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友誼的主題班會(huì )主持詞
在日常的學(xué)習中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？以下是小編幫大家整理的友誼的主題班會(huì )主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的主題班會(huì )主持詞1
主持人甲：我們來(lái)自不同的家庭，我們踏著(zhù)青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著(zhù)快樂(lè )的音符，姍姍而來(lái)!
主持人乙：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!
主持人甲：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
主持人乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠都是最好的朋友！一同畫(huà)出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠信、友善的高中生 ——高一（1）班主題班會(huì ) “ 友誼地久天長(cháng) ” 主持人合：現在開(kāi)始
主持人甲：我們現在正值青春年少，每個(gè)人都憧憬著(zhù)自己美好的夢(mèng)想，相逢在團三中高一（1）班這個(gè)既溫馨又充滿(mǎn)活力的班級，下面就請同學(xué)們來(lái)說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧!
主持人乙：我想有的人會(huì )說(shuō)，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。
主持人甲：夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人
由浮躁走向踏實(shí)；夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。
主持人乙：我們倡導的是富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。這才是中國人最偉大的夢(mèng)。人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因拼搏而美麗！
主持人甲：我相信，同學(xué)們朝夕相處這半年多來(lái)，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開(kāi)出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢？
主持人乙：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng )意，筆、文字結合的精美詩(shī)篇”。
主持人甲：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖�！�
將軍說(shuō)：“是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。
主持人乙：我說(shuō)：“友誼就是班集里的團結友愛(ài)，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)友誼。
下面請聽(tīng)阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光.被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他們繼續往前走，一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸
好被朋友救起來(lái)了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友問(wèn)道;"為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?“
另一個(gè)笑著(zhù)回答說(shuō):"當被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì )負責抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風(fēng)都不能抹滅它."
聽(tīng)過(guò)故事后，大家有沒(méi)有想對朋友說(shuō)的話(huà)而又說(shuō)不出口的呢？請把你為你的朋友寫(xiě)下的發(fā)自?xún)刃牡淖８；蛘哒嬲\的“對不起”,投入到信箱中來(lái)吧。
�。ǔ樾�，讀信ing~）
主持人乙： 朋友間相處,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是有心的.忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對你有幫助的人,你會(huì )發(fā)現，在這世上你有很多真心的朋友.
主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會(huì )有摩擦,我們也許會(huì )因這些摩擦而分開(kāi).但每當我們望向星空,總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的`回憶,卻為寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼。在你心中，友誼是什么？
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學(xué)都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過(guò)去，讓我們暫時(shí)放一放，輕松一下！
(游戲ing~)
主持人甲：李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財富。
紀伯倫說(shuō)：友誼永遠是一個(gè)甜柔的責任，從來(lái)不是一種
機會(huì )。
主持人乙：而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì )覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇；當它消失了，你便會(huì )有一種被人拋棄的感覺(jué)。友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關(guān)心，不斷勉勵！
