【熱】作風(fēng)建設自查自糾報告14篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的作風(fēng)建設自查自糾報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作風(fēng)建設自查自糾報告1
為切實(shí)推動(dòng)路政、治超人員作風(fēng)能力建設活動(dòng)的開(kāi)展，提高路政、治超隊伍整體素質(zhì)，加強執法監督，嚴肅執法風(fēng)紀，分公司開(kāi)展實(shí)施《路政、治超人員作風(fēng)能力建設活動(dòng)》。
此次活動(dòng)由管理所通過(guò)集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)的方式對黨的路線(xiàn)、方針、政策、時(shí)事政治、公路路政管理相關(guān)法律法規、治超工作相關(guān)文件、路政、治超行為規范等規定進(jìn)行培訓學(xué)習。中隊內部指定專(zhuān)人，每周一組織一次學(xué)習活動(dòng)，記錄學(xué)習筆記。同時(shí)結合我自身的工作實(shí)際，聯(lián)系本次活動(dòng)學(xué)習內容，對照路政、治超執法人員行為、紀律要求對自己進(jìn)行了認真深入的自查自糾，對自身存在的'問(wèn)題和出現的違紀、違規行為及其產(chǎn)生的原因，實(shí)事求是地進(jìn)行深刻地自我剖析通過(guò)深入開(kāi)展路政、治超人員作風(fēng)能力建設活動(dòng)，達到“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”的目的。
在政治思想工作中，通過(guò)不斷地深入學(xué)習，堅持解放思想，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，工作在前，廉潔自律，遵紀守法，積極履行黨員義務(wù)，服從組織分配，努力加強自身修養的提高。
存在不足：
由于我從一線(xiàn)員工調入案件處理，對于業(yè)務(wù)知識掌握還有不足之處，在思想上大局觀(guān)把握不強，全局管理的能力比較弱，組織協(xié)調能力還有待學(xué)習和提高，工作作風(fēng)和能力還存在橫向差距。
整改計劃：
首先通過(guò)多種途徑和方式的學(xué)習，加強自身專(zhuān)業(yè)能力和政治素質(zhì)的提高，增強大局觀(guān)念，提高工作能力；其次高度重視此次執法人員作風(fēng)能力建設，正視問(wèn)題，清醒認識路政、治超執法工作面臨的形式，正視現存的突出問(wèn)題，深入剖析，整改落實(shí)，切實(shí)促進(jìn)執法規范、嚴明執法風(fēng)紀，樹(shù)立自身良好的執法形象。
作風(fēng)建設自查自糾報告2
魯迅先生有一句名言：我確實(shí)時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。這種更無(wú)情面地解剖自己的士氣和看法，正是這次“作風(fēng)建設年，狠抓落實(shí)年教育活動(dòng)查擺問(wèn)題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動(dòng)中，我仔細對比自己平常的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了仔細的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知將來(lái)，以利工作，就本人在各方面存在問(wèn)題自我分析如下：
一、存在問(wèn)題
(一)大局意識淡薄
平常只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太留意四周發(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)懷群眾，與其他老師溝通不夠，沒(méi)能熱心地關(guān)心四周的同志有針對性地去想方法，關(guān)心解決實(shí)際問(wèn)題。
(二)工作求穩怕亂
對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于仔細完成學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，經(jīng)常只是依據學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識還不夠，經(jīng)常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作看法和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。
(三)工作主動(dòng)性、主動(dòng)性不夠
有時(shí)思想深處有些“份內份外的東西在作崇，存在“閑事少管，能推不攬，“不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想。就算是自己份內的工作，在支配處理上離各級領(lǐng)導的要求有時(shí)相差很大。干工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次，宗旨觀(guān)念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。作為管理者，沒(méi)有以人民公仆的標準嚴格要求自己，肯定范圍內、某些事情上等同于一般群眾。
(四)服務(wù)意識不強
自己總感到教學(xué)工作繁忙，但必需起到先鋒作用；班級管理瑣碎，但不能落后；學(xué)校管理工作冗雜，但必需兼顧，任務(wù)重，壓力大，因此面對級部老師們的問(wèn)題關(guān)懷不夠，不能準時(shí)把握老師們的思想狀況，服務(wù)意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導的科學(xué)性。
(五)紀律要求不高
工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過(guò)去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。對待學(xué)生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過(guò)去，也有好多時(shí)候對孩子們的關(guān)懷不夠，愛(ài)心缺乏。
二、整改的方向
針對個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找緣由，在身體力行上下功夫，快速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
1、進(jìn)一步堅決“責任沒(méi)有借口的工作理念。要通過(guò)這次“作風(fēng)建設年活動(dòng)，系統學(xué)習上級的有關(guān)文件和規定，堅固樹(shù)立“責任沒(méi)有借口的工作理念和“執行力看工作能力的工作看法，明確學(xué)校的進(jìn)展方向，真抓實(shí)干，埋頭苦干，爭取工作上有一個(gè)大的突破。
2、進(jìn)一步強化自身建設。針對自查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，以這次活動(dòng)為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執行各種規章制度，帶頭貫徹上的各項規定，在教師中建立監督機制，自覺(jué)接受全體師生的`監督和檢驗。
3、進(jìn)一步加強學(xué)習提高能力。在今后的工作中，我將樹(shù)立終身的學(xué)習理念，堅持學(xué)與用結合，理論與實(shí)踐結合，不但提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作看法和工作決心，高調做事，低調做人，主動(dòng)主動(dòng)創(chuàng )造性的完成各項工作任務(wù)，不辜負上級領(lǐng)導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。
總之，在這次活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習，加上自己找、上級點(diǎn)、相互幫，自己在思想深處進(jìn)行了仔細的反思，決心以此為契機，提倡從我做起的精神，不去強調客觀(guān)，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改良工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工。
作風(fēng)建設自查自糾報告3
根據《關(guān)于在xxx開(kāi)展作風(fēng)建設自查自糾工作的通知》，局黨組高度重視，迅速召開(kāi)會(huì )議，轉達上級精神，專(zhuān)題安排部署，積極展開(kāi)工作，現將有關(guān)情況報告如下：
一、自查工作基本情況
一是深化思想認識，提高工作站位。局黨組堅持把開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題大排查大調研工作作為一項嚴肅的政治任務(wù)，擺上重要位置、納入議事日程。由局黨組書(shū)記負總責、政治處主任牽頭、機關(guān)黨委具體負責，第一時(shí)間召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì )，學(xué)習文件精神，研究自查計劃，明確責任分工，分頭展開(kāi)排查工作。各黨支部召開(kāi)黨員大會(huì )，以及省委、省紀委和市委、市紀委有關(guān)要求，堅決用上級決策指示統一各級思想，引導大家充分認識到這是貫徹落實(shí)十九大精神、推進(jìn)全面從嚴治黨的實(shí)際舉措，是推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育往深里走的重要部署，是全面啟動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)的有力抓手，充分認清大排查大調研的重大意義和現實(shí)緊迫性，增強了自查工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二是堅持多措并舉，摸清現實(shí)底數。牢固樹(shù)立問(wèn)題導向，堅持不等不靠、立說(shuō)立行，堅持有問(wèn)題抓整治、沒(méi)問(wèn)題抓預防，緊緊圍繞上級明確的形式主義、官僚主義十種表現和對照檢查的6個(gè)方面重點(diǎn)，深入細致查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過(guò)場(chǎng)。領(lǐng)導班子帶頭查。局黨組認真履行黨風(fēng)廉政建設主體責任和監督責任，明確書(shū)記班子成員帶頭自查，給8名縣以上領(lǐng)導人人發(fā)放了排查工作通知單和《問(wèn)題統計表》，嚴格按照自查要求，積極開(kāi)展自查自糾，共收集到自查問(wèn)題23條。上下聯(lián)動(dòng)全面查。按照“支部自查、黨組督查、全局普查”的方式，采取逐個(gè)支部過(guò)、逐名人員清、逐條問(wèn)題查的辦法，以各黨支部為單位發(fā)動(dòng)全體黨員干部篩查清理。通過(guò)發(fā)動(dòng)大家“翻箱倒柜擺現象、會(huì )診把脈指問(wèn)題、暢所欲言談建議”，共查找征集到問(wèn)題14條。內外征詢(xún)結合查。在全局普查的基礎上，又通過(guò)郵件征詢(xún)、電話(huà)調查、個(gè)別談話(huà)的方式，對縣區和部分企業(yè)進(jìn)行了意見(jiàn)征求。通過(guò)上下結合、內外結合，形成了一份有現象、有分析、有對策的自查報告，著(zhù)重摸清了全局作風(fēng)建設的基本底數和黨員干部隊伍建設中的傾向性問(wèn)題。
