計算機管理制度規定
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,制度使用的頻率越來(lái)越高,制度具有使我們知道,應該做什么,不應該做什么,懲惡揚善、維護公平的作用。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢?下面是小編整理的計算機管理制度規定,歡迎大家分享。
計算機管理制度規定1
財務(wù)管理制度
一、學(xué)校的一切財產(chǎn)物資,必須堅持“統一領(lǐng)導,分工負責,管用結合,物盡其用”的原則,納入學(xué)校統一管理。
二、配備專(zhuān)人負責財產(chǎn)的保管工作,建立健全財產(chǎn)物資管理制度和管理人員使用人員責任制。
三、固定資產(chǎn)必須全部登記入帳,建立管理卡片,財產(chǎn)管理員要定期與會(huì )計核對固定資產(chǎn)金額,與儀器、圖書(shū)管理員核對各類(lèi)固定資產(chǎn)金額,保證帳帳相符,帳實(shí)相符。
四、購置、自制、調入的固定資產(chǎn),都要經(jīng)財產(chǎn)物資管理人員驗收入庫,分別由會(huì )計和管理人員登記入帳。
五、班級、處室使用的固定資產(chǎn),管理責任要具體包干到人,因管理使用不當等人為原因造成丟失,損壞的,要查清原因,根據不同情況進(jìn)行賠償或處理,并辦理有關(guān)手續。
六、固定資產(chǎn)因使用年限較長(cháng)或由于自然災害造成不能使用時(shí),應填制“固定資產(chǎn)報廢單”,由有關(guān)人員簽字,辦理報廢手續。
七、學(xué)校資產(chǎn)原則上不得外借,如有特殊情況,須經(jīng)領(lǐng)導批準,辦理借用手續,并限期收回。
八、建立低值易耗品的領(lǐng)用制度,購入物品要先經(jīng)管理人員驗收入庫,然后辦理領(lǐng)用手續。辦公物品的發(fā)放要實(shí)行定額、簽字,嚴格控制,努力節約支出。
計算機管理制度規定2
一、計算機系學(xué)校貴重財產(chǎn)和精密設備,由專(zhuān)人負責,為確保軟硬件設備的正常運轉,管理人員和使用人員均應嚴格執行有關(guān)規定。
二、全校設立計算機財產(chǎn)總帳,設備調入調出應有明確記載,并定期清點(diǎn),帳物相符。
三、計算機軟件、硬件及其相關(guān)物品概不外借,確系工作需要的,須學(xué)校主管領(lǐng)導批準。
四、確保學(xué)校課程資源的安全,任何個(gè)人未經(jīng)批準不得擅自帶出校外。
五、非本校人員未經(jīng)計算機管理人員批準不得使用計算機及相關(guān)設備。經(jīng)學(xué)校批準,安排外來(lái)人員參觀(guān)時(shí),須有學(xué)校指定人員陪同。
六、實(shí)施科學(xué)管理,確保每一臺計算機都有負責人,提高計算機的利用率。
七、對計算機及其外設應當定期檢查,定期保養,保證計算機運行安全可靠。
八、定期進(jìn)行防病毒、查毒工作,做好重要數據備份工作。
九、禁止安裝與工作內容無(wú)關(guān)的軟件,不得利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,嚴禁利用本校計算機系統上網(wǎng)發(fā)布、瀏覽、下載、傳送***、色情及暴力的信息。
十、妥善保管軟硬件設備及其相關(guān)設備的驅動(dòng)程序、保修卡及重要隨機文件。
十一、采購計算機軟硬件1000元以?xún),需填報申請報告,?jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導批準購買(mǎi)。專(zhuān)項采購及金額較大的維修,應報學(xué)校領(lǐng)導逐級批準,依區財政局認可的方式定點(diǎn)采購。
十二、完整計算機及其相關(guān)設備的報廢需經(jīng)專(zhuān)職人員鑒定、確認后,逐級審批后方可報廢。
十三、使用人員如發(fā)現計算機系統運行異常,應及時(shí)與計算機管理人員聯(lián)系,非專(zhuān)業(yè)管理人員不得擅自拆開(kāi)計算機調換設備配件。
十四、外請人員對計算機及外設進(jìn)行維修時(shí),學(xué)校應有人自始至終地陪同。
