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托管管理制度15篇
在現實(shí)社會(huì )中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的托管管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
托管管理制度1
1、酒店接受系統外的'人員培訓，需經(jīng)人力資源部報請酒店領(lǐng)導批準。其他部門(mén)一律不得擅自接受外單位委托培訓。
2、人力資源部就培訓有關(guān)問(wèn)題與委托單位簽訂培訓協(xié)議。培訓協(xié)議應包括培訓形式、人數、內容、費用和培訓實(shí)習期間發(fā)生意外事件的處理等有關(guān)條款，并加蓋雙方公章后生效。
3、人力資源部根據委托單位的培訓要求，與接受培訓的部門(mén)制訂培訓計劃。培訓計劃應有培訓內容、課程設置、教材、師資、場(chǎng)地和考核等內容，并經(jīng)委托單位認可后，予以實(shí)施。
4、在培訓期間，人力資源部應對培訓計劃進(jìn)行跟蹤考查，確保培訓質(zhì)量。
5、培訓結束后，對受訓人員進(jìn)行考核鑒定，并填入委托培訓鑒定表，反饋于委托單位。
6、人力資源部負責辦理受訓人員入店、離店等各項事宜。
7、人力資源部負責培訓工作進(jìn)行總結，存檔備案。
托管管理制度2
一、管理原則
品牌經(jīng)營(yíng) 規范管理 周到服務(wù) 人性托管
專(zhuān)業(yè)師資 細致輔導 個(gè)性教學(xué) 特長(cháng)培育
環(huán)境優(yōu)雅 舒適寧靜 接送安全 后顧無(wú)憂(yōu)
科學(xué)膳食 營(yíng)養味美 衛生新鮮 健康成長(cháng)
二、廚房管理制度
�、� 人員：工作員必須持有效健康證明上崗,有良好的個(gè)人衛生習慣，落實(shí)工作前洗手消毒、不留長(cháng)指甲、不戴戒指、不吸煙。凡工作員出現咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時(shí)，應立即脫離工作崗位。
�、� 場(chǎng)所：確保每天衛生清理質(zhì)量,不留衛生死角。每天小掃除，每周兩次大掃除。
�、� 采購：“五不買(mǎi)”：不新鮮的不買(mǎi)，不衛生的不買(mǎi)，不放心的不買(mǎi)，夏秋季節易中毒的蔬菜不買(mǎi)，非正規廠(chǎng)家及商場(chǎng)的不買(mǎi)。根據托管中心配發(fā)的超市充值卡購買(mǎi)各類(lèi)物資。
�、� 加工：“五不加工”：未清洗干凈的不加工，營(yíng)養搭配不合理的不加工，超過(guò)保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛生不合要求不加工。
�、� 儲藏：生鮮肉類(lèi)隨時(shí)進(jìn)冰箱冷凍，易變質(zhì)蔬菜隨用隨買(mǎi)，存放在儲藏室的蔬菜分類(lèi)科學(xué)、擺放整齊，既通風(fēng)又避光；冰箱及其它儲存蔬菜食品場(chǎng)所及食品器具應做到每天清潔，每周清理，內外無(wú)污垢。
�、� 餐具：用餐后及時(shí)清理，餐具嚴格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。
�、� 營(yíng)養：加強伙食管理，豐富食譜，注意營(yíng)養搭配。開(kāi)出每周菜單，并提高業(yè)務(wù)水平，不斷花樣更新，每日保持二菜一湯（一葷一素）。每天都必須配備適時(shí)水果。
三、學(xué)生接送管理制度
�、� 準時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前5分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表及天天向上托管中心接送牌到校門(mén)口指定地點(diǎn)等侯學(xué)生。
�、� 準確：接送人員必須認真清點(diǎn)人數并做記錄，發(fā)現缺席應及時(shí)與學(xué)校老師或家長(cháng)確認情況。
�、� 安全：每次至少兩名接送人員，并視人數的`變化再增派人員接送，確保途中安全。接送人員必須嚴格要求學(xué)生有序排隊往返，中途不得讓學(xué)生擅自離隊，更不準在半路上追趕打鬧。放學(xué)時(shí)確保學(xué)生悉數進(jìn)入托管中心，返校時(shí)要確保學(xué)生全部進(jìn)校門(mén)。
(4)可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。
四、午餐管理制度
�、判l生：工作人員要引導學(xué)生，講究衛生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現象。飯后引導學(xué)生到衛生間漱口清潔口腔牙齒。
�、浦刃颍汗ぷ魅藛T必須引導學(xué)生就餐前洗手、排隊、保持安靜，領(lǐng)取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動(dòng)。輕放餐具不得有響聲。
�、枪澕s：不浪費糧食，必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒(méi)吃飽的同學(xué)可以再打飯，讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。
五、午休管理制度
�、� 午休時(shí)間： 春令13:00—14:20 秋令13:00—14:00
�、茷榱私y一安排，統一行動(dòng)，在進(jìn)入休息室前，全體同學(xué)都先上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內，不允許學(xué)生以各種借口隨意走動(dòng)或離開(kāi)休息室影響其他同學(xué)。
進(jìn)入：進(jìn)入休息室前必須把鞋子擺放整齊，由工作人員引導學(xué)生按順序進(jìn)入男生區或女生區，每位學(xué)生安排一個(gè)固定的鋪位。沒(méi)有特殊情況，不得隨意更換鋪位。
�、� 午休：午休過(guò)程必須有工作人員在場(chǎng)看護并督促，進(jìn)入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥，除了休息睡覺(jué)外，不得做任何無(wú)關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、聊天、打電話(huà)、發(fā)短信、玩游戲等。沒(méi)有特殊情況，不得中途隨意離開(kāi)。
六、安全管理制度
每天值班人員要負責以下事項：
�、� 確保每天檢查各項電源，煤氣是否關(guān)好，是否漏氣漏電。確保不會(huì )對兒童造成任何危險。
�、� 確保每天離開(kāi)時(shí)關(guān)好門(mén)窗。
�、� 檢查室內物品擺放，確保室內物品不會(huì )對兒童造成危險。
�、� 室外活動(dòng)要安排有序，老師做到時(shí)刻警覺(jué)，避免發(fā)生任何安全隱患。
�、� 每周室外小組活動(dòng)，應嚴格按照小組活動(dòng)安全制度開(kāi)展。
七、消防管理制度
�、� 全體員工要確實(shí)把安全防火工作落到實(shí)處，應掌握“三懂”、“三會(huì )”即懂得本崗位的火災危險性，懂得預防火災的措施、懂得撲滅的方法，會(huì )報警、會(huì )使用消防器材、會(huì )處理火災隱患。
�、� 若發(fā)生火警，員工應第一時(shí)間打火警電話(huà)“119”或“110”，講清失火單位的名稱(chēng)、地址、什么東西著(zhù)火、火勢大小、火的范圍，同時(shí)注意聽(tīng)清對方的問(wèn)題以便正確回答;并將自己的電話(huà)、姓名告訴對方，以便聯(lián)系。打完電話(huà)后，立即派人到交叉路口等候消防人員的到來(lái)，以利于引導消防人員迅速趕到火災現場(chǎng)。
�、� 在疏散學(xué)生時(shí)，要指揮學(xué)生從安全通道逃生。走廊通道彌漫煙霧，能見(jiàn)度低時(shí)，要找緊急出口的指示燈，朝指示方向尋找樓梯撤離，若濃煙引起直立行走呼吸困難時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離；萬(wàn)一被濃煙圍困，迷失撤退方向，應緊急呼救、求援。
�、� 火災發(fā)生后，員工應看火勢大小，若火勢較小，可直接用滅火器對準火源噴射，將其撲滅。
�、上劳ǖ酪３謺惩�，不得堆放任何雜物或人為上鎖。安全疏散指示標志、應急燈應保持完好。消防設施、器材和消防安全標志應在位、完整。
八、其他管理制度
�、� 自學(xué)生進(jìn)入托管后，工作人員須把好進(jìn)出口，未經(jīng)同意，任何學(xué)生不得擅自外出離開(kāi)中心。
�、� 學(xué)生在托管中心里，工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，不得讓學(xué)生在會(huì )所內大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險游戲；禁止學(xué)生在中心內踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險性的體育活動(dòng)。
�、� 任何學(xué)生不準攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進(jìn)入托管中心。
�、� 任何學(xué)生不準私自動(dòng)用托管中心內的電器開(kāi)關(guān)。
�、� 講究衛生，飯前洗手，飯后漱口；大小便后務(wù)必沖洗。
托管管理制度3
一、學(xué)生的接送
接送時(shí)段：16：10——16：30；16：30——17：00；17：00——17：30。
不得讓學(xué)生單獨行動(dòng)，由老師帶隊分批到學(xué)校。
接學(xué)生地點(diǎn)：學(xué)校正大門(mén)處。
在回學(xué)校的途中，如有學(xué)生要買(mǎi)文具、食品等需先向老師說(shuō)明，經(jīng)老師允許才能去買(mǎi)，購買(mǎi)食物必須是面包，牛奶等能充當晚餐的，其他食物一律禁止購買(mǎi)。
接孩子時(shí)必須攜帶托管班學(xué)生聯(lián)系表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。