三是正規整改秩序，確保有序推進(jìn)。緊緊扭住群眾反映的、個(gè)人查找的、黨組民主生活會(huì )查擺的，以及巡察、審計反饋的問(wèn)題不放，高度重視，積極整改，制訂問(wèn)題清單、責任清單、整改清單，把整改事項落實(shí)到具體責任領(lǐng)導、責任單位，實(shí)行對賬銷(xiāo)號，解決一個(gè)、銷(xiāo)號一個(gè)、鞏固一個(gè)。目前，巡察審計反饋問(wèn)題已整改到位xx個(gè)，還有xx個(gè)問(wèn)題正在積極整改之中;民主生活會(huì )上查找的問(wèn)題，每名同志都列出了整改清單，明確了整改時(shí)限;班子查找的問(wèn)題，研究制定了xx個(gè)方面xx條整改措施。
二、排查出的突出問(wèn)題及原因
(一)學(xué)用結合不夠緊密。沒(méi)有對中央作出的重大決策部署進(jìn)行認真研究轉化，工作的創(chuàng )造性還不高。
(二)調查研究不夠深入。主要存在走馬觀(guān)花、不夠深入的現象，往往為調研而調研、為談話(huà)而談話(huà)，滿(mǎn)足于完成工作任務(wù)，沒(méi)有注重工作質(zhì)量，造成調研質(zhì)量不高、指導性不強，談心談話(huà)深入人心少、解決思想問(wèn)題不夠。究其原因，既有工作任務(wù)重、頭緒多的客觀(guān)因素，也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀(guān)原因。
(三)服務(wù)群眾不夠到位。局黨組積極開(kāi)展了結對扶貧、民情懇談等活動(dòng)，但往往忙于日常事務(wù)性工作，沒(méi)有更多時(shí)間和精力深入基層、深入群眾，還存在：體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動(dòng)，為基層幫難解困不夠的問(wèn)題;對管理服務(wù)對象，有時(shí)存在對違法違規行為宣傳不到位的現象。
(四)落實(shí)工作不夠有效。突出表現在落實(shí)中央、省委和市委決策，有時(shí)還存在抓細、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問(wèn)題;還存在結合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問(wèn)題;在抓工作落實(shí)上一定程度上還存在重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題，往往還停留在開(kāi)會(huì )部署階段，缺少釘釘子精神，導致一些決策落實(shí)效果不好、工作標準不高，特別是在全省系統內有影響、有亮點(diǎn)的業(yè)務(wù)工作較少。還有去年巡察組指出的“政治執行力不夠堅決”“三重一大制度落實(shí)不嚴格、執行不到位”等問(wèn)題，充分暴露了在精準執行上級決策、精細落實(shí)政策規定方面存在的不少差距。
(五)文風(fēng)會(huì )風(fēng)不夠簡(jiǎn)潔。制定下發(fā)文件，還存在“依葫蘆畫(huà)瓢”，照搬照抄上級規定，結合單位實(shí)際不夠的.問(wèn)題;個(gè)別時(shí)候，還存在以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件的現象;個(gè)別同志辦文辦會(huì )還有粗疏錯漏的問(wèn)題，等等。這些看起來(lái)是表面的現象，但根子還是思想認識不到位，沒(méi)有把文風(fēng)會(huì )風(fēng)當成是思想作風(fēng)問(wèn)題的一個(gè)重要表現，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細心，業(yè)務(wù)不熟悉，研究工作不主動(dòng)。
(六)擔當履責不夠強烈。個(gè)別科室、個(gè)別同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到困難先講條件、工作交叉互相推諉、滿(mǎn)足于應付過(guò)關(guān)等問(wèn)題,過(guò)多考慮本地實(shí)際情況，存在“紅燈繞著(zhù)走、黃燈搶著(zhù)走”的實(shí)用主義傾向。還存在因循守舊，按部就班思想，主動(dòng)創(chuàng )新能力有待提升。在確立發(fā)展思路，制定政策和措施時(shí)，更多地著(zhù)眼于落實(shí)上級任務(wù)、完成年度目標、推進(jìn)當前工作，對事關(guān)單位長(cháng)遠發(fā)展的根本性問(wèn)題缺乏長(cháng)期性、戰略性的研究思考。在落實(shí)全面從嚴治黨主體責任上，抓長(cháng)、抓常、抓細上還有不足，全面從嚴治黨壓力層層遞減問(wèn)題仍然存在。這也是去年巡察組指出的一個(gè)重要問(wèn)題“三會(huì )一課”制度執行不到位等。
(七)對待問(wèn)題不夠較真。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節需要加大執法監督的力度和強度。去年巡察組指出“對所屬干部的監督管理有待加強”的問(wèn)題還需要進(jìn)一步改進(jìn)，存有黨管黨員一手硬一手軟的現象，評先進(jìn)、樹(shù)典型抓得多，硬起手腕糾治問(wèn)題少，特別是在制度層面上，沒(méi)有很好地促進(jìn)正向激勵與反向懲處同向發(fā)力、同時(shí)用力。個(gè)別同志對身邊不良風(fēng)氣態(tài)度漠然，事不關(guān)己、高高掛起。這些問(wèn)題主要是存有老好人思想，怕得罪人，怕丟選票，硬起手腕從嚴較真不夠。
分析存在問(wèn)題的根源，總的看主要有以下四個(gè)方面：一是壓力傳導還有差距。整風(fēng)整改成為新常態(tài)的觀(guān)念還沒(méi)有根深蒂固。對正風(fēng)肅紀、整風(fēng)整改的新要求，絕大部分同志頭腦高度清醒，但也有少數同志跟不上形勢要求，進(jìn)入情況“慢半拍”。有的認為這幾年大抓作風(fēng)的高壓態(tài)勢，上下認識統一、形勢大好，對取得的成績(jì)盲目樂(lè )觀(guān);二是黨性鍛煉不夠經(jīng)常。理想信念和實(shí)踐產(chǎn)生脫節，心中想的是黨的事業(yè)，但落實(shí)在行動(dòng)上求穩怕亂、怕出錯，不自覺(jué)變成實(shí)用主義和功利主義，務(wù)實(shí)求實(shí)、扎實(shí)落實(shí)的工作狀態(tài)需要進(jìn)一步加強。三是擔當精神還需加強。近年來(lái)，xx改革不斷深入，改革進(jìn)入深水區，特別是在牽頭協(xié)調多部門(mén)、多單位中，感覺(jué)難度越來(lái)越大、困難越來(lái)越多，勇挑重擔的精神不夠。隊伍人員普遍老化，抓班子帶隊伍的嚴管力度不夠。四是宗旨意識有所弱化。運用“民心民聲”來(lái)審視，主要原因是馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)樹(shù)立還不牢，群眾立場(chǎng)還不堅定，沒(méi)有始終牢固樹(shù)立黨員就是公仆、領(lǐng)導者就是服務(wù)員的思想，沒(méi)有始終做到將群眾成長(cháng)進(jìn)步和冷暖安危放在心中。
三、下步深入推進(jìn)作風(fēng)建設的工作打算
作風(fēng)建設永遠在路上，攻堅克難、常態(tài)推進(jìn)的任務(wù)依然很重，必須敬始如終抓好“四風(fēng)”問(wèn)題糾治工作，推動(dòng)作風(fēng)建設常態(tài)化、長(cháng)效化。尤其是即將面對體制改革這場(chǎng)“大考”，貫徹省委、市委指示要求，把整風(fēng)整改同推進(jìn)改革緊密結合起來(lái)，乘勢而上，乘勝追擊，確保作風(fēng)建設不斷往實(shí)里走、往深處落。
一是必須在強化政治自覺(jué)上持續用力。認真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題教育，緊跟黨的創(chuàng )新理論步伐抓學(xué)習，及時(shí)用領(lǐng)袖指示統一思想、凝聚意志。及時(shí)抓好上級指示要求和政策法規學(xué)習，特別是關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設方面，及時(shí)搞好對表，確保始終與上級步調一致、同頻共振，與政策法規合拍合節。繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，用好“問(wèn)題牽引、課題牽引”的有效辦法，做到真學(xué)、真信、真懂、真用，推動(dòng)學(xué)習成效轉化為工作成果。
二是必須在突出以上率下上持續用力。黨員領(lǐng)導干部作為“關(guān)鍵少數”，一言一行具有行為示范和導向引領(lǐng)作用，必須作為反“四風(fēng)”、正作風(fēng)的主體突出出來(lái)，切實(shí)以“關(guān)鍵少數”的自我革命帶動(dòng)全局黨員干部的作風(fēng)轉變。堅持“常態(tài)抓教育、剛性抓執行、從嚴抓問(wèn)責”的總體思路，采取“暢通民主渠道，強化群眾監督;發(fā)揮組織功能，強化黨內監督;嚴格紀律檢查，強化紀檢監督”的辦法，構建對領(lǐng)導干部全方位監督的管理體系。發(fā)揮黨內生活的熔爐作用，強化對黨員干部的教育、監督、管理。利用黨組中心組學(xué)習、黨課教育等時(shí)機，抓好政策法規學(xué)習，強化紀律觀(guān)念。
三是必須在督導問(wèn)責落實(shí)上持續用力。認真梳理近幾年推進(jìn)作風(fēng)建設成果，力求把成功做法經(jīng)驗化、零散探索系統化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切實(shí)做到有據可依、有規可循。持續營(yíng)造高壓嚴管態(tài)勢，圍繞落實(shí)中央八項規定，采取明查暗訪(fǎng)方式,對窗口服務(wù)、干部履職、遵守紀律、工作作風(fēng)等情況進(jìn)行檢查。每月下發(fā)考勤、在崗在位履職情況通報。加強對固定資產(chǎn)采購、工程招投標、干部選拔任用、資金使用管理、公務(wù)車(chē)輛管理使用等情況的監督，注重發(fā)揚釘釘子精神，一錘接著(zhù)一錘敲，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，馳而不息糾正“四風(fēng)”。