十五、加強安全保衛工作,增強安全意識,應協(xié)同有關(guān)人員定期檢查各種用電設備和門(mén)窗安全,做好防盜、防火、防電、防雷,防水工作。網(wǎng)絡(luò )中心安裝專(zhuān)業(yè)安防系統,晚上設專(zhuān)人值班。
計算機管理制度規定3
一、總則
1、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是師生之間教與學(xué)的雙邊活動(dòng),在教與學(xué)的'活動(dòng)中,要充分發(fā)揮老師的主導學(xué)生的主體之作用,既要面對全體學(xué)生,又要注重英才培養,既要保證全面發(fā)展,又要注意特長(cháng)的培養。
2、中學(xué)教育是基礎教育,素質(zhì)教育。在教學(xué)中,教師要把教書(shū)和育人統一起來(lái),不僅要教學(xué)生學(xué)習“雙基”、“發(fā)展智能”,而要促進(jìn)學(xué)生思想興趣、意志情感、品德行為習慣的健康發(fā)展,發(fā)揮教學(xué)過(guò)程的多功能作用。
3、教學(xué)過(guò)程必須注意備、上、批、輔、考各個(gè)基本環(huán)節,應環(huán)環(huán)緊扣環(huán)環(huán)到為。學(xué)科間要統籌兼顧,避免學(xué)生過(guò)量的課業(yè)負擔。4、學(xué)校按國家制定的教學(xué)計劃開(kāi)課,教師要按教學(xué)大綱和教材進(jìn)行教學(xué)。
二、備課
1、備好課是上好課的前程,不備課不得上課,不備課而上課應視為瀆職行為,不認真備課的應予批評和處罰,各科一律實(shí)行超前備課。
2、備課要做到備大綱、備教材、備學(xué)生,在三備到位的基礎上,設計教學(xué)過(guò)程、板書(shū)、教法。并認真寫(xiě)好教案:a、教案應按時(shí)逐步撰寫(xiě)。b、教案的詳略應視教師的基本素質(zhì),科目而定,不論詳案、略案都應反應出一堂課基本要領(lǐng)和內容:(1)教學(xué)目的、要求;(2)重難點(diǎn);(3)教學(xué)過(guò)程;(4)講練內容;(5)板書(shū)設計;(6)作業(yè)內容。
三、上課
1、按課表進(jìn)行上課。
2、做好上課前的準備工作,上課鈴響立即進(jìn)入教師上課(教材、資料、教具、書(shū)寫(xiě)工具等)教師一經(jīng)進(jìn)入教室,途中不許出入,不許在課中令學(xué)生出堂為教師取教具用品。
3、舉止文明,衣著(zhù)大方,儀表端正,不酒后上課,不抽煙上課,不坐著(zhù)上課,不挖苦學(xué)生,諷刺學(xué)生。
4、按時(shí)上課下課,認真組織教學(xué),嚴格課堂紀律。每堂課須達到下列要求:(1)目的明確;(2)講授正確;(3)重點(diǎn)突出;(4)難點(diǎn)突破;(5)講練結合。
5、教師必須嚴格遵守“六禁”、“五不準”的教師職業(yè)道德要求。
四、批改作業(yè)
1、作業(yè)批改是檢查教與學(xué)活動(dòng)中的信息反饋工作的落實(shí)。
2、作業(yè)批改是教師的教法是否得體。
3、作業(yè)批改,老師必須認真寫(xiě)出批語(yǔ),認真對學(xué)生作業(yè)錯誤認真訂正。
4、作業(yè)批改應及時(shí),詳批詳改,全批全改。
5、各教師必須認真作好作業(yè)批發(fā)記錄。
五、輔導
1、輔導要貫徹因材施教的原則,要課內又要課外,要有集體性又要有個(gè)別性的進(jìn)行輔導。
2、輔導要有計劃,講求實(shí)效,要做到熱心、耐心、信心,要加強學(xué)習方法指導和課外閱讀指導。
六、考試、考查
1、檢查教學(xué)效果采取考查、考試兩種形式,課堂提問(wèn),隨堂檢測,作業(yè)批改檢查,單元測驗屬平時(shí)考查。
2、期中、期末考試屬考試。隨堂檢測不超過(guò)30分鐘,單元測驗不超過(guò)1小時(shí)。
3、考試學(xué)科老師必須寫(xiě)出質(zhì)量分析備案。質(zhì)量分析包括:a、考試概況。b、試題分析。c、質(zhì)量情況。d、改進(jìn)教學(xué)的措施等。
4、嚴肅考風(fēng)考紀,嚴禁虛假行為,對舞弊行為要嚴肅處理。
5、考試后成績(jì)統計表應按時(shí)上報,逾期作失職處理。
七、附則
學(xué)校將制定考核細則對教師進(jìn)行量化考核,評比,并將評比結果做表彰、獎勵、評優(yōu)晉級依據。
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