接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現問(wèn)題由接送老師負主要責任。如果學(xué)生因其他原因不能來(lái)學(xué)校上課的，老師需提前和家長(cháng)聯(lián)系，確保事件的真實(shí)性。在孩子放學(xué)后必須確保家長(cháng)來(lái)接孩子，（家長(cháng)提出孩子可以自己回家的除外）。
二、上課安排
到學(xué)校后學(xué)生休息10分鐘，在此期間學(xué)生用簡(jiǎn)單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得帶進(jìn)學(xué)校。上課后不準吃東西。
休息10分鐘后進(jìn)入第一堂課，學(xué)生按照語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的順序依次完成當天作業(yè)。
第一堂課上課時(shí)間17：00——17：40；17∶40—17∶50為課間休息。
第二堂課上課時(shí)間17∶50—19：00；
第三堂課上課時(shí)間19：00——20：30
三、課堂紀律
開(kāi)始上課時(shí)把當天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳，供老師記錄并確定該學(xué)生的家庭作業(yè)情況。
上課期間不得隨意走動(dòng)，如有特殊情況需舉手示意。
上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書(shū)或背書(shū)，如有讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)，需向老師告知，可根據情況另行安排。
寫(xiě)完一門(mén)作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的左上腳，供老師檢查，學(xué)生繼續寫(xiě)下一門(mén)作業(yè)，如在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可在旁邊做上記號，不會(huì )寫(xiě)的題目暫時(shí)空在那里。
愛(ài)護公共環(huán)境，不得隨地亂扔垃圾，不得在課桌，墻上，黑板上亂涂亂畫(huà)，如有損壞，照價(jià)賠償。
課間休息時(shí)，不得在教室和走廊里大聲喧嘩，不得玩玩具，更不能相互追逐打鬧，其他同學(xué)在學(xué)習不得去打擾。
四、責任
教師帶班均采用責任制，自己所帶學(xué)生的學(xué)習情況跟教師的績(jì)效掛鉤。
所帶學(xué)生的家庭作業(yè)不得有錯誤出現，每天必須保證學(xué)生的家庭作業(yè)及時(shí)有效的完成。不得有直接告訴答案給學(xué)生的情況出現。
五、溝通
與學(xué)校各科老師的溝通：需和學(xué)生各科老師進(jìn)行電話(huà)溝通，了解該生在學(xué)校的作業(yè)完成狀況，上課的表現，發(fā)言，老師提問(wèn)時(shí)回答狀況，并記錄到學(xué)生學(xué)習狀況登記表上備查。（一月一次）
與家長(cháng)的溝通：每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的課堂表現，作業(yè)完成狀況，對每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和薄弱學(xué)科都要有比較詳細的了解。每天必須記錄到學(xué)生學(xué)習報告表上供家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習情況。最好每天家長(cháng)接學(xué)生的時(shí)候及時(shí)溝通，如沒(méi)有家長(cháng)接送的，每周必須給家長(cháng)匯報當周學(xué)生的'學(xué)習情況。以取得家長(cháng)最大的配合。
與老師的溝通：每天上完課后，帶課的老師之間相互溝通，交流在帶課中遇到的各種問(wèn)題，做到每個(gè)老師都能盡可能全面的了解每個(gè)學(xué)生的情況。對在上課中遇到的不會(huì )解答的問(wèn)題，可向值班老師咨詢(xún)，不要把問(wèn)題帶到第二天。
與孩子的溝通：對學(xué)生應采用賞識教育法，多鼓勵與激勵，摸索學(xué)生的性格，根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行適當的激勵（比如：某某今天的字寫(xiě)的比以前有進(jìn)步了，背書(shū)背的也比以前快了，以后要是把字寫(xiě)的更好的話(huà)那就再好不過(guò)了），當然出現問(wèn)題的時(shí)候還需嚴厲的批評，以免小朋友以后范同樣的錯誤。對于同年級的學(xué)生作業(yè)量相仿的情況下可以讓他們之間進(jìn)行默寫(xiě)、背誦的競賽，看誰(shuí)默寫(xiě)的的又快又好背的又快越好。
托管管理制度4
一.學(xué)生的接送
1.確定各年級學(xué)生的放學(xué)時(shí)間：一、二年級周一至周四統一在15∶25放學(xué)，周五16：30放學(xué)。三、四、五、六年級周一，周五放學(xué)時(shí)間在16∶30。每次接學(xué)生提前10分鐘到指定地點(diǎn)。
2.接學(xué)生地點(diǎn)：
3.等學(xué)生到齊后一起到學(xué)校，不得讓學(xué)生單獨行動(dòng)。如有特殊情況可和另外一名老師商議，分批到學(xué)校，但是在有老師看管的情況下。
4.在回學(xué)校的途中，如有學(xué)生要買(mǎi)文具、食品等需先向老師說(shuō)明，經(jīng)老師允許才能去買(mǎi)，購買(mǎi)食物必須是面包，牛奶等能充當晚餐的，其他食物一律禁止購買(mǎi)。
5.接孩子時(shí)必須攜帶托管班學(xué)生聯(lián)系表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。
6.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現問(wèn)題由接送老師付主要責任。如果學(xué)生因其他原因不能來(lái)學(xué)校上課的，老師需提前和家長(cháng)聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性。在孩子放學(xué)后必須確保家長(cháng)來(lái)接孩子，(家長(cháng)提出孩子可以自己回家的除外)。
二.上課安排
1.到學(xué)校后學(xué)生休息15分鐘，在此期間學(xué)生用簡(jiǎn)單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等"垃圾食品"一律不得帶進(jìn)學(xué)校。
2.休息15分鐘后進(jìn)入第一堂課，學(xué)生按照語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的順序依次完成當天作業(yè)。
3 . 6∶20—6∶35為課間休息
4. 6∶35—7∶30進(jìn)入第二堂課
三.上課紀律
1.開(kāi)始上課時(shí)把當天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳，供老師記錄并確定該學(xué)生的家庭作業(yè)情況。
2.上課期間不得隨意走動(dòng)，如有特殊情況需舉手示意。
3.上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書(shū)或背書(shū)，如有讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)，需向老師告知，可根據情況另外安排。
4.寫(xiě)完一門(mén)作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，學(xué)生繼續寫(xiě)下一門(mén)作業(yè)，如在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可在旁邊做上記號，不會(huì )寫(xiě)的題目暫時(shí)空在那里。
5.課間休息時(shí)，不得在教室里大聲喧嘩，不得玩彈力球，更不能相互追逐打鬧，其他同學(xué)在學(xué)習不得去打擾。
四.溝通
1.與家長(cháng)的溝通：每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的課堂表現，了解該生在學(xué)校的作業(yè)完成狀況，上課的`表現，發(fā)言，老師提問(wèn)時(shí)回答狀況，并記錄到學(xué)生學(xué)習狀況登記表上備查作業(yè)完成狀況，對每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和薄弱學(xué)科都要有比較詳細的了解。并記錄到學(xué)生學(xué)習狀況登記表上備查。(最好每天家長(cháng)接學(xué)生的時(shí)候及時(shí)溝通)
2.與老師的溝通：每天上完課后，帶課的老師之間相互溝通，交流在帶課種遇到的各種問(wèn)題，做到每個(gè)老師都能盡可能全面的了解每個(gè)學(xué)生的情況。對在上課種遇到的不會(huì )解答的問(wèn)題，課向值班老師咨詢(xún)，不要把問(wèn)題帶到第二天。
3.與孩子的溝通：對學(xué)生應多鼓勵激勵，摸索學(xué)生的性格，根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行適當的激勵，出現問(wèn)題要嚴厲的批評(比如：某某今天的字寫(xiě)的比以前有進(jìn)步多了，很聰明背書(shū)背的很快，以后要把字寫(xiě)的更好就跟好了)，對于同年級的學(xué)生作業(yè)量相仿的情況下可以進(jìn)行默寫(xiě)背誦的競爭，看誰(shuí)默寫(xiě)的的又快又好背的又快越好.背書(shū)也一樣，同一個(gè)年級的背誦任務(wù)都是一樣，只是教學(xué)課程的進(jìn)度上有所差異，所以當天只要作業(yè)完成好，當天的背誦默寫(xiě)任務(wù)完成，可以指定一篇進(jìn)行集體背誦.看背的快背的快的可以先到老師這邊來(lái)背誦。
托管管理制度5
一、教師工作制度
1、教師須按時(shí)上中心，自覺(jué)負責教室衛生、學(xué)生考勤工作；認真履行并服從學(xué)校各項教學(xué)安排（包括課時(shí)的調整和教案的修改等）。
2、工作時(shí)間內不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，專(zhuān)心工作，提高工作效率。
