管理水平。另外，信息時(shí)代要求企業(yè)的會(huì )計管理軟件要具有一定的先進(jìn)性。會(huì )計人員不能正確理解會(huì )計規范，導致企業(yè)在安全監控上存在漏洞。在使用中，常出現錯誤代碼和科目串戶(hù)等現象，并且系統不能及時(shí)對問(wèn)題進(jìn)行報警，問(wèn)題無(wú)法及時(shí)解決。傳統的財務(wù)核算系統也無(wú)法自動(dòng)生成年度報告，增加了會(huì )計核算人員的工作，降低了工作效率。
�。ǘ⿻�(huì )計信息系統風(fēng)險較高
中小企業(yè)在追求經(jīng)濟效益的同時(shí)忽視了信息系統安全管理的重要性。隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，傳統的會(huì )計信息核算系統存在明顯的漏洞。主要體現為：會(huì )計信息系統的安防措施不健全，信息時(shí)代下很容易出現企業(yè)信息丟失現象，從而影響企業(yè)自身會(huì )計信息的真實(shí)性和準確性�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種病毒和侵蝕軟件不斷深入企業(yè)網(wǎng)站，而中小企業(yè)在電腦使用上無(wú)法做到專(zhuān)機專(zhuān)用，從而給病毒入侵提供了機會(huì )，威脅企業(yè)信息安全。
�。ㄈ┴攧�(wù)會(huì )計管理制度無(wú)法適應信息時(shí)代電算化的需求
傳統的中小企業(yè)會(huì )計核算依然停留在手工核算時(shí)代，無(wú)法適應信息時(shí)代的要求。新時(shí)代下，會(huì )計核算在程序上和方式上出現了一定程度的變化，但傳統的核算方式并未隨之發(fā)生相應的變化。同時(shí)，中小企業(yè)缺乏必要的會(huì )計電算化管理制度，導致責任劃分不明確，會(huì )計信息極易丟失，影響企業(yè)正常的運營(yíng)。
二、信息時(shí)代中小企業(yè)會(huì )計電算化的實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌婋娝慊W(wǎng)絡(luò )建設
基于企業(yè)電算化存在的問(wèn)題，應在企業(yè)內部建立完整的電算化網(wǎng)絡(luò )平臺。針對中小企業(yè)的特點(diǎn)，建立“單個(gè)中心、多點(diǎn)連接”的核算網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現會(huì )計核算的網(wǎng)絡(luò )化。從而為會(huì )計核算人員和管理人員提供實(shí)時(shí)的企業(yè)財務(wù)信息，促進(jìn)核算核算效率的提高。
�。ǘ⿲χ行∑髽I(yè)會(huì )計電算化系統進(jìn)行規范管理
為了確保中小企業(yè)電算化系統的規范性，應在企業(yè)內部建立規范的管理制度。首先，應針對企業(yè)電算化系統在信息采集上存在的漏洞建立采集管理制度，包括密碼權限的設置和會(huì )計賬戶(hù)專(zhuān)人管理措施。編制合理的科目代碼，確保其可擴展性、唯一性和有效性，確保會(huì )計核算的準確性。同時(shí)，要加強系統的管理力度，嚴格控制私自操作現象。其次：企業(yè)應加強財務(wù)信息輸出管理，采用專(zhuān)人管理的方案，確保信息輸出的.準確性和安全性。制定信息備份制度，并且要確保檔案管理的安全性。
�。ㄈ┘訌娖笾行∑髽I(yè)會(huì )計信息管理
企業(yè)生存和發(fā)展依賴(lài)于信息的及時(shí)性和準確性。如何進(jìn)行信息的采集是企業(yè)的重要任務(wù)。首先：建立中小企業(yè)會(huì )計電算化管理制度，并嚴格按照相關(guān)制度執行。對會(huì )計核算人員和管理人員進(jìn)行培訓，提高其會(huì )計核算能力和管理能力。對企業(yè)電腦終端實(shí)施嚴格管理，堅決拒絕與企業(yè)運營(yíng)無(wú)關(guān)的內容連接，對現代多樣化的電腦病毒實(shí)施有效管理。其次：企業(yè)應實(shí)施權限分離策略，針對企業(yè)管理制度無(wú)法適應信息化時(shí)展的現狀，采取保密原則和相互制約等原則。
三、結束語(yǔ)
會(huì )計電算化是計算機時(shí)代的主要產(chǎn)物，是企業(yè)會(huì )計核算和管理效率提高的重要措施。中小企業(yè)受經(jīng)濟等多種因素的影響，存在一系列的問(wèn)題。中小企業(yè)要實(shí)現可持續發(fā)展，就要及時(shí)解決這些問(wèn)題。加強會(huì )計電算化管理，使會(huì )計核算和管理效率得到提高，從而適應信息時(shí)代的要求。另外，專(zhuān)業(yè)會(huì )計核算人才的缺乏也是中小企業(yè)存在的問(wèn)題。因此企業(yè)應培養專(zhuān)業(yè)的會(huì )計核算人才，以促進(jìn)企業(yè)長(cháng)久的發(fā)展。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 9
學(xué)校教育信息化設施的配備目的是為教育教學(xué)服務(wù)，任何人不得挪作私人用途。本制度規定的信息化基礎設施有電腦及其外設、投影儀、打印機、掃描儀、視頻展示臺、中控臺、擴音器、錄音機、影碟機、電視機、網(wǎng)絡(luò )系統、語(yǔ)音教學(xué)系統、廣播系統及其它電子教學(xué)設施。