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進(jìn)，我們每一位同學(xué)都會(huì )去踐行我們的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)文明、誠信、友善的高中生！
主持人乙：請同學(xué)們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》 主持人甲：下面有請校領(lǐng)導張校長(cháng)講話(huà)
主持人乙：最后請班主任安老師來(lái)做一下總結吧！
友誼的主題班會(huì )主持詞2
哲：帶著(zhù)飄逸的秀發(fā)，苗條的身影，青春向我們走來(lái)了
昕：伴著(zhù)粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來(lái)了
廖：我們用友誼寫(xiě)下青春的詩(shī)篇
樂(lè )：我們用友誼譜出青春的贊歌
哲：尊敬的領(lǐng)導、老師，
昕：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好�。ň瞎。�
廖：這里是湖南師大附中博才實(shí)驗中學(xué)1302班——“青春，為你開(kāi)一朵友誼之花”主題班會(huì )現場(chǎng)，我是主持人廖浩然
樂(lè )：我是謝真樂(lè )
昕：我是劉宇昕
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來(lái)�。ü恼茪g迎，哲、樂(lè )兩人下場(chǎng)）
�。ㄒ唬┞�(tīng)，花開(kāi)無(wú)聲15’
昕：同學(xué)們，我們先來(lái)玩個(gè)游戲，做做熱身運動(dòng)吧。
廖：我手中有一本書(shū)，請大家把這本書(shū)隨機傳遞。直到我宣布停止。開(kāi)始……停止。（中途宣布對錯）
昕：（把書(shū)拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說(shuō)對、錯呢？
廖：因為剛剛我發(fā)現同學(xué)們在傳書(shū)的過(guò)程中，方式有對錯。有些同學(xué)雙手遞書(shū)，眼睛看著(zhù)對方，保持微笑直到把書(shū)放在對方手中，這能充分體現他對別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細節。
昕：同學(xué)們，在如此簡(jiǎn)單的游戲中，就能體現這么多的人際交往問(wèn)題，在我們的學(xué)習和生活中又會(huì )發(fā)生什么樣的小故事呢？請欣賞由同學(xué)們獨立創(chuàng )作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）
1、《男孩女孩》 微電影 導演：石文萱
哲：同學(xué)們，你們覺(jué)得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請同學(xué)自由討論一分鐘（一分鐘）
樂(lè )：通過(guò)大家討論的集體智慧，請大家幫幫黎瓊，（2）告訴她應該怎么面對陳晨？怎樣面對同學(xué)們的玩笑呢？（請舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘） 哲：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，看來(lái)我們在男女生交往的時(shí)候應該注意尊重對方、相互信任、坦誠相待、注意保持距離等等。
樂(lè )：對啊，我覺(jué)得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣說(shuō)的話(huà)，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個(gè)女生居多的班級，我們女生之間有著(zhù)最親密感情，但是，也曾有過(guò)委屈的淚水。接下來(lái)請欣賞 情景劇 《那一抹憂(yōu)傷》 導演：任安琪 鐘瑩（7分鐘）
2、《穿透陰霾的陽(yáng)光》 情景劇 導演：任安琪、鐘瑩
廖：都說(shuō)女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細膩柔情。難免會(huì )對友誼更加敏感。
哲：哎，原來(lái)一切難過(guò)和淚水都只是一場(chǎng)誤會(huì )，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學(xué)們，你們在自己的姐妹淘中也遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎？其實(shí)啊，青春花季中閨蜜一定
不止一個(gè)，如果我們有一群的好姐妹每天開(kāi)心生活、互助學(xué)習。豈不更幸福嗎？一個(gè)人的快樂(lè )是孤獨的，一群人的快樂(lè )才叫幸福！蔡哲，你說(shuō)對嗎？
哲：是��！我覺(jué)得女生在交往中一定要學(xué)會(huì )包容、理解、不過(guò)分依賴(lài)、在親密的同時(shí)也要保持自己的個(gè)性獨立，才能相互接納，更加融洽！
樂(lè )：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來(lái)給大家講相聲啦！請欣賞《班干部的煩惱》（跑出來(lái)，拉走兩位主持人）（4分鐘）
3、《班干部那些事兒》 相聲 導演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻
樂(lè )：同學(xué)們，你們說(shuō)這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺(jué)得，班干部和同學(xué)們之間應該如何相處呢？讓我們來(lái)現場(chǎng)采訪(fǎng)一下大家？（學(xué)生發(fā)言）班干部代表發(fā)言（三分鐘） 樂(lè )：對了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴厲班干部，這事兒你怎么看？
昕：班干部作為管理班級的核心股， 是班級體的`重要組成部分。而現在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時(shí)候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調不好，自己受了委屈又受罪。 我認為校干部培訓中送給我的八字方針很適用，現在我就把他們送給所有的班干部：責任、奉獻、友愛(ài)、互助。我時(shí)刻用這八個(gè)字來(lái)監督自己工作，收獲很大�。�8分鐘）