3、上中心時(shí)間內，教師不得外出（外出宣傳除外），因急事（含看�。┒虝r(shí)間外出應做好外出說(shuō)明（外出時(shí)間和返校時(shí)間）；如有特殊原因需提早離開(kāi)學(xué)校應說(shuō)明原因，私自離開(kāi)學(xué)校當曠工、早退處理；請事假或調休需提前一天告知，否則以曠工計算。
二、教師獎罰制度
1、每月滿(mǎn)勤，獎勵30元。
2、大中心課課時(shí)按超中心級基本人數每課時(shí)每人2元獎勵。
3、遲到早退10—30分鐘，以一元一分鐘計算扣除。
4、曠工一次以課時(shí)工資的三倍來(lái)罰款。
1、按時(shí)到輔導中心上課，不遲到不早退。
2、自覺(jué)保持教室衛生，不準隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn)；不準在門(mén)窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫(xiě)。
3、自覺(jué)服從老師管理，如有建議和意見(jiàn)可在下課后反映。
4、請學(xué)生保管好自己的`隨身物品，貴重的東西最好不要帶到輔導中心，如有丟失，后果自負。
5、愛(ài)護輔導中心財物，不損壞桌椅；否則，照價(jià)賠償。
6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長(cháng)負責。
感謝家長(cháng)長(cháng)期對星達特輔導中心的支持和信賴(lài)，為了讓孩子更快樂(lè )的生活、更好的學(xué)習，請您仔細閱讀以下內容：
1、記準時(shí)間安排，按時(shí)接送孩子，特殊原因請提前說(shuō)明。
2、正常開(kāi)課期間，不能按時(shí)到輔導中心上課者輔導費概不退還。敬請諒解！
3、授課期間，如孩子對授課方式不適應，請及時(shí)與老師反映，以達到最佳教學(xué)效果。
4、為了完成教學(xué)目標，如有課下作業(yè)請家長(cháng)督促完成。
5、學(xué)生在輔導中心期間，如同學(xué)間發(fā)生矛盾，請家長(cháng)及時(shí)與老師溝通，不要擅自解決。
6、如有更好的教育方法及管理模式，請及時(shí)與我們聯(lián)系。
托管管理制度6
1.客戶(hù)在入住后，房間需要維修時(shí)，將鑰匙暫交物業(yè)部管理、使用，為了保證客戶(hù)的'財產(chǎn)安全，避免發(fā)生問(wèn)題，特制規定如下:
2.客戶(hù)將鑰匙交物業(yè)部后，要經(jīng)物業(yè)部經(jīng)理、保安部主管批準，交專(zhuān)人保管，封存于鑰匙箱內。
3.對托管鑰匙要逐一登記造冊，填寫(xiě)《鑰匙托管表》定期(一周)由物業(yè)部核對一次。
4.每次使用托管鑰匙要填寫(xiě)《鑰匙使用登記薄》，經(jīng)物業(yè)部、保安部主任同時(shí)簽字批準。
5.物業(yè)助理負責領(lǐng)取托管鑰匙，同保安部人員(必須二人以上)一起到現場(chǎng)開(kāi)封，開(kāi)客戶(hù)的門(mén)。
6.物業(yè)助理同保安部人員負責對客戶(hù)財產(chǎn)進(jìn)行現場(chǎng)監護，如施工需要搬動(dòng)時(shí)，要繪制物品擺放平面圖，對物品進(jìn)行登記，施工完要恢復原位。
7.每次施工前，保安部要填寫(xiě)“使用客戶(hù)托管鑰匙入室登記表”，必須有保安部、物業(yè)部、施工負責人的簽字。
8.每次使用完托管鑰匙，要由物業(yè)部、保安部人員共同封好，交回保安部辦公室，存入鑰匙箱，并填寫(xiě)《封存鑰匙登記表》進(jìn)行登記。
托管管理制度7
一、學(xué)生的接送
1.確定各年級學(xué)生的放學(xué)時(shí)間，每次接學(xué)生提前5分鐘到指定地點(diǎn)。
2.等學(xué)生到齊后一起到托管班，不得讓學(xué)生單獨行動(dòng)。如有特殊情況可和另外一名老師商議，但是必須在有老師看管的情況下分批到學(xué)校。
3.在回托管班的途中，如有學(xué)生要買(mǎi)文具、食品等需先向老師說(shuō)明，經(jīng)老師允許才能去買(mǎi)，購買(mǎi)食物必須是面包，牛奶等能充當晚餐，其他食物一律禁止購買(mǎi)。
4.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現問(wèn)題由接送老師負主要責任。如果學(xué)生因其它原因不能來(lái)學(xué)校上課的，老師需提前和家長(cháng)聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性。在放學(xué)后必須確保家長(cháng)及家長(cháng)指定的'家人來(lái)接學(xué)生，如家長(cháng)因特殊情況不能來(lái)接，由老師幫助送學(xué)生回家，家長(cháng)提出孩子可以自己回家的情況除外。
5.每個(gè)班需有一名學(xué)員家長(cháng)告知托管老師作業(yè)內容。(學(xué)校作業(yè)班任都以校訊通發(fā)給每個(gè)家長(cháng))
二、上課安排
1.到托管班后學(xué)生休息10分鐘，在此期間學(xué)生用簡(jiǎn)單的晚餐，如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等"垃圾食品"一律不得帶進(jìn)托管班。
2.休息10分鐘后盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，學(xué)生按照語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)順序依次完成當天作業(yè)。
3.適當安排課間休息。
三、溝通
1.對學(xué)生應多鼓勵多激勵，摸索學(xué)生的性格，根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行適當的激勵，出現問(wèn)題也要嚴厲的批評，對于同年級的。
2.每個(gè)學(xué)生在托管班的課堂表現，作業(yè)完成狀況，老師與家長(cháng)接送學(xué)生時(shí)進(jìn)行溝通。促使每個(gè)學(xué)生更快的進(jìn)步。
四、上課紀律
1.告知孩子作業(yè)內容。
2.上課期間不得隨意走動(dòng)，如有特殊情況需舉手示意。
3.上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書(shū)或背書(shū)，如有讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)，需向老師告知，可根據情況另外安排。
4.寫(xiě)完一門(mén)作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，學(xué)生繼續寫(xiě)下一門(mén)作業(yè)，如在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可在旁邊做上記號，最好用鉛筆不會(huì )寫(xiě)的題目暫時(shí)空在那里。
5.課間休息時(shí)，不得在教室里大聲喧嘩，更不能相互追逐打鬧，其他同學(xué)在學(xué)習時(shí)不得去打擾。
托管管理制度8
孩子的安全牽掛著(zhù)每個(gè)教師和家長(cháng)的心，我們應把孩子的安全時(shí)刻放在首位。為了預防減少和避免安全事故的發(fā)生，特制定本制度。
一、加強對生活教師的安全教育，提高每位老師的安全意識。
二、教師要不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并結合日常生活中的實(shí)例讓學(xué)生認識到不注意安全所帶來(lái)的后果，提高學(xué)生的自我防范意識。
三、生活老師對孩子的飲食、午休、學(xué)習情況做詳細的.記錄，方便家長(cháng)了解孩子在校的狀況。
四、我們會(huì )高度負責保證孩子的安全，保證每個(gè)孩子不脫離老師的視線(xiàn)，防止意外事故發(fā)生。
五、午托中心要采取相應的安全防范措施。
(一)教育學(xué)生上下樓梯時(shí)做到慢步輕聲靠右行。
(二)在寢室、或教室不讓學(xué)生做危險的游戲，以免傷人傷己。
(三)教育學(xué)生不觸摸電源、拔插座、攜帶打火機等易燃易爆物品，生活教師對所負責宿舍、晚自習輔導所用教室的電源、插座一定要做到無(wú)人時(shí)及時(shí)關(guān)掉，減少安全隱患。
(四)低年齡孩子的床鋪要盡量安排在下鋪。值班教師要切實(shí)負起責任，不準孩子無(wú)故離開(kāi)宿舍，對生病等特殊情況的`學(xué)生要多加關(guān)注，注意安全。
(五)孩子午睡前老師統一組織孩子喝水、上廁所，然后排隊進(jìn)入午休室；每個(gè)孩子一張獨立的床鋪；他們進(jìn)入睡眠狀態(tài)的前10分鐘，老師播放催眠輕音樂(lè )幫孩子入睡；當他們睡著(zhù)以后，會(huì )有兩位生活老師在午休室看管孩子，不讓他們趴著(zhù)睡、蒙頭睡；如果孩子出現發(fā)燒或咳嗽等異常情況，我們老師會(huì )及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
(六)教師對所負責宿舍的門(mén)窗要及時(shí)落鎖，注意防盜。
(七)就餐時(shí)不準打鬧、說(shuō)笑、疾跑，不準大聲喧嘩，以免燙傷、摔傷等現象發(fā)生。中午的飯菜是根據孩子的飲食狀況和習慣營(yíng)養師合理的給孩子搭配。飯菜一個(gè)月基本不重復（除孩子們特別喜歡的）。孩子的餐具每天都會(huì )消毒。
(八)教師要隨時(shí)掌握所管理學(xué)生的情況，午休、晚托作業(yè)輔導必須檢查清點(diǎn)學(xué)生人數。
(九)非學(xué)校有關(guān)人員不得隨意進(jìn)入宿舍，生活教師不得容留他人在宿舍住宿。
(十)教師要和家長(cháng)做好學(xué)生的交接工作。及時(shí)溝通學(xué)生的有關(guān)情況。如果發(fā)現學(xué)生非正常缺席時(shí)，教師應及時(shí)查清原因，如出現意外，及時(shí)上報學(xué)校。
(十一)值班教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，不得擅自離崗。
六、各生活教師要根據有關(guān)的安全管理規定對表現好的學(xué)生和違反規定的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行獎懲。
七、一旦發(fā)生安全事故，教師要及時(shí)處理，必要時(shí)要先帶孩子看醫生，聽(tīng)從醫生的建議去醫院就診或進(jìn)行特別看護，需要通知家長(cháng)的要及時(shí)通知家長(cháng)。
八、為更好地規范本午托班孩子的`午、晚托秩序和孩子的行為規范，需要家長(cháng)配合做到以下幾點(diǎn)：