一、班主任為各班教室內信息化基礎設施的主要責任人，有權利和責任監督每位科任教師正確使用和維護好本班的各種電教設備;各副班主任、科任教師配合班主任共同管理各班的信息化基礎設施。
二、各功能室、實(shí)驗室的信息化基礎設施責任人為該室管理人，對該室的信息化基礎設施負責管理責任。
三、每位教職員工有責任維護電腦的穩定和整潔，不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的信息化基礎設施。
四、各室主要責任人負責保管信息化基礎設施的鑰匙和密碼，離職換崗者需在辦理手續時(shí)移交鑰匙和密碼。
五、嚴禁私自拆卸信息化基礎設施，不得隨意換機。
六、學(xué)校信息化管理負責人為全校信息化基礎設施的主管和主要維護人;其可以授權有較強業(yè)務(wù)能力的教師自行維護信息化基礎設施，但管理和維護責任不變。
七、信息化基礎設施的人為損壞賠償責任由使用人承擔，丟失賠償責任由視具體情況由相關(guān)人員承擔;賠償比例根據責任大小分配;責任的劃分由學(xué)校教育化管理中心負責人與學(xué)校主管行政調查研究后確定。
八、所有教職員工在使用信息化基礎設施的.過(guò)程要嚴格遵守操作規程，不得在不熟練的情況下操作信息化基礎設施。信息化基礎設施在使用過(guò)程中，如果發(fā)現異常，要及時(shí)報修。
九、除學(xué)生網(wǎng)絡(luò )機房和學(xué)生電子閱覽室的電腦課外，學(xué)生不得使用學(xué)校信息化其它基礎設施，必要時(shí)在教師現場(chǎng)指導的情況下，學(xué)生才能使用其它基礎設施。
十、電腦的主要用途是查閱教育教學(xué)資料、制作和播放教學(xué)課件，不得用電腦播放用于個(gè)人娛樂(lè )的歌曲和影片，不得用電腦上網(wǎng)聊天、玩游戲，不得上不良網(wǎng)站。不得在電腦中隨意安裝與辦公無(wú)關(guān)的軟件，個(gè)人資料保存需定期備份到其它電腦或存儲器。
十一、學(xué)校教育信息化管理中心要定期對教育信息化基礎設施進(jìn)行檢修，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
十二、下班時(shí)一定要安全關(guān)閉信息化基礎設施，拉下場(chǎng)室的電源總閘。
十三、學(xué)校教育信息化管理中心每學(xué)期組織一次信息化基礎設施的管理和使用情況的考評，根據考評結果進(jìn)行獎懲。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 10
一、電子閱覽室管理制度電子閱覽室是學(xué)校教育、教學(xué)的重要場(chǎng)所，是教師和學(xué)生獲取知識和信息的重要窗口。明確專(zhuān)人負責，規范管理。
二、管理人員應掌握計算機網(wǎng)絡(luò )管理技術(shù)，能為教師和學(xué)生解決操作中遇到的問(wèn)題。電子閱覽室開(kāi)放期間不能離開(kāi)教室。
三、管理人員要加強設備的維護保養，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。做好軟件和光盤(pán)的保管和保養工作。
四、協(xié)助學(xué)校有關(guān)學(xué)科教師做好光盤(pán)的選購工作，選購中應注意內容健康和結構合理。
五、每天開(kāi)機前檢查電源電壓是否正常，早晨開(kāi)窗換氣，離開(kāi)教室時(shí)關(guān)閉電源總閘。做好平時(shí)的保潔工作。
六、管理人員要建立“機房管理手冊”，正常記錄每天的溫度、濕度和電子閱覽室的`開(kāi)放使用情況。
七、霉雨季節和多雨天氣每天至少開(kāi)機器2小時(shí)，假期定期開(kāi)機通電驅潮。
八、電子閱覽室應配有滅火設備，有防盜設施。
九、每臺計算機設有“使用情況登記冊”，要督促上機人員正常記載，并及時(shí)查看，以確保設備完好。 多媒體教室管理制度
1.多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現代化教學(xué)的實(shí)施場(chǎng)所，為教師進(jìn)行多媒體教學(xué)的公共使用場(chǎng)所。
2.多媒體教室配有多媒體連網(wǎng)計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺，錄音座、書(shū)寫(xiě)白板等設備，供教學(xué)使用。
3.需要使用多媒體教室的教師應按教學(xué)計劃及教科室課程安排，提前一周填寫(xiě)使用登記表，交多媒體教室管理員安排，使用安排以先登記先安排為原則。
4.使用多媒體教室的教師應首先熟悉所使用的儀器設備，正確使用設備，愛(ài)護設備。
5.使用中發(fā)現故障要及時(shí)向多媒體教室管理人員或教科室申請報修。
6.使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統。
7.根據教學(xué)要求需要在計算機上安裝軟件系統須向多媒體教師管理人員提出申請，經(jīng)批準后由教務(wù)處派專(zhuān)人進(jìn)行安裝。
8.教師使用多媒體教室上課，要按教學(xué)管理規范管理上課學(xué)生。
9.使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。
10.使用多媒體教室的教師使用完畢應填寫(xiě)多媒體教師使用記錄表。