�。ǘ┱� 百花爭艷 6’
1、百家爭鳴 （全班討論）
樂(lè )：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽(tīng)了你的一番話(huà)一定都有自己的收獲！同學(xué)們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認為，我們在人際交往過(guò)程中還應該注意哪些方面呢？ 請同學(xué)們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時(shí)候帶頭鼓掌，主持人不要點(diǎn)評直接讓大家暢所欲言） 人際交往需注意：尊重他人 學(xué)會(huì )微笑 坦誠相待 平等互助 團結友愛(ài) 謙虛謹慎等 昕：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說(shuō)到做到，在以后的生活、學(xué)習中。在我們這個(gè)團結的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠、互助。用我們的行動(dòng)，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛(ài)�。�4分鐘）
2、一枝獨秀 《奇妙講壇》——話(huà)說(shuō)知己
樂(lè )：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個(gè)“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說(shuō)得熱火朝天她也忍不住要來(lái)談?wù)勊目捶�！大家想�?tīng)嗎？（想）掌聲！
昕：請聽(tīng)《奇妙講壇》——話(huà)說(shuō)知己。（4分鐘）
�。ㄈ┞�(tīng) 清風(fēng)花語(yǔ) 8’
1、傾訴—內心的聲音
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個(gè)字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現在你們對友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭執而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對現任的班干部可能還有些想法，你對自己的父母和老師偶爾也還有不滿(mǎn)和偏見(jiàn)。那么，請你敞開(kāi)心扉，向大家傾訴你內心最深處的情感吧�。ㄒ魳�(lè )）（4分鐘）
2、詩(shī)朗誦——青春*友誼
哲：此時(shí)此刻，你是否早已心結展開(kāi)？此時(shí)此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團的同學(xué)們早已躍躍欲試，他們將用溫情的長(cháng)詩(shī)唱出他們心中對青春、友誼與夢(mèng)想的贊歌。請欣賞詩(shī)朗誦——青春·友誼（一邊播放班級照片及音樂(lè )）（4分鐘） (四) 班主任發(fā)言（ 5分鐘）
�。ㄎ澹┲鞒秩诵及鄷�(huì )結束 2’
哲：友誼是青春開(kāi)出的鮮花，清馨芬芳
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂(lè )： “青春——為你開(kāi)一朵友誼之花”主題班會(huì )到此結束
合：愿大家青春常在，友誼長(cháng)存！
友誼的主題班會(huì )主持詞3
開(kāi)場(chǎng)：
A:真是非常熟悉的音樂(lè )，是不是，B。
B:是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼，小時(shí)候的玩伴，像三月的春風(fēng)一般溫暖。
A:沒(méi)錯，友誼是一種能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量的感情。
B:正如一位詩(shī)人所說(shuō)：人的一生，如果沒(méi)有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。
A:今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼。
活動(dòng)一：評情景劇
B:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?
A:我也在思考這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人對于友誼的看法都是不同的。那么接下來(lái)，讓我們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，一起來(lái)欣賞由XXX,XXX,XXX,XXX帶來(lái)的`情景劇。
情景劇表演。掌聲。
B:謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩的表演。
A:看完了這個(gè)表演，同學(xué)們有什么想法呢?你怎么評價(jià)劇中人物的行為?如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情，你又會(huì )怎么幫他/她處理呢?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
B:(總結)同學(xué)們說(shuō)的非常好，。
A:是呀，但是
B，最近我又遇到一個(gè)問(wèn)題，。
B:真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，同學(xué)們能幫忙解決嗎?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A:謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
B:(總結)當我們面對這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我們可以。
活動(dòng)二：各抒己見(jiàn)
A:是的，友誼真是一種神奇的情誼，對于同一件事，不同朋友的做法也可能帶來(lái)不同的結果。人們雖贊美友誼，但又強調“慎擇友”，我們中國就有“近朱者赤，近墨者黑”的說(shuō)法，那么撇開(kāi)這個(gè)情景劇，B，你覺(jué)得你心目中的朋友還應該是怎樣的呢?