1.家長(cháng)不要讓孩子帶玩具到學(xué)校，午托部給孩子們準備了玩具和一些益智書(shū)籍。
2.孩子如請假，請家長(cháng)在上午十點(diǎn)鐘之前，以電話(huà)告知午托班老師。
3.家長(cháng)給孩子帶的藥交給午托班老師，說(shuō)明孩子服用的具體時(shí)間、藥量和方法，老師按家長(cháng)的說(shuō)明照顧孩子服用。
4．孩子午睡前老師統一組織孩子喝水、上廁所，然后排隊進(jìn)入午休室；每個(gè)孩子一張獨立的床鋪；他們進(jìn)入睡眠狀態(tài)的前10分鐘，當他們睡著(zhù)以后，會(huì )有兩位生活老師在午休室看管孩子，不讓他們趴著(zhù)睡、蒙頭睡；如果孩子出現發(fā)燒或咳嗽等異常情況，我們老師會(huì )及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
5.晚托的孩子在規定時(shí)間完成全部作業(yè)，老師會(huì )打電話(huà)給家長(cháng)來(lái)接，等待過(guò)程中可以選擇課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀，如果有特殊情況不能來(lái)接，請提前電話(huà)通知我們，我們安排老師負責看護孩子的安全。
6.如果家長(cháng)臨時(shí)讓親友來(lái)接，請提前電話(huà)通知我們。
7.如孩子有特殊情況，在飲食上有禁忌，請及時(shí)告知午托部老師。
8.家長(cháng)接孩子時(shí)，必須與老師打完招呼后方可接走。
9.家長(cháng)如果對我們的工作有任何疑問(wèn)或是有好的建議，可以和我們午托部老師聯(lián)系進(jìn)行溝通。
托管管理制度9
廚房管理制度
�、湃藛T：所有從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應有良好的個(gè)人衛生習慣，必須做到工作前洗手消毒、不留長(cháng)指甲、不戴戒指、不吸煙。工作人員出現咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時(shí)，應立即脫離工作崗位。
�、茍�(chǎng)所：注意工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。工作完畢，不留衛生尾巴。每天小掃除四次，每周兩次大掃除。
�、遣少彛骸拔宀毁I(mǎi)”：不新鮮的不買(mǎi)，不衛生的不買(mǎi)，不放心的不買(mǎi)，夏秋季節易中毒的蔬菜不買(mǎi)，非正規廠(chǎng)家及商場(chǎng)的不買(mǎi)。所有主食類(lèi)商品要有食品合格證或者開(kāi)具發(fā)票。
�、燃庸ぃ骸拔宀患庸ぁ保何辞逑锤蓛舻牟患庸�，營(yíng)養搭配不合理的不加工，超過(guò)保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛生不合要求不加工。
�、蓛Σ兀荷r肉類(lèi)隨時(shí)放在保鮮盒并放進(jìn)冰箱冷凍，易變質(zhì)蔬菜及時(shí)進(jìn)冰箱冷藏，存放在儲藏室的.蔬菜分類(lèi)科學(xué)、擺放整齊，既通風(fēng)又避光；冰箱及其它儲存蔬菜食品場(chǎng)所及食品器具應做到每天清潔，每周清理，內外無(wú)污垢。
�、什途撸河貌秃蠹皶r(shí)清理，餐具嚴格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。
�、藸I(yíng)養：加強伙食管理，豐富食譜，注意營(yíng)養搭配。開(kāi)出每周菜單，并提高業(yè)務(wù)水平，不斷花樣更新，每周保持餐餐不重樣。每天都必須配備適時(shí)水果或干果。
接送管理制度
�、艤蕰r(shí)：接送人員必須在放學(xué)前45分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門(mén)口指定地點(diǎn)等侯學(xué)生。
�、茰蚀_：接送人員必須認真清點(diǎn)人數并做記錄，發(fā)現缺席應及時(shí)與家長(cháng)或學(xué)校確認情況。
�、前踩好看沃辽賰擅铀腿藛T，并視人數的變化再增派人員接送，確保途中安全。專(zhuān)車(chē)接送人員必須嚴格要求學(xué)生乘車(chē)方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)要監督學(xué)生悉數進(jìn)入托管中心，送時(shí)要督促學(xué)生全部進(jìn)校門(mén)。
(4)可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。
午餐管理制度
�、胖刃颍汗ぷ魅藛T必須引導學(xué)生就餐前洗手、排隊、保持安靜，領(lǐng)取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動(dòng)。輕放餐具不得有響聲。
�、乒澕s：不浪費糧食，必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒(méi)吃飽的同學(xué)可以再打飯，讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。
�、切l生：工作人員要引導學(xué)生，講究衛生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現象。飯后引導學(xué)生到衛生間漱口清潔口腔牙齒。
午休管理制度
�、艤蕚洌簽榱私y一安排，統一行動(dòng)，在進(jìn)入休息室前，全體同學(xué)都先上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內，不允許學(xué)生以各種借口隨意走動(dòng)或離開(kāi)休息室影響其他同學(xué)。
�、七M(jìn)入：進(jìn)入休息室前必須把鞋子擺放整齊，由工作人員引導學(xué)生按順序進(jìn)入男生宿舍或女生宿舍，每位學(xué)生安排一個(gè)固定的鋪位。沒(méi)有特殊情況，不得隨意更換鋪位。
�、俏缧荩何缧葸^(guò)程必須有工作人員在場(chǎng)看護并督促，進(jìn)入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥，除了休息睡覺(jué)外，不得做其他任何無(wú)關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、聊天、打電話(huà)、發(fā)短信、玩游戲等。沒(méi)有特殊情況，不得隨意坐起，起立，或離開(kāi)鋪位。
�、绕鸫玻涸谝幎ǖ臅r(shí)間，工作人員要準時(shí)喚醒學(xué)生，并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子，然后有秩序安靜地離開(kāi)休息室。
學(xué)習區、生活區衛生管理制度
安排值班人員負責每天的衛生工作，具體要求如下：
�、琶刻煸缟掀唿c(diǎn)半到九點(diǎn)之間，開(kāi)窗通風(fēng)30分鐘。下午3：00開(kāi)窗30分鐘。確保室內空氣清新。
�、泼刻熘等杖藛T打掃地面和擦拭桌面。確保桌面無(wú)塵，地下無(wú)臟物。
�、菍W(xué)生每天的餐桌，餐具等必要物品要做到用后消毒，消毒30分鐘，時(shí)刻保持衛生干凈。
�、雀忻傲餍衅陂g采用各種有效措施預防感冒。每天每個(gè)房間用紫外線(xiàn)消毒30分鐘。
�、衫蠋熂肮ぷ魅藛T要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時(shí)報告，休假回避，以防止傳染。
安全管理制度
每天值班人員要負責以下事項：
�、糯_保每天檢查各項電源，天然氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會(huì )對兒童造成任何危險。
�、拼_保每天離開(kāi)時(shí)關(guān)好門(mén)窗。
�、菣z查室內物品擺放，確保室內物品不會(huì )對兒童造成危險。
�、仁彝饣顒�(dòng)要安排有序，老師做到時(shí)刻警覺(jué)，避免發(fā)生任何安全隱患。
消防管理制度
�、湃w員工要確實(shí)把安全防火工作落到實(shí)處，應掌握“三懂”、“三會(huì )”即懂得本崗位的火災危險性，懂得預防火災的措施、懂得撲滅的方法，會(huì )報警、會(huì )使用消防器材、會(huì )處理火災隱患。
�、迫舭l(fā)生火警，員工應第一時(shí)間打火警電話(huà)“119”或“110”，講清失火單位的確回答;并將自己的電話(huà)、姓名告訴對方，以便聯(lián)系。打完電話(huà)后，立即派人到交叉路口等候消防人員的到來(lái)，以利于引導消防人員迅速趕到火災現場(chǎng)。
�、窃谑枭W(xué)生時(shí)，要指揮學(xué)生從安全通道逃生。走廊通道彌漫煙霧，能見(jiàn)度低時(shí)，要找緊急出口的指示燈，朝指示方向尋找樓梯撤離，若濃煙引起直立行走呼吸困難時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離；萬(wàn)一被濃煙圍困，迷失撤退方向，應緊急呼救、求援。
�、然馂陌l(fā)生后，員工應看火勢大小，若火勢較小，可直接用滅火器對準火源噴射，將其撲滅。
�、上劳ǖ酪３謺惩�，不得堆放任何雜物或人為上鎖。安全疏散指示標志、應急燈應保持完好。消防設施、器材和消防安全標志應在位、完整。
其他管理制度
�、抛詫W(xué)生進(jìn)入中心后，工作人員須把好進(jìn)出口，未經(jīng)同意，任何學(xué)生不得擅自外出離開(kāi)中心。
�、茖W(xué)生在托管中心里，工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，不得讓學(xué)生在會(huì )所內大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險游戲；禁止學(xué)生在中心內踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險性的體育活動(dòng)。
�、侨魏螌W(xué)生不準攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進(jìn)入托管中心。
�、热魏螌W(xué)生不準私自動(dòng)用托管中心內的電器開(kāi)關(guān)。
�、芍v究衛生，大小便后必需沖洗廁所
托管管理制度10
一、管理老師崗位職責
1、熱愛(ài)托管工作，對學(xué)生要有愛(ài)心、責任心、耐心，尊重所有托管學(xué)生。