作風(fēng)建設自查自糾報告4
根據開(kāi)展《加強醫療衛生行業(yè)作風(fēng)建設“九不準”》的工作要求，我局對向人大代表、政協(xié)委員、企事業(yè)單位、服務(wù)對象、社會(huì )群眾征求到的意見(jiàn)建議和自查自糾出來(lái)的問(wèn)題，認真進(jìn)行了梳理，歸納為七個(gè)方面，針對存在的七個(gè)方面的問(wèn)題精心制定整改方案，采取有效措施認真抓整改，取得了階段性成效，現就我局開(kāi)展加強醫療衛生行業(yè)作風(fēng)建設“九不準”工作整改落實(shí)情況報告如下:
一、整改基本做法
1、提高整改工作認識
我局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組針對自查、評議收集到的建議和意見(jiàn)，進(jìn)行了認真分析和研究，對整改工作進(jìn)行了全面部署。要求全系統干部職工務(wù)必將思想和具體行動(dòng)統一到整改中來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)抓好整改見(jiàn)成效，促進(jìn)環(huán)保各項工作開(kāi)展。
2、嚴格制定整改方案和整改措施
按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的要求，對自查自糾、評議中反映出的問(wèn)題，結合本單位實(shí)際，考慮對問(wèn)題解決的必要性和可能性，采取盡力而為、量力而行的原則，認認真真地制定了整改方案，針對問(wèn)題逐條提出整改措施。
3、落實(shí)整改責任制
在制定整改方案的同時(shí)，針對存在的七個(gè)方面的突出問(wèn)題，詳細列出需要整改的條目，對整改任務(wù)逐個(gè)進(jìn)行分解，并落實(shí)到具體責任部門(mén)和責任人，明確了工作職責。目前，七個(gè)方面問(wèn)題的整改工作已基本結束，以整改的實(shí)際行動(dòng)和效果取信于廣大群眾。
4、建立長(cháng)效機制
我局把建立政風(fēng)行風(fēng)長(cháng)效工作機制作為著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)一步健全規范了衛生系統工作程序、工作標準與要求、各科室及各醫院的崗位職責、機關(guān)各項規章制度等，實(shí)現對干部職工教育與管理的長(cháng)期性、連續性，同時(shí)建立政風(fēng)行風(fēng)評議監督機制，從而樹(shù)立“政風(fēng)清，行風(fēng)好”的衛生隊伍新形象。
二、正視問(wèn)題，扎實(shí)整改
針對群眾反映和自我查擺發(fā)現的問(wèn)題，認真剖析，及時(shí)提出具體整改方案，細化工作措施，完善規章制度。通過(guò)做深、做細、做實(shí)整改工作，逐項整改到位，真正實(shí)現“八個(gè)進(jìn)一步”的工作目標：領(lǐng)導干部作風(fēng)進(jìn)一步加強，干部、職工能力進(jìn)一步提高，為民服務(wù)宗旨進(jìn)一步強化，依法行政能力進(jìn)一步增強，衛生政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步改善，醫療服務(wù)行為進(jìn)一步規范，醫療服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升，群眾滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。按照整改工作的“六個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)整改部門(mén)、落實(shí)整改方案、落實(shí)整改措施、落實(shí)整改時(shí)限、落實(shí)責任人員、落實(shí)監督機制，對問(wèn)題整改定人、定時(shí)，確保整改工作一抓到底。
1、行業(yè)作風(fēng)建設有待進(jìn)一步加強
整改落實(shí)情況：緊抓三項措施，確保中央“八項規定”和省、州“六條意見(jiàn)”落到實(shí)處
我局認真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規定”和省委、州委“六條意見(jiàn)”精神，切實(shí)改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)，著(zhù)力促進(jìn)衛生工作躍上新臺階。一是重視學(xué)習宣傳，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。7月20日組織全體干部職工認真學(xué)習“八項規定”和“六條意見(jiàn)”，并下發(fā)了“八項規定”和“六條意見(jiàn)”的具體內容，讓全體干部職工耳濡目染，深入理解“八項規定”、“六條意見(jiàn)”的內涵，全面樹(shù)立“讓群眾滿(mǎn)意”的理念，樹(shù)新風(fēng)內化于心，外化于行。二是完善制度機制，強化貫徹落實(shí)。及時(shí)對管理制度進(jìn)行梳理，進(jìn)一步完善了學(xué)習、調研、檢查、會(huì )議等制度機制。同時(shí)，就“精簡(jiǎn)會(huì )議活動(dòng)，提高會(huì )議實(shí)效;厲行勤儉節約，嚴格接待規定;精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng);規范公務(wù)出行，嚴禁公款旅游;嚴格公車(chē)管理，強化節約意識;密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng);嚴肅工作紀律，倡導文明新風(fēng)” 等方面出臺了“七項規定”。三是暢通監督渠道，嚴格督辦檢查。依法引導、鼓勵、支持社會(huì )輿論、新聞媒體與網(wǎng)絡(luò )監督，及時(shí)掌握干部職工作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，了觖群眾訴求和民情民意。將貫徹落實(shí)“八項規定”和“六條意見(jiàn)”列入年度工作目標考評和黨風(fēng)廉政建設的重要內容，把對“八項規定”和“六條意見(jiàn)”的'監督檢查作為重要事項，定期通報有關(guān)情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)查處，對不認真執行、不嚴格落實(shí)“八項規定”和“六條意見(jiàn)”的人和事，發(fā)現一起、查處一起，絕不姑息、絕不手軟。
2、醫德醫風(fēng)教育有待進(jìn)一步加強。
整改落實(shí)情況：大力選樹(shù)典型，深入開(kāi)展楊芳先進(jìn)事跡宣傳學(xué)習活動(dòng)
咸豐縣清坪鎮鄉村醫生楊芳在平凡的工作崗位上，默默堅守，甘于奉獻，被鄉親們親切地稱(chēng)為全心全意為村民服務(wù)、全科醫生、全天候服務(wù)的“三全醫生”，其感人事跡經(jīng)各級媒體報道后，引起強烈的社會(huì )反響。從20××年4月上旬開(kāi)始，全州衛生系統開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)，即開(kāi)展一次集中學(xué)習;組織開(kāi)展一次專(zhuān)題學(xué)習討論;組織開(kāi)展一次全州巡回宣講報告會(huì );組織開(kāi)展“百姓信賴(lài)的好村醫”評選和表彰活動(dòng);組織開(kāi)展一次為民服務(wù)主題活動(dòng)。做到用身邊的典型來(lái)教育身邊的人，用楊芳的事跡來(lái)教育全州廣大醫務(wù)人員，以此來(lái)促進(jìn)醫德醫風(fēng)的進(jìn)一步好轉。7月9日至18日，楊芳同志先進(jìn)事跡報告團在我局副局長(cháng)琚兆清的帶領(lǐng)下，歷時(shí)十天，先后到全州八個(gè)縣市衛生系統和省、州屬醫療衛生單位巡回報告8場(chǎng)，現場(chǎng)聽(tīng)眾達兩千多人。通過(guò)報紙、廣播、電視、網(wǎng)站等媒體向社會(huì )廣泛宣傳，得到了社會(huì )各界的充分肯定和高度贊譽(yù)。各縣市衛生局把舉行楊芳同志先進(jìn)事跡報告會(huì )作為進(jìn)一步深化醫德醫風(fēng)、推動(dòng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的具體行動(dòng)，作為加強農村衛生、教育和打造優(yōu)秀衛生隊伍、營(yíng)造良好社會(huì )風(fēng)尚的重要舉措來(lái)抓，反響強烈，成效顯著(zhù)。
作風(fēng)建設自查自糾報告5
為了貫徹執行縣委辦《關(guān)于開(kāi)展以“轉風(fēng)強效能，維穩保xx”為主題的干部作風(fēng)整頓實(shí)施意見(jiàn)》，我們城建監察的大隊專(zhuān)門(mén)召開(kāi)整改動(dòng)員大會(huì )，這次會(huì )議對我的啟發(fā)很大、教育很深。正確認識此次整風(fēng)活動(dòng)的嚴肅性、緊迫性與重要性，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)整頓工作，樹(shù)立“廉潔、高效、團結、務(wù)實(shí)、勤政、為民”的良好形象，已經(jīng)迫在眉睫。尤其是在x大隊“7.03”事件發(fā)生之后，已經(jīng)暴露出我們個(gè)別執法人員身上存在的諸多問(wèn)題：法制觀(guān)念淺薄，工作思路封閉，工作方法強硬，人性化管理缺失，科學(xué)化執法滯后，在突發(fā)事件面前不能保持冷靜、理智的態(tài)度，不能采取積極有效的措施。沒(méi)有全局觀(guān)念，不能承受克制，以至于發(fā)生不應該發(fā)生的事件，直接影響社會(huì )的穩定和人民內部的團結。我作為城建執法單人員也心感身受在這方面存在問(wèn)題。因此，加強思想道德修養，進(jìn)一步夯實(shí)思想基礎，強化工作理念，努力做到文明執法、依法執法、人性執法。因此，我更應該積極參與作風(fēng)整頓，具體改進(jìn)措施如下:
一、認真學(xué)習了省、市有關(guān)在xx期間維持穩定的文件精神以及《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設的決定》、《公務(wù)員法》、《共產(chǎn)黨員紀律處分條例》和縣委辦《關(guān)于開(kāi)展以“轉風(fēng)強效能，維穩保xx”為主題的干部作風(fēng)整頓實(shí)施意見(jiàn)》。特別是結合x(chóng)隊“7.03”事件，深刻反思，認真盤(pán)查在執法過(guò)程中存在的種.種問(wèn)題，端正執法理念，提高思想認識。
二、認真學(xué)習建設局組織召開(kāi)的有關(guān)會(huì )議精神。首先要以先進(jìn)黨員為榜樣，以身作則、現身說(shuō)法，把自己的思想經(jīng)驗和心理歷程向同事詳盡介紹，以便相互交流學(xué)習。同時(shí)還要認真學(xué)習時(shí)事政治，學(xué)習各級黨委、政府的`相關(guān)文件，時(shí)刻更新思想觀(guān)念，及時(shí)補充新鮮血液。