B:我嗎，我覺(jué)得我的朋友。同學(xué)們，你心目中的朋友是怎樣的呢?你的交友原則是什么呢?
同學(xué)們再踴躍發(fā)言。
A:說(shuō)的太好了，同學(xué)們心中對朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現了大家要“善交益友，不交損友，樂(lè )交諍友”的交友原則。
B:這里展示了部分我們要求我們的朋友應該具備的美好品質(zhì)�？鬃右舱f(shuō)：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣�！毕Ｍ覀兡軌蚣毤毸伎�，認真體會(huì )，堅持交友原則的同時(shí)也能夠真誠地對待我們的朋友。
活動(dòng)三：散文朗誦，悟友誼護友誼
A:B，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫(xiě)下詩(shī)篇來(lái)歌頌友誼了。
B:我們真是想到一塊去了，不過(guò)，古往今來(lái)，歌頌友誼的文章已數不勝數，描繪朋友的文字也是綿延流長(cháng)，接下來(lái)，我們有請XXX為我們朗誦《》。
朗誦《》。配音《》。掌聲。
A:非常謝謝XXX為我們帶來(lái)的朗誦。
B:在《》的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護�，F在，我們一起探討一下，要如何守護我們和朋友之間的友誼呢?同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A:是的，大家都說(shuō)的非常好。PPT中總結了幾點(diǎn)，我們的理念是：一、
B:二、
A:守護友誼的技巧有
B:我們也可以
活動(dòng)四：寫(xiě)感言送賀卡
A:馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！�
B:是的，所以當我們現在收獲友誼的時(shí)候，我們就要去呵護�，F在，我們發(fā)下明信片，每一個(gè)人選擇班級中的一位朋友，在明信片中寫(xiě)下要對他/她說(shuō)的話(huà)。
A:請認真真誠地寫(xiě)，可以寫(xiě)感謝的話(huà)，也可以寫(xiě)忠告的話(huà)，或者鼓勵的話(huà)，等等，只要是發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)。
5-8分鐘學(xué)生書(shū)寫(xiě)的時(shí)間。
B:請同學(xué)們把手上寫(xiě)好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
總結：
A:人的生活離不開(kāi)友誼，它是人類(lèi)美德的種子，就像一盞明燈在指引著(zhù)，激勵著(zhù)我們發(fā)奮向前。B:通過(guò)這一次班會(huì )，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛(ài)護，互相幫助，從而形成一個(gè)團結互助的班集體。
友誼的主題班會(huì )主持詞4
主持人甲：我們來(lái)自不同的家庭，我們踏著(zhù)青春的旋律，翩翩起舞！我們唱著(zhù)快樂(lè )的音符，姍姍而來(lái)！
主持人乙：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，站在新的起點(diǎn)上，意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來(lái)，躍躍欲試！
主持人甲：在這里，我貌同進(jìn)步，共同成長(cháng)。我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對燦爛的明天！
主持人乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠都是最好的朋友！一同畫(huà)出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠信、友善的高中生高一（1）班主題班會(huì )“友誼地久天長(cháng)”。
主持人合：現在開(kāi)始！
主持人甲：我們現在正值青春年少，每個(gè)人都憧憬著(zhù)自己美好的夢(mèng)想，相逢在團三中高一（1）班這個(gè)既溫馨又充滿(mǎn)活力的班級，下面就請同學(xué)們來(lái)說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧！
主持人乙：我想有的人會(huì )說(shuō)，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨的夢(mèng)。
主持人甲：夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí)；夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。
主持人乙：我們倡導的是富強、、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)。這才是中國人最偉的夢(mèng)。人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因拼搏而美麗！
主持人甲：我相信，同學(xué)們朝夕相處這半年多來(lái)，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開(kāi)出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢？
主持人乙：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng )意，筆、文字結合的精美詩(shī)篇”。
主持人甲：舵手說(shuō)：“是家力挽狂瀾的默契配合”。
畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖�！�
將說(shuō)：“是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。
主持人乙：我說(shuō)：“友誼就是班集里的團結友愛(ài)，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)友誼。下面請聽(tīng)阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的'好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續往前走，一直走到了湖邊，他們才決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：”今天我的好朋友救了我一命�！币慌院闷娴呐笥褑�(wèn)道；"為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？“
