健康規章制度
現如今，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的健康規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康規章制度1
1、新生入學(xué)后及時(shí)建立學(xué)生健康卡，每年對學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢，有病及時(shí)治療。
2、新生入學(xué)要求收集預防接種卡，轉學(xué)生入學(xué)要求補充預防接種卡，檢查接種項目。
3、貫徹預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好學(xué)生保健工作。
4、重視教育衛生工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
5、做好預防接近、預防疾病的宣傳，每學(xué)期進(jìn)行健康教育講座。定期介紹常見(jiàn)病、傳染病。定期檢查學(xué)生視力，切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6、實(shí)施衛生檢查評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生和衛生清掃。
7、堅持每天早上的檢查，嚴格檢查，防止傳染病的傳播、流行。
8、所有師生都要每個(gè)人講衛生，每個(gè)人講衛生，每個(gè)人都要管衛生，以講衛生為榮，確立不講衛生為恥的新風(fēng)格。
9、不喝生水、不吃不潔食物、不用公共茶杯、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
10、認真做好播音操，積極參加體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，提高身體素質(zhì)。
11、對疾病、免學(xué)生體育教師應安排適當的醫療保健活動(dòng)，促進(jìn)他們早日康復。
健康規章制度2
第一條、為了規范公司職業(yè)健康檢查工作，加強職業(yè)健康監護管理，保護勞動(dòng)者健康，根據有關(guān)法規，制定本制度。
第二條、本制度主要包括職業(yè)健康檢查、職業(yè)健康監護檔案管理等內容。
第三條、公司應當建立健全職業(yè)健康監護制度，保證職業(yè)健康監護工作的落實(shí)。
第四條、公司應當組織從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的員工進(jìn)行職業(yè)健康檢查。
員工接受職業(yè)健康檢查應當視同正常出勤。
第五條、公司不得安排有職業(yè)禁忌的員工從事其所禁忌的作業(yè)。
第六條、公司不得安排未成年工從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè);不得安排孕期、哺乳期的女職工從事對本人和胎兒、嬰兒有危害的作業(yè)。
第七條、公司應當組織接觸職業(yè)病危害因素的員工進(jìn)行定期職業(yè)健康檢查。
發(fā)現職業(yè)禁忌或者有與所從事職業(yè)相關(guān)的健康損害的員工，應及時(shí)調離原工作崗位，并妥善安置。
第八條、勞動(dòng)者職業(yè)健康檢查的費用，由公司承擔。
第九條、本公司定期職業(yè)健康檢查的周期一般為一年。
第十條、公司應當及時(shí)將職業(yè)健康檢查結果如實(shí)告知員工。
第十一條、公司應當建立職業(yè)健康監護檔案。
第十二條、公司當按規定妥善保存職業(yè)健康監護檔案。
第十三條、員工有權查閱、復印其本人職業(yè)健康監護檔案。
健康規章制度3
為進(jìn)一步開(kāi)展好在校大學(xué)生健康管理工作，按照預防為主、群防群治的原則，建立學(xué)校健康管理機構(校醫院)、學(xué)院學(xué)生管理部門(mén)、學(xué)生自我管理的三級健康管理體系，不斷完善在校大學(xué)生健康管理制度。
1.貫徹以預防為主的方針、政策，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生健康的保健工作。
2.建立健康檔案，做好學(xué)生生長(cháng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。
3.廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，多渠道宣傳及加強常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病、艾滋病等的預防與了解。定期組織進(jìn)行知識普及，特別是根據季節流行特點(diǎn)等情況有針對性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預防的知識教育。
4.加強學(xué)生營(yíng)養保健的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養，平衡膳食。掌握預防營(yíng)養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
5.樹(shù)立個(gè)人衛生觀(guān)念，養成良好的個(gè)人衛生習慣，做到飯前便后勤洗手、勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
6.加強體育鍛煉，積極參加體育活動(dòng)，保證每天至少半小時(shí)的充足鍛煉時(shí)間，不斷增強身體素質(zhì)，提高抗病能力。
7.睡眠充足，早睡早起，注意休息，避免熬夜，盡量保證每天八小時(shí)睡眠時(shí)間。
8.保持良好的`心態(tài)，調整心態(tài)積極應對各種壓力，保持身心愉悅，防止不良情緒對身心健康的影響。
9.建立預防疾病應急制度，發(fā)現學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到衛生所或定點(diǎn)醫院就醫，若發(fā)現重大疾病或傳染病應立即上報。衛生所根據病人情況及時(shí)采取相應措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止病情加重或疾病傳播。
10.做好學(xué)生缺勤報告的管理，追蹤學(xué)生缺課原因，及時(shí)了解掌握學(xué)生的病情動(dòng)態(tài)并加以妥善處理。應勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校上課。
11.做好傳染病監測工作，發(fā)現疫情及時(shí)上報，并做好傳染病復課檢診工作，以防疫情擴散。