三、在今后的工作中，我要立足于本職崗位，結合自己的工作經(jīng)歷、查漏補缺，進(jìn)行批評與自我批評，做到“內省”與“慎獨”。
四、積極參與“作風(fēng)整頓”的大討論，抓住重點(diǎn)，扣住焦點(diǎn)，瞄準熱點(diǎn)，緊根難點(diǎn)，把存在的問(wèn)題揭擺出來(lái)，把分析問(wèn)題的思路展現出來(lái)，把解決問(wèn)題的方法提供出來(lái)，提升自己的理論高度與思想水平。
五、遵守單位的各項規章制度，認真履行規劃執法職責，誠懇接受領(lǐng)導督查指導和群眾監督，及時(shí)總結匯報自己的思想狀況、工作表現，做到言行一致、表里如一，做到思想、工作的“雙豐收”。
作風(fēng)建設自查自糾報告6
醫德醫風(fēng)建設是精神文明的重要內容之一，醫德醫風(fēng)的好壞是關(guān)系到醫療衛生事業(yè)興衰成敗的大事，是關(guān)系到黨和政府威信的大事，也是關(guān)系到本單位對外形象好壞的大事。
特別是受市場(chǎng)經(jīng)濟負面效應的影響，有極少部分醫務(wù)人員政治學(xué)習有所放松，為人民服務(wù)的思想信念有些淡薄，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生了變化，醫療質(zhì)量低下，服務(wù)態(tài)度差、紀律松散、大處方、收紅包等。
人民群眾對這些醫德醫風(fēng)熱點(diǎn)問(wèn)題反響強烈，我們必須高度重視，針對存在的問(wèn)題，措施要得力，常抓不懈，實(shí)行標本兼治，糾違并舉，教育是基礎，管理是保證，監督是關(guān)鍵，從每個(gè)環(huán)節的工作做起，從廣大醫務(wù)工作者自己做起，醫德醫風(fēng)就會(huì )好轉，醫患關(guān)系就會(huì )改善，社會(huì )就會(huì )出現和諧。
1.醫德醫風(fēng)在醫院建設中的重要性
1.1加強醫德醫風(fēng)建設是實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的需要以人為本，促進(jìn)社會(huì )和諧，它是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分。
加強醫德醫風(fēng)建設不單純是一個(gè)行業(yè)作風(fēng)建設問(wèn)題，而是社會(huì )主義精神文明建設的一項基礎工程，歷來(lái)受到各級政府高度重視。
我們要結合本單位的實(shí)際，以學(xué)習白求恩、趙學(xué)芳等先進(jìn)模范事跡為動(dòng)力，以講“四心”、獻真情、千人評議機關(guān)、評選文明職工等活動(dòng)為抓手，使廣大職工從思想上充分認識到加強醫德醫風(fēng)建設的重要性和必要性，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，一切以病人為中心，一切為病人服務(wù)，讓病人滿(mǎn)意。
1.2加強醫德醫風(fēng)建設是我院管理的基礎建立健全并嚴格執行《實(shí)施醫德規范獎罰規定》、《醫務(wù)人員醫德醫風(fēng)考核辦法》等，以制度來(lái)規范每位員工的行為，同時(shí)還要靠醫務(wù)人員高尚的職業(yè)道德、良好醫德，使醫務(wù)人員明確對病人承擔的責任和義務(wù)，促使他們熱愛(ài)本職工作，以病人利益為重，對事業(yè)的忠誠和主動(dòng)精神，保證我站管理工作順利開(kāi)展。
1.3加強醫德醫風(fēng)建設是醫療質(zhì)量、醫療安全的保證工作中大量事實(shí)證明具有良好醫德的醫務(wù)人員，責任心強，服務(wù)態(tài)度好，虛心求教，對病人采用的每項治療措施深思熟慮，治療效果好，漏診、誤診少，醫療糾紛少，甚至沒(méi)有；反之，醫德不良的醫務(wù)人員責任心不強，服務(wù)態(tài)度差，即使技術(shù)水平較高，也常常出現責任性差錯和事故，給病人增加痛苦，甚至造成傷殘、死亡。
1.4加強醫德醫風(fēng)建設是我站自身生存發(fā)展的需要隨著(zhù)醫療衛生體制改革的不斷深化，醫療市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈，良好的醫德醫風(fēng)是綜合競爭力的重要組成部分，要使我站在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，始終保持發(fā)展態(tài)勢，就得有一支技術(shù)優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的員工隊伍，良好的醫德是強大的精神力量，醫務(wù)人員要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，才能形成良好的風(fēng)貌。
2.加強醫德醫風(fēng)的措施
2.1加強領(lǐng)導、統一認識醫德醫風(fēng)能不能搞好，關(guān)鍵在于各級黨政領(lǐng)導干部，特別是的主要黨政領(lǐng)導，能不能高度重視醫德醫風(fēng)建設，將其納入發(fā)展計劃，做到同布置、同檢查，常抓不懈，切實(shí)落實(shí)“以病人為中心”的思想，促進(jìn)醫德醫風(fēng)建設更上一個(gè)新臺階。
2.2加強教育、提高素質(zhì)素質(zhì)分為政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，要提高兩個(gè)素質(zhì)，離不開(kāi)教育和學(xué)習，要通過(guò)職工大會(huì )、周會(huì )、科室會(huì )議學(xué)習，宣傳灌輸衛生改革的精神，樹(shù)立改革無(wú)論如何深化，形勢怎樣變化，為人民服務(wù)的宗旨不能變，醫務(wù)人員救死扶傷的人道主義的道德觀(guān)念不能變，“以病人為中心”的思想不能變，醫療質(zhì)量、醫療安全、誠信第一的位置不能變。
同時(shí)要開(kāi)展先進(jìn)典型示范教育和醫院文化建設，利用櫥窗、板報、標語(yǔ)、等形式，大力宣傳身邊的`典型先進(jìn)事跡，以榜樣的力量感召人、教育人。
不斷提高職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮職工的創(chuàng )造性、積極性，增強抵制不正之風(fēng)的能力。
2.3建章立制、規范操作。
健全完善規章制度，使醫務(wù)人員在醫療活動(dòng)中有章可循，有法可依，為了使制度得到踐行，還應建立完善監督約束和激勵機制：
一是建立監督制度，接受人民群眾監督，設立院內、院外監督員，采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方式，聽(tīng)取意見(jiàn)，設立舉報箱、舉報電話(huà)，門(mén)診設立總值班制度，把人民群眾的意見(jiàn)集中進(jìn)行梳理，針對存在的問(wèn)題，制定相應的措施，及時(shí)進(jìn)行整改，對違紀的人和事，按情節輕重作出處理；
二是建立自查自糾制度，及時(shí)改進(jìn)工作，對自己本職工作不斷完善；
三是建立醫德醫風(fēng)考評制度，獎優(yōu)罰劣，成立考核領(lǐng)導小組，制訂考核細則，每月進(jìn)行一次綜合考評，重點(diǎn)對醫療質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、勞動(dòng)紀律、履行職責、收受“回扣”等方面進(jìn)行考評，建立醫德醫風(fēng)考評檔案，把考評結果公平、公開(kāi)、公正地向群眾公布，與職稱(chēng)晉升、調整工資、表彰先進(jìn)掛起鉤來(lái)，使好的及時(shí)受到表彰，有問(wèn)題的及時(shí)處理，達到激勵先進(jìn)、教育大家的目的，使醫療衛生事業(yè)健康有序的發(fā)展，真正使醫德醫風(fēng)建設落到實(shí)處。
2.4改善服務(wù)態(tài)度、轉變服務(wù)作風(fēng)臨床醫師圍繞著(zhù)病人轉，后勤圍著(zhù)臨床一線(xiàn)轉，全院圍著(zhù)醫療工作轉，強化服務(wù)意識，切實(shí)體現服務(wù)“人性化”，為病人提供規范、優(yōu)秀的服務(wù)，尊重病人，關(guān)愛(ài)病人，方便病人，服務(wù)病人，使“以病人為中心”的服務(wù)理念落實(shí)到每一位醫務(wù)工作者的實(shí)際工作中，真正把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需求當作第一需要，把病人的滿(mǎn)意當作第一標準，滿(mǎn)足病人的需求，力爭讓病人滿(mǎn)意，讓群眾滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓黨和政府滿(mǎn)意。
作風(fēng)建設自查自糾報告7
根據xxx《關(guān)于印發(fā)的通知》（xxxx）文件要求，xxx單位結合實(shí)際認真開(kāi)展了作風(fēng)建設專(zhuān)項治理自查自糾工作，現將工作自查情況總結如下：
一、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C構，加強組織領(lǐng)導。將作風(fēng)建設專(zhuān)項治理自查自糾工作作為當前的一項重要任務(wù)來(lái)抓，加強領(lǐng)導，精心組織。成立了工作專(zhuān)班，以黨組書(shū)記、主任任組長(cháng)，其他分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，各股室、二級站所負責人為成員，全面負責專(zhuān)項治理自查自糾工作。
�。ǘ⿵娀麄靼l(fā)動(dòng)，廣泛發(fā)展動(dòng)員。召開(kāi)全體干職工作風(fēng)建設專(zhuān)項整治專(zhuān)題工作會(huì )，深入學(xué)習貫徹落實(shí)會(huì )議精神，要求各股室、二級站所嚴格按照文件要求，對照問(wèn)題負面清單進(jìn)行深刻的剖析和自查，有則改之無(wú)則加勉，進(jìn)一步提高干部職工的作風(fēng)建設。
�。ㄈ┟鞔_工作職責，狠抓工作落實(shí)。自查自糾工作由工作專(zhuān)班具體負責，各股室、二級站所積極配合，按照責任分工抓落實(shí)。堅持主要領(lǐng)導親自抓、負總責，分管領(lǐng)導具體負責、直接抓，層層抓落實(shí)。堅持領(lǐng)導帶頭自查自糾、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭真抓實(shí)干，形成全辦上下推進(jìn)治理工作的強大合力
�。ㄋ模┘訌姳O督檢查，堅持邊整邊改。堅持把監督檢查和邊整邊改貫穿整個(gè)治理工作的全過(guò)程。堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果。通過(guò)邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決工作中出現的.突出問(wèn)題，確保專(zhuān)項治理工作取得實(shí)效。