另一個(gè)笑著(zhù)回答說(shuō)："當被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )負責抹去它；相的，如果被助，我們要把它刻在心靈深處在那里任何風(fēng)都不能抹滅它。"
聽(tīng)過(guò)故事后，家有沒(méi)有想對朋友說(shuō)的話(huà)而又說(shuō)不出口的呢？請把你為你的朋友寫(xiě)下的發(fā)自?xún)刃牡淖８；蛘哒嬲\的“對不起”，投入到信箱中來(lái)吧。
�。ǔ樾�，讀信ing~）
主持人乙：朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，助卻是有心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對你有助的人，你會(huì )發(fā)現，在這世上你有很多真心的朋友。
主持人甲：在日常生活中，就算最要好的朋友也許也會(huì )有摩擦，我們也許會(huì )因這些摩擦而分開(kāi)。但每當我們望向星空，總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，這些瑣碎的回憶，卻為寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼。在你心中，友誼是什么？
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么？不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學(xué)都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過(guò)去，讓我們暫時(shí)放一放，輕松一下！
�。ㄓ螒騣ng~）
主持人甲：李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財富。
紀伯倫說(shuō)：友誼永遠是一個(gè)甜柔的責任，從來(lái)不是一種機會(huì )。
主持人乙：而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì )覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇；當它消失了，你便會(huì )有一種被人拋棄的感覺(jué)。友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護理，互相關(guān)心，不斷勉勵！
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進(jìn)，我們每一位同學(xué)都會(huì )去踐行我們的核心價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)文明、誠信、友善的高中生！
主持人乙：請同學(xué)們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》。
主持人甲：下面有請校領(lǐng)導張校長(cháng)講話(huà)！
主持人乙：最后請班主任安老師來(lái)做一下總結吧！
友誼的主題班會(huì )主持詞5
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們 晚上好！
今天我們在這里舉行 “歲月如海，友情如歌”的心理活動(dòng)
A:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面不相識"
B:我們有緣相識在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
A：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
B：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
AB：這種力量就叫做凝聚力。
A：現在我宣布會(huì )電4班友誼心理活動(dòng)正式開(kāi)始。
B：什么是友誼呢？
A：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
B：作家說(shuō)：“是創(chuàng )意，筆、文字結合的精美詩(shī)篇”。
A：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)�！�
A：將軍說(shuō)：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
AB：我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。
B：那么，請大家先來(lái)玩個(gè)游戲。
A：這游戲的規則是音樂(lè )開(kāi)始，傳遞一個(gè)物品，當音樂(lè )停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺抽簽！并完成簽內的任務(wù)。
B：這個(gè)游戲不僅考驗我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。
游戲中......
A：OK！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發(fā)呢 現在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。
討論中......
B：大家的討論都有結果了嗎？
A：那么我們就請些同學(xué)來(lái)發(fā)表一下吧。
提問(wèn)中......
A：感謝這些同學(xué)的發(fā)言，大家是否同意他們的.看法呢？
B：是呀，同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
A：請敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財富。
B：噢，不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了，那么請班助為我們總結總結吧！
班助總結中......