2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(cháng)配合，及時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項規章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按規章制度處理。
3、遵紀守法，團結同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論。
4、努力創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。
5、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話(huà)和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人。在學(xué)生面前行為規范，話(huà)不俗，語(yǔ)不高。
6、愛(ài)護公物，講究衛生，保護各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節約，節水、節電、節氣、節糧。
二、管理老師崗位工作要求
1、安排好托管學(xué)生課業(yè)自我完成督習計劃，抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習慣培養，與家長(cháng)建立良好溝通關(guān)系。
2、負責搞好活動(dòng)室、寢室的衛生清潔工作。保持室內通風(fēng)、清潔整齊。定期開(kāi)展學(xué)生寢室的消毒工作。
3、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服。
4、管理學(xué)生午休紀律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床,指導和幫助托管學(xué)生穿好衣服。
5、注意托管學(xué)生安全，家長(cháng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當天生活、學(xué)習情況。
6、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來(lái)，讓讓家長(cháng)帶回去換洗。
三、與家長(cháng)的日常溝通工作要求
1、每日放學(xué)，負責接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長(cháng)或在家長(cháng)群中發(fā)。
2、每日家長(cháng)到托管班接學(xué)生時(shí)，當班管理老師須向家長(cháng)介紹學(xué)生當天在托管班的生活及學(xué)習情況，注意收集家長(cháng)對托管班的意見(jiàn)和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當面向家長(cháng)交代所采取措施，建議家長(cháng)做好相關(guān)護理事宜。
3、對于因患病不能來(lái)托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，問(wèn)訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。
4、每周五下午，管理老師要填寫(xiě)《托管學(xué)生家庭報告書(shū)》，并由學(xué)生轉交家長(cháng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(cháng)簽名的反饋卡，并存檔。
四、學(xué)生的接送管理
1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少10分鐘到校門(mén)等待；接到學(xué)生時(shí)，必須核對學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。
2、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；必須有2名老師以上帶隊。
五、日常安全管理
1、托管班必須建立來(lái)訪(fǎng)人員登記制度。陌生人員來(lái)訪(fǎng)時(shí)，當班管理老師必須問(wèn)清來(lái)意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒(méi)有老師陪同的情況下參觀(guān)托管班或接觸學(xué)生。
2、如學(xué)生家長(cháng)委托他人來(lái)接學(xué)生時(shí)，當班管理老師必須當場(chǎng)與家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對通話(huà)過(guò)程要錄音，并復印委托人身份證件。
3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時(shí)，要立即送醫院并通知家長(cháng)。
4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽(yáng)臺追逐打鬧。
5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀(guān)察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、托管班刀子等危險物品，發(fā)現后及時(shí)收起來(lái)，防止發(fā)生安全意外。
6、嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專(zhuān)人保管不得亂丟。
7、嚴禁托管學(xué)生進(jìn)入廚房，熱湯菜、開(kāi)水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方。
8、就餐時(shí)，生活老師分菜時(shí)不要越過(guò)托管學(xué)生頭頂，熱湯菜必須預先降溫后（低于50度）才可端出分給學(xué)生。
9、對托管班的學(xué)生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時(shí)采取措施。
10、收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時(shí)按量給托管學(xué)生服藥，內服外服藥要有名稱(chēng)、標記，防止錯服漏服。做好服藥記錄。
11、托管班負責人每天對房舍檢查一次，發(fā)現安全隱患要及時(shí)處理，有損壞設施、物品要及時(shí)修理。
六、消防安全管理消防安全管理
1、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線(xiàn)，消除安全隱患。
2、經(jīng)常組織老師學(xué)習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識。
3、不定期向托管學(xué)生傳授簡(jiǎn)單、基礎的消防安全知識。
4、及時(shí)更換破舊的消防器材。
5、注意水、電、火等的安全管理工作。
七、衛生管理
1、室內外衛生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。
2、托管學(xué)生使用過(guò)的餐具必須天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次；學(xué)生寢室每月消毒一次，每周翻曬被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。
3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。
4、保持室內空氣流通，午睡后開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
5、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話(huà)通知家長(cháng)接回孩子。
八、飲食管理飲食管理
1、托管班食品必須從正規渠道采購，食品采購回來(lái)后專(zhuān)人檢查驗收并做好采購記錄，便于溯源；
2、（防鼠、防蠅、防蟑螂）工作；每日做好廚房、餐具的清潔衛生及"三防".
3、食品加工前認真檢查待加工的食品，發(fā)現有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用；
4、加工成品在兩個(gè)小時(shí)內分發(fā)完畢；
5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進(jìn)行洗凈消毒；
6、托管班所有工作人員全部體檢合格，無(wú)傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即（干稀、甜咸、葷素、粗細），烹調過(guò)程中要掌握火候，保持食品營(yíng)養。
7、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動(dòng)水洗手，飯桌要擦干凈。
8、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進(jìn)餐，掌握每名托管學(xué)生的進(jìn)餐量，教育托管學(xué)生不偏食，不浪費、自覺(jué)光盤(pán)形動(dòng)，不吃零食的良好飲食習慣。
托管班管理流程
一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并護衛學(xué)生回到托管班教室。
二、電話(huà)通知學(xué)生家長(cháng)匯報主管，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長(cháng)放心。
三、托管班老師監督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。
四、指導學(xué)生修改作業(yè)中的'錯誤內容，加強對易錯知識點(diǎn)的認識。
五、帶領(lǐng)學(xué)生復習當天所學(xué)內容，根據學(xué)校老師安排，有計劃的預習新課。
六、托管過(guò)程中，托管班教師嚴格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書(shū)寫(xiě)、用眼方式等。
七、住宿生完成作業(yè)后，學(xué)生加餐（牛奶、果珍、點(diǎn)心、水果等）.