二、存在的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)自查自糾，查擺出我辦存在以下問(wèn)題：
一是紀律意識尚待增強，極個(gè)別干職工精力分散、工作懶散，責任心不強，工作激情不高；
二是相關(guān)制度體系有待進(jìn)一步完善，未形成長(cháng)效管理機制；
三是監督檢查工作有待加強。
三、主要措施
�。ㄒ唬﹪烙诼梢�，增強宗旨觀(guān)念。強化黨員干部的服務(wù)意識、大局意識和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識認真為群眾辦實(shí)事，辦好事，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位。嚴于律已，愛(ài)崗敬業(yè)，強化時(shí)間觀(guān)念，遵時(shí)守時(shí)，做到不遲到不早退，認真做好本職工作，確保各項工作的扎實(shí)有序開(kāi)展。
�。ǘ﹪烂C紀律，規范機關(guān)工作制度。加強制度建設，嚴格落實(shí)對黨員干部的工作紀律各項規定，進(jìn)一步規范紀律作風(fēng)。一是建立完善崗位責任制。進(jìn)一步明確中心工作職責，探索權責對稱(chēng)、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制；二是建立完善工作目標考核評價(jià)制度。進(jìn)一步增強干部考核考察的準確性，將考核結果與干部選拔任用、培養教育、管理監督和評先評優(yōu)結合起來(lái)；三是建立完善工作督查問(wèn)責制度。建立嚴格的“問(wèn)責制”，實(shí)行有責必負、失責必究。
�。ㄈ┘訌姸酱�，嚴肅查處違紀行為。專(zhuān)項治理工作專(zhuān)班加大查處力度，敢抓敢管，敢于批評和制止干部職工中的不良傾向，切實(shí)掌握本單位人員動(dòng)態(tài)，對存在的突出問(wèn)題作為崗位風(fēng)險開(kāi)展“三早”預警（早發(fā)現、早預警、早糾正），做好作風(fēng)建設人員的教育轉化工作，通過(guò)教育仍對問(wèn)題認識不到位，屢教屢犯的人員按相關(guān)規定給予誡勉談話(huà)、通報批評等處理，引導全體干職工提高自身素質(zhì)，認真履行崗位職責。
作風(fēng)建設自查自糾報告8
魯迅先生有一句名言："我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。"這種更無(wú)情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次“作風(fēng)建設年，狠抓落實(shí)年”教育活動(dòng)查擺問(wèn)題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動(dòng)中，我認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來(lái)，以利工作，就本人在各方面存在問(wèn)題自我分析如下：
一、存在問(wèn)題
(一)大局意識淡薄
平時(shí)只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍π缘厝ハ朕k法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
(二)工作求穩怕亂
對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識還不夠，常常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。
(三)工作積極性、主動(dòng)性不夠
有時(shí)思想深處有些“份內份外”的東西在作崇，存在“閑事少管，能推不攬”，“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想。就算是自己份內的工作，在安排處理上離各級領(lǐng)導的要求有時(shí)相差很大。干工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次，宗旨觀(guān)念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。作為管理者，沒(méi)有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。
(四)服務(wù)意識不強
自己總感到教學(xué)工作繁忙，但必須起到先鋒作用;班級管理瑣碎，但不能落后;學(xué)校管理工作復雜，但必須兼顧，任務(wù)重，壓力大，因此面對級部老師們的問(wèn)題關(guān)心不夠，不能及時(shí)掌握老師們的思想狀況，服務(wù)意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導的科學(xué)性。
(五)紀律要求不高
工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過(guò)去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。對待學(xué)生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過(guò)去，也有好多時(shí)候對孩子們的關(guān)心不夠，愛(ài)心不足。
二、整改的方向
針對個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
1、進(jìn)一步堅定“責任沒(méi)有借口”的工作理念。要通過(guò)這次“作風(fēng)建設年”活動(dòng)，系統學(xué)習上級的有關(guān)文件和規定，牢固樹(shù)立“責任沒(méi)有借口”的工作理念和“執行力看工作能力”的.工作態(tài)度，明確學(xué)校的發(fā)展方向，真抓實(shí)干，埋頭苦干，爭取工作上有一個(gè)大的突破。
2、進(jìn)一步強化自身建設。針對自查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，以這次活動(dòng)為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執行各種規章制度，帶頭貫徹上的各項規定，在教師中建立監督機制，自覺(jué)接受全體師生的監督和檢驗。
3、進(jìn)一步加強學(xué)習提高能力。在今后的工作中，我將樹(shù)立終身的學(xué)習理念，堅持學(xué)與用結合，理論與實(shí)踐結合，不但提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態(tài)度和工作決心，高調做事，低調做人，積極主動(dòng)創(chuàng )造性的完成各項工作任務(wù)，不辜負上級領(lǐng)導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。
總之，在這次活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習，加上自己找、上級點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡"從我做起"的精神，不去強調客觀(guān)，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
作風(fēng)建設自查自糾報告9
按照開(kāi)展作風(fēng)建設年相關(guān)文件要求，對照我辦提出的“四個(gè)能力”、“三項任務(wù)”結合自己日常的學(xué)習、工作，查找了自身存在的問(wèn)題，具體匯報如下：
一、存在的問(wèn)題
1、理論水平低，學(xué)習研究不夠深入。對于理論知識學(xué)習只滿(mǎn)足于看過(guò)聽(tīng)過(guò)就算，很少深入學(xué)習、鉆研。對黨的政策、方針掌握不全面，在業(yè)務(wù)學(xué)習方面也僅限于自己份內的工作，頭腦比較懶惰，失去了學(xué)習研究的積極性。
2、創(chuàng )新能力、工作執行能力、綜合協(xié)調能力欠缺。存在自我滿(mǎn)足現象，面對一項任務(wù)只是完成而已，比較懶散，不想動(dòng)腦筋，個(gè)別工作甚至是到了最后時(shí)刻才勉強完成，根據談不上創(chuàng )新與高水平的.執行。思想僵化，安于現狀，很少與同志們溝通交流，本職工作之外的處里事務(wù)了解太少，綜合協(xié)調能力低。
3、未能對照先進(jìn)嚴格要求自己，遵守組織紀律的標準降低，有工作時(shí)間玩游戲、電話(huà)聊天、早退現象。
二、問(wèn)題原因分析
1、思想上出現了松懈的情況，要求自己不嚴格，貪圖安逸，在工作上存在依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，不用自己多想，多干多出錯，少干、不干不出錯。
2、進(jìn)取心不強，安于現狀。思想守舊，不善交流，習慣于按部就班，遇到困難問(wèn)題就有畏難情緒。
3、以自我為中心，大局意識欠缺，責任感不強。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。堅定理想信念，在思想上、行動(dòng)上與組織保持高度一致。今后的工作中要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想等科學(xué)理論的學(xué)習，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念、紀律意識，增強創(chuàng )新意識，克服思想僵化，不思進(jìn)取的思想，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)完成各項工作任務(wù)。
2、開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè )于奉獻，踏實(shí)做事，提升工作執行能力，要針對工作的性質(zhì)不斷加強學(xué)習，工作中多動(dòng)腦筋，講究方法，注重實(shí)際效果，增強創(chuàng )新意識，創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，努力提高工作執行能力;加強與同志們的思想交流，提升綜合協(xié)調能力。
3、加強自我思想改造，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守各項規章制度，嚴守工作紀律，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做好每一項工作。為實(shí)現人防事業(yè)新跨越做貢獻。
作風(fēng)建設自查自糾報告10