A：感謝班助的精彩總結。
AB：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿(mǎn)結束！謝謝各位的參與。
友誼的主題班會(huì )主持詞6
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們晚上好！今天我們在這里舉行“歲月如海，友情如歌”的心理活動(dòng)
男：我們有緣相識在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
女：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
男：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
女：流沙不能凝集成塔
男：建材的`團結卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現在我宣布會(huì )電4班友誼心理活動(dòng)正式開(kāi)始。
男：什么是友誼呢？
女：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
男：作家說(shuō)：“是創(chuàng )意，筆、文字結合的精美詩(shī)篇”。
女：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
男：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)�！�
女：將軍說(shuō)：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。
男：那么，請大家先來(lái)玩個(gè)游戲。
女：這游戲的規則是音樂(lè )開(kāi)始，傳遞一個(gè)物品，當音樂(lè )停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺抽簽！并完成簽內的任務(wù)。
男：這個(gè)游戲不僅考驗我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。
�。ㄟM(jìn)行游戲環(huán)節）
女：OK！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發(fā)呢？現在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。
�。ㄟM(jìn)行討論環(huán)節）
男：大家的討論都有結果了嗎？
女：那么我們就請些同學(xué)來(lái)發(fā)表一下吧。
�。ㄟM(jìn)行提問(wèn)環(huán)節）
女：感謝這些同學(xué)的發(fā)言，大家是否同意他們的看法呢？
男：是呀，同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
女：請敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財富。
男：噢，不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了，那么請班助為我們總結吧！
�。ㄟM(jìn)行班助總結環(huán)節）
女：感謝班助的精彩總結。
合：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿(mǎn)結束！謝謝各位的參與。
友誼的主題班會(huì )主持詞7
我們踏著(zhù)青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著(zhù)快樂(lè )的音符,姍姍而來(lái)!
我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
我們畫(huà)出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！
我宣布：高二（7）班“ ”主題班會(huì )
現在開(kāi)始
究竟什么才是友誼呢？
哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng )意，筆、文字結合的精美詩(shī)篇”。
舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)�！�
將軍說(shuō)：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的團結友愛(ài)，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。
下面請欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的情景劇《心潮》
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽(yáng)。朋友是急轉彎處的一棵樹(shù)，有你一句話(huà)，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出誘人的花朵�，F在就請各位同學(xué)在你手中的表?yè)P卡上寫(xiě)下你對好朋友的'贊揚。
人的生活離不開(kāi)友誼，它是人類(lèi)美德的種子，就像一盞明燈在指引著(zhù)、激勵著(zhù)我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì )在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì )在季節的變奏里荒蕪。
經(jīng)過(guò)了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認真統計，我們評選出了三位最受歡迎的同學(xué)�，F在就請三位同學(xué)上前來(lái)說(shuō)一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺(jué)得他們都說(shuō)得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進(jìn)步。
“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??” 現在就讓我們跟隨著(zhù) 位同學(xué)一起合唱《朋友》，來(lái)譜寫(xiě)我們友誼的樂(lè )章，來(lái)見(jiàn)證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君
而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì )覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇；當它消失了，你便會(huì )有一種被人拋棄的感覺(jué)。
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財富。
紀伯倫說(shuō)：友誼永遠是一個(gè)甜柔的責任，從來(lái)不是一種機會(huì )。
而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無(wú)窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關(guān)心，不斷勉勵！
讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
今天的班會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，請班主任來(lái)做一下總結吧！
謝謝班主任的勉勵，我們一定會(huì )牢記在心。
我宣布：高二（7）班 主題班會(huì )到此結束。
友誼的主題班會(huì )主持詞8
顧：尊敬的各位老師，各位到場(chǎng)朋友
楊：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
四人合：晚上好！
李：又是一季秋風(fēng)起
袁：又是一年人增歲
顧：此刻，我們早已告別了大一那一年的青春
楊：此刻，我們相約在漢本4班這個(gè)擁有50名同學(xué)的大集體里。
李：現在，就讓我們開(kāi)啟過(guò)去一年的記憶之門(mén)，攜手共進(jìn)
袁：現在，就讓我們走近漢本4班的友誼之門(mén)，回望大一一年，我們共同走過(guò)的青春之路。
1.