八、學(xué)生在大教室或院子里游戲、讀書(shū)，需有人看護。
九、必須家長(cháng)親自到場(chǎng)接走孩子。
寫(xiě)給小朋友
一、按時(shí)完成作業(yè)
二、溫習學(xué)過(guò)的知識，及時(shí)預習新知識
三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處
四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)
五、保持教室內衛生，請把垃圾扔到垃圾桶里
六、多讀書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
七、常運動(dòng)，運動(dòng)才能保持強健的體魄
八、注意安全，不在教室內打鬧，不要亂跑，亂跳
九、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)
十、相互幫助，與人為善
托管班注意事項
一、托管班負責學(xué)生在托管期間的安全。
二、托管班負責指導學(xué)生完成當天作業(yè)，以及復習、預習。
三、托管班應與家長(cháng)保持聯(lián)系，反應學(xué)生情況
四、托管班重視每位家長(cháng)提出的寶貴意見(jiàn)
五、擇日托管的學(xué)生，請家長(cháng)與托管老師溝通，并告知托管時(shí)間。
六、若學(xué)生臨時(shí)不需要托管，請家長(cháng)及時(shí)通知托管班。
七、家長(cháng)接走學(xué)生時(shí)，請確認。
八、托管班托管時(shí)間到晚上20:00,此前不能來(lái)接孩子的家長(cháng)，請告知托管班。
托管管理制度11
1.0目的
規范鑰匙委托管理工作，確保妥善保管好托管的鑰匙。
2.0適用范圍
適用于特定情況下業(yè)主委托保管的鑰匙及未入住單位鑰匙的管理。
3.0職責
3.1客戶(hù)服務(wù)中心主任/主管負責組織、安排鑰匙的管理工作。
3.2客戶(hù)助理負責依照本規程實(shí)施托管鑰匙的日常管理工作。
4.0程序要點(diǎn)
4.1管理處可以進(jìn)行鑰匙保管的范圍
4.1.1發(fā)展商交接后，業(yè)主未入住時(shí)由發(fā)展商托管的鑰匙。
4.1.2特定情況下業(yè)主托管的鑰匙。特定情況是指:業(yè)主確有實(shí)際的.生活、工作困難確需托管鑰匙，又不至于給管理處工作帶來(lái)額外事端的情況。
4.1.3由于工程遺留問(wèn)題，暫時(shí)留在客戶(hù)服務(wù)中心用于工程整改的托管鑰匙。
4.2發(fā)展商托管的鑰匙
4.2.1物業(yè)接管驗收工作結束后，管理處可以根據發(fā)展商的托管要求接管未入住單位的鑰匙，。
4.2.2接管過(guò)來(lái)的鑰匙由客戶(hù)助理清楚標明鑰匙單位編碼并整齊有序的放置在鑰匙柜中。
4.2.3鑰匙的發(fā)放工作詳見(jiàn)《入住管理標準作業(yè)規程》。
4.3業(yè)主在特定情況下托管的鑰匙
4.3.1客戶(hù)助理應特別向業(yè)主說(shuō)明本管理處不承擔為業(yè)主保管家庭財產(chǎn)的責任，業(yè)主同意后，請業(yè)主在《委托書(shū)》上委托鑰匙欄中注明托管的數量并簽字。
4.3.2管理員將《委托書(shū)》其中的一份交業(yè)主保管。
4.3.3管理員在托管的鑰匙上貼上標有業(yè)主房號的標識，然后將鑰匙整齊有序的放置在鑰匙柜中保存。
4.4托管鑰匙的管理
4.4.1管理處有維修、工程整改或空置房管理需要使用托管的鑰匙時(shí)，由客戶(hù)助理在借用人辦理鑰匙借用手續后，將鑰匙交給借用人。但需進(jìn)入的是已入住業(yè)主而暫未使用的房屋，必須事先與業(yè)主聯(lián)系，征得同意后，才能辦理鑰匙借用手續，(如遇緊急情況，經(jīng)管理處主任同意后，可先行進(jìn)入，事后必須通知業(yè)主，爭取業(yè)主的諒解)鑰匙借用手續的辦理程序為:借用人在《鑰匙借用登記表》中如實(shí)填寫(xiě)借用日期、鑰匙編號、數量、預借期、借鑰匙原因、借用人、借出人等內容，然后簽名確認。
4.4.2辦理鑰匙退還手續時(shí)，管理員應在核對鑰匙數量后，在《鑰匙借用登記表》中標注鑰匙退還日期，并在'接收人'一欄簽名確認。
4.4.3客戶(hù)服務(wù)中心主任/主管應安排管理員根據各類(lèi)登記表的記錄檢查鑰匙的借還情況，發(fā)現借期超過(guò)三天不還鑰匙者，應致電借鑰匙部門(mén)或個(gè)人催還。
4.4.4當接到丟失或損壞鑰匙報告時(shí)，管理員應按《業(yè)主托管鑰匙登記表》中備忘錄欄要求記錄事件經(jīng)過(guò)并報告客戶(hù)服務(wù)中心主任/主管;客戶(hù)服務(wù)中心主任/主管與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商/業(yè)主聯(lián)系，征得同意后，采取補配鑰匙或換鎖措施確保遺失鑰匙單位的安全，管理員將處理結果記錄在'備忘錄'欄中。
4.4.5業(yè)主或業(yè)主指定的領(lǐng)鑰匙人前來(lái)領(lǐng)取鑰匙時(shí)，管理員憑領(lǐng)鑰匙人的身份證移交鑰匙給領(lǐng)鑰匙人。同時(shí)應請業(yè)主/領(lǐng)鑰匙人簽名確認，并標注移交日期。在無(wú)任何證件證明索匙者為鑰匙所屬單位的業(yè)主/業(yè)主指定的領(lǐng)鑰匙人時(shí)，管理員不得將鑰匙轉交。
4.5所有與鑰匙管理有關(guān)的記錄應由客戶(hù)服務(wù)中心歸檔保存兩年。
4.6本規程執行情況作為相關(guān)人員的績(jì)效考評的依據之一。
5.0記錄
5.1《業(yè)主托管鑰匙登記表》
5.2《鑰匙借用登記表》
6.0相關(guān)支持文件
6.1《入住管理標準作業(yè)規程》
托管管理制度12
1.0目的
規范鑰匙委托管理工作，確保妥善保管好托管的鑰匙。
2.0適用范圍
適用于特定情況下業(yè)主委托保管的鑰匙及未入住單位鑰匙的管理。
3.0職責
3.1公共事務(wù)部主管負責組織、安排鑰匙的管理工作。
3.2公共事務(wù)部管理員負責依照本規程實(shí)施托管鑰匙的日常管理工作。
4.0程序要點(diǎn)
4.1管理處可以進(jìn)行鑰匙保管的范圍
4.1.1發(fā)展商交樓后，業(yè)主未入住時(shí)由發(fā)展商托管管的鑰匙。
4.1.2特定情況下業(yè)主特管的鑰匙。特定情況是指:業(yè)主確實(shí)有實(shí)際的.生活、工作困難確需托管鑰匙，又不至于給管理處工作帶來(lái)額外事端的情況。
4.2發(fā)展商托管的鑰匙
4.2.1物業(yè)接管驗收工作結束后，管理處可以根據發(fā)展商的托管要求接管未入住單位的鑰匙，詳見(jiàn)《物業(yè)接管驗收標準作業(yè)規程》。
4.2.2接管過(guò)來(lái)的鑰匙由公共事務(wù)部管理員清楚標明鑰匙單位編碼并整齊有序的放置在鑰匙柜中。
4.2.3鑰匙的發(fā)放工作詳見(jiàn)《入住管理標準作業(yè)規程》。
4.3業(yè)主在特定情況下托管的鑰匙
4.3.1業(yè)主委托保管鑰匙時(shí)，管理員應按《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》(一式兩聯(lián))要求填寫(xiě)日期、單位編號、業(yè)主姓名、鑰匙數量、托存原因及領(lǐng)取鑰匙的要求等項目。
4.3.2管理員應特別向業(yè)主說(shuō)明本管理處不承擔為業(yè)主保管家庭財產(chǎn)的責任，業(yè)主同意后，請業(yè)主在《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》的“業(yè)主簽名”欄簽名確認。