古人云：“活到老，學(xué)到老”。一個(gè)人或企事業(yè)單位想要在日益激烈競爭的社會(huì )中占有一席之地，就要敢于與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷用新的知識充實(shí)自我，激發(fā)新的活力。伴隨著(zhù)炎熱的七月，我項目領(lǐng)導班子不失時(shí)機，提出了開(kāi)展項目“作風(fēng)建設”的活動(dòng)，通過(guò)近期深入學(xué)習作風(fēng)建設的有關(guān)精神，我深刻體會(huì )到了作風(fēng)建設活動(dòng)意義非凡，是發(fā)現自我不足，改正不足，提高自我的機遇。深入學(xué)習作風(fēng)建設年的有關(guān)精神和思想，使我的思想意識和各項業(yè)務(wù)工作有了明顯提高。根據活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)要求，現做自查自糾報告如下：
一、存在的問(wèn)題
1、執行不力的問(wèn)題。由于本人在思想上有一些消極的想法，對部門(mén)管理工作的思想信念不夠堅定，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現了對上級的要求和各種安排執行不力的問(wèn)題。例如分公司開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，我本人未能響應公司號召，組織項目進(jìn)行應急演練、加大對安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。項目領(lǐng)導吩咐我部門(mén)召開(kāi)關(guān)于“爆破施工”專(zhuān)項會(huì )議，由于我本人做事怠慢，會(huì )議未能如期召開(kāi)。本人最大缺陷在于工作中未能分清事情的`主次，沒(méi)有認識問(wèn)題的重要性。
2、紀律不嚴的問(wèn)題。對公司與項目的有關(guān)文件和相關(guān)要求規定，認識不高，律己不嚴，沒(méi)有按照一個(gè)高標準的部門(mén)管理人員、執行人員嚴格要求自己，責任意識不強，個(gè)人主義，享樂(lè )主義，懶散作風(fēng)經(jīng)常在腦中存在，艱苦奮斗思想淡化，有時(shí)甚至帶頭違反規定，比如上班時(shí)間不準時(shí)，上班時(shí)間開(kāi)小差。在施工現場(chǎng)進(jìn)行安全巡查時(shí)，發(fā)現很多問(wèn)題卻熟視無(wú)睹，過(guò)于放縱，有時(shí)自身也存在違章違規象，沒(méi)有起到帶頭作用。
3、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。在工作中，有時(shí)組織觀(guān)念淡泊，集體思想不強，不嚴格要求自己，對安全工作得過(guò)且過(guò)，對大問(wèn)題思想不敏感，沒(méi)有考慮部門(mén)之間和整個(gè)項目整體利益，沒(méi)有組織原則。例在處理工作原則等問(wèn)題上，就表現較為突出，總抱著(zhù)僥幸心理，出了問(wèn)題有上級領(lǐng)導頂著(zhù)，我們只要盡力就行了，又不是我們的份內事情。
4、服務(wù)不優(yōu)的問(wèn)題。工作中只注重對眼前的工作考慮，沒(méi)有站在公司發(fā)展的立場(chǎng)上想問(wèn)題，認為別人都是這么干的，為什么自己就不能這樣干呢？沒(méi)有積極主動(dòng)創(chuàng )造去工作，沒(méi)有前瞻性，沒(méi)有創(chuàng )新思維，甚至有時(shí)還存在不思進(jìn)取的工作態(tài)度。自進(jìn)入路橋工作一年以來(lái)，工作起色并不大，甚至還被公司通報批評。
5、自律不夠的問(wèn)題。對上級的要求和各項規定制度，認識不高，要求不嚴，律己不夠，對公司制度和上級文件精神學(xué)習較少，比較膚淺，平時(shí)的學(xué)習只是流于形式，掌握也只是只言片語(yǔ)，缺乏思考，沒(méi)有真正用發(fā)展的眼光研究工作，處理問(wèn)題自感知識缺乏，對待突發(fā)事件不夠冷靜，還存在片面性和局限性，站得不高，想得不透徹。
二、原因分析
1、在工作學(xué)習只是走過(guò)場(chǎng)，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。同時(shí)我也沒(méi)有嚴格的學(xué)習計劃和學(xué)習的制度，缺乏持之以恒的自覺(jué)性，更談不上用科學(xué)的觀(guān)念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。
2、作為一個(gè)共青團員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與領(lǐng)導班子、各部門(mén)、各工區多做交流。
3、開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中游，只要項目不出安全事故就行了，公司發(fā)展，項目這些都與己無(wú)緣，以前那種敢為人先的精神，而今已蕩然無(wú)成。
三、整改的方向
1、進(jìn)一步堅定“責任沒(méi)有借口”的工作理念。要通過(guò)這次“作風(fēng)建設”活動(dòng)，系統學(xué)習上級的有關(guān)文件和規定，牢固樹(shù)立“責任沒(méi)有借口”的工作理念和“執行力看工作能力”的工作態(tài)度，理清安全工作的思路，明確公司的發(fā)展方向，真抓實(shí)干，埋頭苦干，爭取安全工作有一個(gè)大的突破。
2、進(jìn)一步強化自身建設。針對自查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，以這次活動(dòng)為契機，提高團隊協(xié)作與組織協(xié)調能力，增強工作責任心和執行力。在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，認真執行各種規章制度，貫徹各項規定。
3、進(jìn)一步加強學(xué)習提高能力。在今后的工作中，我將樹(shù)立終身的學(xué)習理念，堅持學(xué)與用結合，理論與實(shí)踐結合，不但提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態(tài)度和工作決心，高調做事，低調做人，積極主動(dòng)創(chuàng )造性的完成各項工作任務(wù)，不辜負上級領(lǐng)導的信任，不辜負同事的期望。
作風(fēng)建設自查自糾報告11
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設,按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求,結合本人在思想.學(xué)習.教育教學(xué)等方面的工作表現,對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾，現將其報告如下：
一、個(gè)人存在的不足
1、學(xué)習缺乏主動(dòng)性，學(xué)習不夠深入。平時(shí)學(xué)習只滿(mǎn)足于看看書(shū)報，自己沒(méi)有學(xué)習計劃，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習的深入性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對自己沒(méi)有嚴格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)。如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
3、進(jìn)取意識不強，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
4、自我要求不夠嚴格，無(wú)論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀(guān)念，不講究精益求精，而是草率了事。
二、管理工作中存在問(wèn)題
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，出現對工作安排任務(wù)不合理，造成教師工作效率不高。
2、對上級文件精神的領(lǐng)會(huì )和傳達工作做的不好，導致學(xué)校部分工作安排出現漏洞。
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，沒(méi)有有效的減少教師工作壓力。
4、學(xué)校教師學(xué)習新教法的活動(dòng)較少，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒(méi)有充分調動(dòng)起教師的學(xué)習積極性，致使教學(xué)常規落實(shí)存在不足。
三、今后對教學(xué)管理工作的改進(jìn)措施
知道病因，才能對癥下藥。本學(xué)期最終的打算還是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量”的口號來(lái)抓常規教學(xué)。從學(xué)校常規教學(xué)管理制度入手，對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、上課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)、輔導等教方面工作來(lái)衡量、評價(jià)教師的常規教學(xué)工作，同時(shí)提倡教師通過(guò)校本教研來(lái)學(xué)習適用于學(xué)生的`教學(xué)方法以增強學(xué)生學(xué)習效率，從而保證學(xué)生成績(jì)的提高。我校將在常規教學(xué)工作方面采取以下幾方面的措施：
1、深入師德學(xué)習，樹(shù)立服務(wù)意識。做為農村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，教師難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。
2、建立、落實(shí)學(xué)校常規教學(xué)管理制度，科學(xué)合理安排教師教學(xué)任務(wù)。
3、規范每周的業(yè)務(wù)學(xué)習，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習不走形式。
4、組織開(kāi)展好每次校本教研活動(dòng)，積極學(xué)習好的教育教學(xué)方法。
5、加大學(xué)校教師上課監督力度，確保教師保質(zhì)保量完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
作風(fēng)建設自查自糾報告12
