課題管理制度

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的課題管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為進(jìn)一步加強和完善教育科研課題管理，調動(dòng)廣大教師參加教育科研的積極性，發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展中的引導作用，營(yíng)造求索上進(jìn)、科研興校的氛圍，不斷推進(jìn)教育科研的深入發(fā)展，制定本制度。

　　一、課題開(kāi)題

　　1、從課題申報的等級上，分校級、縣級、市級、國家級課題四個(gè)等級。

　　2、從課題研究的內容上，分管理類(lèi)、教育類(lèi)、教學(xué)類(lèi)和其他類(lèi)四大類(lèi)課題。

　　二、管理機構和管理內容

　　1、各級課題均由學(xué)校教科研領(lǐng)導小組負責全面管理。

　　2、課題管理內容包括課題規劃、申報論證和立項、研究過(guò)程的檢查指導和優(yōu)秀成果推廣等。

　　三、課題規劃

　　1、教育科研課題規劃與學(xué)校教育發(fā)展規劃同步，一般市級課題以3--4年為一規劃期；縣級課題以2--3年為一規劃期；校級課題以1--2年為一規劃期。每年進(jìn)行一次具體的課題規劃，確定當年度的研究方法與研究任務(wù)。

　　2、學(xué)校的'校級課題由老師和教研組申請，學(xué)校教科研領(lǐng)導小組負責審定。

　　3、縣級以上課題由學(xué)校教科研領(lǐng)導小組負責申報。

　　四、課題研究

　　1．校級立項課題實(shí)行限時(shí)申報，每年一次，9月底截止，逾期不再受理。

　　2．縣級立項課題根據教育局文件實(shí)行申報。每一位申報人在同一年度中只能申報一項課題（不包括課題研究參加者）。

　　3．申報課題時(shí)一般是先確定課題，可以自行確定題目，也可以在學(xué)校發(fā)布的課題指南中選題，再填寫(xiě)《課題申報表》3份，按欄目要求填寫(xiě)清楚。

　　五、課題立項

　　1、申報課題的立項論證任務(wù)由學(xué)校審定。學(xué)校重大課題須邀請上級教育科研機構的科研人員和有關(guān)領(lǐng)導、聘請有關(guān)專(zhuān)家，召開(kāi)論證會(huì )組織論證。

　　2、評審通過(guò)的課題，在申報人根據學(xué)校提出的意見(jiàn)修訂《研究方案》后，確定為校級課題。校級課題中特別優(yōu)秀的由學(xué)校推薦申報縣級課題。

　　3、被推薦申報并確定為縣級或市級以上課題的，校級課題立項取消。

　　六、過(guò)程督導

　　1、學(xué)校必須經(jīng)常檢查、了解課題研究情況檢測研究效果，提供信息資料，指導研究方法。

　　2、學(xué)校在對課題的過(guò)程管理中，還應建立定期報告制度要求課題組負責人定期做出書(shū)面的階段研究報告。

　　3、在課題管理的過(guò)程中，要強調課題組的自身建設，強化研究過(guò)程的自我管理。要抓好計劃的實(shí)施和反饋調節，抓好研究材料的積累和管理。

　　4、在課題研究過(guò)程，因特殊原因需要更換課題負責人或延長(cháng)研究期限的，課題負責人應書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校同意后方為有效。

　　七、課題結題

　　1、課題組在按計劃完成研究任務(wù)以后，應做好材料的匯總、分析和整理工作，撰寫(xiě)成果報告。

　　2、課題結題報告的形式一般為：研究報告、科研論文以及在研究過(guò)程中制作的軟件、音像制品或實(shí)物模型等。

　　3、結題報告選評的截止時(shí)間為每年的7月份。

　　八、成果驗收

　　1、校級立項課題研究成果的鑒定評價(jià)任務(wù)由學(xué)校組織的評審小組承擔。

　　2、評選為縣級教育科研優(yōu)秀成果者，列入教職工年度考核成績(jì)，幅度其所在學(xué)校分別給予精神和物質(zhì)獎勵，并作為評職評優(yōu)的條件之一。

　　3、重大課題結題后，其研究成果須報請上級研究機構同意，邀請有關(guān)專(zhuān)家，利用通訊或會(huì )議形式，組織課題鑒定。

　　九、成果推介

　　要十分重視教育科研成果的推價(jià)工作。學(xué)校教育科研優(yōu)秀成果，除了編印優(yōu)秀成果和會(huì )議交流加以傳播外，即由學(xué)校組織成果獲得者在一定范圍內進(jìn)行介紹與推廣，或向有關(guān)教育刊物推薦發(fā)表，推動(dòng)科研成果有計劃有步驟地得到應用。

　　十、經(jīng)費管理

　　1、課題立項經(jīng)費。校級200元、縣級600元、市級20xx元、國家級課題5000元。（分兩次發(fā)放。課題立項50%，課題結題50%）

　　2、學(xué)校對課題研究經(jīng)費的使用負有檢查、監督責任。

　　3、對于校級課題研究成果突出的，學(xué)校給課題研究者給予一定的補助。

　　4、以學(xué)校名義立項的縣市級課題的研究經(jīng)費，根據研究成果、研究范圍和實(shí)際經(jīng)費支出核定后，學(xué)校給課題研究者給予一定的經(jīng)費補助。

　　十一、課題檔案

　　1、按課題實(shí)驗計劃要求，堅持學(xué)習教育理論，積極研究探索，注意積累資料，并及時(shí)擬定階段性成果總結。

　　2、課題檔案是教育科研檔案的主體部分。課題組要系統地收集和保存反映課題研究全過(guò)程的文件材料，形成一個(gè)比較完整的課題研究檔案。

　　十二、課題獎勵

　　1、課題成果評比實(shí)行每學(xué)年一次制，每個(gè)學(xué)年的期末由學(xué)校教科研領(lǐng)導小組進(jìn)行評獎總結并把考核的結果計入教師個(gè)人績(jì)效工資。

　　2、課題成果評獎活動(dòng)中涉及到的有關(guān)鑒定工作，由學(xué)校教育科研領(lǐng)導小組組成評委會(huì )，依據成果的先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性等綜合評定。

　　3、課題成果列入本年度教師評優(yōu)條件之一，載入教師本人業(yè)務(wù)檔案。

　　4、課題成果獎：課題研究結束，經(jīng)學(xué)校組織專(zhuān)家鑒定驗收合格者，發(fā)放課題經(jīng)費的另外50%。課題成果優(yōu)秀者給予另外的獎勵。

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