顧：流逝的時(shí)光，看著(zhù)我們一天天長(cháng)大。在過(guò)去的一年中，我們成為了好朋友。
楊：不曾忘記，那些過(guò)去感動(dòng)我們的人、事；還有我們在4班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
顧：現在，讓我們有請第一位同學(xué)羅靜，帶來(lái)她的ppt演講《x》。
2.楊：剛才看了羅靜同學(xué)訴說(shuō)的有關(guān)友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否也讓在座的你們回憶起了自己的友誼之路呢？
顧：走過(guò)往昔，攜手今朝，我們高歌這一路陽(yáng)光，一路友誼，大學(xué)的生活從不缺少浪漫。
楊：那份浪漫如優(yōu)美而恒久的青春旋律，蕩漾在我們心間，舞動(dòng)起青春的希望。
顧：接下來(lái)，請欣賞劉露瓊同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《x》。
3.
顧：大家有木有覺(jué)得劉同學(xué)的舞蹈確實(shí)挺牛！
楊：現實(shí)生活中的友誼固不可少；其實(shí)在我們身邊，還有一群朋友。
顧：他們來(lái)源于生活，真實(shí)于網(wǎng)絡(luò )，卻讓身在遠方并未謀面的朋友們彼此靠近。
楊：下面掌聲有請董文榕、田培杰等5名同學(xué)來(lái)對《網(wǎng)絡(luò )友誼》進(jìn)行精彩的詮釋。
4.
楊：看吧！網(wǎng)絡(luò )中也有許多真朋友呢！
顧：是��！友誼無(wú)論時(shí)空，生活之花都會(huì )因它而更美麗地綻放！
楊：接下來(lái)我們還有更多更精彩的友誼之篇等著(zhù)大家哦！
顧：歡迎劉露瓊同學(xué)，再次給我們帶來(lái)精彩的節目《x》。
5.互動(dòng)環(huán)節
李：原來(lái)小小的動(dòng)作也可以測試朋友們之間的默契度哦！
袁：看了這么久，想必大家也視覺(jué)疲勞啦！
李：那咱們下面就來(lái)做一個(gè)游戲吧，好不好！
袁：好��！看現在有沒(méi)有哪兩位同學(xué)想來(lái)挑戰一下呢！
李：恩恩，大家踴躍參與《猜猜猜》哦！還有豐厚獎品等著(zhù)大家噢！
�。ㄏ旅婵粗鞒秩嗽趺措S機應變啦……）
6.
袁：歲月悠悠，茫茫人海中，我們50名同學(xué)有緣相聚在1204班。
李：縱然流年似水，任它花開(kāi)花落，我們的友誼依舊常在。
袁：下面請欣賞楊博同學(xué)帶來(lái)的友誼之篇《x》。
7.
李：一轉眼，一年過(guò)去了。雖然我們50位同學(xué)分別來(lái)自不同的`地方，但是在這里卻建立起了深深的友誼。
袁：是啊，雖然大家來(lái)自五湖四海，卻相聚于漢本4班，也是一種緣份，一份情誼。
李：為了這份友誼，我們班楊博同學(xué)特地收集了全班同學(xué)多個(gè)寢室的視頻。
袁：下面有請孫通同學(xué)為我們播放全班視頻短片《大學(xué)，我們在這里》
結束語(yǔ)
8.顧：今天的友誼班會(huì )可以說(shuō)是高潮迭起
楊：我們的班主任也按捺不住了��！
顧：我們大家掌聲歡迎下班主任，好不好！班主任在哪里？
�。ò嘀魅沃v完后）
李：今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞
袁：今晚，我們激情滿(mǎn)懷，心潮澎湃
顧：同學(xué)們，讓我們風(fēng)雨同舟
楊：不斷挑戰自我，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)
李：我們堅信
袁：漢本4班有了全班同學(xué)的友誼，它的明天會(huì )
四人合：更美好
顧：我宣布，“珍惜友誼，攜手共進(jìn)”的主題班會(huì )到此結束。
楊：愿大家笑口常開(kāi)
李：歌聲常伴
袁：愛(ài)永相隨
四人合：友誼常在！
友誼的主題班會(huì )主持詞9
開(kāi)場(chǎng)：
A：真是非常熟悉的音樂(lè )，是不是，
B：是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼，小時(shí)候的玩伴，像三月的春風(fēng)一般溫暖。
A：沒(méi)錯，友誼是一種能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量的感情。
B：正如一位詩(shī)人所說(shuō)：人的一生，如果沒(méi)有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。
A：今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼。
活動(dòng)一：評情景劇
B：那友誼是怎樣的呢？怎樣的朋友才是真正地朋友呢？
A：我也在思考這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人對于友誼的看法都是不同的。那么接下來(lái)，讓我們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，一起來(lái)欣賞由———，———，———，———帶來(lái)的`情景劇。