小學(xué)教育信息化工作管理制度 11
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，努力創(chuàng )設一種運用現代教育技術(shù)人人參與、比學(xué)趕超的良好氛圍。根據我校教育信息化發(fā)展規劃，結合本校實(shí)際，特制定本制度。
一、基本要求：
要加強教育管理平臺、教學(xué)應用平臺和教育資源的建設，加強信息技術(shù)在教育管理、教學(xué)各個(gè)層面的運用，利用信息技術(shù)，探索新的教育模式，促進(jìn)教育現代化。我校教育信息化應由影響教育外在形態(tài)向影響教育核心因素轉變，推進(jìn)教育創(chuàng )新，以教育科研為先導，推動(dòng)教學(xué)手段、教學(xué)內容、教育觀(guān)念和教育教學(xué)管理等的創(chuàng )新。
二、具體措施：
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1.教學(xué)應用隊伍。要求學(xué)校55周歲以下教師100%接受信息技術(shù)培訓，能夠在現代教育理論指導下應用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境開(kāi)展學(xué)科教學(xué), 能積極運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。教師應用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與績(jì)效考核相結合
2.資源開(kāi)發(fā)隊伍。鼓勵教師能較熟練地自主開(kāi)發(fā)設計多媒體課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動(dòng)。
3.信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍。要求通過(guò)校本培訓、在職進(jìn)修、教研活動(dòng)等多種形式，更新觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量、效益的提高。
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在現代教育思想指導下，深入研究教育信息化過(guò)程中出現的各種問(wèn)題和解決方法，指導教育信息化實(shí)踐沿正確方向發(fā)展。積極鼓勵教師以科研為先導，以減輕學(xué)生負擔、提高教學(xué)質(zhì)量和效率，培養學(xué)生自主能力和創(chuàng )新精神為目的，加強信息技術(shù)環(huán)境下教和學(xué)的規律研究；在教育決策管理和學(xué)校教育教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節全方位實(shí)現信息化，實(shí)現科學(xué)管理和科學(xué)決策；
�。ㄈ┙⒃u價(jià)體系和激勵機制
加強對教育信息化工作的檢查和指導，將教育信息化工作納入各項評估范圍。把信息化建設工作列入學(xué)校學(xué)期考核中，并作為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要素養之一。建立激勵機制，對推進(jìn)教育信息化建設成績(jì)突出的個(gè)人予以表彰和獎勵。積極組織教育信息化應用與教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、教學(xué)軟件征集評比活動(dòng)。通過(guò)現場(chǎng)交流、經(jīng)驗總結等形式積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)改革和信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的'應用，保障教育信息化建設的健康快速發(fā)展。
1.常規考核：
�。�1）全體教師要會(huì )在學(xué)校網(wǎng)站注冊，會(huì )使用報修、留言、教育電影評論、網(wǎng)上評課、教研組內發(fā)表文章等功能。
�。�2）部門(mén)中層領(lǐng)導負責本部門(mén)校園網(wǎng)站對應欄目的版面設計和新聞更新。
�。�3）教學(xué)一線(xiàn)教師會(huì )熟練使用智慧教育平臺進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)研討、交流。
�。�4）教學(xué)一線(xiàn)教師能熟練掌握學(xué)科網(wǎng)，能充分利用學(xué)科網(wǎng)資源進(jìn)行教研活動(dòng)。
�。�5）每位教師每學(xué)期至少運用多媒體課件上一節校內公開(kāi)課。
2.激勵辦法：以下獲得獎勵的在學(xué)期年末綜合評優(yōu)和獎勵中優(yōu)先考慮。
�。�1）教師參加各級、各類(lèi)信息技術(shù)培訓與考核，并取得合格證書(shū)或獲獎的。
�。�2）教師參加各級、各科教學(xué)軟件、課件、論文競賽評比評選活動(dòng)中獲獎的。
�。�3）教師指導學(xué)生參加各級教育信息化競賽中獲獎的。
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