健康規章制度4
1.依照《中華人民共和國職業(yè)病防治法》有關(guān)規定，設置職業(yè)健康管理機構并配備專(zhuān)職或者兼職的職業(yè)健康管理人員，負責本單位的職業(yè)健康管理工作。
2.制定并落實(shí)職業(yè)健康管理制度和職業(yè)健康檔案管理制度。建立詳細的職業(yè)健康檔案,其應包括:企業(yè)基本情況職業(yè)健康情況、職業(yè)病危害因素的監測、檢測情況。
3.做好職業(yè)病危害項目申報工作,并建立相應的管理制度。
職業(yè)病危害項目申報內容包括：
用人單位基本情況，工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素種類(lèi)、濃度或強度，產(chǎn)生職業(yè)病危害因素的生產(chǎn)技術(shù)、工藝、材料、防護措施和應急救援設施等。
4.做好職業(yè)病防治法律、法規及其相關(guān)健康知識的培訓工作。
5.建立健全有毒有害作業(yè)場(chǎng)所防護設施定期檢修保養制度。確保防護措施正常運轉。產(chǎn)生有毒有害及其它有害因素的生產(chǎn)場(chǎng)所應采用密封、通風(fēng)、吸塵、凈化等防護措施，并與生產(chǎn)設備同步運行。
6.建立健全個(gè)人防護用品發(fā)放制度，嚴格把好個(gè)人防護用品的購置關(guān)，根據各工序職業(yè)病危害因素的種類(lèi)，制定個(gè)人防護用品的發(fā)放標準，合理發(fā)放個(gè)人防護用品，做好發(fā)放個(gè)人防護用品的登記和管理。
7.建立健全有毒有害原材料的選購、運輸、貯存及使用管理制度，選購原材料應以無(wú)毒無(wú)害或者低毒低害為原則。貯存有毒有害原材料的場(chǎng)所應當在規定的部位設置危險物品標識。
8.按照國務(wù)院健康行政部門(mén)的規定，定期邀請由依法設立的取得資質(zhì)認證的職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機構對工作場(chǎng)所進(jìn)行職業(yè)病危害因素的檢測、評價(jià)。檢測、評價(jià)結果存入單位職業(yè)健康檔案，定期向所在地健康行政部門(mén)報告。
9.發(fā)現工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素不符合國家健康標準和健康要求時(shí)，立即采取相應治理措施或防護措施。
10.建立急性職業(yè)病危害事故的應急救援處理預案和職業(yè)病報告制度。
11.發(fā)生職業(yè)病危害事故，立即向健康行政部門(mén)、勞動(dòng)安全監督部門(mén)、工會(huì )組織及上級主管部門(mén)報告。職業(yè)病危害事故報告要及時(shí)、準確，內容包括事故時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)病情況、患者去向、死亡人數、可能發(fā)生事故的原因、己采取措施和發(fā)展趨勢等。
12.一旦發(fā)現職業(yè)病或者疑似職業(yè)病病人時(shí)，應當按國家職業(yè)病報告規定向當地健康行政部門(mén)報告。確診為職業(yè)病的，應向當地勞動(dòng)保障行政部門(mén)報告。
13.建立職業(yè)病危害告知制度。讓所有現場(chǎng)操作人員了解本崗位的工作性質(zhì)和職業(yè)危害及檢測結果。
14.不得安排未成年工從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)(滿(mǎn)16周歲而未滿(mǎn)18周歲)。不得安排懷孕期、哺乳期的女職工從事對本人和胎兒、嬰幼兒有害的作業(yè)。
15.建立招工及勞動(dòng)合同管理制度。把好崗前體檢關(guān)，杜絕職業(yè)禁忌癥患者進(jìn)入禁忌崗位;
16.建立防暑降溫和健康保健健康管理制度。落實(shí)各項防暑降溫措施，暑天高溫期間控制加班加點(diǎn)，合理調整作息時(shí)間;改進(jìn)落后的高溫作業(yè)工藝，增添必要的通風(fēng)降溫設備供應清涼飲料及提供充足的開(kāi)水，保證工人身體水鹽代謝;高溫作業(yè)禁忌癥患者應及時(shí)調離高溫作業(yè)崗位，作妥善安置。
健康規章制度5
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加強宣傳教育引導
學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程
學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，每周開(kāi)齊3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間
全面落實(shí)大課間制度，每天安排學(xué)生進(jìn)行30分鐘課間操活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量
要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能;要開(kāi)設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加籃球、排球等項目的訓練;組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
五、完善體質(zhì)健康管理
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監測
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準(20xx年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
七、健全責任機制
要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規管理工作中，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
八、強化檢查評估
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和經(jīng)常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。學(xué)校設立監督舉報電話(huà)：x。暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
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