4.3.3管理員將《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》第二聯(lián)業(yè)主保管。
4.3.4管理員將《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》上的有關(guān)內容登記在《業(yè)主托管鑰匙登記表》內，并在托管的鑰匙上貼上標有業(yè)主姓名的標識，然后將鑰匙整齊有序的放置在鑰匙柜中保存。
4.4托管鑰匙的管理
4.4.1管理處有維修或空置房管理需要使用托管的鑰匙時(shí)，由公共事務(wù)管理員在借用人辦理鑰匙借用手續后，將鑰匙交給借用人。鑰匙借用手續的辦理程序為:
借用人在《借用鑰匙登記表》中如實(shí)填寫(xiě)借用日期、鑰匙編號、數量、預借期、借鑰匙原因、借用人聯(lián)系電話(huà)等內容，然后簽名確認。
4.4.2辦理鑰匙退還手續時(shí)，管理員應在核對鑰匙數量后，在《借用鑰匙登記表》中標注鑰匙退還日期，并在“接收人”一欄簽名確認。
4.4.3公共事務(wù)部主管應安排管理員根據各類(lèi)登記表的記錄檢查鑰匙的借還情況，發(fā)現借期超過(guò)三天不還鑰匙者。應致電借鑰匙部門(mén)或個(gè)人催還。
4.4.4當接到丟失或損壞鑰匙報告時(shí)，管理員應按《鑰匙管理備忘錄》要求記錄事件經(jīng)過(guò)并報告公共事務(wù)部主管;公共事務(wù)部主管與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商/業(yè)主聯(lián)系，征得同意后，采取補配鑰匙或換鎖措施確保遺失鑰匙單位的安全。管理員將處理結果記錄在《鑰匙管理備忘錄》中。
4.4.5業(yè)主或業(yè)主指定的領(lǐng)鑰匙人前來(lái)領(lǐng)取鑰匙時(shí)，管理員憑《業(yè)主證》/領(lǐng)鑰匙人的身份證移交鑰匙給領(lǐng)鑰匙人。同時(shí)應在《業(yè)主托管鑰匙登記表》中標注移交日期，請業(yè)主/領(lǐng)鑰匙人簽名確認。在無(wú)任何證件證明索鑰匙者為鑰匙所屬單位的業(yè)主/業(yè)主指定的領(lǐng)鑰匙人時(shí)，管理員不得將鑰匙移交。
4.5所有與鑰匙管理有關(guān)的記錄由部門(mén)歸檔保存兩年
4.6本規程執行情況作為相關(guān)人員的績(jì)效考評的依據之一
5.0記錄
5.1《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》
5.2《業(yè)主托管鑰匙登記表》
5.3《借用鑰匙登記表》
5.4《鑰匙管理備忘錄》
6.0相關(guān)支持文件
6.1《物業(yè)接管驗收標準作業(yè)規范》
6.2《入住管理標準作業(yè)規程》
托管管理制度13
第一章總則
第一條為進(jìn)一步加強公司內部管理，規范企業(yè)法定代表人授權委托行為，特制定本制度。
第二條凡以本公司名義對外從事訴訟、非訴訟、簽訂合同等法律事務(wù)，必須按照本辦法規定，辦理委托代理手續。
第三條法定代表人授權以《法定代表人授權委托書(shū)》的形式委托他人代為行使某種法律行為，《法定代表人授權委托書(shū)》是法律性文件。
第四條《法定代表人授權委托書(shū)》只有法定代表人或其委托的代理人和受托人親筆簽字后方能生效。
第二章法定代表人授權原則
第五條董事長(cháng)是公司的法定代表人，依據國家法律、法規和相關(guān)規章行使職權。
董事長(cháng)可根據需要，授權委托他人作為其代理人，依法行使董事長(cháng)授權委托的職權。委托書(shū)一般一年辦理一次，根據具體情況，董事長(cháng)可對委托內容和權限進(jìn)行調整。
第六條受托人必須是具有獨立法律行為能力的自然人，無(wú)經(jīng)濟違規行為，無(wú)重大劣跡，能夠勝任授權范圍內的工作。
第七條對同一事項不能重復委托。
第八條《法定代表人授權委托書(shū)》的使用范圍為公司內外部的法律行為。
第九條授權委托事項實(shí)行分級管理，具有法人資格的單位負責本單位的授權委托管理，報集團政策法律室備案。
第三章授權委托管理程序
第十條法定代表人授權委托書(shū)依據業(yè)務(wù)需要，由公司法定代表人本人或其委托代理人簽發(fā)。
第十一條法定代表人授權委托書(shū)包括但不限于包括如下內容:被授權人姓名、身份證號碼、性別、單位、職務(wù)、授權事項及范圍、有效期限、其他特別事項等。
第十二條公司各部門(mén)依據業(yè)務(wù)需要，按照以下程序辦理授權代理事項:
1、由被授權人填寫(xiě)申請表，包括但不限于請求代理事項范圍、代理事項期限、其他特別事項等內容;
2、被授權人遞交填寫(xiě)完整的申請表，經(jīng)公司法律工作部門(mén)審核，提出法律意見(jiàn)，交公司法定代表人或其委托的代理人;
3、經(jīng)公司法定代表人或其委托的代理人審批;
4、經(jīng)公司法定代表人或其委托的代理人簽字同意的申請表送交到法律工作部門(mén)統一辦理授權委托書(shū)手續。
第十三條法律工作部門(mén)在授權委托管理中的主要職責是:
1、法律工作部門(mén)須在接到被授權人提交的申請表后，一日內出具法律意見(jiàn)書(shū);
2、對被授權人遞交的.經(jīng)法定代表人簽字同意的授權代理申請書(shū)，于一日內辦理授權委托書(shū);
3、對統一辦理的授權委托書(shū)登記備案;
4、協(xié)助財務(wù)、審計、紀委等相關(guān)部門(mén)對受托人履行委托事項進(jìn)行不定期審核;
5、保守授權委托事項秘密。
第十四條受托人應在法定代表人授權范圍內行使權力，需變更授權范圍的，由法定代表人做出變更授權委托書(shū)，原授權委托書(shū)由法律工作部門(mén)收回作廢。
第十五條公司應按業(yè)務(wù)的實(shí)際需要，嚴格控制授權委托書(shū)的有效期限，該期限必須在受托人的勞動(dòng)合同或聘用合同期限內。
受托人員依所委托事項的范圍、權限完成相關(guān)事宜，不得假借授權謀求私利，損害公司利益;不得為自己或第三人經(jīng)營(yíng)與其受托事項相同或相近的業(yè)務(wù)。
第十六條受托人可在有效期滿(mǎn)前15天提出繼續代理授權的申請，法定授權人根據需要和被授權人的申請在有效期滿(mǎn)前進(jìn)行審查，經(jīng)審查合格的，可延長(cháng)有效期。
第十七條受托人變動(dòng)時(shí)，應及時(shí)通知有關(guān)各方，并重新辦理授權委托書(shū)，做好銷(xiāo)售、回款等的銜接工作，保證銷(xiāo)售、回款的安全性、及時(shí)性。違反上述規定，給公司造成損失的，責令其賠償損失。
第十八條授權委托書(shū)原件由受托人持有，合同管理部門(mén)及受托人所在部門(mén)分別備案，一式三份。
第十九條受托人的授權委托書(shū)丟失的，應在兩個(gè)工作日內報告所在部門(mén)和合同管理部門(mén)，及時(shí)補辦，并及時(shí)通知相關(guān)方，避免出現差錯。
第二十條受托人要提前終止所代理的授權工作，應提前15天向授權人提出書(shū)面報告，未經(jīng)批準不得擅自終止工作。
第二十一條授權委托書(shū)中明確規定受托事項可由受托人在授權范圍內向第三人進(jìn)行轉委托的，受托人對轉委托的第三人的行為承擔責任，經(jīng)法定代表人同意的，受托人僅就第三人的選任及其對第三人的指示負責。
轉委托的權限和期限不得超過(guò)原委托權限和期限!
