培訓規章制度通用
在現實(shí)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到制度，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的培訓規章制度通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓規章制度通用1
第一章總則
第一條崗前培訓的目標是使新進(jìn)出口員了解本公司情況及規章制度，便于新進(jìn)人員能更快勝任未來(lái)工作并遵守規定。
第二條凡新進(jìn)人員必須參加本公司舉辦的新進(jìn)人員崗前培訓，其具體實(shí)施辦法依本制度執行。
第三條崗前培訓的內容包括如下幾個(gè)方面：
1.公司創(chuàng )業(yè)史;
2.公司業(yè)務(wù);
3.公司組織機構;
4.公司管理制度;
5.所擔任業(yè)務(wù)工作情況、業(yè)務(wù)知識。
第四條凡新進(jìn)人員先進(jìn)行五至八天培訓，每隔二周舉行一次。
第五條新人員的培訓，人事部門(mén)應事先制定日程安排計劃表，培訓進(jìn)度記錄及工作技能評定標準表。
第二章培訓階段
第六條對于新進(jìn)人員的崗前培訓，按工作環(huán)境與程序可分為三個(gè)階段：
1.公司總部的培訓;
2.主管部門(mén)的培訓;
3.實(shí)地訓練。
第七條公司總部的培訓須重點(diǎn)進(jìn)行以下各項：
1.公司狀況;
2.參觀(guān)公司的各部門(mén)及其本人未來(lái)的工作崗位環(huán)境;
3.介紹其崗位特征及如何與其他部門(mén)配合;
4.熟悉公司產(chǎn)品的性能、包裝及價(jià)格;
5.市場(chǎng)銷(xiāo)售情況分析;
6.對市場(chǎng)上同類(lèi)產(chǎn)品及廠(chǎng)家要有相應的了解;
7.聘用專(zhuān)家實(shí)施口才培訓。
第八條各部門(mén)的教育培訓負責人必須是新進(jìn)人員的未來(lái)主管和實(shí)地訓練負責人。
第九條各部門(mén)教育培訓的重點(diǎn)在于實(shí)際操作技術(shù)的培訓，其要點(diǎn)如下：
1.每天的日常工作及可能的臨時(shí)性業(yè)務(wù);
2.從事未來(lái)工作的技能及從事工作的方法;
3.時(shí)間運籌和時(shí)間管理;
4.工作任務(wù)達成率;
5.綜合評估。
第十條各部門(mén)教育培訓負責人必須有豐富的經(jīng)驗，并掌握相應的工作技術(shù)，必須強調與實(shí)地訓練密切配合。
第十一條實(shí)地訓練即在一位專(zhuān)業(yè)人員的指導下，嘗試從事即將開(kāi)展的工作。指導者應協(xié)助受培訓者完成工作，并隨時(shí)指出注意事項和應改進(jìn)的地方。
第十二條對于從事指導培訓的人員，公司視情況發(fā)給相應獎金，要求必須精益求精，圓滿(mǎn)完成指導培訓的工作。
第十三條為有效達到教育培訓的目標，應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓上述教育培訓階段的計劃，并嚴格予以實(shí)施。
第三章教育培訓的內容
第十四條教育培訓的內容，各公司、部門(mén)可以根據自己本身的特點(diǎn)自行安排，但必須具備下列三項：
1.基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能的教育培訓;
2.程序規劃的教育培訓;
3.工作態(tài)度與市場(chǎng)信息收集方法的教育培訓。
第十五條必須確保通過(guò)新進(jìn)人員教育培訓，使具有相應的基本知識，熟悉公司的組織結構、目標、政策、經(jīng)營(yíng)方針、產(chǎn)品及其特性等內容、并對公司的性質(zhì)及發(fā)展有一個(gè)初步了解。
第十六條凡新進(jìn)人員，都應對他們進(jìn)行系統的教育培訓，培養他們工作中的進(jìn)間管理和計劃能力，從而使其在今后的工作中能夠通過(guò)適當的組織和協(xié)調工作，按一定的程序達到工作目標。
第十七條教育培訓要講求效率，按一定的計劃和步驟促進(jìn)培訓成功和公司發(fā)展。
第十八條態(tài)度與語(yǔ)言的`教育培訓的目的在于提高公司新進(jìn)人員的樂(lè )觀(guān)、自信的精神和積極的態(tài)度，以熱忱服務(wù)、信譽(yù)至上的信念履行職責。
第四章附則
第十九條本制度自公布之日起實(shí)施。
培訓規章制度通用2
一、員工崗前培訓制度
1、醫院要對每年新入職上崗的員工實(shí)行崗前培訓。崗前集中培訓的時(shí)間不得少于一周。
2、崗前員業(yè)培訓主要內容有:法規與理念培訓，醫療衛生事業(yè)的方針政策培訓，醫學(xué)倫理與員業(yè)道德培訓，醫院工作制度、操作常規、醫療安全管理措施及各類(lèi)人員崗位員責,醫學(xué)文件(病歷)書(shū)寫(xiě)的基本規范與質(zhì)量標準，心肺復蘇的基本技能，當地醫療衛生工作概況及所在醫院情況，現代醫院管理和發(fā)展以及消防安全知識與技能培訓等有關(guān)內容。
3、崗前培訓要經(jīng)院方考核合格者方可上崗。
4、其他新上崗的員工，要依照本制度自學(xué)和考核。
5、崗前培訓集中培訓應當與試用期培訓結合起來(lái)。新上崗的醫務(wù)人員在試用期內,除進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓外，仍須堅持崗位培訓培訓，并在試用期結束前作出評價(jià)。
二、在崗員工規范化培訓制度
1、根據國家繼續醫學(xué)培訓的有關(guān)規定，醫院必須實(shí)行在崗員工終身培訓培訓,抓好人才培訓工作，從難從嚴要求，進(jìn)行正規訓練。
2、醫院在崗員工繼續培訓工作規范化培訓包括:專(zhuān)科培訓、亞專(zhuān)科培訓及終身繼續培訓三階段:應當設專(zhuān)人管理，在主管院長(cháng)領(lǐng)導下，負責計劃、組織和考核工作，建立技術(shù)檔案。
3、醫院和科室應當制訂出在職員工繼續培訓規范化培訓計劃，以及保證計劃完成的具體措施。
4、對所有員工的培訓，都要強調從基本理論、基本知識和基本技能人手,可采用崗位實(shí)踐、脫產(chǎn)進(jìn)修、建立導師制等多種醫院工作制度與人員崗位員責醫院工作制度與人員崗位員責途徑，不斷提高和深化專(zhuān)業(yè)理論、實(shí)踐能力以及外語(yǔ)水平。
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