情景劇表演。掌聲。
B：謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩的表演。
A：看完了這個(gè)表演，同學(xué)們有什么想法呢？你怎么評價(jià)劇中人物的行為？如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情，你又會(huì )怎么幫他/她處理呢？
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
B：（總結）同學(xué)們說(shuō)的非常好，。
A：是呀，但是，
B，最近我又遇到一個(gè)問(wèn)題，。
B：真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，同學(xué)們能幫忙解決嗎？
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A：謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
B：（總結）當我們面對這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我們可以。
活動(dòng)二：各抒己見(jiàn)
A：是的，友誼真是一種神奇的情誼，對于同一件事，不同朋友的做法也可能帶來(lái)不同的結果。人們雖贊美友誼，但又強調“慎擇友”，我們中國就有“近朱者赤，近墨者黑”的說(shuō)法，那么撇開(kāi)這個(gè)情景劇，
B，你覺(jué)得你心目中的朋友還應該是怎樣的呢？
B：我嗎，我覺(jué)得我的朋友。同學(xué)們，你心目中的朋友是怎樣的呢？你的交友原則是什么呢？
同學(xué)們再踴躍發(fā)言。
A：說(shuō)的太好了，同學(xué)們心中對朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現了大家要“善交益友，不交損友，樂(lè )交諍友”的交友原則。
B：這里展示了部分我們要求我們的朋友應該具備的美好品質(zhì)�？鬃右舱f(shuō)：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣�！毕Ｍ覀兡軌蚣毤毸伎�，認真體會(huì )，堅持交友原則的同時(shí)也能夠真誠地對待我們的朋友。
活動(dòng)三：散文朗誦，悟友誼護友誼
A：B，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫(xiě)下詩(shī)篇來(lái)歌頌友誼了。
B：我們真是想到一塊去了，不過(guò)，古往今來(lái)，歌頌友誼的文章已數不勝數，描繪朋友的文字也是綿延流長(cháng)，接下來(lái)，我們有請———為我們朗誦《xx》。
朗誦《xx》。配音《xx》。掌聲。
A：非常謝謝———為我們帶來(lái)的朗誦。
B：在《xx》的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護�，F在，我們一起探討一下，要如何守護我們和朋友之間的友誼呢？同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A：是的，大家都說(shuō)的非常好。PPT中總結了幾點(diǎn)，我們的理念是：一、xx
B：二、xx
A：守護友誼的技巧有xx
B：我們也可以xx
活動(dòng)四：寫(xiě)感言送賀卡
A：馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！�
B：是的，所以當我們現在收獲友誼的時(shí)候，我們就要去呵護�，F在，我們發(fā)下明信片，每一個(gè)人選擇班級中的一位朋友，在明信片中寫(xiě)下要對他/她說(shuō)的話(huà)。
A：請認真真誠地寫(xiě)，可以寫(xiě)感謝的話(huà)，也可以寫(xiě)忠告的話(huà)，或者鼓勵的話(huà)，等等，只要是發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)。
5—8分鐘學(xué)生書(shū)寫(xiě)的時(shí)間。
B：請同學(xué)們把手上寫(xiě)好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
總結：
A：人的生活離不開(kāi)友誼，它是人類(lèi)美德的種子，就像一盞明燈在指引著(zhù)，激勵著(zhù)我們發(fā)奮向前。B：通過(guò)這一次班會(huì )，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛(ài)護，互相幫助，從而形成一個(gè)團結互助的班集體。
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