第二十二條對未授權轉委托的事項，受托人不允許轉委托代理。但是受托人有正當理由并有證據證明轉委托代理是在某種特殊原因和特殊條件下，為了切實(shí)維護委托人的合法權益，才將一部分或全部代理權委托他人代理的行為除外。
第二十三條受托人轉委托的，應與第三人簽訂轉委托協(xié)議，交公司法律工作部門(mén)備案。
第二十四條授權代理通常采用一般代理，需進(jìn)行特別代理的，須在委托書(shū)中明確特別代理權限及事項。
第二十五條委托代理權限終結，受托人應在2個(gè)工作日內將授權委托書(shū)交回公司政策法律室。
第四章責任追究
第二十六條法律工作部門(mén)協(xié)助紀委、財務(wù)部、審計部應不定期對受托人履行委托事項進(jìn)行核查，發(fā)現有損害企業(yè)利益的情況，應做出及時(shí)的處理。
第二十七條對于受托人未經(jīng)授權批準或超越授權范圍，以及委托期限終止后，仍以委托人名義行使委托權利的行為，以及被授權人不履行委托義務(wù)或者履行委托事項不符合約定，給公司造成損失的，責成當事人及時(shí)改正、挽回影響，并根據情節輕重，分別給予不同的行政處分，甚至除名并賠償由此造成的損失，對觸犯法律的，將依法追究其民事及刑事責任。
第五章附則
第二十八條本辦法適用于本公司法定代表人的授權委托行為。
第二十九條本辦法實(shí)施前辦理的授權委托行為繼續有效。未辦理授權委托書(shū)的應該補辦。
第三十條本辦法由公司政策法律室負責解釋。
第三十一條本辦法自下發(fā)之日起執行。
附:法定代表人授權委托書(shū)
托管管理制度14
一、目的
規范鑰匙管理工作，確保妥善保管好手管的鑰匙。
二、適用范圍
適用于物業(yè)服務(wù)中心來(lái)入住單位鑰匙的管理。
三、職責
1、服務(wù)中心副主管負責組織、安排鑰匙的管理工作。
2、服務(wù)中心管理員負責依照本規程實(shí)施鑰匙的日常管理工作。
四、程序要點(diǎn)
1、管理處可以進(jìn)行鑰匙保管的范圍
(1)發(fā)展商交樓后，業(yè)主未入住時(shí)由發(fā)展商托管的鑰匙。
(2)特定情況下業(yè)主托管的鑰匙。特定情況是指:業(yè)主確有實(shí)際的生活、工作困難確需托管鑰匙，又不至于給管理處工作帶來(lái)額外端的情況。
2、發(fā)展商托管的鑰匙
(1)物業(yè)接管驗收工作結束后，管理處可以根據發(fā)展商的托管要求接管未入住單位的鑰匙。
(2)接管過(guò)來(lái)的鑰匙由服務(wù)中心管理員清楚標明鑰匙單位編碼并整齊有序的.放置在鑰匙柜中。
(3)鑰匙的發(fā)放工作詳見(jiàn)《入住管理標準作業(yè)規程》。
3、業(yè)主在特定情況下托管的鑰匙
(1)業(yè)主委托保管鑰匙時(shí)，管理員應按《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》(一式兩聯(lián))要求填寫(xiě)日期、單位編號、業(yè)主姓名、鑰匙數量、托存原因及領(lǐng)取鑰匙的要求等項目。
(2)管理員應特別向業(yè)主說(shuō)明本管理處不承擔為業(yè)主保管家庭財產(chǎn)的責任，業(yè)主同意后，請業(yè)主在《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》的業(yè)主簽名'欄簽名確認。
(3)管理員將《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》第二聯(lián)交業(yè)主保管。
(4)管理員將《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》上的有關(guān)內容登記在《業(yè)主托管鑰匙登記表》內，并在托管的鑰匙上貼上標有業(yè)主姓名的標識，然后將鑰匙整齊有序的放置在鑰匙柜中保存。
4、托管鑰匙的管理
(1)管理處有維修或空置房管理需要使用托管的鑰匙時(shí)，由服務(wù)中心管理員在借用人辦理鑰匙借用手續后，將鑰匙交給借用人。鑰匙借用手續的輸程序為:借用人在《借用鑰匙登記表》中如實(shí)填寫(xiě)借用日期、鑰匙編號、數量、預借期、借鑰匙原因、借用人聯(lián)系電話(huà)等內容，然后簽名確認。
(2)辦理鑰匙退還手續時(shí)，管理員應在核對鑰匙數量后，在《借用鑰匙登記表》中標注鑰匙退還日期，并在'接收人'一欄簽名確認。
(3)服務(wù)中心主管應安排管理員根據各類(lèi)登記表的記錄檢查鑰匙的借還情況，發(fā)現借期超過(guò)三天不還鑰匙者，應致電借鑰匙部門(mén)或個(gè)人催還。
(4)當接到丟失或損壞鑰匙報告時(shí)，管理員應按《鑰匙管理備忘錄》要求記錄事件經(jīng)過(guò)并報告服務(wù)中心主管;服務(wù)中心主管與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商/業(yè)主聯(lián)系，征得同意后，采取補配鑰匙或抵達鎖措施確保遺失鑰匙單位的安全，管理員將處理結果記錄在《鑰匙管理備忘錄》中。
(5)業(yè)主或業(yè)主指定的領(lǐng)鑰匙人前來(lái)領(lǐng)取鑰匙時(shí)，管理員憑《業(yè)主證》/領(lǐng)鑰匙人的身份證移交鑰匙給領(lǐng)鑰匙人。同時(shí)應在《業(yè)主托管鑰匙登記表》中標注移交日期，請《業(yè)主/領(lǐng)鑰匙人簽名確認。在無(wú)任何證件證明索匙者為鑰匙所屬單位的業(yè)主/業(yè)主指定的領(lǐng)鑰匙人時(shí)，管理員不得將鑰匙轉交。
5、所有與鑰匙管理有關(guān)的記錄應由部門(mén)歸檔保存兩年。
6、本規程執行情況作為相關(guān)人員的績(jì)效考評的依據之一。
五、記錄
1、《業(yè)主托管鑰匙委托書(shū)》
2、《業(yè)主托管鑰匙登記表》
3、《借用鑰匙登記表》
4、《鑰匙管理備忘錄》
六、相關(guān)支持文件
1、《物業(yè)接管驗收標準作業(yè)規程》
2、《入住管理標準作業(yè)規程》
托管管理制度15
接送管理制度
一、接送人員必須在放學(xué)前五分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門(mén)口指定地點(diǎn)等候學(xué)生。
二、接送人員必須認真清點(diǎn)人數并做記錄，發(fā)現缺席應該及時(shí)與家長(cháng)或學(xué)校確認情況。
三、接送人員必須嚴格要求學(xué)生，以排隊的方式往返，中途不得讓學(xué)生擅自離隊，更不準在馬路上追趕打鬧。
四、不得隨意更換接送人員，如有需要需提前通知學(xué)生。
用餐管理制度
一、引導學(xué)生就餐前洗手，就餐時(shí)保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動(dòng)。
二、引導學(xué)生不浪費糧食，不隨意倒飯菜，沒(méi)吃飽的同學(xué)可以再打飯，讓學(xué)生一定吃飽有利于健康。
三、引導學(xué)生講究衛生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，飯后引導學(xué)生到衛生間漱口，清潔口腔牙齒。
午休管理制度
一、進(jìn)入休息前，全體學(xué)生先上廁所，從進(jìn)入休息室到起床的時(shí)間里，不允許學(xué)生以任何借口隨意走動(dòng)或離開(kāi)休息室，影響其他學(xué)生。
二、進(jìn)入休息室必須把鞋子擺放整齊，每位學(xué)生安排一個(gè)固定鋪位，沒(méi)特殊情況，不得隨意更換鋪位。
三、午休過(guò)程中必須有工作人員在場(chǎng)看護并督促，進(jìn)入休息室學(xué)生閉雙眼躺身，除休息睡覺(jué)外，不得做其他任何無(wú)關(guān)的事。如：聊天、打電話(huà)、發(fā)短信、玩游戲等，沒(méi)特殊情況，不得隨意坐起。
作業(yè)輔導制度
一、作業(yè)輔導的目的作業(yè)輔導的目的`在于鞏固課堂教學(xué)內容，解決學(xué)生的疑難問(wèn)題，指導學(xué)生創(chuàng )造性地進(jìn)行學(xué)習。
二、作業(yè)輔導的要求
1、當天作業(yè)要全批全改，及時(shí)發(fā)給學(xué)生。
2、對學(xué)生每天作業(yè)都要有成績(jì)評定，做好記錄，對作業(yè)中存在的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行講解。
3、教師應對提出問(wèn)題的學(xué)生給予熱情輔導。
4、書(shū)面作業(yè)要求學(xué)生認真、按時(shí)、獨立完成，做到書(shū)寫(xiě)工整，格式規范，步驟清楚，書(shū)面整潔。
廚房管理制度
一、工作人員應有良好的個(gè)人衛生習慣，必須做到工作前洗手消毒，不留長(cháng)指甲，不吸煙。
二、注意工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。工作完畢，徹底清除衛生，做到每天小掃除，每周兩次大掃除。
三、采購必須做到五不買(mǎi)：不新鮮的不買(mǎi)，不衛生的不買(mǎi)，不放心的不買(mǎi)，夏秋季節易中毒的蔬菜不買(mǎi)，非正規廠(chǎng)家的不買(mǎi)。
四、用餐后及時(shí)清理，餐具嚴格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。
五、加強伙食管理，豐富食譜，注意營(yíng)養搭配，每周有菜單，花樣更新：米飯，四菜一湯（兩葷兩素）、面條等。
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