根據關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)的精神，我校領(lǐng)導對開(kāi)展“作風(fēng)建設年”活動(dòng)高度重視，以此為契機，加強學(xué)校規范化管理，進(jìn)一步轉變作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，提高工作效率與質(zhì)量，努力營(yíng)造干事、創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，有組織，有步驟地扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各階段工作，推動(dòng)學(xué)校整體工作向更高層次發(fā)展，努力實(shí)現“辦人民滿(mǎn)意的教育，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�，且取得了較好的成效。
一、學(xué)校高度重視，精心部署動(dòng)員。
根據的部署，我校立即召開(kāi)領(lǐng)導班子進(jìn)行認真研究，結合學(xué)校實(shí)際情況，成立以xx校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校班子成員和為組員的作風(fēng)建設年領(lǐng)導小組。召開(kāi)了各階段作風(fēng)建設年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。校長(cháng)作了動(dòng)員講話(huà)，強調要認清形勢，統一思想，充分認識新形勢下加強和改進(jìn)作風(fēng)建設的重大意義，嚴格執行作風(fēng)建設年活動(dòng)方案，扎實(shí)推進(jìn)我校作風(fēng)建設年活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效；各科室層層開(kāi)展動(dòng)員，發(fā)動(dòng)教職工以飽滿(mǎn)的政治熱情和認真嚴肅的態(tài)度，積極投身到學(xué)校作風(fēng)建設年活動(dòng)中來(lái)，確�；顒�(dòng)取得成效。不斷加強輿論宣傳，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳發(fā)動(dòng)。運用標語(yǔ)、宣傳欄、校園網(wǎng)站等各種宣傳媒介，廣泛深入地開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)校作風(fēng)建設年活動(dòng)氛圍，使學(xué)校作風(fēng)建設年活動(dòng)人人皆知，深入人心。為轉變工作作風(fēng)提高辦事效率與質(zhì)量打下了良好的思想基礎。
二、強化隊伍建設，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，除具有較高的專(zhuān)業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設。
1、加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設。領(lǐng)導干部是學(xué)校及各部門(mén)工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學(xué)校一貫重視干部隊伍的作風(fēng)建設，利用各種機會(huì )，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會(huì )上樹(shù)立良好的自身形象。一個(gè)勇于開(kāi)拓、甘于奉獻、作風(fēng)正派的領(lǐng)導干部隊伍已經(jīng)形成。
2、認真組織教職工學(xué)習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設，規范黨員例會(huì )學(xué)習制度，組織教職工認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫穿在整個(gè)教育教學(xué)工作中去，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了師德建設方案，健全學(xué)習制度。學(xué)校以“四個(gè)為榮”為主題，切實(shí)加強和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設，引導教師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生，寬容每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，享受成功的快樂(lè )。使廣大教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的品德塑造人，以淵博的知識培養人，以科學(xué)的方式引導人，以高雅的氣質(zhì)影響人。實(shí)行首問(wèn)責任制，不讓來(lái)辦事的人在我們這里受到冷遇；不讓工作事項因我而延誤、積壓；不讓差錯在我這里發(fā)生；不讓不良風(fēng)氣在我這里存在。努力把學(xué)校建成文明和諧的教育陣地。
3、自覺(jué)接受學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。我們設立了“校長(cháng)信箱”、監督電話(huà)，成立了家長(cháng)委員會(huì )。我們通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、學(xué)生代表座談會(huì )、教師代表座談會(huì )、印發(fā)“致學(xué)生家長(cháng)的公開(kāi)信”等形式，誠懇征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校各項工作的意見(jiàn)和建議。他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重、個(gè)別教師岐視后進(jìn)生等問(wèn)題，學(xué)校進(jìn)行了認真的整改，我們通過(guò)各種形式與個(gè)別教師進(jìn)行了談話(huà)，幫助他們轉變教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，密切了教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生的.關(guān)系；要求教師堅決杜絕四種不良現象（杜絕體罰、變相體罰學(xué)生；訓斥學(xué)生家長(cháng)；亂收費，亂接受家長(cháng)宴請，亂訂復習資料，亂增加學(xué)生的課業(yè)負擔；讓學(xué)生家長(cháng)為自己辦私事）；嚴禁教師在上班期間上網(wǎng)聊天，打游戲、做生意。嚴禁教師亂辦班、超規定帶生，嚴禁教師參與賭博、迷信活動(dòng)。對一些暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，學(xué)校向家長(cháng)和學(xué)生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著(zhù)落，事事有回音。
4、開(kāi)展“放心在學(xué)校，安心在課堂”活動(dòng)，以“幫扶兩困學(xué)生，實(shí)現三個(gè)放心”為主要內容，對“學(xué)困生”實(shí)行“結對幫扶”，學(xué)校每學(xué)期對貧困生實(shí)行減免學(xué)雜費政策，并動(dòng)員社會(huì )各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助；設立了“課堂開(kāi)放日”，邀請部分學(xué)生家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)課、觀(guān)看學(xué)生學(xué)習活動(dòng)情況，讓家長(cháng)對學(xué)校放心，對老師的課堂教學(xué)放心，對孩子在學(xué)校學(xué)習放心。
5、規范收費行為。我們嚴格按照物價(jià)局、教育局核定的收費標準進(jìn)行收費，設立了收費公示欄，公開(kāi)了監督電話(huà)，將學(xué)校收費完全置于社會(huì )的監督之下，避免了亂收費現象的發(fā)生。
通過(guò)開(kāi)展上述實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，教職工的政治理論素養和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現出了不少師德典型�，F在，全校教職工人人為學(xué)校著(zhù)想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
三、規范教育行為，堅持依法管理，依法育人
首先，我們規范了學(xué)校辦學(xué)行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規定學(xué)校必須嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門(mén)有關(guān)素質(zhì)教育的規定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規范了教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校制定了《教師工作績(jì)效考核制度》、《教師教育教學(xué)工作常規》等規章制度，從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規范，確保了依法管理，依法執教，依法育人。第三，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強民主監督。近年來(lái)，我校積極推行校務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認可。學(xué)校重新建立健全了一系列規章制度，如《大宗物品采購制度》、《購物審批制度》、《財務(wù)報銷(xiāo)制度》等。學(xué)校的其他重大事務(wù)，學(xué)校都預先召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )集體商議后再付諸實(shí)施，有些事情學(xué)校還注意廣泛聽(tīng)取部分教職工的意見(jiàn)和建議。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，給學(xué)校帶來(lái)了可喜的變化，學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)一步增強了法制觀(guān)念和廉潔自律意識，促進(jìn)了領(lǐng)導班子建設和黨風(fēng)廉政建設，贏(yíng)得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關(guān)系，保證了學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。隨著(zhù)作風(fēng)建設活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)自查活動(dòng)，使我們更清醒的認識到學(xué)校在管理上、教師的工作作風(fēng)上還存在著(zhù)一些問(wèn)題，在今后工作中有待于進(jìn)一步改進(jìn)、提高。
1、樹(shù)立終身學(xué)習理念，堅持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習時(shí)間落實(shí)、學(xué)習內容落實(shí)、學(xué)習效果落實(shí)，反對圖形式，走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新展形象。
2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化宗旨觀(guān)念。理想信念是每個(gè)人安身立命的根本，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是學(xué)校領(lǐng)導班子，更應該時(shí)刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
3、秉持高度的政治責任感，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，構建和諧的校園環(huán)境，努力開(kāi)拓工作新局面。
4、事事以身作則，加強工作紀律。工作中處處嚴格要求，黨員領(lǐng)導起帶頭模范作用。要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，引導教師改造自我、積極進(jìn)取、努力向上的工作作風(fēng)。使自身的綜合素質(zhì)都能適應時(shí)代的發(fā)展和隊伍建設的需要。
總之，面對新的要求、新的任務(wù)，我們要振奮精神，加倍努力，把自己的工作做精、做細、做實(shí)，出色完成學(xué)校各項工作任務(wù)，不斷提高工作效率。
作風(fēng)建設自查自糾報告13
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想、學(xué)習、教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我盡量做到優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過(guò)失毫不遮掩。
一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗：
在依法執教方面本人從教以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家與法律，學(xué)習《教育法》《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，用法律手段保護教師的合法權益。
愛(ài)崗敬業(yè)只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書(shū)育人。在熱愛(ài)學(xué)生方面愛(ài)與責任是師德之魂，體現在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
二、在嚴謹治學(xué)方面要認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
三、 在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(cháng)短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。
四、在尊重家長(cháng)方面人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的'教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。
五、在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師。
六、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動(dòng)和其他對社造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
七、經(jīng)過(guò)自己的自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著(zhù)諸多不足及根源：
�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)不盡人意。
�。ǘI(yè)務(wù)有待提高，本人從事多年教學(xué)，教材變動(dòng)過(guò)幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)是很膚淺的。
�。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，對學(xué)校的資源沒(méi)有充分利用 ，也有個(gè)人因素。
當然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請同志們給予幫助指正！
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
�。ㄈ┘訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃�(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
作風(fēng)建設自查自糾報告14
自機關(guān)作風(fēng)整頓以來(lái)，我按規定認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《地委老干部局開(kāi)展“機關(guān)作風(fēng)效能建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》等有關(guān)文件及其他必讀遍目。通過(guò)學(xué)習和認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自身工作以來(lái)在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是等方面存在的問(wèn)題，并對此進(jìn)行了認真剖析，通過(guò)此次學(xué)習徹底轉變以前一些不正確的觀(guān)念和提高自己不足之處。以便今后更好地開(kāi)展工作。
一、在政治思想和行為方面：
能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，堅定對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行，堅持實(shí)事求是、奮發(fā)有為、貼近實(shí)際。對待工作能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，積極主動(dòng)盡心盡責地為老干部解難事，具有一定時(shí)不我待的使命感和危機感。不足表現在：沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未透過(guò)現象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
二、在服務(wù)效率和活動(dòng)落實(shí)方面：
善于思考，動(dòng)腦，對出現的問(wèn)題從不采取逃避的方法，不等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，不會(huì )認為“車(chē)到山前必有路”，而是力求尋找對策。積極向老干部推出過(guò)“四心”服務(wù)，主動(dòng)做到“誠心、熱心、耐心、細心”。老干部活動(dòng)中心是為老干部服務(wù)的窗口單位，自身的形象建設十分重要。在接待老干部來(lái)訪(fǎng)上，推出過(guò)“五個(gè)一”服務(wù)，對老干部一張笑臉相迎、一聲熱情問(wèn)候、一杯熱茶招待、一陣促膝交談、一個(gè)滿(mǎn)意說(shuō)法。同時(shí)，積極想辦法開(kāi)展各項文體活動(dòng)，能滿(mǎn)腔熱情地為老干部服好務(wù)，為拓展老干部活動(dòng)服務(wù)事業(yè)發(fā)展能盡心盡力、盡職盡責。不足表現在：對老干部業(yè)務(wù)知識的掌握還不夠不全面，認為自己了解的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了。
三、執行制度和工作作風(fēng)方面：
積極建立各項制度，堅持用制度來(lái)規范工作和行為。用公務(wù)員守則規范我們的服務(wù)言行，模范遵守各項規章制度，做事不推委扯皮，不敷衍塞責，不做違法違規行為，不公款吃喝。與老干部們溝通時(shí)，做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，沒(méi)有門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦的“四難”的.衙門(mén)作風(fēng)。不足表現在：執行制度上，力求自己做好做到就好的思想，對工作人員抓的不夠不實(shí)。對待工作有時(shí)沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。
保持良好的工作作風(fēng)是國家和民眾對一名公務(wù)人員的基本要求。保持良好的工作作風(fēng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)地踐行，把整頓機關(guān)工作作風(fēng)的要求貫穿到日常的具體工作當中，否則，就不能算是一名合格的公務(wù)人員。我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。從現在做起、從我做起、從小事做起，不論對離退休老干部還是社會(huì )老人，我都會(huì )真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，切切實(shí)實(shí)地為他們著(zhù)想，為進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設，提高行政效能，樹(shù)立良好的公仆形象。我將在強化服務(wù)意識上下功夫，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
堅持“創(chuàng )先作風(fēng)、提升能力、提高效率、作出表率”十六字方針，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，高質(zhì)量完成年度工作任務(wù)，使自己成為一個(gè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部。
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